适合幼儿园小班玩的室内游戏有哪些？

导读：" 适合幼儿园小班玩的室内游戏有哪些？室内游戏对幼儿园小班儿童的发展非常重要，它们可以帮助幼儿发展社交技能、认知能力和身体协调性。下面是一些适合幼儿园小班玩的室内游戏：1.拼图游戏：拼图游戏可以帮助幼儿培养观察力、集中注意力和解决问题的能力。选择适合幼儿年龄的拼"

适合幼儿园小班玩的室内游戏有哪些？

　　室内游戏对幼儿园小班儿童的发展非常重要，它们可以帮助幼儿发展社交技能、认知能力和身体协调性。下面是一些适合幼儿园小班玩的室内游戏：

　　1.拼图游戏：拼图游戏可以帮助幼儿培养观察力、集中注意力和解决问题的能力。选择适合幼儿年龄的拼图，让他们尝试将不同的形状和颜色拼在一起。

　　2.运动游戏：幼儿喜欢运动，室内运动游戏可以帮助他们发展身体协调性和大肌肉运动。例如，设立一个小型的障碍赛道，让幼儿爬过、跳过和穿越不同的障碍物。

　　3.角色扮演游戏：角色扮演游戏可以帮助幼儿发展社交技能和想象力。准备一些角色扮演服装和道具，让幼儿扮演不同的角色，例如医生、警察或消防员。

　　4.数学游戏：数学游戏可以帮助幼儿学习基本的数学概念，如数数、排序和形状识别。使用卡片、磁贴或玩具，让幼儿进行数数和分类。

　　5.科学实验：科学实验可以激发幼儿的好奇心和探索欲望。选择一些简单的科学实验，例如制作泡泡、观察植物的生长或探索水的性质。

　　6.艺术和手工游戏：艺术和手工游戏可以帮助幼儿发展创造力和手眼协调能力。提供绘画、剪贴和粘贴的材料，让幼儿自由创作。

　　7.音乐和舞蹈游戏：音乐和舞蹈游戏可以帮助幼儿发展音乐感和节奏感。播放一些有节奏的音乐，让幼儿跟着音乐的节奏跳舞或做动作。

　　8.益智游戏：益智游戏可以帮助幼儿发展注意力、记忆力和问题解决能力。例如，玩卡片翻转游戏或记忆图片的位置游戏。

　　9.说故事游戏：说故事游戏可以帮助幼儿发展语言表达和想象力。让幼儿轮流讲故事，或者给他们一些图片，让他们根据图片创作故事。

　　10.模仿游戏：模仿游戏可以帮助幼儿发展观察力和模仿能力。例如，模仿动物的声音、模仿各种动作或模仿不同的表情。

　　总之，室内游戏对幼儿园小班儿童的发展非常重要。

　　通过玩这些游戏，幼儿可以锻炼他们的身体、大脑和社交技能。

　　同时，这些游戏也能给他们带来乐趣和快乐。

适合幼儿园小班玩的室内游戏有哪些

有以下这些：

　　丢手绢。

　　游戏开始，大家一起唱起《丢手绢》歌谣，被推选为丢手绢的人沿着圆圈如扰外行走或粗槐跑步。

　　在歌谣唱完渣凳旦之前，丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。

　　被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、讲故事等。

　　击鼓传花。

　　数人、十数人或数十人围成一个圆圈席地而坐，另外一个人背对着人圈以槌击鼓。

　　鼓响时，开始传花，花由一个人的手里传。

　　鼓停时花在水手里谁就表演节目。

　　益智类游戏，如五子棋。

　　是一项有趣、益智的棋类游戏，世界上已有数十个国家开展此项活动。

　　教会小朋友简单的规则，两个小朋友一组，也可以试着玩玩看的。

拓展资料

妈妈和宝宝游戏《袋鼠妈妈》玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前.妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃.

爸爸和宝宝的游戏《袋鼠爸爸》玩法:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前.爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行.

