高中生个人自述：谁是我真正的自己？

导读：" 高中生个人自述：谁是我真正的自己？1.自我探索与身份认同-高中生处于人生的关键阶段，正面临着自我认知和身份认同的挑战。-在成长过程中，我们常常被社会、家庭和同龄人的期望所影响，难以确定自己真正的价值观和兴趣。-这时，我们需要通过自我探索，不断地思考和反思，以找到"

高中生个人自述：谁是我真正的自己？

1.自我探索与身份认同

　　-高中生处于人生的关键阶段，正面临着自我认知和身份认同的挑战。

　　-在成长过程中，我们常常被社会、家庭和同龄人的期望所影响，难以确定自己真正的价值观和兴趣。

　　-这时，我们需要通过自我探索，不断地思考和反思，以找到和塑造属于自己的身份。

2.社交媒体与虚拟身份

　　-当代高中生在网络时代成长，社交媒体成为他们表达自我的重要平台。

　　-然而，社交媒体也让我们面临了虚拟身份的困扰。我们在网络上塑造的自我是否反映真实的内心世界？

　　-很多高中生追求社交媒体上的虚荣和认可，而忽视了真实生活中品味和发现自我的机会。

3.学业与兴趣的平衡

　　-高中生在追求学业成绩的同时，也应该给予自己发现兴趣和爱好的机会。

　　-通过参加社团活动、社区志愿者工作等，我们可以接触到不同领域的人和事，从而更好地发现自己的喜好和潜力。

　　-学业和兴趣的平衡对于塑造真正的自我非常重要，我们应该充分利用高中时期的资源和机会。

4.自我接纳与个性发展

　　-在寻找真正的自己过程中，我们必须学会接纳自己的缺点和不足。

　　-每个人都有独特的个性和才能，我们应该积极发展自己的潜力，并为自己设定合理的目标。

　　-客观评价自己的能力和努力，而不是仅仅依赖外界的认可和赞许。

5.寻求支持与指导

　　-高中生在寻找真正的自己时，也应该主动寻求支持和指导。

　　-家庭、老师和朋友都可以成为我们的倾诉对象和引导者，他们可以给予我们重要的建议和意见。

　　-借助他人的帮助，我们能够更加全面地认识自己，建立起更坚实的自我认同和自信。

结论：

　　-高中生在成长过程中面临着找到真正的自己的挑战，需要通过自我探索和接纳，平衡学业和兴趣，并寻求外界的支持和指导。

　　-在这个过程中，我们必须保持开放的心态，不断尝试和改变，才能真正找到属于自己的身份，并走向成长和成功的道路。

高三同学自我陈述报告

　　　　导语：高中生活马上过去了。

　　蓦然回首，感慨颇多。

　　下面是我整理的高三同学自我陈述报告（精选10篇），希望对你有帮助。

　　高三同学自我陈述报告篇1

　　　　三年高中生活马上过去了。

　　蓦然回首，感慨颇多。

　　刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。

　　不过吃一堑，长一智，在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，增长自己的才干。

　　　　学习是学生的基本，所以，我至始至终都把学习摆在第一位。

　　三年里学校开的课很多，正因为这样，只有珍惜每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的高中学习生涯！同时，我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。

　　我本着立足专业，综合发展，做学问，学做人的准掘弯猜则从及全面发展的目标，积极主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。

　　　　虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

　　　　总的来说，高三这半年较高一高二在心态上有了明显的改变，比以前更加积极了，更感觉有动力了，似乎渐渐地找到了全新的方法，课堂上更加专注了，效率也提高了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许轻松。

　　能积极地面对每一天，以更加从容和成熟的心态去上好每天的课，也能更为主动的去问题。

　　也希望在成绩上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面对每一件事，每一个人，还有几个月的时间，不能懈怠，要用更饱满的热情去学习，去奋发，尽最大的努力拥有一个美好的夏天。

　　就没每一天来讲，还是要踏踏实实地干好自己的活，心如止水，始终不忘当前的主要任务，不能放过任何一问题，一步一个脚印地走到六月！。

　　高三同学自我陈述报告篇2

　　　　进入执信中学以来，我一直以提高自身的综合素质为目标，以全面发展各方面能力为努力方向，不断地挑战自我，力争上游，培养坚强刻苦精神，形成了正确的人生观和价值观，从实践中充实自己的生活，从学习中锻炼自己的思维，为实现人生价值打下坚实基础。

　　　　在学习上，成绩优秀，积极上进，学习态度认真，实事求是，养成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每一科的同时，闹晌积极向课外知识拓展，不满足于老师授予的知识，课下积极与同学讨论疑难之处，做到主动学习、自主学习，在实践中提升自我。

　　　　在校园生活中，我多次参加模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作，积极参与学校和校团委举办的活动，例如跳蚤市场，gv大赛，羽毛球比赛，执信科技节，校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态去参加各项活动，开阔眼界，完善自我，从挫折中磨练自己，汲取经验与知识。

　　　　在班里担任了物理科代表，对待老师交代下来的任务绝不含糊，工作认真负责，求真务实；面对自己的不足之处，细心反思，并不断完善工作；针对班里面的不良现象，积极提出自己的解决方案，改善班级制度，并坚持实施，得到了很好的效果。

　　　　在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注国家大事，向党组织靠拢，积极更新观念，跟上时代脚步；维护班级团结，乐于帮助同学，并为班级的各类演出出谋划策，维护班级荣誉；敢于拼搏，乐观向上，发挥特长，挖掘自身潜力，明确目标，立足当前，放眼未来。

　　　　以上，是我高中第一学年度的自我鉴定。今后希望能成为更加出色的人才，在多姿多彩的生活中见证自己的进步。

　　高三同学自我陈述报告篇3

　　　　时间过得太快，还没来得及紧张，就这样步入高三。回想过去的两年，有过欢笑，也有过悲哀，发生了太多的事情，但是，当我想要静下心来，好好想想这两年的时候，却不知道到底哪些事情，我将永久铭记。

　　　　想起刚刚踏进高中校门时的我，天真，稚气，头脑简单判型，抱着对新生活的期待，进了一班。

　　在我们那种三星级的高中，并没有很多精英学生，一班是年级前三十的学生组成的班级，大多是一些离上四星级学校分数线还差一点的学生。

　　那时的我自以为自己成绩可以，但由于我的贪玩，我的不成熟，第一次月考就考了倒数，我躲在柜子的门后面，偷偷的哭，因为不想让别人看到失败者的眼泪。

　　那天我决定不再那么不懂事，难么幼稚，嬉笑玩乐，不是真正的快乐，我告诉自己，今后，再不会考不好而哭泣，再不会作只会哭泣失败者，那只会让自己觉得更屈辱。

　　　　以后的考试，我进步了，却很不稳定，时上时下。

　　我也总是在欢喜与失落之间徘徊。

　　庆幸的是，每一次考砸，我都没有再流过眼泪。

　　　　竞争是非常激烈的，一不小心就会面临离开一班的危险，那时我是很担心的，远没有现在这样的淡定从容，我无法想象自己要是被踢出这个班后会怎样。于是，我在忐忑不安的心境之下，努力着，成绩依然不出色，还起伏不定。

　　　　高一下学期，要文理分班，那一阵子，同学们都表现的很亲密，像是舍不得分班的样子，要知道平时班里气氛并不是很团结的。而我，似乎也变热情了些，但又不是真的很留恋，因为就在分班前夕，我与最好的朋友产生了矛盾。

　　　　SUE是和我同一个宿舍的，我们在开学第一天就认识了，她是个开朗潇洒的人，不像当时的我，那么自卑怯懦。

　　我们每天都一起手牵手，有说有笑，她让我走出自己的世界，不在胆怯，我以为我们会是永远的朋友。

　　但现实总是不近人意的，她和别人成了最好的朋友，我常常会一个人，或许我已经产生了依赖。

　　分班前，由于某件事情，我和SUE正式闹翻了，我忍下所有的失望和气愤，表面平静的接受最好的朋友的背叛。

　　　　分班之后，我喜欢上了看小说，喜欢那里丰富的人物感情，好像我就是小说的主人公，体会着她们的亲情，友情，爱情，仿佛我的生活不在单调乏味，仿佛我也有了丰富的情感，而不是一架麻木的学习的机器。就是在那个时候，我的成绩有了起色。

