如何评价教师的述职表现？

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如何评价教师的述职表现？

介绍：

　　教师的述职表现是评估他们在教学工作中的表现和成果的重要依据。

　　评价教师的述职表现可以帮助学校管理层了解教师的工作情况，指导教师的专业发展，提高教学质量。

　　然而，评价教师的述职表现并不是一件简单的事情，需要综合考虑多个因素。

　　以下是一些评价教师的述职表现的方法和指导。

如何评价教师的述职表现：

1.教学质量：

　　-学生学习成绩：通过学生的考试成绩、作业质量、参与度等方面来评估教师的教学质量。

　　-学生评价：了解学生对教师的评价和反馈，包括课堂教学、教学方法、教师的态度和风格等。

　　-教学设计：评估教师的教学设计是否合理，是否能够满足学生的学习需求。

2.教学方法和教学资源：

　　-教学方法：评估教师的教学方法是否多样化，是否能够激发学生的学习兴趣和主动性。

　　-教学资源：了解教师是否充分利用教学资源，包括教材、多媒体设备、图书馆等。

3.教师的专业发展：

　　-教师培训：评估教师是否积极参加各种教师培训和学习活动，提高自身的专业水平。

　　-学术研究：了解教师是否积极参与学术研究，是否有学术成果。

4.教师与学生的关系：

　　-与学生的互动：评估教师与学生之间的互动关系，包括沟通是否顺畅、是否关心学生的成长等。

　　-学生辅导：了解教师是否积极参与学生的辅导工作，指导学生的学习和生活。

5.教师的团队合作：

　　-与同事的合作：评估教师与同事之间的合作关系，包括是否愿意分享教学经验、是否积极参与学校的各项教学活动等。

　　-与家长的合作：了解教师是否与家长保持良好的沟通和合作关系，是否关注家长的反馈和建议。

6.个人素质和职业道德：

　　-职业道德：评估教师是否遵守教师职业道德准则，是否具备良好的职业操守。

　　-个人素质：了解教师的综合素质，包括学识水平、人际关系、语言表达能力等。

　　以上是一些评价教师的述职表现的方法和指导，学校管理层可以根据实际情况进行评估和衡量，以提高教师的教学质量和专业发展水平。评价教师的述职表现是一个长期的过程，需要给予教师及时的反馈和指导，鼓励他们不断提升自己的教学水平。

教师工作表现评语

教师工作表现评语大全

　　对我们教师的工作表现我们会怎么去评价呢?下面是我搜集整理的教师工作表现评语大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学校评语栏目!

　　教师工作表现评语

　　　　1、该同志在思想卜则源上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

　　　　在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

　　　　在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的`一致好评型态。

　　　　2、XXX同志，于X年X月调入我局机关办公室，从事XX工作，历时X个月，圆满完成了各项工作任务。

　　期间该同志服从领导指挥，爱岗敬业，团结同事，吃苦耐劳，勤于学习、善于总结，能够在短时间内迅速适应本职工作，并以理论联系实际，将所学到的知识技能运用到实际工作当中。

　　在工作态度上一贯坚持积极主动，主动向老同事请教学习以弥补自己的不足，在把握机关工作方式、方法上，掌握工作重点上，表现出良好的个人素质水平、较强学习能力和较高的组织协调能力。

　　教师工作表现评语

　　　　1、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。

　　对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

　　能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

　　同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

　　　　2、该生在我校实习期间,工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。

　　能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。

　　批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。

　　优秀稳健。

　　发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。

　　成为学生热爱的教师，该生热情、积极。

　　对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。

　　能够调整自己，力求成长、尽善。

　　积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。

　　学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。

　　心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。

　　常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。

　　特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。

　　乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。

　　批改周记、联络簿严格仔细用心。

　　和学生、指导老师有良好互动。

　　善於发掘学生优点。

　　　　3、贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。

　　在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。

　　为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。

　　尊敬指导教师及实习单位人员。

　　经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。

　　总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

　　　　4、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

　　实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。

　　我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。

　　能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。

　　热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。

　　因此深受学生爱戴。

　　被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

　　教师工作表现评语

　　　　该教师政治思想表现好，团结同事，热爱学生，爱岗敬业，为人师表，能认真履行工作职责，教育教学效果显著，年度考核为合格。

　　　　经学校考评组考核，该同志政治思想表现好，遵纪盯蔽守法，服从学校工作分配，工作责任心强，能认真履行教师工作职责，圆满地完成教学工作任务，年度考评优秀。

　　　　该老师政治思想表现好，团结同事，关心学生，爱校如家。

　　能服从学校工作分配，工作积极肯干，责任心强，能认真履行工作职责，教育教学成绩优秀。

　　经学校考评组考核，年度考评优秀。

　　　　本学年，本人热爱社会主义祖国，热爱中国，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

　　　　热爱学校，关心集体，做好学生的表率。

　　服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。

　　出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。

　　在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。

　　同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。

　　在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。

　　此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训。

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对教师的工作表现评价

　　该教师在工作期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

　　工作态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能颤察虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。

　　全身心投入班级管理。

　　能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。

　　热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。

　　因此深受学生爱戴。

　　被师生一致认为是一位非常优秀的班主任。

　　教学表现：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。

　　批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。

　　上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。

　　发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。

　　该教师工作期间认真负责，能妥善处理教材，备课完整。

　　课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导仿咐调整板书、内容，教态自然，批改作业仔细备洞纯、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。

　　经验。

　　通过担任班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。

　　通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。

　　该教师工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。

　　对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。

　　能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

　　同时，该教师严格遵守我校各项规章制度，工作期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与学校同事和睦相处，与其一同工作的教师都对其表现予以肯定。

对学校老师工作表现评语

　　　　对学校教师教学工作评价具有鉴定和管理的功能，他可以影响到教师的方方面面。亮孝你想知道对学校老师工作表现评语怎么写吗?接下来就一起分享我为大家整理的对学校老师工作表现评语吧!

