日语怎样自学？买甚莫资料

导读：" 买一套大学教材，你可以去外文书店看一下，然后从五十音图开始学，建议用一个礼拜时间熟背五十音图，这是基础，很重要，然后就一篇篇课文的看，一开始的课文肯定很简单的，先背单词，在读课文，读十遍左右，最好背下来。然后教材里每篇课文后都有相关语法，熟记就可以了，如果你要考级就买一些考级材料，语"

　　买一套大学教材，你可以去外文书店看一下，然后从五十音图开始学，建议用一个礼拜时间熟背五十音图，这是基础，很重要，然后就一篇篇课文的看，一开始的课文肯定很简单的，先背单词，在读课文，读十遍左右，最好背下来。然后教材里每篇课文后都有相关语法，熟记就可以了，如果你要考级就买一些考级材料，语言无非听写读~~

　自学日语则样才能自学通过日语1级

　　学日语并不难,难是难在你有没有信心学好日语,有没有恒心学好日语。如果三天打鱼两天晒网的话,我劝你还是趁早死心,在语言世界里没有任何的捷径,有的只是艰辛和不懈的努力。 我自认为自己在学语言方面很有天赋,大三时就很轻松地过了英语六级。

　　大学毕业后进了厦门一家很有实力的日资企业,又很幸运被公司选派到日本来学习。在这之前根本一点都不懂日语。只是在来日本前学了初级日语第一册来了日本以后才体会到那种什么都听不懂无法交流的痛苦。业务上当然就进展很慢。

　　那个时候反而激起了我的斗志,我发誓要把日语学的比日本人还要好。我给自己订了一个计划:早晨5点起床大声朗读课文,并背下所有教材中的例句;白天上班过程中尽量多找日本人交流,大胆开口说日语;晚上下班回来,7点到10点啃日文教材或小说,请记住不是看是啃,就是搞懂每个句子的语法,每个单词的意思不懂的查字典或记下来第二天问日本人;10点到12点看电视练习听力。

　　看的过程中一定要聚精会神注意听他的表现手法和发音,有必要时做点笔记,比如记下发音再去查字典。 就这样我几乎陷入疯狂的境界每天都坚持不懈,从不给自己找借口头懒。半年下来日语水平简直突飞猛进。不仅工作上的交流基本没问题就是电视也基本都能看懂。

　　在会议上能比较流利的发表自己的看法,也能写出教好的业务报告。在日本人睁大眼睛对我说信じられない时,我只是笑笑,有谁会知道这个背后的艰辛。 现在我仍然每天不懈的坚持着,只为实现自己的诺言把日语学的比日本人还好。

　　我个人认为在听,说,读,写中说应该是最难的 接下来是听,写,读。现在看日文小说99%能看懂,但是请千万记住看懂不等于你懂因为你还不会用,你还不会说。你会用时你会说时还不等于你会。因为你还不会象母语那样随心所欲地使用。

　　所以说学日语要一个一个层次来,决不能操之过急,更不要得意忘形。看懂离会还有十万八千里呢。另外我想说学日语当然是为了多掌握一门外语多一份竞争力,但我认为更重要的是通过学习日语来了解这个民族的文化,风俗,这比什么都重要。

　　了解日本为什么会发展那么快,了解他的国民性为什么那么令世人讨厌,又为什么不得不佩服他的工作精神。这些我想才是学日语的根本。 当然这只是个人愚见,总之希望我的这点意见能对大家学习日语有帮助。 关键是要有信心和恒心。

　　虽然是老套点但也不失是真理,让我们共同努力! 首先,我想说自学当然比正规的上课,由老师来教来的困难些。但既然是没办法找老师教,又想学日语,那只有自学了。 说实话自学绝对可以把日语学的很好,只要你有信心和恒心。

　　其实做任何事都一样,这是成功的必要条件。 有了上面的条件接下来就开始学习了。 首先要找好的自学教材,最好是正规日语教学用的教材,因为这样的教材往往比较系统。 很遗憾,我自己本身当初来日本比较急并没带什么教材过来,也不清楚哪些教材比较好。

