适合幼儿园小班的游戏有哪些？

导读：" 适合幼儿园小班的游戏有哪些？幼儿园小班是孩子们开始接触学校生活的重要阶段，游戏是他们学习和发展的重要方式。以下是一些适合幼儿园小班的游戏：1.数字和颜色游戏：通过游戏帮助幼儿学习数字和颜色的基本概念。可以使用彩色积木、彩色水果或者彩色球来进行游戏，让幼儿辨认并"

适合幼儿园小班的游戏有哪些？

　　幼儿园小班是孩子们开始接触学校生活的重要阶段，游戏是他们学习和发展的重要方式。以下是一些适合幼儿园小班的游戏：

　　1.数字和颜色游戏：通过游戏帮助幼儿学习数字和颜色的基本概念。可以使用彩色积木、彩色水果或者彩色球来进行游戏，让幼儿辨认并配对相同的数字或颜色。

　　2.动物和声音游戏：通过模仿动物的声音来帮助幼儿学习不同的动物和它们的特征。可以使用卡片或者玩具动物来进行游戏，让幼儿猜测动物的名称并模仿它们的声音。

　　3.拼图游戏：通过拼图游戏来帮助幼儿发展手眼协调能力和问题解决能力。可以使用简单的大块拼图或者拼图卡片来进行游戏，让幼儿尝试将碎片拼接在一起完成图案。

　　4.音乐和舞蹈游戏：通过音乐和舞蹈游戏来帮助幼儿发展音乐感知和身体协调能力。可以使用简单的节奏器或者音乐玩具来进行游戏，让幼儿跟随音乐节奏摆动身体或者模仿舞蹈动作。

　　5.角色扮演游戏：通过角色扮演游戏来帮助幼儿发展想象力和社交能力。可以准备一些简单的角色扮演服装和道具，让幼儿扮演不同的角色并进行互动游戏。

　　6.室内运动游戏：通过室内运动游戏来帮助幼儿消耗体力并发展运动能力。可以设置一些简单的运动场地，如跳绳区域、投掷区域或者爬行区域，让幼儿进行有趣的运动。

　　7.探索和实验游戏：通过探索和实验游戏来帮助幼儿发展观察和探索能力。可以准备一些简单的实验器材，如放大镜、秤和磁铁，让幼儿观察和探索不同的物体特征。

　　8.双人合作游戏：通过双人合作游戏来帮助幼儿发展团队合作和沟通能力。可以设置一些简单的合作游戏，如传球游戏、建立积木塔游戏或者合作完成拼图游戏。

　　以上是适合幼儿园小班的一些游戏，通过这些游戏可以帮助幼儿学习和发展各种能力，并且让他们在游戏中获得乐趣和成就感。

有趣又好玩的幼儿园小班游戏【五则】

　　【#亲子教育#导语】幼儿的基本活动是游戏，而游戏又是幼儿身心健康发展的需要，在幼儿园很多活动中，游戏总是贯穿其中，使我们的各项活动丰富多彩，意义深刻。下面为各位整理了有趣又好玩的幼儿园小班游戏【五则】，供各位参考。

1.有趣又好玩的幼儿园小班游戏篇一

　　《坐踢球》

　　　　目的：练习坐着踢球，提高腿部的灵活性，发展眼和脚的配合能力。

　　　　准备：将椅子摆成一圈，大球一个。

　　　　玩法：幼儿坐在椅子上，用脚相互踢球传接。

　　不能将球滚出圈。

　　游戏可以分组进行。

　　建议：

　　　　①椅子之间的距离不宜过大，以免把球滚出圈。

　　　　②参加游戏的幼儿以六至十人为宜。

2.有趣又好玩的幼儿园小班游戏篇二

　　《肘传球比赛》

　　目的：

　　　　①练习用肘部传球，提高身体的灵活性。

　　　　②培养合作精神。

　　　　准备：椅子，球，球筐。

　　玩法：

　　　　面对面将椅子摆成两排，幼儿自由分成两组。

　　听到信号后，每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球，向旁边传；下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。

