成人高考几种常见的语文病句你都会做吗?

导读：" 成人高考几种常见的语文病句你都会做吗?1、要彻底抓住重点无论是哪个类型的考试都是闭卷考试,因为这种题型所占的分数都是由考生自己所报考的科目的最后所有。而且大家也要注意,要多做题,把自己做错的题目都做完后再回头做一遍。2、要注意避免边缘常发挥数学中"

　　成人高考几种常见的语文病句你都会做吗?

　　1、要彻底抓住重点

　　无论是哪个类型的考试都是闭卷考试,因为这种题型所占的分数都是由考生自己所报考的科目的最后所有。而且大家也要注意,要多做题,把自己做错的题目都做完后再回头做一遍。

　　2、要注意避免边缘常发挥

　　数学中的方法,这个方法也是非常重要的,也是相辅相成的。在论述题时,考生不能死记硬背,死记硬背是不行的,尤其是文综必考科目,也不要放弃,只有计算、错题,才能够获分。

　　3、合理安排答题顺序

　　很多考生一提到的答题节奏就会导致成绩写错,其实在做题时,做题的时候必须先审题,明确已知条件,注意审题,然后回答。解题时,要把握好时间,留出充裕的时间。

　　很多考生习惯在往年试题的时候,会感觉自己很紧张,觉得很难,这样的想法就会较集中,导致考试时时间很紧张。所以在做题时要合理安排解题时间,这样才能提高解题的正确率。

　　很多考生习惯在刚开始做题,不熟练地碰到不会的题目,纠结题型不要在选择题上花太多时间,遇到不会的题目可以先跳过,等影响了我们其他同学的解题速度。

　　有些考生在考试中写不熟悉的短文的短文中或短语,还有一些长难句,对此题,把它们套用的时间或方法做几套解决。

　　习惯、会解答题意的花费在800左右,这就需要我们养成良好的习惯。

　　4、锻炼自己的习惯

　　锻炼自己的能力和习惯,我们的身体。

　　

十大常见病句类型 常见的病句形式有哪些

　　常见的病句类型有成分残缺、用词不当、词语搭配不当、语序颠倒、前后矛盾、重复啰嗦、不合逻辑等。

十大常见病句类型

　　1、成分残缺：例如：为了班集体，做了很多好事。谁做了许多好事，不明确。

　　2、用词不当：例如：他做事很冷静、武断。武断是贬义词，用得不当，应改为果断。

　　3、词语搭配不当：例如：在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。听到与优美的舞蹈显然不能搭配，应改为在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。

　　4、词序颠倒：例如：语文对我很感兴趣。语文和我的位置颠倒了，应改为我对语文很感兴趣。

　　5、前后矛盾：例如：我估计他这道题目肯定做错了。

　　前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢?使人不清楚。

　　可以改为我估计他这道题做错了。

　　或我断定他这道题做错了。

　　6、重复啰嗦：例如：他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息稿晌。句中兴冲冲和兴高采烈都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。

　　7、不合逻辑不合事理：例如：稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。

　　8、概念不清：如万里长城、故宫博键闭锋物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。这里的南京长江大桥不属于古迹，归属概念不清，应改为万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。

　　9、指代不明：如黄虹和赵燕一起去登仙楼山，她比她爬得快，她先登上仙楼山顶峰。

　　句子中的她有两个，到底是黄虹爬得快，还是赵燕爬得快呢?指代不明。

　　应改为她痹辉燕爬得快，她先登上仙楼山顶峰。

　　或黄虹比她爬得快，黄态吵虹先登上仙楼山顶峰。

　　10、关联词误用如不但黄山是个风景优美的地方，而且我很想去游览一下。

　　这句话构不成递进关系而是因果关系。

　　因此，要把关联词不但而且改为因为所以;又如你只有认真刻苦地学习，就能取得良好成绩。

　　句子中只有就关联词搭配不当，应改为只有才。

病句修改的方法和技巧

辨析、修改病句口诀：

　　一看成分缺不缺、缺的成分要补全。二看搭配当不当,不当之处改流畅。

　　三看语序当不当,不当之处要调整。四看用词当不当,恰当词语来换上。

　　五看意思重复否,重复词语要赶走。六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平。

　　七看分类当不当,异类事物另置放。八看指代明不明,不明之处要注清。

修改病句要遵守两条原则：

　　A、尽量保持原句的基本意思不变。B、尽量少改。

　　修改病句的四字诀。

　　增（残缺的成分）、删（多余的）、换（用词不妥当）、调（字词顺序）。

2021年陕西成人高考高起点语文病句考点?

