初三报补习班到底值不值得？

导读：" 初三报补习班到底值不值得？1.引言：初中阶段是每个学生学业生涯中的重要时期，对于许多家长来说，他们都希望能够为自己的孩子提供最好的学习环境和机会。因此，报名参加初三补习班成为了许多家庭的一种选择。然而，这其中是否真的值得投资，值得我们一起来探讨。2.补习班能提"

初三报补习班到底值不值得？

　　1.引言：初中阶段是每个学生学业生涯中的重要时期，对于许多家长来说，他们都希望能够为自己的孩子提供最好的学习环境和机会。

　　因此，报名参加初三补习班成为了许多家庭的一种选择。

　　然而，这其中是否真的值得投资，值得我们一起来探讨。

2.补习班能提供的帮助：

　　a.补充学校教育的不足：在学校中，老师面对大班级的学生，难以个别化地关注每个学生的学习情况。而补习班可以提供更加私密和专业的辅导，帮助学生弥补学校教育中的盲点和不足。

　　b.提供更多的学习资源：补习班通常会有更多的学习资源，如教辅材料、模拟试卷等，这有助于学生更加全面地准备考试。

　　c.提供学习方法和技巧：补习班老师通常有丰富的教学经验，能够教授学生一些学习方法和技巧，帮助他们更好地应对考试。

3.补习班存在的问题：

　　a.经济压力：参加补习班需要支付一定的费用，对于一些家庭来说，这可能会增加家庭经济负担。

　　b.学习负担过重：参加补习班可能会导致学生学习负担过重，长时间坐课可能会影响学生的身心健康。

　　c.依赖性问题：过度依赖补习班可能会让学生失去自主学习的能力，长期来看并不利于他们的发展。

4.值得注意的事项：

　　a.家长需明确目的：报补习班的目的应该是帮助学生提高学习成绩和能力，而不仅仅是为了追求分数。

　　b.选择适合的补习班：不同的补习班有不同的教学理念和教学方式，家长应该选择适合自己孩子的补习班，注重教学质量和师资力量。

　　c.平衡学习与兴趣：除了学习，学生也需要有时间发展自己的兴趣爱好，家长应该注意平衡学习和生活的关系。

5.专家观点：

　　a.一些教育专家认为，补习班可以提供更多的学习机会和资源，但强调学生的自主学习和兴趣培养的重要性。

　　b.另一些专家表示，补习班并不一定是必要的，学生通过合理的学习计划和自主学习也能够取得好成绩。

　　6.结论：初三报补习班的价值取决于个体情况。家长和学生应根据自身情况和需求来决定是否选择参加补习班，并注意平衡学习与生活的关系，培养学生的自主学习能力和兴趣爱好。

孩子的学习成绩稳步上升,但马上就要初三了,要不要给孩子报补习班?

孩子马上就上初三了，我的建议是不要给在孩子报补习班了，理由如下：

　　1、根据我的自毁搭身经历来说，在临近初三的时候，就已经没有什么空闲的时间了，学校和老师为了让学生取宏余档得更好的成绩从而提高升学率，会非常重视初三这一年多的时间，在这段时间内，会安排学生进行高强度的学习，大幅度压缩学生的课余时间。

记得当初我在初三的时候，各科老师布置的作业量就已经让所有人忙不过来了，大家都是在压缩睡觉时间来尽可能的完成，从时间的安排上来说，孩子很难有多余的时间去参加补习班

　　2、根据第一点，在临近初三的这段时间内，学校就减少学生的假期，增加各学科的作业量，在如此高强度的学习节奏下，学生已经被日常的学习内容弄得疲惫不堪了，而一个人的经历是有限的，需要张弛有度，反而要懂得蔽乱一定的放松，在这种情况下，耗费精力去参加所谓的补习班，效果自然不会很大，甚至起到负面效果。

　　3、还有一个很重要的点，就是你孩子的学习成绩已经稳步上升了，那就证明他（她）已经找到了一套适合现在学习的方法，而现在挤出时间去参加补习班，会打乱孩子自身的学习节奏，也是非常不理智的行为。

　　总结一下，在临初三和临近初三的这段时间，对于你的孩子来说无论是外在的学习量还是内在的心理压力都是非常大的，已经没有更多的时间和精力在去补习班了，对学校和老师老说，他们经历了很多初三升学的过程经验充足。

　　所以，学校和老师制定的学习计划才是最合适的，在这个关键的节点，按照学校和老师规定的计划去做就可以了。

女儿马上初三了,成绩在全年级排名前20,该不该给女儿报补习班呢?

