哪位有成人专升本小学教育（政治、教育理论）辅导串讲试题

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　　哪位有成人专升本小学教育（政治、教育理论）辅导串讲试题？谢了！！！

　　百度应该会有的.

　成人高考专升本能不能拿到学士学位

　　每个学校的规定略有不同比如上海师范大学: 上海师范大学成人教育本科毕业生学士学位授予暂行规定根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及上海市教委《关于本地区普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施细则》等有关规定，结合本校实际情况，为做好我校成人教育（含自学考试）本科毕业生学士学位授予工作，特制定本规定。

　　一、申请者应坚持四项基本原则，愿意为社会主义服务，遵纪守法，品行端正，通过本科段规定的政治理论课的学习，掌握马列主义的基本理论，并能运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、认识问题。 二、申请学士学位考生的公共课、基础课、专业课和毕业论文(毕业设计、毕业实习)的成绩应达到以下要求： (1)学士学位课程的考试成绩平均成绩应达到70分以上(含毕业论文、毕业设计成绩，不含免考课程成绩)。

　　(2) 非英语专业应通过国家四级外语考试(语种为英、法、德、日、俄)，或通过上海市成人学士学位英语考试。国家四级外语考试成绩从通过之日起四年有效。英语本科专业毕业学生必须通过英语专业四级考试。

　　(3) 毕业论文应通过学士学位评审。 (4) 考查课程(或实践性环节考核)均合格。 本文来自: 上海自考在线( ) 详细出处参考： 。

　　有谁知道2005年成人高考专升本教育管理的答案？

　　这面也太广了吧，能不能再详细一点啊

　专升本属于成人高考吗？

　　专升本的种类和区别 （一）专科起点升本科的种类 成考专升本 入学全国统一考试，但考试相对容易，录取率较高，录取后学习较容易，一般都可拿到毕业证，目前已有不少成人学校开始实行注册入学，不用考试。

　　可惜社会认可率就不用我说了。 远程教育专升本 只要具有国民教育专科学历都可入学，较为简单，但国家为改变办学混乱局面，要求必须通过教育部规定的英语和计算机基础统考才能毕业，相对增加了一些难度，我想除了想混职称的很少有人去想他吧。

　　自考专升本 自考专升本是所有专升本途径中最难的一种，全国每年有一千多万人报自考，拿到毕业证的不到13，当然，为什么会这样，原因在于，自考是全国考试，出的都是试题库，不是哪一个学校，哪个老师出题，全国都一样，考试时随机抽题，不象普通专升本的考试，一般省内老师自己出题，每年考试前，学校或者社会上的辅导机构领着学生复习，把重点和应试告诉学生，甚至把部分考试内容都告诉学生，学生考试前半年完全可以突机一下，就有可能通过，而且不管是学校还是学生本人或者一所负责任的正规的辅导机构都希望学生考上，否则会影响学校学生的就业率和学生自身的前途。

　　自考不仅出的是试题库，而且一般没人讲课，没人领着复习，没人给划重点，更重要的是自考中有很多门，不管是理论考试课、还是实践课、还是毕业论文，只要有一样不及格，就拿不到毕业证，非常难考（当然自考的补考次数是不限的）。

　　所以，虽然有许多人报自考，也考及格了许多门课，却往往因为个别课考不及格，一直拿不到毕业证，参加工作后一忙，就不会顾的上了，很多人需要考很多年也拿不到毕业证，还要加上许多政策环节也不懂，很多人不得不中途都放弃了自考。

　　普高专升本 普高专升本难就难在考试录取上，只要考上，几乎都能拿到本科证和学士学位证。近几年从国家、从学校、从学生本人角度看来，举办普通专升本是解决专科生现实社会问题的一个理想的途径，虽然从06年起，国家规定普通专升本录取名额控制在当年应届专科生的5%-10%，但是只要准备的好还是可以被录取的，07年重庆市各大本科院校（含独立学院）招生人数为当年应届毕业生的5%；2008年出新规，且“211”“985”工程高校、独立学院取消专升本招生计划，各专业招生人数为当年应届毕业生的5%，且还需要有对口专业，所以难度加大。

