三本能考研吗？

导读：" 三本能考研吗？可以的。只要是能够取得本科学历即可报考研究生。其实，所谓的一本、二本、三本只是根据学校综合实力人为进行的分类，归根到底都是本科院校，毕业都是有本科学历的，所以不影响研究生报考，现实中，往往实力不太强的本科院校考研率并不低，学生想通过考研接触到更强的教学资源。"

三本能考研吗？

　　可以的。只要是能够取得本科学历即可报考研究生。其实，所谓的一本、二本、三本只是根据学校综合实力人为进行的分类，归根到底都是本科院校，毕业都是有本科学历的，所以不影响研究生报考，现实中，往往实力不太强的本科院校考研率并不低，学生想通过考研接触到更强的教学资源。

　　不知道你是在校生准备考研还是因为高考成绩不理想现在就想将来通过考研跳到好学校？总之答案是肯定的，规划好自己的路，确定目标，朝着目标努力即可。 国家规定只有本科才有考研的资格。

　　能不能考上关键在于你是否打好了基础，基础好了考研就好考一些。如果现在基础内容学不好，可能后面会很辛苦而且用的时间也会更长些。很多大专生都能考上研究生，更何况是三本。考不考得上研究生不在于你的水平，而在于你的努力程度。

　　但是有些面试官可能对3本有些偏见，呵呵，话又说回来了，是金子总会发光的，只要你的基础好，肯努力，能吃苦，考上1本的研究生也是小菜一碟。

本能是什么？

　　本能（Instinct）“本能”以及用作同义语的“先天行为”都没有一个被广泛接受的明确的定义。由于本能概念的含混性，也因为科学哲学的变化，某些科学家拒绝直接使用这一概念，而另一些科学家则坚持认为本能具有明显的作用。

　　实际上，对本能概念的理解受到了哲学、心理学、生态学等不同科学研究观点和方法的影响。并且，随着科学的发展，对于本能的理解或多或少有一些变化。早在1859年，C?达尔文便提出了一个表现本能主要特征的普遍适用的描述：“我们需要经验去完成一个行为。

　　然而，当这一行为可以被一个动物完成，尤其是被没有任何经验的非常幼小的动物所完成，尤其是被没有任何经验的非常幼小的动物所完成，并且，当该行为为很多个体以同一方式完成，同时它们并不清楚做出这一行为的意图是什么，那么，我们通常称这类行为为本能。

　　”达尔文对本能的看法是与他的进化论思想相一致的，他的描述为本能概念奠定了一个基调。后人对本能的各种理解几首都是在此基调上产生的。通常认为，本能性行为与习得性行为是相对立的。习得性行为是逐渐地或突然地出现的，在一个种系的个体间，习得的行为是高度可变的，依赖于多种多样的线索。

　　而本能的行为则是先天具有的，并且是固定的、难以变更的。B?F?斯金纳承认有机体具有本能的残余。他认为，这种本能残余伴随着诸如交配、防卫、照顾后代这类行为，最终，为类行为成为发生性能力的一部分。

　　但是，这些本能残余的伴随是难以进行研究的，因为行为的选择和形成是一个缓慢的过程。况且，在个体的众多经验中去孤立地探寻某一特定行为的前提，并不能提示行为的完整性和多样性。D?莱尔曼（1953）则对“本能”和“先天性”这些概念是否有意义提出怀疑。

　　他认为，没有一种行为完全不受学习的影响，即使在子宫里或蛋壳里的胚胎，也会发生学习。然而，K?洛伦茨对上述见解进行了反驳，他指出，即使如莱尔曼所说，学习在子宫或蛋壳里就能够发生，人们仍然无法解释这些问题：“为什么有些鸟类出壳后便能吸食，而另一些如誉形目鸟只会张着嘴，鸭子会戏水，鸽子会把嘴塞入双亲的嘴角。

　　虽然所有这些鸟类在胚胎期都是以完全相同的方式随着心跳而头部上下移动的。” 这样的争论并非出于偶然，行为主义心理学家和生态学家是从各自不同的背景卢步，进行了不同的实验研究，发现了不同的东西。最初，在达尔文观点的影响下，心理学界一些研究者试图寻找人类特征种系图，以确定在不同种系水平之间行为的类似点或类似程度。

