六年级作文演讲稿格式包含哪些要素？

导读：" 六年级作文演讲稿格式包含哪些要素？1.标题-演讲稿应该有一个明确的标题，可以简洁地概括演讲的主题或内容。2.开场白-在演讲稿的开头，可以用一个引人入胜的开场白引起观众的注意，例如一个有趣的事实、引用一句名言或者用一个引人深思的问题开始。3.自我介绍-在演讲稿的开"

六年级作文演讲稿格式包含哪些要素？

　　1.标题-演讲稿应该有一个明确的标题，可以简洁地概括演讲的主题或内容。

　　2.开场白-在演讲稿的开头，可以用一个引人入胜的开场白引起观众的注意，例如一个有趣的事实、引用一句名言或者用一个引人深思的问题开始。

　　3.自我介绍-在演讲稿的开头，演讲者应该简短地介绍自己，包括自己的姓名、年级和班级。

　　4.演讲目的-在演讲稿的开头或者第二段，演讲者应该明确表达自己演讲的目的或者意图。这可以是向观众传达一个重要的信息，分享一个经验或者讲述一个故事。

　　5.主体段落-这是演讲稿的核心部分，演讲者可以根据自己的主题或内容，将演讲分为若干个段落。每个段落应该有一个明确的主题句，并且通过事实、例子、统计数据或者引用来支持主题。

　　6.观点陈述-在演讲稿的主体段落中，演讲者应该清晰地陈述自己的观点，并且用合理的论据加以支持。可以引用专家的意见或者调查结果来增加说服力。

　　7.对立观点-在演讲稿的主体段落中，演讲者也应该考虑到可能存在的对立观点，并且给予一定的回应或反驳。这展示了演讲者对问题的全面了解和思考。

　　8.结论-在演讲稿的结尾，演讲者应该简明扼要地总结自己的演讲内容，并强调自己的立场或者观点。也可以用一个引人深思的问题或者引用结束演讲。

　　9.结束语-在演讲稿的结尾，演讲者可以用一个鼓励性的结束语或者感谢观众的话语来结束演讲。

　　10.附录-如果演讲稿中包含了一些重要的数据、图表或者其他的附加材料，可以在演讲稿的末尾附上，以便观众参考。

　　总之，六年级作文演讲稿格式应该包含标题、开场白、自我介绍、演讲目的、主体段落、观点陈述、对立观点、结论、结束语和附录等要素。这些要素的合理运用可以使演讲稿更加有条理、有说服力，并且能够有效地传达演讲者的意图和观点。

六年级演讲稿格式 开始正文要空两格吗?

要

1、演讲稿的结构.演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分.

开场白是演讲稿中很重要的部分.好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础.常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等.不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等.

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体.主体必须有重点、有层次、有中心语句.演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列,也可以平行并列、正反对比、逐层深入.由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应.

　　结尾是演讲内容的收束.它起着深化主题的作用.结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等.归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考薯告蠢；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同.此外,演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象.

大多数演讲稿如同一篇议论文,有主要观点,有对主要观点的论证.一篇演讲稿最好只有一个主题,这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的.在一个有限的时间段内,完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理,同时又要说服听众,就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明.

主题选定了,还要收集相应的材料对之进行论证.材料的选择要通俗,要选择大多数人都知道的、听得懂的,而不能选择太生僻的、很少有人知道的.因为演讲一即时表演,听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处.因此,在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：他们是些什么人,他们的思想状况、文化程度、职业状况如何,他们所关心的问题是什么,等等.掌握了听众的特征和心理,在此基础上恰当地选择材料,组织材料,是演讲成功的必要条件.

写作演讲稿还有一个特别要注意的,就是对演讲节奏和时间的把握.每一场演讲都是有时间限制的,少则一分钟,多则一两小时甚至一天,演讲友吵者必须把握自己演讲的速度和内容,既不能时间到了,还没有讲完,也不能距离演讲结束还有一段时间,而演讲者已经无话可说了.演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用.写作时,要不时地停下来,用自己的正常语速大声朗读,根据朗读的结果调整演讲的内容.另一方面,还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容,做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮,波澜起伏、收舒有度.

