演讲稿格式范文六年级：有哪些重要的要素需要注意？

导读：" 演讲稿格式范文六年级：有哪些重要的要素需要注意？在六年级学习生涯中，学生们经常会面临演讲的情况，而演讲稿的写作则是演讲成功的关键之一。那么，作为一名六年级学生，在写演讲稿时，有哪些重要的要素需要注意呢？下面是一些重要的要素供同学们参考：1.清晰明确的主题：演讲稿的主题应"

演讲稿格式范文六年级：有哪些重要的要素需要注意？

　　在六年级学习生涯中，学生们经常会面临演讲的情况，而演讲稿的写作则是演讲成功的关键之一。那么，作为一名六年级学生，在写演讲稿时，有哪些重要的要素需要注意呢？下面是一些重要的要素供同学们参考：

　　1.清晰明确的主题：演讲稿的主题应该是明确的，这样能够帮助听众快速了解你的演讲内容。例如，如果你的演讲主题是“保护环境”，那么在整个演讲稿中都应该围绕这个主题进行展开。

　　2.引人入胜的开头：开头是演讲稿中最重要的部分之一，它需要能够吸引听众的兴趣并引起他们的注意。可以使用一个有趣的事实、一个引人入胜的故事或者一个令人震惊的统计数据来开始你的演讲。

　　3.有条理的结构：演讲稿需要有清晰的结构，这样听众才能够更好地理解你的观点。你可以使用有序列表或者分段来组织你的演讲内容，确保每个段落都有明确的主题。

　　4.举例和论据支持：在演讲稿中，使用具体的例子和合理的论据来支持你的观点是非常重要的。这样能够增加你的演讲的可信度，并且能够更好地说服听众接受你的观点。

　　5.幽默和情感：演讲中的幽默和情感可以增加听众的参与度和共鸣感。你可以适当地使用一些幽默的诙谐语言或者情感化的表达方式，来吸引听众的注意力并且让他们更容易接受你的观点。

　　6.结束具有力度：演讲稿的结束需要具有力度，这样能够给听众留下深刻的印象。你可以总结你的演讲内容，强调你的主要观点，并且提出一个行动号召，鼓励听众采取行动。

　　总之，写一篇成功的演讲稿需要考虑以上这些重要的要素。通过明确的主题、引人入胜的开头、有条理的结构、举例和论据的支持、幽默和情感的运用以及具有力度的结尾，你将能够撰写一篇出色的演讲稿，并且在演讲中取得成功。

六年级演讲稿格式是什么?

　　不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。

具体要求如下：

1、开头要先声夺人，富有吸引力

　　演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。

开头的方式主要有如下几种：

①开门见山，亮出主旨

　　这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。如1914年12月2日李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说：我投票反对这项提案，理由如下。

②叙述事实，交代背景

　　开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。

③提出问题，发人深思

　　通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。

　　如曲啸的《人生理想追求》就是这样开头的：“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢？我想在这里同大家谈谈我的情况。

　　”。

④引用警句，引出下文

　　引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。

　　如一个大学生的演讲稿，标题叫《我的思考与奋起》，开头就很精彩：“一个人如果一辈子都不曾混乱过，那么他从来就没有思考过。

　　”。

　　开头的方法还有一些，不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。

2、主体部分要层层展开，步步推向高潮

　　演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。

　　所谓高潮，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。

　　在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。

　　要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向高潮。

主体部分展开的方式有以下三种：

①并列式

　　并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。

②递进式

　　即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。

③并列递进结合式

　　这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。

3、结尾要干脆利落，简洁有力

　　演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。

　　结尾或归纳、或升华、或希望陵培昌、或号召，方式很多。

　　好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。

写好作文的技巧

　　1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这尺扒样的文章，才会生动感人。

　　2、写作并非一朝一夕就能成功之事。

　　但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。

　　比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。

　　以备考试用之。

　　3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累中歼。

　　4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

演讲稿的正确格式范文六年级【10篇】

　　【#演讲稿#导语】演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。

　　它可以用来交流思想，感情，表达主张，见解。

　　也可以用来介绍自己的学习，工作情况和经验等等。

　　以下是无为大家整理的演讲稿的正确格式范文六年级【10篇】，供您阅读借鉴！。

演讲稿的正确格式

　　　　不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下：

　　1．开头要先声夺人，富有吸引力

　　　　演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。

　　开头的方式主要有如下几种：

　　　　①开门见山，亮出主旨。

　　　　这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。

　　②叙述事实，交代背景

　　　　开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。

　　③提出问题，发人深思

　　　　通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。

　　④引用警句，引出下文

　　　　引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。

　　　　开头的方法还有一些，不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。

　　2．主体部分要层层展开，步步推向xx

　　　　演讲稿的主体，要层层展开，步步推向xx。

　　所谓xx，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。

　　在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。

　　要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向xx。

　　主体部分展开的方式有以下三种：

　　　　①并列式。

　　　　并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其尺慎辐条。而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。

　　　　②递进式。

　　　　即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。

　　　　③并列递进结合式。

　　　　这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。

　　3．结尾要干脆利落，简洁有力

　　　　演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。

　　结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。

　　好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。

1.演讲稿范文六年级

　　尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　　　礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。

　　　　那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装圆盯得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

