没有什么就没有新闻？什么是新闻的生命？

导读：" 没有什么就没有新闻-新闻的生命新闻是人们生活中不可或缺的一部分。它们提供了最新的信息和事件，使人们能够了解世界上发生的事情。然而，新闻并不是无限的，它们需要一个源头和一个推动力才能存在。在这篇文章中，我们将探讨什么是新闻的生命，以及没有什么就没有新闻的"

没有什么就没有新闻-新闻的生命

　　新闻是人们生活中不可或缺的一部分。

　　它们提供了最新的信息和事件，使人们能够了解世界上发生的事情。

　　然而，新闻并不是无限的，它们需要一个源头和一个推动力才能存在。

　　在这篇文章中，我们将探讨什么是新闻的生命，以及没有什么就没有新闻的原因。

　　1.事件发生：新闻的生命源自于事件的发生。

　　无论是政治、经济、社会还是文化领域，都需要一些具有重大影响力的事件，才能引起人们的关注和报道。

　　这些事件可以是突发事件，也可以是长期发展的趋势。

　　2.信息收集：新闻的生命需要媒体从各种渠道收集信息。

　　这些渠道可以是采访、调查、观察、分析等。

　　媒体需要通过多种方式获取信息，以确保报道的准确性和全面性。

　　3.新闻价值：新闻的生命取决于其新闻价值。

　　新闻价值是指新闻报道对公众的重要性和吸引力。

　　新闻报道需要具有时效性、独家性、冲突性、人性化等特点，才能吸引读者的关注。

　　4.新闻报道：新闻的生命需要媒体对事件进行报道。

　　报道可以是文字、图片、视频等形式，以满足不同读者的需求。

　　报道需要准确、客观、公正，以提供可靠的信息给读者。

　　5.新闻传播：新闻的生命需要通过各种传媒渠道传播给公众。

　　传媒渠道可以是报纸、电视、广播、互联网等。

　　媒体需要通过不同的传播方式将新闻传递给读者，以满足他们的阅读习惯和需求。

　　6.新闻消费：新闻的生命取决于公众对新闻的消费。

　　公众需要对新闻感兴趣，并主动获取和阅读新闻。

　　只有当公众对新闻有需求时，新闻才能继续存在并发挥作用。

在没有什么就没有新闻的情况下，我们可以通过以下方式解决这个问题：

　　-提高新闻报道的质量和准确性，以吸引读者的关注和信任。

　　-加强新闻媒体的专业能力和道德素质，以提供可靠和客观的报道。

　　-创新新闻报道的形式和内容，以满足读者的多样化需求。

　　-加强新闻教育和媒体素养的普及，提高公众对新闻的认知和理解。

　　-建立新闻传媒监管机构，加强对媒体的监督和管理，以确保新闻报道的质量和公正性。

　　总结起来，新闻的生命源自事件的发生，需要媒体收集信息并进行报道，通过各种传媒渠道传播给公众，并通过公众的消费来维持其存在和影响力。通过提高新闻报道的质量和准确性，加强媒体的专业能力和道德素质，以及创新新闻报道的形式和内容，可以解决没有什么就没有新闻的问题。

没有什么就没有新闻?什么是新闻的生命?

没有事实就没有新闻，事实是新闻的生命

新闻不是文学,新闻的生命是指什么?

　　新闻的生命是事实。

　　播报新闻，首先要保证新闻的真实性。要把重大突发新闻的价值转化为普通人可以接受和愿意接受的形式，无论是报道台风、盯陆洪水、海啸还是地震，记者都必须先去现场，感受和体验现场的氛围。

　　然后用自己的眼睛和耳朵客观地还原所看到和听到的事实，用最真实、最全面的方式展现出来。只有这样，新闻作品才会有场景感和震撼感。

扩展资料：

　　每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主凯腊顷要部分，后二者是辅助部分。

　　标题一般包括引标题、正标题和副标题；导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要局指地揭示新闻的核心内容。主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。

坚持新闻真实性原则有什么重要意义?

