陕西省自考专升本物流管理专业的考证步骤是什么？

作者：焦老师时间：2022-07-14 11:02:19

导读：" 陕西省自考专升本物流管理专业的考证步骤是什么？我不太清楚你说的考证是指什么？如果说物流师证的话那就是初级你现在只能考这个级别如果说你本科上完了就有资格考中级不过还要看你的工作经验当然要是在劳动部门认识人没有工作经验也可以参加考试不过对于考试的最后一个"

　　我不太清楚你说的考证是指什么？如果说物流师证的话那就是初级你现在只能考这个级别如果说你本科上完了就有资格考中级不过还要看你的工作经验当然要是在劳动部门认识人没有工作经验也可以参加考试不过对于考试的最后一个题可能有点难度是要写个和实际问题有关的评论什么的有点忘记了希望你能成功

陕西省自考专升本物流管理专业的考证步骤是什么？1

　物流管理在自考里有此专业吗？且为本科

　　由全国高等教育自学考试委员会分别和国家统计局、中国交通运输协会联合开考的物流管理专业（专科、专升本）及中国物流职业经理证书考试和调查与分析专业（专升本）及调查分析师证书考试，经湖南省高等教育自学考试委员会、湖南省统计局、湖南省交通运输协会联合审查，指定长沙理工大学为全省唯一的主考学校和证书考试评卷学校，长沙理工大学继续教育学院具体负责该项工作的实施。

　　一、专业简介：（一）：物流管理（专科、专升本）自学考试、中国物流职业经理证书考前培训 1、课程设置：物流管理（专科）：马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养、物流数学、物流英语、计算机应用基础（带实践）、物流基础、物流企业会计、物流信息技术（带实践）、物流案例与实践（一）、库存管理（一）、采购与供应管理（一）、运输管理（一）、仓储管理（一）、国际物流导论。

　　物流管理（专升本）：毛泽东思想概论、高等数学（二）、政治经济学（财经类）、英语（二）、经济法概论（财经类）、物流企业财务管理、物流案例与实践（二）、库存管理（二）、采购与供应管理（一）、运输管理（一）、仓储管理（一）、物流企业管理、供应链管理、物流管理软件操作。

　　2、证书颁发：（1）、参加自学考试物流管理专业（专科、专升本）考试，考试计划规定的所有课程成绩合格（包括笔试和实践环节考核），可颁发专科或本科毕业证书。取得本科毕业证并通过学位考试，可授予管理学士学位。

　　（2）、获得物流管理专科毕业证，可同时办理中国物流职业经理初级证书。获得物流管理本科毕业证，可同时办理中国物流职业经理中级证书，另加考物流战略管理和业务考评两门课程，可办理中国物流职业经理高级证书。

　　（3）、中国物流职业经理证书可独立考证。初级、中级和高级证书都只须分别通过上述课程中的四门专业课程的独立考试（考试时间为每年5月和11月），即可颁发中国物流职业经理证书。该证书与国际物流证书互认，该课程成绩及格，可替代自学考试物流管理专业中的相应课程。

　　高自考的物流管理专业在总体上要与一般全日制高等学校相应专业的水平相一致。同时根据高等教育自学考试和物流管理工作的特点，在专业设置上突出较强的针对性和实用性。

　　并注重考核学生对基本理论、基本知识、基本技能的掌握以及解决实际问题的能力。 3。培养目标培养适合市场发展需求，为物流企业或企业物流部门各类岗位培养出与国际接轨，获得物流职业资格认证且符合现代物流业需要的管理人才。

　　高等教育自学考试物流管理专业（专科）培养从事物流管理应用型专门人才。应当基本掌握现代物流管理的理论基础和基本技能，并具有运用所学的理论和方法分析和解决实际问题的能力高等教育自学考试物流管理专业（独立本科段）培养与国际接轨，获得物流职业认证的，能在物流企业或企业内物流部门从事物流管理，并且还能在经济活动的各个层面上，从事物流系统优化设计、物流管理、决策的复合型人才。

　　4。对应试者基本要求具有坚定的政治方向和全心全意为人民服务的观念。热爱祖国，遵纪守法。系统掌握管理、经济、法律等相关的知识和能力，掌握现代物流管理理论与技术，熟悉国内外生产、流通活动中的物流业务。

　　5。学历层次高等教育自学考试物流管理专业分为专科和独立本科段。凡是取得本专业（专科）考试计划中规定的15门课程的合格成绩，累计达到70个学分。思想品德经鉴定合格者，就可以获得“高等教育自学考试物流管理专业专科” 毕业证书。

　　凡是取得本专业（独立本科段）考试计划中规定的14门课程的合格成绩，累计达到77个学分。毕业论文答辩成绩合格，思想品德经鉴定合格者，就可以获得“高等教育自学考试物流管理专业本科” 毕业证书。

　　按照国家学位委员会《关于授予高等教育自学考试本科毕业生学士学位的暂行规定》由有学位授予权的主考院校，根据本院校学位授予的有关规定，授予管理学学士学位满意吗？。

　　谈一谈，自己专升本的经历，以及为何专升本？

　　专科时备考专升本。。。本科时考研。。。其实没什么不同，换个环境继续学习。。。

陕西省自考专升本物流管理专业的考证步骤是什么？2

　什么是专升本?