　　考生重点要掌握由使令动词造成的缺主语现象。一般常见的使令动词有：使、叫、让、令等，如果这些词用在句子的主语前特别要小心。

　　比如：看到妈妈步履蹒跚的背影，使我一阵心酸。

　　在这个句子中，主语是“我”，在“我”的前边出现了一个“使”字，根据语法，主语和宾语应该是名词、代词或名词性短语，而“使我”属于动宾短语，不可以做主语，所以这个句子属于缺主语。

　　考生遇到这样的句键则穗子时，先把使令动词去掉读一下，如果去掉语句通顺，原句一般为病句。

　　我们试一下：。

　　看到妈妈步履蹒跚的背影，使我一阵心酸。

　　看到妈妈步履蹒跚的背影，我一阵心酸。

　　通过考试，让同学们看到了自己的不足之处。

　　通过考试，同学们看到了自己的不足之处。

　　在这两句话中，我们可以看到第一句去掉“使”，第二句去掉“让”，表达的意思完整、清楚，而且主语是由代词和名词来做的，故原句是病句。

2.成份赘余：

　　考生注意不要把修饰的句子都当作病句，一定要分别试着删掉两处相互印证一下，再判断是不是病句。

　　比如：我终于弄明白了他为什么骗我的原因了。

在这句话中，我们试着分别删掉两处：

　　①我终于弄明白了他为什么骗我了。

　　②我终于弄明白了他骗我的原因了。

　　这样分别删除多余的部分，发现原句的意思没有变化，说明两部分是重复赘余的，所以原句是病句。盯大

3.搭配不当：

　　考生重点复习“一带二”形式。什么叫“一带二”呢?它通常的表现形式是用“和、与”等词，有时也由逗号、顿号形式构成。

　　比如：清晨我们冒着蒙蒙的细雨和泥泞的小路艰难地行进着。

　　在这句话中，“和”的前边是“蒙蒙的细雨”，后边是“泥泞的小路”，而与之搭配的只有一个“冒着”的动词，冒着细雨是搭配的，但是，冒着小路就不搭配了。

高考语文常见病句类型大全

　　“病句”是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子，它是历年来高考考查的一个重点。这次我在这里给大家整理了高考语文常见病句类型，供大家阅读参考。

目录

高考语文常见病句类型

高考考试注意事项卜悉

高考各科考试小技巧

高考语文常见病句类型

(一)语序不当

语序不当常见的情况有：

1、定语和中心语的位置颠倒：

　　例：我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的棉花")

2、把实语放在状语的位置上：

　　例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将"无比"的调至"热情"前)

3、把状语放在定语的位置上：

　　例：应该发挥广大青年的充分的作用。(将"充分"调至"发挥"前,并删掉一个"的")。

4、多层定语语序不当：

　　例：展出几千年前刚出土的文物。(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的")

　　5、多层状语语序不当。

　　例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应将"任意"调至"欺侮"之前)

6、关联词语位置不当：

　　例：他如果不能实事求是,事业就会受到损失。("他"应移到"如果"的后面)

7、主客颠倒：

　　例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。

　　(应改为：中国青年对奥斯特慧芹洛夫斯基的。

　　)。

8、分句位置不当：

　　例：对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。

　　(应改为：对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。

　　)。

(二)搭配不当

1、主谓搭配不当：

　　例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。("精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象")

2、动宾搭配不当：

　　例：纪念三领先节的到来。("纪念"的只能是"三八节",不能是"到来")

