父亲的自行车去哪儿了？

导读：" 父亲的自行车去哪儿了？1.自行车失踪引发家庭困扰近日，某城市的一户家庭陷入了困惑和焦虑之中。父亲的一辆珍爱的自行车不慎失踪，引发了家庭成员的猜测和调查。这辆自行车对于父亲来说具有特殊的意义，不仅是交通工具，更是他的休闲和锻炼方式。家人们愿意尽一切努力"

父亲的自行车去哪儿了？

1.自行车失踪引发家庭困扰

　　近日，某城市的一户家庭陷入了困惑和焦虑之中。

　　父亲的一辆珍爱的自行车不慎失踪，引发了家庭成员的猜测和调查。

　　这辆自行车对于父亲来说具有特殊的意义，不仅是交通工具，更是他的休闲和锻炼方式。

　　家人们愿意尽一切努力找回这辆自行车，但他们迷茫于它的去向。

2.社区居民提供了线索

　　在自行车失踪的消息传开后，社区居民纷纷表示关心，并提供了一些可能的线索。

　　据多位居民反映，他们在附近的小巷和公共场所发现了一些可疑的行为。

　　有人称看到一名陌生男子骑着一辆类似的自行车经常出现在附近，而且有时候还停在一个偏僻的角落。

3.警方展开调查

　　随着社区居民的报告，警方迅速展开了调查工作。

　　他们采集了目击者的证言，并通过监控录像重现了失踪自行车的最后一刻。

　　警方表示，将会全力以赴找回失踪的自行车，并且调查一切可能的线索，以寻找失窃者。

4.自行车盗窃犯频繁作案

　　据警方透露，最近该城市频繁发生自行车盗窃案件。

　　盗窃犯利用夜间或者人少的时候作案，将自行车带走或者拆解后销赃。

　　警方提醒市民加强自行车防盗意识，锁好车辆并尽量停放在有监控的区域。

5.社会各界呼吁关注自行车盗窃问题

　　自行车盗窃问题不仅仅是一起个案，而是反映了社会治安问题。

　　近年来，自行车盗窃案件屡见不鲜，给市民的财产安全和出行方式带来了威胁。

　　各界纷纷呼吁加强社会治安管理，加大对自行车盗窃犯的打击力度，确保市民的财产安全。

6.家庭期待自行车尽快归来

　　对于失去自行车的父亲和整个家庭来说，这次失踪事件带来了很大的困惑和不安。

　　他们希望警方能够尽快找到自行车，并追查到失窃者。

　　这不仅仅是一辆自行车，更是他们对家庭幸福和稳定的一种象征。

　　他们期待着自行车能尽快归来，为家庭带来一丝安心和快乐。

7.自行车失踪引发对物品保护的思考

　　自行车失踪事件引发了人们对物品保护的思考。

　　尽管自行车只是一种交通工具，但它代表着个人的努力和付出。

　　在日常生活中，我们应该加强对财产的保护意识，采取必要的措施来避免物品的丢失和损坏。

　　通过以上的报导，我们可以看出这个新闻的框架是比较完整的。

　　我们从父亲自行车的失踪开始，引发了社区居民和警方的关注；警方的调查工作和相关线索的反馈；自行车盗窃问题的频发和社会的呼吁；家庭的期待和对物品保护的思考。

　　整个报导既关注了家庭个体的困扰，也关注了社会治安问题以及个人责任意识的重要性，使读者既能了解到事件的发展，也能从中获得一些启示。

父亲的自行车阅读取消了怎样塑造了怎样的父亲形象

　　塑造了一个很爱自己孩子的慈父。

　　文中运用了神态描写。没有吭声神情沮丧细腻地描摹出父亲丢失自行车后伤心的样子。

　　选段：父亲黯然的神情让我想起过去，也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱，在乎的只是逝去的艰难岁月，而备慎我更多了一份对父爱的深深谢意。

　　那次回老家，父亲说自行车丢了。

　　唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。

　　丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。

　　我对父桐物亲说仿轮敬。

　　父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。

《父亲的自行车》阅读题的答案阅读题原文

　　《父亲的自行车》讲述的是父亲与自行车的故事，从这篇文章中有怎样的感想呢?下面就让我给大家分享一些《父亲的自行车》阅读题的虚胡答案吧，希望能对你有帮助!