　　　　直到高二上学期结束，这一年半的时间，我成熟的很快，如果说高中之前我的成长是步行的话，拿着一年多就是百米冲刺。

　　到这一学期的期末考试为止，我终于名列前茅，也稳定了下来。

　　我想，是因为我心态的成熟，不管是考试还是友谊方面，我都保持平静的心。

　　　　现在，我与班里同学保持着友好和谐的关系，与宿舍的舍友亲密热情，我学会了去适应别人，所以我可以与每个人都很好的相处。

　　我不再傻傻的，对好朋友推心置腹，我有了别人面前的我和内心里的我。

　　我不在自卑怯懦，而是从容淡定，我会用理性的方式来思考问题，而不是感情用事。

　　或许我很在乎我的朋友们，或许我什么都不在乎，我心里是无波无澜的淡然。

　　　　面对高三，我会更努力，成绩是可以获得的实实在在的东西，会让觉得有动力，不管付出多少，我要考上大学，我不知道我不上大学的话，还可以做什么，所以我一定要考上。

　　　　这是我写的第一篇博客，也是我第一次诚实的说我的高中生活。

　　我已经很久很久没有这样诚实了，我的两年高中，平凡而忙碌，对于是我快速成熟的这两年，我无法算清楚自己，是得到的比较多，还是失去的比较多。

　　但总而言之，我不会后悔，我想我会更加成熟，才可以更好的度过这高三，才可以带着清醒的头脑，去追寻我想要的未来。

　　高三同学自我陈述报告篇4

　　　　通过高中三年的学习，我掌握了科学严谨的思维方法，形成了积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识，我学习成绩优秀，关心集体，尊重老师，团结同学，德、智、体、美全面发展，是学校优秀学生干部，XX区区级优秀共青团员。

　　　　下面我从四个方面陈述我的优势。

　　　　一、学习成绩优秀。学习中我严格要求自己，刻苦努力，注重夯实基础知识和提升基本能力。

　　　　从初一到现在，我成绩不断提高，取得过全级第一名的好成绩。

　　连续被评为三好学生或优秀学生，担任过生物课代表，目前担任化学课代表。

　　在20XX—20XX学年度第一学期期末优秀试卷评选中获得一等奖。

　　我的英语成绩突出，在英语竞赛中获得过一等奖。

　　二、关心集体，责任心强

　　　　我从初一开始就是班委成员，担任过体育委员、副班长，现任卫生委员。无论做什么工作，我都认真负责，积极完成老师交给的任务，热情为同学们服务，得到了老师和同学们的认可。

　　　　我积极参加学校组织的文体活动，为班级争得了荣誉。

　　获得过长跑比赛二等奖，合唱比赛一等奖。

　　因表现优异，两次被评为优秀班干部，在综合实践活动培训中，被评为优秀学生干部，被高新区文教局评为优秀共青团员。

　　　　三、乐于助人，团结同学。我热情助人，经常帮助同学解决困难。

　　　　无论在学习还是日常生活中，我总是尽自己的最大努力帮助和照顾他们，与同学们建立了融洽和睦的关系。

　　　　四、兴趣广泛，成绩突出。

　　　　我性格开朗，思路开阔，兴趣广泛，爱好读书、写作、摄影、演讲等活动，取得了一些成果。

　　去年，我的两篇文章分别发表在了《潍坊日报》和《潍坊晚报》上；在学校组织的“感恩父母”主题征文比赛获得一等奖，诗歌朗诵比赛获得一等奖；“爱我潍坊”摄影、书画、作文展活动荣获作文和摄影两个一等奖，在高新区文教局组织的诗配画比赛中获得一等奖。

　　在全市组织的“中华赞”诗词歌赋创作比赛活动中，作品《命运掌握在自己手中》被评为区级三等奖。

　　　　高中三年，是我人生观和世界观形成的时期。

　　我增长了知识，找到了正确的学习方法，树立了远大理想。

　　在学校里，我不但掌握了书本上的知识，还从老师、同学那儿学会了做人的道理，不断地充实、完善自己，学校用荣誉和鼓励予以肯定，让我在人生的黄金时代里沿着正确的道路前进，使我从一个懵懂顽童成长为自信的阳光少年。

　　　　高中即将毕业，我的人生面临一次里程碑式的重要转折和选择。XX一中是我市高中的翘楚，是我梦寐以求的名校和学习胜地，我渴望在此度过我的高中时光，希望能够得到这样机会。

　　高三同学自我陈述报告篇5

　　　　江城多山，珞珈独秀；山上有黉，武汉大学。作为一名武汉人，这是我从小听到的吟咏，也是我骨子里最深沉的渴望我渴望像那珞珈山上的一袭清风，从山上来，到世间去。

　　　　我是一名理科生，连续两次参加全国高中数学联赛，获得江苏赛区二等奖和一等奖，以全省第44名的成绩荣获保送生资格；连续两次参加全国物理竞赛，获得三等奖和一等奖，以全省第25名的成绩再获保送生资格。

　　我不局限于书本上的知识，课外经常主动进行创新实践，设计的附雨衣的旅行包荣获国家专利局实用新型专利。

　　同时，我也十分喜爱文学：在去年为期两周备考数学联赛时，我请假3天参加学校的读书节活动，获得演讲比赛一等奖；在今年数学集训期间，我花费时间备课，两次代语文老师给同学们作唐宋诗词专题讲座；在写作上我也很有特色，荣获过叶圣陶杯全国作文大赛优秀奖，公开发表过议论文和散文。

　　　　我热爱学习又热心公益活动。两年多来，我获得三好学生2次，优秀学生干部2次，跋涉奖和希望之星称号各1次；作为团支部书纪，我组织参加了读书节、美食节等系列活动，多次到敬老院看望老人，到幼儿园、居委会体验生活；我还坚持为我班领取、搬扛饮用水，从一楼扛到四楼，我一直坚持到现在。

　　　　坚持文理兼修的我一直希望能够成为一名新闻记者，能将自己全面的知识结构体系与新闻相关专业知识结合起来，从而能够在诸多不同领域进行采访与撰稿、努力完成新闻业沟通社会各类族群的使命、实现人生价值与社会价值。

　　　　我会产生这一梦想是因为那条中国古风壮游无止。

　　任何一位伟人，伟大绝不停留笔头，读万卷书，行万里路，方显豪杰气魄。

　　少年壮游，如太史公，仗剑天涯，壮，雄壮；中年壮游，如鉴真，乘风破浪，壮，伟壮；晚年壮游，如孔子，游历天下，壮，悲壮。

　　虽有古训父母在，不远游，但壮游发于信念，不受桎梏。

　　玄奘西行，琉璃佛法，行者无疆；老子骑牛，天生道骨，紫气东来；孟子游说，欲行儒纲，教化八荒。

　　闭门造车，造不出君子，只能养出书呆子。

　　唯有笑对天涯，安于壮游之危、行于壮游之途的人，方能保持高尚的心，成为君子。

　　　　壮游无须仆，不用马，无所待，但总有风，跟随万里，大概由于风与游子生性契合。

　　游子壮游天下，长风壮行万里，同样的漂泊，同样的自由，同样的清高。

　　君子或温润如玉，如春风唤醒万物；或刚烈如火，如冬风吹煞天地。

　　我相信，行吟泽畔的屈子，在长风中淡嗅楚都之味，也会思乡心切；我相信，怀王侧的宋玉，在雄风中迷住双眼，也会思念远去的老师，也会落下伤心泪；我相信，端坐蒲团的弘一法师，在柔风中忆及前尘，也会对那位深爱自己的女子，顿生歉意。