幼儿园小班室内游戏

一：夹包跳

目的：练习跳跃动作

　　准备：沙包每人1个。

　　玩法：全体幼儿面向圆心站在大圆圈外边5米处，说滚袜雹儿歌：“小沙包，真正好，夹起沙包向上跳，一二三，用力抛，看谁得分真正高！”说完儿歌后，幼儿两脚内侧前部夹住沙包，跳跃前进，至第二个圆圈线外，用脚夹紧沙包向前抛出。

　　沙包落在中心得3分，每向外一圈少得1分。

　　夹抛3次后算总成绩，得分最高获胜。

　　游戏可反复进行。

　　规则：只能两脚夹沙包跳跃前进。

二：五指歌

　　目的：练习手指的灵活性，培养幼儿的节奏感，发挥幼儿的创造性。

　　玩法：全班幼儿围成圆圈，请一名幼儿扮演小猎手，随着歌词做动作，其他幼儿双手随歌词节奏，逐一伸屈。

　　⑦——⑧小节，“猎手”做打枪动作，瞄准谁，谁立即做松鼠动作跳出。

　　⑨——⑩小节，幼儿随歌词自由创作表演。

　　?—?小节，“小猪”和一幼儿互相指着鼻子交换位置，交换主角。

　　?小节全体幼儿并腿向上轻跳一下，游戏重新开始。

三：小鸡吃米

　　玩法：在地上画一个圆圈当鸡舍，扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。

　　另选一名幼儿扮演饲养员，手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米，站在圈外。

　　前奏时做好准备，歌曲开始，“饲养员”边唱边随节奏圈外撒“米”，唱到“你也捡，我也拾”时，“小鸡”出圈争拾。

　　音乐结束，拾得多者获胜并当“饲养员大帆”。

四：小鱼追小虾

　　玩法：幼儿围成圈圆，请两名幼儿分别扮演小鱼小虾。

　　音乐起，“小鱼”追“小虾好好”。

　　“小虾”向前跳至少三次，“小鱼”务必站住不动。

　　“小虾”跑，“小鱼”才能开始追。

　　音乐停，“小虾”跑到了原先的位置，并且未被“小鱼”逮住者获胜。

五：顶羊角

　　目的：锻炼幼儿的机智灵活性，巩固已学知识。

　　准备：写在纸上的算术题若干。

　　玩法：将幼儿分成两组，音乐开始，两组的第一名幼儿（背上贴有算术题），随着其他幼儿的伴唱，模仿小样的动作：低头、弓背、两手下垂。

　　先看到对方背上的题目并算出得数者获胜。

　　音乐再起，第二对幼儿开始游戏。

　　如双方都没有算出得数，其他幼儿就为他们拍手加油并数数。

　　规则：要求当观众的幼儿不能“打电话”。

拓展资料

　　1、幼儿园从经营的经济性质上大体有两种：一种是政府的教育系统所办的幼儿园、特殊行业办园、公办高校附属幼儿园、企事业单位办园等多种形式的公办园；另一种是个体经营者办的私立幼儿园。

　　2、在公办园中，共同的特点是拥有丰富的教育资源，是政府或企事业单位的资金投入占运营成本的主要部分。因此，不论是在园舍环境、硬件设施、师资培训、资金调入、经营历史、社会口碑、经营压力、政策扶持都处于相对优势，教师队伍稳定、受教育程度较高，家长认同，因而经营状况相对较好。

