《世纪金榜》第三页的课外阅读题有全部答案吗？

作者：朱浩铭时间：2023-07-23 14:26:00

导读：" 《世纪金榜》第三页的课外阅读题有全部答案吗？1.背景介绍-《世纪金榜》是一本备受学生和家长关注的教辅杂志，每期都会提供课外阅读题以帮助学生扩展知识面和培养阅读能力。-第三页通常是《世纪金榜》中的课外阅读部分，其中包含了一系列有趣的文章和相关的问题。2.课"

《世纪金榜》第三页的课外阅读题有全部答案吗？

1.背景介绍

　　-《世纪金榜》是一本备受学生和家长关注的教辅杂志，每期都会提供课外阅读题以帮助学生扩展知识面和培养阅读能力。

　　-第三页通常是《世纪金榜》中的课外阅读部分，其中包含了一系列有趣的文章和相关的问题。

2.课外阅读题的作用和意义

　　-课外阅读题能够帮助学生培养对阅读材料的理解和分析能力，同时拓宽他们的知识面。

　　-这些题目可以激发学生的学习兴趣，提高他们的阅读效率和语言表达能力。

3.课外阅读题的设计

　　-《世纪金榜》第三页的课外阅读题通常与文章内容相关，旨在考察学生对文章的理解和思考能力。

　　-这些题目可能涉及文章的主题、细节、语义理解、推理能力等方面，旨在培养学生的综合能力。

4.答案的情况

　　-《世纪金榜》第三页的课外阅读题并不一定会提供全部的答案。

　　-出题者可能会提供部分答案，以引导学生思考和探索，激发他们的学习兴趣和独立思考能力。

　　-这样的设计能够促使学生主动思考、查找相关信息并进行推理，从而提高他们的学习自觉性和解决问题的能力。

5.学生应如何应对

　　-学生在回答课外阅读题时，应该先仔细阅读文章，理解文章的主旨和细节。

　　-如果题目给出了部分答案，学生可以借助这些信息进行推理和思考。

　　-如果题目没有给出答案，学生可以尝试自己的理解和推理，并参考相关的背景知识进行解答。

　　-在解答过程中，学生应该注重逻辑性、语言表达和书写规范。

6.教育价值

　　-《世纪金榜》第三页的课外阅读题设计合理，能够培养学生的阅读能力和思考能力。

　　-这样的教育模式有助于学生形成独立思考的习惯，提高他们的综合素质。

　　-此外，通过解答课外阅读题，学生还能够拓宽自己的知识面和培养对文学艺术的欣赏能力。

总结：

　　《世纪金榜》第三页的课外阅读题是帮助学生扩展知识面和培养阅读能力的重要工具。

　　这些题目的设计考察学生对文章的理解和思考能力，并且并不一定提供全部的答案。

　　学生在解答课外阅读题时，应该注重阅读理解、推理和逻辑思维，并借助相关的背景知识进行解答。

　　这样的教育模式有助于培养学生的独立思考能力和综合素质，同时也拓宽了他们的知识面和艺术欣赏能力。

五年级上册语文《世纪金榜》第三页,课外阅读题,全部答案

　　第二页五、快乐阅读1、跨、踮、钻、挤。

　　写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。

　　2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。

　　3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。

　　六、心领神会“读书好”：读书对自己有益；“好读书”：喜欢读书；“读好书”：读有益的书。

　　第三页三、词语接龙呕心沥血——血气方刚——刚柔相济—没穗—济困扶危大显身手——手无寸铁——铁案如山——山清水秀悲欢离合——合家幸福——福寿齐天——天下太平天长日久——久别重逢——逢凶化吉——吉祥如意四、句子乐园，按要求写句子1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。

　　放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。

　　2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。

　　这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。

　　3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。

　　4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。

　　一个人要成长，既要吃饭，也要读书。

　　第四页五、活学活用1、朋友；故地；书能带给我们温馨的感受。

　　2、（1）营养；书能充实我们的头脑。

　　（2）阶梯；书能使我们进步。

　　（3）船；书能拓宽我们的眼界。

　　3、一雹察裂位良师，能让我们积累知识，了解人生。

　　六、口语交际张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。

　　你看完了吗？张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗？水浒英雄榜及时雨——宋江；母夜叉——孙二娘；拼命三郎——石秀；浪里白条——张顺；神行太保——戴宗。