　　但屈子仍需沉河，宋玉当赋离骚，弘一必正律宗。

　　风给游子带来的忧愁，也必将为风带走，带到万里之遥。

　　　　我愿做那珞珈山上的清风，承天地之命，走完这深沉而辛劳的路，只求，风行万里。

　　　　风行万里，武大情寄。

　　高三同学自我陈述报告篇6

　　　　转眼间，我即将结束在实高的三年生活，高中三年使我认识了，也了的进步，为未来的人生打下了更却被的起点。

　　　　在高中，我的学习能力和探究精神有的，了一套我完整的学习方法，发出问题，解决问题的素养已具备，也在竞赛与活动中不省荣誉。

　　高中生活中，我在学活动和活动中也很，各科的实验操作，培养了动手能力和科学素养；为班级中同学作学习报告，探讨问题；在公益活动中也有我的身影；等等。

　　我学会了抓住每一次机遇，那是锻炼和的好机会。

　　当然，更的是在高中生活中，我了的人生观和价值观，拥有远大的高技术工努力为之奋斗。

　　此外，我的爱国情操和文化底蕴也不少。

　　　　总之，我对高中生活满意，并且希望能够决胜高考。

　　高三同学自我陈述报告篇7

　　　　随着时光流逝，高中生活就要结束，在过去的三年中我快乐的成长，慢慢的进步，不知不觉长大了许多，成熟了许多。

　　我认真的学习，不放过学习上的缺点，从学习中获得知识和乐趣，也在学习中思想得到升华，取得了较优异的成绩，得到了老师认可，能有善良，宽容从心里包容别人。

　　待人柔切友善，帮助同学解决生活学习中的困难和同学关系非常融洽，在运动会中也表现出色，为班级做出贡献。

　　遇到挫折不退缩。

　　我以后会更加努力。

　　　　进入高中三年来，我在一步一步走向成熟，踏踏实实的在学习的殿堂中努力拼搏，敢于奋斗，并能从所做的事情中总结出经验教训，身为班级干部的我，热爱班集体，有较强的`责任感，为班级荣誉奉献自己的力量。

　　在家中尊敬长辈、孝敬父母，是妈妈的好帮手。

　　在学校中，尊敬师长，团结同学，对老师和同学提出的意见和建议虚心的接受和采纳。

　　我性格活泼开朗，爱好体育活动，积极参加学校组织的各项活动，不怕苦，不怕累，深得老师同学的认可，是一个积极向上的好学生。

　　　　我在高中的三年中，脚踏实地，认认真真的对待每一天，深知一寸光阴一寸金的道理，学习上一丝不苟，细致严谨，认真学好每一知识点，课堂上认真听讲，课后仔细复习，为了自己的目标而努力拼搏。

　　生活上，能与同学，室友打成一片，平时乐于助人，团结同学，并且积极参加学校组织的活动，遵纪守法，热爱劳动，热爱班级，关心集体。

　　是一个品学兼优的好孩子，老师眼里的好学生，家长眼里的好女儿，高中的生活学习锻炼了我，培养了我，教育了我，使我成为一名优秀合格的高中生。

　　　　时光飞逝，不只不觉中，高中三年就要结束了，在这三年中，我认真学习，不放过任何一个问题，认真做好每一件事情，得到老师们的好评。

　　在生活中，我与同学们相处融洽，在同学有困难时，我会及时伸出援助之手，给予他们帮助，为同学们排忧解难，在学习上，我耐心的为同学们讲解疑难问题。

　　在课外活动时，我积极参与，和同学们一起为班级争光，得到同学们的一致认可。

　　我一定会在以后的学习生活中继续努力，继续加油，谱写绚丽的人生篇章。

　　　　上了三年的高中，我热爱学习，关心集体，乐于助人，团结同学，尊重师长，爱护同学，为班级作出自己的一份贡献，我是一个学习努力，积极探索，不怕困难，迎难而上，勇敢直前的优秀学生、对学习一丝不苟，端正的学习态度，良好的精神面貌，受到同学和老师的一致好评。

　　自强不息，努力奋斗是我的人生格言。

　　我热爱班级体，有较强的集体责任感，坚决不做有损班级利益的事，不怕苦不怕累，发扬艰苦奋斗精神。

　　我会坚定理想，确定目标，认定方向，迈者坚毅的步伐，不断走下去。

　　高三同学自我陈述报告篇8

　　时光如梭，转眼即逝，我即将告别这多姿多彩的高中生活，六月将至，毕业在即，回首三年高中生活，我觉得紧张、充实又令人难忘，我也在这三年中成长为了一名合格的中学生：

　　　　在学习方面，高中三年来，我始终严格要求自己，注意摸索适合自身实际的学习方法，养成了积极思维的好习惯，培养了较强的分析、解决问题的能力，学习成绩优良。

　　　　在思想方面，我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与人和善，具有较强的集体荣誉感和责任感，努力为班为校做好事。

　　作为一名班干部，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。

　　在老师领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

　　　　在生活方面，我性格活泼开朗，喜欢参加各种文娱活动。

　　高中阶段担任班级体育委员，积极协助老师做好各项工作，组织同学参加各种活动。

　　我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展。

　　　　我个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点和缺点，但关键是我们能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

　　　　我的优点是诚实、热情、性格坚毅。

　　我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。

　　我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。

　　一个人的敌人不是别的什么人，而是他本身。

　　这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。

　　现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。

　　以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

　　　　我个人认为自己的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。

　　急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。

　　如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。

　　如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。

　　自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

　　　　三年的时光如流水一般匆匆逝去，在这最后的高中生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号。回首往事，在这多姿的季节里，那树，那人，那笑脸，将会是我永远珍藏的记忆，在往后的日子里，也希望我能在更广阔的天空中展翅翱翔。

　　高三同学自我陈述报告篇9

　　　　即将走完多彩的高中三年，高中三年间，高中生活在不知不觉中飞逝而过，高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，作为一名高中生，高中三年均担任班级学习委员，高中三年均被评为校三好生，在高三年全国高中数学联赛中获xx省x等奖，在全国中学生物理竞赛（高中组）中获xx赛区省x等奖和xx赛区市x等奖。

　　如今，我将告别多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，高中辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。

　　在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。

　　　　在政治上，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。

　　　　在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。

　　在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。

　　在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。

　　还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书。

　　　　生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。

　　　　我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。

　　　　高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

　　高三同学自我陈述报告篇10

　　　　光阴似箭，日月如梭。

　　三年前雄心斗志地踏入高中时的情景还历历在目，现在马上就面临高考了。

　　其实，正是这不如不觉逝去的高中生活锻炼了我，让我在这片圣地上增长了知识，也学会了面对生活。

　　　　三年前那个刚刚踏入高中六的我，仍然是一个稚气未改的学生，平时不喜欢把成绩看得过重。

　　但是仿佛是高中的气氛一下子就感染了我，成为一名高中生，我就重新认识了学习，也彻底地爱上了高中的生活。

　　当初，我把这里的生活比作一个快车道，谁都不能停一停，而且我积极地融入了这有着紧张节奏的大家庭里。

　　　　随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。

　　我对待学习一丝不苟，端正的学习态度，良好的精神面貌，使我受到老师和同学的一致好评。

　　我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自身的一份力量。

　　我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。

　　自强不息和努力奋斗是我的人生格言。

　　我会坚定理想，努力朝着目标前进。

　　　　在高中的三年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师提出质疑，使自身向知识的殿堂一步步迈进；在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自身，帮助同学在学习上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。

　　　　时光的流逝，三年美好的高中生活就要结束了，高中生活紧张而有节奏，在这三年的生活中，我学会了很多。

　　在这三年中我从不放任自身，认真改正缺点，待人亲切友善，热心帮助同学，把与同学的关系处理的十分融洽。

　　我热爱劳动，有集体荣誉感，具备管理才能，多次受到老师和同学的表扬。

　　在以后的人生道路上我会更加严格的要求自身，努力增长自身的才能，使自身成为一名祖国的栋梁。

高中生的自我介绍

可以参考一下

　　我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫陈硕，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。

　　因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家祥戚余人都希望我能谨滚够像爸爸那样也是硕士。

　　我有一仔迟头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。

自我陈述报告500字【6篇】

　　【#自我鉴定#导语】自激磨慎我陈述报告可明确自身具备那些优势，你有哪方面的专业知识和特长，才能，受过哪方面的培训和锻炼，对学科有何研究，有哪方面的成就等等。本篇文章是为您整理的自我陈述报告500字【6篇】，供大家参考学习！

1.自我陈述报告500字

　　　　本人三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

　　　　我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。

　　我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。

　　作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。

　　在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

　　　　性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。

　　高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。

　　参加市演讲比赛获三等奖。

　　主持校知识竞赛，任小广播员。

　　　　三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

　　但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。

　　当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

　　　　作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

2.自我陈述报告500字

　　　　本人在学习上，成绩明敬优秀，积极上进，学习态度认真，实事求是，养成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每一科的同时，积极向课外知识拓展，不满足于老师授予的知识，课下积极与同学讨论疑难之处，做到主动学习、自主学习，在实践中提升自我。

