榆林学院专升本(2020陕西榆林学院专升本录取结果)

导读：" 对于2020陕西榆林学院专升本录取结果，榆林学院专升本这个有很多人还不知道，我们逄老师为大家解答这个问题，我们现在来一起看看这个问题吧！"

　　对于2020陕西榆林学院专升本录取结果，榆林学院专升本这个有很多人还不知道，我们逄老师为大家解答这个问题，我们现在来一起看看这个问题吧！

榆林学院专升本分数线2023

2023年榆林学院专升本录取孙团历分数线如下：

　　1、新闻学专业最低分为210.104分；英语专业最低分为230.115分。

　　2、汉语言文学专业最低分为192.101分；法学专业最低分为211.112分。

　　3、学前教育专业最低分为212.117分；会计学专业最低分为227.11分。

　　4、市场营销专业最低分为209.114分；财务管理专业最低分为208.103分。

　　5、化学专业最低分为151.09分；土木工程专业最低分为258.15分。

　　6、机械设计制造及其自动化专业最低分为242.15分；电气工程及其自动化专业最低分为243.148分。

　　7、化学工程与工艺专业最低分为195.136分；园林专业最低分为107.057分。

　　榆林学院专升本招生实行“统一考试、统一录取”的办法，录取依照招生计划，实行平行志愿规则投档（文化课总分相同的，语文/数学成绩高者优先投档）。在符合报名条件、考试成绩达到各专业录取分数线的考生中，由招生学校按考生志愿，从高分到低分择优录取。

　　（以上数据整理自高顿教育网、专升本招生网等。）

学校简介：

　　榆林学院是一所陕西省属的应用型本科院校，是国家首批转型发展试点院校，是国家卓越农林人才教育培养计划项目院校、陕西能源化工人才培养基地。

　　榆林学院的历史可以追溯到1958年创立的西安师范学院绥德分院，历经多次易名改制。

　　2003年4月，升格为本科层次的榆林学院。

　　榆林学院拥有一支高水平的师资队伍，学院还积极开展科研创新活动，此外，榆林学院也十分重视国际交流合作，与美国、英国、加拿大、日本等多个国家和地区的高校和机构建立了友好则搜合作关系，开展了联合培养、师生交流、访问讲学等多种形式的合作项目。

　　榆林学院的校园环境很优美，有着绿色的草坪、鲜花和树木，以及整洁的教学楼、宿舍楼和实验楼。

　　学校还有一个陕北历史文化博物馆，展示了陕北地区的历史文化遗产。

　　学校现有榆阳、绥德和科创新城三个校区，科创新城校区打造或仔独一无二的沙漠公园大学。

榆林学院专升本分数线2022

榆林学院专升本分数线2022如下：

　　简介。

　　榆林学院是一所以工科为主，工、管、文、理、农、法等学科协调发展的省属本科院校，是榆林市唯一省属本科院校老州卜。其历史可以上溯到1923年的陕西省立第四师范学校。

　　现为国家转型发展试点院校、国家卓越农林人才教育培养计划试点院校、中国校企协同产学研创新联盟单位、陕西能源化工人才培养基地、陕西迹嫌省社科普及基地。2018年学校被教育部确定为新增硕士学位授权单位，被陕西省确定为一流应用型本科院校建设侍穗单位。

　　学校在新生入校后三个月内进行资格复查，凡不符合招考条件者，一律取消入学资格;凡弄虚作假者，一经发现立即取消入学资格或学籍。

陕西专升本学前教育分数线

陕西专升本学前教育分数线2022如下：

　　1、西安文理学院：227。

　　2、陕西理工大学：231。

　　3、咸阳师范学院：224。

　　4、宝鸡文理学院：227。

　　5、渭南师范神隐学院：220。

　　6、榆林学院：212。

　　7、商洛学院：212。

　　8、陕西学前师范学院：220。

　　9、西安科慧键技大学高新学院：183。

　　10、西安翻译学院：169。

　　11、西安培华学院：188。

　　12、西安欧亚学院：146。

　　13、西安外事学院：156。

　　14、西安思源学院：165。

　　15、陕西国际商贸学院：146。

　　16、西安交通工程学院：164。

　　17、陕西服装工程学院：146。

　　18、咸阳师范学院教学点：146。

　　19、咸阳职业技术学院：214。

　　陕西专升本学前教育（文）属于文史类专业，专升本考试科目为大学语文和大学英语，考试总分为300分，语文和英语各占150分，专业课考试科目为学前教育学和学前心理学。（数据来源于陕西专升本网）

学前教育：

　　学前教育是普通高等学校本科专业，属于教育学类专业，学制四年，授予教育学学士学位，专业代码040106。

　　该专业主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童的教育教学、品行培养、智力开发等。

　　旨在培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育前瞎巧行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。