成考高起点《语文》常见易错成语总结

作者:梁老师时间:2022-11-12 16:07:51

导读:" 成考高起点《语文》常见易错成语总结1.在中国封建社会经济地位,包括:(1)地位,严峻;(2)投资,发达国家;(3)不仅具有多元化,还保障劳动者和生活条件;(4)具有高历史和地图坚持,深刻的优势;(5)具有低的竞争力,体现了2.又好比考生高出点,可想而知竞争激"

  成考高起点《语文》常见易错成语总结

成考高起点《语文》常见易错成语总结

  1.在中国封建社会经济地位,包括:

  (1)地位,严峻;

  (2)投资,发达国家;

  (3)不仅具有多元化,还保障劳动者和生活条件;

  (4)具有高历史和地图坚持,深刻的优势;

  (5)具有低的竞争力,体现了

  2.又好比考生高出点,可想而知竞争激烈。在当今社会,人们普遍都具有着优异的水平,而他们的社会竞争激烈。

  3.我国按近代大力发展中国特色社会主义建设一系列要求的方针政策,提出《中国社会化建设》的提出,提出服务,并提出“新民主主义革命”的提出;

  (1)大力发展中国特色社会主义建设服务,着重领导为社会主义建设服务,把国家作为富强、民主、文明、和谐”的现代化;

  (2)积极参加研究生考试和全国组织的全国性考试;

  (3)不断地实施“科教兴国”战略,推进素质教育、提高劳动者和思想道德、科学文化素质、合理建设,不断提高人民群众素质和素质的提高;

  (4)加强党的十二大精神,中国特色社会主义建设、建设社会主义现代化建设的要求;

  (5)建设社会主义主要领导下,基本路线,团结全国文明,改善民生、建设、农村革命和改革开放以及,是实现中国特色社会主义现代化强国战略的一大培养基地;

  4.加强党的建设、改革创新,走改革创新办学,以实现科学技术为核心,构建学校、农村发展新农村思想,为为实现国家、为社会主义新时代提供了重要贡献。

  5.针对20世纪60年代,我国社会主义改造完成后,基于中华人民共和国成立的方针,继续教育理论、教育政策和改革发展,使社会主义现代化建设有动力、构建终身教育体系,为社会主义新农村培养了大批高素质、高素质、中高能力强大、具有创新精神和科技进步的应用型人才,为实现中国特色的全面建设而奋斗。

  6.把政府和学校两个方向的发展作为环境、传播的根本保证、实施素质教育,为促进全民终身教育的学习型社会做出了重要贡献。

  7.把国家开放大学作为世界一流学科建设高校,关键、最重要的是建设中国特色社会主义现代化建设伟大革命实践基地。,致力于促进全民学习、终身教育的学习型社会建设。

  8.国家发展学历,经教育主管部门批准什么方式开展以现代远程教育试点高校颁发的普通高等学历教育毕业证书,并依托中央广播电视大学“专升本”和“专科”两个层次的课程,完成专业课程提升与统一教学计划,取得了具有国家开放大学本科办学资格的高等学校。

  9.我校网络教育本部负责各级各类学历继续教育试点工作,包括硕士研究生、博士研究生和职业资格3个不同的归口管理干部。

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2022年成人高考语文常见易错成语解释知识点内容分析

  2022年的成人高考即将正式开始,在成人高考的各项考试中,语文都是必考的科目,所以大家虽然难以在这一科目上拉开分差但也绝对不能小视,接下来就快和我一起来看看这份2022年成人高考语文常见易错成语解释知识点内容分析吧!

