辽宁电大这个学校好吗？

作者：莫老师时间：2022-07-14 11:03:15

导读：" 辽宁电大这个学校好吗？如果你是在国营企业，那这个学校的学历证书就没什么问题！但，该学校学费高！如果我选择成人高校，我会选择师范学院成人学校，价位相对低一些，学历作用两者也没差多少，再不就选择科技大学成人学校，价位虽然比师范高些，但对比电大，还是低很多！辽宁电大老校区在哪在什么"

　　辽宁电大这个学校好吗？

　　如果你是在国营企业，那这个学校的学历证书就没什么问题！但，该学校学费高！如果我选择成人高校，我会选择师范学院成人学校，价位相对低一些，学历作用两者也没差多少，再不就选择科技大学成人学校，价位虽然比师范高些，但对比电大，还是低很多！

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　辽宁电大老校区在哪在什么区

　　辽宁电大老校区位于沈阳市皇姑区黄河北大街50号，东临北陵公园，环境优美，交通便利，占地2万多平方米，建筑面积2。4万多平方米。。新校区坐落在沈北辉山风景区，占地538亩，建筑面积15万平方米，拥有实训工厂、实训工作室和制造业博览中心，配置4500多万元的教学设备和仪器。

　　学校现任领导为：党委书记张海波，校长肖坤，党委副书记于克谦，副校长蔡羽、任庆国、齐宁，纪委书记姜广利，副校长邢古城。学校下设辽宁装备制造学院、开放教育学院、继续教育学院、培训学院和辽宁广播电视学校，现有教职工616人，其中专任教师285人。

　　辽宁广播电视大学系统共有19所市级电大（学院）、40所县级电大（教学部），全省共有各类学历教育在校生10。5万人，教职工1。6万人，其中专任教师7000多人。建校至今，累计培养各类学历教育毕业生40万人，非学历教育400万人，为我省的高等教育大众化做出了贡献。

　　学校占地面积20666平方米，建筑面积 24224 平方米。学校现有教职工40 辽宁广播电视大学 0人，专职教师147人，其中副教授以上93人，占专职教师总数的63。27%；硕士以上学位及研究生同等学历54人,占专职教师总数的36。

　　73%。党委书记张海波，校长、党委副书记肖坤[2]，党委副书记蔡羽，副校长任庆国、齐宁、邢古城、邢亚峻，纪委书记姜广利，副校级领导于克谦。学校高度重视师资队伍建设，制定了师资队伍建设五年规划，在人员调配、进修培训、收入待遇等方面大力向教师倾斜，高标准配备教师队伍，整个师资队伍结构合理、专兼结合、素质精良。

　　学校现有专职教师147人，其中副高级以上60人，占专职教师总数的40。82%，硕士以上学位及研究生同等学历54人，占专职教师总数的36。73%。学校不断加大师资培训经费投入力度，广大教师的业务能力、学历层次和综合素质明显提高，专业、年校园活动(13张) 龄和职称结构比较合理。

　　学校从事开放教育试点工作的专职教师102人，其中专任教师66人。试点专职教师中具有副高级以上职称47人，中级职称23人，职称结构比较合理；55岁以下教师97人，占专职教师总数的95。10%，中青年教师成为教学主体和骨干；所有教师全部为本科以上学历，35岁以下青年教师中具有硕士以上学位者20人，占35岁以下专职教师总数的40%。

　　全省电大系统现有专职教师1204人，专、兼职课程辅导教师1872人，系统教师队伍数量充足、业务过硬、相对稳定，满足教学工作需要。我校广大教师积极参加试点教学模式改革工作，取得了丰硕成果，在中央电大和省教育厅组织的有关评比活动中，我校广大教师均取得了较好的成绩。

　　在2004年、2005年中央电大举办的全国电大网页和课件制作大赛中，我校教师孟宪刚、石亮、孙大雷的参赛作品《C++面向对象程序设计》获小课件三等奖，孟宪刚、黄河的《压杆稳定》获优秀奖，杨梅、迟国利的《中国古代文学》获佳作奖。

　　2004年10月，在中央广播电视大学组织的首届“百名教师教学创新奖”评选活动中，我校齐艳英、杨静维、李旭、蔡德刚等老师的教学课件获教学创新奖。在2004年辽宁省高等教育教学成果评比活动中，我校齐艳英老师的《证据学课程开放性、实践性教学模式设计》、李旭老师的《会计专业课程创新教学模式的探索》获三等奖。

　　全省电大60余名教师在学校组织的“教学创新奖”评选活动受到表彰，教学创新成果被编辑出版为三部文集，有力地促进了“3123”教学模式实践模型的实践和推广。新的世纪，新的时代，辽宁电大全体教师将秉承“崇学尚用，敬业敦行”的校训，锐意创新，开拓进取，为把学校建设成为一流的现代远程开放大学而努力奋斗。