　　比一比哪组传得快，先传到队尾的一组获胜。

　　　　建议：球的大小要适当。

3.有趣又好玩的幼儿园小班游戏篇三

　　《桌面滚球》

　　　　目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。

　　　　准备：三张桌子，一个大球。

　　玩法：

　　　　1、将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一乱穗名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。

　　　　2、没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。

4.有趣又好玩的幼儿园小班游戏篇四

　　《捉蝴蝶》

　　　　主要目标：①训练孩子视觉追逐能力。②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。

　　　　活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。

　　指导要点：

　　　　①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。

　　　　②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。

5.有趣又好玩的幼儿园小班游戏篇五

　　《小羊过河》

　　　　先讲一个故事：春天到了。

　　小羊咩咩嚷道：“妈妈，妈妈，我要吃春笋。

　　”妈妈笑着说：“河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋哗前卜……我们跳过河去采好不好？”小河一点儿也不宽，河水也不急。

　　妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。

　　妈妈说要多采一些，带悔搭回家给奶奶吃。

　　咩咩还说要和妈妈比赛，看谁采得快，采得多。

　　目的：发展孩子双脚并拢向前跳的能力。

　　准备：橡皮筋4根，积木5块（积木代表春笋），积木放在筐里，摆在终点。

　　怎么玩：

　　　　1、家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状，1条宽，1条窄。

　　　　2、家长先出发跳过2条“小河”，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条“小河”回来。

　　　　3、孩子接着出发，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。

　　　　4、如此反复，直至5块积木叠在一起。

　　　　再念一首儿歌：小山羊，咩咩叫。

　　采好春笋再睡觉。

　　蹦过河去跳一跳。

　　妈妈见了开怀笑！。

简单有趣的幼儿园小班游戏大全【10则】

　　【#亲子教育#导语】在游戏中，幼儿能够体验与经历许多在现实生活中难以做到的事，另外，他们还能摆弄、操作许多材料或工具，进而探究自己感兴趣的问题。以下是为大家精心整理的简单有趣的幼儿园小班游戏大全【10则】，欢迎各位的参考和借鉴。