　　我所知道的就是「中日交流标准日本语」,分初级和中级。这套书真的很不错,语法很全面。我精研这套书以后,感觉在以后的自学道路上打了一个很好的基础。强烈推荐! 但这里我想说怎么学这本书,这套教材我粗看了三遍,精读五遍,最后在把他背起来。

　　真正做到里面的各种用法都能随手拈来。或许有人会认为在一套书上花这么多时间不是太浪费了吗?这样想就大错特错了。要学语言精读一本书比泛读十本书来的有效的多。 如果要扩大知识面那就去泛读了,当然精度和泛读都必不可少。

　　在初学阶段最好多花点时间在精读上面。到现在我读日文小说有时一个晚上才看4,5页。不是我看不懂。实在是那些句子还有表现手法太妙了。每一句都读几遍再默写下来, 第二天一早又去大声朗读。这种学习效果真的太妙了! 写起文章来也比较正统,不会成中国式的日语。

　　学语言一定要说出来。我当初刚来日本时,自以为学了点日语,跟日本人讲话时心理明明想好了怎么说,可说出来却错误百出搞的人家一头雾水。语言这东西要真的说出来才是你的东西,心里想的和说的完全是两回事。

　　所以目前早读成了自学必修课了。 我觉的在国内的朋友一个有利的条件就是可以买到大量的参考书。这个很关键。由于是自学,不懂的东西只有靠阅读参考书来解决了。 我很后悔当初没有买大量的参考书过来。

　　建议朋友们多买些参考书来看。 另外想说在听力方面,要想听比较正式的日语最好是新闻之类的,这类都比较规范。用的大都是敬体。要想听日常的生活方面,就去看日剧。这类比较随意,语言简单轻松。 建议初学者最好先学敬体,不会敬体等于你不会日文。

　　不要以为日剧里面才是真正的日文,里面也有好多垃圾。 另外想说说听力。听一盒磁带最好做到每个单词都听懂,反复听,直到听懂为止。一开始不要一味追求高难度,也不要一味追求量多。搞懂一盒再听下一盒, 一步一步循序渐进。

　　这个很关键。 日语学习大忌 第一，过分将就方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，而这种技能不是靠技巧能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。

　　第二，过分将就速度和效率，不愿花时间经常重复复习学过的内容。语言运用是一种技能，技能只能靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不加思索的技能。 第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。

　　技能的额数联要有一个过程。在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈的反复学习，持之以恒。 第四，不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。

　　如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其结果是不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。 第五，只学而不用。语言的实践性很强，如果只学不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果 ================================================= 提供些日语的基础入门，希望你仔细看看：） 日语资料---初学者必看，有51音图，常用日常用语，中日文对照：）~~ 下面是标准日语的视频讲座。

　　对你自学日语，听力和口语有很大的帮助哦：）~~ 初学首先要注意发音，因为刚开始的发音很重要,一旦养成了习惯就难改了，至少买本专门教发音的书（当然要带磁带），当然你也可以到网上下载某些软件。

　　下面网址有日文的基础知识~还有真人发音和对话~~还有练习,很不错的，你可以学习一下:) 下面是相关的学习方法，你可以根据自己的习惯来学习。 首先,买一本配有磁带的日语书,如《标准日本语》，然后,跟着磁带学习日语平假名和片假名的发音和书写,同时还要按行和段分别背诵假名。

　　还要学会日语中的 促音,长音,拗音,拗长音等。 学会了发音和假名,就可以按照课本,学习日语语法和其他的知识了。 其后方法就多了，可以看动画、日剧，也可以继续看看网络课堂，关键在于坚持！！ 补充：在学完了某难度的教材后，最好不要急于学更难的教材，而应该先巩固并运用一下；比如上论坛，听歌曲，最好还能做做练习[比如词汇或语法，在有一定的基础后，你会觉得这个对于词汇的增长相当有效。