　　因此，很多动物的明显的心理特征被记录下来。这种轶事式的记录方法提供了一些对复杂的动物行为的精确描述，但也有很多弱点。随着数量化手段的发展，以及英、美心理学家，尤其是行为主义心理学家对实验法的强调，轶事记录的手段被摒弃，而强调采用T型迷津、斯金纳箱、辨别学习、条件作用等手段，在严格控制的条件下精确地记录动物的反应。

　　伴之以对研究策略的“科学性”、“精确性”的追求，产生了这样一个基本假设：行为主要是习得的，如果不是所有种系，至少在绝大多数种系中，行为由相同的普遍原则所确定。只有基于这样一个假设，才有可能有效地摒弃在非严格控制的环境中观察动物，并且可以把对白鼠、鸽子的实验研究结果作为能够推广的模式。

　　另一方面，生态学家们假设，不少行为是遗传确定的，这些行为不仅是物种特有的，而且在种系发生上可能是关键性的因素。因为他们相信，正是这种大量的、固定的规则化行为促进了种系的各自繁衍，并且阻碍着种系之间的杂交，从而使种系的发展得以严格维持。

　　事实上，这些行为正如解剖特征一样，在区分不同的种系或关系密切的亚种系时非常有用。虽说越是强调物种个体对其所处的独立生态小环境的适应，物种间特征的关联的不确定性也就越大，但一直被普遍认可的、甚至反复说明的观点仍然是：人类的侵犯行为、作爱行为、母性行为等，在低等动物的活动中就有先例，因此就意味着，这些行为是本能性的。

　　事实上，对于本能的理解始终延袭着达尔文的观点。 “本能”这一术语除了具有普遍性和遗传性的含义外，还有着另一层重要的意思，那就是动机作用。“本能”一词的拉丁语词根是instinctus,即in （向着或关于）+stinguere（驱策）。

　　策动心理学派的创始人、19世纪末20世纪初本能理论的领袖人物W?麦独孤在批判社会科学家和哲学家对本能一词的滥用时指出，当时的专业心理学家的本能观主要有两种：第一种认为，当人的智力和推理能力渐趋发展时，人的本能就随之衰退了。

　　麦独孤评论道，在持这种观点的人眼里，似乎文明人的本能就像盲肠一样，成为麻烦的遗迹，如有可能，最好切除之。第二种本能观认为，当智力随高等动物的进化而发展时，并没有导致本能的退化。W?詹姆斯就曾主张人的本能至少同任何动物的本能一样多，并且是决定人的行为和心理过程的要素。

　　麦独孤赞同的是第二种本能观。他在1908年给本能下的定义是：“本能是一种遗传的或内赋的心身定势，它决定其载体知觉，注意某组确定的对象，体验这种对象知觉所产生的特殊的情绪兴奋，并且以一种特定的态势对其作出行动，或者至少是体验到作出行动的冲动。

　　”在麦独孤所编制的本能量表中，主要的和次要的本能包括：相争、驱逐、好斗、刀奇、求偶、求食、贪得、喷嚏和笑等。他认为，人的行为是由一种内在的“驱动”所决定的，这种驱力是基于机体的神秘的本能。由于先天的本能，人才能感知环境，产生适当行为，以达到某种目的。

　　社会生活则是每一个人厌恶、好斗、合群和其他本能的自然产物。我国心理学家高觉敷指麦独孤的本能概念有两个特点：第一是侧重本能的目的性，使它有别于机械性的反射；第二是强调本能的先天倾向性，认为这个倾向性有强大的推动力，使反射成为本能倾向的工具。

　　在本能理论领域里，S?弗洛伊德同样占居一席之地。他关于本能的基本观点是与麦独孤一致的，即强调人类行为的重要推动力是本能驱力。但在本能学说的具体内容上与麦独孤有所不同，弗洛伊德并不企求对本能作出界定，只是提出了一些范畴。

　　弗洛伊德在其早其理论里，把本能分为性本能和自我本能两种，并以其临床心理学经验对性本能进行了研究。后来，第一次世界大战的经历，使他想到人的个性中的某种侵略本能或自我毁灭本能。1920年，弗洛伊德对他以前的本能理论进行了修正，提出了双本能理论，即生的本能和死的本能。