1.简单有趣的幼儿园小班游戏大全

　　《小兔拔萝卜》

　　游戏目的：

　　　　练习双脚连续向前跳，能平稳地控制自己的身体。

　　游戏准备：

　　　　1.红、白两色的圆萝卜、长萝卜卡片若干，筐。

　　　　2.在宽敞的活动场地一端画一个大圆圈作为菜地，圆圈里四散摆放萝卜卡片，起点处放一个筐。

　　游戏玩法：

　　　　教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔。

　　兔妈妈说：“今天天气真好，我们一起出去游戏吧。

　　”然后，教师带领幼儿们一起边说儿歌“小兔子，耳朵长，蹦蹦跳跳晒太阳。

　　小兔子，跳一跳，跳到草地做游戏。

　　小兔子，脚并齐，一跳一蹦真有趣”，边双脚向前跳跃，跳菜地边。

　　兔妈妈说：“孩子们，这里有练习许多萝卜，我们一起拔萝卜吃吧！”幼儿跳到菜地里，每只兔子拔（捡起）一根萝卜，然后再跳回起点。

　　可反复游戏2—3次。

　　建议：

　　　　1.根据幼儿的体能调节掘高游戏时的运动量，第一次拔萝卜可以跳去跳回，第二次跳去跑回，第三次跳去走回。

　　　　2.幼儿熟悉游戏后，可在途中增加障碍物，让幼儿绕障碍物跳等，增加游戏的难度和趣味性。

　　　　3.拔萝卜回来后，引导幼儿说说自己拔的是什么样的萝卜。

2.简单有趣的幼儿园小班游戏大全

　　《踩影子》

　　游戏目的：

　　　　1.练习四散追逐跑，会躲闪。

　　　　2.发展身体的灵活性和敏捷性。

　　游戏准备：

　　　　宽阔、平坦的场地。

　　游戏玩法：

　　　　教师选2—3名幼儿做追逐者，其他幼儿做跑动者。

　　在场地上划定一个范围。

　　教师发出口令后，幼儿在指定范围内四处跑动，追逐者去踩跑动者的影子，踩到哪位幼儿的影子，就大声出他的名字，该幼儿自动退到场外，稍微休息。

　　游戏继续。

　　游戏规则：

　　　　1.必须踩到对方的影子才能喊他的名字；被喊到名字的幼儿要停止跑动，退出场地。

　　　　2.奔跑、躲闪时要注意安全，不碰撞。

　　建议：

　　　　根据幼儿的发展水平，可进行单脚跳跃、躲闪，以增强影子游戏的挑战。

3.简单有趣的幼儿园小班游戏大全

　　《赶球》

　　游戏目的：

　　　　1.能手眼协调地控制球滚动的速度和方向。

　　　　2.发展动作的协调性、灵活性。

　　游戏准备：

　　　　皮球，木棍（50厘米长）。

　　游戏玩法：

　　　　将幼儿分成两队，每队第一名幼儿手握木棍。

　　教师发出口令后，幼儿侧身用木棍赶着球前行，边走边控制好球的方向和速度。

　　走到终点，绕过标志物，再返回起点，把棍交给第二名幼儿，第二名幼儿赶球前行。

　　幼儿依次进行，最后先把球赶回起点的队获胜。

　　游戏规则：

　　　　在游戏中，幼儿必须用木棍来控制球，不能用手碰球，击球的力度不要大。

　　建议：

　　　　1.刚开始玩碰散配时，可提供羽毛球拍来赶球，左右手换着赶球，待幼儿熟悉游戏后再用木棍赶球。

　　　　2.幼儿的控球能力提高后，可加设障碍物，如赶球绕障碍物、过小桥等，增加游戏的趣味性和难度。

4.简单有趣的幼儿园小班游戏大全

　　《套圈》

　　游戏目的：

　　　　1.练习套圈，发展目测力。

　　　　2.提高身体的灵活性和控制能力。

　　游戏准备：

　　　　1.饮料瓶，矿泉水瓶，油桶，洗衣液桶，奶粉桶，大小号塑料圈（套圈）。

　　　　2.将准备的材料分别摆放在圆或正方形场地上，圆形场地分四圈摆放，正方形场地按“米”字形摆放。

　　游戏玩法：

　　　　每个幼儿拿五个套圈，站在规定的线外，将手中的套圈扔向任意一种颜色或形状的瓶子，谁套中的目标多谁获胜。

　　　　采用积分制，从内到外分数分为笑指4分、3分、2分、1分。幼儿手拿套圈，站在规定的线外，用套圈自由选套地上的物品，累计套中物品的分数，积分高者获胜，或者必须积够7分才有奖品，也可以让幼儿随意套，套中目标多者获胜。