　　对学校老师工作表现评语【优秀篇】

　　　　1.经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。

　　　　2.作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到好键备位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。对待其他班的学生，她也总是耐心地以温情相待，学生说：“王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。

　　　　3.××老师温雅、平和、踏实、细致。

　　作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。

　　作为一名政治教师，她为了上好课，看教参、查资料、找实例……乐在其中。

　　由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。

　　作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。

　　作为团支部书记，她积极开展团的工友毁作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。

　　因此被评为市特教学校先进教师。

　　　　4.××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。

　　为了提升自己惠及学生，她积极参加各种教师进修培训，并迅速应用所学付诸实践，取得了很好的教学效果。

　　为了适应信息社会对教师素养的新要求，她苦学与美术教学相关的应用软件，短短的一年时间里迅速掌握了Photoshop，illustrotar，flash，dmax等，足见其用心之至。

　　除了用心教学之外，作为美术教研组的组长，××老师也能够与老师们通力合作，在和谐氛围之中，把教研组的工作做得有声有色。

　　　　5.该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加学校的政治学习，认真学习党的教政策，学习江“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神;遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养××老师思作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

　　作为一名体育教师，她能够认真钻研吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合自勇于创新的能力。

　　作为食堂管理员，她肩负着全校师生安全饮食的重任。

　　不仅认真学习相关法律法规，严格执行，也率先士卒，事事干在前面。

　　确保师生吃舒心。

　　　　6.××老用且有一颗巧心。

　　她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。

　　面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。

　　面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。

　　面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。

　　　　7.总之，一切以大局为重，以工作为重，从不计较个人得失，踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。

　　　　8.经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。

　　　　9.钱月琴：勤奋敬业，教学严谨，严中有爱，关心学生，顾全大局，勇挑重担，累并快乐着。

　　　　10.冯岩：学识渊博，教学细致认真，灿若阳光的笑容面对每一位学生，如春雨绵绵润泽着学生的心田。

　　　　11.陈励：漂亮的板书，优雅的教态，认真的工作态度，日益显著的业绩，显示出教师良好的职业素养。

　　　　12.彭宇红：务实而不张扬，率直而不作做，用母亲般的柔情呵护自己的学生，与人为善、团结互助的精神赢得了同伴的尊重。

　　　　13.王彩霞：教学上严谨求真，育人上宽严相济，做人上讲究原则，工作上不计个人得失，处处展现一位优秀教师的应有风范。

　　　　14.乔彩玲：温柔的气质，和蔼的笑容，谦虚的态度，学生的好老师，我们的好同事。

　　　　15.张泽：绿茵场上透着你矫健的身影，学生眼中映着你善意的笑容，学生获得的各种荣誉证明了你的能力，同事的赞誉说明了你的为人。徐琳：授课认真规范，教态优雅从容，工作踏实勤奋，科研追求卓越，学生的成绩肯定了你的一切。

　　对学校老师工作表现评语【热门篇】

　　　　1.虽不善于表达自己的情感，但只要了解他的人无不为他那爱岗敬业的精神所震惊。

　　他对待工作学生非常负责，永远将学生放在第一位。

　　作为班主任的他很会团结集体，体育课时他组织学生，和学生们一起打篮球，也会和女同学打羽毛球。

　　他很关心爱护学生，在我们班水痘肆虐期间，他为我们买预防药，给宿舍消毒，到处奔波，却从无怨言，他经常为班级制定一系列的规章制度，把班级的各项事务管理的井然有序。

　　虽然他平时对我们很严格，但古人云：严师出高徒。

　　所以我们班一致认为“师德标兵”的称号梁志勇老师当之无愧!。

　　　　2.该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。

　　充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。

　　关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。

　　为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

　　　　3.为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。

　　　　4.他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。

　　他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。

　　善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务，xx老师全身心投入教科研工作。

　　　　5.张老师以饱满的热情诚恳的态度投入到这一年的教育教学导师带教工作中。

　　思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

　　经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。

　　教学态度认真，治学严谨。

　　精心备课，教学内容充实丰富，能吸收学科新知识新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰表达准确，重点突出，难点疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

　　培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。

　　此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。

　　　　6.该老师有心用心且有一颗巧心。

　　她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。

　　面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。

　　面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。

　　面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。

　　　　7.该老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。

　　思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

　　经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。

　　教学态度认真，治学严谨。

　　精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

　　培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。

　　此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。

　　张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。

　　　　8.该同志爱党爱国，积极参加政治学习和业务学习，热爱教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加教研活动和课改培训，认真上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

　　　　9.在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

　　　　10.该同志积极参加校本教研及校本培训，多次承担学校的公开课，很注重教学反思，是一位上进心强的教师。在这一年里成长很快。

　　　　11.XXX老师热情、开朗、踏实。

　　一贯认真服从领导安排，尽职尽责地做好本职工作。

　　本学年，她不仅担任着面点教学，政治教学，还承担了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。

　　但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师的职责。

　　白天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政治;晚上，老师们都已经回家准备晚饭，和家人共享美好时光，她却把自己的孩子留在家里，组织住校的学生一起学按摩、学美容、学服装美学……。

