成人高考英语学习计划应该怎么做

作者：傅老师时间：2022-10-07 21:24:38

导读：" 英语的复习和语文一样是个日积月累的过程，英语的考试也是分三部分。第一部分基础部分：无论是读音，词汇或语法都是语言的基础。三者应该同步复习。人民教育出版社的考试大纲对语法和词汇的讲解是值得花时间细细阅读的，千万不可轻视。但是我绝对反对拿单词表背单词的行为!大多数"

　　英语的复习和语文一样是个日积月累的过程，英语的考试也是分三部分。第一部分基础部分：无论是读音，词汇或语法都是语言的基础。三者应该同步复习。人民教育出版社的考试大纲对语法和词汇的讲解是值得花时间细细阅读的，千万不可轻视。

　　但是我绝对反对拿单词表背单词的行为!大多数人本身英语就不是基础很好，如果拿单词表背单词永远都是在背A部分(我试过许多次，自己就是这样)。

　　建议是边作题边背单词。在一道题中出现你不认识的单词时，自己先找出其含义，注在练习上，读懂上下文，再进行选择。

　　语法是很多人头疼的部分，但并不可怕。拿到关于语法的题，先要读懂整句，弄清考点是什么。把短语和时态用笔划线，弄清整句话的意思，就可以很轻易的作题了做过的练习和模拟试卷一定要保留好，做错的部分要加上特别的标识，等临考试就不用看别的了，看看往年的考题和模拟卷子，看看自己经常出错的部分，提醒自己注意即可。

　　阅读和完型这两道大题分值不低，他们是要考生有词汇和语法的基础才能做好的。首先，和语文一样，速读第一遍，大概知道其中含义(不认识的生词不要紧，标一下继续读，大部分这类此都没什么用);第二步，在读完第一遍时看下面的问题，带着问题读第二遍，边看边做。

　　英语写作是不太容易的部分，建议大家多找些英文短文背一下，尽量使用简单的词和句，注意：冠词不要缺少，连词，副词，形容词，名次等的词性变化，时态不要用太过复杂的，适度的习惯用语和分句会让文章增色不少。

　　不要急于作题，复习的时候，读教材和考纲很重要，要看历年的考卷，分析考点。做练习时，卷子上一定要有注释，题量贵精不贵多，不认识的单词和薄弱的语法点要多看多背。

成人高考英语学习计划应该怎么做1

　　我想参加成人高考我是一个高中生现在在上班请问我该怎么做

　　高中生必须继续学习，参加成人高考也是人生通向高学历道路的一个途径，如果以前学习很好可以选择自习，减少体能消耗和资金支出，如果基础知识较差必须选择补习，迅速提高自己的竞争能力。成人学习的种类很多，不知道通过后你是选择脱产学习还是业余学习？工作很好，可以考虑边工作边学习。

　　临时的不理想的工作不妨选择一个好的学校和专业脱产学习，集中精力汲取更多的营养。如果你不是大城市的建议脱产到大城市去学习，哪里有更好的天空等着你！以上仅供参考！！。

　　去上个晚班的补习班.把晚上的时间利用起来.

成人高考英语学习计划应该怎么做2

　什么是学习？拜托各位了3Q

　　一、立志是学习动力的源泉微生物学家、化学家巴斯德说过：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。

　　” 作为一个高中学生，应该学会把握时代的脉博，面向未来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。

　　二、跨越好从初中到高中的学习台阶初、高中之间，在知识上有它的连续性。初中所学过的知识，都是高中学习的知识基础。但是，跟初中比较起来，高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。因此，认识高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同，做好思想准备，并主动积极地创造条件，尽快适应各科学习，是非常必要的。

　　相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

　　从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，我们要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。三、寻找一套适合自己的学习方法学习方法是多种多样的，每个同学都应根据自己的特点，逐步摸索出一套适合自己的好的学习方法。

　　下面提出一些高中阶段一般较为适合的学习方法，供同学们参考。 1。努力做到全面发展与培养个性特长相结合中学生应该德、智、体、美全面发展。就学科学习来说，也要全面发展。语文、英语作为语言文字的基本工具，数学作为运算的基本工具，首先必须学好；物理、化学、生物、计算机，作为现代科技的基础，也要努力学好；政治课的学习，能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观，历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目，对于文化修养和思想境界的提高，以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别能力的发展，都是不可缺少的。