　　专科同学一般都想上本科学校的，不愿就停留在专科层次上，每年都想报的人很多，竞争很激烈，希望想要专升本的朋友们要提前作好准备。 （二）各种专升本如何选择专业 自考专升本 自考主考学校和专业虽然很多，但考试科目太多，有的自考本科需考试一二十门左右，有的甚至超过30门。

　　成考专升本 报考成人高校，学校可以在招生计划中自主选，本省的，外省均可，只要有的专业都可以报，当然报什么专业还要根据专业难易度和个人的兴趣了。 远程教育专升本 远程教育可以教育认可的60多所高校，专业可以在现有的专业中自主选择。

　　当然报什么专业还要考虑专业难易度和个人的爱好。 普通专升本 专科毕业当年可以报普通专升本，往届生可以报考社会类专升本。考试科目只考3科（文科/英语/艺术：大学英语、大学计算机、大学语文；理科/计算机：大学英语、大学计算机、大学高等数学），当然各省份略有不同，以当地招生办文件为准，艺术专业根据所报考学校规定可能会增加术科专业加试，科目少好准备，比较轻松，并且大家在一起准备考试，都可以学的进去。

　　（三）各种专升本毕业证书及含金量 自考专升本 全国通考，毕业证盖主考大学章和省自考委的章，国家承认，文凭硬度相对还比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力，同等条件下，社会上通常认为自考毕业证还是优于成考毕业证和远程教育毕业证的 成考专升本 毕业证盖所学习高校章，证书上显示“成人教育脱产或函授”字样，国家承认，通常认为同等情况下，社会认可度低于普高本科和自考本科。

　　远程教育专升本 毕业证盖所学习高校章，证书上显示“网络教育”字样，国家承认，电子注册，通常认为同等情况下，社会认可度低于普高本科和自考本科。 普通专升本 属普通高等毕业证书，根据我国近几年的举办普通专升本的经验，从国家、从学校、从学生本人角度看来，是一个非常理想的途径，教育部政策允许专科生毕业时再考入其他本科学校，象普通专升本已经开始10多年了。

　　专科学校领导很多都很重视教育部的文件，支持专科生考入其他本科学校。况且考上后，学生就可以享受与该本科学校学生一样的待遇，发的毕业证也和普通本科生的毕业证几乎一样，对学校和学生都是好事。并且从近三年大学生找工作来看，用人单位一般会对专科有一些偏见，同等条件不招专科，所以在同等条件下，社会上通常会认为这种专升本含金量相对优于其他几种。

　　（四）针对在校大专生的建议 拿到国家承认的本科学历，在今后的人生中无疑很重要。普考考取难度较大，自考难过关，成考及远程教育文凭认可度低，建议大家在选择时慎重考虑，以免耽误了自己宝贵的时间。

　　最关键还是在于你是否学到真正的知识，最后祝大家学业有成，为我们民族多做贡献！ 不好意思，我不知道你具体指的是哪一种专升本，所以就都给你发过去了。如果你要考普通专升本的话，那你得注意了，普通专升本有且只有一次，就是在大三的下学期报名考试，那次机会错过就没有了。

　　至于考试的科目，每个学校考得都不一样，大多数考三门，但是我今年报考的学校只考了两门，一门英语一门专业课。其实普通专升本考试的题目并不难，考得都是基础知识。难就难在报考的人多竞争太激烈，你从现在开始，好好听讲，应该就没问题了，祝你好运哦。

　　专升本是成人高考吗？

　　专升本有全日制专升本3 2,必须是全日制普通高校高职高专应届毕业生，在读大专的第三年可参加仅一次机会的专升本考试再度两年本科拿到全日制本科文凭。外省市的学生不得考浙江省的3 2。

　　考生不可跨专业考试。 还有就是自考每年四月和十月两次报名，专本套读形式。只要通过所有的科目的考试就可以申请本科文凭了，3—3。

　　5年就能拿到文凭。 其次是成考 25岁以上、少数民族或者有特殊专向的学生可以另加20分。

　　文凭上有显示有函授和业余两类，也就是集中学习和业余时间线下学习的区别。 每年招生集中在3—8月份，9月1号至16号进行网上报名，10月份的第三个周六日进行成人高考。12月就可以查询成绩及录取情况。