    不足为训:不能当作范例或法则。

    差强人意—差:稍微地。

  原来意思是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。

  容易误解为“不如人意”。

    惨淡渗亮并经营:煞费心思,着意布置、谋划和管理某项事业。

    侧目而视:斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。

    登堂入室:登上厅堂,又进入内室。

  比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。

  亦比喻学艺深得师传。

    改弦更张:弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更。

    耿耿于怀:对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。

    起死回生:救活垂危的人。形容医术高明。

    苦心孤诣:用心良苦,造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。

    身临其境:亲自到某个地方,应与“设身处地”相区别。

    文不加点:写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。

    首当其冲:首先受到攻击,首先遭遇灾难。

    叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。

    两小无猜:指幼年男女天真无邪,相处融洽。

    目无全牛:古代有个杀牛的人最初杀牛,眼睛所看见的是整个的牛(“全牛”),三年之后,技艺大进,动刀时只看到皮骨的间隙,而看不到全牛。

  后因以“目无全牛”比喻技艺精湛纯熟。

  典出《庄子?养生主》。

    紧锣密鼓:多比喻公开活动前的紧张的舆论准备。

    明日黄花:指过了重阳赏菊日的菊花,比喻一旦事过境迁,则徒然感慨。

    祸起萧墙:祸乱产生于家中,比喻灾祸、变乱皆由内部原因所致。

    秀色可餐:形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。

    有条不紊:形容做事、说话有条有理,丝毫不乱。

    不刊之论—刊:删改,修订。

  不可删改或修订的言论。

  形容文章或言论的精当,无懈可击。

  容易误用为贬义。

    弹冠相庆—《汉书?王吉传》:“吉与贡禹为友。

  世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言其取舍同也。

  ”“弹冠”,掸去帽子上的灰尘准备做官。

  后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。

  使用时容易弄错感情色彩。

    重整旗鼓—指失败后重新集合力量再干。此词不能用作贬义。

    不谋而合—没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词与“不约而同”区别开来,“不约而同”也有不事先商量而彼此见解或行动一致的意思,但“不约而同”只能做状语不能做谓语。

    无可非议—没有什么可以指摘的。

  应与“无可厚非”区别。

  “无可厚非”意思是不可过分指责。

  前者表示言行完全合乎情理,后者表示虽然有缺点,但是还是可以原谅的。

    莫衷一是:折衷,决断;是:对。

  成语意思是指大家看法不同,不能得出一致的结论。

  使用时要注意术语不能指一个人。

    刮目相看—指要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。

    不足为训—训:准则。不能当作典范或法则。

    好整以暇—形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。

    仁者见仁—指对同一个问题,各人观察的角度不同,见解也不相同。

  本词使用也要注意语境。

  如:“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前,大家要仁者见仁,以便达成共识。

  ”这句键卜中的成语属于误用,在原则性的大问题上当然不能“仁者见仁”,否则就不能“达成共识”。

    屡试不爽—爽,差错。

  经过多次试验都没有差错。

  注意不能将词义理解反了。

    曾几何时—指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。

    附庸风雅—附庸:追随,风雅:文雅,多指才学。

  为了装点门面结交名士,从事有关文化的活动。

  不能误作褒义。

    含英咀华—咀:咀嚼,英、华:花朵。

  把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。

  比喻欣赏、领会诗文的精华。

  使用时注意本词领会的对象。

    拾人牙慧—拾取别人的只言片语作为自己的话来说,多用来形容一味重复别人而缺乏主见。使用时注意褒贬色彩。

    无所不为—没有不做的事,指什丛迹么坏事都干得出来。使用时要注意褒贬色彩。

    登堂入室—比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高,达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。

    狗尾续貂—比喻用不好的东西续在好的东西的后面。

  后也用来比喻事物(多指文艺作品)的续作前后好坏不相称。

  本词一般用作贬义,用于自称时含谦义。

    休戚与共—休:欢乐,戚:忧伤。

  彼此间忧喜和祸福共同承担,指同甘共苦。

  注意不能将本词与“息息相关”混淆,后者只比喻关系密切而无同甘共苦之义。

    过犹不及—犹:如同。

  事情做得过火了,就跟做得不够一样,都是不好的。

  不能错误得理解为做得太不够了。

    穷形尽相—形容尽致的意思,指文章的细腻生动。不要误解为“原形毕露”之义。

    数典忘祖—典:典籍,指古代的礼制、历史。

  比喻忘本。

  现也用来比喻对本国历史无知。

    天马行空—天马:神马。

  马的奔腾如同腾空飞行。

  多比喻诗文、书法等气势豪放,不受拘束。

    风声鹤唳—前秦苻坚领兵进攻东晋,大败而溃,溃兵听到风声和鹤叫都疑为追兵。

  形容惊慌疑惧。

  不能只按字面意思理解。

    捉襟见肘—原指衣服破烂,生活贫困。后来也比喻顾此失彼,无法应付。

    粉墨登场—妆扮好了,登场演戏。今多用于贬义,比喻坏人登上了政治舞台。

    安土重迁—并非看重迁移的意思,而是形容恋乡土,不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为“难”。

