10月自考心理卫生与心理辅导考前试题及答案

作者：洪老师时间：2022-11-10 00:46:45

导读：" 10月自考心理卫生与心理辅导考前试题及答案:登录:http://zk.ahzsks.cn/教师,主要是通过组织机构报名,没有太多的时间去学习,经验辅导,自觉的人,都是自考的一大优势所在。有的地方需要和当地的教考网或自考办,有的地方要先进行网上报名,进去后,要缴费,然后打印出来参加考试"

　　成人高考专升本网上怎么报名

　　登录各地成考网,了解报考院校及专业。考生在报考前首先要清楚自己想要报读什么院校,学习什么专业,并对其进行详细的了解。

　　考生填写基本信息,包括姓名、身份证号、毕业时间、户籍地、政治面貌、职业类别、文化程度、证件号码、邮政编码、手机号码和家庭地址等等。考生报考志愿信息包括报考层次、报考科类、报考院校和报考专业等等。

　　成人高考报名需要哪些条件

　　1.遵守中华人民共和国宪法和法律。

　　2.国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。

　　3.身体健康,生活能自理,不影响所报专业学习。

　　4.报考高中起点本科或高中起点专科的考生应具有高中文化程度。报考专科起点升本科的考生必须是已取得国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科肄业证书或以上证书的人员。

　　5.报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件:

　　(1)报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员,应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历;或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。

　　(2)报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。

　　报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。

　　(4)考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。

　　成人高考考试科目

　　专科起点本科考试

　　哲学、文学(艺术类除外)、历史学以及中医、中药学(一级学科):政治、外语、大学语文。

　　艺术类(一级学科):政治、外语、艺术概论。

　　工学、理学(生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外):政治、外语、高数(一)。

　　(生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类(除中药学类外)等六个一级学科:政治、外语、高数(二)。

　　法学:政治、外语、民法。

　　教育学(职业教育类一级学科除外):政治、外语、教育理论。

　　农学:政治、外语、生态学基础。

　　医学(中医学类、药学类等两个一级学科除外):政治、外语、医学综合。

　　体育类:政治、外语、教育理论。

　　高起本各专业考试科目:

　　文史类、外语类、艺术类:语文、数学(文)、外语、史地。

　　理工类、体育类:语文、数学(理)、外语、理化。

心理卫生与心理辅导自考真题2019年10月,全国2004年10月高等教育自学考试...

　　一、单项选择题：本大题共19分，每题1分，共19分。

　　请选择每个问题中列出的候选项，因为只有一个符合问题的要求。

1.不是医学心理学基本观点的是

a.身心统一观点b.个人对社会的影响观点

c.认知评估观点d.主动适应和调节观点

2.以下不是大脑左半球改郑优势功能的

a.逻辑b.计算c.语言d.绘画

　　3.从明亮的地方进入暗室的人，一开始一片漆黑，过了一会儿渐渐能看到室内的东西。这个过程体现了感觉

a.敏感性b.适应性c.选择性d.发展性

4.以下关于幻觉的描述是正确的

a.个体感知体验真实b.个体感知体验不真实

c.个体感知体验虚幻d.个体感觉体验虚幻

　　5.看到火柴时，人们通常只认为它可以用来点火，而忽略了其他用途。

这个心理因素

a.定势b.功能定型c.负迁移d.正迁移

6.不是创造性特征的是

a.灵活性b.独特性c.复杂性d.灵活性

7.以下非情感特征是

a.稳定和持续b.反映本质

c.情境性的d.人类特有

8.以下是情绪情感与生产力关系的描述，错误的是

a.简单的工作由于感情压力导致工作效率下降

b.复杂工作因情感压力导致工作效率下降

c.情绪稳定的人比焦虑的人有更好的学习成绩

d.适度的紧张感有助于生产力的发挥

9.《百儿有百歌》描写人格

a.整体性b.稳定性c.独特性d.社会性

10.除病理学、统计学等学科视角外，研究心理健康的视角还包括

a.结构学b.差异学c.文化学d.理论学

11.以下老年人心理发展问题中，不常见的是

a.不适应退休生活b.老年人性生活不和谐

c.主观健康评价过高d.对死亡的恐惧

12.在以下关于心理压力的叙述中，正确的是

a.心理压力对健康有积极影响

b.心理压力对健康有负面影响

c.心理压力对健康没有积极影响，也没有消极影响

d.心理压力对健康有积极影响和消极影响

13.除情绪因素、人格因素外，影响身心疾亮歼碧病的心理社会因素包括：

a.社会环境因素b.心脏病因素

c.生化因素d.家庭教育因素

14.冠心病的危险因素中，与心理社会因素有关的有

A.高血压B.肥胖

c.生活方式d.血脂敬举异常

　　15.心理学家分析了梵高的《向日葵》幅画，推断了梵高当时的精神状态。这是心理评估方法中的东西

a.调查法b.观察法c.作品分析法d.心理测试法

考生可点击左下角“了解更多”，查看全国2018年10月医学心理学考试真题(完整版)