参考资料：百度百科：幼儿园

幼儿园小班室内游戏30个:幼儿园室内游戏小班

1、小鸡吃米

　　玩法：在地上画一个圆圈当鸡舍，扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。

　　另选一名幼儿扮演饲养员，手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米，站在圈外。

　　前奏时做好准备，歌曲开始，“饲养员”边唱边随节奏圈外撒“米”，唱到“你也捡，我也拾”时，“小鸡”出圈争拾。

　　音乐结束，拾得多者获胜并当“饲养员”。

2、小鱼追小虾

　　玩法：幼儿围成圈圆，请两名幼儿分别扮演小鱼小虾。

　　音乐起，“小鱼”追“小虾”。

　　“小虾”向前跳至少三次，“小鱼”务必站住不动。

　　“小虾”跑，“小鱼”才能开始追。

　　音乐停，“小虾”跑到了原先的位置，并且未被“小鱼”逮住者获胜。

3、顶羊角

　　玩法：将幼儿分成两组，音乐开始，两组的第一名幼儿（背上贴有算术题），随着其他幼儿的伴唱，模仿小样的动作：低头、弓背、两手下垂。

　　先看到对方背上的题目并算出得数者获胜。

　　音乐再起，第二对幼儿开始游戏。

　　如双方都没有算出得数，其他幼儿就为他们拍手加油并数数。

　　规则：要求当观众的幼儿不能“打电话”。

4、开火车

　　玩法：(1)请若干幼儿手搭手做山洞、大树等。

　　(2)教师边拍手边念儿歌：“小朋友快快来，我的火枯源车就要开，小朋友上火车了。

　　”幼儿和老师一同把两臂互相搭在一齐，老师问：“火车开到哪里去？”幼儿回答：“开到XX去”教师发出口令：“呜--火车出发了。

　　”(3)幼儿和老师一齐发出“咔嚓咔嚓”的声音，幼儿根据老师发出的口令如“火车拐弯了”（绕过大树）、“火车钻山洞了”（弯腰钻过山洞）做相应的动作。

　　(4_当教师说：“XX站到了”时幼儿做刹车状，同时嘴里发出“哧―”的声音，游戏结束。

提示：

（1）提醒幼儿群众搭乘火车后，中途不能断掉

（2）可根据幼儿的游戏成熟度，适当增加游戏难度，如：“火车过大桥”“火车上坡了”等

5、跟着圆圈走

　　玩法：一齐唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳）好。

6、小兔真爱玩

　　玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了。

7、老狼老狼几点钟

　　玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着它，边走边说：“老狼老狼几点钟”，亮锋老狼数从一点钟到六点钟，数到六点钟时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧回家。

8、妈妈包饺子

　　玩法：这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。

9、吃葡萄

　　玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“吃葡萄，吃到一颗烂葡萄，吃了葡萄怎样办？一口把它吐出来――”点到最后一个的小朋友，起来把抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。

10、猪八戒吃西瓜

　　玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后，能够假装说西瓜烂的，也能够说西瓜没熟，最后找到的那个熟的“西瓜”就能够起来抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。

11、老狼老狼123

　　玩法：狼和羊要隔一段距离，由一个幼儿当老狼在前面背对着大家，一边说“老狼老没键态狼123”，说到最后一个字，立刻回头，羊们就要持续不动（动了就会被狼吃掉），同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。

　　（人多比较好玩，玩前先找个家，然后说明规则。

　　）。

12、摸摸乐

　　玩法：请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是何物品将，其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。（只需说“对”或“错”）。

13、看谁逃的快

　　玩法：幼儿四五人一组，选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中，群众说“一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，重新挑选组长开始游戏。

14、卖小猪

　　玩法：请幼儿面向圆心手拉手围成一圈，圈内一名幼儿作“卖猪”人，另一名幼儿扮“小猪”，“小猪”两手搭在“卖猪”人后肩。

　　游戏开始，大家边念儿歌边按顺时针方向走，“卖猪”人和“小猪”在圈内按逆时针方向协调地走。

　　当念到“五”字时，大家停下，“卖猪”人站在谁前面就把“小猪”卖给谁。

　　此时，双方调换主角：“卖猪”人作圈上幼儿，“小猪”作“卖猪”人，圈上出来的幼儿作“小猪”。

　　游戏重新开始。

　　附儿歌：卖小猪――卖卖卖，卖小猪，小猪长得胖乎乎。大耳朵，细尾巴，圆圆肚子像腰鼓，要问小猪多少钱，一头卖你一百五。

15、锁小手

　　玩法：两人一组进行游戏，一人作“锁”，张开一只手；

　　另一人作“小手”，伸出一只手指，抵在“锁”的手心，听“锁”念儿歌：金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁，当念到儿歌最后一个“字”时，“锁”把手收拢，抓住小手指即为胜利。