　　　　升旗仪式，最为庄严。

　　这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。

　　此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

　　　　课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。

　　　　校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护陵腔敬花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。

　　　　我的演讲到此结束。

　　谢谢大家！

2.演讲稿范文六年级

　　亲爱的老师、同学们：

　　　　我有很多朋友，有同龄的，也有年幼或年长的。

　　但我有一个最特殊的朋友——那就是书。

　　它整天和我形影不离，时刻伴随我长大，它是我最心爱的良师益友。

　　　　每当写完了作业，我就会习惯地从书架上拿一本书来看。书架上的书可多了！一本本又大又厚，有世界名著，有百科全书，有幽默笑话……它们带给了我许多快乐，教会了我许多知识，也教会了我如何做人。

　　　　有一天，我和朋友吵了一架，回家后，我一直闷闷不乐，坐在床上，我顺手拿起一本书，毫无目的地翻了起来，不想，一会儿就被迷住了：这是一本童话故事，里面的主人公幽默风趣，故事情节滑稽可笑。

　　我一下子忘记了所有烦恼，沉浸在美丽的童话世界里。

　　还有一次，我的哥哥考了我们许多问题，我一个个都对答如流，让我在同伴面前出尽了风头。

　　当他们问我为什么这么聪明时，我说：这都是书教我的。

　　　　书是我最心爱的朋友，每时每刻，我都会把书带在身边，甚至连吃饭时也舍不得放下，妈妈总是说我是一个小书虫。我愿意做一个这样的书虫，每一天，我都在书中吸收营养，不断进步，渐渐长大。

　　　　谢谢。

3.演讲稿范文六年级

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　　　从前的水，清澈见底，伸手便是一群群的小鱼，孩子们会在水中玩耍，大人们在岸边干活，累了就直接勺起小溪里的水直接就喝了，还带着一丝丝的甘甜。

　　　　这个世界上还有很多地方的人喝不到干净的水，我们都知道，水是生命之源，人如果喝不到水，就会死亡。如果我们每个人都行动起来，保护水源，珍惜用水，那些喝不到水的人们就能够分享干净的水了。

　　　　水，是自然界赐予我们的最珍贵的礼物。滴滴水珠，涓涓溪流，滚滚浪花，滔滔江河，人类的生活永远离不开水的。

4.演讲稿范文六年级

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　　　回想起六年前，我们离开幼儿园，迈入了小学，在那时的我们，还不敢离开父母的怀抱，上街都要大人拉着，连三个苹果加四个苹果，还要掰着手指才能数的清。

　　现在，我们不仅知道地球上有七大洲，四大洋，而且还知道宇宙里有银河系和河外星系。

　　我们学会了数学，我们提起笔来会写文章，我们更清楚地知道要热爱祖国，维护世界和平。

　　　　老师们，同学们，我们毕业后，将要进入中学，以后，我们有的会进入大学深造，有的会扛枪保卫祖国的边疆，有的会上山找矿，有的会进工厂打工，有的会去广漠的原野上耕耘。

　　我们有的会奔赴全国各地，有的会去纽约，巴黎，伦敦。

　　但我们不论做什么工作，不论在什么地方，我们永远会怀念我们的母校，我们永远会记住在座的的老师和同学们，我们永远和母校心连心。

　　　　老师们，同学们，请相信，你们的心血没有白费，你们的友爱在我们心中。我们今天离开这里，心里有你们播下的火种，身上有你们关注的目光，我们会在新的学校拼搏，在新的学校奋斗，绝不会辜负你们的信任！

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，请等待我们的佳音吧！

　　　　谢谢。

5.演讲稿范文六年级

　　大家好！

　　　　春天，我们的校园非常漂亮。

　　有很多棵很高很高的大树，操场边上长满了绿油油的草，这些草当中有一些枯萎了。

　　过了一天又一天，终于那些草开始发芽了，我们在操场边玩耍、嬉戏。

　　　　夏天，外面的操场和校园都很热。有一天，天气特别特别的热，热的草都枯了，我们每天下课都去浇水了，浇了一天又一天，终于，花开了。

　　秋天很凉爽，每天我们到校园玩，打球、踢毽子……

　　　　冬天，是我们最喜欢的季节，特别是下雪的时候，我们整个校园都是银装素裹。

　　　　你看，我们的学校春、夏、秋、冬都是美丽无比的。

　　谢谢大家！

6.演讲稿范文六年级

　　　　大家好！我叫xxxx，是六（2）班的学习委员。

　　六（2）班是一个团结而又充满活力的集体。

　　分开，我们张扬个性；合拢，我们众志成城；团结，是我们的力量之源；互助，是我们进步的根本。

　　　　热爱班级，是我永恒的主题。为了提高班级成绩，作为学习委员，我总是积极帮助其它同学共同进步，开展多种形式的学习竞赛，提高同学们的学习兴趣，成为老师得力的小助手。

　　　　热爱音乐，是我一生的梦想。

　　为校争光，是我不断的追求。

　　我学琴六年，钢琴技艺日趋成熟。

　　20xx年，我代表安徽省参加“全国校园才艺大赛”，获钢琴组一等奖，为学校争光。

　　20xx年，随学校蒲公英合唱团赴南京参加“全国首届少儿合唱节”，我担任钢琴伴奏，凭着纯熟的技艺和完美的配合，获小黄鹂奖，再一次为学校争光。

　　　　感谢老师，感谢同学们。

　　成长的道路也许坎坷而艰辛，但文明、勤奋的校训将永远陪伴着我。

　　无论经历多少风霜雨雪，我都可以勇敢的去面对，永不放弃！谢谢！。

7.演讲稿范文六年级

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　　　我们经常会这样说，明天会更好，是的，明天是美好的，但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠我们今天的智慧，勤劳和刻苦，只有今天的努力才能换取明天的美好生活。