急求.. 全国2007年10月高等教育自学考试管理心理学试题答案

全国2007年10月高等教育自学考试

管理心理学试题

课程代码：00163

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

1.1958年，专著《管理心理学》的出版，意味着管理心理学作为学科开始登上历史舞台，该著作的作者是(b)

A.梅奥B.闵斯脱博握正斗格

C.斯腾D.黎维特

2.在心理科学中，研究群体中人们彼此之间发生相互作用的情况下所产生的心理活动规律的是(a)

A.社会心理学B.工程心理学

C.管理心理学D.普通心理学

3.在人性假设理论中，认为人的一切行为都是为了最大限度满足自己的私利，这是(b)

A.“社会人”假设B.“经济人”假设

C.“自我实现人”假设D.“复杂人”假设

4.在科学管理理论中，提清滑出有名的管理七职能论的学者是(D)

A.古利克B.厄威克

C.泰罗D.韦伯

5.不同的气质类型具有不同的行为特征，表现为活泼好动、敏感、反应迅速的气质类型是(C)

A.粘液质B.胆汁质

C.多血质D.抑郁质

6.在能力的个别差异中，属于质的差异的是()

A.水平差异B.类型差异

C.早晚差异D.兴趣差异

7.最早提出归因理论的是(A)

A.社会心理学家凯利B.心理学家韦纳

C.社会心理学家海德D.社会心理学家阿希

8.构成自我意段磨识的三种心理成分是自我认识、自我体验和()

A.自我需要B.自我知觉

C.自我管理D.自我控制

9.在态度的构成要素中，作为态度的最终表现形式是()

A.认知要素B.评价要素

C.情感要素D.意向要素

10.价值观包含着价值要求，具有强烈的倾向性并带有鲜明的意向和情感色彩，这是指价值观的()

A.动力作用B.标准作用

C.调节作用D.定向作用

11.人缺乏某种必需的东西（物质的或精神的）时，在内在心理上产生的一种具有紧张感的主观状态是()

A.动机B.需要

C.挫折D.目的

12.属于挫折产生的内部原因的是()

A.婚姻关系破裂B.人际关系紧张

C.生理缺陷D.强烈的噪音

13.需要层次论认为人的行为是()

A.由生理需要决定的B.由优势需要决定的

C.由安全需要决定的D.由社交需要决定的

14.二人或二人以上，为了达到共同的特定目标，彼此相互依赖和相互作用的一个整体是()

A.群体B.集体

C.组织D.工作团队

15.容易出现从众行为的是()

A.个性上属于独立型的人B.自尊心强的人

C.情绪稳定的人D.对社会评价敏感的人

16.出现群体冲突的可能性更大一些的情形是()

A.群体规模大，任务专门化B.群体目标的统一

C.群体成员负责活动的明晰度高D.不同群体的相互独立

17.在面对面沟通过程中，适当的空间距离在很大程度上取决于()

A.沟通者的性别B.交谈的话题

C.亲密的程度D.文化规范

18.以达到信息发送者与信息接收者对信息有共同了解为目的的信息沟通是()

A.直接沟通B.正式沟通

C.双向沟通D.单向沟通

19.按人际关系的性质分，师生关系属于()

A.社会性人际关系B.自然性人际关系

C.合作型人际关系D.竞争型人际关系

20.在人际交往中，人际吸引的“磁力”核心是(C)

A.互利互惠B.共同语言

C.真、善、美D.名、利、权

21.在PM领导行为理论中，管理效果最差的领导类型是()

A.pm型B.PM型

C.P型D.M型

22.根据弗德勒模型，在群体情况极有利或极不利的情况下，有效的领导形态是()

A.任务导向型B.关系导向型

C.人际导向型D.权力导向型

23.在组织设计中，职务设计要从两个主要维度来考虑，即专业化和()

A.集权化B.等级性

C.技能性D.自主性

24.非正式组织不具备的特性是()