　　中国高等专科学生升本科考试：简称专升本，是中国教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。这一考试在大多数有专升本教学系统的高等教育学校举行，一般每年举行一次。招生对象和过程首先参加考试必须具有专科学历，在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试的报名及考考试分数及其他身份考察通过后可进入本科学校继续学习。

　　所有工作由中国国家教委授权高校主持。内部招生主要是高等学校内部的相同专业和相近专业专科学生报考本校本科专业，有些学校内部招收学生直接编入正常本科班级继续学习，与外部招生有别。外部招生主要招收来自其他学校的学生，甚至是专业并不完全一致。

　　这一部分一般是大范围招生，所以完全可以建立新的班级建制，因为这部分学生的实际水平参差不齐，所以针对他们高校一般会特别“照顾”。但是他们毕业同样可以得到正式的学位证书和毕业证书。考试形式专升本考试主要以笔试为主。

　　各个专业的考试题目基本上由该专业教师自拟然后由高校教育管理机构管理并在考试日期启用。具体的考试科目并不统一，主要包括基础课程和专业课程两大部分。例如，计算机专业考试，一般要有高等数学和英语作为基础课，专业课程可能是软件相关的数据结构和编程，或者硬件相关的数字电路等。

　　而经济学相关的专业则为数学英语和一门经济学课程。但是这两门数学的难度是不一样的。存在的问题由于这一考试是各个高校自己组织的考试，因此相关人员如果没有有效监管就会存在以权谋私，权钱交易的事情发生。

　　这一考试的招生计划和录取过程完全由高校内部控制，因此其透明度也遭到质疑。因为本科教学大纲和专科有较大差异，因此大多数专升本的教学大纲不同于其它本科教育，因此其教育质量在某些高校难以保证，而且同时也增加了教员的工作量。

　　有个别高校擅自提高专升本学生的学费，并无计划的扩大招生规模，导致教学质量下降，同时也增加了学生家庭的经济负担。因此2006年开始，211和985重点高校不再举办专升本考试。普通高校专升本与成人专升本区别: 1、普通高校专升本一般是指在校的专科生，大三的时候——（毕业时候，且必须是应届生才能参加）参加的升本本考试，一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试，然后大专毕业的时候直接进入本科学习，最后颁发的学历是普通高等教育（与正式本科基本相同）。

　　2、成人专升本是指专科毕业后，离开学校后，参加全国统一的成人考试，每年与成人高考同时报名考试（每年五月期间），最后颁发的学历是成人本科学历（有学位）。 3、两者不同在于：学生专升本的学历是普通高校，成人的专升本的学历是成人。

　　但是专升本一般仅限在原地区范围内，专业必须对口，学校的选择很少；成人专升本则可以选择原专科不同的专业，学校范围可遍布全国各地（具体看每年当地成考期间出版的招生简章），最后也有学位，可以考研。 [编辑本段]专升本的种类和区别（一）专科起点升本科的种类成考专升本入学全国统一考试，但考试相对容易，录取率较高，录取后学习较容易，一般都可拿到毕业证，目前已有不少成人学校开始实行注册入学，不用考试。

　　可惜社会认可率就不用我说了。远程教育专升本只要具有国民教育专科学历都可入学，较为简单，但国家为改变办学混乱局面，要求必须通过教育部规定的英语和计算机基础统考才能毕业，相对增加了一些难度，我想除了想混职称的很少有人去想他吧。

　　自考专升本自考专升本是所有专升本途径中最难的一种，全国每年有一千多万人报自考，拿到毕业证的不到13，当然，为什么会这样，原因在于，自考是全国考试，出的都是试题库，不是哪一个学校，哪个老师出题，全国都一样，考试时随机抽题，不象普通专升本的考试，一般省内老师自己出题，每年考试前，学校或者社会上的辅导机构领着学生复习，把重点和应试告诉学生，甚至把部分考试内容都告诉学生，学生考试前半年完全可以突机一下，就有可能通过，而且不管是学校还是学生本人或者一所负责任的正规的辅导机构都希望学生考上，否则会影响学校的就业率和学生自身的前途。