　　　　古人曾写过一首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多。

　　我生待明日，万事成蹉跎。

　　”同学们，学习时间如此有限，所以我们必须抓住这有限的时间学会学习，培养良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。

　　学习先靠“勤”。

　　伟人说过，天才出于勤奋，聪明出于努力。

　　所谓的“勤”就是珍惜时间，早上，我们不能迟到，上课，我们不能开小差，作业，我们不能偷工减料。

　　也许你们记得“学海无涯苦作舟”的格言吧，只要我们一点一滴的去努力，何愁不能取得好的成绩呢？其次，学习还要靠“思”，我们不能学习拔苗助长的人，不学那囫囵吞枣的人，“思”的意思是学习要讲科学，例如：作业要自己完成，拒绝抄袭，不懂的知识问问同学或老师，还是基本要求。

　　但是现在有些同学为了完成任务而抄作业，不但使老师无法真正了解到同学们的真实水平，而且使同学人们丧失了思考习惯。

　　　　同学们，早在唐朝，就有人写下这样的诗句：劝君莫惜金镂衣，劝君惜取少年时，花开堪折直须折，莫待无花空折枝。因此，作为新时代的青少年，我们更要珍惜时间，努力学习，走向成功的彼岸。

8.演讲稿范文六年级

　　尊敬的老师、各位评委，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　　　书是人类进步的阶梯。好书更是伴我成长的阶梯了。

　　　　我家虽然不算是书香世家，但经过爸爸妈妈半生的积累，书还是挺多的。

　　受爸爸妈妈的熏陶，我从小就酷爱读书。

　　一有空，我就会一头扑进书中。

　　在书海中遨游，在书林中漫步，在书山中攀登。

　　那是多么的赏心悦目，心旷神怡。

　　为此，我常常忘了窗外的风雨，世间的吵闹，常常是在爷爷奶奶，爸爸妈妈的提醒或干涉下，才极不情愿地走出书本中的人物、故事、美景……。

　　　　好书伴我成长。

　　那浩如繁星的好书啊，开阔了我的视野；增长了我的才干；丰富了我的知识；陶冶了我的情操。

　　它们不仅让我看到了“鸟向檐上飞，云从窗里出”人间胜景，也让我领略到“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南风情，还让我欣赏到了“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外风情……。

　　　　好书伴我成长。

　　它给我心灵的安慰，心田的滋润。

　　让我直冲智慧的云天，去实现人生的腾飞。

　　　　谢谢。

9.演讲稿范文六年级

　　尊敬的老师、来宾，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　　　今天，是一个值得庆祝和纪念的日子，是一个你我将永远铭记的日子。

　　我们将告别培养我们成长的母校、告别给予我们无尽帮助和辛勤付出的恩师们，也将告别与我们风雨同舟、情同手足的同学们。

　　回顾这几年的小学生活，我们承蒙老师们的错爱，一路走来，我们取得了令人满意的成绩。

　　从初次踏入学门到六年后的今天，从一个懵懂的花季少年，到一名合格的小学毕业生，生活、学习中的点点滴滴无不凝聚了老师们的心血。

　　是您教给了我严谨的态度；是您让我体会到了付出的喜悦；是您赋予我知识的灵魂，是您给予我施展才华的广阔空间。

　　　　时间如白驹过隙，六年的小学时光转瞬即逝，今天蓦然回首，仿佛就全在眼前。

　　还清晰记得第一次站在操场上的那个瞬间，带着未脱的稚气和对知识海洋的无限幢憬，我们开启了通向光辉未来的大门。

　　虽然，时光老人匆匆的步伐无情的带走了这一切，但是记忆中却永远抹不去那欢聚一堂的瞬间。

　　在此，祝愿老师万事如意，身体健康！祝愿母校越办越好，桃李满天下！谢谢大家！

10.演讲稿范文六年级

　　各位同学、老师：

　　大家好！

　　　　每个人都有自己的理想。

　　有人说过，一个人没有理想，就像小鸟没有了翅膀。

　　可见，一个人的理想对他这个人的一生是极其重要的。

　　金色的童年，理想是美好的。

　　有的人想去当歌星、有的想当医生……而我，却想当一个的作家、诗人，用笔来谱写出生活的篇章。

　　　　文学，是表达生命的方式。

　　一首短短的诗、一篇文章，就能表达出作者所要抒发的情感。

　　改一下爱迪生的话，“一个成功的作家、诗人，是百分之九十九的写作基础加百分之一的灵感。

　　”文学可以带给人无穷的魅力，它当之无愧是我追求的理想。

　　　　理想是生活的器材。每个人的理想都缤纷魅力、绚丽多姿。

　　　　我会牢记我的理想，为它而奋斗！相信不久的将来，文坛上又多处了一颗光彩夺目的新星，她就是——xxxx。

　　我的演讲讲完了，谢谢大家！

演讲稿的正确格式范文六年级上册【10篇】

　　【#演讲稿#导语】演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态圆盯语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明，完整地发表自己的见解和主张。本篇文章是无为您整理的演讲稿的正确格式范文六年级上册【10篇】，供大家阅读与鉴赏！

