如何获取统计学原理形成性考核册答案4？

作者：容鸿远时间：2023-07-23 14:07:48

导读：" 如何获取统计学原理形成性考核册答案4？1.引言：统计学是一门重要的学科，对于理解和分析数据具有关键作用。而形成性考核册则是学生在学习过程中进行自我评估和巩固知识的重要工具。然而，有些学生可能遇到困难，不知道如何找到统计学原理形成性考核册答案4。本文将为大"

如何获取统计学原理形成性考核册答案4？

　　1.引言：统计学是一门重要的学科，对于理解和分析数据具有关键作用。

　　而形成性考核册则是学生在学习过程中进行自我评估和巩固知识的重要工具。

　　然而，有些学生可能遇到困难，不知道如何找到统计学原理形成性考核册答案4。

　　本文将为大家提供几种获取答案的途径。

　　2.向老师寻求帮助：首先，学生可以向自己的统计学老师寻求帮助。

　　老师通常会提供一些参考资料或者指导，帮助学生理解和解答问题。

　　学生可以在课后与老师交流，提出自己的困惑，并请教关于形成性考核册答案的问题。

　　3.利用学习资源：学生可以利用学校图书馆或者在线学习资源，寻找与统计学原理相关的参考书籍、教材或者学习笔记。这些资源通常会提供一些例题和解析，有助于学生理解和解答形成性考核册中的问题。

　　4.参加学习小组：学生可以组建学习小组，与其他同学一起讨论和解答形成性考核册中的问题。

　　在小组中，学生可以互相分享自己的理解和方法，共同探讨解题思路。

　　通过合作学习，学生可以更好地理解和掌握统计学原理，并找到形成性考核册答案。

　　5.寻求在线帮助：此外，学生还可以通过在线平台寻求帮助。

　　有许多学习社区、论坛或者问答网站上都有专门讨论统计学问题的板块，学生可以在这些平台提问，并等待其他网友的回答。

　　通过与其他学习者的交流，学生可以得到更多的解题思路和答案。

　　6.自主学习和总结：最后，学生还可以通过自主学习和总结，提高自己解答问题的能力。统计学原理是一门需要理解和掌握的学科，学生可以通过多做练习题，总结解题方法和技巧，提高自己的统计学水平，并更好地回答形成性考核册中的问题。

　　结论：通过以上几种途径，学生可以更好地获取统计学原理形成性考核册答案4。

　　然而，需要强调的是，学生在获取答案的过程中应该注重理解和掌握知识，而不仅仅追求答案本身。

　　只有真正理解和掌握统计学原理，学生才能在实际应用中灵活运用，提高自己的学习效果。

统计学原理形成性考核册答案

　　统计学原理形成性考核册答案:作业一一胡蠢指、判断题1、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方档册面。（×）2、统计调查过裤配程中采用的大量观察法，

相等问题

相等就是解集相同

3(x 2)/(x-3)<0

相除小于哗此祥0，所以相乘也小乱搏于扒碧0

所以3(x 2)(x-3<0

(x 2)(x-3)<0

而（3x 6)(5x-15)＜0

15(x 2)(x-3)<0

也是(x 2)(x-3)<0

所以两者相等

|3-2x|=|-1*(2x-3)|=|-1|*|2x-3|=1*|2x-3|=|2x-3|

谁有《统计学原理》第4版中央广播电视大学课后习题答案啊?

