专升本管理学基础试题
管理学基础试题标题是专升本考试中的重要内容之一,涵盖了管理学的核心知识点。
对于考生来说,掌握这些试题是非常关键的。
接下来,我们将从不同角度出发,为大家提供一些解决这些试题的方案。
一、理论知识类试题
1.定义题:要求对某一概念进行准确的定义和解释。
解决方案:掌握常见管理学概念的定义并能够用自己的语言进行解释,建立概念之间的联系。
2.分类题:要求对某一概念进行分类,了解不同类别的特点和应用。
解决方案:掌握不同概念之间的区别和联系,了解其应用场景和实际案例。
3.测验题:要求对某一理论进行验证或评估。
解决方案:通过理论学习和实际案例分析,掌握理论的应用方法和评估标准。
二、案例分析类试题
1.实际案例分析题:要求对某一实际案例进行分析和解决方案的提出。
解决方案:掌握案例分析的基本方法和步骤,了解实际问题的背景和关键因素,提出合理的解决方案。
2.理论案例结合题:要求将理论知识与实际案例相结合,解决实际问题。
解决方案:将所学的理论知识与实际案例进行对比和分析,找出理论与实际之间的差距,提出改进的方案。
三、综合应用类试题
1.管理决策题:要求对某一管理问题进行分析和决策。
解决方案:掌握常用的管理决策方法和工具,结合实际情况进行分析和决策。
2.组织设计题:要求对某一组织进行设计和改进。
解决方案:了解组织设计的原则和方法,结合实际情况进行组织结构和流程的设计。
3.领导力发展题:要求对个人领导力进行评估和发展计划的制定。
解决方案:通过自我评估和他人评估,了解自己的领导力水平,制定个人发展计划。
总结:
通过以上的解决方案,我们可以看出,掌握管理学基础试题需要多方面的知识和技能。
考生需要不断学习和实践,提高自己的理论水平和实践能力。
同时,也需要注意将理论知识与实际情况相结合,能够灵活应用所学的知识解决实际问题。
希望以上的解决方案能够对考生们有所帮助。
有什么管理学题目
《管理学基础》试题及答案(一)
1.由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同,对管理所下定义也各异。法约尔认为,()。
A.管理就是要确切地知道要别人干什么,并注意他们用最好最经济的方法去干
B.管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制
C.管理就是决策
2.梅奥等人通过霍桑试验得出结论:人们的生产效率不仅受到物理的、生理册首的因素的影响,而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了()。
A.行为科学学说
B.人文关系学说
C.人际关系学说
3.环境研究对组织决策有着非常重要的影响,具体表现在可以提高组织决策的( )
A.有效性、及时性、稳定性
B.前瞻性、有效性、稳定性
C.正州旦数确性、及时性、稳定性
4.系统管理学派认为,组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的()。
A.社会技术系统
B.社会经济组织
C.社会经济系统
5.法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响,成为后来管理过程学派的理论基础,他的代表作是()。
A.《社会组织与经济组织理论》
B.《工业管理和一般管理》
C.《科学管理理论》
6.企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有本企业特色的精神文化和物质文化就是()。
A.企业精神
B.企业价值观
C.企业文化
7.1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作,引起世界管理界的轰动,这就是()。
A.《企业再造工程》
B.《管理的革命》
C.《第五项修炼--学习型组织的艺术与实务》
8.中层管理者比低层管理者更多地依靠( )
A.正式权力与沟通技巧
B.个人权力与技术技能
C.人际关系技能与技术技能
9、组织是管理的基本职能之一,从其定义中可以看出,它由()三个基本要素构成。
A、目标、原则和结构
B、目标、部门和效率
C、目标、部门和关系
10、经济活动中,指明组织活动的方向和范围,在决策和处理问题时指导及沟通思想活动的方针和一般规定,这就是()。
A、策略
B、目标
C、政策
11、美国对企业70个目标管理计划的实施情况进行调查,得出结论:如果高层管理者对目标管理高度重视,并亲身参与目标管理的实施过程,其生产率的平均改进程度可达到()。
A、6%
B、56%
C、66%
12、人迟纯们除了生存需要外,还有安全的需要、寻求关心的需要、建立友谊的需要等社会需要,所以产生了()。
A、非正式组织
B、非正式沟通
C、正式沟通
13.管理幅度是指一个主管能够直接有效地指挥下属成员的数目。经研究发现,高层管理人员的管理幅度通常以()较为合适。
A、4~8人
B、10~15人
C、15~20人
