如何参加幼儿园植树节活动？

导读：" 如何参加幼儿园植树节活动？幼儿园植树节是一项重要的环保活动，旨在培养幼儿对自然环境的关心和保护意识。参加幼儿园植树节活动，不仅可以增强幼儿的环境意识，还能让他们亲身参与到保护环境的实际行动中。下面是一些参加幼儿园植树节活动的具体步骤：。1.了解植树节活"

如何参加幼儿园植树节活动？

　　幼儿园植树节是一项重要的环保活动，旨在培养幼儿对自然环境的关心和保护意识。

　　参加幼儿园植树节活动，不仅可以增强幼儿的环境意识，还能让他们亲身参与到保护环境的实际行动中。

　　下面是一些参加幼儿园植树节活动的具体步骤：。

　　1.了解植树节活动的时间和地点：在活动开始前，幼儿园会发布通知，告知活动的时间和地点。家长需要认真阅读通知，确保参加活动的时间没有冲突，并且知道具体的植树地点。

　　2.准备植树工具：参加植树活动需要携带一些植树工具，例如铲子、水桶、手套等。家长可以提前准备好这些工具，在活动当天带到幼儿园。

　　3.穿着合适的服装：由于植树活动需要进行一些体力劳动，家长需要为孩子准备一套舒适的衣物和鞋子。建议选择长袖长裤，以免被草刺伤到皮肤。

　　4.和孩子一起学习植树知识：在参加植树节活动之前，家长可以和孩子一起学习有关植树的知识，例如为什么要植树、如何正确植树等。这样可以增加孩子的参与感和学习成果。

　　5.参与植树活动：在活动当天，家长和孩子按时到达指定地点，参加植树活动。

　　在活动中，家长和孩子可以根据幼儿园老师的指导，一起进行植树。

　　家长可以示范如何正确植树，并给孩子一些建议和帮助。

　　6.完成植树后的工作：植树结束后，家长和孩子需要将使用过的工具清理干净，并将它们放回原位。这样可以保持活动现场的整洁，并方便其他人继续使用。

　　7.回顾植树活动的意义：在活动结束后，家长可以和孩子一起回顾植树活动的意义，强调植树对环境保护的重要性。还可以鼓励孩子在日常生活中积极参与保护环境的行动。

　　通过以上步骤，家长和孩子可以顺利参加幼儿园植树节活动，共同感受植树的乐趣，并且培养对环境的保护意识。

幼儿园中班植树节活动方案【三套】

　　【#亲子教育#导语】植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。

　　按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。

　　下面无为您提供了幼儿园中班植树节活动方案【三套】，供您参考。

　　中班植树节活动方案【一】

　　　　活动目标：1、了解绿树植树对环境和生活的作用。2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

　　活动准备：

　　　　请幼儿收集有关树的资料或图片。

　　活动过程：

　　　　一、活动开始。

　　　　1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗?

　　老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，

　　　　指定为植树节。

　　　　2、欣赏儿歌《留住小鸟》。亏迟

　　大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才

　　能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔

　　子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树

　　呢?

　　　　二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

　　　　1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。

　　(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。

　　)。

　　　　2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

　　　　三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。

　　　　1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。

　　　　2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。

　　　　四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。

　　1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗?

　　　　2、老师请幼儿思考后回答。

　　　　3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。

　　　　4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。

　　中班植树节活动方案【二】

　　活动目标

　　　　知道3月12日是植树节，了解树木与人类的关系。

　　　　了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

　　　　在活动中激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。

　　活动准备

　　　　请幼儿搜集树的资料或图片。

　　　　关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

　　多媒体课件

　　活动过程

　　一、视频短片导入，激发幼儿的活动兴趣

　　　　1.请幼儿观看风沙的危害及林木资源缺乏的新闻片断。

　　2.教师引导幼儿一起讨论：如何来避免风沙带来的灾难？

　　二、我知道的树木

　　1.分组讨论：你喜欢树吗？为什么喜欢树？喜欢什么树？

　　　　幼儿可以用搜集到的树木图片资料介绍自己喜欢的树木。

　　　　运用多媒体课件以游戏的形式让孩子们认识了解常见树木的名称及种类，进一步激发幼儿了解树木的欲望。

　　三、我喜欢树木

　　　　1.教师与幼儿一起讨论树的作用及好处。(净化空气、调节气温、防风降噪、防止火灾……)