最后,演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人.在没有时间限制的情况下,尽量做到短而精,在听众的精力分散前戛然而止,余味悠长.

学习的演讲稿例文：

学习经验交流

期中考试结束了,同学们是收获了一份辛勤耕耘的果实,还是频频感叹“早知今日,何必当初”呢?然而,许多事情都是一样的,要想达到事半功倍的效果,那就要讲究方法.我总结了一下我所了解的一些有关学习的方法,虽谈不上什么经验,但也是一个本人的一些见解.

我在语文方面学得比较得心应手,所以我今天就拿它来做个例子.●对于语文,我主要注意两个方面,一是古诗文,二是作文.

古诗文重点在于阅读,所谓“书读百遍,其义自现”.我认为读诗文不在其本身,而要体会它的意境,这样才能很好地表达出作者的写作目的和他的情感.

在作文方面,有时候,有的同学一提笔就想：我一定要写得很好,可是,结果往往事与愿违.其实,在我看来,写作文要一气呵成!把自己融入其中,你不要想自己要用多么多么好的修辞,用多么多么优美的语言,其实这样更难表得出你的真情实感.我总数陪觉得,不要把作文看作是在完成任务,而是把它看作是在抒发一种感情,是在对纸叙述自己心中想说的话,顺其自然地写下去,这样你就不会有太多地顾忌,而且你写完后会发现原来自己也是可以当作家的.

我想,别的科目应该也跟学语文一样,不要单单把它当成一种任务去完成,而是要把融入其中,投入的去做才好.学好一个科目不仅要讲究方法,兴趣也是十分重要的.每个科目都有每个科目的适用性,有的是叫你一种思考方式,有的则是教你一些常识或者一种技能,比如数学,有些人肯定会想,以后工作用得到吗?肯定用不到,难道会有老板拿一道数学题让你去解?它只是教你如何去思考一个问题,如何去解决问题而已.

在考前,复习是我们必要做的一件事.许多同学平时没有认真学,总是靠考前的一段时间来临时抱佛脚,混个眼熟,考试的时候就有个印象.其实这是一个很不好的习惯,一旦养成了,后果就不堪设想.看过地基没打好的高楼吗?学习也是一样的,如果那样下去,早晚有一天会像伪劣工程一样倒塌掉,到时候挽救就来不及了.但是考前的复习也是不可少的,它可以巩固你的知识,也可以弥补你的过失,从而使你更有信心地去面对考试.

考场上的表现可以决定你的一切.我就亲眼看过一个重点高中的重点班的班长,就因为高考发挥失常,最后也只落得一个大专.考试时最重要的是保持一个良好的心态.能够全神贯注的投入到解题中去,而不要想考试的最后成绩会是怎么样.考前注意休息好,宁可复习少一点时间,也保证考试时有充沛的精力.考试时先易后难,要能够狠心跳过难题,不要有心理负担,要立刻投入到后面的解题中去,不要想太多,不会就放过,别担心,因为既然是难题,那就肯定大家都难,怕什么!只要能够这样想,我想一切都可以把握在你的手中.

其实,说了这么多,归根究底还是在于我们自己,就是一定要自信,不要自卑,这次考不好了,并不一定是件坏事,也许你可以从中更深的了解自己的缺点,并且能够得到更好地解决办法,也也许可以作为你下一次考好的一个动力.最后,我用李白的一句诗来结束今天的讲话：长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

