翁其钊的地震演说：真实还是虚假？

导读：" 翁其钊的地震演说：真实还是虚假？1.引言:翁其钊是一位备受争议的公众人物，他在地震演说中提出了一些观点，引发了广泛的讨论和争议。本文将对翁其钊的地震演说进行分析，探讨其中的真实性与虚假性。2.翁其钊的观点:翁其钊在地震演说中提出了一些与地震有关的观点。他"

翁其钊的地震演说：真实还是虚假？

1.引言:

　　翁其钊是一位备受争议的公众人物，他在地震演说中提出了一些观点，引发了广泛的讨论和争议。本文将对翁其钊的地震演说进行分析，探讨其中的真实性与虚假性。

2.翁其钊的观点:

　　翁其钊在地震演说中提出了一些与地震有关的观点。

　　他认为地震是由于人类的不良行为所导致的，包括过度开发、环境污染等。

　　他还强调了人们应该关注地震预警和自救的重要性。

　　这些观点引起了一些人的共鸣，但也有人对其持怀疑态度。

3.支持者的观点:

　　支持翁其钊观点的人认为，他在地震演说中提到的问题确实存在，例如环境污染和过度开发对地震的影响。他们认为翁其钊的观点是真实的，而且提醒人们对地震问题保持警惕是非常必要的。

4.反对者的观点:

　　然而，也有一些人对翁其钊的观点持怀疑态度。

　　他们认为地震是自然现象，并非完全由人类行为所导致，因此翁其钊的观点存在一定的虚假性。

　　他们认为，将地震问题归咎于人类的不良行为是对地理学和地震学的简化和误导。

5.专家的观点:

　　为了更好地理解翁其钊的地震演说，我们需要听取专家的意见。

　　地震学专家指出，地震是地球内部能量释放的结果，与人类行为并不直接相关。

　　然而，他们也承认人类的活动可能会对地震活动产生一定的间接影响。

　　因此，在这个问题上，专家的观点是需要进一步研究和证实的。

6.结论:

　　翁其钊的地震演说引发了对地震问题的广泛讨论与思考。

　　无论是支持者还是反对者，都应该对于地震问题保持警惕，并采取相应的预防措施。

　　同时，我们也需要进一步研究和了解地震的成因，以更好地应对地震灾害。

翁其钊的地震演说

　　四川汶川地震时，翁其钊正作为交流生在美国塔夫特中学读书。

　　睁铅当天，她从母亲的电话中得知地震的消息，随后，她每天上网查看地震新闻和图片。

　　面对地震各种图片，她和另一位交流生——人大附中的靳宁商量决定在全校的校会上举行演讲，向全校师生介绍中国的地震灾情。

　　“那几天，学校正在进行全校舞会的宣传，校园内洋溢着一片欢乐的气氛。

　　”翁其钊回忆道，学校校会开局早此始后，她进行演讲并播放着幻灯片：在一堆废墟旁有一只小手，旁边还有一个卡通娃娃书包；一只已经发黑的手还紧握着一支钢笔……台下所有的师生都沉默了。

　　全国举行哀悼日时，塔夫特中学所有的师生都穿了一套黑衣服，用自己的行动来支持、鼓励灾民。

　　随后的两周内，学校为汶川地震举行了募捐活动，翁其钊和同学一起用自己钢琴演桐迅奏会录音制作的光碟在学校义卖，并将所得捐赠给了中国红十字会。

翁其钊最后去了哪里

　　是否还会有人记得那个上海复旦才女翁其钊，据悉，翁其钊面对8所美国高等学府的橄榄枝，最后选择了耶鲁大学。

翁其钊高考选择的院校

　　翁其钊几年前看上去就是一名普通的高中女生(当然那是2009年了)戴着一副斯文的眼镜。

　　然而就是这个普通的女孩，曾经被美国8所顶尖学府录取。

　　她是学理科的，在物理、信息、IT等青少年竞赛中获得头筹自然不在话下。

　　然而，她在中学时代，钢琴也弹得一流，在上海举办的全国青少年钢琴业余比赛中，夺得上海赛区一等奖，这就更让人对这个小姑娘刮目相看了。

　　因为学习成绩好，在附中排名前列，因此2008年高二的时候被作为交换生，送到美国塔夫特中学就读。在该中学读书的时候，正逢汶川大地震。

　　翁其钊决定和同学在全校演讲。

　　她的演讲感动了全校师生。

　　同时，她又用义演录光碟取得的收入捐给了中国红十字会。

　　良好的口才和文笔，证明她不仅是理科天才，也很善于沟通和交流。

　　面对8所美国高等学府的橄榄枝，翁其钊最后选择了耶鲁大学。

翁其钊成功的经验有哪些

　　先走一步学习法。她刚考入复旦附中理科实验班后，觉得课堂上老师讲解的知识要在课后花很多时间去消化吸收，效果不是很好。

　　后来，她“提前”自学，上课前将书本上的知识预习一遍，带着问题听老师的讲课，保证课堂上老师讲解的知识都能理解掌握，课后花很少的时间进行复习巩固，腾出时间去做机器人实验、弹钢琴。