　　　　12.××老师一贯勤勤恳恳、踏踏实实。

　　她积极参加政治学习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。

　　她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。

　　为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。

　　为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识的构建。

　　因此，她的工作也和她的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。

　　　　13.××老师一贯勤勤恳恳、踏踏实实。

　　她积极参加政治学习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。

　　她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的着作如饥似渴地学习吸收。

　　为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。

　　为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识的构建。

　　因此，她的工作也和她的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。

　　　　14.该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。

　　备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。

　　上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

　　运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。

　　　　15.教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教教参，学习好大纲，虚心向其他老师学请教。

　　力求吃透教材，找准重难点。

　　为了上好一节课，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准制作教具。

　　上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。

　　运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

　　注意对学生进行面对面的辅导。

　　利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。

　　对学校老师工作表现评语【最新篇】

　　　　1.作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。

　　向其他老师学习、请教。

　　力求吃透教材，找准重点、难点。

　　为了上好一节，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。

　　上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。

　　运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

　　注意对学生进行面对面的辅导。

　　利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等，。

　　　　2.他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。

　　他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。

　　善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务，xx老师全身心投入教科研工作。

　　　　3.XXX在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。

　　能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务。

　　同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

　　经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

　　　　4.该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望x_继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

　　　　5.贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。

　　在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。

　　为认勤奋好学，刻苦钻研业务。

　　尊敬指导教师及实习单位人员。

　　经过(多长时间)实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。

　　总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

　　　　6.在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。

　　为认勤奋好学，刻苦钻研业务。

　　尊敬指导教师及实习单位人员。

　　经过(多长时间)实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。

　　总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

　　　　7.该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。

　　对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

　　在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。

　　能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

　　同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

　　　　8.作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。对待其他班的学生，她也总是耐心地以温情相待，学生说：“王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。

　　　　9.××老师一贯认真服从安排，扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。

　　政治学习中，她认真听、仔细记、积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。

　　教研、进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。

　　　　10.该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针、政策，热爱教育事业，学习江“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神;遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。

　　　　11.××老师一贯勤踏踏实实。

　　她积极参加政治学习，并联系切身实际不断自己，在实践中不断提升自己的政治素养。

　　她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的著饥似渴地学习吸收。

　　为了确保教学质她不但认真钻研教精心备还走近耳聋学向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。

　　为了发挥耳聋学生捕捉力强的特她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶引导他们顺利完成的构建。

　　因此，她的工作也和她的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。

　　　　12.××老平细致。

　　作为一名党员教师，她能够模范带头参与各治学习活动，她尊尊待热爱学生，人际关系和谐融洽，是老的好榜样。

　　作为一名政治教师，她为了上好课，找实例??乐在其中于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。

　　作为团支部书记，她积极开展团作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。

　　被评为市特教学校先进教师。

　　　　13.老师以饱满诚恳的态度投入到这一年的教导师带教工件中。

　　思忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的量和工作任务。

　　经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦礼作严为人师表。

　　教学态度认真，治学严谨。

　　精心备课，教学内丰能吸收学科新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;据课程特点选择恰当的教方法和手实行启发式教做到因材施讲表达准确，重点突出疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

　　培养了学学习趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，了学生的全面发展。

　　此外，***老师还悉心对我校年轻教师***进行指导，一年来几乎天持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校**老师的教学水平有了显高.**老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。

　　　　14.该同志在一年的支教工作中，以饱满的工求真务实的工作态度，认真完项任务。

　　充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业平。

　　关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长生的喜爱。

　　为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

　　　　15.张**同志年度考核张老师以饱满诚恳的态度投入到这一年的教导师带教工作中。

　　思想上人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作工作任务。

　　经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循诲人不与学生建立了民主平等和谐的师生关工作中谦礼以严为人师表。

　　教学态度认真，治学严谨。

　　精心备课，教学内丰富，能学科新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据特点选择恰当的教方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲准确，重点突出疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

　　培养了学学习的兴学生学习的积极性和主动性得到提学生分析问题和解决问题能力有明显改促进生的全面发展。

　　此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天进班听课后做耐心细致的指经过一年的努我校孙老师的教学水平有了显著提张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。

　　　　16.该同志在一年的支教工作中，以饱满的工求真务实的工作态度，认真完项任务。

　　充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业平。

　　关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长生的喜爱。

　　为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

　　　　17.该同志在一年的支教工作中，以饱满的工求真务实的工作态度，认真完项任务。

　　充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业平。

　　关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长生的喜爱。

　　为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

　　　　18.他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。

　　他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。

　　善教乐教，深受师生尊敬完学校交给的任务，***老师全身心投入教科研工作。

　　为提高学生的学习积极他不断探究新课标理念和教学方法，注重讨实践”四结合，通过生泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。

　　　　19.老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。

　　每逢日，他都回校给学生上辅或带学生外出写生;每逢放晚学后，他以校为家，一直工作到点钟，悉心辅生，是最后走出校门的老师。

　　浓浓师情，化作春风细雨***老师善教乐教，善于与学生也是他成功的秘诀。

　　他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。

　　他谈笑风生，和谒可亲易近人，深受学生喜欢。

　　逢年过节，****老师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化雨，滋润大地。

　　或许他爱好摄影，他经常与以往学生或所教的学生外出活动，这是****能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅理想，交流的一种途径。

　　人们常说“***老师青童心不。

　　正是***老师善于与学生沟通实写照，也是***老师走向成功之路的法宝。

　　　　20.××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。

　　作为班主任，面对认知水平有限，沟通存在困难的职高聋生，她总能静下心来，一点一点地耐心和学生沟通，引导他们积极正确地看待是非解决问题。

　　由于班里有外地的学生，她总是要在严寒酷暑之中，在拥挤的人群中排队给外地的学生购买回家的火车票，并自费买上水果零食把孩子送上车，然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信……作为服装专业的教师，她采取理论与实践相结合的方法教学，并结合课改精神进行大胆改革，不仅在教学中突出了学生的主体地位，也对服装款式进行创新，紧跟时代潮流，力争让学生在有限的课堂教学中学到最新的理念最实用的技巧。