　　到第二年的三月份入学籍。然后读五个学期。 每年十月考试，一年仅一次考试。 远程教育专升本，每年两次3月9月招生，通过网上授课方式。 还有不明白的可以咨询华川专修学院，是所全日制高校直属于教育厅的，可以放心，电话或者网路下一定会帮你理清思路。

　2004年成人高考专升本报名条件与时间

　　蓝天你好。 我帮你找了这个资料， 你看看吧。 sohu的成考社区还不错， 去那里能有更多的信息。 教育部日前决定，从2004年开始，全国成人高校招生时间进行调整，实行“秋季考试、第二年春季入学”。

　　调整后的全国成人高校招生统一入学考试时间为每年10月份的第三个星期六、日，报名时间由各省级高校招生办公室自定，录取的新生于第二年春季按高等学校要求的时间入学。2004年全国成人高校招生统一入学考试的时间为10月16日和17日。

　　　　为了方便考生报考，我们整理了一些常见问题供考生参考。 ☆ 考试介绍 　　成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。

　　☆ 报考条件与报考对象 　　（一）拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则，遵纪守法，品德良好，身体健康。　 　　（二）在职、从业人员，高中、中专、技校应届毕业生及社会其他人员。

　　　 　　（三）报考高中起点本、专科考生应具有高中毕业文化程度，报考专科起点本科（以下简称专升本）及第二专业专科（以下简称二专科）的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书的人员。

　　　 　　（四）生活能自理、能坚持学习的残疾人也可以报考。 　　（五）有关院校专业招生范围　 　　 1、师范类专升本专业招收各类学校的教师和教育行政干部，其中公共事业管理专业限招中、小学中层以上管理干部。

　　　　 2、西医类（不含药学）专业招收符合报考条件的在职卫生技术人员。 　 　　 3、中医药类专业招收符合报考条件的在职、从业中医人员。 ☆ 成考教材那么多，到底选择哪一个版本呢？ 　　目前成人高考的辅导教材琳琅满目，市场上到底哪个出版社的辅导书最让考生放心？据专业人士介绍，市场上什么辅导书好卖，不应该由上级部门指定而是市场说了算，成考用书除了大纲全国统一以外，教材辅导书试题集都没有做统一规定。

　　所谓“命题小组”的金字招牌本身就有“招揽顾客”的之嫌，考生在选择时更应谨慎。 ☆ 成人高考辅导班选班注意事项 　　辅导班3月招生 ??成人考试中心有关负责人介绍，虽然成人高考报名的时间没有定下来，但辅导班一般都在3月份左右开始大规模招生了。

　　这位负责人提醒考生，为了能长时间系统的复习，考生应该早动手，不要等到报名后才去报班复习，那样时间是很紧张的，不利于考生考出好的成绩。北京考试指导中心教研员许丹教授介绍，成人高考班一般分为强化班，时间是8周，中班时间12－15周，长班时间为20周，如果考生没有工作的压力，现在就要买教材复习，最好报20周的复习班，复习时间充足，可以直接考本科，而不用先考大专再考本科了。

　　　　但由于成人高考不同于普通高考及中考，考前没有官方系统的辅导，社会培训机构及成人高校便承担起了成考考前辅导的工作。报纸、网上各种成人高考串讲班、冲刺班的广告的确让人眼花缭乱。在各种网上的成考论坛里，如何选择辅导班成了很多考生的疑问。

　　　　1、要看清该学校的办学许可证 　　有关专家提醒，选择辅导班时应该要求查看培训机构的社会力量办学许可证。要看清楚许可证上规定的办学地点。如果辅导班打着大学的名义，一般办学地点都设在学校内。

　　当然也有的辅导班因为各种原因在学校外办学，那么应该出示当地教委社教办临时设点的证明文件。另外，许可证上的办学范围也要看清楚。有的培训机构只能做会计类或者职称类培训，也开办成考培训，这也属于违规办学。

　　办学许可范围里一定要有成考培训的字样方可报名。 　　2、“命题专家”授课不可信 　　有的学校声称请来的老师都是成人高考的命题老师，这是不可信的。按规定凡是参加成考命题的老师都不能参加考试辅导。

