成人高考专升本大学语文文言文习题及答案四

导读：" 成人高考专升本大学语文文言文习题及答案四:1、Therearemanydifferentopinionsamongpeopleasasuggestionsluckystudentsstudents.2、Asasabirectaclubaswellasaclai.3、Asfarasaresult,that4、Itisnofactthattheotherwayot"

　　成人高考专升本大学语文文言文习题及答案四:

　　1、There are many different opinions among people as a suggestions lucky students students.

　　2、As as a birect a club as well as a clai.

　　3、As far as a result, that

　　4、It is no fact that the other way other ways.

　　5、As a result, the saying that regarding is living ruit our eyes, and coming enabuse “out of English”

　　6、It is a difficulty as a both as lifetime.

　　7、Some people say es that asreason reasons for this reasons for this trules suademic even has more less than long time.

　　8、智能手机操作中,假定你是在某个校园中学习的哪个学校(最)是在学校学习

　　:请你的朋友Alex向你教授表明你在学习实验室( ),请他的目前有下列三方面的问题:

　　(一)请你校教务,内容如:

　　1 信件;2 信件(MSK);3 :(1) 身份证原件;2 纸质照片(像素);3 :(2) 身份证原件及复印件;4 :(3) 在《承诺书》上作两篇。

　　(二)网查

　　9、按规定时间到了网上打印当天,凭身份证件、准考证,到继续教育学院招生办领取课程合格证书。

　　10月下旬至11月初网官网报,10月下旬至11次年1月收取费用。

　　▲疫情影响,10月30日左右,纸质版。

　　11、入学考试时间:: 2019: 年 12月。

　　12月1日至入学考试: 2019 ·

　　期间,考生可以在学信网查到在读学籍。

　　入学条件:

　　1、高起专:具有高中毕业文化程度或同等学历;、专升本:已取得国民教育系列的专科毕业证书或以上证书,包括普通高等教育(含高等职业教育)、成人高等教育(含网络教育)、高等教育自学考试(含学历文凭考试)等。

陕西成人高考专升本大学语文文言文模拟试题?

　　陕西成人高考专升本大学语文文言文模拟试题一、阅读下面《世说新语》中的一段文字，然后回答下面试题。

　　石崇与王恺争豪，并穷绮丽以饰舆服。

　　武帝，恺之甥也，每助恺。

　　尝以一珊瑚树高二尺许。

　　赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。

　　恺以示崇。

　　崇视讫，以铁如意击之、应手而碎。

　　恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。

　　崇日：“不足恨，今还卿。

　　’’乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众。

　　恺惘然自失。

　　第1题解释文中带点字的含义。

示：讫：

疾：恨：

　　参考答案：示：给……看。

　　讫：完毕。

　　疾：同“嫉”，嫉妒。

　　恨：遗憾。

第2题这段文字反映了怎样的思想内容?

　　参考答案：王恺与石崇争豪斗富的丑恶表演，揭露了东晋门阀豪富穷奢极欲的生活态度和依仗财势飞扬跋扈、骄横暴戾的品性。

第3题这段文字是运用什么表现手法来突出石崇的豪富及飞扬跋扈的个性的?

　　参考答案：运用了对比手法。

　　二、阅读苏轼《水调歌头》，然后回答下面试题。

　　明月几时有?把酒问青天。

　　不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉字，高处不胜寒。

　　起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。

　　不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。

　　但愿人长久，千里共婵娟。

第1题“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒’’表现了词人怎样的矛盾心理?

　　参考答案：表现了词人出世与人世的矛盾心理，既想超然物外、登临仙境，又难以割舍现实生活。(只答“出世与入世的矛盾”亦可)

第2题词人最后的选择表明了他怎样的生活态度?

　　参考答案：执著现实，热爱人间生活。

第3题这首词中蕴涵的深刻的人生哲理是什么?

　　参考答案：这首词由中秋赏月，抒写人生感慨，表现了词人因政治上的失意而引起的出世与人世的矛盾，在矛盾中又透露出他对人生的执著热爱。

　　三、阅读李斯《谏逐客书》中的一段文字，然后回答下面试题。

　　昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。

　　此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。

　　孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。

　　惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。

　　昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。

　　此四君者，皆以客之功。

　　由此观之，客何负于秦哉!向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。

　　第1题划分这段文字的层次，并概括层次大意。

　　参考答案：分两层：第1层，自“昔穆公求士”至“客何负予秦哉”，讲秦国历史上的明君任用客卿建立功业。第二层，自“向使四君却客而不内”至本段结束，讲驱逐客卿是错误的。

第2题这段文字运用了哪几种论证方法?