　　自考不仅出的是试题库，而且一般没人讲课，没人领着复习，没人给划重点，更重要的是自考中有很多门，不管是理论考试课、还是实践课、还是毕业论文，只要有一样不及格，就拿不到毕业证，非常难考（当然自考的补考次数是不限的）。

　　所以，虽然有许多人报自考，也考及格了许多门课，却往往因为个别课考不及格，一直拿不到毕业证，参加工作后一忙，就不会顾的上了，很多人需要考很多年也拿不到毕业证，还要加上许多政策环节也不懂，很多人不得不中途都放弃了自考。

　　普高专升本普高专升本难就难在考试录取上，只要考上，几乎都能拿到本科证和学士学位证。近几年从国家、从学校、从学生本人角度看来，举办普通专升本是解决专科生现实社会问题的一个理想的途径，虽然从06年起，国家规定普通专升本录取名额控制在当年应届专科生的5%-10%，但是只要准备的好还是可以被录取的，07年重庆市各大本科院校（含独立学院）招生人数为当年应届毕业生的5%；2008年出新规，且“211”“985”工程高校、独立学院取消专升本招生计划，各专业招生人数为当年应届毕业生的5%，且还需要有对口专业，所以难度加大。

　　专科同学一般都想上本科学校的，不愿就停留在专科层次上，每年都想报的人很多，竞争很激烈，希望想要专升本的朋友们要提前作好准备。（二）各种专升本如何选择专业自考专升本自考主考学校和专业虽然很多，但考试科目太多，有的自考本科需考试一二十门左右，有的甚至超过30门。

　　成考专升本报考成人高校，学校可以在招生计划中自主选，本省的，外省均可，只要有的专业都可以报，当然报什么专业还要根据专业难易度和个人的兴趣了。远程教育专升本远程教育可以教育认可的60多所高校，专业可以在现有的专业中自主选择。

　　当然报什么专业还要考虑专业难易度和个人的爱好。普通专升本专科毕业当年可以报普通专升本，往届生可以报考社会类专升本。考试科目只考3科（文科/英语/艺术：大学英语、大学计算机、大学语文；理科/计算机：大学英语、大学计算机、大学高等数学），艺术专业根据所报考学校规定可能会增加术科专业加试，科目少好准备，比较轻松，并且大家在一起准备考试，都可以学的进去。

　　（三）各种专升本毕业证书及含金量自考专升本全国通考，毕业证盖主考大学章和省自考委的章，国家承认，文凭硬度相对还比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力，同等条件下，社会上通常认为自考毕业证还是优于成考毕业证和远程教育毕业证的成考专升本毕业证盖所学习高校章，证书上显示“成人教育脱产或函授”字样，国家承认，通常认为同等情况下，社会认可度低于普高本科和自考本科。

　　远程教育专升本毕业证盖所学习高校章，证书上显示“网络教育”字样，国家承认，电子注册，通常认为同等情况下，社会认可度低于普高本科和自考本科。普通专升本属普通高等毕业证书，根据我国近几年的举办普通专升本的经验，从国家、从学校、从学生本人角度看来，是一个非常理想的途径，教育部政策允许专科生毕业时再考入其他本科学校，象普通专升本已经开始10多年了。

　　专科学校领导很多都很重视教育部的文件，支持专科生考入其他本科学校。况且考上后，学生就可以享受与该本科学校学生一样的待遇，发的毕业证也和普通本科生的毕业证几乎一样，对学校和学生都是好事。并且从近三年大学生找工作来看，用人单位一般会对专科有一些偏见，同等条件不招专科，所以在同等条件下，社会上通常会认为这种专升本含金量相对优于其他几种。

　　（四）针对在校大专生的建议拿到国家承认的本科学历，在今后的人生中无疑很重要。普考考取难度较大，自考难过关，成考及远程教育文凭认可度低，建议大家在选择时慎重考虑，以免耽误了自己宝贵的时间。

　　最关键还是在于你是否学到真正的知识，最后祝大家学业有成，为我们民族多做贡献！。

　　请问你是什么学历？专升本有很多种：学校里面（大专），英语三级、计算机2级、数学，正规一点。校外的那种有考十几门的，这种要很大毅力才能完成哦，所以这种认可程度高。另外还有函授、成人本科等不多说了自己想想。

　　需要申请,申请通过后就可以参加考试

陕西省自考专升本物流管理专业的考证步骤是什么？3

　重庆三峡职业学院的会计电算化有专升本吗？

　　重庆工程职业技术学院创办于 1951 年，是由重庆市人民政府举办，重庆市教育委员会主管的全日制普通高等院校。 2005 年，学院通过教育部高职高专人才培养水平评估，获得优秀级； 2007 年，被国家教育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校建设单位。