　　　　2.教师介绍植树节的由来及意义，认识植树节节徽。

　　　　3.教烂银师与饥空宴幼儿一起讨论保护树木的办法。

　　四、我保护树木

　　　　请幼儿把讨论保护树木的办法用自己喜欢的形式表现出来，可以创造性的设计宣传植树节、植树造林的宣传画报等。

　　延伸活动

　　　　带领幼儿去园内的种植角观察春天的树木或参与到种植树木的活动中，感受植树的乐趣。

　　中班植树节活动方案【三】

　　◆主题目标

　　　　（1）从小树立“爱绿护绿从我做起”的环保意识。

　　　　（2）提升与不同年龄幼儿交往的体验，增强理解他人、善于与他人合作的意识。

　　　　（3）了解植树节的来历，体验种植的快乐。

　　◆主题墙面环境

　　　　利用主墙面创设“种植墙”的主题背景墙饰。

　　互动墙面环境（低矮墙面环境）

　　　　（1）“这些你都认识吗”：粘贴不同植物的图片，鼓励幼儿观察、认识和了解植物。

　　　　（2）“我的小花园”：展示幼儿创作的关于植物的美术作品。

　　◆相关区域融合

　　　　建构区：鼓励幼儿与同伴共同搭建“我的植物园”。

　　　　图书区：投放幼儿和爸爸妈妈制作的植物绘本。

幼儿园植树节的活动方案

　　　　为了确保活动有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的幼儿园2023年植树节的活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　幼儿园植树节的活动方案篇1

　　活动目标：

　　　　1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。

　　　　2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。

　　　　3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

　　　　4、感受大自然、周围环境的美好。

　　活动准备：

　　1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)

　　2、欣赏各种图片（树）、绘画用品

　　活动过程：

　　一、植树前的谈话

　　1、今天是几月几日?(三月十二日)

　　2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)

　　3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)

　　4、你知道树木有什么作用吗?(先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说)教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)

　　5、你植过树吗?你知道如何植树?(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)

　　　　二、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。

　　提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。

　　活动顺序：到达绿化场地——给小树浇水——和小树合影。

　　三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)

　　我们应该怎样保护它们?(引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃......)

　　　　四、绘画“植树节”。

　　　　今天老师也给小朋友每人准备了一张画纸和蜡笔，我们也将植树的场面画出来。

　　　　教师小结：我们画画的时候，近的物体画大些，画清楚，圆的东西画小些，画淡些。

　　先画好植树的的人物和场景，再给画加上背景。

　　一张纸上可以画一个植树的场面，也可以画几个植树的场面，可以根据自己看到的画树颜色，可以自己选择鲜艳好看的颜色画人物穿的衣服。

　　幼儿园植树节的活动方案篇2

　　一、活动主题

　　“添一份绿色，多一份美好”

　　二、活动时间

　　3月12日下午2:30

　　三、活动地点

　　城内幼儿园户外场地及各班教室

　　四、活动形式

　　师生共同参与种植活动

　　五、活动目标

　　　　1、了解“植树节的来历”，知道3月12日是植树节。

　　　　2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　　　　3、鼓励幼儿与同伴相互合作，激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

