英国大学的授课方式是怎样的？

导读：" 英国大学的授课方式是怎样的？1.传统授课模式：-英国大学采用传统授课模式，其中教授会在课堂上讲授知识，学生则被视为被动的接受者。教授通常会使用演讲、讲解和展示等方式来传授知识。-学生们在课堂上可以向教授提问，但互动较少。评估学生的成绩主要通过考试和论文写作等方"

英国大学的授课方式是怎样的？

1.传统授课模式：

　　-英国大学采用传统授课模式，其中教授会在课堂上讲授知识，学生则被视为被动的接受者。教授通常会使用演讲、讲解和展示等方式来传授知识。

　　-学生们在课堂上可以向教授提问，但互动较少。评估学生的成绩主要通过考试和论文写作等方式。

2.课程讨论和辩论：

　　-除了传统的授课模式，英国大学也鼓励学生进行课程讨论和辩论。这种方式在一些特定的课程，如人文科学和社会科学等领域更为常见。

　　-在讨论和辩论中，学生们可以提出自己的观点，与教授和其他学生进行互动交流。这种方式可以帮助学生深入理解和分析课程内容，并提高批判性思维能力。

3.实践和实地考察：

　　-英国大学也注重实践和实地考察的教学方式。这种方式通常在科学、工程和艺术等领域的课程中应用。

　　-学生们有机会参与实验、实地考察和实践项目，从而将理论知识应用于实际情境中。这种实践性的学习方式有助于培养学生的实际操作能力和问题解决能力。

4.独立学习和研究：

　　-英国大学也鼓励学生进行独立学习和研究。学生们通常会被要求阅读大量的教材和学术论文，并撰写独立的研究报告或论文。

　　-在独立学习和研究中，学生们可以深入探索自己感兴趣的领域，并发展自己的研究能力和学术素养。

5.网络学习：

　　-随着技术的发展，越来越多的英国大学开始采用网络学习的方式。学生们可以通过网络平台访问教学资源、参与在线讨论和提交作业。

　　-网络学习提供了更大的灵活性和自主性，使学生们能够根据自己的节奏和时间安排进行学习。然而，网络学习也需要学生具备一定的自律和管理能力。

总结：

　　英国大学的授课方式包括传统授课模式、课程讨论和辩论、实践和实地考察、独立学习和研究，以及网络学习。

　　这些方式旨在培养学生的知识和技能，提高他们的批判性思维、实践能力和研究能力。

　　每种方式都有其优势和限制，学生们可以根据自己的兴趣和学习风格选择适合自己的授课方式。

英国大学的上课方式有哪些

　　英国的教育方式和中国有很大的差别，很多留学生被英国的教育方式吸引了，英橘码国大学的上课方式有哪些呢？来看看分享的以下内容吧！

　　一、英国大学上课方式

　　实践课（Workshops）

　　　　理论研究的专业很少设置这种课程，然而一些侧重于实践操作的专业则大部分时间都在实验室、计算机房或新闻直播间中度过。这类课程可能会是学习一个辅助软件、设计一个模型、进行一次实验等等。

　　一对一辅导（Tutorials）

　　　　每个学生都会被分配至一位老师或学院研究员做他的个人导师，导师会不定时地与学生进行交流，得到他学习进程的反馈，导师也会从学期一开始就询问、辅导、跟进学生毕业论文的情况，包括前期的立题目、每一阶段的研究方法、如何操作、最终的成文等等。

　　实地调查（FieldTrips）

　　　　英国大学经常会有实地考察旅行，像是建筑、考古、城市规划等专业，学生将会前往不同的国家或城市，在实地走访过程中学习知识：理工、医药、新闻等专业也会前往行业公司或工厂进行参观访问，让学生对真实企业环境和工作流程有所了解。

　　讲座（Lectures）

　　　　讲座这种英国大学上课方式一般由一名或多名教授或讲师为学生讲解专业知识、理论、近期学术发展等，这种方式能帮助学生更好的搭建专业理论框架。

　　讨论班（Seminars）

　　　　讨论班的课时一般为30分钟到1小时不等，人数在10至20人左右。讨论的引领人有时是教授，有时是同一专业的在读博士生。

　　陈述展示（Presentation）

　　　　一个人或多个人走上讲台，利用自己制作的信息板或电脑幻灯片就某一课题来做陈述，一般时长在10-20分钟不等，结束后老师和在座同学都可以提问。

　　.测试（Exam）

　　　　这一类考查方式在本科时期较多，硕士和博士期间一般不会采用。英国大学的考试分开卷和闭卷两种，一般50分及格，没有通过的学生可以在特定时间进行补考（resit），有些学校只允许补考的考生在次年与下届考生一起参加考试。