　　第五页三、仿照下面画线句的句式补写句子。

　　老师的课堂；鱼的海洋；翅膀的鸟。

　　第六页四、阅读感悟1、刻、果然。

　　2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。

　　3、费：花费，耗费；光：只，单。

　　5、多读，多写，多写。

　　五、小小修补匠芬芳；一位；粉红；舞台；阳；拂过；仔细；优美。

　　第七页二、我能给下面的词语唱唱反调偶然——必然保存——销毁凋零——绽放稀罕——普通爱惜——浪费慈祥——威严四、对号入座，选词填空1、闹；2、皱；3、主张、意见；4、意见、建议；5、建议。

　　第八页五、快乐阅读1、P、pian、羽、9；R、rou、木、5。

　　2、底、栽、飘。

　　3、弯下（身体）。

　　4、小桥的身体。

　　六、趣味字谜口第九页三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。

　　1、大漠孤烟直，长河落日圆。

　　2、海上生明月，天涯共此时。

　　3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

　　4、野旷天低树，江清月近人。

　　5、众鸟高飞近，孤云独去闲。

　　6、星垂平野阔，月涌大江流。

　　7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

　　大漠孤烟直，长河源闭落日圆。

　　诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。

　　四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。

　　1、稀奇；2、惟有、珍惜；3、大概；4、特别；5、依恋；6、干枯。

　　五、改头换面，按要求改写句子。

　　1、风撩乱了老人的银发。

　　2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

　　第十页六、写诗作画（诗略）宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。

　　七、明察秋毫。

　　“b、刚，才”改为“b、专一”。

　　1、一心一意（专一）；2、一唱一和（数目一）；3、一鸣惊人（一旦）；4、一视同仁（同一）；5、一如既往（完全）。

　　书呆子丢了什么？岂有此理第十一页一、开心辞典1、擅长；2、享有；3、另外的，别的；4、叠用，跟“越……越”相同。

　　二、火眼金睛正—郑；样—恙；蜡—腊；峦—恋；宝—保；力—立。

　　三、词语盘点1、腐烂；2、陈旧；3、宽裕；4、放松。

　　四、小小法官1、√；2、×；3、√；五、妙语连珠1、像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。

　　2、像身处蒸笼一样。

　　3、像断了线的珠子。

　　六、写写画画枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

　　七、智救故乡“陛下，我请求您下令毁掉莱普沙克斯。

　　”花语二月——梅花——待到山花烂漫时，她在丛中笑。

　　三月——桃花——竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

　　六月——荷花——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　九月——菊花——飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。