　　六、活动准备

　　教师准备：土、铲子、抹布、水桶、水、照相机、多媒体课件（图片、视频、音乐）

　　幼儿准备：小花盆、种子（各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、蒜、白菜根……）

　　七、活动过程

　　　　（一）“添一份绿色，多一份美好”为主题的植树节活动开始仪式。

　　　　1、由任主任向孩子们讲解“植树节的来历”。

　　2、谈话活动：几月几日是植树节？为什么把这一天作为植树节？植树节这一天人们都要做些什么？

　　　　3、任主任向孩子们发起倡议书。

　　　　（二）各班分别开展不同主题的植树节活动。

　　幼儿园植树节的活动方案篇3

　　一、活动时间：

　　20xx.3.14

　　二、活动地点：

　　幼儿园内种植角

　　三、活动目标：

　　　　1.通过3月14日植树节活动，激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。

　　　　2.鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。

　　　　3.给予幼儿亲近自然的机会，培养幼儿劳动技能。

　　四、活动准备：

　　　　1.各班在3月10日按照幼儿的年龄特点，讲解关于植物与环境关系以及春天特征的的活动。

　　　　2.植树的工具由各年段的班级自行准备。

　　　　3.叶日翠老师在3月10日备好西红柿苗24株。

　　4.各年段种植时间安排如下：

　　08:40——9:40果果（1）、果果（2）

　　10:00——11：00甜甜、亲亲（1）、亲亲（2）

　　14:30——15:30慧慧（1）慧慧（2）

　　五、活动内容：

　　1.主持人讲解西红柿的营养、功能以及作用

　　2.领取物品

　　　　各年段派一位老师领西红柿苗8株。

　　3.实践：

　　　　幼儿在各班老师的带领下，分批到幼儿园种植场地，幼儿自带工具。

　　幼儿园植树节的活动方案篇4

　　活动名称：

　　快乐花草节

　　活动对象：

　　全园小朋友和家长

　　活动时间：

　　20xx年3月12日

　　活动目标：

　　　　1、知道花草树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物，有热爱大自然的情感。

　　　　2、知道“3.12”是植树节，能积极主动参与植树活动。

　　　　3、增强幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的交流，加强幼儿园教师、家长和孩子之间的情感沟通。

　　活动准备：

　　　　1、活动前的知识准备（由各班老师负责）。

　　　　2、活动材料的准备：花草树苗若干（幼儿园和家长共同负责）、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。

　　　　3、向家长宣传植树节活动的目标及内容，幼儿与老师（家长）共同合作设计保护树木的标志。

　　　　4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事（由各班老师负责）。

　　　　5、展板：我和小树同成长（各班美术作品）、植树与环保。

　　　　6、爱护植物倡议书。

　　活动过程：

　　　　1、宣读爱护植物倡议书，全体幼儿跟读倡议书。

　　　　2、园长讲话（植树节的来历）。

　　　　3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。

　　　　4、各班自己组织幼儿进行植树活动（小班：给花草树木浇浇谁、与小树合影等简单活动；中班以上与家长、老师一道种植、挂牌……最后留影）。

　　延伸活动：

　　　　每天观察自己种植的花草树木变化，并进行照看。

　　幼儿园植树节的活动方案篇5

　　一、活动目标

　　　　1、知道“3月12日”是植树节。

　　　　2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

　　　　3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

　　二、活动准备

　　　　1、介绍植树节的相关活动。

　　　　2、各种花盆、水杯、蒜、土豆。

　　　　3、植树节儿歌《爱护小树苗》。

　　三、活动时间

　　3月12日下午2:30

　　四、活动过程

　　　　1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为园内的植物浇水，为环保出自己的一份力。

　　　　2、幼儿拿着水杯出发到室外园里。

　　　　3、教师讲解栽种植物的过程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆种到土里，最后浇水，注意要按顺序给植物浇水、不碰断小树、不摘小花蕊。

　　　　4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。

　　　　5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

　　　　6、幼儿收好小水杯回室内。

　　五、活动延伸

　　　　带幼儿到户外观察春天已经来了，让幼儿感知美丽的春天。

　　幼儿园植树节的活动方案篇6

　　活动目标：

　　　　1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

　　　　2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

　　　　3.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。

　　活动准备：

　　　　1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

　　　　2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

　　　　3、树苗若干。

　　分级部开展不同主题的植树节活动

　　活动安排：

　　1.幼幼班、低幼班：家园活动主题“我和小树同成长”