　　论文（Essay）

　　　　在英国写论文最不能犯的错误就是抄袭，如果需要引述他人的观渣键点则一定要明确标明出处。无论字数多少，每一篇论文的最后都应该包含reference，并且以规范的形式书写，以帮助今后研究你论文的学者可以进一步查证。

　　二、英国大学考试制度

　　结课论文（Essay）

　　　　每一门专业课程结束，学生都要求提交一份3000-4000字的结课论文，主题多由任课老师拟定。

　　考试（Exam）

　　　　也就是笔试，一般出现在理工类专业，如：经济、金融和会计类或市场营销。（文科和商科专业，考核以论文为主，而艺术专业则以作品进行）。

　　报告（Report）

　　　　相当于课后作业（Coursework）；课后老师会布置不同的小组项目（包括：调查、讨论、实验等），并要求对项目结果作出2000—3000字的报告。在英国，课后作业的表现在总成绩的占比非常大，部分课程甚至以Coursework成绩作为最终考核。

　　演讲（Presentation）

　　　　分为个人的演讲（针对毕业论文，如国内的论文答辩）和小组作业演讲，约15—20分钟。

　　毕业论文（Dissertation）

　　　　以考核学生对所学知识能否与实际相结合为目的，主题一般由学生自行决定，是占学分比重最多的一部分。

　　三、英国圆梁哪大学成绩评分标准

　　　　70分以上：总成绩大于70分，将会以一等荣誉或Distinction毕业。

　　　　60-69分：如果成绩在60-69这一区间，则会以2：1学位或Merit毕业。对于本科生而言则一区间的分数对于申请名校master将会有很大的帮助。

　　　　50-59分：对于本科生而言，这一区间分数将会以2：2学位毕业，而对于Master而言，则是顺利毕业。

　　　　40-49分：大部分的英国大学只要学生毕业总分达到40便可获得学位，不过只有学位没有荣誉；但对于研究生来说，这一区间即意味着没有通过，需要重修或是只能取得Diploma（相当于国内的结业证）

　　　　40分以下：40分以下无论是对于本科或是研究生而言都是没有通过，具体的处理方法根据各学校的要求，选择重修学分或是转学分到其他学校。

　　四、英国大学学历与学位

　　本科生

　　　　英国大学本科学士学位包括荣誉学位和仅有学位没有荣誉供四大等级。

　　其中荣誉学位包含三种：

　　　　最高的是一等荣誉（HonourClass1division1）；

　　　　其次是二等荣誉一阶（SecondHonourupperclass，即俗称的2：1学位）；

　　　　然后是二等荣誉二阶（SecondHonourlowerclass，即2：2学位）。

　　　　最后就是没有荣誉的最低等级学位了。

　　研究生

　　　　英国大学的研究生等级划分系统跟本科相似，不过是名称有所不同。

　　　　Distinction（相当于FirstHonor）；

　　　　Merit（相当于2：1）；

　　　　Pass（相当于2：2）。

　　　　而由于研究生毕业对成绩的要求比本科要高，因此，低于2：2的成绩即被视为没有毕业。

英国大学常见的五种授课类型

　　　　英国大学授课的类型主要有集中授课、小型研讨会、辅导课、实地调查、小论文等。申请去英国留学的同学可以和我一起来看看英国大学常见的五种授课类型。

　　1、教师讲座

　　　　英国大学课堂的讲座，一般由1名或多名教授或讲师为大家讲解专业知识、理论、近期学术发展等。通过讲座这种方式来搭建专业理论框架是十分有效的。

　　　　讲座所用的教室一般会选择阶梯教室或空间较大的房间，老师会用幻灯片、多媒体等多种方式进行展示。在课时接近尾声时，老师芦悔会给同学们提问反馈的时间，课后也会解答大家的一些疑问。

