成人学历提升如何选择?

作者：SCC教育网小编时间：2022-11-29 23:50:37

导读：" 成人学历提升如何选择专业?1、根据兴趣爱好选择兴趣是最好的老师,无论我们做任何事情,没有兴趣是永远做不长久的。学历提升专业很多,在抉择上也要考虑这个因素,即使与你的专业无关,也有可能和你以后的工作无关,但是凭借你的兴趣选择专业,在学习上才会更加有动力,有激情"

　　成人学历提升如何选择专业?

成人学历提升如何选择?

　　1、根据兴趣爱好选择

　　兴趣是最好的老师,无论我们做任何事情,没有兴趣是永远做不长久的。学历提升专业很多,在抉择上也要考虑这个因素,即使与你的专业无关,也有可能和你以后的工作无关,但是凭借你的兴趣选择专业,在学习上才会更加有动力,有激情。

　　2、根据工作行业选择

　　报考学历的人员大部分都是在职人员,为了提高自己的学历,增加自己在行业中的竞争力。所以,选择专业时,把自己所在的工作行业或者即将进入的工作行业考虑进去,这样有利于以后的工作,不会在能力上输给别人。大多数学生接受成人高等继续教育的目的是充电提高,学以致用,所以最好根据自己的工作情况,适当了解该专业的就业前景,与自己的工作进行比对。如果专业的就业面较窄,会对日后工作拓展造成影响。合理安排职业规划,需要对自己有一个明确的定位和坚定目标,要充分考虑社会需要及行业发展。

　　3、根据考取难度选择

　　很多朋友报考学历提升就是为了尽快拿到毕业证书,有利于以后的工作,就选择一个比较容易通过的专业,比如,如果你的数学不好,可以选择一个不考数学或者数学难度低的专业,这样以后的考试就会容易通过,也缩短你的毕业时间。

　　4、根据专业对口选择

　　专升本要尽量选择对口专业提升。虽然除医学类专业外,其余专业考生报考时没有要求必须专业对口。但从将来的学习效果和今后就业看,考生选择专业时最好根据专科的专业内容,选择相同或相近的本科专业。实际学习中,由于专业学习具有连贯性,如果选择和专科相近的专业,学习时具备一定基础,学起来会更加得心应手。如果选择了差别较大的专业,没有基础的学习会对考生提出更高的要求,从而也增加了学习的难度,也需要投入更多的时间和精力。

　　5.不要挑着“热门”选

　　相信很多考生选专业的时候,大部分都会挑现在最热门的专业去选,但这样也不是最好的,专业热门那也仅是结合大环境下得出来的,并不是说每个人都适合,自己要有见解,不要别人说哪个好就选哪个。

　　6.掌握成考院校的报考动态

　　每个成考院校的上课方式都不同。比如有些学校考生必须参加面授,有些学校网上上课即可。所以建议考生报考前多咨询,充分沟通拟报考学校及专业的教学内容、师资分配、学习形式等。因为不同的学校,同一个专业也许所学的内容会有所偏差,教学形式也不一样,掌握充分信息后再作出决定。

成人学历提升选择哪种方式好?

　　成人学历提升有四种主要形式，分别是成人高考、自学考试、电大现代远程开放教育和网络教育。

　　其教育形式虽各有特点，但都是国家承认的学历文凭，对于考研、考公务员、出国留学、评职称和职业资格证书考试都是具有报考资格的。

　　那么成人学历提升选择哪种方式好？适合自己的才是最好的。

　　四种成人学历提升方式详细介绍如下，考生可以根据自己的实际情况选择适合自己的方式：。

成人高考

　　成人高等学校招生全国统一考试简称“成人高考”是高等教育的重要组成部分。经教育部审定核准举办成人高等学历教育的广播电视大学、职工高等学校、职业技术学院、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院和普通高校所属的成（继）教院（以下统称成人高校）实行全国统一招生。

　　招生类型：分专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升本科（简称高起本）和高中起点升专科（简称高起专）三种。

　　学习形式：分脱产、业余和函授三种，其中脱产最短学习年限为：专升本两年，高起本四年，高起专两年；业余和函授最短学习年限为：专升本两年半，高起本五年，高起专两年半。

　　学费：学年制和学分制两种收费方式，学费标准较低。

　　成考特点：有门槛限制，需参加统一报名、考试和录取。

　　历史悠久，考生群体庞大。

　　本科招生院校多有成人学士学位授予权。

自考

　　高等教育自学考试是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。

　　简称“自考”。

　　自考制度创立于1981年，自学考试已遍及全国31个省、自治区、直辖市及军队系统和港、澳、台地区，是我国规模最大的开放的高等教育形式。

　　中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。

　　招生类型：中专、专科、本科、独立本科。

　　学习形式：考生自学为主，根据需要和可能，自考生还可以选择面授、函授、广播、电视、音像等方式接受指导和帮助。

　　部分应用技术类专业需参加全日制学习，有相应毕业年限。

　　考试采用施考分科、学分累计的方式逐步完成学业。

　　按照专业考试计划的要求，分课程进行考试，课程考试合格者发单科合格证并按规定计算学分。

　　不及格者可参加下一次该课程的考试。

　　考完专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学实践任务，即可获得相对应的毕业证书。

　　学费：课程考试报考费用较低。

　　自考特点：学历社会认可度较高，通过难度较大。

　　门槛最低的高等教育形式。

　　自考成绩保留有两种：一种是永久有效，一种是在八年内有效。但并不是所有的省市都实行单科合格证八年有效的规定。

电大

　　电大开放教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式，基本特征为：以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定文化基础的，均可以申请入学，入学考试根据不同地区电大办学具体情况各自安排；学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定；在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。

　　招生类型：专科、专升本。

　　学习形式：远程教育结合面授，实行学分制，毕业年限最长可达8年。

　　学费：适中。

　　电大特点：学生需具备一定上网学习条件。以在职、业余、自主学习为主，接受必要的面授辅导和学习支持服务。

　　学习时间自由度较高，有固定的班级建制。

　　需具备相关的规定学历，入学考试相当于摸底测试，不做录取依据，基本无门槛。电大其他类型的学生则需通过普通高考或成人高考录取。

　　宽进不“宽出”，毕业年限前必须取得规定学分。

网络教育

　　网络教育是一种新兴的教育模式，全国经教育部批准具备招生资格的高校为68所。网络教育和传统教学方式不同，主要通过远程教育实施教学，学生点击网上课件（或是光盘课件）来完成课程的学习，通过电子邮件或贴贴子的方式向教师提交作业或即时交流，另有一些集中面授。

　　招生类型：高起专、高起本和专升本。

　　网教特点：网络教育通常实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。

　　高中起点专科、专科起点本科一般学制3年，学习期限2—5年；高中起点本科一般学制5年，学习期限4—7年。根据教育部文件，试点院校的网络学院可以自己决定招生范围和标准、考试方式、招生人数、招生专业以及颁发文凭。