A.它是由于共同的思想、相互喜爱而自发形成的

B.它有十分明确的组织目标

C.它最主要的作用是满足个人不同的需要

D.这种组织一经形成，会产生各种行为规范，约束个人的行为

25.在关于组织文化的各种学说中，精神文化说认为组织文化的核心是()

A.制度B.行为规范

C.价值观D.服务

26.组织文化要体现共同的价值观念，体现组织中全体员工的信仰、行为准则和道德规范，这是指组织文化建设的()

A.价值原则B.目标原则

C.参与原则D.成效原则

27.绩效考核中，考核者对被考核者的原有主观印象会给绩效考评的结果带来相应的影响，这种影响造成的考核偏差是()

A.情感偏差B.对照效应偏差

C.印象性偏差D.首因偏差

28.为了考核员工对组织整体贡献的大小，组织通常采用()

A.综合考核B.单项考核

C.自我考核D.临时考核

29.在克服变革阻力的措施中，使领导者真心实意地听取下级意见的措施属于()

A.进行力场分析B.利用群体动力

C.让组织成员参与变革D.奖励变革中的创新者

　　30.“将组织变革后的工作成果与期望的目标及变革计划进行对比，以发现问题。”这是指组织变革程序中的()

A.评价效果阶段B.反馈阶段

C.选择方案阶段D.实施阶段

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

31.管理心理学的研究应坚持()

A.综合性原则B.客观性原则

C.联系性原则D.发展性原则

E.科学性原则

32.美国心理学家斯金纳的强化理论认为基本的强化手段包括()

A.积极强化B.消极强化

C.惩罚D.消退

E.攻击

33.导致群体冲突的冲突源有()

A.沟通B.行为意向

C.结构D.个人因素

E.认知

34.传统的组织结构设计原则有()

A.专业化与劳动分工B.责、权一致原则

C.等级原则D.直线、参谋作用

E.管理幅度

35.勒温认为组织变革的过程应包括()

A.解冻阶段B.变革阶段

C.再冻结阶段D.再解冻阶段

E.再变革阶段

三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

　　36.简述影响知觉选择性的主观因素。

　　37.简述在群体规范形成的原因中，美国管理心理学家皮尔尼克提出的“规范分析法”的内容。

　　38.简述参与式领导决策的主要特征。

　　39.简述组织文化的作用。

40.在制定绩效考核的方案时，选择考核的尺度要做到哪几点？

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

　　41.试述气质在实践中的地位与作用。

　　42.举例说明如何克服在绩效考核中的心理偏差。

五、案例分析题(本大题15分)

