哪些古诗描写了儿童的生活、情感和成长？

导读：" 古诗是中国文化的瑰宝，其中有许多描写儿童的生活、情感和成长的作品。这些诗歌通过细腻的描写和深刻的思考，展现了儿童的天真可爱、纯真无邪和懵懂无知，同时也表达了对儿童成长和未来的期望与祝福。以下是几首古诗描写了儿童的生活、情感和成长。1.《儿童》-朱熹这"

　　古诗是中国文化的瑰宝，其中有许多描写儿童的生活、情感和成长的作品。

　　这些诗歌通过细腻的描写和深刻的思考，展现了儿童的天真可爱、纯真无邪和懵懂无知，同时也表达了对儿童成长和未来的期望与祝福。

　　以下是几首古诗描写了儿童的生活、情感和成长。

1.《儿童》-朱熹

　　这首诗描绘了儿童的天真可爱和无忧无虑的生活状态。

　　诗中描述了儿童在农田里自由奔跑、玩耍的情景，以及他们对于世界的好奇和求知欲。

　　通过描写儿童的生活，诗人展示了纯真的童年世界和对未来的美好期望。

2.《童年》-余光中

　　这首诗以儿童的视角描写了他们对成长和未来的思考和向往。

　　诗中描述了儿童在玩耍中感受到的喜悦和无限可能，以及对未来的探索和期待。

　　通过诗人的笔触，读者可以感受到儿童纯真而又充满希望的内心世界。

3.《小桃红·腊月二十七日夜记梦》-杨万里

　　这首诗通过梦境的形式描绘了一个儿童的内心世界。

　　诗中描述了儿童在梦中与五彩斑斓的蝴蝶一起飞翔的情景，以及他们对于世界和自我认知的思考。

　　通过梦境的幻化，诗人表达了儿童纯真和对未来的向往。

4.《童年十二时·晚春》-顾城

　　这首诗以儿童的视角描绘了春天的美丽和生机。

　　诗中描述了儿童在春天里与大自然亲近和玩耍的情景，以及他们对于春天的喜爱和感悟。

　　通过诗人的笔触，读者可以感受到儿童对于生活的热爱和对于美好的追求。

5.《儿童乐园》-董浩

　　这首诗描绘了儿童在乐园里玩耍的快乐和无忧无虑的生活状态。

　　诗中描述了儿童在乐园里奔跑、嬉戏和互动的情景，以及他们对于乐园的喜爱和向往。

　　通过描写儿童的生活，诗人表达了对童年纯真和快乐的赞美和祝福。

　　通过以上几首古诗，我们可以感受到儿童天真可爱的生活、丰富多彩的情感和充满希望的成长。

　　这些诗歌描绘了儿童的内心世界和对未来的期许，给人以启迪和思考。

　　我们应该珍惜儿童时期的美好回忆，同时也要努力创造一个适宜儿童成长的环境，让他们健康快乐地成长。

有关儿童成长的古诗有哪些?

1、《闲居初夏午睡起·其一》宋代：杨万里

　　梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

　　日长睡起无情神败思，闲看儿童捉柳花。

2、《牧童词》唐代：李涉

　　朝牧牛，牧牛下江曲。

　　夜牧牛，牧牛度村谷。

　　荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。

　　乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。

描写儿童生活的古诗?