　　游戏规则：

　　　　幼儿必须站在规定线外套圈。

　　建议：

　　　　1.塑料瓶内可以装上五颜六色的水。

5.简单有趣的幼儿园小班游戏大全

　　《揪尾巴》

　　游戏目的：

　　　　1.练习四散追逐跑，会躲闪。

　　　　2.提高身体的灵活性和控制能力。

　　游戏准备：

　　　　老虎及常见的小动物头饰，自制的各种尾巴。

　　游戏玩法：

　　　　选2—3名幼儿，与老师一起戴上老虎的头饰扮演老虎，其他幼儿戴上小动物头饰扮演小动物，老虎和小动物都将尾巴绑在身后。

　　游戏开始，老虎追逐小动物，小动物在指定场地内躲闪跑，保护自己的尾巴不被捉住。

　　同时，小动物在跑动中也要找机会揪老虎的尾巴，被捉住尾巴者要退出游戏。

　　游戏规则：

　　　　1.游戏中只能揪住对方的尾巴，不能拽对方衣服，也不能抓对方的手和脚。

　　　　2.抓住尾巴就算揪到尾巴。被揪住尾巴的幼儿站在场地外侧，停止游戏一次。

　　建议：

　　　　可以结合跑四角游戏，让幼儿顺时针在场地内奔跑，两名幼儿在场地中央追逐其他幼儿，去揪尾巴，被追的幼儿可以进入四角内躲避，稍作休息，防止活动量过大。

6.简单有趣的幼儿园小班游戏大全

　　《老鼠笼》

　　游戏目的：

　　　　1.能协调地走、跑、钻。

　　　　2.提高身体的协调性和敏捷性。

　　游戏准备：

　　　　1.粮食（玉米、玩具水果和蔬菜等），小筐，拱形门。

　　　　2.场地布置拱形门，作为老鼠的家。

　　游戏玩法：

　　　　选出几名幼儿扮作老鼠，站在自己的家里。其余幼儿手拉手站成圆圈做老鼠笼，笼中间放有粮食。

　　　　游戏开始，扮老鼠笼的幼儿一齐举起手说儿歌：“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们建个老鼠笼，咔嚓咔嚓锁住它。