演讲稿的正确格式六年级上册

　　　　不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下：

　　1．开头要先声夺人尺慎，富有吸引力

　　　　演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。

　　开头的方式主要有如下几种：

　　　　①开门见山，亮出主旨。

　　　　这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。

　　②叙述事实，交代背景

　　　　开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。

　　③提出问题，发人深思

　　　　通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。

　　④引用警句，引出下文

　　　　引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。

　　　　开头的方法还有一些，不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。

　　2．主体部分要层层展开，步步推向xx

　　　　演讲稿的主体，要层层展开，步步推向xx。

　　所谓xx，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。

　　在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。

　　要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向xx。

　　主体部分展开的方式有以下三种：

　　　　①并列式。

　　　　并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。

　　　　②递进式。

　　　　即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。

　　　　③并列递陵腔敬进结合式。

　　　　这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。

　　3．结尾要干脆利落，简洁有力

　　　　演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。

　　结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。

　　好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。

1.演讲稿的范文六年级上册

　　尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　　　大家早上好。

　　　　诚信，作为中华文明古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。

　　　　说到诚信，我想起小时候听到的“狼来了”的故事，从中懂得了好孩子要诚实，不能说谎。

　　我又想起了有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”，“金钱”、“荣誉”七个背囊。

　　渡船开出时风平浪静，不久便风起云涌，小船上下颠簸，险象环生。

　　艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。

　　”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。

　　年轻人抛弃了诚信，他错了。

　　在漫长人生旅途，他失去了最宝贵的东西。

　　因为，诚信就是生命。

　　　　若把人生比作树，诚信就是其赖以生存的根，滋润和庇护着它，失去这根，它就无法立足，它将腐朽堕落，失尽往日的青翠和灵性，沦为一根没有灵魂的腐木，苟活于世人鄙夷的目光中。

　　　　“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。

　　有一名德国留学生，成绩优异。

　　毕业后，到处求职，屡屡受挫。

　　这是为什么？原因很简单，因为他的档案记录表明，他曾经逃避公共汽车票被抓三次。

　　在新加坡，有人拿着飞机票却不能登上飞机。

　　因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。

　　可见，诚信对于每个人至关重要。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

2.演讲稿的范文六年级上册

　　大家好！

　　　　梦想是人们迈出成功的道路的第一步，梦想是成功的种子，播洒在每个人的心中，这个成功的种子经过辛勤的努力和汗水的浇灌生根、发芽就会结出成功的果实。

　　　　每个人的梦想是不一样的，有的人相当守卫边关的战士，有的人想当净化灵魂的人民教师，有的人想当彻底的为人民服务的警察……而我的梦想是想当一名会有“魔法”的钢琴家。

　　　　我从小就很喜欢弹琴，因为那时候我觉得音乐像是一种“魔法”，能够改变一个人的心境，例如，一个急躁地人听了一首舒畅缓缓的曲子时，就会被带到另一个世界，广阔的天空，辽阔的草原，让这个人心境舒缓，就会有一种沁人心脾的感觉，所以我想要当那个演奏者，我明白要想当那个演奏者不知要付出多少的艰辛，留下多少的汗水、可是我不怕，我要像贝多芬那样不怕困难，不向困难低头，敢于向命运挑战。

　　　　假如我当了钢琴家，我要用那美妙的琴声消灭所有的烦恼忧虑，不再有暴躁的这种心境，我要让世界充满欢乐幸福温馨的气息。

　　　　我明白有一句话，叫做有志者，事竟成，我要好好学习，我会向着我的梦想努力的。

　　　　谢谢。

3.演讲稿的范文六年级上册

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！

　　　　紧张的期中考试已经拂面而过，我的心情异常激动，虽然我取得了令我满意的成绩，但是这次成绩的获取，离不开一切帮助过我的人。在这里，我要感谢细心呵护我的父母，感谢谆谆教导我的老师，感谢关爱我的同学们，是你们给了我信心和力量，在此除了感谢你们，我更想和大家一起交流一下学习方法。

　　　　1、我的成功离不开诚实的学习态度。

　　一位作家说过：“态度决定一切。

　　”一个拥有良好学习态度的人，才会认认真真地做好每一件事，所以，我们要把学习当作是我们自己的事，认真地对待每一次考试，那我们才有可能走在别人的前面。

　　　　2、我的成功离不开正确的学习方法。

　　对于语文，我们应该多阅读课外书籍，增强理解与阅读能力；对于数学，我们应该勤动脑，多思考。

　　当然你也可以根据自身情况，采取适合自己的方法。

　　我相信一个好的学习方法，一定会使你终身受益。

　　　　3、我的成功离不开勤奋。

　　伟大的发明家——爱迪生，曾经说过：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。

　　”天才在于勤奋。

　　一个人无论分数高低，勤奋的种子终究会为他带来一份收获。

　　只有勤奋努力的学习，才能登上知识的顶点，获得无穷无尽的宝藏。

　　因此我们就要把握住平时的每一分每一秒来学习。

　　　　我的暂时成功归功于这些因素。虽然这次小小的成功，给我带来了小小的荣耀，但我不会沉迷于一次小小的成功中，这一次成功已成为过去，一切从零开始，在今后我会努力，让我的人生写下更多辉煌而又灿烂的篇章！