　　描写儿童的古诗如下。

　　1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

　　3、小娃撑小艇，偷采白莲回。

　　4、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

　　5、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

　　6、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

　　7、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

　　8、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　9、十年种木，一年种谷，都付儿童。

　　10、一叶渔船两小童，迹察收篙停棹坐船中。

　　11、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

　　12、松下问童子，言师采药去。

　　13、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

　　14、童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。

　　15、路人借问遥招手，怕得姿旁茄鱼惊不应人。

　　16、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼启码。

描写小朋友幸福快乐成长的诗句

1.关于快乐成长诗句

2.描写关于成长的诗句

3.有关于成长的快乐的诗句

关于快乐成长诗句1.关于“快乐成长”的古诗

　　1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——清代：高鼎《村居》

　　释义：村里的孩子们放学回家天色还早，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

　　2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——宋代：杨万里《宿新市徐公店》

　　释义：那里跑着高兴的儿童。

　　他们在追扑黄色的蝴蝶。

　　黄色蝴蝶飞进黄色的油菜花中，孩子们分不清哪是蝴蝶，哪是黄花，再也找不到蝴蝶了。

　　3、昼引老妻乘小艇，晴看稚子浴清江。——唐代：杜甫《进艇》

　　释义：在这个风和日丽的早晨，我身着布衣，深情地牵引着老妻乘上小艇，在浣花溪上鼓棹游赏，清澈的溪水在阳光下荡漾着波光，不远处，孩子们在水里无忧无虑地洗澡嬉戏。

　　4、小娃撑小艇，偷采白莲回。——唐代：白居易《池上》

　　释义：池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。

　　5、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——宋代：范成大《四时田园杂兴》

　　释义：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

　　6、老妻画纸为棋局，稚子敲空袭针作钓钩。——唐代：杜甫《忸村》

　　释义：老妻正在用纸画一张棋盘，小儿子敲打着针作一只鱼钩。

2.关于快乐成长的诗歌

为什么我学不会天空的安慰和宽容

为什么我的忧伤之上只是覆满忧伤

为什么我只会把自己和诗歌绑在一起

用忧郁和痛苦的鞭子反复抽打

为什么我想到你们我爱着的人们

我总是想哭

为什么我总是梦见忧伤的水稻

绝望的麦子

为什么我总是整夜不眠

任由一条孤独的蛇啮食自己的心脏

为什么我总是写不出快乐的诗歌？！

　　若问快乐是什么？我说那是写诗歌，它能抒发人情感，让人心胸变开阔。

　　每天我在用心写，滚滚思绪似江河，尽管人生不如意，但我仍痛快活着。

　　诗歌带给我力量，让我不为情所惑，只要有爱在心里，这就已经足够了。

　　我知成功靠努力，馅饼不会从天落，要想明天更美好，就要奋力去拼搏。

　　人若心中激滑嫌情在，遇点挫折算什么？经历人生风和雨，才懂什么是生活。

　　我用诗歌写人生，用诗歌鞭挞丑恶，我把心中爱与恨，来对世上人诉说。

　　诗歌带着我的梦，把我信念承载着，诗歌也是我动力，给我力量去开拓。

要说诗歌有灵魂，那是一点不为过，我用我手写我心，人间多情那是我

3.关于快乐成长的诗

　　1。树

你在春天里慢慢地成长，

享受着温暖的阳光，

顽强地与风雨较量，

　　用不屈书写着顽强。

也许，你不肖于自己的芬芳，

或者，你并不想生育儿郎，

当鸟儿聚集在你的怀抱，

意气风发，斗志昂扬，

你只是抖动着身上的叶子

默默地奉献出一片阴凉

　　2。成长

雀鸟迁新巢

花儿散鲜香

我拜读醉酒的夕阳

铺开一地的圣经

满天光怪陆离的现象

盘旋一周的鹰鹞

丧失了生动的眉梢

皱折人世斑驳的脊梁

在寒碜的高飞里

掉下我疲惫的翅膀

在久违的避风港

鸿鹄站成从容的雕像

双桨拍打人海的水浪

生命多了些厚重的思想

4.关于自立自强,快乐成长诗句有哪些

1.天行健，君子以自强不息.地势坤，君子以厚德载物.———《易经》

　　天的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步。刚毅坚卓，发奋图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。

2.发愤忘食，乐以忘优，不知老之将至.———《论语》

　　发愤用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道，如此而已。

3.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也.———《论语》

　　军队的首领可以被改变，但是男子汉（有志气的人）的志向是不能被改变的。

4.修身、齐家、治国、平天下.———《大学》

　　先齐其身，欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

5.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈.———《孟子》

　　真正的大丈夫，要有坚信亏手定的信念，不为荣华富贵所诱惑，不为贫贱困苦所改变，不为威胁暴力所屈服。

6.生于忧患，死于安乐.———《孟子》

　　忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡。

7.吾生也有涯，而知也无涯.———《庄子》

　　生命是有限的，知识是无限的。要把有限的生命，投入到对无限知识的追求。

8.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.———屈原《离骚》

　　在追寻真理（真知）方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地（上天下地）去追求和探索。

9.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔.———屈原《离骚》

　　这是我心中所追求的东西，就是多次死亡也不后悔。

10.不鸣则已，一鸣惊人.——《史记·滑稽列传》

　　平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。

5.关于“快乐成长”的古诗

　　1.《村居》清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。2.《题鹤林寺僧舍》唐李涉终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山。

　　因过竹院逢僧话，偷得浮生半日闲。3.《行路难·其一》唐李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

　　停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

　　闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　4.《别董大》唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君。