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对教师工作表现评语

　　　　教师的素质与业务水平是高职院校的核心竞争力。那么你知道对教师工作表现评语怎么写吗?接下来我和你一起分享对教师工作表现评语.希望可以帮到你。

　　对教师工作表现评语【热门篇】

　　　　1.【人名】同志谦虚谨慎，勤奋好学。

　　注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

　　表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

　　　　2.课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　　　3.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服岩扰让。

　　从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想李派法表你积极肯干负责的工作态度和相应的工作能力，给大家留下了深刻的印象。

　　一直以来，你在遵规守纪方面都能成为同学们的楷模。

　　学习上你认真自觉，平时能积极参与各项活动，并为班级赢得了不少的荣誉。

　　今后若能在交际方面多一份自信，多一份洒脱，老师相信你能更加出色。

　　　　4.承担的工作量和工作任务。

　　经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诲人不倦，与学生建立了民-主平等和-谐的师生关系，工作中谦虚谨礼貌待以身作严于律为人师表。

　　教学态度认真，治学严谨。

　　。

　　　　5.该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方政策，学习“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神;遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。

　　　　6.该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热求真务实的工作态度，认真完成各项任务。

　　充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提课件下载高本组教师的业务水平。

　　关心爱护学生，利用各种手段发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。

　　　　7.虽不善于表达自己的情感，但只要了解他的人无不为他那爱岗敬业的精神所震惊。

　　他对待工作学生非常负责，永远将学生放在第一位。

　　作为班主任的他很会团结集体，体育课时他组织学生，和学生们一起打篮球，也会和女同学打羽毛球。

　　他很关心爱护学生，在我们班水痘肆虐期间，他为我们买预防药，给宿舍消毒，到处奔波，却从无怨言，他经常为班级制定一系列的规章制度，把班级的各项事务管理的井然有序。

　　虽然他平时对我们很严格，但古人云：严师出高徒。

　　所以我们班一致认为“师德标兵”的称号梁志勇老师当之无愧!。

　　　　8.该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热求真务实的工作态度，认真完成各项任务。

　　充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。

　　关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。

　　为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

　　　　9.该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热求真务实的工作态度，认真完成各项任务。

　　充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。

　　关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深粗局受广大家长和学生的喜爱。

　　为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

　　　　10.【人名】同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

　　　　11.勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。

　　与人为善，和同学们相处融洽。

　　积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。

　　　　12.该生性格活泼开朗，有较强的自信心和上进心，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。

　　平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。

　　思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。

　　　　13.在老师和同学的眼中，你是一个品学兼优的好学生。

　　为人热情，诚恳，工作认真负责。

　　平时尊敬师长团结同学，能积极参加各项集体活动。

　　扎实的基础加上刻苦的学习，使你的成绩能一直名列班级的前茅。

　　希今后多找机会锻炼自己，使自己更加完善。

　　　　14.你思维活跃，开朗大方，看人待事往往有独特见解，同学关系和谐。

　　学习上你也自觉努力，能主动给自己加压。

　　保持这种上进心，老师相信，坚持努力，今后无论在哪方面，你都能更上一层楼，如愿成为优秀的人才。

　　　　15.该生性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。

　　平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。

　　思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。

　　对教师工作表现评语【经典篇】

　　　　　1.____老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。

　　　　2.____老师教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

　　　　3.____老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。

　　　　4.____老师治学严谨，对学生严格要求。

　　课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。

　　在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。

　　　　5.____老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。

　　　　6.____老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明评价老师的评语评价老师的评语。

　　理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。

　　但授课速度有点快，来不及记录。

　　　　7.____老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

　　8.____老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!=

　　　　9.____老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

　　　　10.____老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。

　　　　11.____老师讲课突出重点，内容详细，条理清晰，细致入微。

　　对深奥的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深入，学识渊博。

　　极大的提高了我们对物理的学习热情。

　　　　12.____老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。

　　　　13.____老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。

　　授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。

　　态度认真负责，极有耐心，是我们心中可亲的老师。

　　　　14.____老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。

　　　　15.____老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，内容丰富，涉及内容十分广泛。课堂气氛很好，总是能把授课内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。

　　对教师工作表现评语【最新篇】

　　　　1.该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。

　　对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

　　在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。

　　能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

　　同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

　　　　2.该同志爱党爱国，积极参加政治学习和业务学习，热爱教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加教研活动和课改培训，认真上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

　　　　3.作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。

　　　　4.虚心学习，积极向上。

　　认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。

　　利用网络认真学习新课程化学教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转《教师怎样与新课程同行》等。

　　求实创新，认真开展教研工作。

　　将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。

　　”课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生产生兴趣，同时提高学生的思维能力。

　　课后根据得失及时写些教教学反思。

　　充分利用现代教育教学技术，充分利用多媒体教学等一系列教育教学手段来调动学生学习积极性。

　　　　5.教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教参，学习好大纲，虚心向其他老师请教。

　　力求吃透教材，找准难点。

　　为了上好一节课，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，制作教具。

　　上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。

　　运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

　　注意对学生进行面对面的辅导。

　　利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。

　　　　6.该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

　　　　7.____老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。

　　作为班主任，面对认知水平有限，沟通存在困难的职高聋生，她总能静下心来，一点一点地耐心和学生沟通，引导他们积极正确地看待是非解决问题。

　　由于班里有外地的学生，她总是要在严寒酷暑之中，在拥挤的人群中排队给外地的学生购买回家的火车票，并自费买上水果零食把孩子送上车，然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信……作为服装专业的教师，她采取理论与实践相结合的方法教学，并结合课改精神进行大胆改革，不仅在教学中突出了学生的主体地位，也对服装款式进行创新，紧跟时代潮流，力争让学生在有限的课堂教学中学到最新的最实用的技巧。