　　《父亲的自行车》阅读题原文

　　　　①那次回老家，父亲说自行车丢了。

　　“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。

　　丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。

　　”我对父亲说。

　　A父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。

　　　　②记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的。

　　那时，父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡下务农。

　　父亲为了方便回家干农活和照看我们，花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。

　　　　③有了自行车，我和一起出生的弟弟就有了期盼。

　　日之夕矣，我们坐在门槛上焦急地等待父亲。

　　B当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。

　　我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。

　　自然我总是比弟弟跑得快。

　　等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时，弟弟往往才气喘吁吁地赶到。

　　父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推着我们回家。

　　　　④最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们是那时最美昧的食品。

　　铃声还没有响，我和弟弟就已经翘首以待。

　　我们一边等待，一边讨论，一边想像自行车满载而归的情形。

　　等待的时光快乐而漫长。

　　或许是单位加班的缘故，或许是我们心情焦急的缘故，父亲在节日里似乎总回来得晚些。

　　太阳快要落山了，父亲尚未归来。

　　c“爸爸回不回来呀’”弟弟担心地问。

　　“怎么不回来，你听，铃声。

　　”铃声并没有响，我只是哄他。

　　“好像有。

　　”弟弟侧耳倾听，但很快又失望了。

　　　　⑤记忆里，总是在我们略略失望时，铃声乍起。

　　于是，我们又赛跑着上路，不过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品。

　　父亲取下食品，每人手里放一些。

　　我们小心翼翼地往家提，生怕有半点闪失。

　　　　⑥记忆里也有不快乐的时光。

　　我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。

　　等到忙碌一天的。

　　　　父亲准备休息时，我们便开始发烧。

　　为什么我们的病总在晚上发作?我很不明白。

　　我只记得，。

　　　　父亲把我们一前一后放在车上，急匆匆地往镇卫生院赶，父亲要推六七里路才能到达。

　　有时。

　　月光如水，静静地铺在父亲的背上扣自行车的单杠上，显得那么温乘;有时，满天星辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神：有时，夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们常常就在自行车上睡着了。

　　　　⑦轮到我们上学，父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺

　　　　的二汪早叔在车的后座上加了一块结实的木板。

　　我和二哥坐在后面，弟弟则坐前面。

　　D父亲骑得十分费劲，数九寒冬都会累得满头大汗。

　　若逢雨天，他骑得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。

　　但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到。

　　⑧父亲黯然的神情让我想起过去，也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱，在乎的只是

　　　　逝去的艰难岁月，而我更多了一份对父爱的深深谢意。[来源:学科网]

　　《父亲的自行车》阅读题题目

　　(1)平日里：

　　(2)节日里：

　　(3)生病时：

　　(4)上学时：

　　　　21.批注是精读文章时常用的一种方法，即从内容、写法、语言、结构等方面给文章加上批语。

　　请从文中A、B、C、D处任选两处，差陵拦自选角度作批注。

　　(6分)。

　　(1)我选()处，批注：

　　(2)我选()处，批注：

　　22.第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?(4分)

　　答：

　　23.文章以“父亲的自行车”为题有什么作用?(4分)

　　答：

　　　　24.请以作者的身份写一段话，表达对文中父亲的深深谢意。(不少于80字)(6分)

　　《父亲的自行车》阅读题答案

　　　　20.(4分)(1)“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景;(2)“我”和弟弟翘首以待争提食品的情形;(3)父亲夜晚送儿治病的温馨情境;(4)父亲风雨无阻送儿上学的艰辛之景。(每点1分，,意对即可)

　　21.(6分)示例：

　　　　A处：①运用神态描写。

　　“没有吭声”‘神情沮丧”细腻地描摹出父亲丢失自行车后伤心的样子。

　　②巧设悬念引出与丢失自行车相关的往事，同时与文章的结尾照应。

　　③把丢失自行车与“我”当年走散光景巧妙地进行类比，表现出父亲对自行车的珍爱之情。

　　　　B处：①运用动作描写。

　　“穿过”“跨过”“冲去”等连贯动词生动准确地表现“我”与弟弟的喜悦之情。

　　②“当……便……”句式，写出“我”与弟弟反应速度之快，体现其等待心情之切。

　　　　C处：①运用语言描写，“爸爸回不回来呀7”“好像有”细腻传神地写出弟弟盼望父亲归来的情景。②“侧耳倾听”、”失望”等细节描写，生动传神地表现弟弟焦急等待父亲归来时可爱的样子。