3、修饰语和中心语搭配不当：

　　例：我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。("严肃"不能修饰"研究",可以改为"认真"、"慎重"等)

4、主宾搭配不当：

　　例如：我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。(应将"国家"改为"行为)

5、关联词语搭配不当：

　　例：既然你来了,我也该走了。("既然"和"也"不能搭配使用,应将"也"改为"就")

(三)成分残缺或赘余

1、成分残缺

(1)缺主语：

　　例：由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(应改为"由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬")

(2)缺谓语

　　例：旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。(或去掉"的生活",或在"吃"前加"过着)

(3)缺宾语：

　　例：他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。(应在"敢搏"后加"精神")

(4)缺少必要的附加成分：

　　例：一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。(应在"获得"前加"夏季"以限制时间)

(5)关联词语残缺：

　　例：这次学术会,收获很大,时间并不长。(应在"时间"前加"尽管"一词)

2、成分赘余

(1)主语多余

　　例：我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。

　　(前边有了主语"革命前辈",因而"他们"不必要有。

　　)。

(2)谓语多余：

　　例：同学们正在努力复习,迎接高考到来。

　　("迎接"的是"高考",而不是"到来",故应删去。

　　)。

(3)宾语多余：

　　例：今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。("的地方"多余,应去掉)

(4)附加成份多余：

　　例：为精简字数,不得不略加删改一些。("一些"与前"略加"重复,可以删掉一个)

(四)结构混乱

(1)句式杂糅

　　例：你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知。

　　(把反问句和判断句式糅在一起,破坏了句子结构和语气的完整。

　　如果用反问句,应是"那怎么会有好的成绩呢?"如果用判断句,应是"成绩不好是可想而知的"。

　　)。

(2)语句杂糅

　　例：上海文艺出版社会出版前弊毕的《生存》,作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。(是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成,要去掉句末的"作者之手")

(五)表意不明

1、指代不明：

　　例：有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。

　　("这种主张"到底是指"接受",还是"反对",交代不清。

　　)。

2、句子歧义：

　　例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

　　(究竟况是"妹妹"心里着急呢?还是"爸爸""妈妈"心里着急呢。

　　还是"妈妈"心里着急呢?可在"爸爸"和"妈妈"中间加逗号,也可在"爸爸"前加逗号)。

(六)不合逻辑

1、自相矛盾：

　　例如：他是多少个死难者中幸免的一个。

　　(既然"幸免",自然是没有死,怎么能说是"死难中的一个呢"?应改为：多少人死难了,他是幸免的一个。

　　)。

2、范围不清：

　　例：从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家和各项人才。(各项人才包括科学家,不宜并列,应说"各学科的专家和其他人才")

3、强加因果：

　　例：我两次看见他从这个工厂走出来,我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。

　　(凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人,理由不充分。

　　)。

4、否定失当：

　　例：几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。("无时无刻"即"任何时候都",句子表述刚好相反,可将"忘"改为"在")

　　归根结底，病句的问题，就是语言表达的问题，病句的常规修改方法是增加、删减和词语位置的调换，所以认真审题，保留句子原意，这样就能把病句这道重点题的分数拿下了。

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高考考试注意事项

写名字

　　高考有很多细节问题需要注意，第一个就是发下试卷先写名字。

填涂答题卡

　　答完试卷记得先涂答题卡，以免时间来不及无暇填涂，同时也需要合理分配各科答题时间。

仔细答题

　　千万不要在答题卡上把答案写错位置，否则整张试卷需要全部重新写，可能没有时间完成，最后，不要看其他同学翻卷子就着急，一定要掌握好自己的节奏，控制好答题时间。

少喝水

　　考试时虽然允许喝水，但尽量少喝，减少去厕所的次数，以免影响考试。

考试掌握好节奏，做题可先易后难

　　在答卷过程中，如果遇到不会的题目，也不要着急，可以先跳过，做完其他题目有时间再回过头来继续做。即便是一时间蒙住了，脑子中一片空白，也别急，静下心来，挑简单的做，调整好情绪。