　　　　8.在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。

　　通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。

　　积极参加区教学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。

　　通过利用网络各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。

　　在音乐教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

　　年月音乐课《青春舞曲》获学校第十届优质课竞赛综合组一等奖;年月本人编排的舞蹈《爱的绿意》获第二届"青春泸县"校园文化艺术节文艺汇演三等奖。

　　　　9.老师以饱满的诚恳的态度投入到这一年的教育导师带教工件中。

　　思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

　　经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚礼貌以身严于为人师表。

　　教学态度认真，治学严谨。

　　精心备课，教学内容丰富，能吸收学科新新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授表达准确，重点突出，疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

　　培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。

　　此外，______老师还悉心对我校年轻教师______进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校____老师的教学水平有了显著提高.____老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。

　　　　10.张____同志年度考核评语张老师以饱满的诚恳的态度投入到这一年的教育导师带教工作中。

　　思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

　　经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚礼貌以身严于为人师表。

　　教学态度认真，治学严谨。

　　精心备课，教学内容丰富，能吸收学科新新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授表达准确，重点突出，疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

　　培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。

　　此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。

　　张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。

　　　　11.该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作求真务实的工作态度，认真完成各项任务。

　　充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。

　　关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。

　　为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

　　　　12.该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作求真务实的工作态度，认真完成各项任务。

　　充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。

　　关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。

　　为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

　　　　13.他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。

　　他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。

　　善教乐教，深受师生尊敬为了完成学校交给的任务，______老师全身心投入教科研工作。

　　为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。

　　　　14.老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。

　　每逢星日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后，他以校为家，一直工作到傍晚点钟，悉心辅导学生，是最后走出校门的老师。

　　浓浓师情，化作春风细雨______老师善教乐教，善于与学生沟通也是他成功的秘诀。

　　他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。

　　他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。

　　逢年过节，________老师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨，滋润大地。

　　或许他爱好摄影，他经常与以往学生或所教的学生外出活动，这是________老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅谈理想，交流感情的一种途径。

　　人们常说“______老师青春童心不老”。

　　正是______老师善于与学生沟通的真实写照，也是______老师走向成功之路的法宝老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校学生会工作表现出色。

　　他既教书又育人，还____老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。

　　为了提升自己惠及学生，她积极参加各种教师进修培训，并迅速应用所学付诸实践，取得了很好的教学效果。

　　　　15.____老师思想端作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

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教师述职自我评价五篇大全

　　从教以来我一向严格要求自我，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。

　　下面是我为大家整理的教师述职自我评价五篇，希望对您有拍哪所帮助。

　　欢迎大家阅读参考学习!。

教师述职自我评价1

　　一学年来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将本学年的工作情景评价如下：

一、德

　　要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。

　　我进取参加学校安排的每次思想教育活动，也进取学习十八大精神，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。

　　教学思想端正，工作态度好。

　　从各方面严格要求自我，进取向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

二、能

　　工作中，我认真备好每一节课，改好每一次作业，关心每一名学生。

　　经常给学习有困难的学生补习功课袭改码，针对学生中出现的问题及时调整教育教学策略。

　　本学年，我任教九年级四班政治教学，我以和蔼可亲的态度与学生相处，以灵活多变的教学手段进行课堂教学，所以受到了学生的喜爱。

　　工作之余，我不断加强自身的学习，多读书，多钻研，进取撰写教育教学论文。在教务和校务工作中，我牢固树立服务意识，尽全力做好自我的工作。

三、勤

　　我每一天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，做好各项教育教学工作。

　　一年来，我努力提高自身的业务水平，进取参加学校组织的校本教研活动和各类上级组织的教学研讨和培训活动。

四、绩

　　教学成绩：作为教师，首要的是组织好自我的教学。所带九四班政治教学成绩名列全镇同级同科

　　开学初期我结合本班学生的实际情景先任命了班干部经过一个月的表现，以及经过各种渠道了解他们的详细的成长变化情景，本着用人唯贤，选出了新的、得力班干部，组成班委。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干部，安排好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。

　　评价成绩之余，我也进取反思自我的不足，在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，做好工作计划，有条理地开展工作，不负教师这个光荣称号。

教师述职自我评价2

　　本人于20__年毕业于湖南科技大学，化学教育专业，同年到江华二中从事初高中化学工作至今。

　　，在江华二中工作的这7年中，成长最快的的也是上完一届高三的近三年，一向担任年级化学备课组长。

　　现将现将本人09~10这一年以来的工作情景简述如下：。

一.认真学习，提高思想认识，树立新的理念

　　紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。经过学习新的《课程标准》，使自我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。

二.教学工作

　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

　　多年来，一向向经验丰富的教师请教学法、教法。

　　在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我进取探索教育教歼厅学规律，在班级整体成绩的提高取得了明显效果。

　　在本年度我任教的班级的(无论是文科还是理科)化学成绩，在所有月考，期中、期末考试中成绩均居同层次第一。

　　作为备课组长团结组内的年轻教师，坚持团体备课以老带新，在钟主任的指导下，依靠团体力量，在与一中生源相差悬殊的情景下，第一期的期末质检我们与一中缩小了差距，上期质检考试中我们平均分，及格率均超过一中，高分段人数与一中持平，这期的目标是全面获胜。