　　生的本能指向生命的生长和增进，自我本能和性本能同属于生的本能。死的本能指向毁灭。弗洛伊德认为，本能能量是在有机体内部发生的，但是，它能联结于外在的对象。生的本能是如此，死的本能也是如此。不过，死的本能不是表现为一种求死的欲望，而是表现为破坏的欲望。

　　当它向外表现的时候，成为破球、损害、征服的动力。当外界有所破坏的时候，它没有必要来毁伤自我。但是，当向外侵犯受到挫折时，往往退回到自我内部，成为一种自杀的倾向。它的范围很广泛，不限于杀人和自杀，也包括自我谴责、自我惩罚、对手之间的嫉妒和对权威的反抗。

　　弗洛伊德的双本能理论很少赢得人们的共鸣。不用说像斯金纳这样的行为主义心理学家对此表示异议，就连被称之为当今精神分析权威人士的R?法恩也认为：“死亡本能的理论是如此荒唐，以致它要不是来自弗洛伊德，早已湮没无闻了”。

　　本能理论沉默了一段时间以后，由人本主义心理学派的代表人物马斯洛对其进行了新的探讨。马斯洛指出，有相当数量的临床的、实验的和其他学科的研究，使得我们不得不怀疑当前心理学家、社会学家、人类学家对于人的可塑性、适应性以及学习能力的过分强调。

　　人似首具有远比现代心理学所估计的更强的自主和自我调节的能力。因此，值得重新三价本能理论。马斯洛对早戎的本能理论进行了分析，他认为，麦独孤和弗洛伊德提出的本能理论具有某些当时并未被充分理解的优点，尽管他们有许多错误，但绝不是本质的。

　　并且，其中不少错误恰是麦独孤等本能论者与他们的批评者共同具有的。马斯洛指出，本能论者及其反对者的错误都在于用非此即彼的两分法，而不是按程度的差别来思考问题。这种两分法导致了种种错误，如遗传与习得非此即彼，本能与适应力相互排斥，人类的本能冲动与理解力截然分开等等。

　　这种思考方法造成的一个最严重的错误是，过分强调人与动物世界的连续性。马斯洛指出，人的冲动或基本需要至少在某咱显见的程度上是先天给定的。那些与此有关的行为或能力、认识或感情则不一定是先天的，而可能是经过学习或引导而获得或表现的。

　　这就是说，基本需要的遗传成分可以看成是简单的意动性需求，追求目的的行为是必须依靠学习才能达到的。马斯洛坚持强调本能的动机作用，同时又赋之予环境制约性和可变性。马期洛特别指出，人种与其他物种间有着本质的区别。

　　当我们在种系阶梯中上升时，我们可能会逐渐发现新的、更高级的欲望，发现另一种本能，它在本质上是类似本能的，即在强弱程度上是由机体结构和功能所决定的。这些类似于本能的基本需要就是人类对于爱、安全、归属、尊重、理解等的需要。

　　这些基本需要具有必需性，在心理学和生物学中占有重要地位。关于这一点的证据是，至今没有一个实验成功地证明这些需要是次级条件反应的解释。相反，在人类生活和心理治疗中，有很多事实表明这类需要更像条件作用最初赖以存在的无条件反应的解释。

　　相反，在人类生活和心理治疗中，有很多事实表明这类需要更像条件作用最初赖以存在的无条件反应。这些类似本能的基本需要是在一个强度有差异的层级序列里能动地相互联系着需要。动物本能不会消失、不会更改，但人类类似本能的基本需要会消失，也会被环境所抑制、所更改。

　　例如，在变态人格患者身上，爱和被爱的需要就发生了扭曲。马斯洛还指出，认清类似本能的需要不同恶的，而是中性的或者是好的，许多似是而非的问题就会迎刃而解。教育、法律、宗教等等应该起着保护、促进、鼓励类似本能的基本需要的表达和满足。

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专科怎样才能考堰

　　我是一名学电气工程与自动化的学生.我现在不升不了本了。但是我还想以后考研.不知道不升本科可以不.自考的本科可以吗?

