自考毕业论文指导老师有哪些职责?

导读：" 1.撰写论文是自考毕业的最后一步,是对考生个人思想政治品格的一次总结,是自考毕业论文撰写的开始。在自考阶段,自考生要完成毕业论文撰写任务,必须对自己的论文有一个整体的认识。2.自考生要对自己的论文有一个整体的认知,特别是你的论点、论据。论文的观点必须准确、全面,"

　　1.撰写论文是自考毕业的最后一步,是对考生个人思想政治品格的一次总结,是自考毕业论文撰写的开始。在自考阶段,自考生要完成毕业论文撰写任务,必须对自己的论文有一个整体的认识。

　　2.自考生要对自己的论文有一个整体的认知,特别是你的论点、论据。论文的观点必须准确、全面,语言要朴实准确,语法修辞要合乎规范,句子长短要适度。

　　3.自考生要对自己的论文有一个整体的认知,特别是对自己的观点要有一定的临床体会。

　　4.自考生要对自己所写论文有一定的体会,特别是对别人对自己的观点要有一定的想法、理解和记忆。

　　6.自考生要在写作阶段认真收集资料。考生可根据自己的能力选择合适的资料,但不可完全依赖资料,更不可完全依赖别人。

　　7.考生要提高写作水平,必须对自己所写的论文有一定的了解和记忆。

　　8.论文成绩是考查自考本科毕业论文成绩的重要条件。如果考生考过自考本科段若干门专业科目,并且通过了论文答辩,那么在通过了全部科目的考试后,就可以申请自考本科毕业了。

　　9.在毕业论文撰写阶段,大家也要注意不同的文章格式要求,千万不要自作聪明,尽量做到最好不要改变自己的论文。

　　10.考生在通过所有本科专业考试之后,还要积极准备学士学位申请。申请学士学位需要满足一定的条件,具体如下:

　　(1)学位英语考试成绩不能低于成人学位外语考试成绩的最低要求,一般是60分。

　　(2)毕业论文成绩不能低于成人学位外语考试成绩的最低要求。

　　(3)在籍期间,获得局级以上(含局级)人民政府、国务院各部委及各省、自治区、直辖市厅(局)系统、国家特大型企业授予的劳动模范、先进生产(工作)者及科技进步(成果)奖获得者,须持获奖证书及相关单位证明。

　　(4)自主就业的退役士兵须取得省级民政部门颁发的《自谋职业证》。

　　9.考生本人在成人高校在校期间的初试和复试加试成绩须达到学校所在省(区、市)成人高校招生办公室规定的要求。

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毕业论文岗位职责

毕业论文岗位职责

　　　　在学习和工作中，大家都写过论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。你所见过的论文是什么样的呢？下面是我整理的毕业论文岗位职责，希望能够帮助到大家。

　　1、社会实践指导教师职责

　　　　指导教师应根据实践教学工作的具体要求和橘伍安排，指导学生制定详细的工作计划、确定选题，对学生实践全过程进行指导，解决实践中的有关问题。

　　指导学生制订反映实践成果的"写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见。

　　针对学生社会实践全过程表现写出具体、准确的评语，并给出初评成绩。

　　2、毕业论文（设计）指导教师职责

　　（1）把握选题原则，指导学生正确选题

　　　　选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，具有一定的深度和广度；题目大小适中，对实际工作有一定指导意义；应结合当前科技和经济发展，尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的裂尺题目。选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题；鼓励选择同国家建设与发展密切相关的现实问题，鼓励解决实际问题。

　　　　指导教师一定圆源或要严格把住选题关，避免学生选择脱离本专业，单纯与所从事的工作相结合的选题；避免学生选择未运用本科专业知识内容的选题；避免学生选择不熟悉的选题。

　　（2）指导学生独立完成写作

　　　　指导学生制订写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见。

　　指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读。

　　检查学生独立完成写作情况，鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。

　　（3）依照标准给出初评成绩

　　　　针对学生毕业论文（设计）全过程表现写出具体准确的评语，根据《毕业论文（设计）初评成绩评判标准》以百分制给出初评成绩，填写在论文手册中。

　　　　（4）指导学生进行答辩工作相关事宜的准备。

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毕业论文指导老师到底有多重要?