　　三.班主任工作。

　　作为一名班主任，我的班务工作主旨是：以“尊重、信任、共情、关注”八字来要求自我，既教书又育人。本年度班级的成绩和班风建设在年级中一向位居前列，在学校和年级组织的篮球赛，辩论赛，运动会等大型团体活动均取的了前三名的好成绩。

四.教研教改

　　教研教改方面，撰些相关论文《高中化学总复习探索》发表在学习方法报、《高中新课程中体会与反思》获省二等奖，校级观摩课《化学反应速率与限度》或二等奖。

　　今年担任课题组组长开展县级课题《新课程高一化学上下衔接研究与实践》等，今年指导李日花、廖祥波教师在学校青年教师比武理综组均获二等奖。

　　今年被学校推评为县级优秀教师。

　　成绩属于过去，我将把每一天当做一个新的起点，继续努力。

教师述职自我评价3

作为新教师在江华县职业中专学校任教的这一年中，我得到了我校许多老教师的帮忙，我在不断地增长自我综合本事和不移余力地探索教育教学规律的过程中，也积累了一些粗浅的认识和看法：

一、思想政治方面

　　我认真学习八荣八耻的重要思想，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会社会主义荣辱观;参加工作以来，一向坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新本事，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了必须的成绩。

二、师德休养方面

　　在师德上，我时时处处严格要求自我。

　　我明白没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。

　　这半年来我构成自身正确的人生观价值观。

　　同时也进取参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮忙，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一向努力自我能做到。

　　平时我虚心向学校教师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同提高。

　　工作之余，除了进取参加教师继续教育培训之外，还认真学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规，真正做到依法治教。

三、业务本事方面

　　教师的职业梦想就是我献身于教育工作的根本动力，所以我不断地提高自身的知识水平，增加我的教育观念，强化自身监控本事等，以致自我能具有良好的专业素质，对课堂的掌控，对教材的理解及运用，以及备课的实施的业务本事。我将从以下几点做起：

　　1)熟悉所教学科的全套教材，能掌握教材体系，理解教学要求，明确教学目的和重点、难点，有独立的备课本事。

　　2)掌握各种教学技能，如教学设计、课堂教学、作业批改和课后辅导、教学评价、教学研究等方面。

　　3)加强自我学习，更新、强化知识库。

　　更深入地学习心理学、教育学、教学技能等有关理论。

　　用理论指导实践，理论与实践相结合。

　　4)加强合作交流，促进本事提高。建立随机学习意识，教学中出现的问题及时交流探讨，解决问题，积累经验。

　　5)加强自我反思，促进自我专业水平。使自我在教学实践中发现问题、提出问题、研究问题和解决问题，在自我反思中提升自我的教学水平，促进自我专业的成长。

四、工作态度方面

　　严格要求自我，服从学校领导的安排，进取做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意热爱人民教育事业。

　　我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，并时时处处严格要求自我，处理好个人学习与学校工作之间的关系。

　　在教育教学上，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，建立了良好的师生关系，在学生中树。

　　立了良好的形象。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。

五、教育教学业绩方面

　　我在这一年的教学管理过程中，自觉提高自身从业素质，以优秀的思想、理论，扎实的专业知识武装自我。

　　在这一年中我承担了职一1213班班主任工作，我严格要求学生，思想教育常抓不懈;发挥班干部作用，大胆放手使用班干部，并且与班委会制定了1213班班级公约。经过班级公约，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风;在201_年下期我所带班级荣获“优秀班团体”、“优秀团支部”。