六上作文演讲稿的格式怎么写

　　演讲稿的结构通常包括开场嫌带液白、正文、结尾三部分。

开场白

　　开场白是演讲稿中很重要的部分，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。

　　好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。

　　开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等，总的原则是切题和镇场。

正文

　　演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。

　　主体必须有重点、有层次、有中心语句。

　　演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。

　　由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾

　　结尾是演讲内容的收束。

　　它起着深化主题的作用，有归纳法、引文法、反问法等。

　　归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。

　　此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

　　演讲要想成功，除了演讲稿的准备，还有一个特别要注意的就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，演讲者要把握自行衡己演讲的速度芹物和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了，时间和节奏的把握必须是在台下的时候练习好，并且上台后根据实际情况能够灵活应变。

六年级作文演讲稿格式怎么写(范文5篇)

六年级作文演讲稿格式怎么写

　　　　对于重要场合的演讲，提前准备好的一篇格式正确，内容喊升切题形象生动的演讲稿是必不可少的一项。

　　演讲稿能很好的整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；并且引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。

　　故其写作方法上也是有一定方法可循的。

　　　　演讲稿的结构。

　　　　演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

　　开场白

　　　　开场白是演讲稿中很重要的部分，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。

　　好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。

　　开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等，总的原则是切题和镇场。

　　正文

　　　　演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。

　　主体必须有重点、有层次、有中心语句。

　　演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。

　　由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

　　结尾

　　　　结尾是演讲内容的收束。

　　它起着深化主题的作用，有归纳法、引文法、反问法等。

　　归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。

　　此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

　　　　演讲要想成功，除了演讲稿的准备，还有一个特别要注意的就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，演讲者要把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了，时间和节奏的把握必须是在台下的时候练习好，并且上台后根据实际情况能够灵活应变。

六年级作文演讲稿范文篇一

　　尊敬的各位领导，各位评委，朋友们：

　　　　大家好！我是平利县城关小学六年级一班的xxx，今天，我演讲的题目是《小小的中国梦》。

　　　　梦想，是点点星光，照亮未来的路；梦想，是一艘帆船，岩告带我到达人生的彼岸；梦想，是一把钥匙，打开成功的大门；梦想，是一束火苗，点燃希望的灯……

　　　　每个人都有自己的梦想，有的人想当一名光荣的战士，有的人想当一名育人的老师，有的人想当救死扶伤的医生，有的人想当探索奥秘的科学家……当然，我也不例外。

　　我的梦想是当一名作家。

　　我爱那些在纸上灵活跳跃的文字，爱那一个个美丽动人的故事，更爱用笔记录下我生活的点点滴滴。

　　这些文字犹如一个个顽皮可爱的小精灵，在我的笔尖跳动着；又似一个个美妙的音符，奏响着欢快的乐章，无时无刻不让我深深的陶醉其中……。

　　　　我爱做梦，亦爱圆梦。

　　我知道，要当作家可不是一件容易的事儿。

　　所以，为了早日实现我的梦想，我一直不停的努力奋斗着。

　　我认真学好语文，认真打好文化基础，认真听老师讲的每一节作文课；我坚持写日记，用笔记录下生活中所有美好的片段；我每天都看课外书，用小本儿积累下优美的词语和好句，并用读书卡写下感受；我经常会为了一本好书而忘了吃饭，忘了睡觉。

　　记得有一次，>妈妈给我买了一本故事书，放学回家，我扔下书包便一头扎进自己的房间，迫不急待的阅读起来，很快我就被故事里精彩的情节吸引住了，以至于奶奶叫了我好几次吃饭我都没听见，后来奶奶只好把饭菜端到我的书桌上，结果饭菜都凉了我也忘了吃，奶奶一边摇头一边无奈的说：“你这孩子，真是个书迷，饭都不知道吃了！”还有一次，记得是个星期天的晚上，妈妈催我早点睡觉，可是我躺下后却怎么也睡不着，心里老惦记着那没看完的故事书，于是等妈妈关上房门，我就悄悄地从床上爬起来，打开台灯，一口气把剩下的全都看完了，这才安心的睡觉，可是，第二天早上上学却差点迟到了，还被妈妈骂了一顿……这样的例子举不胜举，我心甘情愿用存了几个月零花钱去买下心仪已久的一本好书，我喜欢畅游在书在海洋里流恋忘返，贪娈地享受着浩翰书海给我带来粗渗明的无限快乐！。