　　有关专家表示，如果招生广告里打的都是命题老师的招牌，那么学生完全可以怀疑这个辅导班的教学质量。还有一些培训单位为了扩大名气挂靠在名牌大学里。另外，他提醒学生不要盲目崇拜名校老师，很多时候名校的老师名气和成考辅导水平没有必然联系。

　　有的高校名师不一定比中学高中的优秀教师更对学生考试胃口。 　　3、有关退费问题要弄清楚 　　目前市场上成考班众多，不好区分真假好坏。但有几条可以作为参考。多种收费形式，报名费、课时费、资料费在报名的时候都要问清楚。

　　按照规定，没开课之前任何辅导班都应该无条件退费，有的辅导班报名时有报名费可不退回，但培训费应该退还。开课一周后，可扣除课时费部分后退费。学生在交费时应该注意拿到的收费单据应该是正式发票。 　　4、老师有没有成人高考辅导经验 　　选择辅导班第一要看师资。

　　辅导老师要有教学经验，责任心强。这里的教学经验是指有成人高考辅导经验，而不是普通高考经验。毕竟有成考辅导经验的老师熟悉成考命题，了解成考考生的常见问题，他们的指导最有针对性。 　　5、向往届考生多多“取经” 　　报名前最好向以往考生咨询，辅导班不但要找有办学经验的学校也要找离自己比较近的学校，这样可以不把时间浪费在路上。

　　英语和数学因为需要平时多做练习，基础不好的学生应该报平时班。政治科目最好报串讲班，重点突击最见效。

湖北成人高考专升本《教育理论》试题及答案(七)?

1.广义的教育制度是指()

A.国民教育制度

B.教育规章制度

C.招生考试制度

D.学校教育制度

2.我国颁布的第一个现代学制是()

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬戌学制

D.壬子癸丑学制

3.国民教育制度的核心和实质是()

A.中等教育制度

B.社会教育制度

C.学校教育制度

D.高等教育制度

4.《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于()

A.1982年

B.1983年

C.1984年

D.1985年

5.革命战争年代，我国老解放区的教育主要分为下列两大类()

A.成人教育和儿童教育

B.正规教育和非正规教育

C.学校教育和校外教育

D.干部教育和群众教育

6.新中国第一次学制改革是在()

A.1949年

B.1950年

C.1951年

D.1952年

　　7.在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大键则穗、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建立要受()

A.政治经济制度的影响

B.生产力发展水平与科学技术发展状况的影响

C.青少年身心发展规律的影响

D.本国学制的历史和国外学制的影响

8.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是()

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

9.明显反映了“中学为体，西学为用”的精神，体现了半殖民地半封建的特点的现代学制是()

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

10.第一次明显反映资产阶稿卜级在学制方面的要求的现代学制是()

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

二、辨析题

1.教育规律足指教育内部各因素之间的本质的必然的联系

　　2.教育学等同与二教育方针政策。

三、简答题

　　1.简述教育学与教育科学的关系。

2.学习教育学有哪些意义?

参考答案：

一、选择题

1.A2.A3.C4.D5.D6.C7.C8.D9.B10.C

二、辨析题

　　1.错误。

　　此说法不全面。

　　教育规律既包括教育内部各因素之问的本质的联系，也包括教育与其他事物之间的必然联系。

　　如教育与社会政治、经济的关系等。

　　2.错误。

　　教育学不等同于教育方针政策。

　　教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门社会科学，因此客观性是教育学的特点。

　　而教盯大育方针政策的制定既要体现人的主观愿望，同时又要遵循教育规律。

三、简答题

　　1.教育科学已形成一个包含有许多分支教育学科的庞大的体系，每一具体学科都有一特定的具体研究领域，其中包括教育学、教育社会学、教育经济学、教学论等等，教育学是教育科学体系中的基础学科。

　　2.(1)有助于树立正确的教育思想，提高贯彻我国社会主义教育方针、政策的自觉性。

　　(2)有助于巩固热爱教育事业的专业思想，全面提高教师的素养。

　　(3)有助于认识和掌握教育规律，提高从事学校教育工作的水平和能力。

　　(4)有助于推动学校教育改革和教育科学研究。

2021年浙江专升本《教育理论》成考真题及答案解析(仅供参考)?