　　一共有两个电大。一个湖南电子计算机学院一个是湖南广电传媒学院。

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　　电大天培会计学校怎么样？

　　应该还算可以吧,没听说过这个学校！

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　请问你在电大天培上会计课了吗。教

　　我就在那上的，肠子都悔青了，孙老师上课真垃圾，就知道照本宣科，下课想问个问题都不行，要么说考不到要么说书上都有我要都自学了，还用花那么多钱上你这破班!###请问楼上那位说在电大天培上过课，竟然是百练会计的头像，明显是竞争对手，你给电大天培抹黑也应该换个账号吧？呵呵###没在那里上过，但是我自己还有同事是在百练会计上的，老师讲的很好，我们都是一次性顺利通过考试的，南开区华苑校区上的。

　　###我就是在电大天培学的会计，而且是从会计证直通的初级，今年我准备报中级，而且还是准备去电大天培报名，不知道你们说的孙老师和我上课的那个孙老师是不是一个人，很瘦的孙老师，我初级时遇上的瘦孙老师讲的好极了。

　　据说中级的财经法规就是她讲。

沈阳电大是几本(沈阳电大怎么样)?

　　从1960年3月肇基至今，沈阳电大始终肩负着服务全民终身学习的使命。

　　60多年一路走来，从默默无闻到耳熟能详，从单一的电大模式教学到多元推进，沈阳电大为国家经济社会发展培养了数十万名应用型人才。

　　许许多多的沈阳电大人，在各条战线上发光发热。

　　高质量发展征程中的沈阳，期待着一所能够承担着所有人终身学习重任的新型高校。

　　此次更名，既是一次凤凰涅槃，又是一种无形的鞭策。

　　在推动终身学习体系的完善和学习型社会建设的过程中，沈阳开放大学将会释放出强大的新动能，让每个人都有机会获得发展自身、奉献社会的能力，为实现促进人的全面发展和社会全面进步的目标贡献智慧和力量。

　　▲沈阳开放大学校园。

新机遇

60年厚积薄发

　　说到沈阳广播电视大学，在辽沈地区可谓是耳熟能详。

　　1960年3月，沈阳电大成立，是全国最早建立的省级广播电视大学之一。

　　经过60多年的办学实践，沈阳电大目前包括3家直属分校，8家县区分校，14家合作办学单位，2家助力计划企业学院、行业学院，在校生规模达3.3万人。

　　逐步形成了“一主多元”办学体系，即以开放教育为主，终身教育、社会培训、成人高职、残疾人伏伍教育、中职教育等学历教育、非学历教育和其他社会服务协同发展。

　　据了解，沈阳电大执行国家开放大学教学计划、课程标准、教材、考试和评分标准相关规定，采用“网上教学+面授辅导”的教学形式，空中课堂、线上学习走入万千学员家庭，突破了学习的时空限制，彰显了开放教育的特质。

　　学校的发展与社会需求同呼吸，至今已根据经济社会发展需求开设本、专科专业49个，开设“助力计划”专业10个。

　　成立了沈阳社区大学、社区教育学院、示范性老年大学，创建沈阳终身学习网，构建了沈阳社区大学为龙头，社区学院为骨干，社区学习中心为基本单元的终身教育三级办学体系，教学组织辐射到沈阳的各个角落。

　　牢牢把握数字化发展趋势，是沈阳电大所有人的共识。

　　该校不断提升软硬件资源的数字化、信息化水平，把资源、平台建设作为开放大学建设的重要内涵快速稳步推进。

　　近年来，建成各类培训基地、终身教育基地、数字化学习资源研发基地，以沈阳数字化学习港、开放教育学习平台、终身教育学习平台和数字化学习资源库为支撑，搭建贯通城市终身教育体系与国民教育体系、学历教育与非学历教育的终身学习“立交桥”。

　　成立了沈阳市数字化教育资源集成研究与应用重点实验室，已基本建成数字化学习体验中心、计算机广场、演播厅、教学资源录制中心、IDC数据中心、远程教育国际交流中心等功能区域。

　　2016年以来，学校荣获辽宁省、中国成协教学成果、教育软件大赛一等奖19项，二等奖42项，三等奖25项，凸显了资源建设成果和信息化教学水平。

　　中国特色社会主义进入新时代，经济社会发展对人力资源开发提出新需求，5G（第五代移动通信技术）、大数据、人工智能等高新技术正在对教育产生革命性影响，我国高等教育正从大众化快速迈向普及化，全民学习、终身学习的学习型社会加速形成。开放教育迎来了新的历史性机遇。