　　可以的，专科在工作5年以后可以考研的，如果你是大专的话，工作两年后就可以了。

　　可以；老师说的，可以

专升本大专电气自动化专业如何升本

　　一,各种专升本报考条件 1．成人高考专升本：取得国家承认学历的专科毕业证书。 2．自学考试专升本：取得国家承认学历的专科毕业证书（或在办理自考本科毕业手续前拿到专科毕业证书）。

　　3．普通高校专升本：普通高等学校优秀应届专科毕生。 二,报考成人高考专升本的条件 摘录于《中国高等教育学生信息网》 报考专升本的考生必须具有教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的专科以上层次毕业证书。

　　什么是非国民教育系列： 　（1）社会力量办学的学校（民办高校）自主发证 　（2）各级党校颁发的毕业证书 　（3）社会人员取得的军队院校毕业证书（无军人证、士兵证、复员证者） 　（4）高等院校所属的二级学院所发证书 　（5）研究生课程班毕（结）业证书 　（6）1993 年― 2001 年间，非教育部（国家教委）统一印制的成人高等教育毕业证书或没有验印章的证书 。

　　除以上证书外均属于国民教育系列的毕业证书，国家承认学历可以通过中国高等教育学生信息网查询学历。 三,专升本考试常见问题解答 中国成考在线 1。专升本有哪几种形式？答：专科生进入本科深造可以分为三种情况：　　a．成人高考接本：专科毕业工作一年后，可通过全国成人高考中的专接本考试进入成人院校学习，一般不脱产或半脱产。

　　　　b．自考接本：高教自考中有独立本科段考试，每个专业有10多门课程，全部通过可获得国家承认本科学历。考生可自学，也可参加业余辅导班，适应边工作边学习。　　c．专升本考试：招生对象为省内普通高等学校、高等职业技术学校(包括电大普专班)的优秀应届专科毕生。

　　在考试内容与教学衔接上更符合当前专科教育特点，应该成为专升本的主渠道。2。“专升本”毕业生能否获得学士学位？答：举办“专升本”的学校基本上是具备学士学位授予权的普通高校。

　　经国家学位管理部门批准，“专升本”学生获得规定级别的外语等级证书、其它学科成绩和在校期间表现达到一定标准和要求的即可根据有关规定获得学士学位。普通高校专升本考试问题 1。

　　外地考生或是往届考生是否能够参加普通高校专升本考试？答：普通高校的专升本考试通常只招收省内普通高等院校应届普通高职高专的优秀毕业生。2。考上本科后毕业后第一学历是本科还是专科 答：专科学生升入本科毕业后的第一学历是本科。

　　3。报考专升本的同学还有专科毕业证吗？ 答：专科学生升入本科后，将不再颁发专科毕业证书。4。普通高校专升本的考生毕业证和正常的本科生毕业证有区别么 答：按国家规定专升本学生入学后，按本科院校学生学籍进行管理。

　　毕业后由学校统一颁发毕业证书，其毕业证书内容填写“在我校XX专业专科起点本科学习”，学习起止时间按升入本科实际时间填写。已录取进入本科学习的专升本学生不颁发高职高专毕业证书。学习期满且成绩合格的学生，可根据《中华人民共和国学位条例》及有关规定申请授予相应的学士学位。

　　学生毕业时，按国家有关本科毕业生的就业政策执行。5。 专升本考试可以跨专业报考吗？答：不可以，专升本考试只能报考相近专业。6。专科学生在升入自己学校时候是否在分数上有优惠政策呢？ 答：全省(市)的分数线是统一的，没有本校与外校学生的区别。

　　7。专升本证书是发函授证吗专升本学历是第一学历吗？ 答：专科升入本科后，所发的证书是普通高等教育的本科毕业证书，并且第一学历为本科。8。专升本以后收取的学费和其他本科生一样么答： 根据国家规定专升本学生入学后，按本科院校学生学籍进行管理，其各项收费按升入学校的本科同专业学生收费标准收取。

　　自学考试专升本问题1。党校的专科生，能不能接考自考或成人高考的本科？答：不可以。因为党校的毕业证书不属于国民教育系列，根据教育部有关文件精神，没有接考自学考试本科段或成人高校专科升本科专业的资格。