　　第十三页一、明察秋毫1、躯—驱；2、篮—蓝，园—圆；3、洪—宏；4、尊—遵，遵—尊。

　　二、异曲同工1、浓密；2、赶忙；3、取。

　　三、火眼金睛1、种田；2、感情；3、愁眉苦脸；4、自私自利。

　　四、小小模仿秀1、无论前方的道路有多崎岖，我都会勇往直前，绝对不退缩。

　　2、如果我能回到过去，就不会像以前那样做了。

　　3、我一回到家，就看到新买的电视机。

　　第十四页五、美文共享1、勤勤恳恳、默默无闻地工作。

　　2、洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。

　　3、对绿叶的喜爱之情。

　　六、口语交际“你好！是婷婷吗？我是方方。

　　”“婷婷在吗？我有急事找她。

　　”“我想让婷婷帮我修电脑。

　　”“谢谢你！”第十五页三、“然”字开花油；全；公；骤；赫；泰；安；屹；黯；潸。

　　四、妙手回春1、“六一”儿童节是我们最愉快的一天。

　　2、我校开展了学雷锋做好事的活动。

　　3、听了三号学生的经验介绍后，我受到了很大的启发。

　　五、填一填十六、两千、四万、十七、十几、四、十、七千、三十、五十。

　　列数字、举例子。

　　第十六页六、小小设计师《鲸》；鲸的习性，鲸的传说，鲸的现状。

　　七、大显身手吸热玻璃，让你的冬天不再寒冷。

　　送对联花店；银行；饭店；书店；服装店；医院。

　　地十七页三、敌友分明1、伤害：近义词（危险）反义词（保护）2、亲近：近义词（亲热）反义词（冷淡）3、细腻：近义词（光滑）反义词（粗糙）4、信赖：近义词（信任）反义词（怀疑）四、句子乐园1、刺猬缩成一团。

　　2、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓鱼。

　　3、我们坚持植树造林，使这个地方变成了绿色公园。

　　4、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。

　　5、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值班室的同志送来了。

　　值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。

　　6、女孩子浓密的长发一样，盖在了笼子上面。

　　7、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏。

　　第十八页五、趣味阅读1、诚信的价值2、做买卖，如果产品物美价廉，事讲信誉，生意就会红火（兴隆）。

　　3、做事必须讲信誉。

　　4、诚信以人为本——鲁迅。

　　六、小小修补匠①它大约四、五两重，浑身长满了绿毛。

　　②慢慢悠悠，摇头晃脑，非常可爱。

　　③摇着头。

　　第十九页二、词语长廊星罗棋布心灵手巧受用不尽源源不断垂头丧气大喜过望与众不同喋喋不休1、星罗棋布；大喜过望；喋喋不休；受用不尽。

　　2、这次考试我得了100分，真是大喜过望。

　　四、改头换面1、那是一座房子。

　　2、春天百花盛开。

　　迎春花开了，玉兰花开了，海棠花开了，牡丹花开了，蜜蜂兴奋地飞来飞去，到处一片生机勃勃的景象。

　　第二十页五、开心阅读1、贪欲。

　　2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。

　　3、关爱生灵，保护鸟类。

　　鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

　　第二十一页二、锦上添花飘香；庞大；仔细；高洁；机灵；认真；清秀；神奇；清楚。

　　三、词语荟萃毫不犹豫；倾盆大雨；能书善画；小心翼翼；藕断丝连；安然无恙；不容争辩；不言而喻；顶天立地。

　　倾盆大雨，毫不犹豫，小心翼翼，安然无恙。

　　第二十二页五、美文共赏3、同桃子、石榴、苹果作比较，目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。