　　他的儿子从小学开始各种补习，各种花销，初中重点是初三，马上临近年级考试，很多科目考试都没有过试卷答案，数睁改学打不到50分，30分，有时候还不行，说是垂头丧气，就是8到400分，平均每个科都打不完全多少分就能进公立高中，但孩子就是这样学习，绝对没有办法。

　　他给了我一些经验，我跟大家分享一下。

　　孩子在上小学或初中时，会遇到一些所谓的"难题"，孩子在做作业时遇到难题，自己动脑思考，复习书上的例题，最后把"难题"攻克了，孩子的思维水平就有了提高。

　　如果孩子放学后去上补习班，往往会问补习班的老师，而不是自己学习，长此以往，孩子的学习能力就会下降。

　　孩子一旦上了培训班，就需要坚持下去，既耗费课外时间，又耗费金钱，因为孩子的上课效率和自主学习能力下降。

　　小学培养孩子的学习习惯更重要，课前预习，上课认真听讲，课后复习的习惯，培养孩子上课注意力的习惯。

　　培养按时完成作业的习惯。

　　好的习惯可以让人受益终生。

　　孩子上初中后，以我的孩子为例，周一到周五学习很充实，周末要花1天时间做作业。

　　他只有一天时间可以做自己喜欢的事情。

　　如果他在周日报名参加补习班，我相信他下周的学习效率会降低，但不会提高。

　　可能有一小部分孩子，智商高，成绩好，学校的学习不能满足孩子的需要，那么家长报个培训班，让孩子学到更深的知识也不是不可以，但这样的孩子毕竟是少数。

　　因为基础差，跟不上老师上课的正常节奏，有条件的家长可以考虑给孩子补课，因为公立学校的老师不可能照顾到每个孩子。

　　良好的学习习惯和高效的学习是比较重要的，所以磨凯对于绝大多数孩子来说，请尽量不要给孩子补课。

　　另外，孩子的童年就那瞎早唤么几年，我们还是应该让孩子多一点快乐，特别是在假期中除了寒假作业外，尽量不要给孩子增加压力。

课外补习班到底应不应该去报?如果不报,孩子的成绩会不会被落下?

课外补习班到底应不应该去报？如果不报，孩子的成绩会不会被落下？

　　不应该。

　　课外辅导班并非义务辅导，为孩子报辅导班就要掏学费，辅导班与辅导班的价格大不相同，几百到几千不等，甚至也有上万的辅导班。

　　虽然价格不一样，但是每个辅导班的教授和老师的内容和质量差距很大。

　　有专罩谨门为学生开设的长期辅导班，也有寒暑假老师开设的短期辅导班。

　　父母一定要考虑自己的经济条件。

　　虽然“再苦再穷再穷再穷再穷再穷”也不能因为课外补课而加重生活压力。

　　有些家长不顾学生家庭情况，盲目给学生报几千块的辅导班，最终导致家庭开支过大，生活困难。

　　辅导班占用了孩子大量的闲暇时间，导致孩子厌学。

　　孩子上学期间，学校每天的作息时间精确到分钟。

　　比如什么时候下课，什么时候上课持续几十分钟等等，都很清楚。

　　孩子很难有个人的自由时间。

　　其实人在学习和休闲中要懂得劳逸结合，因为过度的学习会让人疲惫，过度的休息会消耗人的意志力。

　　这也是学生有周末、寒暑假的意义所在。

　　孩子们在学校努力学习，周末放假。

　　他们肯定想放松和开心。

　　如果最后盼到学校放假，家长把物旁基孩子推到校外辅导班，只会让孩子厌学。

　　不会启芦被落下。

　　其实不一定要报辅导班才能变得优秀，不报辅导班也不一定要落后别人。

　　报辅导班并不一定靠百分百的提升让一个孩子变成人。

　　其实很多父母从一开始就是错的。

　　家长逼着孩子学习，逼着孩子上辅导班，逼着孩子每天上学，逼着孩子放学后完成作业，逼着孩子上辅导班。

　　这样真的很累，也会让孩子越来越厌恶学习，害怕学习，学习兴趣耗尽了怎么学好。

　　这样的被动学习就像学习机，学习还是要靠孩子自己。

初三学生成绩不好,报补习班真的能起作用吗?你怎么看?