　　附儿歌：金锁银锁――金锁银锁，金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁。

16、你问我答

　　玩法1：两名幼儿应对面。

　　A幼儿用一只小手蚊子叮B幼儿的一只小手问：“什么红？”B幼儿用另一只小手往上叮B幼儿的小手说：“苹果红。

　　”A幼儿继续以蚊子叮的形式提问，如：“什么黄？”B幼儿答：“香蕉黄。

　　”游戏依次进行，如：“什么长？”“什么短？”“什么小”“什么大”等，答不出来输掉的孩子就学一声小狗叫。

　　玩法2：可改变游戏提问，如：“小狗怎样叫？”“小狗汪汪叫”“小猫怎样叫？”“小猫咪咪叫”等。

17、快乐跳跳毯

　　玩法：幼儿站在跳舞毯上，根据录音中的语言指令做出各种相应的动作。例如：绿色圆形踩一踩，右手举起来；

　　红色小花上跳一跳，左手举起来。

提示：

　　（1）跳舞毯上的图形能够更换成数字、字母、水果、几何图形等等。

　　（2）录音资料能够根据幼儿的具体状况增加或减低难度。

20、种葫芦

　　玩法：全体幼儿闭上眼睛，教师手持一小物品（如雪花片）做葫芦种子，边种（每个幼儿身上点一下，并将手中物品藏在其中一名幼儿的身上）边说儿歌：种、种、种葫芦，结了一个大葫芦，葫芦在哪里？请你猜一猜。全体幼儿睁开眼睛，猜一猜葫芦在谁的身上，猜到的幼儿下次做种葫芦人，继续游戏。

21、网小鱼

　　玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。

22、好玩保的龄球

　　玩法：离幼儿2-3米处放置6个塑料瓶，排成三角形。幼儿分若干队纵向排好，看准目标，用力将皮球滚向塑料瓶，击倒瓶子最多者获胜。

　　提示：可根据幼儿的潜力差异在瓶中装入不同份量的水。

23、点点游戏

　　玩法：两名幼儿应对面坐着。幼儿甲伸出右手，手心向上；

　　幼儿乙用右手食指在甲幼儿手心中一边点一边念儿歌（也可念一个字对应点一下），念至最后一个字时，迅速收回手指，幼儿甲则收拳抓其手指。若抓不到，再来一次游戏；

　　若抓住了，互换主角，游戏继续进行。

　　附儿歌：点点点，种西瓜，种出西瓜大又大，宝宝吃了笑哈哈。

24、蚊子叮人

玩法：(1)幼儿A和幼儿B先各伸出一只手，幼儿A伸出大拇指和食指轻捏幼儿B的手背，开始念儿歌：

幼儿A：哎哟哇，干吗啦？

　　幼儿B：蚊子咬我呀。

幼儿A：快点儿上来呀！

　　幼儿B：没楼梯呀。

　　幼儿A：乘飞机呀。

一齐：呼！

　　(2)这时候，幼儿B把这只手叠到幼儿A的手背上来，并像幼儿A一样，伸出大拇指和食指，轻捏幼儿A的手背，再念儿歌。

25、袋鼠妈妈

　　玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。当袋鼠妈妈务必要跳着完成游戏；

　　没跳的幼儿要重新开始。

26、小椅子

　　玩法：全体幼儿围成圈坐好，椅子数量比幼儿少1。A幼儿站在圈中间发出信号：“大风吹，大风吹！”幼儿齐问：“吹什么？”A幼儿说：“吹起有辫子的小朋友！”有辫子幼儿听到信号后语速交换座位，A幼儿也参与其中抢坐一张椅子，其余小朋友不动，没坐到椅子的孩子在当中间成为发信号者。

　　提示：可鼓励发信号的幼儿想出不同的信号，如：吹穿红衣服的女孩子；

　　吹脚上有黄颜色的男孩子等。

27、小弹簧蹦蹦跳

　　玩法：(1)引导幼儿在原地绕上几圈，然后往上蹦跳，变成一个小弹簧。

　　(2)请幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。

　　教师念儿歌：我们都是小弹簧，按一按，跳一跳，按得轻，跳得低，按得重，跳得高，跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。

　　（能够按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，立即往上跳，按得轻，跳得低；。

按得重，跳得高）

28、猫捉老鼠

玩法：

　　戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在"洞口"(桌子的两端)捉"老鼠"。

　　"老鼠"要注意边爬边躲闪。

　　"猫"摸到"老鼠"的身体，就算捉住了。

推荐：

　　根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。

29、退得快

玩法：

　　幼儿依次从桌子的一端爬上桌面，身体向后倒退着爬到桌子的另一端，然后下来。游戏能够反复进行。

推荐：

　　幼儿熟悉游戏的玩法以后，能够将桌子摆成多种形状，如：四方形、三角形等。

30、桌面滚球

玩法：

　　将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；

　　对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。

　　没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。

　　游戏能够反复进行。

推荐：

　　提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。

小班幼儿室内亲子游戏50个

　　游戏1：喂老虎--室内游戏游戏重点：要求有准确度的定点投掷游戏准备：直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程：每人5个乒乓球，幼儿站立于定点线，瞄准虎口，向其投掷，球入虎口。