　　5.《长歌行》汉乐府百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。

6.热爱生命快乐成长的诗句

　　历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。

　　屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中；一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿；以“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”千古绝唱而流芳百世的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“一腔碧血勤珍重”的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩，命丧清狗之刀下。

　　无数的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义，使生命绽放出耀眼的光芒。

　　生命需要精彩，精彩燃烧出生命的辉煌。

　　巴斯德说：“生命在最危险的环境中，方是真正的生命”。

　　小草生长在瓦砾之中，才显出它生命的精彩；苍松矗立于绝壁之上，才显出它生命的精彩；骆驼奔走于沙漠之中，才显出它生命的精彩。

　　只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。

　　生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义。

　　凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的；贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他的生命也是精彩的；马克思把他的一生奉献给了共产主义事业，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民，他的生命同样是精彩的……巴金说过：“寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。生命如果没有意义，那么尽早就结束它”。

　　小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩；红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。

　　花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此！

让生命精彩起来！

描写关于成长的诗句1.关于成长的诗句

关于成长的诗句

　　1、牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》

　　译文：牧童悠然自得地骑在黄牛背上。

　　他唱着山歌，嘹亮的歌声在树林中回荡。

　　牧童，指放牛的孩子。

　　振，震荡的意思，说明牧童的歌声嘹亮。

　　2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》

　　译文：从书本上得到的知识终归是浅显的，因为从书本上学习到的知识是别人的间接经验，别人的经验不一定适用于自己。就像赵括读了万卷兵书，到头来只会“纸上谈兵”，导致被秦军大败。

　　3、少年不识愁滋味，爱上层楼。——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》

　　译文：人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。

　　喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁，现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。

　　想说却说不出，却说好一个凉爽的秋天啊！。

　　4、年少万兜鍪，坐断东南战未休。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》

译文

　　什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。

　　从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道。

　　往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。

　　5、此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《阳关曲》

　　译文：夜幕降临，云气收尽，天地间充满了寒气，银河流泻无声，皎洁的月儿转到了天空，就像玉盘那样洁白晶莹。

2.关于成长的诗

关于成长的诗2007-05-2623:24我喜欢十八岁/因为青春是美丽的/因为它是年龄的色彩

我不怕艰难与困苦/因为青春在支撑着我/因为它是光明与希望

青春是丰富多彩生活的开始/像春天大地万物已经在开始生长

打开厚厚的日记本/发现里头已刻有青春的足迹/一个字一个词/或是一个充满诗意的句子

在我的笔尖/青春有着七种颜色/红橙黄绿青蓝紫/一首诗一幅画/少不了青春的色彩

在我的歌中/青春充满活力/一句话一首歌/少不了青春的气质

青春/一个多么阳光的字眼/最幸福的时刻是青春/最快乐的时刻是青春

青春/给予了我无限的激情/让我托起一轮辉煌灿烂的旭日/让我用结结实实的步子/走到辉煌壮丽的成年

成长

打开黎明的窗，

心灵不再被尘封着

在窗外，

追逐天际那无边的梦想，

成长的风帆

　　把年少不真实的轻狂挥洒得漓淋。.