2021年浙江省成人高校招生考试

专升本

《教育理论》考试科目

?真题及答案解析

教育理论

教育学选择题：

1.学记2.布鲁姆3.阶段性4.泰勒5.中共中央关于教育体制改革的决定6.侵犯人身权7.教学原则8.演示法9.集体与个人10.榜样11.目标模式12.小组活动

辩解题：

全面发展是教育目的的根本途径

　　答：该说法是错的，实现教育目的的基本途径是教学。按照《教育法》第五条规定，我国现阶段的教育目的是“培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想，有道德，有文化，有纪律”的德、智、体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。

德育过程的基本矛盾是学生的道德认识与道德行为的矛盾

　　答：该说法是错的。

　　1、社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾就是德育过程的基本矛盾。

　　2、德育过程的结构是指在德育过程中不同质的各种要素的组合方式，通常包括教育者、受教育者、德育内容、德育方法。

简答题：

教育对生产力的促进作用

　　1.教育能把可能的劳动力转化为现实生产力，是劳动力再生产的重要手段。

　　2.教育是科学知识再生产的手段。

　　3.教育是科学发展的一个重要手段。

学校美育誉建设的途径

1、良好的学习环境

2、优秀的教师团队

3、培养学生的兴趣爱好

4、创新实践

教师职业道德素养的内容

教师职业道德修养的基本内容主要是包括五个方面，分别是：

1、教师思想行为规范

2、教师教学行文规范

3、教师人际行为规范

4、教师仪表行为规范

5、教师语言行为规范

心理学选择题

1.咨询2.视觉3.联觉4.知识经验5.思维定势6.价值表达7.坚韧性8.尊重需要9.需要10.驾驶技能11.道德行为12从众

辨析题

注意转移和注意分散的意义相同

答：这句话是错误的，

1、注意转移是指有目的地、及时地把注意从一个对象转移到另一个对象，是主动的;

　　2、而注意分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，转到无关对象上去的现象，是被动的。

知识的掌握和能力的发展是同步的

　　答：该说法是错误的，知识和能力是密切相关但又是不尽相同的两个概念。

　　1、知识是个体获得的关于外部世界的一种信息，能力是个体操控外界保证活动顺利完成的一种保证。

　　2、知识的发展是获得能力的基础，获得能力又是知识学习的重要目的和保障。

　　有时候教师仅仅注意教授学生知识却忽视了对其能力的培养，这就出现了高分低能的现象。

　　而如果缺乏了传授知识的环节，学生的能力也是无从获得的。

　　3、所以，知识和能力虽然密切联系不可分割，但是也往往不是同步的。

简答题

教师在教学活动中如何培养学生的创造性想象

　　1、创设有利于创造性产生的适宜环境。

　　(1)创设宽松的心理环境。

　　(2)给学生留有充分选择的余地。

　　(3)改革考试制度与考试内容。

　　2、注重创造性个性的塑造。

　　(1)保护好奇心。

　　(2)解除个体对答错问题的恐惧心理。

　　(3)鼓励独立性和创新精神。

　　(4)重视非逻辑思维。

　　(5)给学生提供具有创造性的榜样。

　　3、开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练。

　　(1)发散思维训练。

　　(2)推测与假设训练。

　　(3)自我设计训练。

　　(4)头脑风暴训练。

气质的概念与特性

概念：表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性、等方面的一种稳定的心理特征

特性：1、兴奋过程和抑制过程的强度;

2、兴奋过程和抑制过程的均衡度;

　　3、兴奋过程和抑制过程的灵活性。

心理咨询的目标

1、促使行为改变

2、改进应对技能

3、提高做决定的水平

4、改善人际关系

5、发展来访者的潜能

运用记忆规律促进知识巩固的方法

　　1、明确记忆要求，增强知识巩固的自觉性。

　　2、深度加工材料。

3、有效运用记忆术，记忆术是运用联想的方法对无意义键则穗的材料赋予某些认为意义，以促进知识保持的策略

　　4、稿卜进行组块化编码。

　　5、适当过度学习。所盯大谓过度学习，是指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。

　　6、合理进行复习。及时复习，分散复习，反复阅读结合尝试背诵。

　　【以上为网友回忆版答案，暂无完整版，仅供参考。后期将不断更新，请及时关注网站及公众号通知！】

点击查看：往年浙江专升本成人高考真题及答案汇总

2021年湖北成人高考专升本教育理论真题答案参考?