　　幼儿投进虎口的乒乓球刚好或者超出3个的得胜获奖励。

　　（小、中大班按两个老虎头的距离分别进行投掷）游戏2：打保龄球--室外游戏游戏准备：15个装有水的矿泉水瓶、小篮球3个、三条记事贴。

　　　　玩法：游戏分为三组进行，分别设为小班区、中班区、大班区。

　　小班区五个水瓶并排一排没有间距，中、大班各依次加大难度。

　　起点到水瓶的距离为两米。

　　　　规则：要求幼儿把球滚过去（抛起来算犯规）就不能参与游戏。每组家庭参加滚球的次数不能超过5次，在五次之内把球都*的家庭可获得一个印章。

　　　　游戏3：钓鱼--室内游戏游戏准备：1、鱼杆磁铁小鱼若干。2、用绳子围一个圆圈作鱼池。

　　　　游戏玩法：每次请6名幼儿进入场地，拿钓鱼杆钓鱼。

　　用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。

　　比比看谁钓得多。

　　钓到鱼的可以在游戏卡上盖一个印章。

　　　　游蚂知敬戏4：套圈--户外游戏游戏准备：1、小圈若干。印章2、玩具若干。

　　　　游戏玩法：每次请三名幼儿参加游戏，每个幼儿手拿三个圈圈站在起点线处，向前把圈丢到玩具处，套到玩具的可以在游戏卡上盖一个印章。每个幼儿有三次机会。

　　　　游戏4：连环跳--户外游戏游戏准备：呼啦圈每组5个游戏玩法：把幼儿分四组，每组分别把5个呼啦圈一字排开，幼儿跳一个圈，家长把后面的圈捡起来套在幼儿身上，幼儿拿着圈接着跳下一个圈，直到把5个圈都套在身上达到终点，在跑回起点，把圈交给下一组家长。游戏完成可获得一个印章。

　　　　游戏5：抢钱--室内游戏游戏准备：大鼓一个游戏玩法：游戏可由16人参加（家长也可），每个人是一块钱，老师边说抢钱了，抢钱了，边敲鼓助兴，鼓声停止，老师说"5块钱"5人抱在一起凑成5块钱，7块钱就7人抱一起，抱错的、数目闷慎不正确的被淘汰。参与游戏的可获得一个印章。

　　　　游戏6：小猴运西瓜游戏准备：猴子头饰16个、推拿球8个游戏玩法：幼儿与家长一起分成4组，幼儿头戴猴子头饰，把球夹在两腿间，把球从出发点运到终点，先达到者举起小球，以速度快慢获得不同的礼物。

　　　　游戏7：乌龟爬爬爬游戏准备：乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。

　　　　游戏玩法：幼儿背上龟壳，在垫子上爬，音乐结束后在椅子上拿一份礼物。

　　　　游戏8：我喂妈妈吃果果游戏准备：高的筛子4个，纸球若干。

　　　　游戏玩法：家长和幼儿分离站在指定的位置上，幼儿投球，妈妈（爸爸）拿筛子接球。看那一组投的球最多为胜。

　　　　游戏9：母鸭带小鸭游戏准备：小鸭头饰游戏玩法：亲子站在起点，游戏开始孩子踩在家长的脚背猛中上，亲子共同走到终点，以速度快慢获得不同的礼物。

　　　　游戏10：企鹅运蛋游戏准备：水果玩具若干游戏玩法：亲子在起点上，游戏开始时，幼儿将篓中的水果运送到指定处所，时间到由家长说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。

　　　　游戏11：小袋鼠游戏准备：袋鼠头饰游戏玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样牢牢挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

　　　　游戏12：跳羊角球游戏准备：4个羊角球障碍物4个游戏规则：幼儿站成4路纵队，坐在羊角球上向前跳跃，到达障碍物绕障碍物返回。

　　　　游戏13：玩泥巴游戏准备：桌子5张、椅子20把；围裙20个；擦手的抹布；已和好的泥巴若干；水盆、水；牙签若干；各种豆子、吸管等帮助资料；泥塑模型；人数：20人一组。