　　　　之所以这样努力，是因为我想拥有朱自清一样好的文笔；我想将来有一天能像莫言先生一样站在诺贝尔文学奖的领奖台上；我想写下像《海的女儿》《白雪公主》那样精彩的童话；我更想用我写的故事给大家带来快乐、温暖和幸福！

　　　　这——就是我小小的中国梦。

　　我知道，每一个中国人都有一个共同的中国梦，那就是——振兴中华！少年强则国强，少年富则国富，只有先实现自己的梦想，我们才有机会实现祖国的梦。

　　虽然这个梦有点遥远，但巴金说过一句话：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就会有实现理想的那一天。

　　”朋友们，为了你的梦，为了我的梦，为了我们共同的中国梦，让我们从现在起，绽放梦想之花，去努力奋斗，拼搏，为梦想腾飞！。

　　我的演讲完了，谢谢大家！

六年级作文演讲稿范文篇二

　　亲爱的老师们，同学们：大家好！

　　　　毒品和艾滋病这两大毒瘤已对人类的生存和发展构成了严重的威胁。

　　20XX年以来，德宏州打响了禁毒防艾的人民战争，在州委、州政府的领导下，全州上下团结一心，综合治毒，禁毒防艾工作取得显著成绩。

　　可如今毒品问题在我们周围还是存在着，给人民生命健康、社会稳定和经济发展带来严重危害，尤其是直接危害广大青少年学生的身心健康。

　　　　吸毒必然导致自毁前程。即使是很有才华的人，一旦吸毒，都不可避免的堕落，随着吸毒的次数越多，毒瘾越大，堕落就越深。

　　　　杨某某成长在一个令人羡慕的艺术世家。

　　自幼受家庭的影响，艺术的熏陶，对钢琴产生了浓厚的兴趣，早在小学5年级时，就进京参加全国“宋庆龄基金会”少儿电子琴比赛，取得了第三名的佳绩。

　　12岁时，参加省少儿钢琴比赛荣获第10名，被公认为省内数一数二的键盘手。

　　多年来参加了数不清的义演、汇演、巡回演出。

　　为苏芮、伊能静、崔健、田震、黄格选等众多歌星伴奏过。

　　1993年“唐朝”、“黑豹乐队”到昆明演出，杨某某和他们同奏共演时，令“黑豹乐队”惊奇的是，西南边陲怎会有这样高水平的键盘手！可是，后来他染上了毒瘾，辉煌的事业被毒品毁于一旦，他成了一个废人。

　　毒品就这样把一个有才能的人给毁了，我们的社会少了一个艺术家。

　　　　吸食毒品导致艾滋病。

　　由于毒品滥用日益严重，感染上艾滋病的感染者比例迅速上升。

　　这是毒品对社会的一种新的危害。

　　艾滋病对社会的影响不仅是一个医疗问题，而是一个社会问题，它不仅给个人、家庭、社会带来了直接的冲突和压力，而且给艾滋病流行国家造成沉重的经济负担，严重影响了国民经济的发展，人民的健康和社会的稳定。

　　　　艾滋病在吸毒者中迅速传播的主要原因有两方面：一是吸毒者常常共用没有消毒的注射器，通过静脉把毒品注入体内，使病毒通过血液传播；二是吸毒者常伴有性行为混乱，特别是妇女吸毒，她们多数为了筹集毒资而卖*，她们若感染了艾滋病，就会通过性接触方式传给他人，因此，远离毒品是青少年预防艾滋的重要防线。