　　触类旁通成长法。

　　翁其钊回忆高中生活：课余时间很多，可以做很多自己想做的事情。

　　机器人实验室、劳技实验室等各个实验室一直向中空所有学生敞开着，她可以根据自己的兴敬培大趣走进任何一个门。

　　翁其钊总结自己的成长体会，最深刻的就是在学习成绩有保证的情况下，学校给学生活动提供了非常好的环境，创造了特别棒的条件。

　　参加事件锻炼法。

　　四川汶川地震时，翁其钊正作为交流生在美国塔夫特中学读书。

　　几天后，她和另一位交流生——人大附中的靳宁在全校的校会上举行了演讲，向全校师生介绍中国的地震灾情。

　　随后的两周内，学校为汶川地震举行了募捐活动，翁其钊和同学一起用自己钢琴演奏会录音制作的光碟在学校义卖，并将所得捐赠给了中国红十字会亮竖。

翁其钊最后去哪里了 翁其钊如何考上8所美国名校

　　十年寒窗苦，为的就是高考最后的一战。

　　而有的同学目标远大，想要走出国门。

　　翁其钊就是其中之一，值得注意的是，翁其钊不是被1所大学录取，而是被8所美国名校录取。

　　那么翁其钊最后去哪里了呢?。

翁其钊最后去哪里了

　　翁其钊收到的录取通知来自普林斯顿大学、耶鲁大学、杜克大学、芝加哥大学、康奈尔大学、西北大学、阿默斯特学院和珀莫娜学院等8所美国顶尖大学。

　　此外谨返，她还收到哈佛大学候补等待的通知。

　　最终翁其钊选择了耶鲁大学就读。

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翁其钊如何考上8所美国名校

高分和素质同等重要

　　留着短发、身材瘦小的翁其钊，有着令人称奇的成绩：获得过上海市TI杯高中物理竞赛一等奖、上海市英特尔创新大赛二等奖、全国信息学联赛上海赛区三等奖、机器人世界杯大赛华中地区三等奖，中央电视台三星智力快车上海站的周冠军，等等。

　　在美国交流学习时，正遇上四川汶川大地震，翁其钊每天上网查看新闻，还和另一名中国交流生一起到校会上演讲。

　　那几天，她所在的塔夫特中学正值舞会宣传期，原本祥拦饥欢乐的校园顿时沉默了。

　　学校举办募捐活动，翁其钊和同学一起义卖自己钢琴演奏会的录音光碟，将所得捐给中国红十字会。

　　怎样的学生能得到美国名校青睐?翁其钊的体会是：“没有高分是万万不行的，但只有高分也是叩不开名校大门的。

　　”美国的高衡旁考(SAT)不仅包括阅读、数学、写作，还要测试物理、化学、生物、历史、地理等。

　　因为英语不是母语，中国学生要考得高分必须付出更多努力。

　　有不少人说：选择出国读大学的孩子，是为了回避国内的升学竞争。

　　但事实上，他们要承受更大的学业压力和心理压力。

　　翁其钊说：“媒体上一些表述不准确的报道，让人误以为美国高校更重视学生的综合素质，甚至可以因此忽视考试成绩。

　　其实，美国名校非常看重各类考试成绩。

　　它们不会只因成绩优秀而录取你，但如果你成绩不够优秀，它们会将你拒之门外。

　　”。

自觉弥补应试教育的缺失

　　之所以造成美国名校“重素质轻成绩”的印象，恐怕是因为我们的媒体太想用他山之石来指正中国应试教育的弊端，把话说过了头。当然，综合素质的培养，确是我国教育的不足乃至缺失。

　　各国名校“自主招生”，都要求申请者提交一篇500字左右的自荐文章。

　　所有过来人都视此为最难的一关。

　　借助自荐文章，名校看你待人处事的态度。

　　为了追逐“洋高考”，上海一些家庭做了不同寻常的尝试。