　　　　英国大学的讲座时长一般是1~3小时，信息量比较大，老师讲课的速度也会较快，要求大家快速消化知识。并且，老师在课前一般会布置阅读要求，在课上就阅读材料中的问题展开讨论，因此大家需要做课前阅读来预习一下，否则很容易造成知识点遗漏。

　　2、学员讨论班

　　　　讨论班的课时一般是45分钟，人数在10~20人左右。引领讨论的人有时是教授，有时是同一专业的在读博士生。

　　　　这种课在形式上也比较轻松随意，老师会在刚上课的时候设定一个讨论的课题，然后三到四人组成一个小组，就老师提出的问题进行讨论。

　　讨论过后，老师会听每一个小组的讨论结果，或者小组选派1名至多名成员进行自我陈述(presentation)，老师会就讨论过程的表现和结果给出评价。

　　橘并通过这种授课方式可以让学生巩固讲座中所学到的内容。

　　3、导师一对一辅导

　　　　在英国高校，每个学生都会被分配到1位老师或学院研究员做大家的个人导师(personaltutors)。个人导师主要负责询问、辅导、跟进大家的毕业论文的情况，包括前期的题目确定、每一阶段的研究方法、结构、最终的成文，初稿批阅等等。

　　　　英国大学的老师不会每天都在学校，因此在仅有的办公时间(officehour)里，每一专业的老师也会相应开放自己的辅导时间表，同学们可以通过Email的方式预约辅导时间。在15~30分钟不等的个人辅导时间里，同学们可以就课程上的任何问题与老师进行沟通交流。

　陪伍正　4、实地调查

　　　　英国大学中的建筑、考古、城市规划等专业，同学们经常会去实地考察旅行。大家将会前往不同的国家或城市，在实地走访过程中学习知识。

　　　　理工、医药、新闻等专业也会前往行业公司或工厂进行参观访问，让大家对真实企业环境和工作流程有所了解。

　　5、陈述展示

　　　　陈述展示课就是一个人或多个人走上讲台，利用自己制作的信息板或ppt就某一课题来做陈述，一般时长在10~20分钟不等，结束后老师和在座同学都可以提问。

　　　　这项技能在同学们今后的工作中也尤为重要，当大家要发布一样产品，或提出一个计划想要得到董事会认可时，自我陈述的能力便会直接影响大家的工作成果。因此，各位同学在读书期间培养自己清晰的思路、落落大方的举止方式、明朗的表达十分重要。

英国留学上课的十大方式

　　　　众所周知，有着上千年历史的英国教育，英国高校除了录取筛选上多样化之外，英国大学上课方式，更与国内上课方式大不相同，和我一起来看看英国留学上课的十大方式。

　　1、讲座Lectures

　　　　英国大学课堂的讲座，一般由一名或多名教授或讲师为大家讲解专业知识、理论、近期学术发展等。这对大家来说，是最好的搭建专业理论框架的方式。

　　　　教室一般会选择阶梯教室或空间较大的房间，就是像国内大学一样，一大群学生在一听老师在台上讲课，一般时长为2个小时或以上，中途授课老师会让你休息10到15分钟出去上洗手间或是买杯提神姿派行的咖啡。

　　　　在Lecture上，学生允许带任何电子设备像电脑，iPad等，很多外国学生都喜欢带电脑上课然后直接在电脑里的课件上做笔记，也有很多外国学生喜欢用这样的大本子做手抄笔记。

　　　　大部分在课上向老师提出疑问和表达意见的几乎都是外国学生，有些中国学生总是＂KEEPSILENT＂，一方面可能出于刚开始的语言沟通障碍，另一面也是受到国内传统授课方式的影响不擅长表达自己的想法羡团。

　　2、讨论课Seminars

　　　　讨论课，一般在Lecture后进行，一周或隔周1次，课时一般为30分钟~1小时不等，人数在10-20人左右。引导讨论的人有时是教授，有时是同一专业的在读博士生。

　　　　通常各个科目的老师会提前在该科目的网上教学平台上传Lecture的课件和Seminar要讨论的资料，学生们用自己的账号登陆学校网页，在课前打印好课件，研究准备Seminar要讨论的东西。

　　　　这种课在形式上也比较轻松随意，大家围坐成一圈，或三四人组成一个小组，就老师提出的一些问题或具体情况进行讨论。讨论过后，老师会听每一个小组的讨论结果，或者小组选派一名至多名成员进行自我陈述（Presentation），老师会就讨论过程的表现和结果给出评分。