　　　　1)学一学关于保护小树的童谣。

　　2)播撒一片绿色让世界更美丽

　　　　流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

　　2.中幼班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

　　　　流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

　　3.高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

　　活动一：绿化植物知多少

　　　　老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

　　活动二：你我同行，爱护千万树

　　　　流程：幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。

　　以家庭为单位，每个家庭可认养一棵“爱心树”，在树干上挂上“爱心卡”。

　　每个家庭可以在“爱心卡”上写上：姓名、为树取得名字、对玉带河的美好愿望等。

　　家庭成员与所认养的爱心树合影。

　　每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。

　　幼儿园植树节的活动方案篇7

　　一、活动主题：

　　一年种一棵树，绿化我们的幼儿园

　　二、活动时间：

　　20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30

　　三、集合地点：

　　幼儿园操场

　　四、植树地点：

　　幼儿园南围墙

　　五、活动目标

　　　　1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。

　　　　2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。

　　　　3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。

　　六、活动准备

　　　　1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。

　　　　2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。

　　　　3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。

　　　　4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。

　　　　5、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望。

　　　　6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植。

　　　　7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的.树木对于环境的重要性。

　　　　8、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。

　　七、活动流程

　　1、升旗仪式

　　2、国旗下讲话

　　3、种植树苗

　　　　(1)植树物资提前到达种植场地，做好准备。

　　(2)负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称

　　(3)边植树边讲解植树过程：

　　A、在标记的地方挖好一个标准树坑

　　B、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水

　　　　(4)每班依次把心愿卡挂在树上。

　　　　4、各班活动结束后组织相应宣传，各班也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，写生等。

　　5、活动完毕，师生合影留念或在认领的树前合影

　　幼儿园植树节的活动方案篇8

　　一、活动形式：

　　　　幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的力量。

　　二、活动准备：

　　　　跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长特点等;准备浇水的工具：小水桶若干个，铁锹每班一把;照相、摄像人员。

　　三、活动流程：

　　　　(1)活动前把本区内树木给每班分好，让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。

　　　　(2)教师带领本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，教师一把铁锹，到指定地点。

　　　　(3)教师带领幼儿认识树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最后幼儿用小水桶给树木浇水。

　　　　(4)活动完毕，师生合影留念。

　　四、活动延伸：

　　美术活动：小班——填画：我给小树穿新衣;中大班——绘画：快乐的植树节、我们的树林等

　　科学活动：丰富科学区角——观察植物的生长，

　　　　种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观察并记录植物的成长过程。

　　幼儿园植树节的活动方案篇9

　　　　为了让幼儿感受大自然的美好，更多的了解树木生长知识，增强环保意识，生态意识，以三月份植树节为契机，开展植物种植实践体验活动，人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，从身边做起，从小事做起，不乱抛纸屑，不践踏花坛，不采摘花草，爱护一草一木，为美化、净化环境尽一份力。

　　活动目的：

　　　　引导幼儿进一步了解树与人类的关系，增强爱护花草树木的意识。

　　具体方案：

　　一、活动时间：

　　20xx年3月10日上午9点—11点

　　二、活动地点：

　　森林公园景区内

　　三、参加人员：

　　小班幼儿及家长

　　四、活动内容：

　　1.幼儿集中点名，分发树木号码牌;

　　2.集合领取工具，前往指定地点植树;

　　3.森林公园工作人员介绍树木知识;

　　4.以家庭为单位开展植树实践活动;

　　　　5.揭碑仪式、合影。

　　五、注意事项：

　　1.集合时间：3月10日上午8：30

　　2.集合地点：森林公园广场入口处

　　　　3.活动费用：将根据报名的人数确定。

　　幼儿园植树节的活动方案篇10

　　一、活动时间：

　　20xx年3月12日

　　二、参加人员

　　　　小(-)班全体幼儿和老师。

　　二、活动目标：

　　1、知道“3月12日”是植树节;

　　　　2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

　　三、活动准备：

　　1、幼儿自备塑料瓶、肥料;

　　　　2、有关“植树节”的知识。

　　四、活动过程：

　　　　1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。

　　　　2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。

　　　　3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

　　　　4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。

　　　　5、活动结束。

　　　　通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不仅让幼儿了解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。