　　　　游戏玩法：幼儿围好围裙，自由选择资料和家长一起进行泥塑运动。老师为加入运动的每名幼儿发一枚小粘贴。

　　　　游戏14：钓鱼区游戏准备：带磁铁的塑料鱼若干；带磁铁的钓鱼杆20根（钓鱼线20厘米）；玩沙小桶20个。

　　　　人数：5名幼儿一组。

　　　　游戏玩法：请参加此游戏的幼儿每人一根钓鱼杆、一个盛"鱼"的小桶，准备好。

　　当幼儿听到老师说："开始！"时，才可以开始从水池中钓"鱼"，并将钓上的"鱼"放到小桶里。

　　当听到老师说："时间到！停！"时，幼儿要停滞钓"鱼"。

　　在规定的时间内（1??2分钟），谁钓的"鱼"多，谁将获胜。

　　获胜的幼儿将得到老师的一枚小粘贴。

　　　　游戏15：捉鱼游戏准备：活泥鳅、活小鲤鱼若干，分辨放入盛水的大盆中。相应的备用水盆。

　　　　人数：每5人一组。

　　　　游戏玩法：幼儿将鱼捉起，放进另一个盛水的空盆中，全体捉完为止。

　　　　游戏16：打靶游戏准备：敌人图片5幅；小椅子5把；沙包若干。

　　　　游戏玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端！幼儿用力将沙包向"敌人"投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。

　　　　游戏17：画五官区游戏准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。

　　　　游戏玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。

　　　　游戏18：变魔术游戏目标：通过游戏造就孩子的视察比拟能力和语言表达能力，以及边听边用动作表现数目，在游戏中享受胜利的快活。

　　　　游戏准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，净水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。

　　游戏玩法：

　　　　1、亲子一起往玻璃杯中倒入净水,吃什么胆固醇会高-德克萨斯扑克，家长用手电筒光透过玻璃杯照耀白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的）2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发明，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。

　　（玩具的影象是玄色的。

　　）3、一只有水的杯参加少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照耀，持续视察有何变化？（光线是红色的。

　　　　4、请孩子用玩具持续表演，然后描写看到的情景。

　　5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启示孩子想象影象像什麽？

　　　　6、亲子分离轮流竖手指，另一人依据手指数量学动物叫，或听声音竖手指游戏19：欢喜投沙包游戏目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力游戏准备：篮子5只，沙包50个。

　　　　游戏规则：此游戏为爸爸（妈妈）和孩子两人来共同完成。

　　幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。

　　哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸（妈妈），站在跑道中离爸爸两米的处所投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。

　　重复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。

　　　　游戏20：找妈妈游戏目标：促进亲子情感，培育幼儿视察能力游戏准备：屏幕游戏规则：每一轮由五个家庭加入，妈妈躲在大屏幕后面，只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。

　　哨音吹响后，小朋友从起点跑到终点，再通过观察手找出自己的妈妈。

　　看谁能在最短的时光内准确的找出自己的妈妈。

　　　　游戏21：抢椅子游戏目的：造就幼儿及家长的灵敏能力游戏准备：椅子30张，鼓一架有规则：将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始缭绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭分开场地，然后减少椅子持续游戏，最后留在场地的家庭为胜。

　　　　游戏22：拼图福娃游戏目标：培育幼儿与家长的合作才能游戏准备：5个福娃拼图。

　　（分成9块）游戏规则：终点处放有一块黑板，两名家长在终点。

　　两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点，家长立即开始拼图，运完拼完且敏捷的一组为胜。

　　　　游戏23：袋鼠运宝宝游戏目的：锤炼家长和幼儿的合作活动和谐能力游戏规则：孩子的小脚放在妈妈的脚上，家长带着孩子从起点动身，最先到达终点者为胜游戏24：抓尾巴游戏目标：察看幼儿的反映才能游戏准备：5个尾巴游戏规则：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