　　这是开放专科会计的平时作业4，对你考试很有帮助，最后有讲解和答案。如需信世前3次平时作业请联系

《统计学原理》第4次平时作业

得分批改人

一、判断题（每小题1分，共12分）

　　1．在全国工业普查中，全国所有工业企业是统计总体，每个工业企业是总体单位。

　　2．全面调查包括统计报表和普查。

　　3．在实际调查中，调查对象的每个单位必然是调查单位。

　　4．统计分组的关键问题是确定组距和组数。

　　5．组距分组只适合连续变量。

　　6．按数量标志分组所形成的变量数列就是次数分配数列。

　　7．总体单位总量和总体标志总量，可以随着研究对象的变化而发生变化。

　　8．在简单随机重复抽样时，若抽样单位数增加一倍，则抽样误差将减少一半。

　　9．若直线回归方程，则变量x与y之间存在负的相关关系。

　　10．在计算综合指数时，要求同度量因素不变。

　　11．总指数的计算形式包括综合指数、平均指数和平均指标指数。

　　12．若环比增长速度每年相等，则其逐期增长量也年年相等。

得分批改人

二、单项选择题（每小题1分，共12分）

　　1．社会经济统计学的研究对象是()。

A)社会经济现象总体的数量特征和数量关系

B)社会经济现象的规律性及表现

C)国民经济和社会现象的规律

D)社会经济调查、整理、分析的原理原则和方式方法

　　2．某城市进行工业企业未安装设备普查，总体单位是（）。

A）工业企业全部未安滑搜肢装设备B）工业企业每一台未安装设备

C）每个工业企业的未漏罩安装设备D）每一个工业企业

3．填报单位是()

