山西大学的办学特色和教学质量如何？

导读：" 山西大学作为山西省重点支持的高水平大学，其办学特色和教学质量备受关注。以下是对山西大学办学特色和教学质量的综合分析：办学特色：1.学科优势突出：山西大学在能源、化工、煤炭、机械、材料等领域具有明显的学科优势。这些学科的发展与山西省丰富的资源禀赋密切相关，为学校"

　　山西大学作为山西省重点支持的高水平大学，其办学特色和教学质量备受关注。以下是对山西大学办学特色和教学质量的综合分析：

办学特色：

　　1.学科优势突出：山西大学在能源、化工、煤炭、机械、材料等领域具有明显的学科优势。这些学科的发展与山西省丰富的资源禀赋密切相关，为学校的办学特色提供了坚实的基础。

　　2.产学研结合紧密：山西大学注重产学研结合，与许多企业建立了长期合作关系。学校通过合作研究、联合实验室等形式，促进了科研成果的转化与应用，为学生提供了更多实践机会，增强了就业竞争力。

　　3.地方服务职责明确：作为山西省的一所重点高校，山西大学积极履行地方服务职责，为山西地方经济社会发展提供智力支持和人才培养。学校与地方政府合作，开展各类社会服务活动，推动了地方经济的发展和社会进步。

教学质量：

　　1.师资力量雄厚：山西大学拥有一支高水平的师资队伍，包括一批具有丰富教学经验和科研能力的教授和博士生导师。他们的教学水平和科研成果为学生提供了优质的教育资源。

　　2.教学方法多样化：山西大学注重教学方法的多样化，采用讲授、实践、讨论等多种方式开展教学活动，充分激发学生的学习兴趣和创新能力。同时，学校还推行素质教育，注重培养学生的综合素质和实践能力。

　　3.教学设施完善：山西大学投入大量资金用于教学设施的建设和改善。校园内拥有现代化的教学楼、实验室、图书馆等设施，为师生的教学和科研提供了良好的条件。

　　总结起来，山西大学的办学特色主要体现在学科优势突出、产学研结合紧密和地方服务职责明确等方面。

　　教学质量方面，学校拥有雄厚的师资力量、多样化的教学方法和完善的教学设施。

　　这些特点使得山西大学在高等教育领域中有着一定的影响力和竞争力，为学生提供了良好的学习和发展机会。

山西大学怎么样好不好

山西大学挺好的，相关内容如下：

　　山西大学是一所综合性大学，学校的教育质量和学科实力在国内享有较高声誉。

1.学校概况：

　　山西大学成立于1902年，位于中国山西省太原市。

　　学校占地面积广阔，拥有良好的校园环境和优美的风景。

　　学校设有多个学院和研究机构，提供广泛的专业和学科选择。

2.教育质量：

　　山西斗高蠢大学注重教学质量，致力于培养学生的综合素质和创新能力。

　　学校拥有一支高水平的教师团队，其中包括一些知名学者和专家念颤。

　　学校还与国内外的高校和科研机构开展深入合作，提供丰富的教育资源和学术交流机会。

3.学科实力：

　　山西大学在多个学科领域都具有较强的实力。

　　学校设有多个重点学科和重点实验室，涵盖了理工科、人文社科、医学等多个领域。

　　其中一些学科在国内处于领先地位，并在相关领域取得了重要的研究成果。

4.师资力量：

　　山西大学拥有一支高水平的师资队伍。

　　教师们既具有扎实的学术基础，又具备丰富的教学和研究经验。

　　学校注重引进和培养优秀人才，为教师提供良好的发展平台和条件，以提高教育质量和学科建设水平。

5.学生培养：

　　山西大学注重学生的全面发展和个性培养。

　　学校提供多元化的教育资源和活动，鼓励学生积极参与社会实践和科研创新。

　　学校还积极推进国际交流与合作，为学生提供广阔的视野和发展机遇。

6.社会影响：

　　山西大学在地方经济和社会发展中发挥着重要作用。

　　学校积极开展产学研合作，推动科技创新和技术转移，为地方经济转型升级提供智力支持。

　　学校的毕业生也在各行各业中取得了较好空陪的就业成绩，为社会发展做出了积极贡献。

总结：

　　综上所述，山西大学是一所教育质量较高、学科实力较强的综合性大学。学校致力于培养具有创新能力和综合素质的人才，为地方经济和社会发展做出了积极贡献。

山西大学怎么样

　　山西大学是国内一流的重点综合性宴姿拍大学之一。

1.学校概况

　　山西大学创建于1902年，是中国最早创办的六所高等师范院校之一，也是“211工程”和“985工程”重点建设高校，是中西部高校基础能力建设工程高校、中央与地方共建高校。学校位于山西省会太原市，占地面积近4000亩，建筑面积200余万平方米。