　　2。在读大专生可不可以报考自考的本科答：自学考试是开放式的考试，根据条例规定，只要是中华人民共和国的公民不受任何条件的限制，你可以带你身份的证明就可以到当地报考，既可以报专科也可以报本科，本科有两种形式，一种是大本科，就是从高中起点的本科，从知识结构上来讲，是从高中来起点的。

　　另外一种形式就是专门为已经具备了大专学历准备的，我们叫独立本科段，它的起点是专科，所以每个人可以根据自己的实际情况来选择报考。但在本科段毕业审核的时候，必须出示专科毕业证书。3。直接参加自学考试“专升本(独立本科段)”专业考试的大专毕业生，能否参照《免考意见》申请免考 答：不能免考。

　　专升本考生只能按照专门设置的专升本(独立本科段)考试计划 参加考试，该考试计划中所规定的课程是不能免考的。 4。自学考试专科接本科有哪些要求答：自学考试的专科接本科，国家没有统一的规定，各省(市)的规定也不尽相同。

　　但各地的规定都有共同之处，如要求专科毕业专业与所报本科专业的名称相同，或与所报本科专业相关；有的省(市)允许具有中级以上专业技术职务的人员报考本科。 　　 对于专科毕业专业与所报本科专业不相关，或用具有中级以上职称报考本科专业的，一般都要求加试所报专业专科段的部分课程。

　　加试课程的多少，各省都有不同的规定，一般是3至5门。 5。自学考试“专升本”的毕业证书是否和普通高校的毕业证书一样？答：自学考试独立本科段毕业后，由主考院校颁发毕业证书，由自学考试办公室和主考院校分别盖章，效力与普通高校的本科毕业证书，国家承认学历，达到一定要求者还可获得毕业证书．成人高考专升本问题: 1。

　　成人高考专升本招生报考条件有哪些？答：报考专升本专业的考生必须具有教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的专科以上层次毕业证书。 　　属非国民教育系列的毕业证书　　（1）社会力量办学的学校（民办高校）自主发证　　（2）各级党校颁发的毕业证书　　（3）社会人员取得的军队院校毕业证书（无军人证、士兵证、复员证者）　　（4）高等院校所属的二级学院所发证书　　（5）研究生课程班毕（结）业证书　　（6）1993年―2001年间，非教育部（国家教委）统一印制的成人高等教育毕业证书或没有验印章的证书　　（7）1994年―2000年非教育部（国家教委）统一印制的普通高等教育毕业证书，其中2000年北京、天津、辽宁、湖北、重庆五省市试点由普通高等学校自行颁发毕业证书的除外。

　　2。党校的专科毕业证书可以报考成人高校的专升本吗？答：不可以。因为党校的毕业证书不属于国民教育系列，根据教育部有关文件精神，没有报考成人高校专科升本科专业的资格。3。

　　成人高考专科起点升本科的报名程序是怎样的？答：报考专科起点升本科各专业的考生须持本人居民身份证，携带经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等专科及以上层次毕业证书原件和复印件（B5复印纸），到当地就近成招办办理报名手续。

　　凡报名时尚未取得毕业证书但在当年7月31日前能取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的高等专科及以上层次毕业证书的考生，应持本人居民身份证和“毕业学校证明”到当地成招办办理报名手续。

　　“毕业学校证明”内容应包括：考生姓名、性别、身份证号、毕业专业名称、学历层次、应毕业年月、考生本人照片并加盖学校学籍管理部门骑缝章。报名手续结束后，考生还须携带毕业证书原件和复印件（B5复印纸）或“毕业学校证明”以及区成招办发放的报名复核单到所报考第一志愿学校办理专业课加试或登记手续。

　　4。成人高考“专升本”报名资格验证怎样进行答：已取得专科毕业证书的人员报名时，必须交验经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书原件及复印件。

　　应届专科毕业生报名时须持所在学校开具的应届毕业生证明。“专升本”新生入学时须持专科毕业证书报到，没有专科毕业证书或专科毕业证书不合格者取消其入学资格。5。成人高考的“专升本”有哪几种学习形式？学习时间有什么规定？答：学习形式主要有业余、脱产、函授、夜大等。