静静寻找成长的曙光，

澎湃的心，

浪踏蓝天清曲，

少年时代壮志飞扬，

飞扬飘动的情，

　　期待金秋的高阳。

　　希望余光不禁欢唱。

成长

如果晨曦能把我十七岁心灵的曙光折射，

我需要翅膀，

牵系着期待飞翔的心……

在蓝天的清曲里摇曳我十七岁的心，

成长路途中欢乐与忧愁已是我相伴的好友

它们帮我谱写着生命中最优美雄伟的乐章，，

当收获的季节远走时

　　我却满载丰盛的硕果装在我成长是行囊里。

　　暮然间成长已经抽枝发芽。

诗·成长的足迹

中少网友：郁闷之￡猪

当我们拼命张开嘴

送给母亲第一声尖利的啼哭时

他们笑了

时光匆匆

出生没多久

我们开始咿呀学语

当我们五音不全地读出字音时

他们笑了

时光匆匆

转眼我们开始了蹒跚学步

当我们一次次跌倒

又一次次站起来时

他们笑了

时光匆匆

父母把我们送进幼稚园

当我们略显得忸怩不安时

他们笑了

时光匆匆

我们又走向了小学

当我们一脸幸福地把奖状捧到他们面前时

他们笑了

而时光却依旧匆匆

走过多少个日夜

我们迈向了中学的门槛

当我们为作业成堆而感到烦恼时

他们没笑

却是告诉我们

面对困难

你想过吗

我们在人生的道路上

留下成长的足迹时

父母总是微笑着站在你身后

对你说

要—坚—强—

参考资料：

3.描写成长的诗句

　　1、牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》

　　2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》

　　3、少年不识愁滋味，爱上层楼。——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》

　　4、年少万兜鍪，坐断东南战未休。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》

　　5、此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《阳关曲》

　　6、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》

　　7、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》

　　8、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。——李商隐《锦瑟》

　　9、长恨此身非我有，何时忘却营营。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》

4.描写成长的诗句

《成长的方向》

所有的河流都朝着东方

不拒细流浩浩汤汤

只是为了汇入大海汪洋

所有的禾苗破土而出

不管酷暑还是严寒

都阻挡不住拔节向上

孩子们一天天健康成长

从牙牙学语到大学学堂

身体和智慧一样茁壮

有一种向善的力量

有一束指引的光芒

那就是成长的方向

《成长路上》

成长路上

忆悠草

成长路上

有喜亦有悲

有时太痛太痛

蹲下哭泣

时间加快了脚步

沙漏从不停歇

怎能在此处驻足

即使路上遍布荆棘

冬天快要过去

春天已经到来

枯树重新萌芽

孤山重新如茵

在山的那边

有条小路

通向四面八方

而我是否有机会奔向成功的彼岸

5.关于成长的古诗词

《回乡偶书》贺知章

　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

　　儿童相见不相识，笑问客从何处来。

汉乐府《长歌行》

　　青青园中葵，朝露待日晞。

　　阳春布德泽，万物生光辉。

　　常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

　　少壮不努力，老大徒伤悲。

虞美人听雨

———蒋捷

少年听雨歌楼上，

　　红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中，

江阔云低，

　　断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，

　　鬓已星星也。

悲欢离合总无情，

　　一任阶前点滴到天明。

　　这首词以听雨为线索真切地描画出自己人生的三个阶段：少年，寻欢作乐，歌楼上闲听歌雨；壮年，漂泊天涯，客舟中愁听风雨；老年，寄人篱下，僧庐下听雨度残年。

　　三个阶段好似三幅画，前后衔接而又相互映照，艺术地概括了作者由少到老的人生道路。

　　其中折射出词人由年少时的欢乐无忧，到中年的惆怅彷徨，进而到老年的凄苦无奈的心情，这是亡国者的哀痛，也是失志者的悲愤！。

《丑奴儿书博山道中壁》

少年不识愁滋味，

爱上层楼，爱上层楼，

　　为赋新词强说愁。

而今识得愁滋味，

欲说还休，欲说还休，

　　却道天凉好个秋。

6.描写成长的诗句有哪些

　　1.十年磨一剑，霜刃未曾试。——贾岛《剑客》

　　释义：十年辛苦劳作，磨出一把利剑，剑刃寒光闪烁，只是未试锋芒。

　　2.盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明《杂诗·人生无根蒂》

　　释义：应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝。

　　3.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史二首·其二》

　　释义：纵览历史，凡是贤明的国家，成功源于勤俭，衰败起于奢华。

　　4.江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼《论诗五首·其二》

　　释义：国家代代都有很多有才情的人，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年。

　　5.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》

　　释义：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

　　6.莺初解语，最是一年春好处。——苏轼《减字木兰花·莺初解语》

释义：黄莺开始啼叫，这初春是一年中最好的季节

　　7.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。——杜秋娘《金缕衣》

　　释义：我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你要珍惜青春少年时。

　　8.十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。——杜牧《遣怀》

　　释义：扬州十年的纵情声色，好像一场梦，醒悟回头，却在青楼女子这中落得一个薄情的名声。

　　9.钱塘苏小小，更值一年秋。——李贺《七夕》

　　释义：不见钱塘苏小小，独处寂寞又一秋。

　　10.长恨此身非我有，何时忘却营营。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》