2.学科建设

　　学校设有包括文、理、工、医、经、管、法、教育等12个学科门类，覆盖80余个本科专业。

　　其中，化学、材料科学、地球科学、机械工程、动力工程及工程热物理、传媒学、教育学入选国家“双一流”学科。

　　艺术学、体育学、历史学三个学科位列ESI全球前1‰。

　　材料科学、化学、工程学、环境科学与生态学、物理学、计算机科学、制造科学与技术、临床医学、生物学与生物化学等9个学科进入ESI全球前1%。

3.教学质量

　　学校始终坚持以人为本，培养全面发展、德智体美劳全面发展的高等人才，积极推进教学改革，实施素质教育。学校连续21次荣获“全国文明单位”称号，是“国家大学生文化素质教育基地”、全国首批“优质线上学习资源”共享单位、国家大学生创新性实验计划重点支持高校，学生毕业后就业率一直稳定在95%以上。

4.科研成果

　　学校积极开展科学研究，成果丰硕。

　　近五年来，学校累计获得国家科技奖4项、国家自然科学基金1.2亿余元，发表SCI收录论文近10000篇，授权专利2000余项。

　　学校重视产学研深度融合，与国内外600多家企事业单位、晌羡30多个国家和地区的150多所高校开展了密切合作。

5.办学特色

　　学校在各项工作中注重创新、突出特色，形成了以“塑造人的精神家园、推动社会进步”为办学宗旨、以“镂刻国本、资优育英”为校训，倡导“德才兼备、厚德薄利、独立自主”的人才培养理念，形成了齐心协力、奋发进取、开拓创新、追求卓越的校风与工作氛围。

　　总结：山西大学是一所历史悠久、学科门类齐全、教学质量高、科研实力强的综合性重点大学。在不断推册袜进教学改革和深化产学研合作的同时，学校始终坚持创新、践行特色办学，为培养德才兼备、具有国际视野的高层

山西大学怎么样

　　问题一：山西大学到底怎么样恩，山西大学目前在全国9个身份里是按一本招生，生源也算不错，在山西省里综合排名第一，全国综合实力60到80多名，被称为是非211工程类最好的大学，文科是她的特长，环境也不错，是一个可以学到很多东西的地方，只要你用功读了，本科的话，一般都在南校区，看你报哪个专业了，令德区以四人间为主，宿舍也还行。

　　离理工大学不远，坐公交可以直达，现在理工大要往一个大学城里面搬，搬了以后就更近了。

　　我是山大的学生，现在已经读了一年了，感觉本科在这里上一点都不吃亏，其实是赚了，毕竟你是以二本的分数，上的山西省的一本重点大学啊。

　　问题二：山西大学是几本山西大学怎么样从2016年的情况看，山西大学在河北、河南、陕西、内蒙古、吉林、江苏、福建、湖南、湖北、四川、广西、安徽、云南是一本，在北京、天津是二本，在山东、辽宁、黑龙江、浙江、江西部分专业一本，部分专业二本；在山西本省，坞城校区的学前教育、自然地理与资源环境是二本，别的专业都是一本，大东关校仔谨区是二本且只在山西和新疆招生（在新疆也是二本）；在上海、广东、海南、贵州、重庆、***、青海、宁夏、甘肃不招生。

问题三：山西大学怎么样山西大学是省属重点大学，在国内知名度很高，也是国家重点支持建设的中西部地区高校之一，比较好的专业包括物理学、生物科学、计算机科学与技术、历史学，这些专业都是国家级特色专业