　　　　学院现有沙坪坝上桥、巴南、江津三个校区。占地总面积 1498 余亩，建筑面积 21。26 万余平方米；教学设施完善，教学设备先进，校园环境优美，学习、生活和文化体育运动设施齐全；建有数字化图书馆，图书馆藏书 38。

　　4 万余册。校园绿荫蔽日，书香浸润，传统与现代交融，是读书学习的理想之地。　　学院设有资源与勘测工程、机电工程、建筑工程与艺术设计、经济管理、计算机、基础教学、成人教育等 7 个系（部）和二级学院。

　　现有教职工 463 人，专任教师 336 人，其中正、副教授 110 人；具有博士、硕士学位 124 人，在读硕士、博士 31 人；“双师”素质教师 205 人；重庆市级优秀专业教学团队 3 个，全国高等教育高职高专教学指导委员会委员 2 人；国家和重庆市级专家库成员 7 人。

　　学院聘请了 315 名行业企业技术专家、能工巧匠担任兼职教师，并聘请了中国科学院院士宋振骐教授、中国工程院院士宁津生教授等著名专家学者担任客座教授。　　学院是国家首批单独招生改革试点高职院校，面向全国 27 个省、市、自治区招生。

　　现有在校全日制高职学生 8300 余人，成人教育学员 4000 余人，每年完成各类培训 8300 余人。学院与大型企业联合开展了“订单式”人才培养，基本实现了毕业生就业后“零过渡期”和紧缺专业学生上学“零缴费”。

　　近几年，学院新生报到率超过 90% ，第一志愿填报率超过 200% ，毕业生“双证书”率 97 ％以上，首次就业率 98% 以上（ 2009 年达到 99。1%, 居全市高校之首），就业专业对口率 85% 以上，在同类院校中名列前茅。

　　　　学院开设有九个专业大类的37个专业，现有4个国家财政支持建设的重点专业和1个重庆市财政支持建设的重点专业。其中工程测量技术为重庆市级示范专业，机电一体化技术为重庆市级特色专业。另有5个专业列为重庆市教改试点专业。

　　现有国家级精品课程 3 门，全国高职高专教学指导委员会精品课程 1 门；重庆市级精品课程 8 门。有包括 2 个中央财政支持建设的校内实训基地 38个，校外实习基地150个。学院与296个企业建立了合作关系，聘请了重庆能投集团总经理和川煤集团董事长担任名誉院长，成立了 14 个以企业高层管理人员和技术专家为主体的专业大类专业指导委员会，实现了企业全程参与学院教学与管理。

　　　　学院定期选派教师到国外进修、培训，与澳大利亚、美国、新加坡、菲律宾、波兰等国职教机构建立了交流合作关系，并与澳大利亚天鹅理工学院、菲律宾 AMA 大学、新加坡科艺设计院等院校达成了联合办学意向。

　　　　50 多年来，学院秉承“砺苦谨信技精图强”的校训，“和谐敬业求实创新”的校风，“德正学高教书育人”的教风，“立身笃行勤学上进”的学风，坚持“以学生为中心、以能力为本位，以质量求发展、以特色创品牌”的办学理念，走内涵式、精品化的发展道路，为国家培养了6万余名各类高、中级技术人才和管理人才，多数毕业生已成为企事业单位技术和管理骨干，在重庆、四川大型煤炭企业中的副处级以上技术和管理干部中，学院毕业生占 75% ，董事长、总经理等主要领导成员中，学院毕业生占 77% ，被誉为西南地区煤炭行业的“黄埔军校”。

　　学院先后被授予全国能源系统、全国煤炭系统“职业教育先进单位”，重庆市“职业教育工作先进单位”、重庆市“文明单位”、重庆市“园林式单位”等光荣称号。　　学院经过三年的国家示范院校建设，构建了“政府主导、行业引领、学院推进”的“政企校联动”示范院校建设平台，形成了可供借鉴的经验。

　　建成了“三个基地、二个中心、一个平台”，即重庆建筑行业和煤矿主体专业紧缺人才培养基地、重庆企业员工和三峡库区移民培训基地；重庆煤矿技术服务中心和重庆主城区职业技能鉴定中心；学生职业素质教育平台。

　　强化了学生职业素质教育，人才培养质量不断提高，社会服务能力不断增强，提升了学院的核心竞争力，为国家经济建设提供了高素质技能人才支撑，较好地发挥了辐射带动作用，促进了重庆高等职业教育发展。　　学院的发展目标是：“立足重庆，依托行业，科学发展，注重特色，发挥优势，争创一流”。

　　努力办成一所开放性、国际化、高水平的国家示范性高等职业学院。