　　　　吸烟还是青少年吸毒的“桥梁”，有的青少年就是因为误吸了掺有毒品的香烟而成为吸毒者的。不吸烟是预防吸毒的重要环节，也是预防艾滋病的重要组成部分。

　　　　我们已经认识到了毒品对个人、对家庭、对国家，以及对全人类的危害真是比洪水猛兽还要凶猛，因此，我们一定要下定决心，坚决远离毒品。

　　青少年要远离毒品、珍爱生命，要求我们做到：

　　　　第一，我们要学习我国有关禁毒的法律、法规，掌握法律武器，增强禁毒的意识。

　　　　第二，要构筑起一道坚固的防范毒品的心理防线。

　　　　第三，要认识我们自己人生的宝贵。

　　　　第四，我们小学生要树立正确的人生价值观。

　　　　对青少年而言，要抵制毒品，预防吸毒的行为最根本、最重要的就是要在平时的学习和生活中树立正确的人生观、价值观，以及健全的人格和磨练顽强的意志品质，从思想深处构筑起防毒、禁毒的堤坝。我们要做到：

　　　　首先，要从小培养良好的行为习惯，杜绝不良嗜好，为树立正确的价值观打下基础。

　　　　其次，培养坚强的意志品质，增强自身免疫能力，这是树立正确人生观、价值观的关键。

　　　　一些青少年在交友中良莠不分，一旦有瘾君子们混在一起，在所谓讲哥们义气和虚荣心的驱使下，很容易染上毒瘾。

　　通常情况下，如果在某个青少年群体中，只要有一个人先吸毒，由于同伴的压力等原因，吸毒很快就会蔓延开来。

　　最终，这个群体中大部分或全部人都会沾染上毒品。

　　　　所以我奉劝同学们：不要结交有吸毒行为的人，即使亲友吸毒，也一定要远离。

　　　　让我们行动起来，不忘过去的灾难和耻辱，从自我做起，从洁身自好开始。珍爱生命，拒绝毒品，坚决抵御和消灭人类共同的敌人,毒品，做一名“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人。

　　谢谢大家！

六年级作文演讲稿范文篇三

　　尊敬的老师们、同学们：

　　大家好！

　　　　今天我演讲的题目是《我阅读我快乐》。

　　　　说到读书，有人会摇头：“读书苦啊！”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑，用心，还要有毅力。

　　　　可我觉得读书是一件很快乐的事。

　　　　在我不识字或识字很少时，我就迷上了漫画书，如卜劳恩的《父与子》等，通过漫画中的图画，联想到自己与爸爸的一些趣事，总是让我笑得滚倒在沙发上。漫画书不仅带给我笑口常开的幼年，还让我对画漫画也产生了浓厚的兴趣。

　　　　刚上小学，我就阅读带拼音的书，如《安徒生童话》、《伊索寓言》等，让我既有美的享受，又从中明白许多道理。

　　　　我还慢慢地接触一些科普书，如《儿童生活趣味百科》这本书，它简直令我入迷了好长一段时间，几乎每天都兴趣盎然地翻阅它，并结合自己周围的实物与其对照着看，那份快乐更是无与伦比。

　　它的内容有三大类，分为：衣，食，住。

　　里面图文并茂，既有图签，又有文字。

　　这不仅可以让大家欣赏各类几可乱真的图签，又能通过文字了解许多知识，还可以按文字和图示做很多好吃的、好玩的、有用的东西，那真是让大家既须劳动，又长见识啊！。

　　　　一天，当我正在品尝香甜的蜂蜜时，一个疑问立刻在我的大脑中出现了：养蜂人是如何取蜂蜜的？我带着疑惑不解的心情翻开《儿童生活趣味百科》这本书，根据目录我一下子找到了答案：首先，养蜂人打开蜂箱盖，用熏烟器向蜂箱熏烟，使蜜蜂安静下来。然后拔出巢板，用毛刷将停留在上面的蜜蜂掸落，再将巢板架在离心机上旋转，就会从离心机里流出甜甜的蜂蜜。