A）调查标志的承担者B）负责向上级报告调查内容的单位

C）构成调查对象的每一单位D）重点单位

　　4．人口普查规定标准时间是为了()。

A)避免登记的重复和遗漏B)确定调查对象的范围

C)确定调查单位D)确定调查时限

　　5．下列调查中，调查单位与填报单位一致的是()。

A)全国人口普查B)工业设备普查

C)全国工业普查D)农村耕畜调查

　　6．品质分组和变量分组的区别在于（）。

A）分组的任务和作用不同B）选择分组标志的多少不同

C）选择分组标志的性质不同D）组数的多少不同

　　7．某单位某月份职工的出勤率是96%，这个指标是()。

A)结构相对指标B)比较相对指标

C)比例相对指标D)强度相对指标

　　8．在一般情况下，销售价格指数和产量指数的同度量因素分别为（）。

A）销售量、单位产品成本B）销售量、产量

C）销售价格、产量D）销售价格、单位产品成本

　　9．反映抽样指标与总体指标之间的抽样误差的可能范围的指标是()。

A）抽样平均误差B）抽样误差系数

C）概率度D）抽样极限误差

　　10．连续生产的电子管厂，产品质量检验是这样安排的，在一天中，每隔50件产品抽取一件产品进行检验，这是()。

A)简单随机抽样B)整群抽样

C)等距抽样D)类型抽样

　　11．测定变量之间相关密切程度的代表性指标是()。

A)估计标准误B)两个变量的协方差

C)相关系数D)两个变量的标准差

　　12．根据间隔相等的时点数列计算序时平均数应采用()。

A)几何平均法B)加权算术平均法

C)首末折半法D)简单算术平均法

得分批改人

三、多项选择题（每小题1分，共8分）

　　1．下列变量中属于离散变量的有()。

A)机床台数B)汽车产量D)耕地面积

D)粮食产量E)学生人数

　　2．普查是一种()。

A)专门组织的调查B)连续性调查C)不连续调查

D)全面调查E)非全面调查

　　3．下列指标中属于强度指标的有（）。

A）人口密度B）某市医院病床数与该市人口数之比

C）人均国内生产总值D）我国男性人口数与全国人口总数之比

E）甲地区工业总产值与乙地区工业总产值之比

　　4．指出下列数列哪些属于时期数列()。

A)某商店各月末的商品库存量B)某商店各月的销售额

C)某地区历年的人口出生数D)某企业历年工伤死亡数

E)某企业各年年底在册职工人数

　　5．下列哪些分组是按数量标志分组()。

A)工人按出勤率分组B)学生按健康状况分组

C)企业按固定资产原值分组D)家庭按收入水平分组

E)人口按年龄分组

　　6．常用的抽样方法有()。

A)重复抽样B)简单随机抽样C)不重复抽样

D)等距抽样E)类型抽样F)整群抽样

　　7．影响抽样误差的因素有()。

A)是有限总体还是无限总体B)抽样的组织形式

C)抽取样本的方法D)总体被研究标志的变异程度

E)抽样单位数的多少

　　8．直线回归分析中()。

A)两个变量不是对等的关系B)利用一个回归方程两个变量可以互相推算

C)根据回归系数可判定相关的方向D)自变量是可控制量，因变量是随机的

E)对于没有明显关系的两变量求得两个回归方程

得分批改人

四、简答题（每小题4分，共16分）

　　1．简述统计标志与统计指标的区别。

2．单项式分组和组距式分组分别在什么情况下运用？

　　3．简述平均指标与强度相对指标的区别。

4．平均数指数在什么条件下才能成为综合指数的变形？

得分批改人

五、计算题（共52分，第1小题4分，其余各小题8分）

1．某生产车间30名工人加工零件数(件)如下：

302642413644403737254529433136364934473343384232343846433935

　　根据以上资料分成如下几组：25－30，30－35，35－40，40－45，45－50，计算出各组的频数和频率，并整理成次数分成表。

　　2．有甲乙两个品种的粮食作物，经播种实验后得知甲品种的平均亩产量为998斤，标准差为162.7斤。乙品种实验资料如下：

亩产量（斤/亩）播种面积（亩）

1000

950

1100

900

10500.8

0.9

1.0

1.1

1.2

　　试研究两个品种的平均亩产量，以确定哪一种具有较大稳定性，更有推广价值。

3．某学校进行一次英语测验，为了解学生和考试情况，随机抽选部分学生进行调查，所得资料如下：

考试成绩60以下60－7070－8080－9090－100

学生人数102022408

　　要求：(1)试以0.9545的可靠程度估计该校学生平均成绩的区间范围。

　　(2)试以0.9545的可靠程度估计该校学生成绩在70分以上的学生所占比重的区间范围。

4．根据某企业产品销售额（万元）和销售利润率（%）资料计算出如下资料：

n＝7

　　要求：（1）确定产品销售额与销售利润率之间的相关系数。

　　（2）确定以利润率为因变量的直线回归方程，并解释回归系数的经济含义。

（3）当销售额为500万元时，利润率为多少？

5．某商店三种商品的销售资料如下：

商品名称销售额（万元）报告期销售量比基期增长（%）

基期报告期

甲1501808

乙2002405

丙40045015

　　试计算：（1）销售额指数及销售额的绝对增加值；

　　（2）销售量指数及由销售量变动而增加的销售额。

6．已知下列资料：

3月4月5月6月

月末工人数（人）2000200022002200

总产值（万元）110126146163

　　要求：（1）计算第二季度平均月劳动生产率。

　　（2）计算二季度劳动生产率。

7．某地区历年粮食产量如下：

96年97年98年99年2000年

粮食产量(万斤)1344354156721028

　　要求：(1)列表计算逐期增长量、累积增长量、平均增长量。

　　(2)计算平均增长速度。

答案：

《统计学原理》平时作业评讲（4）

　　《统计学原理》平时作业（4）包括教材第八、九两章的内容，第八章是指数分析，第九章是动态分析，从内容看，第九章的动态分析相对简单，但第八章的指数分析是本课程的一个难点内容，对于初学者来说不易掌握。从作业完成情况来看，对统计指数的理解和指数计算上均存在一定的问题，下面就这些问题进行分析评讲。

　　1．判断题1，本题考核的知识点是同度量的因素的确定方法。

　　同度量因素是为了将不能直接加总和对比的数量状况综合过渡到能够相加的价值状况而引入的因素，其确定方法是“同一时期，质报数基”，即在计算质量指标指数时应以报告期的数量指标作为同度量因素，而在计算数量指标指数时应以基期的质量指标作为同度量因素。

　　则此命题是错误的。

　　2．单项选择题4，本题主要考核综合指标的编制和应用。从已知的计算公式看应是销售价格指标的计算公式，反映报告期销售的商品，其价格综合变动的程度，所以此题的正确答案是C。

　　3．多项选择题3，本题主要考核指数的分类。

　　统计指数按指数化指标的性质不同可分为质量指标指数和数量指标指数，指数化指标属于数量指标的，如产量、销售量、职工人数、总成本等，相应指数化后形成的指数均为数量指标指数。