14.责任、权力、利益三者之间不可分割,必须是协调的、平衡的和统一的。这就是组织工作中的()原则。
A、责权利相结合
B、分工协作
C、目标任务
15.从组织外部招聘管理人员可以带来“外来优势”是指被聘干部( )
A.没有历史包袱
B.能为组织带来新鲜空气
C.可以迅速开展工作
16.人员配备的工作包括( )
A.制定工作规范,选配、培训组织成员
B.确定人员需用量、选配、培训组织成员
C.确定人员结构、选配、培训组织成员
17.行为科学个别差异原则告诉我们,人的差异是客观存在的,一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上,才能干得最好。
因此,要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。
这就是人员配备的()原则。
A、因人设职
B、量才使用
C、因才施教
18.企业中体现企业目标所规定的成员之间职责的组织体系就是()。
A、正式组织
B、非正式组织
C、企业结构
19、该项决策具有极大偶然性和随机性,又无先例可循且有大量不确定因素,其方法和步骤也难以程序化和标准化,这项决策就是()。
A、风险型决策
B、不确定型决策
C、非程序化决策
20.领导者与工作人员的职责权限明确划分,工作人员在职权范围内有自主权。这种领导方式属于()领导。
A、集权型
B、分权型
C、均权型
二、判断题(下列各题有对有错,判断正误并改正。每题2分,共20分)
1.现代企业管理学认为,企业管理的重点在经营,而经营的核心是计划。
2.梅奥认为,在共同的工作过程中,人们相互之间必然发生联系,产生共同的感情,自然形成一种行为准则或惯例,要求个人服从。这就构成了“人的组织”。
3.依靠人的知识和经验,对事物变化发展的趋势作出定性的描述,这就是经济预测。它往往用于对事物远期前景的预测。
4.究竟采取扁平型或是高层型组织结构,主要取决于组织规模的大小和组织领导者的有效管理幅度等因素。
因为在管理幅度不变时,组织规模与管理层次成正比。
规模大,层次多,则呈高层型结构;反之亦然。
5.让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养管理者的能力,就是管理人员培训方法中的职务培训。
6.组织是管理的一项重要职能,它由三个基本要素构成,即目标、结构和关系。
7.在《社会组织与经济组织理论》一书中,他最早提出一套比较完整的行政组织体系理论,因此被称之为“组织理论之父”。他就是法国古典管理理论的代表——韦伯。
8.企业战略管理过程一般由战略制定、战略实施和战略评价及控制等环节组成。
9.一个组织选聘管理人员是采用内源渠道还是外源渠道,要视具体情况而定。一般而言,高层主管一般采用外源渠道。
10.大批量生产的企业生产专业化程度较高,产品品种少,主要进行标准化生产,对职工技术要求相对较低,适于采用分权式组织形式。
三、名词解释(每题4分,共20分)
1、管理
2.行为科学
3.集权与分权
4.控制
5.激励
四、简答题(每小题5分,共20分)
1.管理的性质是什么?
2.简述组织工作的基本原则
3.人员配备的原则是什么?
4.领导者合理用人的艺术表现在哪些方面?
五、论述与计算(每小题10分,共20分)
1.决策程序包括哪些步骤?
2.某公司生产某产品的固定成本为160万元,单位产品售价为1200元,若年度产品订单为4万件,试问单位可变成本降至什么水平才不至于亏损.
管理学基础试题答案
一、单项选择题(20分)
1、A
2、C
3、C
4、A
5、B
6、C
7、C
8、A
9、C
10、C
11、B
12、A
13、A
14、A
15、B
16、B
17、B
18、B
19、C
20、C
二.判断题(下列各题有对有错,请指出错误所在并改正。每题2分,共20分)
1.×经营的核心是决策
2.×这就构成了非正式组织
3.×对事物变化发展的趋势作出定性的描述,这就是定性预测
4.√
5.×就是管理人员培训方法中的职务轮换
6.×结构改为部门
7.×法国改为德国
8.√
9.√
10.×分权式改为集权式
三、名词解释(20分)
1.管理:是管理者为有效地达到组织目标,对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。
2.行为科学:广义的行为科学是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法,研究在自然和社会环境中人的行为的科学。狭义的行为科学是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科。
3.分权:集权,是指决策权在组织系统中较高层次的一定程度的集中。分权,是指决策权在组织系统中较低层次的一定程度的分散。
4.控制:是指组织在动态变化的环境中,为确保实现既定目标,而进行的检查、监督、纠偏等管理活动
5.激励:所谓激励是指人类活动的一种内心状态,它具有加强和激发动机,推动并引导行为朝向预定目标的作用。
四.简答题(每题5分,共20分)
1.管理的性质是什么?