    别无长物—表面上看起来是别无特长,其实是指再没有别的东西,形容除此之外空无所有。

    不易之论—很容易让人理解为不易理解的言论,实为内容正确,不可更改的言论。

    大而化之—不是把大的化成小的,而是形容做事情不小心谨慎。

    独具只眼—形容具有独到的见解或独特的眼光。

    河东狮吼—不是河东的狮子大叫,它是指厉害的妇人,用来嘲笑怕老婆子的男人。

    敬谢不敏—指恭敬地表示能力不够或不能接受,而不是指不及时感谢。

    具体而微—指内容已具备了,不过局面、规模较小。不是指到细微之外。

    如坐春风—比喻在不知不觉中受到好的教育。容易错误理解为自然风光的美好。

  成人高考考试科目:

  1、高中起点升本科

    文科:语文、数学(文)、外语、历史地理综合(简称史地)。

    理科:语文、数学(理)、外语、物理化学综合(简称理化)。

  2、高中起点升专科

    文科:语文、数学(文)、外语。

    理科:语文、数学(文)、外语。

  3、专科起点升本科(按照专业所隶属的学科门类确定)

    文史、中医类:政治、外语、大学语文。

    艺术类:政治、外语、艺术概论。

    理工类:政治、外语、高等数学(一)。

    经济管理类:政治、外语、高等数学(二)。

    法学类:政治、外语、民法。

    教育学类:政治、外语、教育理论。

    农学类:政治、外语、生态学基础。

    医学类:政治、外语、医学综合。

    所有统考科目每科试题满分均为150分。

    其中我们常见报考的就是高起专成人教育考试。那么高中起点专科的成人高考考什么内容呢?

  上面有提到只考语、数、英三个科目

    这三个科目单科分数是150分,总分450分。以考生考试总分为录取分数。

2017年成人高考语文易错成语知识点

    屡试不爽—爽,差错。

  经过多次试验都没有差错。

  注意不能将词义理解反了。

    曾几何时—指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。

    附庸风雅—附庸:追随,风雅:文雅,多指才学。

  为了装点门面结交名士,从事有关文化的活动。

  不能误作褒义。

    含英咀华—咀:咀嚼,英、华:花朵。

  把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。

  比喻欣赏、领会诗文的精华。

  使用时注意本词领会的对象。

    拾人牙慧—拾取别人的只言片语作为自己的话来说,多用来形容一味重复别人而缺乏主见。使用时注意褒贬色彩。

    无所不为—没有不做的事,指什么坏事都干得出来。使用时要注意褒贬色彩。

    登堂入室—比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高,达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。

    狗尾续貂—比喻用不好的东西续在好的东西的后面。

  后也用来比喻事物(多指文艺作品)的续作前后好坏不相称。

  本词一般用作贬义,用于自称时含谦义。

    休戚与共—休:欢乐,戚:忧伤。

  彼此间忧喜和祸福共同承担,指同甘共苦。

  注意不能将本词与“息息相关”混淆,后者只比喻关系密切而无同甘共苦之义。

    过犹不及—犹:如同。

  事情做得过火了,就跟做得不够一样,都是不好的。

  不能错误得理解为做得太不够了。

    穷形尽相—形容尽致的意思,指文章尺御的细腻生动。不要误解为“原形毕露”之义。

    数典忘祖—典:典籍,指古代的礼制、历史。

  比喻忘本。

  现也用来比喻对本国帆侍历史无知。

    天马行空—天马:神马。

  马的奔腾如同腾空飞行。

  多比喻诗文、书法等气势豪放,不受拘束。

    风声鹤唳—前秦苻坚领兵进攻东晋,大败而溃,溃兵听到风声和鹤叫都疑为追兵。

  形容惊慌疑惧。

  不能只按字面意思理解。

    捉襟见肘—原指衣服破烂,生活贫困。后来也比喻顾此失彼,无法应付。

    粉墨登场—妆扮好了,登场演戏。今多用于陵轿岩贬义,比喻坏人登上了政治舞台。

    安土重迁—并非看重迁移的意思,而是形容恋乡土,不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为“难”。