　　国家对各种办学形式均有严格具体的要求，新生无论通过何种办学形式都可获得符合国家标准的教育，从而在毕业时掌握所需专业知识和技能。6。

　　成人高考“专升本”的毕业证书是否和普通高校的毕业证书一样？答：成人高考专升本毕业后由学校颁发毕业证书，证书上注有“成人”二字，效力与普通高校的本科毕业证书，国家承认学历，达到一定要求者还可获得毕业证书． 。

我是大一的想考研但——---——？

　　我读的是工业自动化我不知道考那些科目？我不知道专科是否可以直接考研？（不升本了）

我是大一的想考研但——---——

　　你看看这个 报考硕士研究生对学历要求的具体说明 从教育部（教学[2000]13号）《关于做好2001年招收攻读硕士学位研究生工作的通知》文件第四章 报 名 第十九条 报名参加全国统一考试，须符合下列条件：（一）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；（二）国家承认学历的应届本科毕业生或往届本科毕业生；国家承认学历的大专毕业生，毕业后2年（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月l日，下同）或者2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力者，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；已获硕士、博士学位的人员可跨专业报考：（三）年龄不超过40周岁，报考委托培养自等经费的可适当放宽：（四）身体健康状况符合规定的体检标准；（五）应届本科毕业生须经所在学校同意；在职人员须经本人所在单位人事部门同意；其他人员由人事档案所在单位开具证明。

　　从第十九条参加国家统考研究生报名资格可以看出，国家在对报考硕士研究生的学历要求是：国家承认学历的应届本科毕业生或往届本科毕业生；国家承认学历的大专毕业生。这里需要注意的字眼是国家承认学历的*****，同时要注意到这里没有提对于本科生是否要求获得学士学位，不讲就可以理解为不要求本科毕业生一定要获得学士学位（但国家文件的规定报考博士生（以非同等学力身份）时则要求是：已经获得硕士学位的人员和应届硕士毕业生，最迟能够在录取前证明能够获得硕士学位，就是对于以非同等学力身份报考博士研究生来说硕士学位是必须的。

　　这是与报考硕士研究生有区别的地方。）。所以只要你是国家承认学历的本科毕业生，那么不管你是什么大毕业的，不管你有没有学士学位，对报考硕士研究生来说你的学历就是符合要求的，招生单位就不应该把你划入同等学力（非同等学历也，区别见网站上的相关文章）的考生范筹中。

　　但是，在实际情况中，没有学士学位的本科毕业生能否得到正当的对待，可能要取决于招生院校对考生的具体要求了，这一点是没有办法的，“人在屋檐下不得不低头”，据我了解有部分学校对此是有明确要求的。如果招生单位在简章中明确提出了对学位的要求，那么几乎就没戏了；如果没有明确提出，那么一般是不要求，但也不排除人家背后要求却没说的可能性。

　　对于获得国家承认学历的大专毕业生来说，其报考条件中有三个需要说明的地方。一、毕业后的工作年限问题。要求是：毕业后2年即从大专毕业当年到录取为硕士生当年的9月l日，这很好理解了，通俗地举例为：2000年7月份毕业的大专生（以毕业证书为准），最早可以报考2002年的硕士研究生，即2001年11月时你可以参加2002年入学硕士生报名。

　　二、达到与大学本科毕业生同等学力者。这就是说大专生在毕业后到报名时这一段时间内，你的知识水平和学力能力方面达到与大学本科毕业生毕业时同等程度（这不等于说专科生的能力就不如本科生，这里的能力不等同于现实生活的某某人的个人能力）。

　　这是一个模糊的概念，不能够量化，主要在于招生单位如何认可和评价。一般说来要求是进修或自学过同专业或相关专业大学本科的骨干课程5-7门课程，这很重要，在初试通过后进入复试阶段要对同等学力人员加试所报考专业的两门本科主干课程，并且加试科目不得与初试科目相同，加试方式为笔试。

　　三、符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求。这一点主要是针对同等学力考生的业务能力和水平而言，一般说来要求考生提供相关的公开发表的学术论文、发明专利、获奖证书，以及其他能够证明其水平和能力的材料。

　　对于招生单位来说，如果其不介意同等学力人员，那么可以比较轻松的让你通过资格审查，如果其实际态度是坚决不招收本科生，那么在要求同等学力人员的第三点上，稍微增加一点难度你就死定了。 至于大专以下学历考生或是大学本科在读非应届毕业生等其他的同等学力人员，一般说来是很难以同等学力人员身份通过报考资格审查的，对个别特别优秀的人员来说需要招生单位本着“不拘一格用人才”的态度进行特殊申报才能获得考试资格。