　　幼儿园植树节的活动方案篇11

　　一、活动主题：

　　拥抱春天，播种绿色

　　二、活动目标：

　　　　1.让幼儿知道春天是万物复苏的季节，三月十二日是植树节。

　　　　2.了解树木以及绿色植物对人类的作用，知道要爱护花草树木。

　　　　3.培养孩子的动手能力。

　　三、活动组委会

　　活动总指导：史丽芳

　　活动总策划：辛倩玲、张燕

　　具体负责人：分园各班级教师

　　四、活动形式

　　　　本次活动具体由各班负责，活动形式根据不同的具体情况进行，如小班组可开展“我给小树穿花衣”“我认识的小树”等;中班幼儿可开展“我给小树松松土、浇浇水”、我认识的小树”等;同时丰富班级自然角的植物种类，可以种豆、种蒜并用幼儿喜爱的方式进行记录。

　　四月进行户外种植活动，每班认领土地，自选植物种植，让幼儿感受自己劳动美化环境的乐趣。

　　同时各班可邀请有专业知识的家长来园做活动，激发家园共同爱护树木及热爱大自然的情感。

　　五、活动时间

　　20xx年3月12日—4月12日

　　六、活动地点

　　各班自定

　　七、活动效果

　　　　各班做好活动过程、活动总结,上传保教处，并放入幼儿成长纪念册。

　　幼儿园植树节的活动方案篇12

　　一、时间：

　　3月11日上午9:30正式开始

　　二、地点：

　　碧桂花城学校校园

　　三、具体安排

　　1、报名阶段：已接受13位学生家庭报名

　　2、准备阶段

　　　　a、周四下午前，团委确定好植树的位置，并做好相应标记；

　　　　b、周五下午4:20，召开植树动员会，有时间的家长参加，强调植树注意事项，尽量带工具，带相机，可以自行设计亲子卡或牌等立于树旁，要求穿志愿者服装；

　　c、总务处准备三箱水、50个甜柑(杨主任)

　　d、横幅：碧桂花城学校亲子植树活动(张峰)

　　e、大屏幕：本周日上午九点半我校举行亲子植树活动(吴鹏)

　　3、植树过程：

　　a、11日上午九点半到一楼大厅集中，团委书记作简短讲话，强调植树事宜及意义;

　　　　b、分发树苗，到指定地点植树，植树过程中，分发水和水果。

　　c、合影留念，活动结束

　　四、参加人员：

　　　　赵定国、刘志伟、张峰、黄志辉、13户家庭。

　　五、后续新闻报道：

　　　　植树节幼儿园组织活动，让家长和幼儿一起去感受植树造林的乐趣，让老师和家长一起为幼儿传授爱护环境的知识，对于幼儿来说是一个更好的学习爱护环境的机会。

　　幼儿园植树节的活动方案篇13

　　活动目标：

　　　　1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

　　　　2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

　　　　3．了解保护树木的途径、爱惜树木。

　　活动预备：

　　　　1．请幼儿搜集树的资料或图片。

　　　　2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

　　活动过程：

　　　　一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

　　　　1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

　　2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？

　　3、教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？

　　二、分享和讨论植树节的资料

　　　　1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

　　　　2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。

　　　　3、幼师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

　　　　4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。

　　　　三、以植树为主题分组绘画。

　　　　1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

　　　　2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

　　延伸活动：

　　　　组织幼儿踏青观察春天的树木。

植树节活动方案

精选植树节活动方案汇总七篇

　　　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我为大家收集的植树节活动方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

植树节活动方案篇1

　　活动目标：

　　　　1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　　　　2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

　　准备：

　　　　1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。

　　　　2.自制常见树小纸牌人手3~4张。

　　　　3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。

　　设计思路：

　　　　从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富颤颤悔多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

　　过程：

　　一、讲树

　　　　1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

　　　　2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

　　　　3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

　　二、夸树(植树对人类的益处)

　　　　观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。

　　　　植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

　　三、玩树牌

　　　　幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。

　　　　玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。

　　三要讲出其是常绿树还是落叶树。

　　都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲。

　　如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。

　　最后以牌多者为胜。

　　四、种树

　　1.激发幼儿参与种树的兴趣

　　带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”