　　　　后来，我就开始接触一些名著了，如《三国演义》、《西游记》、《红岩》、《亮剑》等等，它们不仅给我带来阅读的快乐，更是教给我许多处世与做人的智慧，真是让我受益非浅。

　　　　我在书中寻到了那么多的知识与快乐，所以，我爱读书。现在我越来越感觉到，童话让我明辩真、善、美，诗歌能唤起我对美好生活的向往，散文带给我许多新鲜的生命体验，小说教给我怎样做人……

　　　　同学们，是书，给我打开了观察大千世界的窗口；是书，让我明了昨天、今天与明天的精彩；更是书，带给我无穷无尽的丰富与快乐……

　　啊，我阅读、我快乐！

六年级作文演讲稿范文篇四

　　尊敬的各位领导、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　　　早上好！我今天讲话的题目是“勤俭节约美德不能丢”。

　　　　勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。

　　从厉行节约的晏婴到“一钱大守”刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。

　　老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋。

　　中华民族正是具有这种精神，才能生生不熄、不断繁衍、兴旺发达。

　　勤俭节约还是我们国家的建国方针，建国初期，毛泽东主席曾说“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括执行厉行节约，反对浪费这样一个勤俭建国的方针。

　　”正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立于世界民族之林。

　　　　但是近几年来，随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人出现一种比阔斗富的不良现象，把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定，以致出现以铺张浪费为荣，艰苦朴素为耻的歪理。浪费的现象，在我们的学校里也屡见不鲜，例如：水龙头中的长流水，教室、办公室中人去灯不熄，教室外的垃圾桶里还可以用的书包、文具、还没有吃或者没有吃完的水果、点心、牛奶，食堂里每顿倒掉的剩菜剩饭，还有，每到暑假时候，毕业班的同学，把还可以穿的衣服当作垃圾丢到垃圾房里，那几天，石岩镇很多收垃圾的，三轮车、摩托车的工友穿着我校的校服在街上游荡。

　　　　勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗？答案是否定的。

　　　　我们知道，改革开放后，国家的经济在不断提高，但是，我国尚未达到中等发达国家的水平，还有相当一部分地区是比较贫穷落后的。

　　在城市里，还有许多下岗工人靠社会救济金金生活，在农村，还有许多孩子因交不起学费而失学。

　　在西部山区，还有许多人为解决温饱问题而奔波。

　　我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候，勤俭节约的美德不能丢。

　　勤俭是建立在“勤”与“俭”的结合上。

　　只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果，两者相加，劳动者创造的成果才会越累越多，社会才能发展进步。

　　反之，则是社会衰败，文明倒退。

　　“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。

　　历多少人，贫困时勤俭节约，奋发有为，终于成就大事，又有多少人富贵时骄奢*逸、声色犬马，使千万家财、百年基业毁于一旦。

　　历史教训告诉我们，即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。

　　　　在当今社会经济条件下讲勤俭，其意义已经不止是物质上的克勤克俭，而更多体现为一种高尚品格，一种可贵的精神，体现为奋发进取，积极向上的精神状态，作为一种民族精神，勤俭节约美德更不能丢。我的讲话完了，谢谢大家！

六年级作文演讲稿范文篇五

　　　　今天我讲话的题目是《选择真善美》，耶稣曾说：“拥有真、善、美的心灵是一生中的幸福，它使人生的每一天都灿烂。”心灵如海。

　　　　有人说他喜欢波光粼粼；有人说他喜欢水天一色；有人说他喜欢旭日出海；有人说他喜欢飞鱼跃波。

　　心灵的选择如此宽泛，恐怕博学的智者也难以计数。

　　但是，每一个丰实而满足的人，都会选择如下种种——。

　　　　选择真，让心灵像水晶一样纯洁。

　　漫漫长路，艰难险阻，悲欢离合。

　　有了真心、真情，才有了一段段的潇洒、无畏。

　　屡遭贬谪的迁客选择了真，才有了“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的洒脱；戍守边塞的征人选择了真，才有了“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪放；做客天涯的游子选择了真，“古道西风瘦马，夕阳西下”把千古游子都吟得潸然泪下。