　　要想把日语学好,还要靠自己平时的努力和正确方法的指导,才能脚踏实地学好日语哦:)。

　　苏州自学专升本网址是多少？

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　安徽省专升本有哪些学校招生啊有哪

　　安徽医科大学 01 临床医学 01 60 3 医药卫生类 英语、计算机基础、综合文科 生理学、解剖学合卷 护理学 02 60 2 医药卫生类 英语、计算机基础、综合文科 生理学、解剖学合卷 安徽农业大学 02 社会工作 01 60 2 旅游、公共事业、文化教育、法律类 英语、计算机基础、综合文科 社会工作概论 市场营销 02 60 2 财经类 英语、计算机基础、综合文科 市场营销学 金融学 03 60 2 财经类 英语、计算机基础、高等数学 微宏观经济学 园 林 04 40 2 农林牧渔类、土建类 英语、计算机基础、高等数学 园林树木学 安徽中医学院 03 药 学 01 60 2 药学、中药学、化学、生物学、药品营销 英语、计算机基础、高等数学 基础化学（有机、无机） 中西医临床医学 02 60 3 临床类各专业 英语、计算机基础、综合文科 生理学 安徽建筑工业学院 04 土木工程 01 80 2 土建、水利 英语、计算机基础、高等数学 结构力学 工程管理 02 80 2 土建、财经、法律 英语、计算机基础、高等数学 土木工程概论 会 计 03 80 2 土建、财经、法律 英语、计算机基础、高等数学 会计学原理 安徽工程科技学院 05 土木工程 01 95 2 公路桥梁工程、土建、水利、资源开发与测绘类 英语、计算机基础、高等数学 结构力学 工业工程 02 95 2 所有工科专业 英语、计算机基础、高等数学 企业管理 安徽财经大学 06 市场营销 01 50 2 财经、旅游、公共事业、文化教育等类 英语、计算机基础、高等数学 《市场营销学》，江若尘主编，2006年第二，中国科学技术出版社出版 蚌埠医学院 07 医学影像学 01 40 3 医药卫生 英语、计算机基础、综合文科 人体解剖学、生理学 铜陵学院 08 会计学 01 70 2 经济类、管理类 英语、计算机基础、高等数学 《会计学基础》魏朱宝主编；安徽大学出版社 自动化 02 50 2 电子信息类 英语、计算机基础、高等数学 《模拟电子技术》、《数字电子技术》 安庆师范学院 09 汉语言文学（师范） 01 40 2 文化教育大类 英语、计算机基础、综合文科 中国古代文学 化学（师范） 02 40 2 文化教育大类、生化与药品大类 英语、计算机基础、高等数学 无机化学 音乐学（师范） 03 20 2 文化教育大类、艺术设计传媒大类 英语、计算机基础、综合文科 和声、基本乐理 黄山学院 10 汉语言文学（师范） 01 40 2 语文教育、文秘类等 英语、计算机基础、综合文科 中国古代文学 英语（师范） 02 40 2 英语、应用英语类等 英语、计算机基础、综合文科 综合英语 烹饪与营养教育 03 40 2 生化与药品类、食品类、旅游类 英语、计算机基础、高等数学 烹饪概论、烹饪营养 化学（师范） 04 40 2 化学类、化工类、环境科学类 英语、计算机基础、高等数学 无机化学 物理学（师范） 05 40 2 物理教育、电子类等 英语、计算机基础、高等数学 普通物理学 计算机科学与技术 06 40 2 计算机、电子、数学类等相近专业 英语、计算机基础、高等数学 C语言及数据结构 安徽科技学院 11 英 语（师范） 01 70 2 英语教育、英语（师范）专业 英语、计算机基础、综合文科 英语专业知识 市场营销 02 25 2 财经大类、公共事业大类各专业 英语、计算机基础、综合文科 《市场营销学》 机电技术教育（师范） 03 40 2 制造大类、电子信息大类各专业 英语、计算机基础、高等数学 《电工电子》 园 林 04 40 2 农林牧渔大类、土建大类各专业 英语、计算机基础、高等数学 《园林植物学》 食品质量与安全 05 40 2 食品类、农林牧渔大类各专业 英语、计算机基础、高等数学 《食品微生物》 市场营销 06 25 2 财经大类、公共事业大类各专业 英语、计算机基础、高等数学 《市场营销学》 滁州学院 12 汉语言文学（师范） 01 80 2 文化教育类等相近专业 英语、计算机基础、综合文科 中国古代文学；参考书目：《中国文学史》，袁行霈主编，高教出版社；《中国历代文学作品选》，朱东润主编，上海古籍出版社 