自考本科教育学专业课程有哪些?

导读：" 教育学专业是比较热门的专业,它需要考的科目有5门:毛泽东思想概论、中国近现代史纲要、大学英语(二)、教育心理学、教育研究方法、教育教学原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育心理学、教育法制理论、教育学原理、教育统计与测量、中小学教育管理、教育科学研究方"

　　教育学专业是比较热门的专业,它需要考的科目有5门:毛泽东思想概论、中国近现代史纲要、大学英语(二)、教育心理学、教育研究方法、教育教学原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育心理学、教育法制理论、教育学原理、教育统计与测量、中小学教育管理、教育科学研究方法(二)、中国教育史、外国教育史、学校管理学。

　　自考教育学专业需要学习的课程有:

　　中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、教育管理原理、教育统计与测量(实践)、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理(实践)、教育学毕业实习、毕业论文等。

　　自考教育学专业所学课程:

　　教育社会学、中国教育简史、教育哲学、外国教育史、发展心理学、教育社会学、学校管理学、教育学原理、课程与教学论、教育统计与测量(实践)、教育科学研究方法(二)、心理卫生与心理辅导、马克思主义基本原理概论、心理咨询原理、心理辅导(实践)、比较教育、毕业论文。

　　以上是关于2022年成人自考相关内容,考生如果想获取更多关于自考的相关资讯,如成人自考报名时间、考试时间、报考条件、备考知识、相关新闻等,敬请关注成人自学考试频道。

　　

自考本科有教育学专业吗?

　　自考本科有教育学专业。自考本科教育学专业课程有中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法(二)、教育学毕业实习、毕业论文、英语(二)、认知心理、现代教育技术、语文教育学导论、数学教育学、教育学(二)、心理学、中国教育史、外国教育史、学校管理学。

自学考试专业的考试科目设置分为：

　　1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。

　　如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。

　　公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。

　　2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。

　　基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。

　　像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的昌山，就属于基础课了。

　　3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。

　　4、耐运中选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。

　　选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。

　　简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。

　　考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。

教育学本科自考有哪些科目?

　　教育学本科自考科目：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、应用写作学、法律基础、中外教育简史、发展与教育心理学、教育学梁轿掘原理、课程与教学论、德育原理、教育科学研究方法（二）、教育管理原理、现代教育技术、教育统计与测量、教育法学、心理卫生与心理辅导、比较教育、教育学毕业论文。

自考报名条件

　　1、中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省教育考试院规定的时间和地点报名参加高等教育自学考试。

　　2、停考的专业橡核，仅限在籍考生按有关文件规定报考。

　　3、考生报考自学考试本科层次专业，申请毕业时须通过“前置学历”认证。如果不能提供专科或以上学历证书是无法办理自考本科毕业的。

自考毕业条件

　　1、考完本专业考试计划所规定的理帆搭论课程且考试成绩合格。

　　2、完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。

　　3、思想品德经鉴定符合要求。

　　4、办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。

自考本科教育学要考哪些科目

自考本科教育学要考的科目如下：

　　中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育、心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法（二）、认知心理、现代教育技术等。

　　教育学是一门普通高等学校本科专业，这拿扒一专业的学生主要学习教毕塌育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

　　教育学专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高手敏圆等教育定位和特点为参考框架。

　　同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和本专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。