　　参考答案：归纳法，由四君个案归纳出一般性结论：“客何负于秦哉!”对比法，任用客卿与驱逐客卿形成对比。

　　第3题这段文字所列举的秦国四位国君任用客卿建立功业各自的侧重点是什么?这样写有什么好处?。

　　参考答案：任用客卿建立功业各自侧重的是：秦穆公争霸，秦孝公变法，秦惠王扩张，秦昭王安内。运用秦国历史上明君的事例作论据，对秦王来说，是最熟悉、最亲切、最有说服力的，并且暗含着深意：逐客是违背列祖列宗的做法，是不孝的;任用客卿建功各有侧重，有利于突出强调客卿的多种作用。

　　四、阅读白居易《杜陵叟》，然后回答下面试题。

　　杜陵叟，杜陵居，岁种薄田一顷余。

　　三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死。

　　九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干。

　　长吏明知不申破，急敛暴征求考课。

典桑卖地纳官租，明年衣食将何如?

　　剥我身上帛，夺我口中粟。

虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉!

　　不知向人奏皇帝，帝心恻隐知人弊。

　　白麻纸上书德音，京畿尽放今年税。

　　昨曰里胥方到门，手持尺牒榜乡村。

十家租税九家毕，虚受吾君蠲免思!

　　第1题解释诗中划横线词语的含义。

秀：_______________

申破：_______________

考课：_______________

放：_______________

尺牒：_______________

榜：_______________

　　参考答案：秀：吐穗开花。

　　申破：向上级申报，道破真实情况。

　　考课：考核地方官吏的政绩以定升降。

　　放：免除。

　　尺牒：传达敕令的公文。

　　榜：名词作动词.张贴。

第2题这首诗主要揭露了什么?表现出诗人怎样的感情?

　　参考答案：这首诗的主要是借杜陵叟的遭遇.反映当时官吏在灾年仍然上瞒下欺、勒索租税的黑暗现象，以及皇帝的假仁假义，只是使百姓虚受其恩。表现出诗人对“农夫之困”的深切同情，也表现出诗人对“豺狼”成性之官吏的极端憎恶，讽刺了皇帝的虚伪。

第3题先描写灾情严重有何作用?运用的是什么表现手法?

　　参考答案：先描述春、秋两次灾情严重，是为了衬托官吏剥削农民的残酷性。运用的事铺垫反衬的表现手法。

　　以上就是陕西成人高考专升本大学语文文言文模拟试题的所有内容，想了解更多关于陕西成考信息，可关注陕西成考网。将为您提供更多的陕西成考试题资料、试题题库等相关信息。

成人高考专升本《大学语文》题库【历年真题+章节题库+模拟试题?_百度知...

成人高考（专科起点升本科）《大学语文》题库【历年真题＋章节题库＋模拟试题】

目录

第一部分　历年真题

　2013年成人高考专科起点升本科《大学语文》真题及详解

　2012年成人高考专科起点升本科《大学语文》真题及详解

　2011年成人高考专科起点升本科《大学语文》真题及详解

　2010年成人高考专科起点升本科《大学语文》真题及详解

　2009年成人高考专科起点升本科《大学语文》真题及详解

第二部分　章节题库

　第一章　汉语基本知识及运用

　第二章　文学基本知识

　第三章　文体知识及运用

　第四章　写作知识及运用

第三部分　模拟试题

　成人高考专科起点升本科《大学语文》模拟试题及详解（一）

　成人高考专科起点升本科《大学语文》模拟试题及详解（二）

内容简介

本书是成人高考专科起点升本科《大学语文》的复习备考配套辅导资料，根据考试大纲的考察要求，结合相关考试辅导教材及复习资料精心编写而成，具体包括三部分内容：

　　第一部分为历年真题。

　　精选成人高考专科起点升本科《大学语文》历年考试真题，每道真题均提供详细答案解析。

　　学员可以熟悉真题的考试特点，巩固知识点并测试自己的水平。

　　第二部分为章节题库。根据考试大纲的考察要求，精心整理汇编了典型常考题，涵盖考试全部知识点及重点，并对每一道试题进行详细解析。

　　第三部分为模拟试题。

　　根据历年考试真题的命题规律及热门考点进行押题，其试题数量、试题难度、试题风格与成人高考专科起点升本科《大学语文》考试真题一样。

　　通过模拟试题的练习，学员既可以用来检测学习该考试科目的效果，又可以用来评估自己的应试能力。

资料地址：Ebook/138265.html

2022年天津市成考专升本大学语文冲刺题(1)?