　　”同时，扮老鼠的幼儿拿着小筐钻进钻出取粮食，送回自己的家。

　　当儿歌说到“锁住它”时，做老鼠笼的幼儿立刻放下手，蹲下来，把圈内的老鼠关起来。

　　被关在老鼠笼内的幼儿与圈上幼儿交换角色，继续游戏。

　　游戏规则：

　　　　1.老鼠取到粮食后，必须钻出老鼠笼把粮食放到自己的家中，途中粮食不能掉落，掉落下来的粮食则要送回到老鼠笼中。

　　　　2.提醒幼儿从不同的方向钻进钻出。

7.简单有趣的幼儿园小班游戏大全

　　《走小路、过小桥》

　　游戏目的：

　　　　1.能自如、平稳地一个跟着一个走和爬。

　　　　2.提高动作的协调性和平衡能力。

　　游戏准备：

　　　　1..蛇皮袋若干。

　　　　2.在场地上将蛇皮袋一个接一个铺在地上，作为小路和小桥，小路宽30厘米—35厘米，小桥宽50厘米。

　　游戏玩法：

　　　　幼儿排好纵队。

　　教师说：“今天小朋友要走一条长长的路，然后要爬过一座小桥。

　　”说完，带领幼儿依次沿着小路一个跟着一个走，走到小桥前，再手膝着地爬过小桥。

　　游戏规则：

　　　　只能在小路和小桥上通过，不能掉下小路和小桥。

　　建议：

　　　　1.根据幼儿的实际情况，可以把蛇皮袋从中间对折，将小路或小桥变得窄一些，增加游戏的难度。

　　　　2.可以变化游戏玩法，如跳过、跨过蛇皮袋。

8.简单有趣的幼儿园小班游戏大全

　　《小鸡出壳》

　　游戏目的：

　　　　1.练习钻的动作。

　　　　2.提高动作的灵活性和身体控制能力。

　　游戏准备：

　　　　报纸若干。

　　游戏玩法：

　　　　幼儿分散站立，每人拿一张报纸作蛋壳。

　　　　游戏开始，教师以游戏的口吻说：“鸡妈妈开始孵小鸡了。

　　”幼儿蹲下，把蛋壳（报纸）盖在头上。

　　片刻后，教师说：“鸡妈妈孵的小鸡准备出壳了，我们要比一比，看哪只小鸡出来得快，而且蛋壳（报纸）还不裂开。

　　”教师说完后，幼儿开始钻蛋壳，先把蛋皮（报纸）中间撕破一个洞，然后依次将头、肩、躯干和脚从报纸的洞中钻过，最后跨出报纸，发出“叽叽叽”的叫声，表示小鸡出壳了。

　　游戏规则：

　　　　如果报纸撕破了，可重新拿一张报纸游戏。

　　建议：

　　　　1.游戏后要带领幼儿洗手。

9.简单有趣的幼儿园小班游戏大全

　　《青蛙跳》

　　游戏目标：

　　　　能双脚连续向前跳，增强下肢的力量。

　　游戏准备：

　　　　把大小不同的塑料圈按一定顺序（如大小大小、大大小小、小小大、大大小等）一个接一个摆放成一条长龙，作为荷叶。

　　游戏玩法：

　　　　幼儿扮演小青蛙，站在荷叶的一端。

　　游戏开始，教师说：“你们要到河对岸去，记得要双脚跳过去，出发吧！”幼儿模仿青蛙的动作，双脚向前跳，一个接一个跳过荷叶到对岸。

　　可以接着跳回起点，也可以从两边走或跑回起点。

　　重复游戏2—3次。

　　游戏规则：

　　　　1.幼儿必须双脚向前跳到塑料圈内，不要踢到塑料圈。

　　　　2.提醒幼儿之间至少相隔一张荷叶，以免发生碰撞。

　　建议：

　　　　1.可以开合跳，把大小不同的塑料圈按一小两大（大的平行摆放）的顺序排好，幼儿一个接一个、双脚按一开一合的步伐跳跃前行。

　　　　2.根据幼儿的年龄或者掌握程度来调整摆放荷叶的数量和难度。

10.简单有趣的幼儿园小班游戏大全

　　《粘知了》

　　游戏目的：

　　　　1.练习在一定范围内追逐跑。

　　　　2.提高身体动作的敏捷性和灵活性。

　　游戏准备：

　　　　1.大树头饰若干个（数目是幼儿人数的一半），粘知了人头饰一个。

　　　　2.场地上画出（或指定）四散跑的范围。

　　游戏玩法：

　　　　一半幼儿戴上头饰当大树，在指定的场地上四散站好，选一名幼儿当粘知了人，戴上头饰站在场地旁边，其余幼儿当知了，站在场地四周。

　　　　游戏开始，当知了的幼儿四散在大树周围自由地飞来飞去，边飞边说：“夏天到，知了叫，小朋友们粘知了，知了吱吱叫。

　　”说完后，粘知了人立刻跑去粘知了，知了一边“吱吱”叫，一边四散跑，快被粘住时，可以跑到扮大树的幼儿旁抱着大树，粘知了的人就不能再粘他了。

　　一棵大树上只能有一只知了，找不到大树的知了就会被粘知了人抓走，退到场地外等候。

　　游戏可反复进行。

　　游戏规则：

　　　　1.必须说完儿歌，知了才能飞去抱大树，一棵大树上只能有一只知了。

　　　　2.大树、知了、粘知了人的角色可相互交换。

幼儿园小班游戏有哪些

一、迷迷转

　　玩法：幼儿两臂侧平举，在原地旋转。

　　边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。

　　”当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。

　　每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。

　　游戏目的：发展幼儿的平衡能力。

二、做冰块

　　玩法：大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。”念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。

　　如有幼儿动了，则要受惩罚。

　　如让他伸出一只手，周围的同伴一起念：“你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。

　　”轻轻地、象征性地打过后，游戏继续。

　　如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰九化掉了”，幼儿可以自由地动了。

三、笼中鸟

　　笼中鸟，笼中鸟，关在笼中的小小鸟，何时出来跳一跳。

　　夜过去，天亮了，与仙鹤乌龟一起逃。

　　猜猜身后谁在闹？游戏棚虚规则：。

　　大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。

　　大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道“一起逃”的时候，大家一起蹲下来。

　　唱到“猜猜身后谁在闹”的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字。

　　被猜链没燃中者换在中间做笼中鸟。

四、网小鱼

　　玩法：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。

　　游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，察颂鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。

　　待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。

五、小兔拔萝卜

　　教师将萝卜放在一边当萝卜地。

　　“菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。

　　”第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。

　　第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。

　　第三次游戏时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。

　　最后，放松身体，结束活动。

　　听音乐做放松运动。

　　幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。

幼儿园小班好玩的集体游戏有哪些?