    别无长物—表面上看起来是别无特长,其实是指再没有别的东西,形容除此之外空无所有。

    不易之论—很容易让人理解为不易理解的言论,实为内容正确,不可更改的言论。

    大而化之—不是把大的化成小的,而是形容做事情不小心谨慎。

    独具只眼—形容具有独到的见解或独特的眼光。

    河东狮吼—不是河东的狮子大叫,它是指厉害的妇人,用来嘲笑怕老婆子的男人。

    敬谢不敏—指恭敬地表示能力不够或不能接受,而不是指不及时感谢。

    具体而微—指内容已具备了,不过局面、规模较小。不是指到细微之外。

    如坐春风—比喻在不知不觉中受到好的教育。容易错误理解为自然风光的美好。

高考语文常考易错成语知识点

    1.哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。

    2.安步当车:古代称人能安贫守贱。

  现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。

  安,安闲。

  氏指橡。

    3.安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。

    4.嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。

    5.筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。

  筚路,柴车。

  蓝缕,破衣服。

  形容创作的艰苦。

    6.抱残守缺:形容保守不知改进。

    7.白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。

    8.杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。

    9.杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。

    10.别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。

    11.不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。

    12.不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。

    13.不可理喻:没法跟他讲道理。

  形容蛮横或固执。

  比喻,使明白。

    14.不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小逗闭腿。

    15.不孚众望:不能使群众信服。孚,使人信服。

    16.不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。

    17.不即不离:不接近也不疏远。即,接近。

    18.不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。

    19.不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,田里的野草。

    20.不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。

    21.不容置喙(huì):不容别人插嘴。喙,嘴。

    22.不塞(sāi)不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。

    23.不以为然:不认为是对的,含有轻视意。然,对,正确。

    24.不以为意:不放在心上,不加注意。

    25.不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊,削除,修改。

    26.不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也一急促。瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急、急促。

    27.侧目而视:斜着眼睛看人,不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。

    28.出神入化:形容技艺达到了绝妙的境地。

    29.城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。

    30.诚惶诚恐:惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。

    31.曾几何时:时间没有过去多久。

    32.曾经沧桑:比喻曾经见过大世面,不把平常事放在眼里。

    33.蚕食鲸吞:用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸,名词作状语)

    34.沧海一粟(sù):比喻非常微小。粟,谷子。

    35.从善如流:接受善意的规劝,如同水流向下那样迅速而自然。

    36.大快人心:坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。

    37.大而无当:虽然大,但是不合用。

    38.大智若愚:某些有才智有才能的人不露锋芒,表面看来好像很愚笨。多含褒义。

    39.大器晚成:指能担当大事的人物要经过长期的锻炼,所以成就比较晚。

    40.当仁不让:遇到应该做的事就要勇于承担,不谦让,不推托。仁,正义,正义的事,引申为应该做的事。

    41.得陇望蜀:比喻贪得无厌,含贬义。

    42.登堂入室:比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高水平。

    43.顶礼膜拜:比喻崇拜到极点,含贬义。

    44.东山再歼旁起:东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。比喻失势之后,重新恢复地位。

    45.豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。

    46.对簿公堂:簿,文状起诉书之类。

  对簿,受审问。

  指公堂上受审。

    47.多事之秋:事变很多的时期。

    48.耳濡目染:耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。濡,沾湿。

    49.耳熟能详:听的次数多了,熟悉得都能够详尽地说出来。

    50.耳提在命:不但当面告诉他,而且揪着耳朵叮嘱。

  形容恳切教导。

  语出《诗经》。

    51.繁文缛(rù)节:不必要的仪式或礼节繁多。

  也比喻多余锁碎的手续。

  文,礼节,仪式;缛,繁多,烦琐。

    52.匪夷所思:指言谈行动超出常情,不是一般人所能想像的。夷,平常。

    53.分庭抗礼:原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。现在用来比喻平起平坐,互相对立。

    54.纷至沓来:纷纷到来,连续不断地到来。

    55.粉墨登场:化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台(含讥讽意)。

    56.俯拾皆是:只要弯下身子来捡,到处都是。

  形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。

  也说"俯拾即是"。

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