　　　　D处：①“累得满头大汗”“汗水和雨水混在一起”肖像(细节)描写，具体写出送孩子子们上学的艰辛，折射出深沉的父爱。

　　②以“数九寒冬”和“雨天”为典型环境，突出父亲的艰难与不易。

　　(每处3分，分析2分，表达1分)。

　　　　22.(4分)①点明了父亲送儿治病的时间;②通过不同时期(夜晚)的景物，渲染了温馨的气氛。

　　③突出父亲送孩子上医院的艰辛，表现父爱的主题;④景物描写被赋予了情感，形象生动，增强了文章的感染力。

　　(每点2分，写出2点，意对即可)。

　　　　23.(4分)①构成行文线索，串起父子生活情境的点点滴滴。

　　②寓情于物，再现父亲对儿女的挚爱之情;③寄托了作者对父亲的感激之情，意蕴丰厚独特。

　　(每点2分，写出2点，意对即可)。

　　　　24.(6分)略。(中心明确2分，感情真挚2分，语句通顺2分)

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悦读┃父亲的自行车

　　那辆老自行车静静地站立在杂货间的一角，铁质的支脚上锈迹斑斑，后轮的辐条间紧附着一圈圈残破的蜘蛛网蒙着一层厚厚的尘土。那张座椅如一枚凋零干枯的叶子，蜷缩在塞满纱线的两圈钢制的弹簧上，靠墙放着梯子，它们都把自己浓缩成了一道凄凉的风景，就像是一个人一生的风景。

　　父亲总共骑过三辆自行车，我印象最深的就是眼前这一辆。

　　父亲骑过的第一辆自行车，我已经不记得它的模样了。据他说，那是大伯从兰州邮寄给陕西老家四伯的，五伯骑了一年以后，父亲又骑了一年半左右的时间，当时，我正是“人嫌狗不爱”的七八岁的样子，印象最深的就是父亲骑车带我们去舅舅家走亲戚的情形：

　　春节期间，走亲串户，自行车是最时尚最便捷的交通工具。

　　舅舅家携芦薯距哗散离我家大约有20里路程，父亲骑一辆自行车带着我们三个人——母亲、弟弟和我，母亲坐在后轮座椅上，左手搂着弟弟，右手提着礼品，还要保证人和礼品不掉下去。

　　我就坐在自行车前三角支架的横梁上，手只能轻轻地搭在车头上，身子既不能挺得太直，手指又不能塞进车闸与横梁之间的缝隙里，否则，车子一紧刹车，就会把手指夹住。

　　寒风猎猎，雨雪霏霏，手长时间搭在车头上就会失去知觉，车子在凹凸不平的乡间道路上骑起来特别地颠簸和震颤，屁股底下又没有小座椅。

　　上坡时，父亲就用力猛蹬踏板，车身左摇右晃，他温热的鼻息如一股股和煦的春风，抚摸着我的衣领、脖颈甚至钻进耳朵里。

　　我屏着呼吸，猫着身子，暗地里也在给父亲加油，一动也不敢动，我怕乱动会影响车子的平衡，更怕影响他前行的视线。

　　就这样，童年在辘辘转动的车轮里飞速地流逝，充满着旱烟的清香和妗子厨房里哈水面的味道，是那种漂着韭花、蛋花、木耳丝，还洒着几点油花的哈水面。

　　父亲的第二辆自行车是七十年代出产的飞鸽牌。

　　从我上小学到初中毕业离家求学，我父亲一直骑着它早出晚归。

　　那时，他的工作已经从宝鸡仪表厂转到了武功县渭源机械厂，做了一名钳工。

　　星期天的下午，我总是能看见父亲在院子里用沾满油迹的纱线擦拭他的自行车。

　　现在我是以感恩的心情想起了那辆自行车，因为它曾经维系着我们一家人的生活。

　　每天清晨，还没有到上学的时候，常常是五点钟刚过，院子里就会传来链条和链瓦摩擦发出哧啦哧拉的不和谐的响声，漆黑的夜晚，这声音常常会惊动鸡架上沉睡的公鸡和母鸡，引起一阵短暂的骚动，接着，就是抽门闩声、“吱扭”的开门声和轻微的咳嗽声，最响亮的就是自行车的后轮与门槛碰撞落地时那“哐当、哐当”的声音，闭上门之后，漆黑的早晨辩者，自行车那咯噔咯噔，嘶哑笨拙的声音传得很远，很远……一人一车，一早一晚，年复一年。