释义：经常愤恨这个躯体不属于我自己，什么时候能忘却为功名利禄而奔竞钻营！

7.形容长大的诗句有哪些

　　1、少年不识愁滋味，爱上层楼。

　　爱上层楼。

　　为赋新词强说愁。

　　——出自宋代辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》。

　　译文：人年少时不明白忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为吟赋新词而勉强说愁。

　　2、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——唐代刘希夷《代悲白头翁》

　　译文：年年岁岁繁花依旧，岁岁年年看花之人却不相同。

　　3、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——宋代王安石《元日》

　　译文：鞭炮响转眼间一年一过，屠苏酒暖心房春风吹拂。

　　4、盛年不重来，一日难再晨。——魏晋陶渊明《杂诗·人生无根蒂》

　　译文：应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝。

　　5、娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。——《赠别二首》唐代：杜牧

　　译文：姿态美好举止轻盈正是十三年华，活象二月初含苞待放一朵豆蔻花。

有关于成长的快乐的诗句1.关于“成长的快乐”的古诗有哪些

　　1、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——[唐]胡令能《小儿垂钓》

　　释义：听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

　　2、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——[清]高鼎《村居》

　　释义：孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。

　　3、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——[宋]辛弃疾《清平乐·村居》

　　释义：年龄最小的孩子，悠然自得其乐在溪边剥莲蓬。

　　4、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——[宋]杨万里《宿新市徐公店》

　　释义：那里跑着高兴的儿童。

　　他们在追扑黄色的蝴蝶。

　　黄色蝴蝶飞进黄色的油菜花中，孩子们分不清哪是蝴蝶，哪是黄花，再也找不到蝴蝶了。

　　5、小娃撑小艇，偷采白莲回。——[唐]白居易《池上》

　　释义：池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。

　　6、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——[宋]范成大《四时田园杂兴》

　　释义：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。表现了农村儿童的天真情趣。

2.关于“快乐成长”的古诗

　　1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——清代：高鼎《村居》

　　释义：村里的孩子们放学回家天色还早，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

　　2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——宋代：杨万里《宿新市徐公店》

　　释义：那里跑着高兴的儿童。

　　他们在追扑黄色的蝴蝶。

　　黄色蝴蝶飞进黄色的油菜花中，孩子们分不清哪是蝴蝶，哪是黄花，再也找不到蝴蝶了。

　　3、昼引老妻乘小艇，晴看稚子浴清江。——唐代：杜甫《进艇》

　　释义：在这个风和日丽的早晨，我身着布衣，深情地牵引着老妻乘上小艇，在浣花溪上鼓棹游赏，清澈的溪水在阳光下荡漾着波光，不远处，孩子们在水里无忧无虑地洗澡嬉戏。

　　4、小娃撑小艇，偷采白莲回。——唐代：白居易《池上》

　　释义：池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。

　　5、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——宋代：范成大《四时田园杂兴》

　　释义：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

　　6、老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。——唐代：杜甫《忸村》

　　释义：老妻正在用纸画一张棋盘，小儿子敲打着针作一只鱼钩。

3.成长的快乐的诗歌

成长快乐

　　我坚强，家才有希望；

　　我微笑，梦才会启航；

　　我迎浪，心才得力量；

　　我远航，人已经成长。

嗯，我们长大了，独立了，的确！

　　我们以自我的方式回报着自己的家人。

虽不能相伴左右，忙前顾后，

但必急他之急，解他之忧，

　　这些是我目前所做的。

扎根于生命之树的血亲之情，

栖息于灵魂深处的感恩之心，

我庆幸拥有这两件宝并将为之守护一生！

--------------北漂自编

4.关于快乐成长的诗歌

为什么我学不会天空的安慰和宽容

为什么我的忧伤之上只是覆满忧伤

为什么我只会把自己和诗歌绑在一起

用忧郁和痛苦的鞭子反复抽打

为什么我想到你们我爱着的人们

我总是想哭

为什么我总是梦见忧伤的水稻

绝望的麦子

为什么我总是整夜不眠

任由一条孤独的蛇啮食自己的心脏

为什么我总是写不出快乐的诗歌？！

　　若问快乐是什么？我说那是写诗歌，它能抒发人情感，让人心胸变开阔。

　　每天我在用心写，滚滚思绪似江河，尽管人生不如意，但我仍痛快活着。

　　诗歌带给我力量，让我不为情所惑，只要有爱在心里，这就已经足够了。

　　我知成功靠努力，馅饼不会从天落，要想明天更美好，就要奋力去拼搏。

　　人若心中激情在，遇点挫折算什么？经历人生风和雨，才懂什么是生活。

　　我用诗歌写人生，用诗歌鞭挞丑恶，我把心中爱与恨，来对世上人诉说。

　　诗歌带着我的梦，把我信念承载着，诗歌也是我动力，给我力量去开拓。

要说诗歌有灵魂，那是一点不为过，我用我手写我心，人间多情那是我

5.成长的喜悦的句子或段落

　　每个孩子都具有极大的做梦的能力，这种能力扩大他所发现的一切用咿咿呀呀的喊声延长他欢乐的颤动。——罗曼·罗兰

　　等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。——普希金

　　青春能弥补一切。——赫兹里特

　　经一番挫折，长一番识见。——申涵光

　　天才的作品是用眼泪灌溉的。——巴尔扎克

选自《成长的快乐》：

成长的快乐，是咖啡那深厚的韵味.