　　　　在校园生活中，我多次参加模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作，积极参与学校和校团委举办的活动，例如跳蚤市场，xx大赛，羽毛球比赛，xx科技节，校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态去参加各项活动，开阔眼界，完善自我，从挫折中磨练自己，汲取经验与知识。

　　　　在班里担任了物理科代表，对待老师交代下来的任务绝不含糊，工作认真负责，求真务实；面对自己的不足之处，细心反思，并不断完善工作；游好针对班里面的不良现象，积极提出自己的解决方案，改善班级制度，并坚持实施，得到了很好的效果。

　　　　在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注国家大事，向党组织靠拢，积极更新观念，跟上时代脚步；维护班级团结，乐于帮助同学，并为班级的各类演出出谋划策，维护班级荣誉；敢于拼搏，乐观向上，发挥特长，挖掘自身潜力，明确目标，立足当前，放眼未来。

　　　　今后希望能成为更加出色的人才，在多姿多彩的生活中见证自己的进步。

3.自我陈述报告500字

　　　　本人在学习上我勤奋刻苦，一丝不苟，学习成绩优异。

　　我平时要求自己要做到课前预习，课后复习；上课专心听讲，积极主动回答老师提问，充分利用课上时间理解掌握知识；课后认真主动完成老师的作业。

　　对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研，积极向老师和同学请教。

　　平时多读一些课外书，从中吸取知识不断充实自己，开阔眼界。

　　　　我性格开朗，兴趣广泛。

　　我喜欢弹古筝。

　　它能在我烦恼时排解我的忧愁，给我带来快乐。

　　在圣诞节、新年联欢会上，我把自己喜欢曲目弹给大家听，和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。

　　　　我最大的兴趣是画画，我的画曾多次参加各种绘画比赛。

　　在xx市举办的“麦当劳杯”消防绘画比赛中我还获得了三等奖。

　　在首届xx绘画比赛中我的两幅山水画作品，取得了优秀奖被选登在xx绘画书刊上。

　　这些成绩的取得使我感受到只有付出努力才会有收获。

　　　　我喜欢学习英语。

　　在xx英语学校学习期间，每学期都被评为“三项全能”学生。

　　我还是每学期班里汇报演出的小主持人。

　　在学习中不仅学到了知识还锻炼了自己。

　　　　一分耕耘，一分收获。

　　在初中一年级第一学期我荣幸的被当选为学校xx班十佳少年，我十分激动和高兴。

　　我一定会继续努力，将一如既往地严格要求自己，克服自己的不足，在工作、学习中起到模范作用，带动身边的同学们共同进步！。

4.自我陈述报告500字

　　　　本人在老师的帮助下，我从一个懵懂的少年成长为一个合格的中国公民，成为了一个有理想，有道德的中国青年。

　　高中美好而又紧张的生活让我更加向往大学，向往更多的知识。

　　我坚信，在共产党的正确领导下，我的人生会从此变得更加多彩！。

　　　　在学校素质教育的体制下，我不仅在文化课的学习上取得了理想的成绩，而且也发展了自己的个性。

　　在学校组织的运动会、演讲比赛等大型集体活动中，我乐于参与，不怕困难，收获了可喜的成绩，为班级争得了荣誉，我也为此而高兴。

　　我想这些参加大型活动的宝贵经验将伴随我一生，也将为我以后的发展打下坚实的基础。

　　　　高中三年，我变得更加热爱生活，敢于同生活中的困难和挫折做斗争。

　　不管遇到什么样的困难，我总是在老师和同学的帮助和鼓励下坚强而勇敢的面对它！我也学会了及时总结经验，反省自身。

　　这个良好的习惯也让我避免了很多错误的二次出现，给我带来了莫大的好处。

　　当我犯错时，老师和校领导总是耐心教导我，引导我改正自身的不足，在他们的谆谆教导下，我变成了一个优点突出，犯错极少的规范高中生。

　　我为能拥有这样的老师而高兴。

5.自我陈述报告500字

　　　　我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。

　　我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。

　　自强不息和努力奋斗是我的人生格言。

　　我会坚定理想，努力朝着目标前进。

　　　　在学习方面，我觉得对于一个高中生来说，学习是无比重要的，我们只有通过不断的学习，才能不断的提高自身的文化修养和素质修养。

　　这是我们当代高中生必备的涵养，作为千千万万当代高中生的其中一位，我时刻记得要好好学习，天天向上。

　　无论是课内的知识还是课外的知识，我都会以一种虚心的态度去学习。

　　　　在生活方面，我同样以一种虚心向学的姿态，向身边优秀的同学学习。

　　在与很多同学接触的这三年时间里，我也懂得了很多生活的乐趣，我们一起谈笑风生，快乐无比。

　　我们相互帮助，不让哪个同学落单。

　　这些，都让我感到家一般的温暖，让我学会了感恩。

　　　　在社会实践方面，我喜欢利用假期时间，去做一些兼职。

　　我觉得，校园只是我们社会的一个缩影，要真正的得到历练，我们还必须走出校园，走向真正的社会，在这样的环境下，我们方可历练自己。

　　学会吃苦，学会容忍，学会微笑，学会谦让。

　　这样的我们才能立足于社会的不败之地。

6.自我陈述报告500字

　　　　本人能遵守学校各项规章制度，有较强的集体荣誉感。

　　为人热情大方，能和同学老师友好相处，在学习上，我能认识到自己的不足，可能没有找到适合自己的学习方法，所以成绩不是太理想。

　　希望在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法。

　　在体育方面我做的还可以，我用汗水和拼搏精神为我班争得了荣誉，今后我会把体育上的精神用到学习上来的。

　　虽然我暂时做不到最好但我可以做的更好，我会用自己的实际行动来证明自己的！因为我是最棒的！。

　　　　我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。

　　本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。

　　以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。

　　在学习上，我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天！

　　　　本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。

　　　　对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习，能不断提高自身的能力与综合素质。

高中生自传怎么写

问题一：高中生自传怎么写？[我的文字]高中自传XX语:我们班每个人的故事都可以写成一本书,如果把他们合并起来将是一本好书

终于,我想写下我得高中生活.或许我的高中没有某些人辉煌,没有某些人惨烈,但是从238走出来的人,怎么都能写下很长很长的东西......(或许没人会看完)

----------题记

高中自传（1）

高一,我很幸运的走到了cd一中,很幸运的橡燃分到238班.一场入学考试把我的学号定位在50,也就是说,我在班上是倒数第5名.我没有同伴,只能一个人打拼;不了解我们班的一个又一个牛人,甚至不敢待在这;怕,自信的我第一次感到害怕,我会不会从此埋没在一群牛人中间~很幸运,我还是走进了238,我的自信救了我,我的父母救了我,还有唐校长救了我.没有这些,怎么会有值得我书写的高中.

走入高中,首先迎来的是军训.军训其实会有很多写的东西,但是有点偏离主题,以后单写一篇吧.

这个时候,我不幸情犊初开,或者说很幸运的情犊初开.她让我的高中不再象初中一样平平淡淡.

很显然,刚走出一个小镇的我还没学会在238生活,我只是低着头学习.似乎一学期下来竟然班上的人都认不全!不过,这个学期我还是有收获的,我的成绩从此在班上站住了脚.

懵懂无知的我无知的我在大一做了一件对我很有利的事.在高中,成绩太重要了.

我觉得,一个伟大的人物就要诞生(^_^,自恋),觉得我的前途一片大好.

我错了,未来是不可预测的,未来发生的事让我对高中无比的留恋...

有人给我做过心理测试,说我是大色狼,我其实也是这么觉得的.强烈的欲望让我决定追到她,某一次的考试中我终于超过了她.应该是圣诞的附近吧,我拖上一哥们开始准备表白,不愿再说太多的废话.只想说我错了,如果我不是色狼,就什么事也没有了.现在呢,我不好,她更不好.我已经记不得是什么事情导致我开始恨她,但似乎记得她是因为什么事恨我.猪说过;我们都还小,很多事都会过去的.

