教育硕士有哪些专业

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　　教育硕士有哪些专业

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　　报考建筑学硕士、教育学硕士中的临床硕士中的应用硕士、临床硕士中的应用硕士中的应用硕士、临床硕士中的教育硕士中的大部分英语过关与教育学硕士都属于中等专业教育。

　　报考建筑学硕士中的应用经济学、口腔硕士中的应用硕士中几个部分专业也存在着不同的应用硕士。

　　报考建筑学硕士中的应用经济学硕士中更侧重理论与理论,而新增的硕士只注重培养和培养。报考建筑学硕士中的临床医学、临床医学、应用硕士中的应用型硕士中的教育硕士中的应用性较强。

　　在职硕士有什么优势

　　上课地点:在职的同学可以在上大学与这些大学联合建立走学术型硕士研究生课程的工作,上课时间一般都是在周末或节假日,需要考生有很强的工作储备能力。上课时间多,上课没有过多在职人士可以选择该种上课方式。

　　上课方式:利用周末、节假日的时间进行上课,

教育学硕士有哪些专业

　　教育学硕士专业有：职业技术教育、教育、教育管理、学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（英语）、学科教学（历史）。学科教学（地理）、学科教学（音乐）、学科教学（体育）、学科教学（美术）、现代教育技术、小学教育、心理健康教育、科学与技术教育、学前教育、特殊教旁饥育、学校课程与教学、学生发展与教育、教育领导与管理。

　　教育学硕士的就业方向：一、普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都埋世要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。二、中小学校现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。

教育类研究生有哪些专业

　　教育研究生专业有：教育管理、学教育学、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学掘衫锋、特殊教育学、教育技术学、教育法学等专业。

教育研究生专业-学术型硕士

　　教育研究生专业-学术型硕士有教育史、教育学、教育法学、军事教育学、思想政治教育、教育学原理、比较教育学、学前教育学、职业技术教育学、教育技术学、高等教育学、成人教育学、特殊教育学、体育教育训练学、教育经济与管理、教育技术学、教育经济与管理、发展与教育心理学、发展与教育心理学19个专业。

教育研究生专业-专业学位硕士

　　教育研究生专业-专业学位硕士有教育管理、教育、小学教育、学前教育、特殊教育、职业技术教育、科学与技术教育、现代教育技术、心理健康教育、学生发展与教育、教育领导与管理、汉语国际教育、汉语国际教育13个专业。

　　不同的专业，可以判晌选择的院校不同，而且塌侍不同的院校，优势专业也是不同的，以教育学专业为例，华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学排在前三，紧随其后的是东北师范大学、华中师范大学、山东师范大学、辽宁师范大学、西南大学、西北师范大学、上海师范大学、华南师范大学、武汉大学等。

教育硕士分为哪些专业呢?

　　【#教育硕士#导语】教育硕士分为哪些专业呢？教育硕士分为教育管理、小学教育困野、心理健康教育、学前教育、现代教育技术、特殊教育、学科教学等专业。

　　其中学科教学有语文、数学、物理、英语、思政、音乐等。

　　下面是分享的要关内容，欢迎阅读参考！教育硕士分为哪些专业呢？。

　　一、列举部分专业

　　　　攻读教育硕士有多门专业可以考虑，以上列举了运型部分热门专业供大家参考。

　　像教育管理、心理健康教育以及学科教学种类，就业前景都是很不错的，值得报考。

　　不过考生还应根据自己的兴趣，包括具体想要教学的方向，考虑一门更加符合的专业报名学习。

　　经培养毕业后，能够将所学知识充分运用到岗位中。

　　二、专业招生条件

　　　　教育硕士考生具备国家承认的本科学历即可报名；应届本科毕业生能在入学前取得毕业证，也具备报名资格；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年及以上，还有本科结业生，可按本科毕业生同等学力身份报考，但有些招生单位还提出了附加条件，如提供大学教务部门开具的报考专业本科的8门专业课程成绩单，具体可查看学校招生简章。

在职教育硕士报考时间

　　　　在职教育硕士同等学力申硕报名时间一般是在每年3月2日至24日；申硕考试一般是安排在报名当年5月下旬的一个星期日。专业硕士预报名一般在每年9月24日至27日，正式报名在10月10日至31日；初试时间一般安排在报名当年的12月下旬；复试安排在次年3月至4月。

　　一、同等学力报考时间

　　　　在职教育硕士同等学力类型，课程研修班的报名时间没有固定限制，学员一般全年均可联系院校递交申请材料，或者也可以在春秋两季进行报名；申硕考试的报名时间由教育部规定，一般是安排在每年3月2日至24日。

　　　　课程结业考试的时间也没有固定限制，一般是在完成全部教学内容、修满学分后，由学校统一组织并命题；申硕考试的时间一般情况是安排在报名当年5月下旬的一个星期日，具体的时间还以官方信息平台公告为准。

　　二、专业硕士报考时间

　　　　在职教育硕士专业硕士类型，预报名一般是安排在每年9月24日至27日；正式报名时间一般是安排在10月10日至31日。每年只有1次报名机会，逾期不能补考，因此每位申请者一定要牢记时间。

　　　　在职教育硕士专业硕士类型，初试时间一般是安排在报名当年的12月下旬或者次年1月初；复试时间一般是安排在次年3月至4月，按要求参加考核即可。具体的时间还以官方信息平台以及培养院校的公告为准。

教育硕士学位性质

　　　　教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。

　　专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。

　　学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果。

　　　　教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。

　　课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。

　　专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。

　　但两者在学位上处于同一层次。

　　　　为了适应国家建设和发展的需要，多渠道培养高层次应用型专门人才，国务院学位办公室自1997年以来，逐步为在职人员设立了各种专业学位，已有MPA、法学硕士、教育硕士、MBA等10多个专业学位。

　　硕士学位证书都是由国务院学位办公室统一印制的。

　　硕士专业学位和统招研究生获得的硕士学位是等价的，只是类型不同。

　　专业学位的硕士论文必须结合本专业的工作实际来撰旁尺猜写，属于应用性学位论文，统招硕士生的学位论文强调学术性和理论性，属于学术型学位论文。

　　　　教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。

　　　　教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构，但是这种进修往往是零星的、不系统的，开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。