1、网小鱼

　　玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大耐首扰声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。

2、跟着圆圈走

　　玩法：一起唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳）好。

3、小昌旦兔真爱玩

　　玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了。

4、老狼老狼几点钟

　　玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着它，边走边说：“老狼老狼几点钟”，老狼数从一点钟到六点钟，数到六点钟时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧回家。

5、妈妈包饺子

　　玩法：这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。

6、吃葡萄

　　玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“吃葡萄，吃到一颗烂葡萄，吃了葡萄怎么办？一口把它吐出来——”点到最后一个的小朋友，起来把抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。

7、猪八戒吃西瓜

　　玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可以说西瓜没熟，最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。

8、老狼老狼123

　　玩法：狼和羊要隔一段距离，由一个幼儿当老狼在前面背对着大家，一边说“老狼老狼123”，说到最后一个字，马上回头，羊们就要保持不动（动了就会被狼吃掉），同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。

　　（人多比较好玩，玩前先找个家，然后说明规则。

　　）。

9、摸摸乐

　　玩法：请一名幼儿上芹困台进行摸宝，进行猜想是何物品将，其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。（只需说“对”或“错”）。

10、看谁逃的快

　　玩法：幼儿四五人一组，选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中，集体说“一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，重新挑选组长开始游戏。

小班体育游戏有哪些?甄选5则请收好!

　　【#亲子教育#导语】幼儿体育游戏可以培养幼儿坚韧不拔的毅力与积极向上的学习精神，使幼儿拥有乐观开朗的心态。下面为您精心整理了纤并小班体育游戏有哪些？甄选5则请收好，希望大家及时查阅。