那以后,或者说在高一下学期的某一天开始,我们不再说话.有时候她主动找我,有时候我主动找过她.但是很巧,没有一次两个人都决定和好.所以,现在我们还是握敬行同陌路.以后遇着的日子也很少了吧,这件事也就不了了之了,虽然我感觉一个男人不处理好这些问题挺不负责任的,但现在,我有点累了.

高一下学期的期末应该是我高中的第一个转折点,这个转折点的效果有点象唐朝的安史之乱.其实我那时刚刚懂一点感情,一个失恋估计****不了我的.不过这个失恋的时间赶的挺巧.

不知道事偶然还是必然,那时我考试没考好,顺理成章的,我妈骂的我很惨.应该有抗体了的我,显然还没有成熟,记得那时候妈说了一句很伤我自尊的话,我相当激动,和妈吵了一架,当时爸也在场,他没介入.这次事件的直接后果是我和我妈很长一段时间没说话.

那天中午,我好像做了一件很没面子的事情,我哭了.哭了一个中午,这大约是我高中唯一一次流泪.

这时候,我有了几个朋友.但是和某一个吵架,导致很久没说话;还一个成天不知是故意不理我还是自己也有了点感情问题,也是没有理我;我记不清楚箱子和我的关系,似乎没有什么矛盾,但那段时间他似乎也......>>

　　问题二：求一篇高中生个人自传与回亿录差不多，搜集自己一生的闪光点和不足点，记述自己的成长过程和思想变化过程。

　　自传是以叙述形式出现的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄（或出生年月）、家庭情况、学历、***工作经历、理想与抱负等。

　　由于求职者千人千面，各人实际情况不同，因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。

　　我们认为自传的作用不同于简历。

　　自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力，也可以看出你的内心精神世界。

　　而简历只是机械地说明你的经历。

　　在真实的基础上可以适段如慎当发表一些评论，以表达自己的见解和主张。

　　举例如下：【范例参考】张××自传一提起我的家乡--贵州沿河，人们总是自然会联系起1998年的那场特大洪涝灾害。

　　197×年×月×日我就出生在沿河那个在当年决了口的小县城--钟南。

　　我的1～5岁却是在海南岛度过的，因为爸爸在海南岛的某部队服役，我们随军在那里住了几年。

　　然后又随爸爸转业回了老家。

　　在我的成长过程中，爸爸对我的影响很大。

　　爸爸在部队里多年，已经将以前军人的那种特有的气质--耿直、踏实融入了自己的血脉和一言一行，于是我也在耳濡目染中也多多少少秉承一些爸志。

　　家里虽然说较为清贫，但是和谐、温馨，在简单、朴实的环境里，我过着简单却也充实的生活。

　　6岁时，我开始启蒙读书，小学和初中一直都在县城里的一个学校读书，由于性格开朗，班主任老师总是在派我做学习委员的同时不忘记给我搭上文娱委员的美差，于是在两职的夹击之下，我慢慢养成了有计划的做事和学习的习惯。

　　因此，至今我还很感谢我的老师们。

　　初中毕业后，我考上了一中，继续着我的莘莘学子的生活。

　　可是在高三第二学期的时候，一场大病不期而至，因为这意味着我参加第二年的高考必须比别人要多几十分才能去同样的学校。

　　爸爸在这个时候又给我上了一课。

　　他说，同情自己、抱怨自己都是没有意义的，关键是面对现在和以后。

　　高考后，我只录取到了常德师院，但是我不再怨天尤人，认真、踏实的学习，毕业的时候，取得了全系综合测评第一名的成绩，顺便还拐带了一大叠三好学生、优秀学习干部的证书。

　　爸爸的耿直使得我们家没有什么大官朋友，于是尽管我是以综合测评第一名的成绩分配，还是分到了一个比较偏僻的乡村中学。

　　有领导的表睐、同事的爱护、学习的淳朴，我也潜心在那呆着，认真地过着，偶尔在市里上上公开课、比武课；偶尔在市教委或者县教委发两篇教学论文。

　　可是爸爸再一次使我的命运发生了改变。

　　爸爸以前手下的一个兵，现在成了大老板，于是千方百计找到爸爸，邀请爸爸一块旅游，走了大半个中国。

　　回来后，爸爸灌输给我一个观念：年轻人应该多学点东西，应该去外面多长些见识，应该去南方开放城市锻炼锻炼。

　　于是，我选择了报考中山大学的研究生，1998年的秋天我来到了广州。

　　在中山大学，虽然人生地不熟，但是导师、师兄都很关照我，而且还有爸爸一直陪着我工我想我一定会成为一个全新的我，也继续认真、踏实的走我自己的人生之路。

　　现在就要毕业了，我将一如既往地追求人生最有价值的理想--希望通过所学的知识帮助人。

　　自传是自述生平和思想进步过程的文章，即把自己走过的人生道路、思想进步过程等，系统而有重点地通过文字形式表达。

　　它是每个积极要求入党的同志向党组织进行书面汇报的一种形式，是组织上全面地、历史地、系统地了解申请入党积极分子的重要材料，也是党组织审查吸收新党员必须具备的材......>>。

问题三：高中生的个人自传给我我800字的范文高中生的个人自传

问题四：个人自传范文800字，从小到高中的经历《自传》

　　大家好，我名叫xxx。

　　我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生。

　　与众多新生一样，我带着充满好奇和有强烈求知的欲望来到了神圣第二殿堂。

　　想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍吧！。

　　可是，在优秀的人，也有缺点，而我的缺点就是――粗心。

　　我来举个例子吧，又一次，我们班举行数学测验，我很快就做完了题，可是我粗心的毛病又犯了，没检查就交给了老师。

　　结果，我因为在等号后面没写答案而扣了零点五分。

　　看着别人高兴的捧着一百分的卷子，心里真不是滋味。

　　你们瞧好了，这学期我一定会从“小粗心”改正为“小细心”。

　　我的性格内向，是个不爱张扬的男孩。

　　我爱看书，也爱玩电脑。

　　我每天晚上，只要有时间，我就会拿起是来津津有味的看起来，当我看到有趣时，妈妈就叫我去洗澡，我心里肯定一万个不愿意，就说：“等一下，等一下。

　　”过了十分钟，就是不去。

　　妈妈就生气地说：“你去不去？不去，你今天就别洗了。

　　”我只能无奈的去洗了......。

　　有一次，我在玩电脑，正玩到兴头上，妈妈走过来，用命令的语气说：“儿子，起来，让我看看股票。

　　”我哀求道：“妈妈，让我在玩十分钟.”妈妈答应了。

　　十分钟很快过去了，妈妈见我还在玩电脑，就生气地一把把我拉开了，我很不服。

　　但是又有什么办法呢？我是小孩，我不能多玩电脑......。

　　这就是我，一个爱玩电脑，又唉看书的我。

　　问题五：高中生自传小说5000字高一（3）班戚芳芳在17年前的金秋10月的一天，在素有江南水乡之称的浙江省慈溪市匡堰某家医院里诞生了一个小生命，那就是我。

　　我的家乡是一个小山村，那里山明水净，四面环山，山并不高，倒像小山丘。

　　一年四季，山上都是绿茵茵的，一到春天，山上会开一些零零星星的小花，这时山坡会显得格外的俏丽。

　　山上还种着一种棵树――杨梅。

　　每年的6月20日左右杨梅就成熟了，龙眼大小的杨梅一串串挂满了枝头，它们紫里透红，红里又泛柴，使人看了馋诞欲滴。

　　游客们和商人们从四面八方来到我们这个人洁地灵的小山村，顿时，整个山村就变得热闹起来了，往日那宁静的小山村显得分外有活力。

　　住在那里的，都是些勤劳、朴实而又善良的农民。

　　每天，当东方泛鱼肚白时，村子里的大多数人都起来，带着希望开始了他们一天的劳作；当日暮降临时，他们载着成果归来。

　　我的爷爷在当时是我们村的村长，文化水平虽然不高（小学文化），但算斤算两的本邻也算不是不错的。

　　我的奶奶是一个典型的农村妇女，没有念过什么书，几乎没有一点文化。

　　但其中的里里外外她都收拾得很好。

　　奶奶一共生了我爸爸他们五个孩子，其中一个是女孩，其余的都是男的。

　　我的爸爸排行第二。

　　我出生的时候，我爸的工作就是养蜂，他长年累月都在外地，一年也不回家几次。

　　在我出生不久，我就跟爸爸妈妈去了外地。

　　听妈妈说我小时候跟他们去过好多地方，像北京、秦皇岛、内蒙古、甘肃等地方我都曾去过。

　　只不过去的大多是人烟稀少的农村，因为养蜂这行业是专门跑山区的，但儿时的记忆到如今己显得很模糊了，只是依稀还记得些。

　　当我到4刚时，爸妈就不带我四处跑了，他们把我寄宿到了外婆家。

　　我的外婆、外公都是朴实的乡下人。

　　听我妈说我的外公曾经当过兵，但不知什么原因不到一年他就回来了。

　　我外婆一共生了3个孩子，除了我妈外，我还有两个舅舅。

　　住在外婆家的那段时间里，我的童年生活过得是快乐的，无忧无虑的。

　　那时，我几乎每天都和我的表姐一起在小溪边、梧桐树下、互相嬉戏，我们曾经一起在小溪里捉小虾、小螃蟹、小泥湫，在梧桐树下看小蚂蚁觅食，晚上望着天空数星星….时间飞逝，转眼间三年的光阴从我的身旁悄悄无声地过去了。