(1)管理的二重性,即自然属性和社会属性。
这是马克思主义的基本观点。
首先,管理是生产社会化引起的,因此具有同生产力和社会化大生产相联系的自然属性。
其次,管理又是与生产关系相联系的一种“监督劳动”,具有同社会制度相联系的社会属性。
(2)管理的科学性。管理作为一个活动过程,其间存在着一系列基本的客观规律,要用科学的方法论来分析问题和解决问题。
(3)管理的艺术性。
艺术性强调的是管理的实践性。
它强调管理活动除了要掌握一定的理论和方法外,还要有灵活地运用这些知识和技能的技巧和诀窍。
2.简述组织工作的基本原则。
(1)目标任务原则。
(2)责权利相结合的原则。
(3)分工协作原则及精干高效原则。
(4)管理幅度原则。
(5)统一指挥的原则和权力制衡原则。
(6)集权与分权相结合的原则。
3.人员配备的原则是什么?
经济效益原则;任人唯贤原则;因事择人原则;量才使用原则;程序化、规范化原则。
4.领导者合理用人的艺术表现在哪些方面?
(1)科学用人的艺术。知人善任;量才适用;用人不疑。
(2)有效激励人的艺术。
(3)适度治人的艺术。
五、论述及计算(20分)
1、决策程序包括哪些步骤?(10分)
决策者要作出正确的决策,除要掌握决策原则外,还必须遵循正确的决策程序。决策程序应包括四个步骤:
(1)确定决策目标。
只有明确了决策目标,才能避免决策的失误。
所以,确定决策目标是决策的首要环节。
根据决策目标在决策中的地位和重要程序,一般将其分为三类:即必须达到的目标、希望完成的目标和不予重视的目标。
(2)拟定备选方案。
拟定备选方案,第一步是分析和研究目标实现的外部因素和内部条件,积极因素和消极因素,以及决策事物未来的运动趋势和发展状况;第二步是在此基础上,将外部环境和内部环境的各种有利或不利条件,同决策事物未来趋势和发展状况的各种估计进行排列组合,拟定出适量的实现目标的方案。
第三步是将这些方案同目标要求进行粗略的分析对比,从中选择出若干个利多弊少的可行方案,供进一步评估和抉择。
由于所拟定的方案是为了实现相同的目标,相互之间必然存在一定程度的互补性,存在着利于或不利于目标实现的因素,因此,在决策过程中,往往是对众方案进行取长补短的重新组合,形成两个以上新的备选方案。
(3)评价备选方案。
备选方案拟定以后,随之便是对备选方案进行评价,评价标准是看哪一个方案最有利于达到决策目标。
评价的步骤一般分三步:第一步是看备选方案是否满足必须达到的目标要求,第二步是按希望完成的目标要求,对保留下来的方案进行评估。
第三步是按方案在必须完成的目标和希望完成的方案进行评估中的满意程序,对各方案进行全面权衡,从中选择出最满意的方案。
(4)选择方案。
选择方案就是对各种备选方案进行总体权衡后,由组织决策者挑选一个最好的方案。
方案的选择方式,依决策事物的重要程度不同而有所不同。
重要的决策方案,首先要将方案印发给有关人员,准备意见;其次是召开会议,由专家小组报告方案评估过程和结论;最后是决策者集体进行充分的讨论,选择出满意的方案。
2.某公司生产某产品的固定成本为160万元,单位产品售价为1200元,若年度产品订单为4万件,试问单位可变成本降至什么水平才不至于亏损.(10分)
根据Q=F/(P-V)
得出V=(QP-F)/Q=(40000×1200-1600000)/40000=1160(元)
所以,只有可变成本低于1160元时该公司才不会亏损。
请问谁有管理学基础的历年试题啊?