问题四：山西大学文科怎么样20分山西大学以基础学科见长，在文科中的体现就是文史哲专业

　　汉语言文学专业，是以中国古代文学和汉语言文字学为特色，国学氛围浓厚，现当代文学，文艺学也还好，比较文学语言学一般；

　　哲学专业，是山西大学绝对排名最靠前的专业，科学技术哲学学科全国第一，以科哲外哲马哲为特色，中国哲学宗教学美学一般；

　　历史专业，全面前三十，以魏晋南北朝史中国近现代史中国区域社会史为特色，世界史唐宋史明清史那些一般；

　　考古专业是我国最早的考古专业之一有一级学科博士点但是现在师资有点青黄不接；

　　外语类专业，有历史积淀小而精比那些跟风开外语专业的学校强，不过特色不鲜明语种少老师也不多；

法学专业，是国家卓越法律人才培养基地，经济法刑法行政法不错，不过司考通过率不是太高

教育学专业，还不错，不过本身这个专业定位偏理论就业一般多数靠考研

学前教育专业，是教育科学学院就业最好的专业

行政管理专业，山西大学的品牌专业之一，不管老感觉这专业除了考公没意思

　　国际政治专业，内陆省份开这个专业。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　你懂。

还有劳动与社会保障汉语国际教育旅游管理酒店管理广告学等等，看你自己兴趣啦

问题五：山西大学这所学校怎么样？50分山西大学，

是山西省***与教育部共同重点建设的综合研究型大学，

中西部十四所国家重点建设大学之一，

“中西部高校综合实力提升工程”（一省一校）大学，

“中西部高校基础能力建设工程”大学，

中西部“一省一校”国家重点建设大学（Z14）联盟成员，

　　国家首批“卓越法律人才教育培养计划”高校。

　　不错。

　　问题六：怎样评价山西大学？山西大学，百年老校，算是山西最高学府。遗憾的是，原先山西推荐211时，是一个博弈的过程，考虑到山西大学的实力比较强，应该入211是没有问题的，所以就推荐了太原理工大学，希望到时候山西省可以有两个211，不过，最后的结果说明，失算了。

　　问题七：山西大学就业怎么样好坏，主要看专业。计科、法律、英语、物电、化学等等都不错

　　比率，还行。

　　对于省内的其他兄弟院校而言兄颤，山大的就业率一直相对较高。

　　但是出了省，山大的牌子就不太好使了。

　　问题八：如念尘基果打算以后在山西发展的话，山西大学怎么样打算以后在山西发展？是想到山西大学上学还是工作？无论是到山西大学上学还是工作，都还是不错的。

　　山西大学是百年大学，在山西算是最高学府，省里的重视程度一直都是最高的，这个山西人都知道的。随着211工程的结束，山西大学迎来了新的发展机遇，以前或者以后山西大学都是山西省最重点建设的两所重点大学。

　　问题九：山西大学为什么发展这么差山西大学能在全国大学排名100强，说明不差，只是相对它在过去的历史地位来说位置下降而已。

　　山西大学作为单靠文科支撑的大学能排在前100名，说明不差。

　　山西大学缺少工科、医科支撑，所以整体就显得不是很强的样子。

　　其实，不少排名靠前的大学是靠合并两三所本身不错的大学而成的综合大学，属于强强合并而成的大学，这样的大学综合排名能不靠前吗？然而，就教学质量来说，现在全国的大学都差不多，规模太大而形成同一所大学的专业学科中鱼目混珠、参差不齐的情况，包括很多所谓的名校。

　　当然，山西大学地处山西地处太原对吸引人才和生源也有很大影响，包括山西的其它大学都受地理位置的影响。

　　现在不是过去计划经济时期的大学生国家包分配工作的年代，现在的大学生主要靠自己就业，那么在选择大学时就会把大学的地理位置、名气、各种标签（985、211等等）作为重点看待，也就是把对就业有利的因素作为重点看待。

　　教师人才对地区、城市、大学的名气与地位这些东西考虑是重点，因为与生活质量、经济收入、个人发展前途等大有关系。

　　这些东西，正是山西大学没有的东西。

山西大学真的不好吗?

　　山西大学挺好的。

　　学科门类齐全，科研实力雄厚。学校拥有一批以国档衫家重点学科、国家重点实验室、教育部重点实验室、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部工行段腔程研究中心、教育部协同创新中心、国家地方联合实验室为代表的重要学科平台。

　　设有涵盖文、史、哲、理、工、农、经、管、法、教、艺、医等12大学科门类86个本科专业以及7个本科双学位招生专业。现有博士学位一级学科授权点19个，硕士学位一级学科授权点35个，硕士专业学位种类24个。

　　自主设置交叉学科博、硕士点各2个；目录外二级学科博、硕士点各4个。化学、工程、材料、环境-生态4个学科入选ESI全球排名前1%。

　　学校现燃樱有全日制在校生31528人，其中本科生24096人，研究生7432人。开设“初民试验班”，引入研究性教学理念，强化实践教学环节，显著提升了学生学术素养和创新能力。

　　在近几年的全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”课外科技作品竞赛、电子设计大赛、广告艺术大赛和英语竞赛中，我校学子共荣获全国特等奖、一等奖40余项；在奥运会、亚运会、全运会等赛事中，先后获得金银铜牌十余枚。

山西大学是一所怎么的大学?