　　5、人不能只求外表的美丽，更要拥有实实在在的本领。

　　总结全文，升华主题。

　　六、阅读感悟最平凡、最简单的，往往就是最珍贵、最关键的。

　　习惯用语领导；智多星；东道主；阶下囚；吝啬鬼；糊涂虫；老油条；门外汉；半吊子。

　　第二十三页一、明察秋毫1、需—须；按—安；即—既；练—炼。

　　2、采—彩；尽—仅；意—毅；毅—意。

　　3、冲冲—匆匆；摧—催；竟—竞；亏—愧；懒—赖；炼—练；古—辜。

　　三、病句医院1、夏夜，我常常坐在小院里观赏星空。

　　2、你去劝劝他，过去的事就不必再提了。

　　3、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明。

　　4、昨天下了一夜的大雪。

　　四、趣味阅读1、时间。

　　3、要想做一件事，必须坚持不懈。

　　五、趣猜成语七零八落；丢三落四；接二连三；三五成群；不三不四；一五一十；得寸进尺。

　　字谜趣话鲜第二十五页一、趣填成语饮水思源；自作自受；一曝十寒；一丘之貉。

　　二、巧对对联二字对：学海；微风；月圆；龙吟；地理；天涯。

　　三字对：花果山；豆腐心；九头龙；虎跑泉。

　　四字对：爱大如山；愚公移山；读万卷书；祸不单行。

　　五字对：清泉石上流；近听水无声；万径人踪灭；天寒白屋贫。

　　七字对：忠言逆耳利于行；学海无涯苦作舟；蜡炬成灰泪始干；白首方悔读书迟。

　　第二十六页三、阅读园地1、凝聚，浮想联翩，铸就。

　　2、信息量大，整齐灵动，适宜表达情感。

　　3、作者喜爱汉字，我也爱汉字。

　　4、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

　　四、立体造句1、小河旁边有个竹林，竹子后面露出一张张可爱的笑脸。

　　2、电视机里，有一个骑摩托车的人在沉思。

　　歇后语自身难保；没安好心；白费蜡；无法无天；里外不是人；净是输。

　　第二十七页一、按要求写四字词语或造句1、全力以赴、争先恐后、你追我赶。

　　2、生死之交、情深似海、情深意重。

　　3、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

　　4、明月出深山，苍茫云海间。

　　5、能解冻，和煦催耕种；几时有，把酒问青天。

　　6、一身正气，国强民富，江山添秀色，女排夺冠扬美名。

　　二、百花齐放瞧：瞅、望、窥、瞄、瞪。

　　观看：俯视、仰望、环顾、远眺、鸟瞰。

　　东张西望：左顾右盼、察言观色、极目远眺、一目十行、瞻前顾后。

　　三、学能致用1、梅子酸，人想吃梅子就会流口水。

　　愿望无法实现，只能用空想来安慰自己。

　　2、《世说新语》。

　　《水浒传》。

　　3、望梅止渴。

　　画饼充饥。

　　4、不能去埃及看金字塔，上网看看图片，算是望梅止渴了。

　　第二十九页二、成语不离“舌”瞠目结舌；油嘴滑舌；巧舌如簧；枉口拔舌；笨嘴拙舌；鹦鹉学舌。

　　三、下面人名各取什么成语？风卷残云；任重道远；沧海一粟；慧外秀中；甘之如饴。

　　第三十页五、趣填数字俗语不管三七二十一；二一添作五；三下五除二；八九不离十；小九九；九九归一；十有八九；九牛二虎之力；十拿九稳；十万八千里。

　　第三十二页五、快乐阅读1、刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。

　　流光溢彩：形容色彩明丽。

　　3、父母对孩子的理解与宽容令“我”感动。

　　六、猜猜看一个都没有，一个考上，只有一个考上，没有一个考上。

　　知识卡片眼见为实；不进则退；朋友笃诚信；非宁静无以致远。

　　在绿色的绿地上，留下你温馨的记忆，带走你无心的脚印。

　　一帆风顺年年好，无事如意步步高。

　　（横批：吉星高照）第三十三页二、锦上添花喋喋不休；来日方长；雪上加霜；毫无疑义；按图索骥；忐忑不安。

　　1、喋喋不休，忐忑不安。

　　2、毫无疑义，雪上加霜。

　　3、按图索骥。

　　三、句子乐园1、我的转椅被周总理过来扶正了。

　　2、我把小转椅的上面部分带歪了。

　　3、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

　　第三十四页五、阅读园地1、李白梦中成诗；读书跑万卷，下笔如有神；肚中有墨水，文章才能成。

　　2、人的才华横溢，在梦中都能写诗；博览群书，能很快地提高作文水平；平日要积累素材、知识，到了写文章的时候就能把这些知识发挥出来，成为好文章。

　　3、诗句理解要正确，望文生义闹笑话。

　　六、下面是古代的一道数学题，你能正确地加上标点吗？今有物，不知其数。