　　3、实践课Workshops

　　　　理论研究的专业很少设置这种课程，可同学们如果读一些侧重于实践操作的专业，则大部分时间都在实验室、计算机房或新闻直播间中度过。

　　　　这类课程可能会是学习一个辅助软件、设计一个模型、进行一次实验等等。

　　　　这种课人数相对较少，课时不定，老师也不一定参加。大家会根据课上的知识和操作教材的指导，自己或以小组为单位完成一项任务，最后也可能被要求完成实验报告或项目汇报。

　　4、一对一辅导Tutorials

　　　　在英国高校，每个学生都会被分配到一位老师或学院研究员做大家的个人导师。导师会不定时地与大家交流，得到各位同学学习进程的反馈。

　　　　导师也会从学期一开始就询问、辅导、跟进大家的毕业论文的情况，包括前期的立题目、每一阶段的研究方法、如何操作、最终的成文等等。

　　　　每一专业的老师也会相应开放自己的辅导时间表，同学们可以预约辅导时间。在15-30分钟不等的个人辅导时间，同学可以就课程上的任何问题与老师进行交流。

　　　　但必须提醒大家的是，英国大学老师不会每日都在学校，因此在仅有的办公时间（OfficeHour）里，老师接待的同学数量有限。一旦本周的辅导时间贴出来，大家就要立刻去填上自己的名字。

　　5、实地调查FieldTrips

　　　　英国大学里像建筑、考古、城市规划等专业，同学们经常会去实地考察旅行。大家将会前往不同的国家或城市，在实地走访过程中学习知识。

　　　　理工、医药、新闻等专业也会前往行业公司或工厂进行参观访问，让大家对真实企业环境和工作流程有所了解。

　　6、陈述展示Presentation

　　　　这种课就是一个人或多个人走上讲台，利用自己制作的信息板或PPT就某一课题来做陈述，一般时长在10-20分钟不等，结束后老师和在座同学都可以提问。

　　　　这项技能在同学们今后的工作中也尤为重要，因此，各位同学在读书期间培养自己清晰的思路、迹哗落落大方的举止方式、明朗的表达十分重要。虽然这种考查方式最令同学们感到紧张，然而每一次这样的锻炼都会增强大家的自信心。

　　7、论文Essay

　　　　无论字数多少，每一篇论文的最后都应该包含参考来源，并且以规范的形式书写，以帮助今后研究大家论文的学者进一步查证。

　　　　另外，英国大学对论文的最后期限（Deadline）要求也十分严格。

　　一般要求同学们准时提交打印出来的论文和电子版本。

　　如果大家实在难以在期限内完成，则需要向专业课老师申请并争取获得批准。

　　8、测试Exam

　　　　这类考查方式在本科时期较多，硕士和博士期间一般不会采用。

　　　　英国大学的考试分开卷和闭卷两种，一般50分及格，没有通过的同学可以在特定时间进行补考（Resit），但要注意，有些学校只允许补考的考生在次年与下届考生一起参加考试。而且，补考好贵……

　　　　一旦大家被发现有作弊的嫌疑，按照英国大学规定，一般初次作弊的考生会有一次重新补考的机会，但最后的得分即使很高也只能为及格分。如果情节严重，考生就会面临所有科目零分处理并被开除学籍的后果。

　　9、报告Report

　　　　报告与论文的格式有所不同，对结构的要求较高，一般大标题下会套嵌多重小标题。另外，不同专业对报告的写作要求和格式也有所不同。

　　10、作品集Portfolio

　　　　偏重操作性的专业会侧重同学们的实际动手能力，大家在学期间的多个作业和项目最终汇总便成为了作品集。其中，美术设计专业的作品集可能是一叠手稿，建筑专业的可能是一卷画纸，而电影专业的则可能是一张光盘。