1.小班体育游戏有哪些篇一

　　《勇往直前》

　　一、游戏目的

　　　　综合练习走、跑、跳、钻等能力，培养幼儿在生活中能克服困难的品质。

　　二、游戏道具

　　塑料车轮、呼啦圈、垫子、山洞、皮球、纸箱

　　三、游戏过程

　　　　1、走过草地(沿曲线走过障碍物)让幼儿沿曲线走过塑料车轮，培养幼儿手脚协调的能力，能绕过障碍物改变方向。

　　　　2、翻过山路(让幼儿单脚连续跳过地面的呼啦圈，动作要迅速。培养幼儿的跳跃能力)。

　　　　3、垫上爬滚(让幼儿在垫上迅速地爬滚，培养幼儿的爬滚能力，锻炼手脚的合作，培养勇敢精神)。

　　　　4、钻过山洞(抱球钻)让幼儿抱球钻过山洞，培养幼儿改变方向和钻的能力，培养幼儿在活动中克服困难的品质。

　　　　5、凯旋而归(投球)让幼儿把球准确地投入纸箱内，培养幼儿的投掷能力。

2.小班体育游戏有哪些篇二

　　《小猪运西瓜》

　　一、游戏简介

　　　　夏季，小猪十分爱吃西瓜，但小猪必须越过一片森林，游过一条小河才能到达瓜地，摘运回西瓜。

　　二、游戏目的

　　　　此游戏主要训练幼儿的想像力、创造力、体能及简单的数学数字知识。限定时间5分钟。

　　三、游戏道具

　　　　1、方行或圆形海绵垫用来作小河。

　　　　2、保龄球若干个，用做假设森林。

　　　　3、自创竹篮一个，用做运西瓜的工具。

　　四、游戏过程

　　　　游戏分两组进行，最后由大猪哥哥、姐姐清点两组小猪运回的西瓜，多者为胜。

3.小班体育游戏有哪些篇三

　　《大家来做操》

　　一、设计意图

　　　　根据幼儿的年龄特点，让幼儿初步学习一套模仿操，并能够听懂口令做动作。

　　二、游戏目的

　　　　1、学习儿歌及模仿操。

　　　　2、培养幼儿听口令，手脚协调地做动作。

　　三、游戏过程

　　1、开始部分

　　　　幼儿排好队，站在院子里；预备姿势，自然站立。

　　2、基本部分

　　　　a、教师做一遍模仿操。

　　　　b、幼儿跟老师一起做模仿操。

　　　　c、在教师指导下，幼儿做模仿操。

　　四、结束部分

　　　　幼儿原地踏步走；结束。

4.小班体育游戏有哪些篇四

　　《小孩小孩真爱玩》

　　一、设计意图

　　　　幼儿天性喜欢奔跑，本活动通过跑来培养幼儿的反应能力，加强幼儿中枢神经系统的支配活动以及心脏，血液循环，呼吸系统的活动，各器官的生理机能也会得到锻炼和改善，可达到增强体质的目的。

　　二、游戏目的

　　　　1、练习听信号向指定方向跑。

　　　　2、培养幼儿的反应能力。

　　三、游戏道具

　　　　1、椅子皮球脸盆水桶等。

　　　　2、大型器械(滑梯跳跳床等)。

　　四、游戏过程

　　1、开始部分

　　　　a、幼儿分成三组，排成横队。

　　　　b、排好队，站在场地一端。

　　2、基本部分

　　a、开始游戏

　　规则：

　　　　教师念：“小孩小孩真爱玩，摸摸什么跑回来。”说完“来“字，幼儿向指定方向跑去，必须摸到指定物体后再跑回教师身边毁大迹。

　　b、幼儿站好队，分成三组

　　　　老师念：“小孩小孩真爱玩，摸摸椅子跑回来。

　　”第一组幼仿梁儿向椅子跑去，必须摸到后，才能跑回教师身边。

　　变换实物，反复进行。

　　　　老师念：“小孩小孩真爱玩，摸摸水桶跑回来。

　　”第二组幼儿向水桶跑去，必须摸到后才能跑回教师身边。

　　变换实物反复进行。

　　　　c、第三组进行游戏，方法同上，变换实物，反复进行。

　　3、游戏结束

5.小班体育游戏有哪些篇五

　　《春游》

　　一、设计意图

　　　　爱玩是幼儿的天性，把幼儿难以理解或枯燥的动作和身体素质联系成趣味横生的模仿动作或具体的游戏情节让孩子们在玩中学，玩中练，练中乐，以促进幼儿身心和谐发展。

　　　　在设计中注重各领域教育内容互相渗透，如在活动一开始孩子们唱着歌沿曲线走，使幼儿体会到集体的温暖和合作的快乐。

　　二、游戏目的

　　培养幼儿走、跳、钻、滚、翻等动作的能力

　　三、游戏道具

　　　　小椅子数把、绳子若干条、皮球。

　　四、游戏过程

　　　　1、第一组幼儿唱着歌沿曲线走到自己的座位上。

　　　　2、第二组幼儿做模仿动作沿曲线跑跳步走过。

　　　　3、第三组幼儿做小兔样双腿跳过来。

　　　　4、全体幼儿爬上台阶由滑梯上勇敢滑下来滑的时候怎么样就慢一些,而且怎样脚就伸不出去。

　　　　5、钻过山洞,取皮球左右手拍数下,最后投进圈中。

　　　　6、幼儿四路纵队,按顺序双腿跳过小河。

　　　　7、小朋友玩得热不热，累不累，小狗是怎么洗澡的?打个翻搓搓背腰，好，我们也来打个滚，放松一下吧！全体幼儿打个滚,翻过来，依次站好队。

　　　　8、教师表扬全体幼儿不怕累，不怕热，完成了我们这次的踏青游戏，感受到大自然的美。