　　辉煌六十载，浴火待未来。

　　更名建设沈阳开放大学，是学校贯彻落实教育部印发的《国家开放大学综合改革方案》要求，将进一步开放全民学习渠道，更好承担起全面“构建服务全民终身学习的教育体系”的新使命。

　　1月26日，辽宁省人民政府批复同意沈阳广播电视大学更名为沈阳开放大学。

　　学校更名后，其隶属关系、管理体制以及原有的学历、非学历教育办学权等保持不变，业务接受国家开放大学的指导和管理。

　　▲庆祝建校60周年。

新挑战

破瓶颈转型发展

　　建设沈阳开放大学，是机遇又是挑战。

　　作为国家开放大学沈阳分部，沈阳电大在2012年就纳入到国家开放大学的大系统中。

　　从那时起,以一流标准建设沈阳开放大学，就成为电大人坚定不移的前进方向。

　　建设沈阳开放大学是适应新的历史阶段、形成新发展格局的内在要求，如此方能突破办学定位不清晰、体系建设不完返雀善、体制机制不明晰、办学质量不高等制约学校创新发展的瓶颈。

　　建设沈阳开放大学是适应国家教育事缺世或业发展的外在要求。

　　国家教育事业发展的新形势新任务提出了构建教育高质量发展体系、服务全民终身学习的教育体系、优质均衡基础公共教育服务体系、技能型社会教育体系的主轴。

　　因此，全民学习的终身教育体系构建、资源配置、实施方式及推进机制愈发重要。

　　建设沈阳开放大学将在这些方面开拓进取，是压力更是动力。

　　建设沈阳开放大学是构筑终身教育体系和建设学习型城市的必然要求。

　　进入新发展阶段，沈阳市委市政府擘画了发展新蓝图，建设沈阳开放大学正是这张宏伟蓝图的重要组成部分，将成为构建沈阳市全民学习的终身教育体系，建设学习型城市的重要支撑和抓手。

　　建设沈阳开放大学就是要以终身教育思想为引领，坚持立德树人的根本任务，以建设沈阳开放大学结构体系为基础，以市民对终身学习的需求为导向，着力发挥“互联网+教育”和人工智能的优势，努力完善全民终身学习推进机制，推动沈阳市形成“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。

　　▲践行“互联网+教育”理念。

新作为

大格局规划蓝图

　　新起点，新目标。

　　沈阳开放大学定位是以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖沈阳城乡，坚持学历教育与非学历教育并重发展，创新教育教学模式，为社会成员提供更加灵活、便捷、公平、开放的学习方式和多层次多样化的教育服务的新型高等学校。

　　沈阳开放大学围绕国家发展战略，主动服务区域经济社会发展，现已勾勒出清晰的发展路径和努力方向。

　　以“开放融合、并重发展、面向全民”为发展理念，集聚“大学+体系+平台”的办学功能，扎实推进治理体系和治理能力建设，办有质量的开放教育、有品牌的社区教育、有规模的技能培训，切实把学校打造成育人的殿堂、深造的平台、成才的阶梯。

　　在办学功能上，沈阳开放大学将按照国家开放大学“四级办学”体系和《沈阳市区、县（市）层面社区教育三级网络实体建设标准》的要求，在各区县（市）成立沈阳开放大学分校。充分发挥沈阳开放大学将信息技术与教育深度融合创新的能力，建设沈阳开放大学学历教育、非学历教育两大平台，展示“互联网+教育”的独特魅力，形成沈阳地区独树一帜的信息化终身学习平台，建立以现代信息技术为支撑的公共教育服务体系，为一切愿意接受教育的人提供学习机会和服务。

　　▲社区教育学院牢牢吸引老年社区居民的目光。

　　在办学形态上，沈阳开放大学将以全民终身教育为主体，稳步推进学历教育、非学历教育并重发展；同时整合沈阳电大、沈阳社区大学现有系统资源，结合沈阳开放大学学历教育和非学历教育平台建设，联合国家开放大学、兄弟院校及相关社会办学力量，将沈阳开放大学建设融入沈阳市教育“十四五”规划和经济社会发展中，稳步推进沈阳市全民学习的终身教育体系建设，整合优质教育资源进企业、进社区、进农村、进家庭，重点开展学历教育、社区教育、老年教育、家庭教育、职业技能教育等五种办学形式，将学习服务触角延伸至四面八方。

　　在办学目标上，沈阳开放大学将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务全民终身学习的教育体系构建，扎根辽沈大地办教育，服务人才培养，服务科学研究，服务社会发展，服务文化传承，促进形成支撑辽沈地区终身教育和学习型社会的坚强合力，努力建设全国一流中心城市开放大学，为辽沈老工业基地全面振兴、全方位振兴贡献力量。

帅正新闻、沈报全媒体教务老师岳雨（图片由沈阳开放大学提供）