成考专升本大学语文科目文言文模拟试题及答案

导读：" 成考专升本大学语文科目文言文模拟试题及答案可以登录查找。作为专门的在线教育平台,的备考指导栏目就专门收录有自考的历年真题和模拟练习题,还有备考的知识点指导。专升本是中国高等专科学生升本科考试的简称,是中国教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的"

　　成考专升本大学语文科目文言文模拟试题及答案可以登录查找。作为专门的在线教育平台,的备考指导栏目就专门收录有自考的历年真题和模拟练习题,还有备考的知识点指导。

　　专升本是中国高等专科学生升本科考试的简称,是中国教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。这一考试在大多数有专升本教学系统的高等教育学校举行,一般每年举行一次。现在的专升本考试范围扩展,包含了成人教育专升本,自考学历专升本(也叫独立本科段),还有网络教育专升本,电大专升本。这些学历为专科提供了晋升之路,解决很多人的本科学历问题。

　　河南专升本考试考哪几门

　　你好,河南专升本有不同的考试科目,每个地区考试科目不一样,你可以看下你们省份升本招生简章和计划,里面有规定的,好好努力,祝你顺利,望采纳。

　　安徽专升本考试

　　首先要告诉你的是专升本有难易之分的,对于专科生来说,你只能考一次,如果过不了只能等到专科即将毕业的时候参加考试,这是有难度的,你的基础也是有限的,所以你要想考过去,就要下狠功夫,努力。

　　1、专业课不同,同一所学校的专业课考试科目可能不一样,会计专业可能是计算机基础、英语、专业课,专业课考试是在考试之前,一般会在考试之前,学校会有老师提供专业课的辅导,如果考上,毕业是没有问题的。

　　2、公共课不同,会计专业它是经济类、管理类的必考科目,一般理工类的专业还会有高等数学等公共科目,对于会计专业来说,这两门考试难度较小。

　　3、统考科目不同,会计专业一般会考西方经济学、管理学等专业。而财务管理专业是会考财务报表分析、资产评估等专业。

　　专升本考试有用吗?

　　当然有用咯!上了本科,你会觉得这个本科文凭对于你以后的升职加薪都有好处!

　　现在很多同学都去上了专升本,如果你是为了多拿一个本科文凭,你可以选择自考,如果你是为了以后的就业,那么你可以选择成人高考。

　　专升本考试可以跨专业报考吗

　　对于普通高校专升本来说是必须相同的。普通高校专升本的报考条件是应届专科毕业生(并没有挂科,有成绩)。

　　 各省的普通专升本政策稍有不同,以当年各省教育考试院公布的相关政策为准。

　　 1、选拔对象为列入国家普通高校招生计划、经省招生部门按规定程序正式录取的、本省各类普通高校的专科三年级在籍学生(普通全日制统招入学)。

　　 2、坚持四项基本原则,遵纪守法;具有较高思想道德修养和文化素质,上进心强,品行端正;在校期间未受记过(含)以上处分,

陕西成人高考专升本大学语文文言文模拟试题?

　　陕西成人高考专升本大学语文文言文模拟试题一、阅读下面《键则穗世说新语》中的一段文字，然后回答下面试题。

　　石崇与王恺争豪，并穷绮丽以饰舆服。

　　武帝，恺之甥也，每助恺。

　　尝以一珊瑚树高二尺许。

　　赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。

　　恺以示崇。

　　崇视讫，以铁如意击之、应手而碎。

　　恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。

　　崇日：“不足恨，今还卿。

　　’’乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众。

　　恺惘然自失。

　　第1题解释文中带点字的含义。

示：讫：

疾：恨：

　　参考答案：示：给……看。

　　讫：完毕。

　　疾：同“嫉”，嫉妒。

　　恨：遗憾。

第2题这段文字反映了怎样的思想内容?

　　参考答案：王恺与石崇争豪斗富的丑恶表演，揭露了东晋门阀豪富穷奢极欲的生活态度和依仗财势飞扬跋扈、骄横暴戾的品性。

第3题这段文字是运用什么表现手法来突出石崇的豪富及飞扬跋扈的个性的?

　　参考答案：运用了对比手法。

　　二、阅读苏轼《水调歌头》，然后回答下面试题。

　　明月几时有?把酒问青天。

　　不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉字，高处不胜寒。

　　起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。

　　不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。

　　但愿人长久，千里共婵娟。

第1题“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒’’表现了词人怎样的矛盾心理?

　　参考答案：表现了词人出世与人世的矛盾心理，既想超然物外、登临仙境，又难以割舍现实生活。(只答“出世与入世的矛盾”亦可)

第2题词人最后的选择表明了他怎样的生活态度?

　　参考答案：执著现实，热爱人间生活。

第3题这首词中蕴涵的深刻的人生哲理是什么?