　　　　游戏25：赶小猪游戏玩法：幼儿和家长各站场地的两端，幼儿手拿羽毛球拍从起点赶"小猪"（球）至对面的家长处，家长把"小猪"（球）放在羽毛球拍上返回到起点。

　　　　游戏规则：运小猪时，中途摔下者输，游戏五对一组，遵守规则，完成任务者有奖。

　　　　游戏26：小脚踩大脚游戏玩法：游戏分组同时进行，参赛的幼儿和家长站在起点，幼儿把两只脚分别叠放在家长的脚背上同时走路，绕过对面的障碍物（椅子）返回起点。

　　　　游戏规则：走的过程中，孩子的脚不可以离开大脚，若不小心滑下，在原地作好准备才可以再次出发，遵守规则的家庭可得五角星。

　　　　游戏27：灌篮高手活动规则：请家长腰上绑一个箩筐，在指定的位置上去接孩子扔过来的球（不可用手帮忙）。

　　幼儿手拿8个海洋球站在家长对面，将球投到爸爸妈妈的箩筐里。

　　投进4个以上者为胜。

　　　　游戏28：丝巾游戏游戏规则：家长和孩子保持一定距离面对面站好，家长先把丝巾紧紧巾在胸前，双手侧平举，快走至孩子处，（中途掉下丝巾者淘汰）将丝巾交给防孩子，孩子用同样的方法回来，坚持走完全程而丝巾未掉者获胜。

　　　　游戏29：运球游戏玩法：大人与孩子背对背夹着球（中大班）从起点到终点，（小班与小小班胸贴胸夹着球），顺利到达者为胜。

　　　　游戏规则：如中途掉球就算输；不能用手去碰球，家长不把孩子抱起来走。

　　　　游戏30：游戏：抬小猪游戏玩法：家长和幼儿合为一小组，五小组一起参加游戏，听到口令后，家长和幼儿手拿两根小棒（用挂历纸卷成），抬着"小猪"（皮球）从起点走到终点，先到终点的前三组胜出，得一个五角星。

　　　　游戏备注："小猪"运到半路若掉下可捡起继续抬着走。

　　　　游戏31：穿越障碍游戏规则：爸爸、妈妈分别坐在相反方向的独角凳上，宝宝坐在滑板上，从妈妈一边出发，手里拿着物品，穿越5米障碍物到达爸爸方向，先到达者为胜。

　　　　游戏32：扭扭绳游戏规则：每人发一条绳子，在老师的引导下发挥想象力，扭出各式各样的形状，两个小朋友合作扭出一条美丽的图形，每个小朋友可以拿2-3根绳子。

　　　　游戏33：摘糖果游戏规则：幼儿进行弹跳伸手去摘糖果，可多次跳跃，计时一分钟，比一比看谁摘得多，摘到后的糖果请幼儿分享。

　　　　游戏34：捞鱼捉虾游戏规则：教会孩子学习使用小网兜或大汤勺，然后学习一条一条地捞鱼虾。

　　当孩子熟练游戏后，3个家庭一组的进行比赛，看谁捞的鱼虾最多。

　　给胜利者奖品，然后将鱼虾放回盆子里。

　　　　游戏35：小熊小熊没椅子游戏规则：先教会孩子和爸爸、妈妈学习念儿歌。

　　五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。

　　游戏者站在椅子旁。

　　游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到"他"时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。

　　　　注意事项：1、先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。

　　2、由幼儿组进行找出小熊。

　　3、最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

　　　　游戏36：剪羊毛游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。

　　　　游戏37：向快乐出发游戏规则：宝宝变成小袋鼠（即穿上袋鼠袋），妈妈站在摇滚翘翘板上，头顶一本书。听到开始口令，宝宝往前跳，妈妈用脚不停的摇动翘翘板，头顶一本书（比赛过程中书不能落地），当宝宝来到妈妈面前时，妈妈要拿下已备好的小贴画帖到宝宝的身上，宝宝再返回开始点，依次类游戏38：小袋鼠摘果游戏规则：游戏分成3组，每个家庭为一组，妈妈扮演袋鼠，爸爸扮演果子数，宝宝用筷子夹果子树上果子，放到袋鼠袋子里，游戏设为5分钟，最后比一比哪组家庭的果子最多，为获胜组。

　　　　游戏39：舀舀乐游戏玩法：家长在起点用勺子把海洋宝宝从脸盆里舀出来，然后以最快的速度在中途指定地点把海洋宝宝倒到幼儿的勺子里，由幼儿把海洋宝宝倒进终点的瓶子里，看哪一组最先把五颗海洋宝宝送完，哪一组就获胜。

　　　　游戏规则：1．每次只能舀一颗，中途掉落捡起来继续游戏。2．小班可以用左手扶住瓶子，中大班不能用左手扶住瓶子。

　　　　游戏40：送桃子游戏玩法：1.将水果挂在终点的大树上，家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用手提住幼儿的双臂准备。2.游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个桃子，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点者为胜。