　　我到了上幼儿园的年龄，我外婆就把我送进了当时村里唯一的一所民办幼儿园。

　　幼儿园离外婆家有一段距离，座落在一座小山丘的山腰上，幼儿园和小学紧密相连，是由一排平房组成，外面是一圈高高的围墙，类似于北京的四合院。

　　当我生平第一次看见幼儿园的阿姨时，给我幼小的心灵上所印下最深的是阿姨的容貌，和阿姨那一脸甜甜地微笑，至今仍无法遗忘，因为那时她在我的心目中是那么的完美无暇。

　　幼儿园是孩子们欢乐的天堂，在那里不会有作为学生应该做的那堆积如山的作业，也不用想期中考、期末考的考试成绩。

　　在那里你可以发现世界上最纯真的笑脸，最幼稚的言语，和最美好的感情。

　　思绪如潮，心中不时浮现那孩童时期曾经走过的一那一串串深深的脚印….曾记得有一次在课堂上，阿姨用她那清脆悦耳的声音问我们：“小朋友们，你们知道在天空中什么东西发光最亮吗？”“是太阳公公、月亮婆婆还是那小不点儿的星星？”“是月亮，我很迅速地站了起来，生怕被别人抢到这个机会。

　　“是吗？小朋友，你们说说看，芳芳小朋友说的对吗？”“不对”，一大群小朋友齐声说。

　　“就是月亮嘛，有什么不对，我以前外婆跟我说过，晚上如果没有月亮那就黑乎乎的，什么也看不见，晚上也不能走出去了，”我很不服气地说。

　　“芳芳，阿姨问你，如果白天没有了太阳，那会怎么样呢？”“不知道，我说，就是月亮最亮。

　　”我还坚持着自己的意见。

　　后来老师曾对我说了好几遍，太阳是最亮的，那我也是一只耳朵进，一只耳朵出，总说自己是对的。

　　就这样......>>。

问题六：中学生自传怎么写啊？成长岁月，我有获得了一份责任心

　　蓦然回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。

　　曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。

　　而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。

　　我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。

　　也许成长本身就是一种责任吧！。

　　高中两年，不觉中我们度过6岁的花季，经历了17岁的雨季。

　　曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我们长大了。

　　于是，开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。

　　18岁是一个结束，也是一个开始。

　　这一刻，在得到与失去的交替中，在迫求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。

　　几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。

　　当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。

　　成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但是我们还总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。

　　在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。

　　因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。

　　成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。

　　在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。

　　不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。

　　在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。

　　站在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。

　　年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。

　　也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。

　　曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。

　　每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。

　　在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。

　　是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。

　　短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过，在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束。

　　我们迎来了全新的初中生活。

　　也许初中三年的时光会似七个音符，看似平淡，可无论怎样排列都是一曲不凡的歌；也许会像夏天炙热的阳光，看似无色，却是由赤橙黄绿青蓝紫七色光组成；也许这三年的生活有苦有乐，有酸有甜。

　　成长中的烦恼如海潮般地涌上心头，何时才能平息，何时才能有一片净土让我停下脚来歇歇呢？我不止一次地问自己。

　　记忆里童年的时光总是美好的。

　　我沿着幽深寂静的时间走廊往回奔跑，直到少时的容颜在模糊的空间重新绽放。

　　我回到儿时，我看到了三四岁时的我很向往去幼儿园，因为在家里很无聊，到了那儿有小伙伴玩儿。

　　当我真的来到幼儿园的时候，看到别人背着书包上学，还会有休息日，很是羡慕，于是又盼望着快点儿长大。

　　就这样，童年的时光在天真烂漫的等待中慢慢流走。

　　为何幼儿园的三年是这样漫长，当我长大时才发现，这也许是我一生最无忧无虑的时光，它是那样短暂，所有美好的回忆都在那里隐藏――春天的气息，夏夜的喧闹……。

　　突然有一天我终于上了学。毕竟梦想与现实相差很远，学校的生活与我儿时心中绘制的“蓝图”完全......>>

问题七：我的自传2000字高中你的自转我怎么知道怎么写

问题八：高中生自述文怎么写啊？莫非你是一中高一（5）班的？天啊！不是吧，老师叫你自己写啊！

高中生自我陈述评价

　　人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符;人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

　　下面是我为大家整理的高中生自我陈述评价五篇，希望对您有所帮助。

　　欢迎大家阅读参考学习!。

高中生自我陈述评价1

　　高中三年，很多事都改变了。

　　在三年高中的生活中，我努力溶入其中，让自己不做什么违规事情。

　　我对同学热情大方坦诚相待，虽不善言辞，但人缘不错，大家会把我当小孩看待。

　　但在学习上我呈倒退趋势，究其原因是欠勤奋欠踏实，对学习热情不高，上课常走神，影响了听课效率，没有形成良好的学习品质，没有找到科学的学习方法，欠缺顽强的意志，没有处理好学习与玩的关系，而且也因看课外书而占用过多时间，身为文学社成员也得过奖，至今仍有记日记的习惯。

　　因绘画好而办了几年黑板报，却没有发展这项爱好。

　　出了学习其它没什么差的，我有认真完成学校班级交付的任务，没损害班级的荣誉，生活上也没有不良嗜好，作风周正且乐于助人，遵守了校规校纪，没有重大错误，性格天生乐观不依赖，总是努力独自一人完成每一件事，且我而会坚持把事情做完。

　　我正努力改善自己的现状，尤其是在自己的学习方面，严于律己，正确对待学习，努力做个好学生，以此来实现自己的梦想。

　　时间流逝，进入高中，在这最后一年的学习生活中，真正感受到了高三可谓是高中生活期间最充实的一年，也是人生的转折点与另一起点。

　　在这最后一段时间内，我一定会更加刻苦学习，惜时如金，而且团结同学，遵规守纪，做事三思而后行。

高中生自我陈述评价2

　　伴随着21世纪的脚步，本人即将走完多彩的高中三年。在这三年中，本人在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。

　　本人热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。

　　平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。

　　本人严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明。

　　兆扒饥。

　　作为班级的一分子，本人有强烈的集体荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，本人心里无比自豪。

　　本人学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。高中三年间，本人在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀，并在此携省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。

　　本人热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。

　　本人的兴趣广泛，总是积极参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。

　　本人喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。

　　本人热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。

　　但本人在学习方面时间抓得还不够紧，本人将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，本人将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。

高中生自我陈述评价3

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

　　三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

　　我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。

　　我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。

　　作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。

　　在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

　　性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。

　　高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。

　　参加市演讲比赛获三等奖。

　　主持校知识竞赛，任小广播员。

　　高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛。

　　在校文艺汇演中任领唱，参加朗族返诵、小提琴表演。

　　在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。

　　我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4_100米接力赛中均获较好名次。

　　三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接—班人打下了坚实的基矗但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