成长的快乐，是果冻那宜人的滑润.

成长的快乐，是海洋那舒畅的广阔.

成长的快乐，是绿洲那勃勃的生机.

　　青春哗哗而来，哗哗而去。

　　岁月的轮回，一转眼变到了。

　　人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一个个阶梯，也代表了一次次的成长，一次次的学会，一次次的看透。

　　快乐是人人都渴望的心情，但他们都不知道，其实他们都拥有，没有快乐的人生不是真正的人生。

　　快乐对于成长是不可缺少的催生剂，也只有快乐能充实一个人的成长。

　　如果说一个人没有烦恼只有快乐，那我可以说那不是真正的快乐。

　　就像有黑就有白，有黑暗就有光明一样。

　　快乐和烦恼是2个灵魂，只有当一个灵魂照撤另一个灵魂的时候，才能真正飞升到那唯一的美好。

6.关于“成长的快乐”的古诗有哪些

　　1、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

　　——[唐]胡令能《小儿垂钓》释义：听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。2、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　——[清]高鼎《村居》释义：孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。

　　3、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——[宋]辛弃疾《清平乐·村居》释义：年龄最小的孩子，悠然自得其乐在溪边剥莲蓬。

　　4、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——[宋]杨万里《宿新市徐公店》释义：那里跑着高兴的儿童。

　　他们在追扑黄色的蝴蝶。黄色蝴蝶飞进黄色的油菜花中，孩子们分不清哪是蝴蝶，哪是黄花，再也找不到蝴蝶了。

　　5、小娃撑小艇，偷采白莲回。——[唐]白居易《池上》释义：池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。

　　6、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——[宋]范成大《四时田园杂兴》释义：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

　　表现了农村儿童的天真情趣。

童年生活的古诗

1、《村居》高鼎

　　草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

2、《小辩或儿垂钓》胡令能

　　蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

　　路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

3、《宿新市徐公店》杨万里

　　篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。

　　儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

4、《所见》袁枚

　　牧童骑黄牛,歌声振林樾。

　　意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

5、《与小女》韦庄

　　见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。

　　一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。

6、《溪居即事》崔道融

　　篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。

　　小童疑是有村客，急向柴门去却关。

7、《回乡偶书》贺携判伍知章

　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来？

8、《四时田园冲团杂兴》范成大

　　昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。

　　童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

参考资料：童年的诗_百度百科

描写儿童生活的古诗有哪些?

描写儿童生活的古诗：

　　1、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

　　2、童子柳阴眠正着扮判，一牛吃过厅知改柳阴西。

　　3、戏掬清猛扮泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。

描写儿童生活的诗句古诗,描写儿童生活古诗的诗句有哪些

　　1.小儿垂钓——胡令能篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。

　　2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

　　3.池上二绝——白居易蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

　　4.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

　　5.春晚书山家屋壁——贯休小娃撑小艇，偷采白莲回。

　　6.不解藏踪迹，浮萍一道开。

　　7.清平乐——辛弃疾茅檐低小。

　　8.溪上青青草。

　　9.醉里蛮音相媚好。

　　10.白发谁家翁媪。

　　11.大儿锄豆溪东。

　　12.中儿正织鸡笼。

　　13.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

　　14.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　　15.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

　　16.——唐·杜牧《清明》骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

　　17.多少长安名利客，机关用尽不如君。

　　18.——宋·黄庭坚《牧童》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草皮李映身。

　　19.路人借问遥招手，怕得鱼惊燃拆迟不应人。

　　20.——唐·胡令能《小儿垂钓》牧竖持蓑笠，逢人气傲然。

　　21.卧牛吹短笛，耕却傍溪田。

　　22.——唐·崔道融《牧竖》白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。

　　23.一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。

　　24.——唐·郑谷《淮上渔者》茅檐低小，溪上青青草。

　　25.醉里吴音相媚好，白发谁家翁御厅媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

　　26.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

　　27.——宋·辛弃疾《清平乐村居》重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

　　28.刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

　　29.——宋·苏轼《花影》柳条三尺长，明日清明节。

　　30.江南小儿女，采作流苏结。