　　真实是新闻的生命，这是新闻学的基本要义。

　　尽管中外新闻学理论在“新闻”的定义上不尽一致，但是所有新闻的定义都离不开“事实”二字。

　　“新闻是新近发生的事实的报道”，这就是说，事实是新闻的本源，是决定新闻存在的基础；新闻只是事实的报道，是对客观事物的描述和写真。

　　事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，新闻报道在后。

　　按照这一基本认识，一切新闻报道都必须如实地报道事实的真相，客观地反映事物的本来面目。

　　如果新闻报道的不是客观存在于物质世界中的事实，而是报道者的主观想像和臆造，那么，新闻也就不成其为新闻了。

　　因此，内容真实是新闻存在的基本条件，也是对新闻工作者和新闻媒体最基本、最重要的要求。

　　　　坚持新闻的真实性，对新闻工作者来说，不仅仅是一个职业精神职业道德的问题，更重要的是，它是坚持正确导向、提高舆论引导能力的客观要求。

　　坚持以正确的舆论引导人，是社会主义新闻工作和新闻工作者的根本任务。

　　要完成这一任务，最基本的一条就是要坚持新闻的真实性。

　　这是提高引导能力、正确引导舆论的重要保证。

　　　　新闻的真实性，关乎舆论导向。

　　真实是导向的基本前提，离开真实，导向就成了一句空话。

　　正确的舆论导向，是建立在真实的新闻报道基础上的。

　　建立在虚假新闻和失实报道基础上的舆论导向，必然是错误的导向。

　　虚假新闻和失实报道不但不能起到引导人的作用，反而会因为误导而造成不良的社会影响。

　　同时，新闻媒体还承担着为政府决策提供参考和民意表达的责任，是政府了解社情民意的重要途径。

　　真实可靠的信息提供的是正确的参考，虚假不实的信息提供的是错误的参考。

　　在准确传播真实信息这一基本功能上，新闻媒体任务艰巨，责任重大，切不可掉以轻心。

　　　　新闻的真实性，关乎新闻媒体的权威性和公信力。

　　媒体的权威性和公信力，决定着媒体的影响力和引导力。

　　一个没有权威性、公信力的媒体，也很难有影响力和引导力。

　　新闻报道是否真实，直接影响媒体的权威性和公信力。

　　新闻媒体对新闻报道真实性的则态陆不懈追求，是赢得公信力和尊重的基础。

　　那些得到受众欢迎的媒体，都是因为坚持新闻真实性原则，坚持“三贴近”原则，在对新闻事件的真实客观报道中提高了知名度，赢得受众信孙顷任，树立了权威性，提高了公信力。

　　相反，那些经常制造虚假新闻、不实报道的媒体，在受众中的口碑也差。

　　媒体失去了受众的信任，也就失去了市场，失去了发展的基础，影响社会、引导舆论、凝聚人心的作用就更是无从谈起了。

　　　　总之，无论是从坚持正确的舆论导向来看，还是从树立媒体的公信力来看，抑或是从新闻工作者的个人信誉来看，维护新闻真实性，都是提高引导能力、实现正确引导的重要保证。

　　离开了新闻的真实性，舆论引导只能是无米之炊、无水之鱼、无本之末。

　　一切有良知、有责任感的新闻工作者，必须自觉以马克思主义新闻观武装自己的头脑，指导自己的新闻实践，恪守职业道德，像爱护自己的生命一样维护新闻的真实，维护新闻队伍的形象和声誉，切实担当起引导社会大众的责任！。

什么是新闻?有哪几种类型?

