紫藤萝瀑布课文梗概是什么？

导读：" 紫藤萝瀑布课文梗概是什么？1.该课文描述了一位名叫李红的女孩在一个夏天的下午，来到了一座美丽的紫藤萝瀑布。她沿着石阶一步步地走上山坡，眼前展现出了一幅壮丽的景象"

紫藤萝瀑布课文梗概是什么？

　　1.该课文描述了一位名叫李红的女孩在一个夏天的下午，来到了一座美丽的紫藤萝瀑布。她沿着石阶一步步地走上山坡，眼前展现出了一幅壮丽的景象。

　　2.紫藤萝瀑布高高挂在悬崖峭壁上，水流如银丝般飞流直下，溅起的水花在阳光的照射下，散发出七彩的光芒。李红被这美景所吸引，不禁驻足观赏。

　　3.课文中通过细腻的描写，展现出瀑布的壮丽景色，以及瀑布边的花草树木，给读者带来了一种宁静与美好的感觉。同时，通过李红的视角，也体现了人与自然的和谐共处。

　　4.在观赏瀑布的过程中，李红突然发现了一只受伤的小鸟。

　　她立即走过去，用轻柔的手势将小鸟放在手心，为它捧上清泉。

　　这一幕让人感受到了温暖与善良，同时也呼唤人们对自然的保护与关爱。

　　5.通过这个小小的插曲，课文告诉我们，我们应该珍惜身边的自然资源，保护环境，与动植物和谐相处。同时，也呼吁人们从小事做起，用自己的行动传递爱与善良。

　　6.课文通过对紫藤萝瀑布及其周围环境的描写，以及李红的善良举动，向读者传递了关爱自然、保护环境的重要性。它提醒我们要保持一颗对大自然充满敬畏之心，同时也激发了人们对美丽自然景观的热爱与欣赏。

　　总结：紫藤萝瀑布课文通过描绘峭壁上挂着的美丽瀑布，以及周围的自然环境，展现了大自然的壮丽与美好。

　　同时，课文中的小鸟救助插曲也提醒人们应该保护环境，与动植物和谐相处。

　　通过这一课文的阅读，读者能够领悟到保护自然、珍爱生命的重要性，进而激发对大自然的热爱与敬畏之心。

《紫藤萝瀑布》主要内容是什么?

　　课文通过对紫藤萝瀑布的描绘及一株紫藤萝的遭遇的记叙，抒发了作者蓬勃向上的赞美，表达了自己化悲痛焦虑为精悉饥枯神宁静的心情及对生命永恒的领悟。

　　面对紫藤萝花作者的感情由遗憾到欣喜，因为作者由紫藤萝的遭遇看到了人生的影子，得出生命是一个无止境的长河的结论。

　

扩展资料

《紫藤萝瀑布》主要内容

　　作者宗璞的弟弟身患绝症，他感到十分悲痛，徘徊于庭间的时候看见一树盛开的紫藤萝，情不自禁停住脚步。紫藤肢培萝旺盛的生命力使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静和喜悦，,并由此领悟了花和人虽各有各的不幸，但生命的长河无止境这一永恒的哲理。

　　《紫睁洞藤萝瀑布》中心思想：文章通过对紫藤萝的描写，赞美了生命的永恒与美好，鼓励人们要热爱、珍爱生命。

紫藤萝瀑布的主要内容是什么?

　　第一部分：（第1~6自然段）描写了紫藤萝瀑布盛开的状貌。花瀑——花穗——花朵，由远及近，有整体到局部。

　　第二部分：（第7~9自然段）睹物释此模迹怀，心上的焦虑和悲痛化为精神的宁静和生的喜悦。

　　第三部分：（第10~11自然段）点明主旨，由花及人。有具体的感受到理性的思考，感悟到生命的美好和永恒。

作品赏析：

　　《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文，选自《福建文学》1982年第7期。文章写于码滚1982年5月，当时弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释森并怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。