　　三三数之，剩二；五五数之，剩三；七七数之，剩二。

　　问物几何？（23）诗中的节日端午节；中秋节；元宵节；春节；除夕；重阳节；端午节；清明节。

　　第三十六页四、阅读园地2、全部；随意；珍宝。

　　5、叹息。

　　五、读读想想参第三十七页三、对号入座推广经验保护环境鼓舞斗志提高水平珍惜时间改正错误四、锦上添花1、早晨的雾可真大啊！眼前白茫茫一片，什么也看不见。

　　2、今年冬天真冷呀！泼出去的水不到一分钟就结成了冰。

　　五、妙语连珠1、一面写作业，一面听音乐，不是学习的好习惯。

　　2、王老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。

　　第三十八页六、阅读园地2、（1）国徽；（2）国徽、圆形、五颗金星、天安门城楼、齿轮、稻穗；（3）天安门城楼；（4）稻穗；（5）五颗星；（6）对祖国的喜爱。

　　3、C．成语卡片只言片语；千言万语；胡言乱语；豪情壮语；轻言细语；花言巧语；难言之语；自言自语。

　　第三十九页一、拼音长廊1、瑰宝、精华、举世闻名、侵入、销毁、灰烬。

　　2、满腔怒火、仇恨。

　　二、错别字医院仑—伦；寓—喻；愤—奋；原—缘；褐—竭；废—费；慢—漫；常—长；明—名；戳—截；成—程；话—画。

　　三、对号入座1、密切；2、惋惜，可惜；3、不是，而是；4、不仅、还，只要、就，即使、也，虽然、但。

　　四、病句小医院1、我的脑海中浮现出了两年多前发生的事。

　　2、每次老师提问他总是第一个发言。

　　3、小张对棋类比赛很感兴趣。

　　4、经过医生的精心治疗，他很快恢复了健康。

　　第四十页五、快乐阅读2、相继：接连不断的意思。

　　昂首挺胸：仰着头，挺着胸。

　　3、五位壮士态度从容，脚步坚定，表现了他们英勇无畏的英雄气概。

　　六、病句医院拖动——牵动；“、三三两两”删去；奏——凑；像——向；引诱——吸引；最后一个“。

　　”改为“？”。

　　含“春”诗句春蚕；春潮；春江；春风；春色；春城；春宵；春风。

　　第四十一页二、自然界里的风各具特色春；秋；寒；狂；疾；和；暴；凉。

　　三、对号入座1、居然；2、果然；3、爱慕；4、羡慕。

　　四、改头换面1、焰火构成了图案。

　　2、山上的迎春花在春姑娘的抚摸下一朵朵地开放了。

　　3、我们吃的穿的，没有一样能离开群众的支持。

　　4、这些道理，难道你不明白吗？第四十二页五、阅读园地1、神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。

　　无忧无虑：没有丝毫忧愁和顾虑，形容心情舒畅。

　　2、排比；拟人。

　　3、顽强的生命力；自我牺牲的精神。

　　4、要求于人的很少，给予人的很多。

　　第四十三页三、好朋友，手拉手雷鸣般的掌声，庄严的宣告，五颜六色的礼花，整齐的队伍，雄壮的国歌。

　　悦耳的歌声，刺骨的寒风，敏捷的动作，微微的点头，辛勤的工作。

　　四、妙语连珠1、欢歌曼舞、雀跃、边跑边喊、人流、涌向人们欢歌曼舞，雀跃而上，边跑边喊，形成了人流的海洋，涌向了主席台。

　　2、心花怒放、欢欣鼓舞、挥动、边走边唱、轻快大家心花怒放，欢欣鼓舞，挥动着鲜花，边走边唱，轻快地前进在宽广的大道上。

　　第四十四页六、快乐阅读1、想让乡亲们碾米，又不想误首长的事。

　　2、是首长让我来请乡亲们碾米的。

　　3、毛主席关心群众生活。

世纪金榜的答案怎么找

世纪金榜的答案怎么找：

　　1、可以进入“世纪金榜”的官网，在“资料中心”板块中找到需要的答案。

　　2、通过百度等检索引擎搜索相应题目或者图书名称，多半就可以找到答案。

　　3、可以在文档下载网站找到题目的答案，例如百度文库等。

高中生复习方法：

1、课后复习法

　　所谓课后复习扒肆法就是我们刚听完老师的讲课之后，利用下课的10分钟来消化和吸收刚刚讲过的知识。

2、睡前记忆法

　　在临睡觉前我们需要把今天所学的所有知识系统的过滤一遍，虽然是一天的知识，但是也花费不了很多时间，而且记忆的效果很好。

3、章节复习法

　　无论哪春亮轿门学科哪个章节都有一个系统的知识体系，我们可以找出它们的共同之处，采用联系记忆法，利用思维导图把这些零碎的知识串起来，方便我们记忆。

4、间隔记忆法

　　采用间隔记忆法，每隔一段时间对知识进行一次系统的复习，当然间隔时间不能过长，毕竟人的记忆力有限，时间过长，难免有遗忘。

5、纠错整理法

　　把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题键吵集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象。