　　1、按事实发生状态分：突发性新闻、持续性新闻、周期性新闻；

　　2、按事实发生与报道的时间差距分：事件性新闻与非事件性新闻；

　　3、按新闻发生的地区与影响范围分：团谨国际性新闻、国内性新闻、地方性新闻；

　　4、按新闻事实的材料组合分：典型新闻、综合新闻、系列新闻；

　　5、按传播渠道与信息载体分：文字新闻、图片新闻、电声新闻、音像新闻；

　　6、按反映社会生活的内容分：政治新闻、经济新闻、法律新闻、军事新闻、科技新闻、文教新闻、体育新闻、社会新闻等。

扩展资料：

新闻的基本特征

1、真实准确

　　真实是新闻的生命，是新闻最培或搏根本的属性和最基本的特征。

2、内容新鲜

　　新闻要新，是由新闻本身的功能和社会需要所决定的，是新闻的天性。新闻之新，取决于事实配祥之新。

3、报道及时

　　报道及时，是新闻求新的必然要求，也是新闻必须具备的时间条件。

　　在一定条件下，时效决定成效。

　　这一距离越短，时效性越强，新闻价值相对越大，传播效果越好。

4、传播公开

　　公开传播是新闻固有的特性，也是新闻传播活动必须遵守的基本要求。重大突发事件的报道，必须不断提高公开度和透明度，充分尊重公民的知情权，满足人们的信息需求。

参考资料来源：百度百科-新闻

什么是新闻?

　　新闻的基本特征：真实性、时效性、准确性。

　　1、真实性，新闻要求报道真实的事实。

　　真实性，是新闻的生命线。

　　如果新闻不是写生活真实的事实，那就不会取得人们的信任。

　　新闻中所列举的真实事实还必须是典型的，带有普遍意义的能反映本质亮肢和主流的真实事实。

　　2、时效性：时效性就是其特性，必须做到迅速、及时，适应时代需要。

　　就是衡量新闻的一个决定性标尺。

　　在媒体高度发达、竞争十分激烈的今天，人们对新闻时效性的要求变得更加苛刻。

　　3、准确性：新闻写作表现方式和技巧中要准确地表达和描述新闻事实。

　　在新闻学上，准确性在很大程度上属于新闻文风的范畴，指的是在新闻写作表现方式和技巧中要准确地表达和描述新闻事实举灶。

　　准确性是新闻报道的一项基本原则。

新闻的结构

　　每则敬答世新闻一般都包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。

　　前三者是主要部分，后二者是辅助部分。

　　标题一般包括引标题、正标题和副标题；导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。

　　主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时也可以暗含在主体中。

有关新闻的问题

1.

　　在我们的生活中，每天都发生着各种各样的事情。

　　在这千类百汇的事情中，有哪些值得报道出去，成为新闻呢?这是新闻工作者时时刻刻遇到的一个问题。

　　所以，要学做新闻工下作，首先要了解什么是新闻。

　　光懂得道理还不够，还要不断实践，学习去发现新闻、识别新闻、评价新闻。

一、原始图画给我们的启示

让我们先来看看新闻是怎样产生的?为什么人类社会会出现新闻传播这种活动呢?

　　有一本名叫《综合新闻学》的书，是我国著名的老一辈新闻学者任白涛写的。

　　书里搜集了许多北美原始部族画在动物皮上、刻在木板上的图画，这些图画记录了北美原始部族当年生活中发生的各种事情：白人对印第安人的屠杀，印第安人不同部族之间的战争，瘟疫的流行，驱魔的仪式，流星的陨落……等等。