硬件体验还是很不错的，不过也劝退过很多想报考的亲戚，对本科生来讲山西大学作为一个综合性大学，优点是排名靠前，学科均衡，硬件不错，看上去还是有点光鲜的，但其实双一流以下的高校，选专业比学校排名重要，山西大学查起来什么专业都不错，

但其实都没什么起色，教育内核一般，一直被排在它前面的N所综合性大学压着，行政气息又浓厚，形式化代替真实践，基本都是讲理论基础没什么专业特色，让人怀疑学不学都一样，努力学习如果不能争到前几保研也没什么用（起码大部分文科类专业是这样）

　　学习氛围不错，读书的和不读书的互不干扰，但学生普遍比较盲目自信，野心大但其实只是在一个低的平台徘徊(这点我认为是学校的责任，无法发挥因为很多考生不会填志愿而使学校拥有高分生源的优势），放汪仔弃学业混日子的很多，更有甚者，2021年了还能亲眼目睹某某学生在外找了个赚快钱的工作直接放弃学位证的事例。

　　至于就业，山西大学不属于全国重点大学的行列，外省人回本省就业是有局限的，比如回去想当老师，你报了比山西大学分数要低的山西师范大学，回去都比山西大学强。就算在省内也是高不要低不就的情况，

　　其实相比太原理工（虽然山西人对太原理工印象不比山大好，但出了省太理一个211的名头就能全方位碾压山大）被歧视的趋势越来越大。就，在罩瞎外省人眼里太理是高出一个量级的碾压山大，但在山西和太理还可以根据专业pk一下的意思。

　　还有山西这个地方...em...外省人满意度很低...教育落后是全省公认，有很多历史遗留问题。

　　总体来说山西大学是个中庸 平庸 臃肿困闷汪的大学，除了考古学等少数专业（毕竟二本想报考古的貌似目前只能选择山西大学了）还有新晋的双一流专业以及其相近专业，其它的专业不建议报考。

　　。

　　。

山西大学什么档次

一、山西大学是什么档次

　　山西大学于1902年创建于江苏省，是中国现代化学院埋此教育的源头。经历了百年的历史变迁，山西大学在2017年进入了教育部本科教学工作弯扮迅水平评估“优秀”类缺厅高校名单，并被评为全国深化创新创业教育改革示范高校。

　　根据中国大学排名网发布的2020年山西大学排名榜单显示，山西大学综合排名位列全国第161位，其中学术经济指标排名第136位，人才培养指标排名第191位。

二、山西大学的学科设置

　　截至2020年，山西大学共设有22个学院、86个本科专业和11个硕士专业，分别涵盖了文、理、工、医、法、经、教育、管理等8大学科门类，以及高新技术领域交叉学科研究院、数字化制造技术研究院、能源与资源综合利用研究院等研究机构。

三、山西大学的师资力量

　　山西大学现有教职工3101人，其中教授563人，副教授1028人，博士生导师266人、硕士生导师870人，高级职称占比为54.9%。知名专家有全国政协委员、中国工程院院士、国家杰出青年基金获得者等多位领军人才。

四、山西大学的科研实力

　　山西大学拥有一批国际一流的学科和优势特色学科，如化学、物理学、数学、生物学、机械工程、材料科学等，在科学研究方面有着较强的实力。2019年，山西大学共承担国家自然基金项目268项、教育部人文社科、科技创新项目等科研项目近千项，科研经费近亿元。

五、山西大学的教学质量

　　山西大学一直注重提高教育质量，积极推进课程思政、创新创业教育等教育改革，先后获得国家精品课程、国家级教学团队和教学示范中心等荣誉。毕业生就业率一直稳居省内前列，深受用人单位的欢迎。

六、山西大学的校园生活

　　山西大学的校园环境优美，建筑风格独特，校内配套设施丰富，有体育馆、图书馆、游泳馆、音乐厅、计算机中心、艺术培训中心等。学生可以通过参加社团活动、文艺比赛等丰富自己的课余生活，提高自身综合素质。

七、总结

　　综合来看，山西大学是经历了百年沧桑、发展成为一所以文、理、工、医、法、经、教育、管理等八大学科门类为基础，以高水平科学研究和人才培养为目标，拥有着雄厚的师资力量、科研实力和教学质量，是一所具有一定知名度和影响力的综合性大学。