4.演讲稿的范文六年级上册

　　大家好！

　　　　朋友，你认为怎样的人才是最美的呢？是认为人外表美才是最美的美。还是认为有知识的人才是最美的呢？而我自己却认为心灵的美，才是真正的美。

　　　　我认为一个人，就算是外表再美，没有一颗美丽的心灵。

　　那这个人的外表就像是一件空皮囊，没有一点用处；一个人，就算有再多的知识，没有一颗美丽的心灵。

　　那这个人的知识就像是一件装饰品，不但没有一点用，还反而会危害社会。

　　　　在历，那些长的漂亮的人又有几个被载入史册呢？无非就是四大美女和一些贵妃，可这些屈指可数，而且其中也有许多是因为心灵美的关系被载入史册。还有单单是因为心灵美的人被载入史册的人呢？却数也数不清！像这样的事例举不胜举，人的一生是很漫长的，在这人生的漫长路途上，朋友请保有一颗美丽、善良的心灵吧，让它帮助你为世界做也些好事！人的外表美不一定是最美的，人的心灵美才是真正的美！

　　　　人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人内心的美，却可以代表一切！

　　　　谢谢。

5.演讲稿的范文六年级上册

　　尊敬的领导老师们、亲爱的同学们

　　大家好！

　　　　同学们，我们从哪里来？是父母把我们带到世界上来的。

　　当我们来到世上的那一刻起，父母却多了一项繁重的工作——照顾我们。

　　尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我们长大。

　　小的时候，我总把这当作天经地义的事。

　　现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。

　　　　然而，同学们，你们对父母的挂念又有多少呢？你们是否留意过父母的生日？我们的生日就是母亲的受难日。当你们在为自己生日庆贺时，你们是否想到自己的母亲呢？是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢？说一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福足以使他们热泪盈眶！

　　在此，祝愿天下所有的父母安康！快乐！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

6.演讲稿的范文六年级上册

　　敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　　　我今天要竞选的职位是学习委员。

　　今天能站在这里，我感到万分的荣幸与自豪。

　　这是对我的一次考验，也是一次展示能力的机会。

　　　　此刻，我格外激动，我能站在这里，背后不知付出了多少心血。我对自己进行了深刻的解剖，觉得我能够胜任这项工作，理由如下：

　　　　1、我乐观开朗，有上进心，对待工作也很负责。

　　　　2、我学习成绩非常好，是班里的学习委员，每次都能进年级前三。更重要的是，我对知识充满了渴求与向往。

　　　　3、我也清楚自己的缺点所在，并努力地改正它。

　　　　除了这些，我还有很多的爱好与特长：读书、绘画、钢琴、吉他、舞蹈等。他们让我在闲暇之余感到快乐，使我对学习的赶紧永远不会减退。

　　　　最后，不管结果如何，我都想说：机会只给有准备的人，我相信，只要我拥有了三颗心——信心、决心与恒心，就一定能成功！请投我一票吧，相信自己，你会做出正确的选择。谢谢大家。

7.演讲稿的范文六年级上册

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　　　转眼间小学六年的生涯过去了，我们都要踏入中学的大门进入一个新的环境。

　　同学们一起团聚，享受着师生之间的深情。

　　回忆我们小学生活里的酸甜苦辣，回忆我们曾经一起在各项比赛中团结获胜的喜悦心情，我们曾经在一起欢乐，一起学习，一起戏耍。

　　这一切使我们的心牢牢的系在一起，即便明日的我们各奔西东，很难再相聚集，但我坚信我们的心永远在一起，因为我们曾经是小学的同学，是儿时的伙伴，当我们遇到困难的时候，我们一定要互相想起，互相帮助，因为我们是xxxx小学的同学。

　　　　小学六年的时光过得总是那么快，是三小让我们过得既快活又有意义。在此同时，我们还必须感谢辛勤的园丁——各位无私奉献的老师们，每天都在为我们而操劳，让我们每一位同学都向老师们表示感谢和敬意！

　　　　“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着三小领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！

　　　　同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为三小的毕业生为荣；明天，三小将会以我们——祖国的栋梁，为荣！

8.演讲稿的范文六年级上册

　　大家好！

　　　　时光任苒，盛夏降临。

　　　　蓦然回首，又来了“绿树荫浓夏日长，楼台倒映入池塘”的夏天，就在这酷暑的夜晚。妈妈带我到中山公园赏灯。

　　　　走进大门满目是五光十色，灯火辉煌。当我走进灯展区时不觉眼前一亮，看！那欢乐的“海洋”里，有美人鱼，海龟，海星，海狮，它们玩得正欢呢！沿着展区继续向前走，我看见了美丽的仙鹤正在引吭高歌，还有那翩翩起舞的蝴蝶，蔬菜乐园里有；紫色的茄子，白色的萝卜，红色的辣椒和西红柿，彩色的蘑菇，橙色的南瓜……还有那美梦成真的流星雨，瞧！小兔子骑着三轮车在运大萝卜呢！