　　“晨起动征铎，客行悲故乡。

　　鸡声茅店月，人迹板桥霜。

　　槲叶落山路，枳花明驿墙。

　　因思杜陵梦，凫雁满回塘。

　　”成了我最早熟知的文学史上晚唐时期描写羁旅之情的诗歌，跟这自行车的声音有很大关系，“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

　　”温庭筠也是晚唐诗人中我最早记住的一位诗人。

　　第三辆车是我父亲给我买的，那是一九八九年或者一九九零年我中学毕业前夕，他说“如果你考上了师范，我就给你买一辆自行车！”说实话，我真的不希望他给我买一辆自行车，我不稀罕！但我确实是考上了师范。

　　于是，父亲就找到了在县水利局工作的叔父，找熟人，托关系，走后门，花了150元钱给我买了一辆崭新的飞鸽牌自行车，当时，我看见父亲的脸上流露出喜悦的神情，眼神里都充满着骄傲和对美好未来的希冀。

　　当我骑着这辆车子去县城读书求学，临走的时候，我回过头对他说“这车，我只骑三年，三年后还给你！”后来，我中专毕业了，就没有回家乡工作，而是去了更遥远的古都咸阳求学，那辆自行车我真的只骑了三年，三年后，自行车自然就还给了父亲，而有关这辆自行车的记忆却在不断地发酵。

　　记得那是一个闷热的秋天下午，我骑着那辆自行车去上学，骑行到107省道善化寺至吴村一段马路时，道路是连续弯道，路面上有一半是农民晾晒的玉米，一半可以行车，这时我看到对面来了一辆解放牌大汽车，心里一发慌，车头一晃，连人带车就掉在了马路边的灌溉渠里。

　　等我醒过神来的时候，耳边充斥着责骂与愤懑的声音，司机一边不断地用胳膊擦着惊出的虚汗，一边恶狠狠地用手指着我说：“死去吧！”我躺在渠里，汽车的右前轮有一半已经悬空而且就在我的眼睛正上方，汽车整个车身横在马路中央，我清晰地看见斗门上用白灰歪歪扭扭地写着：“事故多发，谨慎慢行”的字样。

　　最糟糕的是天还下起了雨，我几乎是一步一挪、一瘸一拐地推着车子朝县城蜗行，马路中间是一点也不敢走了，靠着路边在青草里勉强推行，推了不足五十米车轮早被泥塞得不能转动，膝盖上的伤疤隐隐作痛，裤子也蹭破了，想找根棍子戳一下塞在轮子里的泥，都找不到，就这样一路跌跌撞撞地把车子推到了学校。

　　有时候，生活就像一场戏剧，上演着一幕又一幕酸、甜、苦、辣的故事，矛盾是戏剧的高潮，而结局常常出人意料之外，人生就像是一列高铁，是缘分把我们挤到了同一节车厢里。

　　上周末，回到老家的时候，我又看到了这辆自行车，看到了自行车才勾起了这些沉淀在岁月深处的往事，我摸了摸被无常岁月刻得有些黯淡了的车轮，车轮子上的镀光已经剥落，露出锈迹，就像一张老人的写满沧桑的脸，无言地诉说着盛年的往事。

　　“不是我不小心，只是真情难以抗拒。

　　从来不敢仔细看你，只怕就此迷失自己，虽然你不是我的唯一，神情却叫我无法逃避。

　　”想起了张镐哲的这首歌曲，便不自觉地又在心底哼了起来。

　　这世界变化太快——包括我们的自行车，我们的人生。

　　几年前，父亲骑自行车慢慢觉得有些困难，便买了一辆电动自行车，没有骑两年，也骑不动了给了我，我感觉电动车比自行车快多了，方便、快速又时尚。

　　一天中午，当我又一次风驰电掣般地骑着电动车回家后，父亲若有所思地说：“骑得太快，也不知道路边有没有卖油条豆浆的！”。

第二天，我骑着电动自行车赶路时，骑得很慢，心里想：如果父亲的那辆自行车与电动车一起在杂货间闲谈的时候会交谈些什么呢？两辆车子会说些什么呢？它们的对话肯定非常简单——