　　笔者在主管招生工作中进行同等学力资格审查时，采取的是比较缓和与一视同仁的态度，只要同等学力人员不是啥也不是的人，我会给他机会先考，至于能不能考上那就是他的努力和水平问题了。我个人认为在对待考生想法增进自己的知识和水平，想法获得接受高层次水平教育的想法是应该支持和鼓励的，现实生活中有很多的曲折，也许你给别人一个公平的机会，会成就他一个巨大的成功和抱负。

　　同时，我也希望所有报考研究生的朋友们要端正考研的动机，树立正确的学力态度和目标踏踏实实做一点学问，不要搞成去混文凭使我们的文凭贬值。要知道现实中，文凭虽然是敲门砖，但不学无术靠混的“南郭先生”是不会长久的。

　　在此祝各位准备考研的朋友心想事成！ 。

三本类的大学可以考研吗?

　　三本类的大学可以考研。

考生学业水平必须符合下列条件之一：

　　1.国升锋家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。

　　2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。

　　3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

　　4.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等档陪学历身份报考。

　　5.已获硕士、博士学位的人员。

扩展资料：

网上报名填写报考信息时注意事项：

　　（1）考生只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布进入复试基本分数要求后，考生可通过"中国研究生招生信息网"调剂服务系统了解招生单位的生源缺额信息并根据自己的成绩再填报调剂志愿。

　　（2）应试的外国语语种按招生单位的规定任选一种。

　　（3）同等学力的报考人员，应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。

　　国家按照一区、二区、三区吵蠢晌确定考生参加复试基本分数要求，一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省（市）；二区包括河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省（市）；三区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。

　　报考地处二、三区招生单位且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生，或者工作单位在民族区域自治地方范围的少数民族在职人员考生（在网上报名时须如实填写少数民族身份，且申请为少数民族地区的定向或委托培养方式），方可按规定享受少数民族照顾政策。

参考资料：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

三本大学可以考研吗

三本大学可以考研吗

　　三本院校的学生也是可以考研的，在考研的时候要更加认真努力的去学习，这样才会成功；几率非常大，但是需要特别认真努力的去学习，要多去学习相关的知识，这样几率才会更大。

三本考研率最高的大学

　　适合三本考研的学校有云南大学、苏州科技大学、东北大学、湖南大学、武汉大学、东北工业大学、江苏师范大学、中南大学、吉林大学、华中科技大学、哈尔滨工程大学、南京林业大学、中南大学、大连理工大学。

　　简介。

　　1958年，云南大学由中央高教部划归云南省管理。

　　1978年，云南大学被国务院确定为88所全国重点大学之一。

　　1996年首批列入国家“211工程”重点建设大学。

　　1999年，云南政法高等专科学校并入云南大学。

　　截至2022年3月，学校有呈贡、东陆两校区，占地面积4363.64亩，校舍建筑面积100余万平方米，图书馆藏书382万册；下设27个学院、10个研究机构、1个独立学院、1个附属医院，设有研究生院，本科专业82个；有教职员工3023人，院士12人。

分数最低的公办本科

低分公办本科大学有：

1、湖北

　　2021低分本科大学：桂林电子科技大学悉桐，在湖北历史类投档分383分、物理类投档分为317分。

2、湖南

　　历史类：西华大学。

　　物理类：邵阳学院。

3、河北

　　长春工程学院：2021年在河北历史类投档分为380分，物理类投档分为365分。

4、重庆

　　历史类：吉林师范大学博达学院、浙江越秀外国语学院、温州商学院、重庆移通学院。

　　物理类：西华大学。

5、广东

　　物理类：烟台大学。

　　历史类：桂林电子科技大学。

6、辽宁

　　历史类：西华大学。

　　物理类：烟台大学、长春工程学院。

7、江苏

　　物理类：南京中医药大学、南京体育学院、江苏大学。

适合民办三本考研的学校

　　1、三峡大学科技学院。

　　国人都知道三峡大坝，学生都知道三峡大学，前者是世界上最大的轮差水电站，后者是国内水利水电专业最强的高校之一。虽然三峡大学不是211，但其前身是武汉水利电力大学，只不过后来重组的过程中丢掉了211的名头，但是211的实力还在!