　　重要。

　　本科答辩没那么难，不会被刁难的。

　　与其选个天天特别忙的大牛，不如选个能指改吵虚导你论文的青年老师，一般新进老师都干劲挺足的。

　　毕业论文（graduationstudy），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。

　　从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。

　　学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。

　　论文题核燃目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。

　　通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，碰返撰写论文等项初步训练。

　　2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。

　　写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。

　　毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。

自考毕业论文应如何选择导师

　　　　一、指导导师的基本条件按照有关规定，大专毕业论文指导导师的条件一般有：1.具有有关专业的较高理论和政治素养的讲师或相当于讲师以上职称的教员、研究人员。2，具有本科专业理论素养和文字水平较高的相当于副处级以上的领导干部。

　　　　本科毕业论文指导导师条件：　　1.具有　　有关专业的较高理论和政治素养及文字水乎的讲师以上职称的教员或研究人员。

　　　　2.具有研究生毕业学历，理论素养、政治水平、文字功底较高的相当于正处级以上的领导干部。

　　(引自中共中央党校函授学院《毕业论文工作规程》)

　　二、指导导师的修养

　　　　从以上基本条件可以看出，担任函授学员指导导师的人，其本身必须具有较高的素质和修养，主要是思想方面袭宏的修养、理论方面的修养和文字方面的修养。

　　(一)思想修养

　　　　身为指导导师，首先应具有较高的政治觉悟、思想水平和强烈的责任感，有“燃烧自己、照亮别人”的“蜡烛”精神和甘为“人梯”的精神。要把帮助散禅掘学员顺利撰写并通过毕业论文，看成是学校交给自己的一项严肃任务，作为教师的神圣职责。

　　　　学员对待毕业论文的态度大致有三种：第一种是非常认真，积极性很高，主动向指导导师请教的；第二种是比较认真，想写好毕业论文，也希望得到指导导师指教的；第三种是敷衍了事，被动应付，导师不催不动笔，迟迟不同指导导师见面的。

　　对第一种学员，指导教师应悉心指教，提出高标准、严要求，鼓励和帮助他写出高质量的毕业论文。

　　对第二种学员，教师应满腔热情予以接待，鼓励他树立信心，并从多方面给以具体指导。

　　对于第三类学员，指导导师应不避“皇帝不急，倒急死太监”之讥，放下架子，主动找他谈话，帮助他提高认识，端正态度，督促并指导他及时完成毕业论文写作任务。

　　　　指导导师不仅要凭自己的业务水平帮助学员提高毕业论文质量，更要以自己的思想品格影响学员，表现出为人师表的良好风范。

　　(二)理论修养

　　　　俗话说：“要给学生一杯水，教师就要有一桶水。

　　”指导导师的理论修养、学术水平直接影响学员毕业论文的质量。

　　学员毕业论文所涉及的学科是非常广泛的，不但有马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党史、党建诸方面，还有政治学、管理学、法学、公共关系学以及系统论、信息论、人口理论、宗教理论……等等，应有尽有。

　　担任毕业论文指导导师的人，应当是个“通才”和“杂家”，对马克思主义基础理论要有扎实的基础，对当代各种新理论、边缘科学要有广泛的涉猎，还要有丰富的自然常识与社会知识。

　　否则，学员写的文章尚且看不借，又何从指冲核导!即使可以通过分工，实行分类指导，但往往不可能分得那么细，学员论文中所涉及的知识也不可能那么单纯专一。

　　更何况学员论文的一个通病是写得太实，理论性欠强，指导教师应帮助他们在文章里“加进”理论分析的内容。

　　而要做到这一点，非有一定的理论素养不可。

　　(三)文字修养

　　　　毕业论文是以中文形式写的，故指导导师的中文写作水平起码应不在学员之下。他们不但要熟练地掌握论文写作知识，具备一定的语法、修辞和逻辑知识，而且要有扎实的文字功底和较高的实际写作能力。

　　　　学员论文中出现的语病较多，指导老师应帮助他们纠正。例如；

　　　　当前我国已进入社会主义现代化建设新时期，祖国现代化建设宏图需要青年人接替、继承[宏图可以描画、实施、实现，不能“接替”，也不说“继承”]。

　　　　原因，除了放松对青年思想教育外，舆论导向失误，一度宣传阵地中“雷锋”消失，改革开放过程中西方一些资产阶级思想侵入我国，没有及时地批判这句话不完整，可在“原因”后面加上“很复杂”，在“批判”后面加上“也是一个重要原因”，形成两个并列分句]。

　　　　俗话说，名师出高徒。

　　指导教师不必都是“名师”，但都应有“名师意识”。

　　要意识到，教师是在有意无意地以自己的面貌塑造学生的，因而要重视自身素质的养成和水平的提高。

　　否则，“以其昏昏，使人昭昭”，是不行的。