　　(1)种植工具

　　(2)种植方法

　　　　2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

　　　　3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。

植树节活动方案篇2

　　一、活动动背景及目的

　　1、活动背景

　　　　绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。

　　一年一度的植树节又与我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。

　　植树节是我们爱护环境，保护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境保护的意识与提供给我们爱护环境的措施。

　　让我们携起手来绿化环境，绿化我们的校园，使我们生活在美丽的天空下，清新的环境中。

　　2、活动意义

　　　　增强全校学生对低碳生活的认识，提高低碳生活常识，共同创建美好的福茄正林。

　　3、活动目的

　　　　⑴通过亲身体会本次活动，使全体学生对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。

　　　　⑵通过此次活动，可以提高全体学生的绿化意识。

　　　　⑶培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。

　　二、活动主题

　　主题：拥抱春天播种绿色放飞希望

　　时间：3月12日

　　三、活动内容

　　　　1、20xx年3月12日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。

　　　　由5年级2班学生代表发出倡议。

　　2、播种绿色活动

　　　　每班学生自带花盆3个，自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子，报纸，每班派六名学生代表现场种完。

　　3、各班建立“绿色小氧吧”

　　　　各班补充完善绿色洞败小氧吧，成立护绿小组并填写好“观察日志”，每周一次。

　　　　4、各班板报内容设立“绿色角”，增加绿色环保知识内容。

　　5、进行研究性学习

　　　　各班根据所种植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交5份。

　　上交时间：3月16日

　　　　我们衷心祝愿福林小学的的学生们，能够象这些充满着勃勃生机的种子一样茁壮成长，都将撑起一片美好的蓝天。

植树节活动方案篇3

　　　　围绕“人类的好朋友——花草树木”主题活动，通过观察、调查、摄影、手工制作等活动形式，引导幼儿观察花草树木，从而增强幼儿的环保意识，家园共同培养幼儿良好的环保行为。

　　一、活动目标

　　　　1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

　　　　2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

　　　　3.初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。

　　　　4.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。

　　二、活动准备

　　　　1、收集各种树叶。

　　　　2、教师制作几幅粘贴画。

　　　　3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。

　　　　4、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。

　　　　5、与家长取得联系，争取家长的大力支持。

　　三、学习过程：

　　　　1、谈话引题：小朋友现在是什么季节?(春天)春天到了，天气渐渐转暖，大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来，它们像可爱的小精灵，它们非常漂亮，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。

　　2、认识各种树叶：

　　　　师：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，(老师掀开已经准备好的树叶)惊奇得说："哇，这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶。"老师一一出示几种树叶，让小朋友说出它的名字，并说出他像什么?

　　小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢?(粘贴画)

　　　　3、出示范画：老师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。

　　　　怎么粘贴画呢?小朋友说，老师来粘贴。

植树节活动方案篇4

　　　　本学期的三月十二日为一年一度的植树节。

　　为配合校政治处本学期“建设发展旧区”的指导思想，增强初中部学生爱校护校的意识同时培养学生热爱大自然的良好习惯。

　　计划在近期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂名牌”为主题的系列活动，现将活动计划如下。

　　一、活动主题：“我为绿树挂名牌”

　　二、活动内容：

　　1、校园植物知识及保护树木讲座

　　2、校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作3、悬挂树木名牌

　　三、活动对象：

　　初中部各年级学生（以学生干部为主，结合各年级学生自主报名）

　　四、活动时间安排：

　　　　1、活动的启动和宣传：三月十四日（周一），利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。

　　　　2、讲座时间：召集学生骨干于三月十六日（周三）下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作工作。

　　　　3、树木名牌的制作：利用一周的时间制作名牌。

　　　　4、悬挂树木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周内进行。

　　　　5、后续活动：出一期校园植物的海报进行进一步宣传。

　　五、活动预计效果：

　　　　1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。

　　　　2、培养初中部学生爱校意识。

　　　　3、培养学生爱护公物意识。

　　　　4、增长学生课外知识及动手参与能力。

　　***六中团委

　　***六中少先队大队

　　20xx年3月

植树节活动方案篇5

　　　　到了阳春三月，万物就会慢慢恢复生机，长出绿油油的新枝和嫩叶，是一年之中植树最好的时候，这时幼儿园的老师们就会带着孩子们去植树，增加知识，收获欢乐，下面我们来看看幼儿园户外植树节活动方案吧，参考下如何组织植树活动。