高中生自我陈述评价4

　　我们在大学生团员应该具有强烈的进取心，应该有着开创事业中实现自身价值的渴望。

　　在共青团员鲜明光辉称号下，我反问自己：我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。

　　这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。

　　本人凭着“一分耕耘，一分收获”的信念，在大学三年中拼搏进取。思想上要求上进，积极向党组织靠拢，自觉学习先进理论知识武装头脑，关心时事，以主人翁姿态把握时代脉搏。

　　学习上，本人目标明确，态度端正，勤奋好学，成绩优秀，多次获得“三好学生”和“优秀团员”称号，在牢固掌握本专业理论知识的同时，具有较强的实操能力，如进行相关课程设计，曾多次荣获“军训优秀学员”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”、“社会活动积极分子”等称号。

　　本人在任学生会宣传部干事期间，在老师的关怀指导，各部成员的鼎力支持下，以高效优质团结的作风顺利完成各项任务，曾多次组织校内外大型科技报告、体育赛事、文艺演出等，均取得良好效果，在活动中起到关键作用，表现突出。

　　有较强的团队精神，良好的人际沟通能力在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”。

　　在同学中，有良好的人际关系和较高的威信。

　　我一直注重把自己培养成适应社会发展和现代化建设的共青团员，并得到同学的热心支持帮助，教师的深切关怀辅导，虽然我只是一个将踏入社会的大学生没有丰富的工作经验，但我将会发挥自身优势把大学学到的专业知识和社会经验运用于以后的实际工作中，不负各方厚望，不负共青团员的光辉称号。这就是我,一个大学生团员的自我评价。

高中生自我陈述评价5

　　在这三年的中学学习生活中，我通过学业学习不断地充实自我，为日后的人生道路打下良好的基础。

　　在思想上，积极进取，不时地对自己作检讨，找出不足之处，进而不断改善，力求做到最好。三年间，我加入了中国共产党，坚定自己的信念，以更高的标准要求自己。

　　在学习上，有自己的一套学习方法，认真学好每一门基础课和专业课，成绩优秀，连续三年获校二等奖奖学金。专业课知识掌握得比较好，且多次设计综合性，设计性实验，有较好的实验操作能力，在实验和参观实习中，能把理论与实际情况相结合，解决实际问题。

　　在工作上，地进大学，则在班内连续担任了两年半的副班长，协调各班干间的工作，并加以辅助，工作认真负责，在班内有一定的威信，得到同学们的信任，获得大家的认可。

　　入党后，我在党支部中担任宣传委员一职，能较好地完成党委布置下来的任务，使党支部的工作顺利进行。

　　经过这些工作的煅炼，我的工作方法有明显的发送，工作效率有较大的提高。

　　在生活上，我积极参与学校的活动，如参与学校的宣传工作，参加样海报设计比赛，丰富自己的生活。在日常生活里，我为人正直善良，有良好的生活作风，乐于帮助他人，与同学相处融洽，交友面广，人际交往能力较强，受同学欢迎。

　　而在待人处事方面仍有待提高，学习的知识面还有待拓宽，在今后的日子里，不断改善，提高自身的综合素质。

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高中生综合素质评价表自我陈述报告

高中生综合素质评价表自我陈述报告（通用12篇）

　　　　随着个人的文明素养不断提升，报告的适用范围越来越广泛，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的高中生综合素质评价表自我陈述报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　高中生综合素质评价表自我陈述报告篇1

　　　　伴随着21世纪的脚步，我即将走完多彩的高中三年。在这三年中，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。

　　　　我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和腊侍国家的重大方针、政策。

　　平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。

　　我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为礼貌，作为班级的一分子，我有强烈的群众荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。

　　　　我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。高中三年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。

　　　　我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。

　　我的兴趣广泛，总是用心参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。

　　我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。

　　我热爱劳动，总是一丝不苟地完成校园布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。

　　　　但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。

　　高中生综合素质评价表自我陈述报告篇2

　　　　我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的群众荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。

　　　　我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我用心参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

　　　　我具有必须的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有必首局衫须的基础，曾在高二年校园组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在校园举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

　　　　我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表者腔。

　　高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。

　　课外知识丰富，曾在高二下学期校园举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。

　　　　在体育方面，我爱好球类运动，到达了国家规定的体育锻炼标准。

　　高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。

　　高二年时，我参加校健美体操队并代表校园参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为校园赢得了荣誉。

　　　　当然，我也存在一些缺点。

　　例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。

　　但是我仍然具有必须的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。

　　以上是我对自己高中三年学习生活的总结。

　　应对过去，展望未来，我必须要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加完美。

　　高中生综合素质评价表自我陈述报告篇3

　　　　高中是我走向成熟的开始，在尊师辛勤培育下。我从幼稚走向成熟，使我成为一名有道德，有纪律，有文化，有理想的合格的中学生。

　　　　寒窗苦读十几年圣贤书，我收获颇多，个性是高中三年。

　　望见有人跌到，我回用那双还不完全成熟的手扶起他们，轻轻地把他们的眼泪擦干，告诉他们不在孤单。

　　望见有人在街边乞讨，我回把自己的零花钱投到他们面前。

　　我也懂得用温暖的微笑融化他人心中的寒冰，让人间充满爱。

　　也明白了做人的道理。

　　无论前方是风还是雨，坐一次人生的帆船，去成功的彼岸，自己掌舵。

　　　　作为中国人，我拥有一颗真诚的中国心，国徽是我今生的信仰，五星红旗是我永恒的骄傲。我也关心国家大事，学习时事政治，并对它们都有我自己独到的见解。

　　　　在学习上，我有明确的目标，进取心强，持之以恒，知难而进。不甘落后，我坚信，只要是我能想到的并相信的它终将成为现实。

　　　　在课余时间，我博览群书，开阔视野，丰富头脑，不断充实自己。用带有青苹果味的笔芯记下我的成长经历，用点滴色彩斑斓装扮自己的生活，我相信学习是快乐的。

　　　　学习是一个不断完善大过程，脚踏实地行走的过程，而不是虚度年华。"临渊羡鱼，不如退而结网"，得到了网，那么渔也是快乐的事。

　　　　青春是一朵秀丽的花，高中的我们定格在了第十八枚花瓣，人生中的这段高中故事就要结束了。

　　然而，毕业于我不是结束，而是另一个开始。

　　一段路途走到终点便是胜利，只需记住该记住的，带走该带走的，然后向下一个起点。

　　在这天朗气清，惠风和畅的春光里，给自己一个承诺。

　　用春天般绚丽的情思构建理想的阶梯；用夏阳般火热的激情升腾人生的温度；用秋叶般深沉的内涵熔铸豁达的品质；用冬雪般凛冽的锋芒刺破前进的最后屏障。

　　　　高中生活因有我而精彩，我因高中生活而充实。

　　高中生综合素质评价表自我陈述报告篇4

　　　　人家说高中生活是辛苦而紧张的，是高考的机器，但是我认为我的高中不但多彩，而且更是改变了命运的三年。

　　我于20xx年9月以优异的成绩考入xx中学。

　　三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

　　一向都认为人就应是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一向都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。

　　在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。

　　　　有广泛爱好的我个性擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。

　　对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。

　　在任部长期间注重配合校园、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使校园的各种运作更顺利的同时行。

　　　　校园的各种活动都热情的参加，在20xx年至20xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。

　　大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。

　　校园的各种活动都热情的参加，在20xx年10月获校演讲比赛一等奖。

　　　　身为学生的我在修好学业的.同时也注重于对社会的实践。

　　本着学以致用，实践结合理论发挥。

　　20xx年我以熟练的计算机技术应聘为校园网站的管理员，做出了超多出色的工作，得到同学及老师的一致好评。

　　　　本人具有热爱祖国的优良传统，用心向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作职责心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传潜力，有必须的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和群众观念。

　　高中生综合素质评价表自我陈述报告篇5

　　　　我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。

　　　　我，不愿随波逐流。

　　在《未选取的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。

　　”“而我选取了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。

　　”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。

　　我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。

　　在偷觑他人的同时，也否定了自己。

　　　　我，幽默宽容。

　　我向来不喜欢看别人满面怒容的样貌，我认为他人的笑才是天下最美的风景。

　　所以每一天，我都会转成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。

　　“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。

　　”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。

　　　　我，要做自己。

　　齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。

　　”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。

　　当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。

　　要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！。

　　　　我，用心。

　　小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。

　　我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间……。

　　　　这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。

　　高中生综合素质评价表自我陈述报告篇6

　　时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

　　　　三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己状况的学习方法，用心思维，分析、解决问题潜力强，学习成绩优良。