　　中国学生在英国大学课堂常见的难点

　　　　1.国内国外的教学方式差别很大。大家已经习惯了老师讲我听的模式了，所以在开始的时候会很不习惯开口直接发表自己观点。

　　　　2.不好意思开口，还有不够自信，以及同学们/老师说的英语口音好重听不懂而导致没法加入讨论等等，都会在Seminars中体现得非常明显。

　　　　3.对于课前阅读的内容理解并不太好，而导致无法跟上其他的同学讨论。

　　　　英国大学的教育非常注重独立性，并且更加愿意让学生整体参与到教学过程里面。

　　班级讨论（DiscussioninSeminars）和小组讨论（DiscussioninStudyGroups）在这里是非常重要的一个教学过程。

　　主要的目的在于发展学生们的批判性思维能力，以及如何处理在在学习过程中碰到的一些困难。

　　所以，同学们不要害怕出错或者出丑哦，只有习惯开口，才能更快的真正学到技能。

英国学校的上课方式介绍

　　　　英国学校的上课方式相信很多人都很好奇，下面，跟着来看看英国学校的上课方式介绍。

　　讲座(Lecture)

　　　　这个是最常见的一种上课类型，和中国大学的授课方式类似，大学课堂的讲座，一般由一名或多名教授或讲师为大家讲解专业知识、理论、近期学术发展等。

　　同学们在上课期间可以记笔记、录音、提问，在课时接近尾声时，老师会给同学们提问反馈的时间，课后也会解答大家的一些疑问。

　　讲座的互动性不强，主要是听教授讲概念及理论模型，还会穿插教授自己的工作经验和案例分析。

　　讨论班(Seminar)

　　　　讨论班一般指的是小班授课，一个班大约20人左右，课堂时间大约为一小时左右。

　　讨论班互动性比较强，主要是学生和导师的沟通。

　　一般课程内容是结合在讲座上学到的理论，与一些真实案例做讨论和分析。

　　导师一般会把学生分成几个小组，然后安排小组讨论，还会有一些即兴的presentation。

　　讨论班比较锻炼学生的口语和沟通能力，鼓励大家多发言。

　　实践课(Workshop)

　　　　一般注重于实践操作的专业会有这一类课程，比如艺术设计，建筑设计这一类的设计专业，还有理工类的部分专业，会涉及到实验室或工厂相关的实践课内容。

　　文科和商科类的专业基本是不涉及这类课程的，一般文科和商科的专业做案例分析，或者模拟项目实践比较多。

　　艺术类的学生例如电影电视专业，学生会有专门的电影制作的课程，也属于实践课。

　　一对一辅导(Tutorial)

　　　　一对一辅导一般是指学生和自己毕业论文导师的辅导课，这个课程一般就是学生和自己的导师讨论论文的内容，时间是由导师和学生根据适合的时间约课。

　　导师会给学生一些建议并解答一些问题，所以需要学生做提前准备。

　　如果想要和专业课老师上一对一辅导课程，则需要提前与任课老师预约时间。

　　田野调查(FieldTrips)

　　　　田野调查属于课外实践课程，一般建筑设计，考古，农业，城市规划这些专业会涉及到指嫌顷田野调查的户外实践课程，一般是由老师带领，组织学生们去实地甚至是其他国家参观学习。像其他专业，工程管理也会有参观汽车工厂或建设工地的课程，艺术设计类的专业也会组织学生去艺术展或时装展进行参观学习。

　　陈述展示(Presentation)

　　　　陈述展示一般比较多出现在小组讨论和小组考核中，英国大学的讨论班一般会分小组让学生进行讨论，然后会每组派代表来做即兴presentation。

　　除此之外，陈述者唤展示也可能会成为考核的一部分。

　　有些大学的课程的最终成绩是由小组考核(30%)和期末成绩(70%)组成的，而小组考核一般就是小组presentation和小组论文组成的。

　　　　关于英国学校的上课方式就为大唯陆家介绍到这里，希望对申请者能够有所帮助。

英式教育详细介绍 英国大学是怎样授课的

　　　　英国的教学模式和国内有着比较大的差异，大家要想适应，必须要保证自己对基本情况比较熟悉。下面和来看看英式教育详细介绍英国大学是怎样授课的？

　　课程模式

　　1.班课

　　　　班课分为大班课和小班课两种形式。

　　　　将要去英国读文科和商科的同学们，你们的学习安排当中，占比重最多的就是讲座（lectures），也就是大班课。文科专业以大班课为主，有一些课程是十几个人的小班课，也可以称之为seminargroup。