中央广播电视太学2008—2009学年度第一学期“开放本科”期末考试
试 2009年1月
一、单项选择(请选择一个最优答案的字母填入括号。共30分)
1.关于管理的含义,下列选项中(C)的表述不确切。
A、激励、约束B、协调、沟通C、放任、自由D、理顺、调整
2.梅奥等人通过霍桑试验提出了不同于古典管理理论的新观点和新思想,创立了(B)。
A.人文关系学说B.人际关系学说C.行为科学学说D.社会关系学说
3.下列关于计划工作基本特征的描述不准确的是(A)。
A.计划是高层管理者的职责范畴B.议计划工作居首要地位
C.计划工作是有目的的行为D.计划工作要讲究效率
4.企业目标并不是一成不变的,应根据外部环境询变化及时调整与修正,使其更好地实现企业的宗旨,这就是确定企业目标的(C)原则。
A.现实性氐协调性B.协调性C.权变性D.关键性
5.下面决策方法中,选项(D)具有“匿名性”的特点。
A.群众评议法队B.哥顿法C.头脑风暴法D.特尔菲法
6.销售人员意见综合预测方法主要适用于(A)。
A.市场预测B.氏期预测C.战略规划预测D.财务预测
7.某产品有三个生产方案,其成本状况为:甲方案固定成本为5000,单位变动成本为川0;乙方案固定成本为12000,单位变动成本为60;丙方案固定成本为30000,单位变动成本为30。若丙方案为最佳方案,则产量为(D)。
A.150B.300C.500D.700
8.20世纪初期,有一位社会学家提出了建立“理想的组织模式”的设想,他就是(C)。
A.巴纳德B.孔茨C.韦伯D.厄威克
9.如果企业进行小批量产品的生产,那么,它需要根据顾客的要求进行设计、生产,对企业人员技术水平要求较高,这种企业适于采用(B)组织形式。
A.集权式B.分权式C.均权式D.不确定
10.评价管理者的领导能力和影响能力,有关信息的获得来源于(B)。
A.上级人员B.下属人员C.高层领导D.协作部门
11.领导理论的发展大致经历了三个阶段,(A)侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。
A.性格理论阶段B.议行为理论阶段C.效用领导阶段D.权变理论阶段
12.布莱克和莫顿在管理方格理论中对最具代表性的五种领导类型进行了详细分析,其中任务式领导的特点是(A)。
A.对生产和工作的完成情况很关心,很少注意下属的士气、情绪和发展状况
B.对生产和人的关心度都很小,领导仅扮演“信使”的角色
C.注重创造一种良好的人际环境,不关心任务完成情况数姿派
D.对人和任务都给予中等程度的关心,维持正常的生产效率和说得过去的士气
13.控制系统是由控制主体、控制客体和控制媒体组成的具有自身目标和功能的管
理系统。
其中控制主体是指(D)。
A.具有主次之分的一个组织的全部行为活动。
B.控制行为所需的媒介物或方薯贺式C.控册兆制活动所针对的人、财、物和信息
D.控制活动中的各级管理人员及其所属的职能部门
14.下列对现代冲突理论的理解不确切的是(A)。
A.冲突可以为组织带来活力,因此管理者要制造各种冲突
B.管理者的任务主要是管理好冲突,减少不利影响
C.冲突具有正面和反面、建设性和破坏性两种性质
D.适当的冲突可以给组织带来好处
15.下列关于管理幅度与管理层次的描述正确的是(A)。
A.管理幅度与管理层次共同决定组织规模B.为了保证管理效果,管理幅度越大越好
C.当组织规模一定时,管理幅度与管理规模成正比关系D.管理幅度越窄,管理层次就越多,组织结构就呈扁平型
二、判断并改错(下列各题有对有错丨对的划√;错的划×并改正。每小题2分,共20分)
16.泰罗科学管理的中心问题就是提高劳动生产率。(√)
17.计划工作是讲求效率的。因此,制定计划时必须考虑经济效益,其他的都是次
要的。(X)改:制定计划时除了考虑经济效益外,还要考虑非经济方面的因素。
18.组织作为人的集合,就是每个人的加总。(X)改:组织作为人的集合,不是简单的毫无关联的个人的加总,而是为了实现一定目的,有意识地协同劳动而产生的群体。
19.运用头脑风暴法进行预测关键是要取得参与人员的一致意见。(X)改:运用头脑风暴法进行预测的关键是引起思想共振,产生创造性思维。
20当外部环境处于剧烈变化状态时,企业可以通过建立一些临时性的部门、通畅的信息传递、分权程度的提高,发挥员工的潜力,减少外部环境对企业造成的不利影响。(√)
21.扁平型组织结构有利于领导控制,但会影响下属的工作积极性。(X)改:扁平型组织结构有利于信息沟通,有利于调动下级人员的积极性。
22.瓜阿吉利斯认为,领导方式会影响人的成熟过程,如果让职工长期从事简单的重复性工作会造成依赖心理,从而阻碍其向成熟发展。(√)
23.表彰和奖励能起到激励的作用,批评和惩罚不能起到激励的作用。(X)改:奖励和惩罚不一定能起到激励作用,只有得当的奖励和惩罚,才能起到有效的激励作用。
24.全面质量管理强调的是全员参与和全过程的质量管理。(√)
25现代冲突理论认为,管理者应尽可能防止和消除冲突。(X)改:现代冲突理论认为,管理者要管理好冲突,减少不利影响,充分发挥积极作用。
三、简答题丨每小题10分,共30分1
26.什么是目标管理?它有哪些特点?