　　除了班级的管理工作外，我还指导学生开展丰富多彩的班级活动，比如，象棋比赛、课文朗诵比赛、拔河比赛等等。

　　经过这些活动，培养学生合作精神、加强学生的团体荣誉感、增加班级凝聚力。

　　并进取参加学校组织的各项活动，201_年12月份，我鼓励学生进取准备学校的元旦节目，让班上文娱委员利用课余时间负责挑人、排练舞蹈。

　　经过一个月的努力，我班的舞蹈在文艺汇演中获得优胜奖。

　　代表全校参加民族服装表演的学生，我班有2名学生。

　　并且有8名学生，还参加了中学生艺术节的比赛。

　　其“同学一场”获得二等奖。

　　在比赛前，我参与了化妆工作，看着我班学生朝气蓬勃、美丽活泼的样貌，我为她们感到高兴与骄傲。

　　中职学生由于课程简便、课余时间丰富，所以学生会感到无聊。

　　我用班费给每个学生买字帖，要求每一天认真练字。

　　我负责检查，并且对写得优秀作品评奖，展示出来。

　　此外每个月都要求学生轮流出黑板报，教室的布置交给学生，让他们都有事做。

　　在这些活动中，即发挥了个人特长，又增强了自信;异常是2013年上期的班级文化建设评比，我班获得了一等奖。

　　在教学中，我认真踏实、备好课，上好课。

　　在201_年新教师教学比武中，我获得了二等奖。

　　我进取参加学校组织的活动，在“弘扬高尚师德，做人民满意的教师”师德演讲比赛中，获得了三等奖。

　　除了平时上课之外，我跟专业部于教师、郑教师、付教师组织开展信息美术部兴趣小组，指导双休日不回家并且想学习的学生。

　　经过以上工作，我得到了很大的锻炼与提高。在以后的工作中，我将继续努力，完善自我，做好人民教师。

教师述职自我评价4

　　本人___，女，现年38岁，20__年6月毕业于衡阳师范高等专科学校中文系，同年8月参加工作。

　　20__年9月获得中学二级教师资格。

　　20__年经过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。

　　从教至今已有16个年头，现担任株洲市___学校的语文教师。

　　下头是我晋升中一职称的述职报告。

　　一、立场坚定，政治素养高。

　　虽然很多年来我的“政治面貌”一栏一向是“群众”二字，但我从没把自我当一个社会的旁观者。

　　我以自我是一个中国人为荣，以自我生活在中国为傲。

　　风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

　　我关注北京奥运上海世博汶川地震，也热情参与株洲创卫创文创模，做一个进取维护国家形象有职责感的中国公民，做一个城市建设人人有责的株洲市民。

　　二、扎实勤勉，教学本事强。

　　从踏进师范那条大门开始，我就一向以“学高为师，德高为范”要求自我。

　　参加工作后，我认真钻研课本，虚心向他人请教，备好每一堂课，上好每一次课，批阅好每一本作业。

　　每每碰到教过的资料，我总是根据学生的具体情景和课标的新要求重新斟酌教学目的，以第一次教的心态应对那些熟识的老朋友。

　　由于自我的用心专注，所教班级语文成绩总是不断提升。

　　上一届毕业班110、114班中考语文A等率到达60%，远远超过市平均20%。

　　至于作文教学，我深知“授之鱼不如授之渔”，所以十分重视学生的互评互改写反思，自我再次评阅时也是毫不吝啬自我的评语和欣赏之词，还经常进行面批。

　　如此，一次作文的评改不仅仅是写作水平的提升，并且也是一次心灵的沟通交流。

　　20__年，我和学生与时俱进，在新浪博客上开辟了我们的习作天地，将同学们平时写的好的大作文、周记、演讲稿传到上头。

　　学生写作的兴趣与日俱增，上一届110班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。

　　此刻我们的博客“演绎那扯淡的青春”已经3周岁了，它不仅仅是新一届学生的习作的乐土，也成了往届学子们回首的恋恋故园。

　　我自我关于作文的论文《朱笔轻点，朵朵花开》、《用作文讲评的火，点亮学生的语言之灯》分获市二等奖、省一等奖，并先后1。

　　1次在各级学生作文大赛中获指导一、二、三等奖。

　　三、春风化雨，德育行天下。

　　教书育人，缺一不可。

　　在平时的教学中我常利用语文的学科特点对学生进行品德方面的熏陶，带领他们徜徉中华源远流长的文化长河，领略祖国的壮丽山川秀美风光，拜见古今中外的名人，感受时代脉搏的跳跃，激发他们的民族自豪感和对伟人崇高品质的向往。

　　在当班主任的日子里，我尤其注重“爱”和“诚信”的培养。

　　我们在班上设立了“天使旅行箱”，就为了团体外出游玩时班上同学“一个都不能少”，我和他们一齐为《读者》报道的那位有103个孩子的贵州乡村教师李教师以及他的学生们捐款捐物，刘安之同学一次性捐出他3000元的奖学金。

　　我们自发的为兄弟学校淞南中学一位患白血病的同龄人奉献爱心，我们及时向班上一个有自杀倾向的同学伸出了援助之手，还所以创立了一个独特的班级节日“饼干节”。

　　此刻他们已各奔东西，但每年的10月30日，奥利奥、徐福记饼干的的香甜依然萦绕在我们身旁……至于诚信，我告诉我的每一个学生“人，无信不立”、“诚信是一张最好的名片”。

　　71班，曾和我一齐“寻找失落的诚信”;110班的学生，都是“当诚信遭遇盗版”的当事人。

　　稚嫩的肩膀在渐渐学会职责的担当，我也进取鼓动他们参加社会上的公益活动。

　　2014年，为了转化一个孩子，我动员他的母亲参加了株洲市的“集聚萤火，保护母亲河。

　　”的徒步湘江活动，然后亲自陪着他们从株洲走到湘潭。

　　今年的“五一”，我又带着5个学生跋涉在湘江两岸，并全部获得走完全程的荣誉证书。

　　此刻他们已经毕业，却道：“谭教师，明年徒步湘江报名记得叫我，我还要和你一齐走!”。

　　四、毫无保留，关爱小年青。

　　让我感动的还有身边几个小年轻。

　　因为学校“新老教师传帮带”的活动，我有幸成为了他们的师傅。

　　每当他们有什么疑惑困扰，我总是悉心询问，并提出自我的提议或办法。

　　我也常常去听他们上课，然后和他们促膝交流，一齐商讨这篇文章的最佳授课方案或某个问题怎样提最具针对性。

　　要外出赛课了，我和他们从最初的导入语开始，认真设计每一个教学环节，斟酌课堂的亮点。

　　虽说自我也才疏学浅，但他们凭着那股子勤学好问、刻苦钻研的精神，不仅仅把自我的学科打理的风生水起，并且在校内外的赛场上技压群芳载誉而归。

　　伍慧教师在今年11月初的芦淞区语文“创新高效”课堂教学比武中夺得一等奖。

　　另一位叫饶婷的，未到而立之年，却已经挑起了我校双主阅读课题的大梁了。

　　五、笔耕不辍，教学无止境。

　　学无止境，教书亦是。

　　除了平时的常规教学和校内学习，我还广泛的阅读相关的理论书籍，并对平时的教学成果或反思进行归纳评价，形诸文字，先后有《浅谈中学生常见错别字的成因及对策》、《让玫瑰，在学校轻轻绽放》、《巧化尴尬，玩转课堂》等多篇论文获省市一、二等奖。

　　虽然因为辞职的原因被迫中断了继续教育证上的“升格”，但自20__年9月踏上株洲市外国语学校这片沃土后，我又进取投入到各类继续教育的培训，和同事们奋战在“校本课程”的田野，在网上理解非学历的远程教育，学习新课标，去兄弟学校研讨交流。