　　这就是过去的新闻——今天的历史。

　　这些图象表达的内容具体确实，有头有尾，可以算是相当完整的新闻报道了祥姿。当然，当时的这些原始部落人不可能知道新闻是怎么回事，也没有“新闻”这个词。

　　从这些原始图画，我们可以得到一些启示：很早以前，在人类的原始时代，就有了新闻传播活动，这是出于人类生存的需要。

　　人类在共同的劳动和生活中，需要互相联络，沟通消息，了解情况，交流经验，于是产生了信息传播，这就是最早的新闻现象。

　　所以说，有用，是信息和新闻的一个重要属性，国外有些人为了强调这一点，戏说Newspaper，就是Usepaper。

　　信息和新闻的用处，就是帮助人们认识事物，消除对事物的不确定性。

　　当我们对一件事完全不知情的时候，信息量等于零，不确定程度是无限大，我们会设想出“可能这样”，“大概那样”等等各种各样的情形，感到心中无底，不知怎样应对。

　　经过从各方面搜集有关这件事的消息和情况，我们得到的信息量逐渐增大，不确定程度也就逐渐减少。

　　最后，当不确定程度减少到零，我们就能够形成对这件事的准确、完整的认识，讲话、做事也就能做到“心中有数”、“胸有成竹”了。

　　拿我们身边的例子来说，老师通知一位同学，要到他家进行家访，这位同学很可能心中忐忑不安，是不是近来学习不够用功，还是出了什么差错?对老师家访目的的猜测，就是这位同学认识上的不确定性。

　　后来老师又告诉他，此次家访的目的是和家长探讨怎样改进教育的方法，这位同学一下子松了一口气，可见，老师后来告诉他的话，发挥了消除不确定性的功能。

　　这就是信息。

　　如今，我们的时代被称为信息时代，报纸、杂志、广播、电视、因特网……已经成为我们生活中离不开的朋友，有了它们，我们仿佛长了“千里眼”和“顺风耳”，足不出户便知天下事。

　　不能设想，假如没有这些现代播工具，我们的生活会是什么样子。

　　懂得这些道理，我们在看新闻和写新闻的时候就有了一把尺子，这就是，新闻必须是实实在在的真事，不能说空话、编故事，更不能说假话。

　　因为新闻的用处就是提供信息，帮助人们认识未知的事情，减少不确定性。

　　如果是空话，就没有信息量，浪费时间，没有用处；如果是假话，那就更糟糕，不仅不能帮忙，反而更加添乱了。

　　所以，学习做新闻工作．首先必须有尊重事实，实事求是的态度。

　　很多记者为了弄清事实真相，不怕艰难险阻，甚至不顾个人安危，为我们树立了榜样。

二、有变化，才有新闻

　　信息无处不在。

　　日出日落、风雨雷电、鸟飞兽跑液轮、花开草长、蜜蜂的路“8”宇舞、萤火虫闪闪发光……自然界的各种现象，还有人们的神态、语言、动作，以及随着文化发展所产生的绘画、音乐、文字等等，这所有的一切都能传播信息。

　　总之，凡是能增进对客观事物了解的所有消息、情况、情报、资料、知识……都是信息。

　　我们可以把这些信息分为两大类——非人类信息和人类信息。

　　那么，信息和新闻是不是—回事呢?回答是：它们有相同的地方，也有不同的地方。

　　新闻是信息，但并不是所有的信息都是新闻。

　　也就是说，新闻是信息的一部分，是新近发生的事实变动的信息。

　　我们的生活是一个不断变化的过程．每天每时都有新的东西出现，而把旧的东西留在后面，生生闹宴信不息，推动厂社会的文明和进步。

　　新闻要反映的，就是生活中的种种变化，也就是对常态的某种突破。

　　新闻是变化着的生活的记载。

　　没有变化．就没有新闻。

　　比如，人们每天吃饭、睡觉，这不是新闻；但是宇航员在太空中怎样吃饭睡觉，这就是新闻。

　　一般动物的繁殖，是非常普通的事情，而小羊“多莉”的诞生就轰动了全世界，成为各国媒体的新闻，就是因为“多莉”是用细胞克降出来的，它标志着生物学研究上的重大突破。

　　我们在听广播的时候常常听到“把握动态的生活”、“关注事态的变化”这样的话，这就是新闻节日的特点。

　　生活中的变化是无穷无尽的。

　　有一类变化是突然发生的，报道这类变化的叫突发性新闻或者事件性新闻，像火山爆发、地震、水灾，火车相撞、飞机失事等等。

　　2001午美国的“9．11”事件震惊全世界，事发当时，各国媒体纷纷标以“重大突发新闻”立即进行现场的、连续的报道。

　　在年终评选2001年世界十大新闻时，世界各大媒体无一例外地都把这一事件评选上。

　　为什么呢?因为这样一个变化，它的影响实在太大了。

　　不仅关系到美国，而且关系到全世界；不仅关系到现在，而且关系到未来。

　　生活中还有一类变化是悄然发生的，如果不留意观察，人们往往不知不觉。报道这类变化的称为渐进性新闻或者非事件性新闻。

请看这篇报道：

轿车接送“打的”代步中小学生怎有这般阔气?