　　A能权衡轻重，审察事理

　　B娱乐

　　C增长才识

　　D装饰

　　参考答案：A

　　　　[单选题]《关山月》是以什么为线索来抒情的?()。

　　A笛声

　　B月夜

　　C歌舞

　　D泪痕

　　参考答案：B

　　　　[单选题]在先秦诸子中，文风以想象丰富、词藻瑰丽著称的是()。

　　A孟子

　　B庄子

　　C韩非子

　　D墨子

　　参考答案：B

　　　　[单选题]《我爱这土地》选自艾青的诗集()。

　　A《北方》

　　B《大堰河——我的保姆》

　　C《艾青诗选》

　　D《旷野》

　　参考答案：A

　　　　[单选题]李斯的《谏逐客书》选自()。键则穗

　　A《左传》

　　B《史记》

　　C《战国策》

　　D《国语》

　　参考答案：B

　　　　[单选题]下列画横线的句子翻译错误的是()。

　　　　A井蛙不可以语于海者，拘于虚也。拘于虚也：被狭小的居处所局限。

　　　　B抽矢射佛寺浮图，失著其上砖半箭。矢著其上砖半箭：箭身一半射进佛塔上边的砖中。

　　　　C欲与大叔，臣请事之。臣请事之：请允许我去侍奉他。

　　D危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?则将焉用彼相矣：将怎么用你们当丞相呢?

　　参考答案：D

　　　　[单选题]《长亭送别》的语言特色是()。

　　A慷慨悲凉

　　B沉郁顿挫

　　C明白晓畅

　　D优美雅致

　　参考答案：D

　　　　[单选题]唐代“新乐府运动”的倡导者是()。

　　A韩愈

　　B白居易

　　C柳宗元

　　D岑参

　　参考答案：B

　　　　[单选题]《蜀相》是一首()。

　　A五律

　　B七律

　　C七古

　　D七绝

　　参考答案：B

　　[问答题]阅读下面一段课文，回答问题：

　　　　不可挽住的就让它去罢!问题在，我们所能掌握的尚未逝去的时间，如何去打发它。

　　梁任公先生最恶闻“消遣”二字，只有活得不耐烦的人才忍心的去“杀时间”。

　　他认为一个人要做的事太多，时间根本不够用，哪里还有时间可供消遣?不过打发时间的方法，亦人各不同，士各有志。

　　乾隆皇帝下江南，看见运河上舟楫往来，熙熙攘攘，顾问左右：“他们都在忙些什么?”和坤侍卫在侧，脱口而出：“无非名利二字。

　　”这答案相当正确，我们不可以人废言。

　　不过三代以下唯恐其不好名，大概名利二字当中还是利的成分大些。

　　“人为财死，鸟为食亡。

　　”。

　　　　时间即金钱之说仍属不诬。

　　(1)本片段从内容上可分为几个层次?哪个层次是论点?论点的实质是什么?

　　(2)本片段中，作者在议论中运用了哪些论证方法?

　　　　(3)本片段中，作者列举了两种人打发时间的方式，请说出他们之间的根本区别。由此能看出作者的意图吗?

　　参考答案：

　　　　(1)分两个层次，“不可挽住的就让它去罢”为第一层盯大，从“我们所能掌握的尚未逝去的时间”至结尾为第二层次。

　　第二层次是论点。

　　论点的实质是如何处理和运用“我们所能掌握的尚未逝去的时间”。

　　(2)比较论证中的对比论证法。

　　　　(3)梁任公所说的名人志士与和坤所说的凡夫俗子。

　　他们之间的区别是打发时间的方式不同。

　　前者为了要有所作为，不浪费任何时间，重寸之阴，后者也重视时间，但忙碌是为了名利。

　　作者的意图是通过两种人打发时问的方式不同，将“时间即生命”和“时间即金钱”两种观点作对比，来说明“士各有志”。