答:目标管理是一个全面的管理系统。它用系统的方法,使许多关键管理活动结合起来,高效率地实现个人目标和企业目标。
目标管理的特点:
(1).目标管理运用系统论的思想,通过目标体系进行管理。
(2).充分发挥每一个职工的最大能力,实行最佳的自我控制。
(3〉强调成果,实行能力至上。
27.简述马斯洛的需要层次理论。
答:马斯洛把人类的需要分为五大层次:
第一层次的需要是生理上的需要。是为维持人类自身生命的基本需要,如食物、水、衣着、住所和睡眠。
第二层次的需要是安全的需要,是有关人类避免危险的需要。
第三层次是友爱和归属的需要。当生理及安全得到相当的满足,友爱和归属方面的需要便占据主要地位。
第四层次的需要是尊重的需要。人们一旦满足了归属的需要,他们就会产生尊重的需要,即自尊和受到别人的尊重。
第五层次的需要是自我实现的需要,这是最髙层次的需要。
马斯洛认为,一般的人都是按照这个层次从低级到高级,一层一层地去追求并使自己的需要得到满足。
28.简述冲突对组织发展的意义。
答:(1)冲突可以使对抗双方采取适当方式发泄他们心中的不满,促进双方之间的沟通,避免由于长期压抑而可能发生极端状态;
(2)冲突可以使组织内一些平时不被重视的问题充分暴露出来,使管理者及早发现并加以解决;
(3)冲突可以促进新思想、好建议的产生,从而促进组织变革;
(4)组织间的冲突,以增加组织的内聚力,组织内部成员齐心协力,一致对外;
(5)冲突可以促进联合,以求共同生存。譬如,现今世界上发生的大公司之间的购并,就是为了战胜他们共同的对手而进行的联手。
四、案例分析(共20分1
案情:学习型组织问题
去年底,分析化验公司的经理们又汇聚一堂,制定年底的重要决策。
首席行政总监简祜强照例没有参加他们的讨论。
会后,他问大家:“今年,我们打箅去哪里呢?”。
“罗马,”他们回答。
“罗马不错,”················如今,企业日益关注的是学习和变革之间的关系。要想学习富有成效,企业必须有能力、有意愿进行变革。
问题:
29.学习型组织是由谁提出来的?〔4分)
答:美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授。
30.建立学习型组织所进行的五项修炼技能是什么?(8分)
答:五项修炼技能,即:
(1)系统思考。为了看见事物的整体。
(2)超越自我。既指组织要超越自我,组织中的个人也要超越自我。
(3)改变心智模式。不同的人,对同一事物的看法不同,原因是他们的心智模式不同。
(4)建立共同愿景。愿景是指对未来的愿望、景象和意象。
(5)团队学习。团队学习是发展员工与团体的合作关系,使每个人的力量能通过集体得以
31.通过案例你认为“学习型组织”管理理论的最根本要点是什么?(8分)
答:企业只有主动学习,才能适应变化迅速的市场环境。
试卷代号:1041
中央广播电视大学2008--2009学年度第二学期“开放本科”期末考试
管理学基础试题
2009年7月
一、单项选择(从下列选项中选择最适合的一个填入括号中。共20分)。
1.古典管理理论对人性的基本假设,认为人是(B)。
A.复杂人B.经济人C.社会人D.单纯人
2.“管理就是决策”是(A)的观点。
A.西蒙B.泰罗C.法约尔D.韦伯
3.计划工作的核心环节是(C)。