　　作为一个中学生，在全面发展的基础上，也要培养自己的个性特长。培养自己的个性特长，有两方面的含义。一是对自己准备选考的X科目，既要培养对它的兴趣，又要努力把这个X科目学得较好。第二个含义是要有自己特别热爱的领域或技能，如电脑技术、书法、绘画、音乐、体育等，力争达到较高的水平。

　　要摆脱那种千人一面的传统轨道，让自己的个性、创新精神和潜在才华得到发展。你有哪一项特长，你就在那一项活动及其相关的竞赛或考试中一显身手，展示你的才华。 2。学会读书成功的学问家，都有着迷地读书的特点。

　　“读书破万卷，下笔如有神。”作为中学生，读书，首先要读好课本，然后还要进行广泛的课外阅读。 (1)正确使用课本课本，是教与学的根据。要学习好各个学科，必须重视并学会阅读课本。有些同学不知道应该怎样使用课本，往往只是在课后从书本中找出解题的公式，把习题做出来，就以为是读了课本了。

　　这种用书的方法，在高中是决不可行的。在不同的学习环节中，都要阅读课本，但有不同的要求。在上课前，最好先预习课本中将要讲授的内容，这一遍是略读，只要知道将要讲什么就可以了，有不明白之处记下来，课堂上认真听明白它。

　　预习是为了使听课心中有数，提高听课效率。课后第一件事不是做练习，而是阅读课文。课后复习，是消化阶段，是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。

　　最后，在学完每章之后，还应把整章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容整理成有纲有目的系统内容，有系统地掌握它。这是一种知识归纳。 (2)广泛的课外阅读除了精读课本外，为了开拓自己的视野，培养自学能力，还应进行广泛的课外阅读，特别是科普书籍和报刊。

　　对科普报刊上的文章，除了自己特别有兴趣的可以精读外，一般只要泛读就可以了。在泛读中可能遇到一些自己读不懂或读得不太懂的问题，这不要紧，从阅读中知道有这么一回事，也是有益处的，这种阅读的主要意义在于扩大你的知识面，活跃你的思维。

　　3。认真做好实验实验是物理、化学、生物等学科的基础和最重要的研究方法。在学习物理、化学、生物等学科时，实验可以帮助我们理解和巩固有关知识。因此，必须学会实验。在高中，我们怎样会科学实验呢？（1）要认真学好历史上的著名实验。

　　学习这些历史上著名实验的实验方法、实验原理和实验装置，可以启发我们自己的思路，使我们在自己进行实验时可以进行借鉴，吸取其精华，并认识到对现象的认真观察和科学归纳的重要性。（2）正确观察演示实验。

　　课堂上的演示实验，是教师进行操作，引导我们正确观察、从实验中分析总结得出规律的实验。这时我们虽然没有机会动手，但在实验的过程中，可以充分地看和听，还可以充分地思考。观察演示实验。首先要认真听清老师关于为什么要做这个实验和怎样安排实验的讲解，明确实验目的，知道要考虑哪些因素，排除什么干扰，用什么仪器，它们的作用如何等等。

　　在演示的过程中，要看清每个步骤的目的、操作过程、现象变化过程、怎样做可以获得成功、怎样将导致失败等等。总之，看演示实验，要认真观察和思考，把注意力放在观察和思考实验目的、原理、装置、实验操作步骤和变化过程上，而不能单看实验结果，更不能只觉得好看、好玩就心满意足了。

　　（3）认真动手做好实验。教学中安排的学生实验，是极为宝贵的学习机会。百闻不如一见，更不如一做，要真正掌握实验技能，必须通过自己的实践。怎样动手做好实验呢？那就要做到“六要六不要”：一要预习，明确实验目的、原理、步骤，做到胸有全局。

　　不要心中无数，实验中手忙脚乱，实验后对实验结果茫茫然。二要理解仪器性能及使用注意事项，爱护仪器。不要随意玩弄，任意乱用。三要仔细观察实验现象及变化过程细节，透过现象看本质。不要粗心大意看热闹。

　　四要操作规范，养成良好的实验素养，这是获得准确的实验结果和取得实验成功的保证。不要随心所欲、胡乱操作甚至损坏仪器。五要既动手又动脑，不但在操作上下功夫，而且积极动脑深入思考为什么要这样做，不要光做不思考。