　　43.案例：云海公司的高级管理团队存在着明显的沟通问题。

　　总裁黄东决定寻求过程咨询专家华晨的帮助。

　　和黄东交换意见后，华晨知道黄总担心的问题是高级管理团队的会议效果不佳。

　　华晨要求参加今后的团队会议。

　　经过数周的观察，华晨认为问题有两个：一是总裁本人过于严厉，开会时大家不敢畅所欲言；二是会议议题过多，许多事情都只是泛泛而论。

　　华晨采取了敏感性训练、过程咨询、道格式发展等措施来改善黄总与下属之间的关系，并提出了几项改进会议议程的建议。

　　经过一年的努力，高级管理团队成员之间的互动变得开放、信任，团队会议的效率也日益提高。

　　（1）运用组织变革和发展理论解释为何要对云海公司进行组织变革。

　　（2）除了上述案例中的措施之外，结合管理实际谈谈还有哪些组织变革与发展的措施。

谁有2013心理卫生与心理辅导自考题?急……求救

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

　　错涂、多涂或未涂均无分。

　　1．全世界第一个心理卫生组织即“康奈狄克州心理卫生协会”成立于A．1908年B．1930年C．1948年D．1960年2．影响心理健康的心理社会因素不包括A．人格类型因素B．性别因素C．生活事件因素D．心理冲突因素3．下列选项中，不属于学校心理辅导目标的是A．指导和帮助学生提高智力水平B．指导和帮助学生具有健全的意志C．指导和帮助学生具有正确的自我观念D．指导和帮助学生形成较强的学习适应性4．学校心理辅导人员应掌握中小学生心理学知识，这包括学生的学习心理、品德心理、个掘茄性心理和A．州慎发展心理B．心理咨询C．心理测验D．变态心理5．心理辅导中，在指导与帮助阶段完成的任务是A．分析与诊断B．收集来访者的资料C．制定辅导目标D．寻找原因6．可以用来测量低年级儿童和文盲的测验是A．学习适应性测验B．瑞文推理测验C．学习能力测验D．威氏幼儿智力量表7．下列选项中，要求在自然条件下进行的研究方法是A．观察法B．谈话法C．问卷法D．测验法8．下列内容属于初中心理辅导课程目标的是A．认识基本情绪B．会借助别人的评价认识自我C．能够进行恰如其分的自我介绍D．了解简单的不良情绪疏导方式9．把幽默、讽刺或赞许的语言与滑稽的动作结合起来，展示生活、学习中的一些事情，告诉其中的道理及处理问题的方式，这种方法是A．小品表演B．哑剧表演C．角色互换D．相声表演10.当学生做出不良行为时，不予理睬使其得不到关注，这种做法就是A．正强化B．惩罚C．负强化D．冷处理11．“任何问题都能够而且应该有正确、完美的答案”，这种不良认知是A．绝对化B．追求完美C．虚拟陈述D．走极端12．当不良情绪产生时应宣泄出去，宣泄的原则是A．间接B．直接C．合理D．有效13．由消极的情绪感受或生活的不满意、经常受挫折而引起的适应性情绪卫生问题是A．急躁B．焦虑C．冷漠D．沮丧14．“知之深，爱之切”，反映出小学生A．高级情感逐渐发展B．情绪体验日益深刻C．情绪日益稳定D．情绪可控性增强15．自我意识中的情感成分是A．自我认识B．自我调控C．自我体验D．自我评价16．在感觉学习疲劳时，可以想象自己的身体是由几个胶皮气球组成的，把脚上的阀门打开放气后，脚开始变瘪，然后想象身体其他部位的阀门都打开后全身变瘪的情形，这是克服学习疲劳的A．精神松弛法B．形象练习法C．全身放松法D．成功想象法17．下列关于小学生师生关系的正确观点是A．小学生与教师的关系是单向的、非互动的B．教师在小学生眼里是正确的象征、智慧的象征，他们对老师绝对服从C．小学低年级学生一般宁信家长不信老师D．到了小学三年级，学生仍然无条件地信任老师l8．中学生的同伴交往中最重要的内容是A．个性的形成B．价值观的形成C．人生态度的形成D．结朋交友，建立友谊19．进入青春期的青少年开始日益关注自身的性别角色和与之相关的形体特征，如自己不具备某些特征，就会自卑、苦恼，这属于A．性冲动B．早恋C．性焦虑D．自恋20．疑病症的主要特征是A．对人际关系过分关注B．对负性事件过分关注C．对自我意识过分关注D．对自身健康过分关注二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共lO分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

　　错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

　　21．问卷的基本类型有A．开放型B．封闭型C．图册散敬画型D．尺度型E．排列式22．小学生注意力的发展特点表现为A．有意注意逐渐发展B．无意注意仍起作用C．注意的范围依然有限D．注意的集中性和稳定性较差E．注意的分配和转移能力较弱23．中小学生学习过程的环节包括A．预习B．听课C．复习D．评价E．作业24．中学阶段友谊的明显特征是A．功利性B．稳定性C．亲密性D．一致性E．矛盾性25．导致神经症的心理因素大致可以归纳为A．急性精神刺激B．工作学习负担过重C．人际关系不和D．人格障碍E．自我暗示。

　　非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

　　三、填空题(本大题共10小题，每空1分，共lO分)26．世界卫生组织把健康定义为：“不但没有身体缺陷和疾病，还要有生理、心理和______的完满状态。

　　”27．社会功能良好也就是社会适应自如。

　　适应是个体为满足生存的需要而与环境发生的______作用。

　　28．小学生思维发展的特点之一为由具体形象思维向______思维过渡。

　　29．“情动于中而形于外”，这“形于外”的情绪就是______。

　　30．当愤怒发生时，人们可以用多种方法处理怒气，其中______是最积极的处理方法。

　　31．在学习过程中，如何增强学习信心、预防学习疲劳、提高注意力，使学习时的______处于最佳水平，是每个学生都应掌握的一项重要的学习技能。

　　32．小学生的交往特点主要表现在从对师长的______向自主发展。

　　33．人际交往表现在认知、情感和______三个方面。

　　34．神经症是一种干扰人的正常生活、削弱人的适应能力的中等程度的心理障碍。

　　它一般没有______病变，但有某些身体功能的丧失，有明显的心理异常表现。