　　昨天上午8时，杭州植物园大门的雕塑下，近20辆轿车陆续开来，许多游客不免驻足观望。谁知，从车上下来的都是穿着入时的学生。

　　这是一所中学初二年级春游集合地点的一个镜头。

　　4月17日上午7时许，记者在平海路附近的一所小学门口看到，三三两两的轿车徐徐驶来，车门开处，下来的清一色是戴红领巾的小学生。

　　在近一个小时的时间里，记者留心数一下，送孩子上学的“奥迪”、“桑塔纳”、“夏利”等轿车竟有20余辆。

　　同日下午放学时间，在南山路附近的一所中学门前，记者观察了20分钟，发现有10多名男女学生站在路旁招手拦住出租车，麻利地打开车门，“潇洒”而去。

　　其中有2名骑车的学生，不知何故，也频频招手，把自行车搬上了出租车。

　　据一所小学传达室的老伯说，现在轿车接送孩子的家长很多，轿车也越坐越高级。

　　艮山门外一所小学三年级的一名女生，家离学校只有几百米路。

　　但因为同学中有轿车接送的，所以她非要开出租车的父亲每天开车送她上学不可。

　　家住曙光新村的一杨姓居民，早几天因为私车抛锚无法送孩子上学，10岁的儿子动了牛脾气，将书包、课本扔得满地都是，死活不肯搭母亲的自行车去学校，无奈，做“老板”的父亲只好叫了辆出租车送宝贝儿于去读书。

　　据杭城几所中小学的负责人和教师分析，轿车接进孩子上学的家长有几种：一种是个体老板、承包经理或厂长，自己有车或花钱雇车接送；一种是开出租车的，接送完孩子再去做生童；再一种就是在单位开车的，方便时就来学校接送。

　　对这一现象，一些教师反映说，轿丰接送使得少数学生只图享受、不刻苦读书，这些“出入有车”的学生，成绩大多处于中等偏下。

　　一位高二年级的老师说，他班里有名男生，原来经常坐车，后来因为父亲在做五金生意时亏了本，他只好每天骑自行车上学。

　　在被同学笑话后，他竟偷自行车销赃，然后坐车亭受。

　　记者最近还从公安机关了解到，不久前，公安干警查获了一个偷窃团伙，其中5名初二年级的学生，将窃得的1000多元赃款大部分用在了坐出租车、打游戏机上。

　　新闻中叙述的这些情形，许多人平常都曾经见过，但是记者把这些事实集中地报道出来，揭示出社会生活中出现了令人忧虑的变化，对我们的社会风气和青少年教育提出了严肃的问题。

　　所以说，现实生活中的变化，是构成新闻的重要因素。

　　有没有变化，区别了新闻与非新闻。

　　变化的社会意义越大。

　　新闻的重要性和吸引力也越大。

　　懂得了这些道理，我们在看新闻和写新闻的时候又有了一把尺子，这就是，新闻必须有新意，要反映新近发生的事实的变化，不能说套话。

　　我们常说的新闻敏感，就是新闻工作者不失时机地发现和判断新闻的一种能力。

　　这种能力光靠学习书本是得不到的，必须通过实践，关心生活中发生的各种事情和变化，不断地思考、练习和体验，才能逐渐培养起来。

三、“抓活鱼”

抓活鱼和新闻有什么关系?