A.控制B.预测C.决策D.组织
4.关于战略远景的描述,下列选项中,(C)是不准确的。
A.它说明了组织的性质B.它明确了组织所从事的事业
C.它规定了可量化的经济指标D.它明确了组织应承担的社会责任
5.目前,决策者用于选择战略方案的方法有多种,其中最著名的就是(D)。
A.SWOT分析B.盈亏平衡法
C.线性规划法D.BCG矩阵法
6.M型结构又称为多部门结构,亦即(B)。
A.职能制结构B.事业部制结构C.直线职能制结构D.矩阵制结构
7.当领导者面对一个棘手的问题时,不直接处理,而是先搁一搁,去处理其他问题。这种调适人际关系的方法就是(D)。
A.不为法B.糊涂法C.缓冲法D.转移法
8.工作丰富化的重点是(C)。
A.高层次的专业人员B.高层次的管理人员
C.一般专业人员D.基层操作人员
9.控制是一种动态的、适时的信息(D)过程。
A.通报B.下达C.上报D.反馈
10.为进行有效的成本控制,许多企业引用了(A)的概念,由主管人员对产品或服务的成本负责。
A.成本中心B.管理系统C.成本体系D.预算控制
二、多项选择(下列选项中有2个以上是正确的。共10分)
1.管理者之所以编制计划,是因为(BCD)。
A.计划能使组织结构更加完善B.计划是一种协调过程
C.通过计划促使管理者展望未来D.计划为控制提供了标准和依据
2.“战略”一词原意是指指挥军队的(AC)。
A.科学B.方法C.艺术D.战术
3.确定主管人员的需要量应该考虑以下因素(ABD)
A.组织现有的规模和岗位B.管理人员的流动率
C.主管人员的选拔程序D.组织发展的需要
4.管理冲突一般包括(ABD)等步骤。
A.诊断冲突B.分析冲突C.支持冲突D.干预冲突
5.单位产品的总成本一般由两部分构成(BD)
A.单位成本B.固定成本C.平均成本D.可变成本
四、简答题(每小题10分,共40分)
1.如何理解管理的内涵?
管理是管理者为有效地达到组织目标,对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。它包含以下几层意思:
(1)管理是一种有意识、有组织的群体活动。
(2)管理是一个动态的协调过程,主要协调人与人之间的活动和利益关系,它贯穿于整个管理过程的始终。
(3)管理的目的在于有效地达到组织目标和提高组织活动的成效。(4)管理的对象是组织资源和组织活动。
2.什么是目标管理?它有哪些优势与缺陷?
目标管理是一个全面的管理系统。它用系统的方法,使许多关键管理活动结合起来,高效率地实现个人目标和组织目标。
目标管理主要有以下优势
(I)有效地提高管理效率。
(2)有助于组织组织机构的改革。
(3)有效地激励职工完成组织目标。
(4)实行有效的监督与控制,减少无效劳动。
目标管理的缺陷主要表现在:
(1)目标制定较为困难。
(2)目标制定与分解中的职工参与费时、费力。
(3)目标成果的考核与奖惩难以完全一致。
(4)组织职工素质差异影响目标管理方法的实施。
3.领导者的权力来源有哪些?
领导者的权力来源有两种,一种是基于职位的权力来源;另一种是非职位的权力来源,即个人自身影响力。
职位权力包括:法定权力、奖励权力和处罚权力。自身影响力包括:品德、学识、能力和情感。
4.什么是零基预算方法?与传统预算方法相比较它有哪些优势?
