网络教育六大优势

导读：" 网络教育六大优势网络教育更好:因为网络教育只能参加全国统考,既参加全国统考,又要参加网络教育统考,比如吉林大学、东北师范大学、大连理工大学等等。网络教育学习方式灵活,可以随时随地学习,不受时间限制。网络教育资源利用最大化,以网络技术为基础,结合学校优秀教育"

　　网络教育六大优势

　　网络教育更好:因为网络教育只能参加全国统考,既参加全国统考,又要参加网络教育统考,比如吉林大学、东北师范大学、大连理工大学等等。

　　网络教育学习方式灵活,可以随时随地学习,不受时间限制。网络教育资源利用最大化,以网络技术为基础,结合学校优秀教育资源,将院校最优秀的教师、最好的教学课程录制视频,方便同学学习到最新的专业知识。网络教育沟通方便,学生可以通过平台和专业的课程老师进行沟通、答疑解惑。教学形式个性化,网络教育可以运用计算机网络特有的数据库管理和双向交互功能,让系统对每个同学的学习进行跟踪,根据不同学生提供不同的个性化建议与计划,更利于同学顺利完成学业。

线上教育和线下教育的优势在哪

　　当前互联网+的发展下，在线教育的兴起，改变了人们对于教育行业的定义，从传统的面对面教育培训，利用互联网带来更广阔的世界观，加大社会化协同，知识也越来越去中心化，在这个过程中，因为互联网改变了人的认知，也导致了教育的创新，从教学思想、教学理念、教学组织形态、教学方法等都将改变。那具体在线教育的发展都有哪些优势呢？以下六大优势不得不说。

一、不受时间空间的限制

　　在线学习可以做到：随时随地进行，不受时间、空间的限制。

优势：

　　1：学习时间可控，可随意调配。

　　2：学习地点更灵活、更方便。

　　3：对学员没有肢哗高任何软硬件要求。

二、快速和及时性

　　在线学习无需下载，无需等待，可以快速获取要学习的内容。

优势：

　　1：速度快，只要能上网，可以及时地开始学习，不浪费时间。

　　2：无需担忧学习资料的备份和同步问题，都在服务器上。

　　3：学习内容的更新也会很快，只要有了新的学习内容，能马上开始学习。

三、可重复性

　　在线学习可以反复学习，因此学员可以根据自己学习的需要，重听或重学部分内容，从而更好地掌握所学内容历尺，并充分巩固学习效果。

优势：

　　1：对于重难点内容，通过反复重学，反复思考，来帮助彻底的理解和掌握。

　　2：重复学习可以更好地复习和巩固所学的知识。

　　3：避免在课堂学习中容易出现的“学过就忘的问题”。

四、个性化学习　

　　在线学习能很好地实现个性化学习，学员可以根据自己的时间安排学习进度，根据自己的需求、知识背景、个人喜好、学习风格来选择学习内容，有效地增强了学习的针对性，从而提高个人的学习效率，大致可提高30%以上。

优势：

　　1：相当于一对一的教学。

　　2：按需学习，可以选择自己需要的内容，有针对性的学习。

　　3：按效学习，可以按照自己的学习效果，判断是继续学习和巩固已有知识，还是应该学习新知识。

4：按兴趣学习，“兴趣是最好的老师”

　　5：效率高，通常自主选择的内容，学习能动性会比较高，学习效率自然就高了。

五、丰富的交互性和协作性

　　在线学习可以方便地实现学员之间互相交流和协作，可以及时地把自己的想法和他人进行沟通。

优势：

　　1：进行问题讨论的时候，大家集思广益，会有更多、更好的解决思路和方案。

　　2：学员之间的相互帮助与协作会大大开阔大家的视野，拓宽知识结构。

六、费用芦扒低廉

　　在线学习的学习费用是非常低廉的，大致只想当于现场学习的30%-50%，而学习效果却相差无几。

优势：

　　1：节省了差旅、住宿、教师、教室、资料等大量的费用，这就意味着相同的成本可以学习更多的东西。

总结

　　结合以上的六大优势以及当前的在线教育发展来看，目前在线教育还处于发展阶段，个性化教育的数据模型还未建立，虚拟现实技术也未完善，但将来，在线教育的网校系统开发带来的改变和创新必将改变教育的意义。

网络教育优点是哪些?

　　网络教育优点是哪些？网络教育优点是资源利用最大化、学习行为自主化、教学形式修改化、教学管理自动化。

1、资源利用最大化

　　各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成嫌含滚为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。

2、学习行为自主化

　　网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。

　　网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。

　　学习形式交互化教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的老手心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。

　　并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、芹余难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。

3、教学形式修改化

　　在线教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。

4、教学管理自动化

　　计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。

招生对象

1.本科(专科起点)专业

　　(1)具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历者。

　　(2)本科护理学专业招生对象仅限于护理学专科毕业、持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。

2.专科专业

　　(1)招生对象为普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生。

　　(2)护理学专业招生对象仅限于中等专业学校毕业、专业对口并持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。

　　(3)药学、药品经营与管理专业招生对象仅限于在职卫生、医药行业技术人员。

网络教育的优势有哪些?

优势一：资源利用最亏隐大化

　　网络教育是远程教育的现代化表现，以网络技术为基础，结合院校优秀教育资源，将院校最优秀的教师、最好的教学成果传播到四面八方，学生无论是在近处还是远方只要拥有网络及一定的计算机操作能力均可学习知识。

优势二：学习方式灵活

　　网络教育学习不受时间、空间限制，陆尺学生随时随地都可以学习，想学哪个课程就学哪个课程，充分满足了职场人士上班忙碌，学习时间不固定的状态。网络教育一般以在线辅导和面授相结合，在线辅导，通过学生与老师在线授课与学早空高习，同时可以通过平台进行交流、解答疑问、完成作业、考试等，同传统的教学模式相比，更注重了学生的主动性以及教育与学生、学生与学生之间的互动性，拉紧了教师与学生的心理距离，增加了师生的交流机会和范围。

优势三：教学形式个性化

　　网络教育运用计算机网络特有的数据库管理和双向交互功能，让系统对每个学生的资料、学习过程和阶段情况等实现完整的系统跟踪记录，同时根据不同学生的资料提出不同的个性化学习建议或计划，更利于学生的发展。

优势四：教学管理自动化

　　网络教育的教学平台具有自动管理和远程互动处理功能，远方的学生在咨询、报名、缴费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等等操作均可通过院校的网络教育平台实行。从咨询到最后的毕业，整个过程都有专门管理系统自动处理，弥补了人工操作量大效率低的缺点。

优势五：节源开流

　　节源开流是现今社会发展所需，也是我们一直倡导的，网络教育通过平台进行教授、学习，很大程度上积累了成本，而这些费用可以用在为学生提供性价比更好的学习上，如招募更多的授课老师、使用更多更好的教学设备、减低学生的费用等。

优势六：学历为名校学历

　　截止目前为止，已有68所高校获批开展远程教育试点，他们或叫网络教育学院或叫远程继续教育学院，学生在规定的期限内完成教学计划中所有的课程及其他安排，毕业后获得学历均为重点大学网络教育学历。