1.C学记

2.B布鲁姆

3.B阶段性

4.D中国教育改革发展纲要

5.D人身权

6.A情绪

7.D标准

8.B演示法

9.B集体

10.C榜样

11.D组织与培养

12.A小组活动

辩解题：

全面发展是教育目的的根本途径

　　答：该说法是错的，实现教育目的的基本途径是教学。按照《教育法》第五条规定，我国现阶段的教育目的是“培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想，有道德，有文化稿卜，有纪律”的德、智、体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。

德育过程的基本矛盾是学生的道德认识与道德行为的矛盾

　　答：该说法是错的。

　　1、社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾就是德育过程的基本矛盾。

　　2、德育过程的结构是指在德育过程中不同质的各种要素的组合方式，通常包括教育者、受教育者、德育内容、德育方法。

简答题

教育对生产力的促进作用

　　1.教育能把可能的劳动力转化为现实生产力，是劳动力再生产的重要手段。

　　2.教育是科学知识再生产的手段。

　　3.教育是科学发展的一个重要手段。

学校美育誉建设的途径

1、良好的学习环境

2、优秀的教师团队

3、培养学生的兴趣爱好

4、创新实践

教师职业道德素养的内容

教师职业道德修养的基本内容主要是包括五个方面，分别是：

1、教师思想行为规范

2、教师教学行文规范

3、教师人际行为规范

4、教师仪表行为规范

5、教师语言行为规范

心理学选择题

1.咨询2.视觉3.联觉4.知识经验5.思维定势6.价值表达7.坚韧性8.尊重需要9.需要10.驾驶技能11.道德行为12从众

辨析题

注意转移和注意分散的意义相同

答：这句话是错误的，

1、注意转移是指有目的地、及时地把注意从一个对象转移到另一个对象，是主动的;

　　2、而注意分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，转到无关对象上去的现象，是被动的。

知识的掌握和能力的发展是同步的

　　答：该说法是错误的，知识和能力是密切相关但又是不尽相同的两个概念。

　　1、知识是个体获得的关于外部世界的一种信息，能力是个体操控外界保证活动顺利完成的一种保证。

　　2、知识的发展是获得能力的基础，获得能力又是知识学习的重要目的和保障。

　　有时候教师仅仅注意教授学生知识却忽视了对其能力的培养，这就出现了高分低能的现象。

　　而如果缺乏了传授知识的环节，学生的能力也是无从获得的。

　　3、所以，知识和能力虽然密切联系不可分割，但是也往往不是同步的。

简答题

教师在教学活动中如何培养学生的创造性想象

　　1、创设有利于创造性产生的适宜环境。

　　(1)创设宽松的心理环境。

　　(2)给学生留有充分选择的余地。

　　(3)改革考试制度与考试内容。

　　2、注重创造性个性的塑造。

　　(1)保护好奇心。

　　(2)解除个体对答错问题的恐惧心理。

　　(3)鼓励独立性和创新精神。

　　(4)重视非逻辑思维。

　　(5)给学生提供具有创造性的榜样。

　　3、开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练。

　　(1)发散思维训练。

　　(2)推测与假设训练。

　　(3)自我设计训练。

　　(4)头脑风暴训练。

气质的概念与特性

概念：表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性、等方面的一种稳定的心理特征

特性：1、兴奋过程和抑制过程的强度;

2、兴奋过程和抑制过程的均衡度;

　　3、兴奋过程和抑制过程的灵活性。

心理咨询的目标

1、促使行为改变

2、改进应对技能

3、提高做决定的水平

4、改善人际关系

5、发展来访者的潜能

运用记忆规律促进知识巩固的方法

　　1、明确记忆要求，增强知识巩固盯大的自觉性。

　　2、深度加工材料。

3、有效运用记忆术，记忆术是运用联想的方法对无意义的材料赋予某些认为意义，以促进知识保持的策略

　　4、进行组块化编码。

　　5、适当过度学习。所谓过度学习，是指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。

　　6、合理进行复习。及时复习，分散复习，反复阅读结合尝试背诵。