　　　　面对灯景，我忽然想到是谁把这五颜六色的花灯摆设的如此美丽？对，是园林工人，正是他们付出了辛勤的汗水，才为我们奉献了这美丽的灯展，没有这些辛勤的园林工人，就没有这五彩缤纷的盛景。

　　蓦地，我想起了老师和父母，他们也不是辛勤的劳动者吗？是他们付出了无微不至的关爱，用全部的心血和汗水，做了我们这些闪亮的“花灯”。

　　想到这里，我的双眼不禁有些湿润了。

　　　　临近夜晚了，我们迎着凉爽的晚风，乘上回走的公交车，一路上，我的心中总是回荡着几句改编的诗句：年年岁岁灯相似，岁岁年年情不同，花灯盛景看不尽，不及灯展教我情。

　　　　谢谢。

9.演讲稿的范文六年级上册

　　大家好！

　　　　几片树叶飘落在地上，风儿吹着它们旋转风舞。

　　秋姑娘来到农家小院，热情地同挂在屋檐下的一串串金黄的玉米打招呼。

　　屋檐下，秋姑娘吻着辣椒的脸，有的辣椒红透了整张脸，有的辣椒羞得弯下了腰。

　　　　秋姑娘来到山坡上，蒲公英妹妹们都穿上了金色的短裙，举起了白色的小气球欢迎着秋姑娘的到来。满山各种不知名的小花成群结队地穿着各色彩衣，站在山坡上不同的地方列队欢迎着秋姑娘。

　　　　秋姑娘来到田间，农民伯伯正熟练地操纵着机器。

　　亭亭玉立的玉米一个个都乖乖地倒下来。

　　在农家的小院的里，人们不停地忙碌着，帮助玉米脱去那乳白色的衣服，堆成堆，仿佛一座金色的城堡，映着太阳的光芒，显得无比灿烂。

　　秋姑娘来到果园里，打开她的化妆盒，把枝头的柿子抹得橙红，把苹果擦得透红，把橘子染得金黄，把葡萄涂得紫莹莹的……

　　　　秋姑娘不像春姑娘那样妖媚，也不像夏姑娘那样热情，更不像冬姑娘那样冷艳，秋姑娘以朴实的笑容和丰硕的果实为人们默默奉献。

　　奉献后，她悄然离开了。

　　树枝摇曳，树叶儿飘然而落，欲追寻秋姑娘的脚步……。

　　　　谢谢。

10.演讲稿的范文六年级上册

　　下午好！

　　　　老师，从来没有想过该用怎样的语言去赞美您，从没有想过该用怎样的词藻去形容您，从来没有想过该怎样诠释对您的爱。

　　　　独在异校得日子有些凄凉，度日如年的日子似乎漫长，年少的我们有些轻狂。

　　看着老师脸庞刻下的烙印，愧疚无处可藏。

　　感恩，就在此生效。

　　感恩，彻底从心底绽放。

　　　　当鸟儿婉转歌唱，它在感恩父母；当草儿随风摇摆，它在感恩大地；当鱼儿欢心跳跃，它在感恩大海。而我们在一举一动间，可曾想过感恩。

　　　　老师的爱，无私中透漏着平凡。

　　像一股暖流，渗入我们的心田；像一阵春风，给我们温暖和温馨。

　　我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。

　　一支支粉笔是你们耕耘的犁头。

　　三尺讲台，是你们奉献的战场。

　　　　您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却雕塑着一批批学子的灵魂……每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂。

　　感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：

　　　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好“，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行“，更是对老师的感恩。

　　　　鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！

　　谢谢大家！

六年级演讲稿格式 开始正文要空两格吗?

要

1、演讲稿的结构.演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分.

开场白是演讲稿中很重要的部分.好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础.常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等.不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等.

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体.主体必须有重点、有层次、有中心语句.演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列,也可以平行并列、正反对比、逐层深入.由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应.

　　结尾是演讲内容的收束.它起着深化主题的作用.结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等.归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考薯告蠢；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同.此外,演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象.

大多数演讲稿如同一篇议论文,有主要观点,有对主要观点的论证.一篇演讲稿最好只有一个主题,这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的.在一个有限的时间段内,完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理,同时又要说服听众,就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明.

主题选定了,还要收集相应的材料对之进行论证.材料的选择要通俗,要选择大多数人都知道的、听得懂的,而不能选择太生僻的、很少有人知道的.因为演讲一即时表演,听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处.因此,在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：他们是些什么人,他们的思想状况、文化程度、职业状况如何,他们所关心的问题是什么,等等.掌握了听众的特征和心理,在此基础上恰当地选择材料,组织材料,是演讲成功的必要条件.

写作演讲稿还有一个特别要注意的,就是对演讲节奏和时间的把握.每一场演讲都是有时间限制的,少则一分钟,多则一两小时甚至一天,演讲友吵者必须把握自己演讲的速度和内容,既不能时间到了,还没有讲完,也不能距离演讲结束还有一段时间,而演讲者已经无话可说了.演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用.写作时,要不时地停下来,用自己的正常语速大声朗读,根据朗读的结果调整演讲的内容.另一方面,还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容,做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮,波澜起伏、收舒有度.

最后,演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人.在没有时间限制的情况下,尽量做到短而精,在听众的精力分散前戛然而止,余味悠长.