人文教育（师范） 02 60 2 法律类、公共事业类、旅游类、文化教育类等相近专业 英语、计算机基础、综合文科 中国近代史；参考书目：《中国近代史》，陈旭麓主编，高等教育出版社 英 语 03 40 2 文化教育类、旅游类等相近专业 英语、计算机基础、综合文科 综合英语 数学与应用数学（师范） 04 60 2 文化教育类等相近专业 英语、计算机基础、高等数学 高等代数、数学分析《数学分析》(上下册)华东师范大学数学系编，第3版《高等代数》张禾瑞、郝炳新主编，第4版 计算机科学与技术 05 40 2 电子信息、文化教育类等相近专业 英语、计算机基础、高等数学 数据结构与程序设计；参考书目：《C语言程序设计》，谭浩强主编，清华大学出版社，第3版；《数据结构》，严蔚敏等主编，清华大学出版社，第2版 阜阳师范学院 13 汉语言文学（师范） 01 50 2 中文、文秘、小学教育等相近专业 英语、计算机基础、综合文科 现代汉语 法 学 02 40 2 法学、政治学、经济学、思想政治教育、管理学、历史学、教育学、文秘、小学教育等相近专业 英语、计算机基础、综合文科 民法学 小学教育（英语方向，师范） 03 30 2 小学教育、学前教育、教育管理、心理学、公共事业管理等相近专业 英语、计算机基础、综合文科 普通心理学 数学与应用数学（师范） 04 60 2 数学、物理、计算机、信息与计算机科学、电子科学、小学教育等相近专业 英语、计算机基础、高等数学 数学分析 计算机科学与技术（师范） 05 60 2 计算机、应用数学、物理学、电子信息、信息工程、小学教育等相近专业 英语、计算机基础、高等数学 C语言程序设计 物理学（师范） 06 30 2 物理教育、物理学、应用电子、现代教育技术等相近专业 英语、计算机基础、高等数学 大学物理 化学（师范） 07 30 2 化学、应用化学、化工等相近专业 英语、计算机基础、高等数学 无机化学 宿州学院 14 数学与应用数学（师范、理科） 01 60 2 数学类、物理、计算机、电子、统计、信息与计算科学、小学教育（理科）等相近专业 英语、计算机基础、高等数学 1、《数学分析》（华师大编，高教版） 2、《高等代数》（同济大学编，（工程数学）高教第4版） 电子信息工程（理科） 02 60 2 数学类、物理、计算机、电子、信息、自动化类等相近专业 英语、计算机基础、高等数学 电子技术基础（模拟、数字）（《电子技术基础》，重庆大学出版社） 计算机科学与技术（理科） 03 60 2 计算机、数学类、物理、电子、信息、小学教育（理科）等相近专业 英语、计算机基础、高等数学 C语言程序设计（谭浩强，清华大学出版社） 生物科学（师范、理科） 04 40 2 生化与药品、医药卫生、文化教育 英语、计算机基础、高等数学 生物化学（《生物化学简明教程》，聂剑初主编，高教第三版） 应用化学（理科） 05 40 2 化学、化工、食品、生物、制药等相近专业 英语、计算机基础、高等数学 《无机化学》第三版，北师大等3校编，高教出版社；《有机化学》第三版，东北师大等5校编，高教出版社 地理科学（师范、理科） 06 10 2 农林牧渔、资源开发与测绘、材料与能源、环保气象安全、旅游、文化教育等相近专业 英语、计算机基础、高等数学 自然地理学（《自然地理学》，伍光和等编，高教第三版） 汉语言文学（师范、文科） 07 60 2 中文、文秘、外语、政史、小学教育（文科）等相近专业 英语、计算机基础、综合文科 1、《中国历代文学作品选》（朱东润主编，高教版）；2、《写作》（陈家声主编，高教版） 英语（师范、文科） 08 130 2 英语类以及相近专业 英语、计算机基础、综合文科 综合英语（精读，泛读，翻译，写作） 地理科学（师范、文科） 09 20 2 农林牧渔、资源开发与测绘、材料与能源、环保气象安全、旅游、文化教育等相关专业 英语、计算机基础、综合文科 自然地理学（《自然地理学》，伍光和等编，高教第三版） 巢湖学院 15 汉语言文学（师范） 01 40 2 文史类 英语、计算机基础、综合文科 中国古代文学（《中国文学史》，袁行霈主编，高等教育出版社） 英语（师范） 02 40 2 英语类专业 英语、计算机基础、综合文科 综合英语 数学与应用数学（师范） 03 40 2 理工类 英语、计算机基础、高等数学 数学分析（刘玉链编《数学分析讲义》上下册，或华师大编《数学分析》上下册）这样好象看不清~。