　　六要认真处理实验数据，分析实验结果，找出产生误差的原因，填好实验报告。不要潦草马虎，为了得到满意结果而拼凑数据。 4。养成做练习的良好习惯和规范做练习是高中学习中的重要环节，历来为同学们所重视，它对透彻理解和巩固所学知识，培养应用知识解决实际问题的能力，都起很大的作用。

　　要做好练习，必须有良好的习惯。如果只追求解题的答案和数量，陷入题海中，必然收效甚微。理解掌握基础知识，是正确完成练习的前提条件。基本概念、规律是解题的依据。不会解题或解题错误，常常是因为基本概念和规律没有理解好的缘故。

　　做练习的正确方法和良好习惯应是怎样的呢？首先要认真审阅题目。例如在解物理题时，首先应认真分析研究对象和物理过程。要仔细阅读题目中每一句，每一个概念，每一个数字，每一个单位，使自己清楚题意。

　　然后确定研究对象是哪个物体或哪个系统，这些对象经历什么过程，从而确定解题的目标和依据。画草图是帮助我们分析题目，使题目形象化、具体化的途径。要把已知条件和未知量一一列出。练习题中的已知条件，有的是直接给出为已知数，有的不是直接给出，而是间接给出，隐含在一些给出的数值或信息中，要通过分析，根据一些相互关系，才能求出来。

　　根据题意分析，找出各物理量之间的变化关系、确定解题的物理公式。要特别注意某些习题中的近似条件或发生转折的临界状态。还要注意许多物理习题，由于思考的角度和思路不同，选择的研究对象不同，运用的物理公式和数学方法不同，可有几种不同的解法。

　　做习题时，进行一题多解的练习是很有必要的。通过对各种解法加以分析比较，不但能使知识融会贯通，而且能学会选择最简捷、最巧妙的解法。在运算中，必须统一单位制。解物理习题，不能一解出结果就认为达到目的了，还要研究这些结果是否合理，是否已经齐全，是否有取值范围，等等。

　　必须确认答案已经全面合理，正确无误，解题才算结束。做练习时，要注意培养认真严谨的学风，做到表达规范。练习、测验经老师批改发回后，不能只看分数，要认真研究老师批改中指出的问题，检查发现自己在理解和运用知识方面的漏洞和错误，及时补上和改正。

　　应建立一个错题记录，仔细分析原因，找出相应的薄弱知识点加以强化，这样才有可能避免犯同样的错误。 5。掌握记忆的方法学习中，有大量的知识都要求我们记忆，以便随时可以拿出来加以应用。怎样才能迅速、完整、准确地记住它们呢？理解是记忆的基础。

　　进入了高中阶段，更要强调在加深理解的基础上进行记忆，在理解和记忆的结合上有更高的要求。理科的概念和规律有些似乎简单，有些则很抽象、复杂，不论如何，在学习时都应加以分析，弄清来龙去脉，突出要素，抓住关键，这样就能加深印象，可以在达到理解的同时记忆下来，并在分析和解决问题时能灵活运用了。

　　（突出重点记忆法）在研究某些问题时，许多概念、规律往往成组出现。在学习时除了弄清它们的来龙去脉，还应纵横比较，弄清如何得来，如何应用，如何从一些公式推出另一些公式，还应将它们与有关的相类似的公式从形式上、内容上、特征上加以比较鉴别。

　　可以进行列表类比、知识归类，掌握知识的内在联系和相互区别。这样，对较为复杂的内容，也能理出体系和线索，并能清晰地记忆和运用它们。（对比联系归类记忆法）反复自我捡查，反复应用，是巩固记忆的必要步骤。

　　每节课后的复习、单元复习、解题应用、实验操作、学期学年复习，都应有计划做好安排，才能不断巩固自己的记忆。四。把学知识和学方法结合起来，发展能力学习中，不但要掌握各科的基础知识，而且要与学习一些科学的研究方法结合起来，培养有效地从事学习、工作和探索未知事物的能力。

　　有了这些能力，就可以学得快而好，长大后就有更强的独立工作能力和发明创造能力。在解题时，不能只会解就算了，而是要提高到掌握解题的基本方法的高度。在高中阶段，要培养的能力是多方面的，下面主要谈谈观察能力、思维能力、实践动手能力，以及创新精神和创造能力的培养问题。