零基预算法就是,在每个预算年度的开始时,把所有还在继续开展的活动视为从零开始,重新编制预算。
与传统的预算管理相比较,零基预算的优点是预算编制依据科学,按照变化后的实际情况考虑预算大小,有利于资金合理配置和节约支出。
五、案例分析(20分)
李英的困惑
李英已经40岁了。回首这二十几年的奋斗历程,········是步人中年了,“跳槽”的决定又谈何容易。
问题:
1.请运用有关激励理论,对李英走过历程中所体现的个人需要的满足情况以及他目前的困惑心境作一分析。(10分)
李英从没有工作到晋升生产部长,其个人需要已经从初级的生理需要发展到高层次的自我实现的需要。有了可观的收入,权力和地位,他渴望为企业开发新产品,变革组织结构等,促进企业发展,同时实现自我发展。
2.如果李英有意跳槽到你所领导的单位来工作,你应该在哪些方面采取措施以吸引他并给他提供所看重的激励?请说明理由。(10分)
企业应该尽量满足李英在自尊、自我实现方面的要求,为他提供施展才能的舞台。
试
2022年江西专升本《管理学原理及应用》考试大纲及教材-统招?_百度知...
江西猎考网分享:2022年江西专升本《管理学原理及应用》考试大纲及教材-统招Ⅰ.考试内容与要求
本科目考试内容包括管理学基础理论知识、管理学基本职能(计划、组织、领导、控制)、案例分析、综合应用等四个方面。
主要考查考生对管理学知识和原理的识记、理解、掌握、综合分析、管理方法应用等能力。
具体内容与要求如下:。
一、管理学基础理论知识
1.了解管理与管理理论,能够识记管理及其功能,了解衡量管理好坏的标准,理解与掌握管理学的概念及其特点;
2.能够区分中外管理思想发展的历程,理解中国古代和西方管理思想的主要流派代表及演变,思考其对现代企业经营管理的启示;
3.理解和掌握管理的基本原理,掌握系统原理、人本原理、责任原理、效益原理、适度原理,并思迹肢考做为管理者从上述原理中得到的启示;
4.掌握管理道德与社会责任,理解在管理道德方面存在的基本观点,掌握影响管理道德与社会责任的因素及应用。
二、管理学基本职能(计划、组织、领导、控制)
(一)识记
计划、组织、领导、控制的定义与原则。
(二)理解
1.计划的重要性、性质以及编制过程;
2.组织环境的构成、外部环境影响因素、组织文化的影响因素,组织结构设计原理,正式组织与非正式组织及组织变革的一般规律、学习型组织内涵;
3.领导的性质和作用,领导方式、沟通方法及其领导理论;
4.控制的原理和控制的分类。
(三)掌握
1.工作计划的编制、组织层级和幅度设定、组织结构的设计;
2.目标管理的基本原理、滚动计划法、网络计划技术、业务流程再造等方法及应用;
3.人员配备原则,权力分配的要点,管理人员的选聘、考评和培训;激励或州穗理论和实务,沟通过程中的障碍和克服技巧。
三、案例分析
(一)包括古今中外案例分析
1.了解古今中外案例的时代背景与管理现状及其效益;
2.领会并能准确分析一定背景下的管理特征、主要管理方法及管理作用;
3.学习和归纳案例中的成功及失败的管理经验,思考其科学现实指导意义。
(二)应用和实施能力
主要考查计划编制,组织层级和幅度、结构设计,管理人员选聘、考评、培训和激励方案的编写。
1.结合提供的材料运用管理学原理分析:(5W2H、波士顿矩阵、波特五力分析、政策指导矩阵、知识和综合能力考核流程、马斯洛需要层次理论、期望理论、公平理论、强化理论等原理的运用)。
2.根据提供的材料或情境,选择科学的组织层级、幅度和组织结构设计、人员配备、进行有效决策和执行的能力。
3.根据提供的材料判断管理偏差、分析偏差原因并提出纠偏策略。
基本要求:格式规范、逻辑合理、原理运用恰当、语言通畅、结构完整、符合管理学效益和效率相结合的原则。
Ⅱ.考试形式与题型
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式,试卷满分150分,考试时间120分钟。
二、考试题型
考试题型从以下类型中选择:单项选择题、多项选择题、衫卜填空题、判断题、名词解释题、案例分析题。
Ⅲ.参考书目
周三多.《管理学—原理与方法(第七版)》.复旦大学出版社,2018年6月.ISBN:9787309136340.
马工程.《管理学学习指南和练习》.高等教育出版社,2019年1月.ISBN:9787040506532.
邢以群.《管理学(第五版)》.浙江大学大学出版社,2019年8月.ISBN:9787308193702.