世纪金榜初一语文答案

七年级语文参考答案

1.略2.C3.D4.（1）影入平羌江水流（2）荷笠带斜阳（3）江山代有才人出

　　（4）春潮带雨晚来急（5）将军百战死，壮士十年生（6）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。5.示例：夏天的树叶枝繁叶茂，此时理想是生机勃勃的向往

　　6.这本书将昆虫鲜为人知的生活和习性揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实的生活情景。

　　它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。

　　7.示例稿迹：小松，天资并不是一个人是否成材的唯一因素。

　　天生聪明的方仲永最后成了普通人，后天勤奋读书的吕蒙成了一代名将。

　　相信自己，只要努力，你一定会取得进步的。

　　8.（1）①句删去“首先”或“第一个”（2）②句删键码并去“之所以”或“的结果”（3）③句删去“是否”。

　　（4）⑥句“可能”改为“必定”。

　　（5）⑧句中删去“通过”或“使”。

　　9.（1）主题示例：漫步梨园欣赏民族奇葩,走近戏曲弘扬中华国粹环节：戏曲知识竞赛，欣赏戏曲表演，学唱戏曲，我为戏曲发展献一计等。

　　（不少于两点）（2）A.曹操（净）B.穆桂英（旦）C.程咬金（丑）D.梁山伯（生）（3）（沔阳）花鼓戏《站花墙》《秦香莲》等；仙桃皮影戏《火焰山》、《三请樊梨花》等。

　　（写出一种即可）。

　　10.（1）回头看（2）闭眼（3）大腿（4）离开11.C12.狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？13.（1）动作神态惧狼杀狼（2）褒扬了屠夫的勇敢机智的斗争精神对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善模亏于斗争，才能取得胜利。14.议论开门见山，总领全文总结上文

　　15.详略的安排要根据中心的需要而定，研究唐诗是闻一多作为学者方面的典型材料，表现了他严谨刻苦的治学态度和执著的爱国热情，而写作《楚辞校补》和《古典新义》两事则强调“做”了也没有“说”的意思，表达的侧重点并不不同。

　　16.（1）运用比喻的手法，生动形象地写出了闻一多先生潜心研究古代典籍的刻苦精神，也表达出了作者热情的称赞。

　　（2）句式整齐，读来琅琅上口。

　　语言凝练，感情浓烈，深刻地表现了闻一多先生潜心学术的钻研精神，给人以强烈的感染。

　　17.从刻苦钻研的精神、一丝不苟的严谨态度展开，要联系自身实际来回答。

　　18.题目“总是站起来的那个人”指一辈子都默默地在我们身边无私地帮助、关爱、呵护我们的母亲和其他的亲人，表达了对他们的感激之情。19.拿汤勺换筷子热凉菜接电话

　　20.（1）“盯”字写出了母亲听得非常专注，“似乎”写出了母亲不想打断我们的讲话，形象地写出了母亲的细心与慈爱。

　　（2）运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了母亲为了让我们安心吃好饭随时准备处理意外情况而内心紧张的情态，表现出了母亲对我们默默无私的爱。

　　21.“这样的生活”是指母亲做好一切准备工作后再喊我们吃饭。

　　“习惯了”“好像”表明了母亲多年来一直这样默默地为我们付出，我们却对母亲的付出习以为常而近乎麻木了。

　　（言之有理即可）。

　　22.回家时父母递过来的拖鞋，吃饭时父母盛好的饭，写作业时父母善意的提醒“身体坐起来”，老师鼓励的微笑，同学主动替自己完成了清洁任务……在我们身边有许多人关爱呵护着我们，我们要常怀一颗感恩的心。（意对即可）23.略