　　国内能买到的《大学葡萄牙语》《速成葡萄牙语?《速成葡语》《葡萄牙语语法》《葡萄牙语语音》《葡萄牙语语法大全》《葡萄牙语动词搭配手册》《《葡汉字典》《柯林斯袖珍葡英英葡词典》《葡萄牙语词汇分类学习小词典》《简明汉葡词典》

　想自学英语 我是职高毕业.工作上网很方便.时间都比较空闲.现在想学商业及企业英语.请问各位应该怎么入手,买些什么资料.感谢.

　　著名翻译家董乐山认为，自学英语必须“四会”，缺一不可。语言是牵涉到听、说、读、写四个功能的交流手段。要掌握一门外语，尤其是在打基础阶段，这“四会”缺一不可，因为它们是有机地联系在一起相辅相成的。

　　文字是语言的书面化，而语言首先是人与人之间的对话，听和说是进行对话的关键，没有听和说，就没有语言。英语的一个单词，一句话，如果你自己能听懂，能说得出口，你就能有效地看懂它，记住它，使用它，掌握它。

　　而撇开听、说，光是凭看，有的时候也会产生许多困难。 但是一般中国学生不重视听、说，可能是受到汉语的影响。汉语由于方言发音不同，往往使人有一种错觉，仿佛语音不同，甚至错误，念别字，都没有多大关系，只要认识字形，心里能默念（不管念的是什么音），能写就行。

　　但英语是拼音文字，不像汉语是象形文字，一个单词你如不能正确地发音，正确地拼写，你就可能认不得、记不住，就难于使用和掌握。因此，即使你只是单纯为了会读这一简单目的，也需要在打基础阶段十分注意听、说、读、写“四会”。

　　只有在听到一个单词或一句话时能够听懂，自己也会用基本正确的语音说出口，正确地拼写出来，才能更好地看懂，记牢。否则，很容易过目即忘。 不要用汉语规律去套中国人学英语，常常有一种将对将、兵对兵的习惯，或者说对号入座的习惯，往往把英语与汉语的不同只看到是辞汇的不同，因此在学习英语时，就用英语辞汇按汉语的语法、句法、习惯用法去套。

　　这里所谓辞汇的不同，在这些人的心目中也仅仅因汉语是一个方块字，而英语则是一个拼音字。其实辞汇的不同，岂止这一点？更何况还有语法、句法、习惯用法的不同。 认识到这样的不同，才能把英语当做与汉语完全不同的一种新鲜事物来学，才能放弃主观上的一切囿见，学得快，学得进，吸收消化得好。

　　自学英语者常犯的错误 一、急功近利。这种情况的具体表现是：需要通过英语称职考试，或与领导发生争执想通过考研而摆脱目前的工作岗位。在这种形势逼人的情况下，很多人往往想到要学英语。

　　由于平常没有打下一定的基础，匆忙上阵后往往会觉得十分困难。事实上，如果平时就能有意识地看看英文电影或英文小说什么的，目的性并不是很强，遇到非学英语不可的时候就不会有太大的心理压力。 二、一曝十寒。

　　参加了工作的朋友都会有过这样的经历：由于生活的不如意，我们曾经多次下过决心要学好英语，并买来了相关的英文教材。但往往坚持了十几天或一、两月后，由于感到英语并不好学，我们原先的热情就会逐渐消退。

　　年龄越大，这样反复的次数就越多。 三、“一口要吃下一个胖子”。很多工作后的朋友在下决心学外语后，都表示自己每天要拿出大量的时间来“占领英语这块阵地”。而事实上大多数人坚持一周左右后因感觉受不了而半途而废。