　　所以此题的正确答案是ACD。

　　4．简答题3，本题主要考核总指数两种编制方法的关系。

　　总指数的编制方法有综合指数法和平均指数法，只有在特定权数下，平均指数才能转化为综合指数，所以回答此题的关键是找到这一特定权数。

　　此题的参考答案为：。

　　平均指标要成为综合指标的变形，必须在特定权数的条件下。

　　具体地讲，加权算术平均数指数要成为综合指数的变形，必须在基期总值这个特定的权数条件下；加权调和平均数指数要成为综合指数的变形，必须在报告期总值这个特定的权数条件下。

　　列式证明如下：。

　　5．计算题1，本题主要考核指数体系的关系及应用。

　　指数体系存在两个关系，即总动态指数等于各因素指数这积、总差额等于各因素影响差额之和。

　　根据第一个关系和已知的指数，即可计算出所求指数。

　　所以本题的参考答案为：。

（1）根据指数体系：消费品零售额指数＝零售量指数×消费品价格指数

∴城市消费品价格指数＝消费品零售额指数÷零售量指数＝128.2%÷113%＝113.45%

　　同理，可计算出农村消费品价格指数为116.39%。所以城乡消费品价格分别上涨上13.45%和16.39%。

（2）已知：生活费用指数＝129%，产量指数＝113.6%（注意：题目中产量应该是增长了13.6%，而不是增长313.6%）

根据指数体系：生产费用指数＝产量指数×单位产品成本指数

∴单位产品成本指数=生产费用指数÷产量指数=129%÷113.6%=113.56%

　　即单位产品成本增加了13.56%。

　　6．计算题2，本题主要考核考了总量指标的因素分析。

在本题中，质量指标P是单位成本，数量指标q是产量，其具体步骤如下：

第一步：计算三种总值――三种总成本，即：、、

第二步：计算三种指数及变动影响差额，即：

（1）总动态指数=总变动差额=—

（2）质量指标指数=

由于质量指标的变动，而使总量指标变动的增加（或减少）值=—

（3）数量指标指数=

由于数量指标的变动，而使总量指标变动的增加（或减少）值=—

第三步：从相对数和绝对数两方面进行分析，即：

相对数分析：=×

绝对数分析：（—）=（—）（—）

本题的参考答案为：

第一步：计算三种总值

第二步：计算三种指数和差额

总成本指数差额＝4100万元

单位成本总指数差额＝－1900万元

产量总指数差额＝6000万元

第三步：因素分析

相对数分析：109.76%＝96.043%×114.29%

绝对数分析：4100＝-1900＋6000（万元）

　　7．计算题3，本题主要考核考了平均指数的计算。由于平均指数包括算术平均数指数和调和平均数指数两种，而一般情况算术平均数指数用数量指标指数的计算，调和平均数指数用于质量指标指数的计算，在已知条件中已知的是报告期基期的销售额和价格个体指数，所以可直接用报告期的销售额除以基期的销售额计算出销售额指数，用调和平均指数的公式计算出价格指数，再根据指数体系的关系计算出销售量的指数。

解题过程如下：

（1）价格指数=

由于价格变化增加的销售额＝2050－1938.69＝111.31（万元）

（2）销售额指数=

销售额增加的绝对值＝2050－1700＝350（万元）

（3）销售量指数＝销售额指数÷价格指数＝120.59%÷105.74%＝114.04%

由于销售量变化增加的销售额＝1938.69－1700＝238.69（万元）

　　8．计算题5，本题主要考核了平均发展水平的计算。

　　由于在本题中要平均的现象为平均劳动生产率，而，即不同时间的劳动生产率构成平均指标动态数列，故应选择公式进行计算；又因为总产值为时期指标，工人数为时间间隔相等的时点指标，故采用公式计算。

　　而一季度平均月劳动生产率?3可得季劳动生产率，即。

本题的参考答案为：

（1）一季度月平均劳动生产率：