　　三峡大学下面有一所独立学院，全称三峡大学科技学院，这所学校和三峡大学共校区，基本上所有设施都是两校共用。科技学院的学生常说“三本的分数上了个一本大学”。

　　科技学院继承了三峡大学在水利水电方面的优秀基因，该校每年都有大批学生考上国家电网，这对于三本高校来说“简直不可想象”。

　　除此之外，就不得不说科技学院居高不下的考研率，这所学校的学生基本上都考三峡大学的研究生。也是因睁桐坦为师资共用，所以三峡大学的老师非常认可科技学院的学生，甚至有听到某位老师说“科技学院某某学生比三峡大学的学生还要好”。

2、湖北工业大学工程技术学院

　　如果让小编推荐一所三本学校，那一定会有湖北工业大学工程技术学院。因为这所学校不但位于武汉市中心位置，校门口有地铁，关键是这所学校和湖北工业大学共校区。

　　武汉市大多数民办高校的学费都在2万／年左右，这所学校的学费在1.6万／年，虽然只是少了4千元，但这对于贫困家庭来说减轻了很大的负担。

3、西京学院

　　该校位于古都西安，于2010年获得研究生招生资格，并被评为陕西省一流民办大学。该校办学历史只有短短30年，但是已经建有国家级特色专业和具备研究生招生资格，这是很多公立二本大学所没有，甚者部分省内一本招生高校都没有研究生招生资格，可见西京学院在某些专业领域十分强悍。

　　该校历年对外省录取分数线都很低，19年对湖北省招生分数不足400分，在湖北省内同等水平高校录取分数线高达440，可见很适合低分考生报考。

4、武汉生物工程学院

　　在拥有千百所大学的武汉市，在武大、华科坐镇的武汉，该校显得太暗淡无光，毕竟只是一所普通民办高校。但该校在全国同类高校中率先开展了研究生教育，2014年武汉生物工程学院与华中农业大学、湖北工业大学开展联合培养研究生计划，目前已经招生了几届硕士研究生。

　　该校与湖北省内同水平高校相比，录取分数线偏低，19年湖北省内录取线刚刚超过410分，对外省录取分数线更低，但分数不能说明这所高校实力不强。

5、黑龙江东方学院

　　该校位于哈尔滨，在2011年获得研究生培养资格高校。和大多数私立大学不同的是，该校是由国内一批老教育家创办，在办学形式上更接近一流标准。

　　该校食品科学与工程为省级重点专业，毕业生在一定程度上受到社会认可，就业率位列同等高校前列。目前该校主要还是二本中低档招生，从校园浓厚的学习来说，适合将来打算考研的学生报考。

考二本的研究生很丢人吗

　　不丢人，能考上就是有优势的。

　　二本研究生投简历时碾压大部分本科毕业生，这是因为近几年大学扩招，本科毕业证变得越来越普通，人才市场上本科生太多，在工资发放上，即使是同一职位，学历高的工资会比学历低的高，这是目前普遍存在的社会现象，而且许多比较优秀的公司，在人才招聘中都会对学历有很高的要求，通常都是研究生以上，所以即使是二本研究生，在就业上还是比普通本科生要强的多。

　　考公考编是目前许多大学生毕业后选择就业的一种方式，正因为考取公务员或拿到编制有一个相对稳定且高薪的工作，但是有一定的门槛，很多职位只有本科以上学历才能够当。在前途上，容易升职，优势非常明显，对于考公考编的研究生来说，也是一个不错的选择。

三本也能正常考研吗?

三本也能正常考研，考生学业水平必须符合下李者誉列条件之一：

　　1、国家承认学历的应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

　　2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通哪段过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。

　　3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

　　4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。

扩展资料：

网上报名填写报考信息时注意事项：

　　1、考生只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布进入复试基本分数要求后，考生可通过"中国研究生招生信息网"调剂服务系统了解招生单位的生源缺额信息并根据自己的成绩再填报嫌渗调剂志愿。

　　2、应试的外国语语种按招生单位的规定任选一种。

　　3、同等学力的报考人员，应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。