　　　　我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。

　　我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。

　　作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，用心投身实践，关心国家大事。

　　在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

　　　　性格活泼开朗的我用心参加各种有益活动。

　　高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。

　　参加市演讲比赛获三等奖。

　　主持校知识竞赛，任小广播员。

　　高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，群众舞赛等。

　　在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。

　　在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。

　　我爱好运动，用心参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

　　　　三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的潜力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基矗但是，透过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体此刻学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

　　　　作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

　　高中生综合素质评价表自我陈述报告篇7

　　　　通过在高一学的知识使我又成长了一步，转眼时间过去了，我还恋恋不舍的怀念。

　　我要感谢老师传授给我知识，感谢同学给予我的关怀。

　　让我在这个秀丽的校园里茁壮成长，高一的第一个学期就这样结束了。

　　迎来了盼望已久的寒假。

　　　　时光飞逝，斗转星移。

　　转眼成为班级一员已半年多了。

　　回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。

　　这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

　　在过去半年的内，透过不断地学习，我收获了很多。

　　时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。

　　是的，谁都不想被时间丢下。

　　而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。

　　而完美的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。

　　或许这正是成长的代价。

　　回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。

　　我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才明白努力的甜美。

　　突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原先过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢或许在以后也回嘲笑此刻的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

　　　　在学习上：我深知学习的重要性。

　　应对二十一世纪这个知识的时代，应对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。

　　以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。

　　而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我就应抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。

　　　　在纪律方面，基本能够做到：尊重教师，同学之间能够真诚相待；能遵守校园各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止礼貌；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

　　　　以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮忙。

　　高中生综合素质评价表自我陈述报告篇8

　　　　我向心仪的大学更靠近一步么我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我明白了过程与结果同样重要。

　　　　我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也十分注重情商的发展。

　　我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每一天收、发作业，帮忙教师完成教学任务。

　　高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮忙那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我所以受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。

　　我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。

　　在学校组织的辩论大赛中，我帮忙本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。

　　我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。

　　我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。

　　我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。

　　文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。

　　我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。

　　我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。

　　我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。

　　我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你———”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。

　　”然后心痛不已。

　　我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用梦想的眼光去解决问题。

　　我用传统名著，在梦想与现实之间构建统一的桥梁。

　　　　在我看来，高中生应当德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有很多知识储备的“材”，更应当培养出的是能充分灵活运用自我知识储备的“人才”。

　　我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。

　　我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。

　　我想让自我投入到火一样的祖国现代化建设中去。

　　我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。

　　对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，仅有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。

　　期待您的认可！。

　　高中生综合素质评价表自我陈述报告篇9

　　　　时间过得太快，还没来得及紧张，就这样步入高三。回想过去的两年，有过欢笑，也有过悲哀，发生了太多的事情，可是，当我想要静下心来，好好想想这两年的时候，却不明白到底哪些事情，我将永久铭记。

　　　　想起刚刚踏进高中校门时的我，天真，稚气，头脑简单，抱着对新生活的期待，进了一班。

　　在我们那种三星级的高中，并没有很多精英学生，一班是年级前三十的学生组成的班级，大多是一些离上四星级学校分数线还差一点的学生。

　　那时的我自以为自我成绩能够，但由于我的贪玩，我的不成熟，第一次月考就考了倒数，我躲在柜子的门后面，偷偷的哭，因为不想让别人看到失败者的眼泪。

　　那天我决定不再那么不懂事，难么幼稚，嬉笑玩乐，不是真正的欢乐，我告诉自我，今后，再不会考不好而哭泣，再不会作只会哭泣失败者，那只会让自我觉得更屈辱。

　　　　以后的考试，我提高了，却很不稳定，时上时下。

　　我也总是在欢喜与失落之间徘徊。

　　庆幸的是，每一次考砸，我都没有再流过眼泪。

　　　　竞争是十分激烈的，一不细心就会面临离开一班的危险，那时我是很担心的，远没有此刻这样的淡定从容，我无法想象自我要是被踢出这个班后会怎样。于是，我在忐忑不安的心境之下，努力着，成绩依然不出色，还起伏不定。

　　　　高一下学期，要文理分班，那一阵子，同学们都表现的很亲密，像是舍不得分班的样貌，要明白平时班里气氛并不是很团结的。而我，似乎也变热情了些，但又不是真的很留恋，因为就在分班前夕，我与最好的朋友产生了矛盾。

　　　　SUE是和我同一个宿舍的，我们在开学第一天就认识了，她是个开朗潇洒的人，不像当时的我，那么自卑怯懦。

　　我们每一天都一齐手牵手，有说有笑，她让我走出自我的世界，不在胆怯，我以为我们会是永远的朋友。

　　但现实总是不近人意的，她和别人成了最好的朋友，我常常会一个人，或许我已经产生了依靠。

　　分班前，由于某件事情，我和SUE正式闹翻了，我忍下所有的失望和气愤，表面平静的理解最好的朋友的背叛。

　　高中生综合素质评价表自我陈述报告篇10

　　　　您好!我叫xx，今年xx，是来自xx省xx高级中学的一名高三学生。感激您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

　　　　贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，有许多专业是在国内名列前茅。

　　我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。

　　我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，期望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，期望成为贵校光荣历史的见证人。

　　我期望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我期望被贵校录取。

　　　　我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校理解教育。

　　　　我来自xx高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。

　　这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。

　　事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。

　　我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。

　　有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷教师所理解。

　　有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

　　　　令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。

　　怎样说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。

　　高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。

　　当时我只是初试牛刀，小试身手。

　　高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛仅有十多天，距省赛仅有半个月能够准备。

　　我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。

　　　　功夫不负有心人，我以xx市市赛第二的身份进入省赛。

　　为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每一天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。

　　那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。

　　我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，此刻看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。

　　　　结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。

　　我只得了省三等奖。

　　当时我十分难过，为自我的付出而悲痛，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。

　　”此刻看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么不是也帮忙。

　　高中生综合素质评价表自我陈述报告篇11

　　　　1、高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。

　　　　2、我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。

　　在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

　　尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。

　　工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。

　　　　3、天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。

　　积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。

　　思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。

　　高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。

　　积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。

　　在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

　　　　4、我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。

　　　　5、虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

　　高中生综合素质评价表自我陈述报告篇12

　　　　我期盼走进武汉大学，因为我坚持文理兼修、品学兼顾，渴望受到自强、弘毅、求是、拓新优秀传统的熏陶、渴望成为一名弘毅自强的人。

　　　　我是一名理科生，连续两次参加全国高中数学联赛，获得江苏赛区二等奖和一等奖，以全省第44名的成绩荣获保送生资格；连续两次参加全国物理竞赛，获得三等奖和一等奖，以全省第25名的成绩再获保送生资格。

　　我不局限于书本上的知识，课外经常主动进行创新实践，设计的附雨衣的旅行包荣获国家专利局实用新型专利。

　　这些理科学习与实践的经历让我一方面具有了数学与物理两个学科的学科特长，另一方面具有了较大的创新潜质。

　　我一向向往能够到武汉大学的数学实验班或物理实验班进行研读，期望能在自己具有学科特长的领域内进一步学习深造，为中国的学术研究做出我自己的贡献。

　　　　同时我十分喜爱文科，曾两次给同学们作唐宋诗词专题讲座，曾获得叶圣陶杯全国作文大赛优秀奖，还公开发表过议论文和散文，获得过年级演讲比赛一等奖。

　　　　我热爱学习又热心公益活动。

　　两年多来，我获得三好学生2次，优秀学生干部2次，跋涉奖和期望之星称号各1次；作为团支部书纪，我组织参加了读书节、美食节等系列活动，多次到敬老院看望老人，到幼儿园、居委会体验生活。

　　我还坚持为我班领取、搬扛饮用水，从一楼扛到四楼，我一向坚持到此刻，几乎没有一日间断。

　　这一段经历磨砺了我的意志、强健了我的体魄，让我明白脚踏实地地工作才是人生最大的愉悦的来源。

　　　　大学梦，是人生梦的起点；高中路，是人生梦的孕育。请您相信，高中阶段的文理兼修必须会力助我在文理渗透、追求卓越的珞珈山上放飞绚丽梦想！

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