　　大家现在对于教育的焦虑越来越提前，以前的父母都是在高中帮助自己的孩子报补习班让他们提高自己的成绩，但现在有一些初三的学生成绩不好，他们的父母就会帮他们报补习班，其实在小编看来，报补习班并不能够真的提高学生的成绩，在初三本来要学习的知识其禅喊实已经源山够多了，在课堂上认真听讲完全可以掌握了，在补习班让孩子学的知识和课堂上的也并没什么不一样。

　　报补习班之所以没有用，是因为在课堂上学到的知识和在补习班中学到的别无二致，甚至在补习班由于课程的时间更短，老师讲的会更为的仓促，所以在教学的质量上其实是不如在课堂上的，因此在补习班学习的效果往往并不那么好，而且由于学生已经到了初三了，这个时候快要临近高中的考试了，在学校里老师往往也会布置给学生很多的作业，或者让学生完成很多学习任务，对于初三的学生而言，时间其实是非常紧张的，这个时候如果再去补习班就显得有些浪费时间了，毕竟我们的目标是在最短的时间内取得最大的分数，因此分配时间就非常的重要。

　　其实报补习班往往也是，家长对自己无力辅导孩子学习成绩贺裂野的一种心理安慰，认为自己已经花了钱了，就算是在孩子身上有了相当的投入，那么即使孩子考不好，自己作为家长也没有责任了，但其实在补习班只不过是孩子参与学习的一种形式，是父母转嫁孩子学习任务的一种方法，如果孩子真的想要提高自己的成绩，那么他们完全自我学习，绝对是足以提高自己成绩的，而且还会更有针对性。如果作为家长真的想要提高自己孩子的成绩，那么完全可以监督自己孩子的学习，与孩子一起进步。

　　孩子学习成绩的提高主要还是看孩子是否愿意去努力，愿意去提高分数，毕竟学习这件事主要还是需要发挥他自己的主观能动性。

孩子上补习班有用吗?

　　我感觉这种做法还是比较好的，值得提倡的劳逸结合的教学方式在教育孩子的过程当中，我们应该要让孩子做到劳逸结合，要让孩子磨坦睁感受到学习的快乐，要让孩子知道学习是一件非常幸福的事情。

　　而非是把孩子当作一个学习的木偶一样，让孩子整天去上这样的补习班上，那样的补习班。兴趣班有必要给孩子报吗？这个问题有个体的差异，所以回答也不能一瞎岁概而论。

　　如果你的孩子是学龄前儿童，建议你有必要给孩子报个兴趣班，如果你发现你的信庆孩子对什么感兴趣，你就把那个兴趣班。

第二，作为家长，有责任观察孩子对什么感兴趣，如果发现孩子有特长，对某一方面特别感兴趣的话，就应该给孩子报一个兴趣班，培养他的兴趣，并且还能激发孩子的学习热情

第三，为了使孩子能够平稳的上学，在课堂上能够坐得住，专注力也集中，应该在学龄前给孩子报个兴趣班，比如给孩子报个拼图板插花班，如果有针对性的锻炼孩子的专注力

第四，如果孩子处在小学阶段，由于学习压力不太大，可以适当的根据孩子的兴趣，给孩子报个兴趣班，比如报个素描，将来到了初中，高中对立体图的也能够有个罗辑思维，能够从不同的角度去分析数学中的立体几何

第五，根据自己孩子的情况而决定，如果孩子就是不愿意报兴趣班，作为家长，也不应该强制执行

　　第六，给孩子报兴趣班要讲究有目的，有针对性，不能人云亦云随大溜。

孩子已经初三了,数学成绩太差,要不要找补习班学习?

　　在孩子步入初三之后，如果数学成绩太差的话，很有可能会影响到孩子的中考总分数，所以在还没有中考之前，一定要让孩子去补习班进行系统性学习，如果让孩子在家学习的话，孩子不会发现自己应该去学习数学当中的哪一节内容，而且对于自己数学成绩差也找不出根本原因，所以家长可以通过补习班帮助孩子迅速找到数学成绩差的原因，并且快速的将孩子的数学成绩提高，毕竟孩子步入初三之后，马上进入中考，时间也非常短，如果在短时间内让孩子提高数学成绩，也必须要选择补习班。

　　家长给孩子选择补习班的时候，如果经济条件允许的话，一定要选择专业的辅导老师进行1对1的辅导，因为专业的辅导老师在通过1对1辅导当中，可以迅速的发现孩子在数学做题方面的差距，并且找到根本原因帮助孩子在数学基础知识一方面进行加固，同时家长也一定要知道，初三马上就要面临中考时间，并不能够迅速提高孩子的数学成绩，只是能够将最基旦铅羡础的数学做题方法，快速的告诉孩子，对于一些难度较高的数学问题，在短时间内是没有办法让孩子激键全部学会的。

　　大部分孩子在初三开始补习数学知识，在中考时成绩最多也就是提高二三十分，所以当孩子步入初中的时候，一定要让孩子对于各门功课予以重视，千万不能等到上初三之后发现成绩太差，再开始选择辅导班去补习，当初三才开始补习某一门功课的话，是很难达到理想的成绩，只能够在短期内将自己某一门学科的成绩有所提升，所以家长当发现孩子在某一门学科当中成绩不理想的话，一定要早发现早补习，也可以与学校当中的老师沟模拍通，让老师帮助孩子更好的学习。