　　此刻，我又和大家在“双主阅读”的这条大船上扬帆起航了。

　　教书之路漫漫兮其修远兮，育人之职责重也道远。既然当初选择了这条道路这扇校门，无论坎坷抑或通达，无论门内是春华秋实还是秋风萧瑟，我也定将一如既往的跋涉苦修，就为了青春飞扬时的那份承诺和一名人民教师的职责。

教师述职自我评价5

　　时光飞逝，转眼间，一年又过去了，在这一年当中，我担任着现五(1)班的数学教学，在这当中我认真做好自我的本职工作，在平凡的岗位上默默付出着，收获着。现就将一学年的工作评价如下：

一、政治思想方面：

　　首先在师德上严格要求自我，认真学习和领会党的十八大精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱、尊重学生。

　　并进取参加各种学习培训，为了提高自我的思想觉悟，每周认真进行政治、业务学习，并做好学习笔记。

　　我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自我的人格、行为去感染学生。

　　并在不断地学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。

二、教育教学方面：

　　加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是教师的首要任务。

　　我充分利用数学课，科学课有针对性在开展一些活动，提高学生的思想品德素质。

　　用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了正确班风、学风的构成。

　　实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。

　　教师必须关注班中的每一名学生，调动他们的进取性。

　　用同。

　　一个标准去衡量全体学生是不科学的。

　　基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不一样程度的发展，我在班中开展“自我与自我比”的教育活动。

　　在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地评价自我过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月评价一次。

　　在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，有恒心，乐于帮忙。

　　我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。

　　在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还异常叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。

　　而课堂上没解决的，再进行个别补习。

　　由于长期如此，有些学生乐意配合教师的行动，他们学习也在慢慢地提高。

　　让学生教育学生。

　　有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。

　　大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自我的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。

　　我在课堂中开展“我是课堂小主人”的活动，让每个学生参与到课堂的管理中来，更好地促进课堂的发展，看到班级存在的问题和优势，为班级的发展出一份力。

　　所以，班级的习惯有了好转，学生自我管理的本事有了提高。

　　在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自我做起，改变观念，努力改善课堂教学，认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。

　　注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学本事。

　　没有良好的。

　　学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。

　　培养书写规范工整的习惯，和订正作业的习惯。

　　优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。

　　课堂上，想方设法让学生经过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。

　　在教师的指导下，让学生自读、自悟、自得。

　　重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。

　　要求学生学会学习。

　　在学习过程中，强调学生本身进取参与、吸收，成为教学活动中的主人。

　　另外，我进取参加教学教研活动，与同年级的教师进行教学的研讨，认真参加学校组织的公开课观摩活动。坚持平时的听课学习活动，积累自我的教学经验，向最前沿的教学理念学习。

三、工作考勤方面：

　　我尊重自我所从事的事业，因为每一个孩子的身上都牵系着一个家庭的期望，所以在每一天的工作时间内都能按时作息，并进取运用有效的时间做好自我份内的工作。有急需处理的个人事务时也能做到按规定请假。

四、工作业绩方面：

　　一学年以来，虽然是平淡无奇的，但在默默的付出和努力中，我和孩子们明白我们在默默的成长着，提高着，我们有属于我们自我的心理历程和感悟，虽然我们还有许多亟待解决和改善的地方，但我们明白只要我们努力了，我们就是充实的，并且只要我们努力着，就会有期望在前方。

　　我明白，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。

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教师日常工作表现评语

教师日常工作表现评语

　　对我们教师日常工作进行考察后，一般都要进行评价，写一两句评语，以下是我搜集整理的教师日常工作表现评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学校评语栏目!

　　教师日常工作表现评语

　　　　该同志能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。

　　能坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。

　　思想端正，作风正派，工作上勤勤恳恳、兢兢业业，能服从学校的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。

　　在各项政治活动学习中能认真做笔记，写心得体会，积极参与讨论，能说出自己的观点和想法。

　　在平时的工作中，能用实际行动支持校内外工作，能够顾全大局，团结协作，顺利完成各项任务。

　　　　该同志能把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，能自觉遵守职业道德，并能为工作积极寻找新没毕的方法。

　　工作中，能严于律己，能宽以待人，时时处处对自己严格要求。

　　在本学年的工作中，该同志担任八五班的班主任和五个班级的音乐课。

　　在教学工作中，能真诚对待每一位学生，能够主动与同事研究教学业务，提高其个人教学水平;在班级管理中，该同志制定的.《班级量化考核方案》充分尊重了每一位学生的自尊和自信，既培养了学生的团结协作能力，又调动了学生的学习积极性，使每一位学生都得到了发展，使班级管理工作成绩在年级中比较突出，也在家长、学生中树立了良好的教师形象。

　　　　该同志能积极参加学校各种培训、政治学习、教研活动，在工作中，尊敬领导、团结同事，对人真诚，有较强事业心和责任感，工作积极主动，不辞辛劳，任劳任怨。每天坚持提早到办公室，经常加班加点，在广大教师中树立了学习的榜样，实践了学高为师、身正为范的格言。

　　　　由于该同志的勤勉努力全身心的付出，在本学年的教育教学工作中，该同志取得了较为优异的成绩。

　　教师日常工作表现评语

　　　　该同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成学校交给的各项任务积极。

　　出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。

　　在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。

　　教师日常工作表现评语

　　　　该同志爱党爱国，积极参加政治学习和业务学习，热爱教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加教研活动和课改培训，认真上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

　　教师日常工作表现评语

　　　　本学年，该同志热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教段察空师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观握瞎、世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

　　　　在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

　　　　在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

　　教师日常工作表现评语

　　　　该同志政治立场坚定。

　　遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，与同事打成一该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。

　　在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

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