自考本科教育学专业考什么

作者:弓老师时间:2022-11-05 04:08:37

导读:" 自考本科教育学专业考什么(二)教育学原理(二)、心理学、中外教育简史、外国教育史、学校伦理学、教育心理学、教育哲学、英语(二)、基础比较扎实的教育学、心理学、比较教育、小学艺术教育、教育统计与测量、教育科学研究方法(二)、心理卫生与心理辅导、德育原"

  自考本科教育学专业考什么

自考本科教育学专业考什么

  (二)教育学原理(二) 、心理学 、中外教育简史

  、外国教育史 、学校伦理学 、教育心理学 、教育哲学 、英语(二)、基础比较扎实的教育学 、心理学、比较教育、小学艺术教育、教育统计与测量、教育科学研究方法(二)、心理卫生与心理辅导、德育原理、教育社会学、教育科学研究方法(二)、小学数学教学论、中外教育简史、教育学毕业论文、英语(二)、小学生加考科教育实习。

  小学教育专业就业方向有哪些

  小学教育专业主要培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能在小学从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。

  本专业学生毕业后可到小学、幼儿教育和研究工作、教育管理等领域从事小学教育、教学研究、出版、教育咨询和辅导等方面工作。

教育学本科自考有哪些科目?

  教育学本科自考科目:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、应用写作学、法律基础、中外教育简史、发展与教育心理学、教育学梁轿掘原理、课程与教学论、德育原理、教育科学研究方法(二)、教育管理原理、现代教育技术、教育统计与测量、教育法学、心理卫生与心理辅导、比较教育、教育学毕业论文。

自考报名条件

  1、中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。

  2、停考的专业橡核,仅限在籍考生按有关文件规定报考。

  3、考生报考自学考试本科层次专业,申请毕业时须通过“前置学历”认证。如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。

自考毕业条件

  1、考完本专业考试计划所规定的理帆搭论课程且考试成绩合格。

  2、完成该专业所规定的实践性环节课程考核,并取得合格成绩。

  3、思想品德经鉴定符合要求。

  4、办理本科毕业证书者,必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。

自考教育学本科需要考些什么?

  教育学是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业。该专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力,能在中小学、教育科学研究机构和各级教育帆搭行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。

自考教育学本科考试科目:

  1.必考科目:毛概、马经、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法、教育学毕业实习。

  2.选考科目:英语、认知心理、现代教育技术、语文教育学、数学教育学。

  3.加考科目:教育学(B)、心理学(A)、中国教育史、外国教育史、学校管理史。

教育学专业的就业方向

(1)新技术教育领域

  这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运梁轿掘用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。

  (2)中小学里做管理人员或教师。

  中小学校,现在全国中小橡核学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的毕业生开始进入中小学校。

(3)出版社、报社,出版社

自考本科教育学要考哪些科目

自考本科教育学要考的科目如下:

  中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育、心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法(二)、认知心理、现代教育技术等。

  教育学是一门普通高等学校本科专业,这拿扒一专业的学生主要学习教毕塌育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

  教育学专业教育教学应坚持以马克思主义为指导,以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则,以中国高手敏圆等教育定位和特点为参考框架。

  同时以行业标准和社会需求为导向,培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质,具备良好的科学与人文素养,具有国际视野,系统掌握教育科学和本专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法,具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力,能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。

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