　　观察能力一个有较强的观察能力的学生，在观察实验时和自己做实验时，就能抓住过程和现象的特征，能够敏锐地发现一些原来设想不到的或有细微差别的现象，也能从周围的日常生活中获得很多的知识。怎样培养自己的观察能力呢？观察时必须目的明确、专心致志，抓住观察现象的特征。

　　对实验的每一步骤，都要明确主要是探索或验证什么，把观察的注意力集中到这点上。观察还必须精细，留心有什么新的现象发生，而不是浮光掠影、视而不见。我们还要敏于观察，对一些现象还要反复观察。在观察过程中积极思考，在实践中就能不断提高自己的观察能力。

　　思维能力思维能力是各种能力的核心。思维包括分析、综合、概括、抽象、推理、想象等过程。应通过概念的形成、规律的得出、模型的建立、知识的应用等培养思维能力。因此，在学习过程中，不但要学到知识，还要学到科学的思维方法，发展思维能力。

　　要提高思维能力，就要经常用比较法进行学习。首先，在学习每一个新概念时，不但听老师讲解，还要自己进行比较，找出相似的例子，加深认识。第二，学到意义相近的概念、规律时加以比较，从多角度、多方面分析其区别与联系。

　　经常用比较法进行学习，可以学会全面分析问题，从多种事物发现它们的联系、区别和各自特征，使思维的广阔性和深刻性得到提高。实践动手能力学习中既要善于动脑，也要善于动手。实际操作能力主要指能够做出东西来，并且养成一系列有关智力的意志品质(如事前设计好操作步骤、能正确使用仪器和工具、注意准确和精密、及早纠正偏差或迅速改用更合理的方案等)。

　　课堂上做好分组实验和随堂小实验，在课外积极参加各种创意实验设计和科技发明创造活动，都能使自己的实践动手能力得到很好的提高。在课堂、课外的实验和各项设计、制作活动中，都要努力和现代信息技术的应用结合起来，培养收集、处理和利用信息的能力。

　　创新精神和创造能力培养自己的创造才能，首先要学会发现问题，敢于提出问题。爱因斯坦说过：“发现问题往往比解决问题更重要。”要敢于对已有的结论提出疑问，敢于抒发自己的不同意见，敢于通过自己的探索去“发现”知识。

　　要通过课内老师指引下的研究性学习，以及课外自订题目、独立进行的研究性的探索，体验知识的发现过程，学会学习，学会思考，学会求异，学会创新。要知道，科学的发展离不开创造，要想将来在科学上有所建树，是离不开创造性思维的。

　　今天具有创新性的学习精神，他日就能在国家的社会主义建设中，抢占科技发展高级领域中的“制高点”，进而控制一大片的开阔地带，成为攀登科技高峰的优秀人才。采纳哦。

　　我是03届的一名大专生.我的专业是针灸推拿.我想通过成人高考考本科医学院.应该怎么做?

　　带着专科毕业证去当地成教育学院报名，8-9月份报名，填志愿，10月份开考，通过全国成人高考，分数达到后，第二年就能上你报学校的专业了。

　　认真准备

成人高考英语学习计划应该怎么做3

　成人高考是怎么回事?一般都是怎么

　　成考基本常识一、考试介绍成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。成人高等学历教育分为三种：专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升本科（简称高起本）、高中起点升高职（高专）（简称高职、高专）。

　　二、成考教材成考用书除了大纲全国统一以外，教材辅导书试题集都没有做统一规定。考生在选择教材时应谨慎。选择辅导书、习题集时要看看出书组织单位是否是合法的法人，编写小组是否有正式的名称，出版社、出版单位最好选正规的单位。

　　购书时应该到大书店或者各区县成考办购买以防盗版、假冒伪劣辅导资料回家害人，选择辅导书不能贪多也不可贪便宜。一般而言，高中起点升专（本）科的教材就分为人民教育出版社、高等教育出版社，还有人大出版社和成教出版社出版等，专升本教材则由中央广播电视大学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社出版等。

　　具了解，如果上辅导班的话高中起点的教材用人民教育出版社的，专升本的教材用电大版高教版的比较多。但是如果是自学呢？最好用高教版的教材。三、授课方式成人高考的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。

　　业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。脱产：年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。

　　函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。

　　每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假。注：脱产、函授和业余的学习形式所发毕业证书没有区别。转　四、标准化试卷 2005年成人高等学校全国招生统一考试部分科目实行标准化考试，分为标准化分卷考试与标准化考试。