　　　　至于大班课和小班课是如何分的，英国是没有行政班级划分的，大家在一个班级上课就是一个班，比如教育心理学这门课，除了教育心理学本专业的学生需要学，教育领导力专业，早期教育专春陵仔业，教育哲学专业等其他教育学相关专业的学生的必修课或者选修课当中也会出现这门课。但是像阅读障碍这种课，基本就只有特殊教育专业的学生需要上。

　　　　艺术类的学生不管是设计类，还是表演类也同样面临着一部分文化理论课的学习。

　　　　至于理工科的学生，因为专业分的比较细还是小班课更多一些。

　　2.讲座

　　　　英国大学课堂的讲座，一般由一名或多名教授或讲师为大家讲解专业知识、理论、近期学术发展等。这对大家来说，是最好的搭建专业理论框架的方式。

　　　　教室一般会选择阶梯教室或空间较大的房间，就是像国内大学一样，一大群学生在一听老师在台上讲课，一般时长为2个小时或以上，中途授课老师会让你休息10到15分钟出去上洗手间或是买杯提神的咖啡。

　　　　在Lecture上，学生允许带任何电子设备像电脑，iPad等，很多外国学生都喜欢带电脑上课然后直接在电脑里的课件上做笔记，也有很多外国学生喜欢用这样的大本子做手抄笔记。

　　　　大部分在课上向老师提出疑问和表达意见的几乎都是外国学生，有些中国学生总是＂KEEPSILENT＂，一方面可能出于刚开始的语言沟通障碍，另一面也是受到国内传统授课方式的影响不擅长表达自己的想法。

　　3.讨论课

　　　　讨论课，一般在Lecture后进行，一周1次~两周1次，课时一般为30分钟~1小时不等，人数在10-20人左右。引领讨论的人有时是教授，有时是同一专业的在读博士生。

　　　　通常各个科目的老师会提前在该科目的网上教学平台上传lecture的课件和seminar要讨论的资料，学生们用自己的账号登陆学校网页，在课前打印好课件，研究准备seminar要讨论的东西。

　　　　这种课在形式上也比较轻松随意，大家围坐成一圈，或三四人组成一个小组，就老师提出的一些问题或具体情况进行讨论。讨论过后，老师会听每一个小组的讨论结果，或者小组选派一名至多名成员进行自我陈述（presentation），老师会就讨论过程的表现和结果给出评分。

　　4.研讨会

　　　　虽然与研讨课相比，研讨会与之只有一字中文的偏差，但从内容到参与人都是截然不同的两种课程形式哦！研讨会是讲师根据自己要讲的某个课题，邀请其他讲师过来一起讨论和分享自己的观点，在商学院尤其常见。

　　讲师会提前把自己邀请来的讲师背景和主要议题发给同学们，所以有不少有心的同学，会根据客座讲师的研究方向，进行调研和资料收集，在研讨会上，就可以用自己的观点与客座讲师展开讨论。

　　研讨会的规模有大有小，有的小型以专业为单位的研讨会，在结束之后同学们也有更多的时间与客座讲师进行交流。

　　5.实地考察

　　　　英国大学扒汪的建筑、考古、城市规划等专业，会经常组织学生去实地考察旅行。

　　学生将会前往不同的国家或城市，在实地走访过程中学习知识。

　　理工、医药、新闻等专业也会前往行业公司或工厂进行参观访问，让大家对真实企业环境和工作流程有所了解。

　　6.一对一辅导

　　　　每个学生都会被分配至一位老师或学院研究员做他的个人导师，导师会不定时地与学生进行交流，得到他学习进程的反馈，导师也会从学期一开始就询问、辅导、跟进学生毕业论文的情况，包括前期的立题目、每一阶段的研究方法、如何操作、最终的成文等等。

　　每一专业的老师也会相应开放自己的辅导时间表汪猜，学生可以预约辅导时间。

　　在15-30分钟不等的个人辅导时间，学生可以就课程上的任何问题与老师进行交流。

　　英国大学老师不会每日都在学校，因此在仅有的办公时间（officehour）里，老师接待的学生数量有限，于是，一旦本周的辅导时间贴出来，学生就要立刻去填上自己的名字。