自行车说：“你走的慢一点吧，等等我，过去的风景很美！”

电动车会却说：“你走的再快一点吧，跟上我，未来的路还很远！

2020年5月30日晚作者闫军海

（DYT）

父亲的自行车写了哪四个场景

　　《父亲的自行车》写的四个场景为：“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景。

　　“我”和弟弟翘首以待争提食品薯猜的情形。

　　父亲夜晚送儿治病的温馨情境。

　　和父亲风数念型雨无阻送儿上学的艰辛之高拍景。

　　《父亲的自行车》中描写了父亲教我骑自行车一事展示出父亲展现出对我的苛刻，是为了让我更快学会自行车，这种看似冷酷的爱，其实包含了父亲的良苦用心。

父亲的自行车阅读答案

1、“父亲的自行车”这个文题，告诉了我们什么？

从写作内容看：父亲和自行车之间的感情

从文章体裁看：记叙文，讲述了父亲用他的自行车和帆镇歼我之间的故事

从行文的作用看：强调自行车与父亲之间的关系

　　2、文中“父亲一出世便失去了自己的父亲，惨痛的经历使他深刻地意识到父亲对儿子的重要性。”有什么作用？

为后文，父亲冒着骑行在悬崖边上的危险，来和我见面的焦急心情

　　3、联系语境，旅肆品味下边句子加点词的表达作用。

　　“那态冲些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。

加点词：淡淡

那些悬崖峭壁，现在想起来和我的病情想必，算不了什么，只要我可以平安，安然无恙，父亲就安心了

《父亲的自行车》阅读答案。十万火急!!!

　　20．（4分）(1)“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景；(2)“我”和弟弟翘首以待争提食品的情形；(3)父亲夜晚送儿治病的温馨情境；(4)父亲风雨无阻送儿上学的艰辛之景。（每点1分，,意对即可）

　　21．（6分）示例：

　　　　A处：①运用神态描写。

　　“没有吭声”‘神情沮丧”细腻地描摹出父亲丢失自行车后伤心的样子。

　　②巧设悬念引出与丢失自行车相关的往事，同时与文章的结尾照应。

　　③把丢失自行车与“我”当年走散光景巧妙地进行类比，表现出父亲对自行车的珍爱之情。

　　　　B处：①运用动作描写。

　　“穿过”“跨过”“冲去”等连贯动词生动准确地表现“我”与弟弟的喜悦之情。

　　②“当……便……”句式，写出“我”与弟弟反应速度之快，体现其等待心情之切。

　　　　c处：①运用语言描写，“爸爸回不回来呀7”“好像有”细腻传神地写出弟弟盼望父亲归来的情景。②“侧耳倾听”、”失望”等细节描写，生动传神地表现弟弟焦急等待父亲归来时可爱的样子。

　　　　D处：①“累得满头大汗”“汗水和雨水混在一起”肖像（细节）描写，具体写滚胡出送孩子子们上学的艰辛，折射出深沉的父爱。②以“数九寒冬”和“雨天”为典型早判环境，突出父亲的艰难与不易。

　　（每处3分，分析2分，表达1分）

　　　　22．（4分）①点明了父亲送儿治病的时间；②通过不同时期（夜晚）的景物，渲染了温馨的气氛。

　　③突出父亲送孩子上医院的艰辛，表现父爱的主题；④景物描写被赋予了情感，形象生动，增强了文章的感染力。

　　（每点2分，写出2点，意对即可）大睁拦。

　　　　23．（4分）①构成行文线索，串起父子生活情境的点点滴滴。

　　②寓情于物，再现父亲对儿女的挚爱之情；③寄托了作者对父亲的感激之情，意蕴丰厚独特。

　　（每点2分，写出2点，意对即可）。

　　　　24．（6分）略。（中心明确2分，感情真挚2分，语句通顺2分）