　　标准化分卷考试的科目为：高中起点：语文、数学、史地综合、理化综合、英语。专科起点（专升本）：英语、政治、民法、生态学基础。使用标准化考试（全科采用答题卡不分卷考试）的科目为：医学综合（专升本）。

　　其它统考科目不实行标准化考试。（一）试卷 1、标准化分卷考试：同一科目试卷分为试卷（Ⅰ）、（Ⅱ）两部分。试卷（Ⅰ）的答案应填涂在答题卡上，试卷（Ⅱ）的答案应填写在试卷（Ⅱ）上，二者不能混淆。

　　试卷（Ⅰ）的答案采用计算机评卷方式，试卷（Ⅱ）的采用人工阅卷方式。考生如将答案写错地方，就会白白丢分。 2、标准化考试：同一科目试卷不分卷，答案直接填涂在答题卡上。（二）答题卡标准化分卷考试所用的答题卡为32开幅面，采用一题二卡制，即有Ａ、Ｂ两种格式。

　　考试时考生不论用哪种卡作答，评卷的结果都是一样的。正确填涂答题卡，是保证计算机评卷质量，保证考生成绩准确的前提。１、姓名栏请考生用钢笔或园珠笔填写，缺考标记的信息点由监考员给缺考的考生填涂，参加考试的考生千万不要填涂。

　　２、准考证号准考证号有十位，请考生将考生本人的准考证号用钢笔或园珠笔认真写在空白格内，然后再用２Ｂ铅笔将对应的信息点涂黑，如果涂错准考证号，就会影响成绩和录取。

　　３、科目　政治、语文、数学、外语、史地综合、理化综合、医学综合、民法、生态学基础，考生考试时考哪科就把哪科的信息点涂黑，千万不能涂错，否则就会影响计算机评卷。五、什么是预科生按照教育部文件精神，对在报考高中起点升专科（高职）的考生中，属照顾而未达到录取分数线受表彰的各类先进人员和年龄在25周岁以上；以及特殊行业急需培养的在职业务骨干，达到预科班分数线，且报名时提出读预科申请的考生，经考试院成招办批准后（《预科生录取通知书》由考试院成招办发放），成为预科生。

　　预科生参加市考试院成招办统一组织举办的预科班，补习高中文化一年，结业考试合格，方可进入原报考的第一志愿学校专科（高职）专业学习，预科生只录取有专科志愿的考生。招收预科生是教育部进行的一项成招改革项目。

　　预科生经过一年的文化补习，即可以进一步的提高高中阶段文化知识水平，为进入成人高校学习奠定良好的文化基础，又可通过结业考试后，不必参加全国成人高考而顺利进入成人高校学习，因而深受广大考生欢迎。

　　预科生入学后采取业余学习方式。学习时间一般为晚上、周六、周日或平日1－2个半天。北京获批的7个预科班工作站考试院成招办具体负责北京地区预科生的录取、组建预科班和预科班的教学管理工作。

　　预科班下设七个工作站：首都师范大学工作站、北京工业大学工作站、北京大学医学部工作站、北京广播电视大学工作站、北京电子科技职业学院（原北京轻工职业技术学院）工作站、北京宣武红旗业余大学工作站、北京教育学院工作站。

　　六、关于二学历 2005年成人高校仍停止免试招生第二专业专科学历教育学生，考生需参加成人高校招生全国统一入学考试，录取人数纳入招生学校当年招生计划总数。七、中国自考成考学历将被加拿大认可我国教育部与魁北克省加拿大魁北克省签署的《关于互相承认学历、学位和文凭的合作协议》，已经生效，这是我国在中、北美洲国家中签署的第一份互认学历、学位的协议。

　　协议签署后，留学生在魁北克省学习所取得的学历回国后将得到认可，学分换算将逐渐形成统一标准。而且，以前在原则上并不认可的自考、成考学历，在通过加拿大相关机构的评估之后将逐渐得到认可。

　　八、调整成人高考部分专业基础课考试科目根据教育部《关于调整全国成人高等学校招生统一考试部分专业基础课考试科目的通知》［教学司（2005）5号］的精神，从招收2006级成人高校学生起（考生2005年10月考试、2006年春季入学），教育部对成人高校招生统一考试科目的部分专业基础课调整如下： 1、取消高中起点升专科（高职）考试科目中的《医学综合》、《中医综合》、《监狱（劳教）基础》、《公安专业基础》等4门专业基础课考试，所有报考高中起点升专科（高职）的考生，均只考语文、数学、外语三门公共课。

