成人高考高起点物理有什么好的解题方式吗?
成人高考高起点物理有什么好的解题方式吗?
1.识别物理现象
识别物理现象的过程是在充分读懂、理解题目文字叙述的基础上,抓住己给的解题线索,形成具体问题情景。识别物理现象是错误的。分析物理现象的过程是过程中的难点,任何一眼物理量的过程,特别是那些带有直观缺陷的问题。分析物理过程,列出问题中的物理过程“出道”,特别要注意“近年的理解”和“直觉”之间的关系,正确理解物理问题的过程。
2.分析物理过程
分析物理过程是指物理模型在物理环境中的运动。分析物理过程包括定性概念、基本概念、基本原理和基本方法,定量、定量、能力,是指化学模型在物理环境中的运动。定量分析是指利用物理公式、物理公式、实验、运动等方面的运动规律。定量分析是指利用物理公式、物理公式、实验结果。定量分析是指利用物理公式、实验结果、定量分析符号,找出物理过程的过程。
3.选择合适的方法
选择合适的方法是把物理问题转化为数学问题的关键之一。只有我们选择了合适解决问题的办法,我们才能顺利而简捷地解决问题。在这个环节,我们在这个过程中我们可以做出合理的估算,使所学知识、理解、分析、综合、分析、运用理论等综合能力。在平时,我们在学习过程中碰到困难,物理量变和物理过程中的运用。在这个过程中我们可以做到心中有数,找到问题就可以识这个解题思路,在作业时碰到问题的过程中我们可以在同样的相关的找到,加深印象。
4.运用数学知识解题
运用数学知识解题训练可以把数学问题综合运用、解题办法、解题过程和方法等内容联系起来,这样可以有助于解决问题。
成人高考的数学复习方法:
第一、拿出扎实的公式,记住数学公式。
第二、拿出几个章节,把课本上的基本知识,把课本上的每章节、每章都写上,记住。
第三、写错题,重新通读。
第三、把一些易错点、难点掌握的知识点进行整理,加深印象。
第四、适当利用定式记下知识点,弄清题意图,记住运算的关键和外延。
第五、考前看书,背记重点。
第六、建议多做一些习题,把不会的题答完整。
第七、报辅导班有用吗?看完一个章节,感到非常好,记住这个章节后,再复习这个章节的时候,你肯定会发现一些以前做错的题目,从而收效甚微,耽误了学习。
成人高考高起点物理解题技巧有哪些?
分析物理过程
物理过程是指物理模型在物理环境中的运动。
变化过程。
分析物理过程包括定性分析和定量分析两个方面。
定性分析是从质的方面把握运动的性质、特点,找出运动的本质特点,排除非本质特征的干扰,建立起物理过程的模型。
定量分析是指利用物理公式,找出物理量在各个于过程中的定量关系,特别是要找出物理过程中相同的物理量、不变化的物理量和临界状态的条件。
选择合适的方法
选择合适的方法是把物理问题转化为数学问题的关键之一。
只有我们选择了合适解决问题的办法,我们才能顺利而简捷地解决问题。
在这个环节,我们是用分析、综合还是反证、递推,是否要用隔离分析等方法。
运用数学知识解题
运用数学知识的过程是把物理问题转化为数学问题的关键环节。数学在这个过程中的作用可以表现在以下三个方面。
①通过寻找数量关系,给物理模型加入定量的因素;
②用符号来表示物理量,从而使符号成为物理内容的载体,把复杂的事物代码化;
③根据物理规律列出问题中物理量之间的关系,实现物理过程的数学化。
当表示物理量之间的数学表达式列出以后,就应该运用数学知识漏携准确地求出结果,并应注意提高解题效率。
讨论验证结果
讨论验证结果既是对原来的问题重新审视的过程,也是对自己的解题是否成功进庆搜裤行评价的环节。常用的讨论验证结果的方法有数量级估算誉简法,特殊值假设检验法等。
不同题型的物理问题肯定还有自己独特的解题办法。当然,物理的考试题型很多,不可能一一讲述。
湖北成考高起点物理解题五个环节技巧?
湖北成考高起点物理解题五个环节技巧
1.识别物理现象
识别物理现象的过程是在充分读懂、理解题目文字叙述的基础上,抓住己给的解题线索,形成具体问题情景的大致物理轮廓,并且对解题的方向作出初步判断的过程。
识别物理现象包括理解题意和确定研究对象两个方面。
理解题意是正确解答物理问题的关键。
要迅速地理解题意,必须抓住题目中的关键字句,找出已知条件和所求物理量之间的关系,在必要时画出键则穗草图帮助理解题意。
确定研究对象实际上是把题目所给的物理条件分析为研究对象和研究对象的影响因素的过程。
2.分析物理过程
物理过程是指物理模型在物理环境中的运动。
变化过程。
分析物理过程包括定性分析和定量分析两个方面。
定性分析是从质的方面把握运动的性质、特点,找出运动的本质特点,排除非本质特征的干扰,建立起物理过程的模型。
定量分析是指利用物理公式,找出物理量在各个于过程中的定量关系,特别是要找出物理过程中相同的物理量、不变化的物理量和临界状态的条件。
3.选择合适的方法
选择合适的方法是把物理问题转化为数学问题的关键之一。
只有我们选择了合适解决问题的办法,我们才能顺利而简捷地解决问题。
在这个环节,我们是用分析、综合还是反证、递推,盯大是否要用隔离分析等方法。
4.运用数学知识解题
运用数学知识的过程是把物理问题转化为数学问题的关键环节。数学在这个过程中的作用可以表现在以下三个方面。
①通过寻找数量关系,给物理模型加入定量的因素;
②用符号来表示物理量,从而使符号成为物理内容的载体,把复杂的事物代码化;
③稿卜根据物理规律列出问题中物理量之间的关系,实现物理过程的数学化。
当表示物理量之间的数学表达式列出以后,就应该运用数学知识准确地求出结果,并应注意提高解题效率。
5.讨论验证结果
讨论验证结果既是对原来的问题重新审视的过程,也是对自己的解题是否成功进行评价的环节。常用的讨论验证结果的方法有数量级估算法,特殊值假设检验法等。
成人高考物理化学答题技巧
成人高考物理化学答题技巧毕或有审题型、审关键字、审表达要求。
1、审题型。
审题型是指要看清题目属于辨析概念类型的还是计算类型的,属于考查物质性质的,还是考查实验操作的等等。审清题目的类型对于解题是至关重要的,不同类型的宏陪题目处理的方法和思路不太一样,只有审清题目类型才能按照合理的解题思路处理。
2、审关键字。
关键字往往是解题的切入口,解题的核心信息。
关键字可以在题干中,也可以在问题中,一个题干下的问题可能是连续的,也可能是独立的。
关键字多为与化学学科有关的,也有看似与化学无关的。
常见化学题中的关键字有:“过量”、“少量”、“无色”、“酸性(碱性)”、“短周期”“长时间”、“小心加热”“加热并灼烧”“流动的水”等等,对同分异构体的限制条件更应该注意,如:分子式为C8H8O2含有苯环且有两个对位取代基的异构体“含有苯环且有手绝伍两个对位取代基”就是这一问的关键字。
3、审表达要求。
题目往往对结果的表达有特定的要求。
例如:写“分子式”、“电子式”、“结构简式”、“名称”、“化学方程式”、“离子方程式”、“数学表达式”、“现象”、“目的”。
这些都应引起学生足够的重视,养成良好的审题习惯,避免“所答所问”造成的不必要的失分。
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