　　事实上如果你下定了学习外语的决心，就应该做好打“持久战”的准备。开始少学点，等学到有点感觉了，再逐渐增加每天学习的内容。 四、“高不成，低不就”。很多打算自学英语的朋友以前或多或少都有些英语基础，正因为如此，许多人看不起最基础的教材。

　　实际上如果你能将《新概念英语》二、三册学得很熟，应付一般的英语考试已经绰绰有余了了；如果你能背诵《新概念英语》二、三册中的一些课文，且对每一篇课文都能了然于胸，则参加四、六级及研究生入学考试时也不会费很大的功夫。

　　总之，学习外语不能有速成的心理，如果有一天你发现英语学习已经成为你日常生活中必不可少的内容时，那就说明你的英语学习已经步入正轨了。 [经验交流] 谈谈英语自学的体会与方法 一、持之以恒。

　　从一开始自学英语，可以说我从未间断过一天，保证平均每天6小时的英语学习。我走到哪里，就把英语书带到哪里，出差、生病、节假日也从未间断过，抽空就背几个单词，较整的时间就读一篇短文。 二、以句子为中心学习。

　　句子是语言学习的中心环节，它下由字词构成，向上构成段落、篇章。我十分重视句子的学习，对所读文章中的每一个句子都进行认真的语法分析。正是在这方面下了功夫，才使我的英语语法打下了牢固的基础。通过句子学习而大大受益的另一方面是牢固地掌握了必备的词汇。

　　因为只有把单词放在具体的语言环境中才能辨别它的意义和用法，同时记忆也更加深刻。同时，要做大量的练习题，考试是对所学知识的综合运用，所以即使通过艰苦学习掌握了牢固的知识，但不经过针对性的训练仍无法有效地应试。

　　三、步退式套迭循环。我在学习时采用的是步退式多重循环。循环是以五课为一组，即每次学习新课前先把该课之前刚学的四课快速复习一遍。这样每学一课前面放弃一课，总保持着复习最新的课文，这是循环的第一层次。

　　第二层次是学完一个单元后，立即把该单元内容复习一遍，顺序是从后向前的倒行式，因为后面是刚学的，遗忘最快。第三层次和第四层次分别是以一册书和全套书为单元的步退式复习。这样大循环中套小循环，不断地复习，使得相关知识不断地被强化、巩固，同时加强了各部分知识的联系。

　　四、敢于运用。英语的最直接运用是说和写，而这对自学者尤其困难。主要表现一是缺机会，二是怕难为情，而要克服这个困难只需一点，那就是勇气。因为有了勇气，就不怕难为情，从而创造和寻找更多的机会进行练习。

　　[经验交流] 英语自学方法 英语自考自学方法归纳起来有四点：一是尽早计划，二是见缝插针，三是及时复习，四是一鼓作气。 在学习过程中，我发现有的课程由于自己没有安排好具体的计划，或是由于生活琐事或是工作任务的原因，有时会虎头蛇尾，开始时对自己说要如何如何努力，要如何有效率地读书，最后却是草草收场。

　　静下心来，细细想想才发现自学英语是一个需要韧性和耐力远远大于激情和速度的过程。 我开始在每次考试结束后，就开始准备制订下一次考试的计划。在了解大致的章节篇数之后，我会订出要在何时结束课程学习，何时开始复习，何时开始做题。

　　然后，我在此基础上制订出更详细更具体的计划，具体到一个章节需要多长时间，一天要看多少内容，各门课程在一个月之内如何安排，在一星期之内、一天之内如何安排。总之，尽量详细，尽量具体，把学习进度可行化。

　　当然，一定要留有空隙，给一些自己估计不到的事留出时间。最后，要按照计划切实执行，认真对待，不致于耽误工作或被一些琐事扰乱了全局。 为了使工作学习互不影响，也为了不让计划之外的事情影响学习，我总是见缝插针，抓住一切有限时间学习，尽可能提早完成任务而不是不得不拖后。

　　还有就是要做学习卡片以便随身携带，能够充分利用零碎时间。这是许多人都建议采纳的一种学习方法，我试着把前一天所记的内容都记在卡片上第二天在坐车、等车时看看能及时强化记忆。 每天晚上最好要做一个一天学习的总结，明确自己什么已经记住了，什么还需要第二轮复习，等等。