　　2、专科起点升本科考试科目中的民法专业基础课考试改由教育部考试中心组织命题。。

成人高考英语如何备考

　　英语主要考查对基本语音、词汇、语法的掌握，以及基本知识的综合运用，要想取得好成绩需要付出一些努力正拍中。下面就来说说成人高考英语如何备考，千万别错过。

　　成人高等教育入学学生的全国统一考试，简称成人高考，我国成人高等教育学校选择合格的毕业生进入更高层次的学历教育。

　　英语考试是成人高考中非常重要的一门科目，要通过这次考试成绩相对较低，但是也不能太过自满，不准备。要想通过得稳一点，就有必要多加小心，平时需要掌握一些方法。

一、基础知识

　　整理出贺李单词、语法等基础知识，利用考试前的时间，认真复习一遍。在实际考试中，完形填空、阅读理解等内容都与语法、词汇密切相关。

　　如果不掌握这些基本知识，将不知道怎么答题。在这段时间内，对所学知识进行总结、整理和总结，并在大脑中形成知识上下文。

二、强化练习

　　强化练习应该持续相对久一点的时间。英语的学习不应该中断，知识可以储存在头脑中，需要通过举山密集的实践形成习惯思维。

　　习题集可以从网上获取，也可以从书店购买。复习资料可以帮助考生大致了解自己的实际水平，再根据实际水平进行对应的强化练习。

三、查漏补缺

　　考试前安排好时间，需要结合以前所学的内容，重点关注自己不懂的、不会的、掌握不好的知识，需要再次加强记忆。

　　在英语学习中，词汇量的充足是提高成绩的基础。更是要以有趣的方式快乐轻松地学习英语。

成人高考英语如何备考提分快?

一、做好复习计划

　　结合报考老师的要求和自身情况，做好复习的周计划、月计划，时间少的同学复习主要以考试大纲中的重点为主，配合完成习题和历届真题，已经可以掌握大部分考点。考前1-2周，可观看研博考前辅导课程视频，跟着老师的思路理顺全部考点，记忆更深刻。

　　1.掌握大纲要点：无论哪一门考试，考试大纲都是很重要的，掌握了大纲也就明晰了三级考试的中心结构，大概范围，进而可以循序渐进按一定的结构来学习，还有一点就是可以在自己复习某个问题无法进行时，能够从总体上进行把握。另外建议大家还可以对大纲以及历年真题题目仔细研读，深入领会，从考试大纲中总结出命题思路。

　　2.增加词汇积累：单词是学习英语的基础，无论是哪种英语考试，单词都是不可忽视的一部分，大家一定要下功夫去进行英语单词的学习。其次还有词组，对于词组这方面，大家一方面要背诵记忆重点词组，另一方面还可以把真题中所有出现的词组都背好。

　　3.培养阅读能力：阅读理解题在学位外语考试试卷中所占的分值较大，很多考生在这个题型丢了很多分。

　　考生在考前可以多做一些阅读理解的专项练习题，最好每天都有坚持，时间久了，会有提高的。

　　刚开始做这个题型的时候，不要求答题速度多么快，重在答题质量，了解答题的思路。

　　然后再逐渐按规定的时间提高答题的速度。

　　4.进行真题练习：大家可以在网上下载一些学位外语的模拟题和成人高考历年考试真题，每天规定自己做一套或者两套试题，锻炼答题速度，积累答题方法。成考的英语试题难度并不是很大，因此考生如果能够通过以上方法掌握成人高考英语的基础知识，那么考试也可以取得一个不错的成绩。

二、坚持复习劳逸结合

　　复销兄带习的时间不宜太长，看书太久容易感觉烦躁，产生放弃的念头。每天坚持复习或一周坚持复习3-4天，每天2小时，按部就班的备考，按计划学习，比考前超负荷的复习，效率更高。

三、保持良好心态

　　大多数学员都是一边工作一边学习，需要同时两边兼顾，心理调节很亏芦重要。研博历届成考的考试通过率高达96%，可见并没有想象那么难，不需尘橡要给自己太大压力，按计划复习，保持平常心参加考试即可。