　　　　游戏规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

　　　　游戏41：拼图乐游戏玩法：以家庭为单位，按照各年龄段（大班一张拼图为48块;中班一张拼图为30块；小班一张拼图为18块。）要求，在规定的时间内拼完一张拼图。

　　　　游戏42：五环套圈游戏目标：培养幼儿手眼协调能力。

　　　　游戏材料：五环25个游戏玩法：游戏开始前，五名幼儿站成横排排好队，五环分别放在五位幼儿的脚旁，游戏开始时，5位幼儿逐一拿起自己脚旁的五环逐一套到自己的身上．在同一时间里五环套完最快者为胜。

　　　　要求幼儿每次只能拿一个环套在自己的身上，家长可以用语言鼓励，但不能帮忙拿地上的环或帮忙套环。

　　　　游戏43：福娃迎奥运游戏目标：学习滚球前进，发展动作的灵活性与协调性；萌发对2008北京奥运的热爱与向往之情。

　　　　游戏材料：福娃头饰若干、彩球5个、障碍物10个游戏玩法：幼儿分成5队，分别为贝贝队、晶晶队、欢欢队、迎迎队、妮妮队。游戏开始，每队第一位幼儿滚球从起点出发，到达终点，绕过终点障碍物，把球滚回起点，用时最少的幼儿为胜。

　　　　注意事项：1、听到哨声后才能出发，必须到达终点绕过障碍物再把球滚回起点。2、幼儿在滚球时，手滚球前进。

　　　　游戏44：福娃骑马到北京游戏目标：发展幼儿跳跃能力和动作协调能力。

　　　　游戏材料：竹竿，福娃头饰，红旗游戏玩法：小朋友头戴福娃头饰，从起跑处出发。

　　抓竹竿，一头跨下骑，当作"马"骑到终点到北京，取一面红旗跑回。

　　可以一人进行，也可三四位孩子一起进行比赛，谁先到达起点就算胜利。

　　　　游戏45：赛龙舟游戏目标：培养幼儿齐心协力的合作精神。

　　　　游戏材料：龙头、龙身游戏玩法：幼儿4~6人组成一条龙舟，站在起点线上，排在第一位的幼儿戴上龙头，后面每位幼儿身体背上一节龙身并双手搭在前一人的肩上，组成一条龙舟。教师发令后，各队向前进，到达终点线的队即为优胜队。

　　　　游戏规则：龙舟若在途中散架，应马上重新组装好才能继续前进。

　　　　游戏46：建奥运"鸟巢"游戏目标：练习用易拉罐垒高搭建房子。

　　　　游戏材料：空易拉罐40个、滑轮葙4个游戏玩法：分四组进行竞赛游戏。

　　每个幼儿在起点处用滑轮葙装上10个空易拉罐，拖运至终点，以垒高的方式搭建奥运"鸟巢"（房子）。

　　最快速度搭建成房子的为胜。

　　　　游戏47：奥运直通车游戏目标：培养幼儿动作协调能力。

　　　　游戏材料：阳光隧道5个，福娃玩具游戏玩法：幼儿爬过阳光隧道，抱到福娃玩具，结束游戏。

　　　　游戏48：福娃敲钟游戏目标：练习在20厘米的宽道上平衡走。

　　　　游戏材料：福娃面具、火炬、锣各五个，宽20厘米的平衡板五块。

　　　　游戏玩法：参加幼儿分五组。幼儿带福娃面具，手拿火炬，走过平衡板，到目的地把手中火炬插入指定地方，然后敲响锣。

　　　　游戏49：锣鼓声声迎奥运游戏目标：1、发展幼儿的跳跃能力，提高动作协调性和灵敏度。2、发展幼儿对颜色的认知。

　　　　游戏材料：红绿相间的方格子若干并进行拼接游戏玩法：从起点出发，寻找同一种颜色的格子跳到终点，敲响锣鼓。

　　　　游戏50：快乐一家人游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。

　　　　游戏材料：竹竿，福娃头饰，红旗游戏玩法：小朋友头戴福娃头饰，从起跑处出发。

　　抓竹竿，一头跨下骑，当作"马"骑到终点到北京，取一面红旗跑回。

　　可以一人进行，也可三四位孩子一起进行比赛，谁先到达起点就算胜利。