　　如果没有时间，也要在脑子里把一天所学的知识进行回忆，使每道题从头到尾都有一个很连贯的思路，没有记住的一定要记下来，以便再次巩固。以前的总结也要随时翻看，这样做看似比较费时，其实为以后的总复习打下了一个很好的基础。

　　订计划容易，做起来难。一旦决定照此下去，一定要坚持不懈，一鼓作气，而一旦形成习惯，感觉不会太艰难了。 [经验交流] 自学英语如何选择词典 英语自学者不可能在每次遇到英语问题时都去请教英语老师或其他懂英语的人，而词典之类的工具书却可以与人朝夕相伴。

　　学会使用英语词典，人们就可以独立工作，独立解决英语学习中遇到的各种难题，因此，英语词典对于学习英语的人来说极其重要。 词典有大小之分，类别之分。因此，各类词典的功能也就不尽相同。一本袖珍词典，小巧玲珑，便于阅读和携带，但收词量较小，用途极为有限。

　　一本普通的中型词典，不但收词量大，而且功能也多，每一词条的各种释义也清楚。一部大型词典几乎是无所不包，但携带起来很不方便。此外，还有各类专业词典。总之，假如使用词典的人不了解这一基本常识，使用一部词典去查它不具备的信息，就不会达到目的。

　　词典的种类很多，其编辑体例也有很大的差异。有些人使用词典对这些不管不问，抄起一部词典就查，结果常常会是浪费了许多时间和精力，反而查不到要查的词。词典的功能和体例掌握起来并不难，一般在其前言和体例说明中都有详尽的解释。

　　因此，英语自学者在使用词典时不妨花点时间去读读这方面的说明，以便尽管快掌握一部词典的特点和使用方法。 [经验交流] 自学英语如何使用词典 选择好适合的词典后，英语自学者还应花时间学会使用英语词典。

　　掌握这一技巧将会大大提高你的英语自学能力，尤其是提高扩大词汇量的能力和阅读能力，并会使你受益终生。 对于英语学习来说，词条提供的每一信息内容都是有用的，但是最有用处的还是词义。一词多义在英语中是一种很普遍的语义现象。

　　遇到这种情况求助词典时，究竟一个具体词条中哪一个释义符合文章作者用词的本意，就要靠读者自己根据上下文来确定了。 一般来说，一词多义有两种情况。一是生词的一词多义，一是熟词的一词多义。如果阅读时遇到的是生词的一词多义就应该先看词条的第一义。

　　因为一般来说，词条的第一义也是该词条最基本的含义。如果发现词条的第一义不符合文章中作者所要表达的意思，就要再看下面的各种释义。不少词典都在一个具体释义之前说明该词义的使用场合或范围。如果依照词典的释义说明，再考虑到该词在文章中所处的位置及所起的作用，就比较容易确定词义了。

　　当遇到自己熟悉的单词，但根据已知的词义在文章中读不通时，也需要查词典。先要在词条中找到自己熟悉的释义，加以排除，再在其他释义中查找就比较容易了。这时，读者仍需把文章中提供的线索与词典的释义联系起来考虑。

　　由于语言是在不断发展变化的，作为词汇记录的词典内容也必然随之变化；而且英国和美国之间存在着差异，英美词典的内容就不尽相同。因此，了解一部词典的出版时间和地点也非常重要。 在阅读中遇到新词或一词多义的词，如果学会了使用词典，很快就可以准确找到它的释义。

　　这样日积月累，不但词汇量丰富起来，而且阅读能力也会大大提高。使用一部词典，尤其是一部英英词典，有一个熟悉的过程。找到合适的词典并学会如何使用它，相信一定会给你的英语学习，特别是提高你的英语阅读能力、扩大词汇量带来很大的帮助，为你在自学英语的道路上打下坚实的基础。