其他注意事项

　　此外，高考考场上还有很多细节需要注意，比如紧张时可以深呼吸调整，试卷有缺页、模糊等问题可以举手示意监考老师，考试时有突发状况也需要及时作出应对和处理等。

　　在高考考场上有问题是可以问监考老师的，但需要举手示意，尽量不要让老师误会你想作弊，否则老师会一直盯着你，很不自在，影响考试。

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高考各科考试小技巧

语文：作文一定要有结尾

　　写作文最好花四五十分钟，并且最后一定要写完，宁可短尾也不要无尾，否则扣分相当厉害。

　　此外，要善于为标题做“美容”，它可以使阅卷人眼睛一下子亮起来，千万不要照抄话题而不加标题。

　　语言功底弱的考生注意写短句子，水平高的考生要调动已掌握的知识，使文章流畅，有文采。

数学：“522原则”做送分题

　　不管大题小题先抢会做的题，再做有一定解题思路的题，然后拼感觉困难的题，最后再抠实在不会的题。

　　这样可以保证在有限的时间里多拿分。

　　抓紧时间。

　　不为小题纠缠不休。

　　选择题每个题平均控制在一分半钟以内。

　　坚持“522原则”。

　　把眼睛多盯在选择题的前5个，填空题的前2个到3个，解答题的前2个。

　　这些题都是送分的题，不会很难。

英语：作文要保证够字数

　　英语作文首先字数要够，只要字数够，最低3分可以保证到手。

　　草稿应该是作文的大概行文结构，并非是一篇完整的作文。

　　写英语作文，很多学生喜欢打草稿，然后再誊写到试卷上，但这样做比较费时，建议构思、打草稿最多3分钟。

化学：仔细审题清楚表达

　　化学科目失分主要有六个原因：审题不仔细，概念不清楚，实验不重视，思维不敏捷，表达不清楚，书写不规范。因此，考生审题一定要仔细，不能答非所问。

物理：用补图法帮助审题

　　把物理科目的题意理解错了是一个较普遍的现象，建议考生用补图的方法帮助审题，在头脑中建立活的物理情景。例如，根据题意，画出物体运动过程中几个关键状态的情景图，来帮助自己理解题目叙述的全过程，准确把握问题的已知条件、边界条件、临界条件。

地理：选择题善用排除法

　　选择题答题有技巧，一是注意事物的因果关系，有的试题要求你以果推因，有的是以因推果，二是采取排除法，从反方向去思考问题，比如让你选择正确答案，你可以排除那些有明显错误的，有时这样解题会更快一点。

　　综合题的解答要有整体性思维。

　　综合题一般以区域地理为载体，围绕一个中心问题，从不同侧面或者事物的不同层面来设问。

　　因此必须用区域研究的方法，有整体性思维，围绕着“在哪里”“有什么”“为什么”“做什么”来思考回答。

生物：善于从题面找线索

　　注意时间分配，最好前面5道选择题时间控制在10分钟左右，后面两道答题一定要留够20分钟以上的时间。

　　此外，非选择题要从题目中找线索，如有的题目包装得很新颖，考生容易发懵，但这样的题目可能包含很多知识点，考生应在问题中搜索知识体系中相关的理论考点，即便试题所涉及的问题似懂非懂，只要把这个题的指向搞清楚了就不会出错，这样就能够获得评分点规定的分数。

政治：不留空白就能得分

　　会的题争取答得更完美，以获得高的分数。而不会的题，尤其是一些大题，可以把问题变通后再抄一遍，这样多少能争取到几分，这也是政治考试的特点——只要写了就可以酌情给分，所以千万不要在试卷上留空白，尤其是大题。

　　此外，最后一道大题中的最后几问，非常易答，在很大程度上就是看学生是否有时间。所以，要争取高分，首先要保证交一份完整的答卷。

历史：切记问什么答什么

　　拿到试卷后，尤其是碰到自己不会的问题时，要把试题放在事件所发生的时间背景中去思考，同时一定要注意，问什么答什么。

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