学习的演讲稿例文：

学习经验交流

期中考试结束了,同学们是收获了一份辛勤耕耘的果实,还是频频感叹“早知今日,何必当初”呢?然而,许多事情都是一样的,要想达到事半功倍的效果,那就要讲究方法.我总结了一下我所了解的一些有关学习的方法,虽谈不上什么经验,但也是一个本人的一些见解.

我在语文方面学得比较得心应手,所以我今天就拿它来做个例子.●对于语文,我主要注意两个方面,一是古诗文,二是作文.

古诗文重点在于阅读,所谓“书读百遍,其义自现”.我认为读诗文不在其本身,而要体会它的意境,这样才能很好地表达出作者的写作目的和他的情感.

在作文方面,有时候,有的同学一提笔就想：我一定要写得很好,可是,结果往往事与愿违.其实,在我看来,写作文要一气呵成!把自己融入其中,你不要想自己要用多么多么好的修辞,用多么多么优美的语言,其实这样更难表得出你的真情实感.我总数陪觉得,不要把作文看作是在完成任务,而是把它看作是在抒发一种感情,是在对纸叙述自己心中想说的话,顺其自然地写下去,这样你就不会有太多地顾忌,而且你写完后会发现原来自己也是可以当作家的.

我想,别的科目应该也跟学语文一样,不要单单把它当成一种任务去完成,而是要把融入其中,投入的去做才好.学好一个科目不仅要讲究方法,兴趣也是十分重要的.每个科目都有每个科目的适用性,有的是叫你一种思考方式,有的则是教你一些常识或者一种技能,比如数学,有些人肯定会想,以后工作用得到吗?肯定用不到,难道会有老板拿一道数学题让你去解?它只是教你如何去思考一个问题,如何去解决问题而已.

在考前,复习是我们必要做的一件事.许多同学平时没有认真学,总是靠考前的一段时间来临时抱佛脚,混个眼熟,考试的时候就有个印象.其实这是一个很不好的习惯,一旦养成了,后果就不堪设想.看过地基没打好的高楼吗?学习也是一样的,如果那样下去,早晚有一天会像伪劣工程一样倒塌掉,到时候挽救就来不及了.但是考前的复习也是不可少的,它可以巩固你的知识,也可以弥补你的过失,从而使你更有信心地去面对考试.

考场上的表现可以决定你的一切.我就亲眼看过一个重点高中的重点班的班长,就因为高考发挥失常,最后也只落得一个大专.考试时最重要的是保持一个良好的心态.能够全神贯注的投入到解题中去,而不要想考试的最后成绩会是怎么样.考前注意休息好,宁可复习少一点时间,也保证考试时有充沛的精力.考试时先易后难,要能够狠心跳过难题,不要有心理负担,要立刻投入到后面的解题中去,不要想太多,不会就放过,别担心,因为既然是难题,那就肯定大家都难,怕什么!只要能够这样想,我想一切都可以把握在你的手中.

其实,说了这么多,归根究底还是在于我们自己,就是一定要自信,不要自卑,这次考不好了,并不一定是件坏事,也许你可以从中更深的了解自己的缺点,并且能够得到更好地解决办法,也也许可以作为你下一次考好的一个动力.最后,我用李白的一句诗来结束今天的讲话：长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

演讲作文怎么写六年级

　　演讲作文即演讲稿，六年级的演讲稿跟普通演讲稿格式都是一样的，通常包括开场白、正文、结尾三部分。

　　1、开场白是演讲稿中很重要的部分。

　　好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。

　　常用的开场自有点明主题，交代背景、提出问题等。

　　不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

　　2、演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。

　　主体必须有重简槐点、有层次、有中心语句。

　　演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列，正反对比，逐层深入。

　　由干演讲材料是通过口头表达的，为了便干听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

　　3、结尾是演讲内容的收束。

　　它起着深化主题的作用，结尾的方法有归纳法，引文法，反问法等。

　　归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考好咐裂和对演讲友闭者观点的认同。

　　此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

演讲稿格式范文六年级【5篇】

　　【#演讲稿#导语】演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。

　　它可以用来交流思想，感情，表达主张，见解。

　　也可以用来介绍自己的学习，工作情况和经验等等。

　　以下是考网为大家整理的演讲稿格式范文六年级【5篇】，供您阅读借鉴！。

演讲稿格式六年级

　　　　不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下：

　　1．开头要先声夺人，富有吸引力

　　　　演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。

　　开头的方式主要有如下几种：

　　　　①开门见山，亮出主旨。

　　　　这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。

　　②叙述事实，交代背景

　　　　开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。

　　③提出问题，发人深思

　　　　通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。

　　④引用警句，引出下文

　　　　引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。

　　　　开头的方法还有一些，不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头，都要做陵腔敬到先声夺人，富于吸引力。

　　2．主体部分要层层展开，步步推向xx

　　　　演讲稿的主体，要层层展开，步步推向xx。

　　所谓xx，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。

　　在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。

　　要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向xx。

　　主体部分展开的方式有以下三种：

　　　　①并列式。

　　　　并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。

　　　　②递进式。

　　　　即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。

　　　　③并列递进结合式。

　　　　这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。

　　3．结尾要干脆利落，简洁有力

　　　　演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。

　　结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。

　　好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切圆盯忌画蛇添足，节外生枝。

1.演讲稿范文六年级

　　尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　　　春去春又来，花落花又开，我们不知不觉已在松柏的怀抱下成长了。