　　这是比喻。

　　谁都知道，新鲜的活鱼是人们喜爱的，死鱼就少有人要，臭鱼必须赶快扔掉。

　　新闻，就应当是生活中活蹦乱跳的鱼。

　　新闻也是有生命的。

　　许多新闻的生命期限甚至很短，稍纵即逝，如果当时不抓住它，新闻很快就成了旧闻，失去了新闻的价值。

　　这是因为我们的生活本身在不断地变化，新的事物很快就成为常态。

　　新闻的生命期限和社会生活的节奏、科学技术的进步成反比例，就是说，社会生活的节奏越快，科学技术的进步越大，新闻的生命期限就越短，更新的频率就越迅速。

　　稍稍留意一下，我们自己就有这样的体会：前几年，我们在媒体上看到的新闻常常是昨天发生的事，而现在．以“今晨”、“今午”作为时间状沿的新闻已经不在少数了。

　　许多媒体的新闻栏日以“第一时间新闻”。

　　“新闻进行时”、“零距离报道”作为标题，就是为了突出强调新闻的快速和鲜活。

　　懂得了这个道理，我们在看新闻和写新闻的时候还要有一把尺子，这就是注意新闻的时效。要养成敏捷勤快的习惯，不辞辛苦地及时捕捉新闻、报道新闻。

　　对于新闻记者来说，是没有严格的—上下班时间的，哪里有新闻，他就应当出现在哪里。

　　一位新闻工作的老前辈说，有两种记者：一类像鹰，目光敏锐，在天空中不停地盘旋，发现目标就立即冲下，抓住不放；还有一类像鸬鹚，也就是人们常说的“长脖老等”，它们只是站在水里等着鱼游过来，然后伸长脖子去吞。

　　渔人就用绳子把它们的脖子扎紧，不让鱼吞下去，用这种办法来捕鱼。

　　我们应当学鹰，不要学“长脖老等”。

　　以上我们谈了许多关于信息和新闻的知识，有些同学可能觉得复杂。

　　最后，让我们用一个字来概括新闻的特点，这个字就是News。

　　为什么英文把新闻称作News?有两种解释：一说这是由北(North)、东(East)、西(West)、南(South)四个字的第一个字母拼起来的；一说是由新(Ncw)这个词的意思引申出来的。

　　综合这两种说法，News就是新的、东南西北发生的事情，这就是新闻。

2.

　　新闻的种类很多，按照不同的分类标准，有各种不同的分类方法。

　　按传播工具，可分为报纸新闻（newspapercoverages）、杂志新闻（magazinecoverages）、广播新闻（radionews）、电视新闻（TVnews）、有线电视新闻（cablenews）和通讯社新闻（newsagencydespatches）。

　　按照新闻事实发生的地域和范围，又有国际新闻（worldnews）、国内新闻（homenews）和地方新闻（localnews）之分。

　　若按报道的内容，新闻则可分为：政治新闻（politicalnews）、经济新闻（economicnews）、科技新闻（technologicalnews）、文化新闻（culturalnews）、体育新闻（sportsnews）、暴力与犯罪新闻（violenceandcrimenews）、灾难新闻（disasternews）、天气新闻（weathernews）、讣告（obituary）和娱乐（entertainment）等若干大类。

　　如按照事件的性质，新闻又可分为“硬新闻”（hardnews）和“软新闻”（softnews）两大类。

　　硬新闻亦称：“纯消息报道”（spotnewsorstraightnews），指题材比较严肃、具有一定时新性的客观事实报道。

　　软新闻是指人情味较浓、写法轻松活泼的社会新闻，其题材可能会显得陈旧或无关紧要，但决非枯燥乏味。

3.

1标题（如：北京喜获2008奥运会主办权）

2电头（如：新华社莫斯科7月13日电）

3导语（如：……）

4主体（如：……）

5结语（如：……）

4.

　　新闻要素指新闻事实的主要构成因素。在19世纪80年代由西方新闻界首先提出，一般包括：何时（WHEN)、何地(WHERE)、何人（WHO）、何事(WHAT)、何故(WHY),后来增加了一个要素，即如何（HOW），用英文字头简称“5W1H”，被人们称为新闻六要素。