　　转专业途径

　　1.在读本科或者硕士一开始就转专业

　　一般情况下，英国不推荐重新申请同一级别的课程，下了决心要换的话，这里说明下

　　1）如果你想转读的新课程，与之前的课程相关，两者属于同范畴，或更深层次更专业

　　　　比如学院之间转专业。

　　举例子，TheUniversityofEdinburgh爱丁堡大学艺术、人文学院有相关说明学院之间转专业的小伙伴需要联系校方说明自己的情况。

　　并且学年中期不允许转专业。

　　2）两个专业毫不相关，但能够支撑你的某个理想抱负

　　　　这时候就需要你用晓之以理、动之以情的能力去说服校方，说明自己为什么如此坚定的转专业。但很有可能需要你从大一开始重读。

　　　　满足以上任何一个条件，成绩过关，也达到了意向专业的入学要求，学校也是乐意帮转的。并且有些英国大学设定了转专业申请截止日期，超过这个DDL，学校都有足够的理由否掉申请。

　　2.从本科升读别的硕士专业

　　　　有些同学是在读完本科之后，才发现自己并不喜欢这个专业。于是，在升读硕士的时候，就想跨专业申请别的学科，但要知道某些学科是有学术背景限制的，比如建筑学、法学、医学等。

　　3.也可以选择不需要学术背景的商科

　　　　以金融专业为例，有的专业需要一定的专业背景，也有完全不需要专业背景的。

　　　　布里斯托大学的金融会计管理和利兹大学商学院大部分专业需要相关专业背景。

　　　　约克大学、雷丁大学、巴斯大学等的金融专业则需要学生最好是工程或者数学背景的。

　　　　金融学，贸易学太过于宽泛，与其全部涉猎没有专长，选择一些细分型、交叉型、实用型专业，如精算、保险、资产评估、信息管理、电子商务等。可以让你在未来的求职路上占据有利位置。

　　　　商科类专业包括：国际商务、市场营销、人力资源、管理、金融等方向，学校的选择也比较多。

　　　　如拉夫堡大学、杜伦大学、布里斯托大学等。85 加211985问题不会太大。

　　　　法学虽然大多需要有相关背景，但是也有例外，谢菲尔德大学的法学专业，有个两年制的法学硕士，专门为了希望学习法律而没有专业背景的学生准备。

　　　　实在不行，那就读个（pre-masters）硕士预科。

英国留学大学课程模式介绍

　　　　现在有很多学生会选择去英国留学，不过，英国的教育体制和授课方式都与中国有很大不同。留学生也要尽快适应，我也为各位整理了英国留学大学课程模式介绍。

　　一、英国大学的课堂模式-辅导课

　　　　辅导课是四种教学模式中最不正规的模式了。

　　　　只有助教老师和几个学生甚至一个学生在场。

　　　　理工科学生肯定要参加实践课，在英国这兄配早种类型的课程作业是学生获取知识和实际技能的宝贵环节，因此，对于辅导课还是有一定意义的。

　　二、英国大学的课堂模式-集中授课羡雀

　　　　在英国，集中授课是教学方式的一部分。

　　　　这种授课最大的特点就是人多，因此，又被成为大课。

　　　　课堂模式是由教师主讲，学生负责听和记笔记。

　　　　授课时间通常1-2个小时，在课堂中老师只是提供课程中比较特殊的信息，并发给学生讲义，列出要点条目，进行分条解释。

　　三、英国大学的课堂模式-小型研讨会

　　　　这种方式的讨论会人比较少。

　　　　讲师选择一个题目，要求每个学生都能有一个短暂的在讲台上发言的时间。

　　　　每个人都可以畅谈和分析自己的观点，最后由老师归纳并补充。

　　　　研讨会的目的是学习从不同的角度，挑剔的分析问题。

　　　　讲师在维持讨论的深度而展开进行，澄清那些模糊或容易使人曲解卖指的观点。

　　　　研讨会使学生们不仅掌握了知识，而且同时还具备了分析问题和解决问题的能力。

　　四、英国大学的课堂模式-小论文

　　　　论文在留学中是非常重要的，可以说写论文是全部学生作业中的一部分，而且论文通常决定着学生最后的成绩。

　　　　论文一般论述一个题目，从项目的准备，发生，发展，运作到数据收集，分析，解释等等。

　　　　对于论文的要求，应该能让一个无专业知识的人或专业知识很弱的人能够从论文中清楚的知道论文所讲述的内容。