　　当心灵像水晶一样纯洁，那么繁乱的心绪被风拂去，把酒临风，共观婵娟，心灵变成了净土。

　　　　选择善，让心灵像火焰一样温暖。

　　“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

　　”古语的光芒经过历史长河的洗涤，更加夺目，更加明亮。

　　乔安山选择了善，于是雷锋的精神在新世纪大放异彩；李素丽选择了善，于是小小车厢成了时时欢笑的海洋。

　　当心灵像火焰一样温暖，便没有了是非曲直的涤荡，没有了真心被虚伪雪藏，生活奏起高歌，心灵成为热土。

　　　　选择美，让心灵像花朵一样绚丽。

　　春，丝丝春雨似细针催绿柳条；夏，夕阳晚照时流莺声声鸣叫；秋，满山红叶之下，晶莹的露珠悄然滴下；冬，飞雪飘香，一丛丛树挂在暖阳下闪着金光。

　　当心灵饱览了大自然的美好，自身也会像花朵一样的绚丽。

　　绚丽的心灵习惯了自由与清风，温暖与阳光，阴云和暴雨再也无处容身，心灵，成了灿烂的世界。

　　　　选择真，我们拥抱蓝天；选择善，我们渴望丝雨；选择美，我们呼唤大千世界！心灵包容了真善美三色，我们就能更加快速地奔向七色的明天！

　　我的演讲完了，谢谢大家！

语文作文演讲稿的正确格式

语文作文演讲稿的正确格式如下：

　　1、顶格写称谓语，根据收听者和发言内容决定。

　　2、下一行写问候语，比如说大家好。

　　3、接下来写正文，正文要包括开场、主干、结尾，写的时候要突出主题和自己的观点和看法。

　　4、信搭另起举空一行顶格写感谢的话。

演讲稿按照体裁分：

　　1、叙述式：向听众陈述自己的思想、经历、事迹，转述自己看到、听到的他人的事迹或事件时使用的。叙述当中，也可夹用议论和抒情。

　　2、议论式：摆事实、讲道理，既有事实材料，又有逻辑推断，立场坚定，旗帜鲜明。

　　3、说明式：对听众说明事理，通过解说某个道理或某一问题来达到树立观点的目的。

　　演讲，又称演说或讲演，主要是指在公共场合，以口头语言为主要手段，以肢体语言为辅助手段，针对某一具体问题，可以清晰、完整地表达自己的观点和看法，澄清事物或表达感情，进行宣传鼓动的一种语言交流活动。

　　即兴演讲者事先并没有做任何准备，而是随想随说，有感而发，是在特定的情境和主体的诱发下，自发或被要求立即进行的当众说话，是一种不凭借文稿来表情达意的口语交际活动。

　　演讲是一个非常习见的名词,通常指讲者就一主题对听众演说正坦瞎,把一些观念、见解或讯息传达给听众。

　　有两种即兴演讲比赛，一是在比赛前给演讲者一个更大范围的内容和一段时间的准备时间，然后在比赛中提出演讲问题；二是没有内容范围，只是在演讲开始后提出问题，在做简短准备后开始演讲。

学生演讲稿的正确格式

学生演讲稿的正确格式图片如下：

演讲稿的格式

　　1、顶格写称谓语（如：亲爱的老师）。

　　2、下一行空两格写问候（如：大家好）。

　　3、正文。

　　4、结尾（如：谢谢大家）。

　　同学们要知道演讲稿讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。

　　它的观点来自身边的生活或学习，材料也是如此。

　　它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

演讲稿的总体特征

　　演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。

　　演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。

　　很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借鉴于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。

　　演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同哪洞的目的、情绪，有不同的场合和不同的＇听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景尘姿相适应。

　　演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字派缓绝、有助演讲的作用。