　　这篇散文的美在于描写的细腻多姿和结构的玲珑精美。文章的写景细腻而又有层次感，有色彩的摹画，有形态的绘制，又有芳香的捕捉，从外象写到内质，从视觉形象写到味觉感应，用墨丰腆，笔致多变。

　　从描写的层次看，色彩的摹画重在先勾勒整体的轮廓推架，形态的绘制则重在泛写的画面上推出单个的特写。写色写形，重在外象，写香则重在内蕴，为画面增添立体感和深厚感。

《紫藤萝瀑布》这篇课文的中心思想和主要内容(需简洁用语)

主要内容：《紫藤萝瀑布》写作者偶见一树盛开的紫藤萝,情不自禁的停住脚步.紫藤萝旺盛的生命力,使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静喊悉祥和喜悦,并由此领悟了花和人虽各有各的不幸,但生命的长河无止境这一永恒的哲理.

中心思郑搏想陆衫：文章通过对紫藤萝的描写,赞美了生命的永恒与美好,鼓励人们要热爱、珍爱生命.

紫藤萝瀑布课文梗概

　　《紫藤萝瀑布》文章写于1982年5月，当时弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。

　　作者从花的衰与盛的转变与自身的经历中，感悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，这就是说，遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。

　　这一哲理的揭示，是全文的点睛之笔，文章的立意因这一感悟而深刻，不仅仅停留在赞美紫藤萝花的顽强生命力这一浅层面，而是深入到对人生、对生命的感慨，使文章的主题得到了升华。

　　“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。”从结构上说，照应开头，首尾呼应，使文章结构完整、严碰高谨。

　　从内容上说，作者受紫藤萝花顽强生命力的鼓舞，精神振奋，要以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去，于是“不觉加快了脚步”。

扩展资料

　　《紫藤萝瀑布》的语言清新隽雅，柔婉含蓄。文章的描写语言，不仅做到了形象、生动，逼真，而且带着独特而含蕴的抒情韵味。

　　值得称道的是文与意的谐和结合：语言的形式与语言的情韵妙合贴切。根据立意与抒情的需要，文章的描写语言，大多用笑伍尺灵隽鲜活的浅语短句，这不仅增添橘镇了语言的形式美、流动感，而且有助于表达作家赞美生命的喜悦欢欣情绪，清新中带着隽雅。

　　文章的抒情议论语言，多融汇在描写语言之中，象画面配诗，抒胸坦怀，既点化描写语言的内核，又表达了对于人生坎坷，命运浮沉的反思，意厚神凝，情聚思沉，蕴藉含婉，深沉通脱，表现了宗璞文学语言的深厚功力。

　　孙犁赞扬宗璞的语言说：“宗璞的文字，明朗而又含蓄，流畅而有余韵，于细腻之中注意调节……可以说是字字锤炼，句句经营。”这是切中肯萦的评价。

　　作者对紫藤萝的高度礼赞，是抒情主体心灵之光对自然之象的烛照与感应；是她对生命活力的深情呼唤和憧憬；是身心遭劫后寻求感奋勃兴的精神寄托；是人生在历史沧桑中解脱重负的心灵博动；是内心的悲痛焦虑化为精神的宁静而后感悟到生命的永恒。

　　总之，本文借对一株紫藤萝的描写，抒发了作者对美之本质深度的追求，对生命意义执著的拷问，同时表达了作者对历史长河迂回曲折而终将前进的无限感慨。

参考资料来源：百度百科-紫藤萝瀑布

紫藤萝瀑布主要内容 这篇课文的作者介绍

　　1、紫藤萝瀑布主要内容：当时作者宗璞告做悄的弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。

2、作者简介

　　宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞，笔名另袜渣有丰华、任小哲胡衡等。

　　中共党员，原籍河南省唐河县，生于北京，著名哲学家冯友兰之女。

　　曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。

　　从事小说与散文创作。

　　代表作品有短篇小说《红豆》，《弦上的梦》，系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。

　　有著作：《三生石》《我是谁》。

　　2018年，其作品《北归记》，获得第三届施耐庵文学奖。