　　参考答案：这首词由中秋赏月，抒写人生感慨，表现了词人因政治上的失意而引起的出世与人世的矛盾，在矛盾中又透露出他对人生的执著热爱。

　　三、阅读李斯《谏逐客书》稿卜中的一段文字，然后回答下面试题。

　　昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。

　　此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。

　　孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。

　　惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。

　　昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。

　　此四君者，皆以客之功。

　　由此观之，客何负于秦哉!向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。

　　第1题划分这段文字的层次，并概括层次大意。

　　参考答案：分两层：第1层，自“昔穆公求士”至“客何负予秦哉”，讲秦国历史上的明君任用客卿建立功业。第二层，自“向使四君却客而不内”至本段结束，讲驱逐客卿是错误的。

第2题这段文字运用了哪几种论证方法?

　　参考答案：归纳法，由四君个案归纳出一般性结论：“客何负于秦哉!”对比法，任用客卿与驱逐客卿形成对比。

　　第3题这段文字所列举的秦国四位国君任用客卿建立功业各自的侧重点是什么?这样写有什么好处?。

　　参考答案：任用客卿建立功业各自侧重的是：秦穆公争霸，秦孝公变法，秦惠王扩张，秦昭王安内。运用秦国历史上明君的事例作论据，对秦王来说，是最熟悉、最亲切、最有说服力的，并且暗含着深意：逐客是违背列祖列宗的做法，是不孝的;任用客卿建功各有侧重，有利于突出强调客卿的多种作用。

　　四、阅读白居易《杜陵叟》，然后回答下面试题。

　　杜陵叟，杜陵居，岁种薄田一顷余。

　　三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死。

　　九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干。

　　长吏明知不申破，急敛暴征求考课。

典桑盯大卖地纳官租，明年衣食将何如?

　　剥我身上帛，夺我口中粟。

虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉!

　　不知向人奏皇帝，帝心恻隐知人弊。

　　白麻纸上书德音，京畿尽放今年税。

　　昨曰里胥方到门，手持尺牒榜乡村。

十家租税九家毕，虚受吾君蠲免思!

　　第1题解释诗中划横线词语的含义。

秀：_______________

申破：_______________

考课：_______________

放：_______________

尺牒：_______________

榜：_______________

　　参考答案：秀：吐穗开花。

　　申破：向上级申报，道破真实情况。

　　考课：考核地方官吏的政绩以定升降。

　　放：免除。

　　尺牒：传达敕令的公文。

　　榜：名词作动词.张贴。

第2题这首诗主要揭露了什么?表现出诗人怎样的感情?

　　参考答案：这首诗的主要是借杜陵叟的遭遇.反映当时官吏在灾年仍然上瞒下欺、勒索租税的黑暗现象，以及皇帝的假仁假义，只是使百姓虚受其恩。表现出诗人对“农夫之困”的深切同情，也表现出诗人对“豺狼”成性之官吏的极端憎恶，讽刺了皇帝的虚伪。

第3题先描写灾情严重有何作用?运用的是什么表现手法?

　　参考答案：先描述春、秋两次灾情严重，是为了衬托官吏剥削农民的残酷性。运用的事铺垫反衬的表现手法。

　　以上就是陕西成人高考专升本大学语文文言文模拟试题的所有内容，想了解更多关于陕西成考信息，可关注陕西成考网。将为您提供更多的陕西成考试题资料、试题题库等相关信息。

...年湖南成人高考专升本《语文》文言文模拟题及答案汇总?

2021年湖南成人高考专升本《语文稿卜》文言文模拟题及答案(1)

2021年湖南成人高考专升本《语文》文言文模拟题及答案(2)

2021年湖南成人高考专升本《语文》文言文模拟题及答案(3)

2021年湖南成人高考专升本《语文》文言文模拟题及答案(4)

2021年河南省成人高考专升本《语文》练习题及答案(4)?

阅读题：

1、阅读下面一段文字，然后回答问题：

　　狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：“非我也，岁也。

　　”是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。

　　”王无罪岁，斯天下之民至焉。

问：(1)“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”两句采用了什么表现方法?

(2)这两句反映了当时怎样的社会现实?

　　(3)请找出这段文字中的喻体和被喻体。

　　答：(1)对比。

　　(2)反映了贫富悬殊、尖锐阶级对立的现实。同时也揭露了统治者不顾百姓的死活。

　　(3)喻体;刺人而杀之，曰：“非我也，兵也”。

　　被喻体：人死，则曰：“非我也，岁也”。

2、阅读下面一段话，然后回答问题：

　　秋水时至，百川灌河;泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。

　　于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。

　　顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。

　　于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰盯大。

问：(1)在这段文字中河伯的心态发生了怎样的变化?

(2)引起河伯心态变化的原因是什么?

(3)河伯心态变化说明了什么?

(4)从这段文字中可以引出一个怎样稿卜的成语?

　　答：(1)由沾沾自喜到自识其丑，“望洋兴叹”。

　　(2)因为它离开了黄河狭小的天地，看到了大海辽阔的景象，才感到了自己的渺小。

　　(3)说明人的认识要受到所处环境的影键则穗响和制约。

　　(4)望洋兴叹。

以上就是“2021年河南省成人高考专升本《语文》练习题及答案(4)”相关内容，