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初学日语应该怎么学,自己去买本书可以自学吗

　　除了买书档盯还要买音频或者视频的文件资料，初期要学会50音图，发音标准，打好基础。日语中还涉及到长音，拗音，拨音，促音等，所以只看书是远远不够的。

　　大学里拿蠢扮的教材一般是选用标准日本语或者新编日语，如果是课余学习的话也可以结合沪江日语，上面的素材和语法都比较多，很全消灶面。

　　有帮助，求采纳。

怎样自学日语

　　1、先学五十音。

　　日语入门第一步就是学会发音，日语五十音实际上并没有50个，其中几个重复的音。如果是自学的，网上有很多五十音的免费视频，跟着视频学习五十音表里的发音。

　　这里有一个重点就是发音一定要准确，前期发音不好的话，后期纠音会非常困难。关键发音不标准，以后在跟别人交流时听不懂，那就很尴尬了。

　　2、买一本教材。

　　学完五十音后，买一本教材，跟着书上一课一课来学习。一般常用教材有“大家的日语”和“标准日本语”，随便买哪一本都是可以的。

　　在学日语的过程中难免会遇到这样那样的问题，不知道怎么解决可冲巧腔以到裙，开始是九三四，中间是五零四，末尾是七七五，里面有教程资料大家可以领取，可以和大家一起学习日语。

　　3、选择一种适合自散衫己的学习方式。

　　有的人学习能力强、自制力好，且学习时间还非常多的，想通过自学证明一下自己的能力，可以买教材，自学。

　　如果学习时间非常紧张，且一定要达到某个学习目标或者拿到某个等级证书的，建议报个班学习，老师上课，助教辅导，可以更好的帮助自己完全学习目标。

4、背、记单词

　　词汇量是学习任何语言都必备的，没有什么快速的方法，就是靠自己去记、背，然后慢慢得积少成多，并从中找到自己记忆的方式方法。

　　在学习单词的过程中，通常也伴随着宽颤语法。听、说、读、写一般都是同步进行的。

如何自学日语 该买什么资料 看什么东西学习 五十音图我已经会了基本语法...

给你推荐几个系列的教材吧

系列一：《新编标准日本语》

　　许多日语老师都会给学生推荐这系列的书籍，不少大学的二外日语也是选择的这个系列的教材。

　　该教袜拦唤材的特点是难度适中，适合零基础日语自学者，并有配套自学辅导教材，还有配套语音教材。

　　去买《新编标准日本语》初级中级四册，最好也顺带买上标准日本语自学指南，这本指南系统的补充了课文中不曾提到但是很重要的知识点。

系列二：《大家的日语》

　　《大家的日语》如果不以学术研究为目的，无论是为了日语考试还是为了快速掌握一些日语基础知识都可以使用这套教材。

　　这部教材在我心中衡誉简直是日语自学中的新概念啊，不仅语言风格亲切、绘图有爱，最重要的是里面渗入了许多日本生活和文化的细节。

　　不是生搬硬套的教学，而是兴趣引入。

　　到日本读预科的外国人，日本教育部就是使用这套教材。

　　但是要是侧重学术和国内的考试，还是要结合标准日本语。

　　总的来说，《大家的日语》这套教材更适合当一套辅助教材，用来在其他的系统学习教材上进行查漏补缺，因为他在会话运用上比较侧重所以很容易弥补其他教材会话不足的缺陷。

系列三：《新日本语教程》

　　《新日本语教程》是中日两国在第一线从事日语教学和研究的高校教师告凯携手合作编写的日本语教材。

　　本系列图书可以作为学习日语的系统教材，也可供中等职业学校以上及各大专院校的日语专业及非日语专业作为第二外语教材使用。

　　本教材参照《日本语能力考试出题基准》，合理配置语法、句型、词汇等项目。

　　针对日语词汇变动性较大的特点，本教材吸收了一些出题基准外的常用词汇，而对一些已经不常用的词汇作了筛选和甄别，使本教材更具时代性和实用性。

　　可见此系列教材比较适合有打算参加日语等级考试的日语自学者。

系列四：《新编日语修订版》

　　《新编日语修订版》是一套适合日常学习者系统学习的教材，比较亲民，涉及面很广，而且内容也是随着越往后累积学习时间的增加而递增难度，基本不会看着课文会有一种超纲或者看不懂的感觉。

　　由于《新编日语》的语法结构相对散碎，学新编之前最好用标日初级构建好了语法框架再去使用。

　　所以日语自学者要想使用本教材一定要打好基础，向高阶日语进阶的时候会更加实用。

　　另外，卖新编的很多会配合练习册一起卖，千万不要买练习册，用处不是很大。