　　经过了六年的学习，我们都已从懵懂无知成长为风华少年。

　　xxxx小学那悠久深厚的文化底蕴、博学和蔼的老师们、美丽舒适的校园环境给予我们自由成长的沃土。

　　　　我们忘不了那挺拔青翠的松柏，忘不了明净的教室里老师们一次次耐心地讲解，一次次谆谆教诲；忘不了宽敞的运动场上，同学们一个个生龙活虎，兴致勃勃地参加各种体育活动，收获快乐，锻炼身体；忘不了青青舞台上，同学们各施其艺、展现自我风采；更忘不了社会实践活动中，在老师的带领下，深入社区，贴近自然，令我们收获爱心，感受生活。六年来，在老师的悉心培育下，我们成长为一名独立勇担责任的新一代少年。

　　　　光阴似箭，日月如梭，转眼间我们已走过六年。

　　这是我们在母校的最后一个学期。

　　就让我们以最饱满的热情与最认真的态度来迎接新学期。

　　昨天，我们在老师的教诲下取得了骄人的成绩；今天，让我们好好珍惜在母校的宝贵时光，脚踏实地，认真学习，留下最美好的笑容；明天，我们将放飞那远大的志向，展翅高飞。

　　　　对松小那丝丝缕缕的感动，留存于心底，说不尽道不完。我们立志成为祖国未来的栋梁，明天的蓝图将由我们挥洒激情，明天的松小将为我们而自豪！

　　谢谢大家！

2.演讲稿范文六年级

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家尺慎早上好！

　　　　我是六年级二班的xxxx。

　　　　在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。

　　　　但是事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

　　在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

　　相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。

　　　　同学们，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，在这里，我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生。

　　　　谢谢。

3.演讲稿范文六年级

　　亲爱的老师、同学们：

　　　　小时候，听妈妈讲《卖火柴的小女孩》，我会为小女孩的不幸遭遇暗暗流泪；听《皇帝的新衣》，我会为皇帝的愚蠢行为哈哈大笑；听《白雪公主》，我的心会随白雪公主的经历或喜或悲。书中有这么多的故事，让我看到了多姿多彩的世界，让我体会到了喜怒哀乐；书太神奇了，就像一块磁石吸引着我。

　　　　今天，我上学了，认字了，能自己读书了。

　　记得第一次，我一口气读完《小黑鱼》，我被它的勇敢和智慧深深感染。

　　一条平凡的小黑鱼，在五彩缤纷、充满传奇色彩的大海里，它可真的是太不起眼了。

　　可是，它却战胜孤单、伤心和恐惧，把快乐传递给同伴；并且认真动脑筋，将伙伴们排好队，排成了海洋里的一条鱼。

　　当许多许多条游动的小鱼瞬间变成了一条海里的鱼，我真正明白了团结合作的伟大力量。

　　那时我就像一条小黑鱼畅游在书本的海洋里，自由自在。

　　　　读书带给我欢乐，教会我知识。

　　书就是我的良师益友，告诉我人生道理，赋予我聪明智慧。

　　书是我永远的朋友，我爱读书！。

　　　　谢谢。

4.演讲稿范文六年级

　　　　大家好！今天是一个特殊的日子，我们聚在一起举行新学期开学典礼，站在新学期的门槛上，我感慨万千。

　　　　新的学期，我们要有能力，有自信。

　　学习，归根到底是培养多种能力，如阅读能力、思维能力、交际能力、运动能力等等。

　　只要我们敢于尝试、善于实践，我们就能在无限广阔的空间，看到一个全新的自己，为自己的终身发展积蓄力量。

　　　　新的学期，我们要有活力，有精力，只要我们满怀信心，从现在开始，认真听讲，保质保量完成作业，踏踏实实的跟着老师走，打下牢固的基础，一定会取得优异的成绩。

　　　　新的学期，我们要有朝气，有健康。我们要积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，树立“我参与、我运动、我快乐、我健康”的理念，认认真真地、快快乐乐地参加“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”为主题的“阳光体育”健身系列活动，以饱满的热情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

　　祝一年级的小朋友们在新的环境中好好学习，天天向上！

　　祝我们的学校越来越美丽，越来越壮大，成为我们腾飞的乐园！

　　　　谢谢。

5.演讲稿范文六年级

　　尊敬的各位老师，各位同学：

　　大家好！

　　　　最近，河水污染严重，这是为什么呢？就是因为人们乱扔垃圾，不爱护环境而造成的，人们因为乱扔垃圾把地球搞得乱七八糟，乌烟瘴气，即使是一些不起眼的不文明行为，也可能造成很大的破坏。那天我在街上散步，忽然，发现某个垃圾桶旁有许多垃圾，走到那里的人无不捂住了鼻子，这难道不是乱扔垃圾而造成的吗？

　　因为乱扔垃圾，河水被污染了，小鸟也不得不离开家园，工厂排放毒气，这些难道都不是人类乱扔垃圾不保护环境而造成的吗？

　　所以，我建议人们别乱扔垃圾，爱护环境，不要让小鸟离开遂宁，离开自己的家园，不要让清澈的河水变成乌黑的小河，不要让地球变得乌烟瘴气，请大家爱护环境，让我们的家园变得更加美好吧！

　　我的演讲结束了！谢谢大家！