　　一、活动背景：

　　　　春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”。

　　二、活动目标：

　　　　1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

　　　　2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示我们的风采。

　　　　3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。

　　三、活动准备：

　　　　1.各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。

　　　　2.制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。

　　　　3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

　　　　4.树苗若干。

　　四、活动过程：

　　分年级开展不同主题的植树节活动

　　1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”

　　　　流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

　　延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)

　　2.中幼活动主题“绿色家园共创造”

　　　　流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。

　　画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。

　　和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

　　延伸活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化

　　3.高幼活动主题“你我携手添绿意”

　　　　流程：幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。

　　　　合影：我与小树苗共成长。制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

　　　　延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

　　　　树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

植树节活动方案篇6

　　　　3月12日植树节，市园林局在人民公园开展咨询活动，并将于19、20日在横山桥龙潭湖进行市民植树活动。

　　市小记者协会将与市园林局和部分公园合作，共同组织小记者开展植树节采访活动，了解城市绿化和植树造林的`相关政策与知识，以及园林工作人员美化城市、美化生活的工作和故事。

　　具体方案如下：。

　　一、采访咨询活动

　　时间：3月12日上午9点半(可带好手机，结束后可叫父母来接)

　　地点：人民公园(注意安全，不认识的请父母送)

　　参与小记者：******小学20名小记者(带好小记者证、笔、笔记本、照相机等)

　　采访内容：(采访时选择好的角度，大胆采访,及时写采访稿)

　　1、通过现场观察，采访植树节咨询活动现场场景;

　　2、采访园林工作人员，了解近年来我市城市绿化开展情况和取得的成绩;

　　3、采访咨询人员，采访家庭绿化以及养花种草的相关知识;

　　　　4、采访现场咨询市民，了解他们关心哪些绿化问题。

　　二、活动安排：

　　　　1、学校自行组织学生到达活动现场，并由老师带队组织。

　　带队老师：、电话：;

　　　　2、园林局安排人员接待小记者，协助开展采访活动。

　　联系人：城乡绿化综合处处长谢星安，电话：13951226962

　　　　3、小记者协会安排工作人员，协调小记者采访活动。

　　　　工作人员：韩中寅;电话：13861051353。

　　三、报道安排

　　1、13日晚，小记者报道、图片的电子稿传送学校指导老师邮箱;

　　刘老师邮箱地址：

　　　　3、16日，常州晚报小记者周刊刊出植树节报道专版。

　　参与人员：(略)

植树节活动方案篇7

　　　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了洛城幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，幼儿园于3月11日组织中班小朋友进行了一次以“护绿行动从我做起”为主题的护绿活动。

　　一、活动目标：

　　　　1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。

　　　　2、自己动手，亲身体验护树活动。

　　　　3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。

　　二、活动准备：

　　　　本周区域中幼儿制作护树卡、心愿卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来，并塑封。制作白纸的横幅。

　　三、活动流程：

　　　　1、植树前的谈话：你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)(把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日)。

　　　　另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。

　　)你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?(告诉幼儿树木可以制作家具、门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)如果没有树会怎样?观看“风沙的危害”多媒体课件，让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害，师生共同想办法解决风沙给人们带来的危害，多种树。

　　用树林挡住风沙，减少风沙给人们带来的危害。

　　2、植树节活动仪式开始：

　　　　(一)教师组织幼儿给树系心愿卡，(在区域活动中制作好)并对小树说一句祝愿的话，老师拍照。

　　　　(二)共同制作横幅：护绿行动，从我做起。教师请第一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

　　　　教师请第二组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

　　　　全体中班小朋友以绘画、粘贴、涂色等形式装扮横幅。

幼儿园植树节活动的方案

　　　　为了确保活动有序有效开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我为大家收集的2022幼儿园植树节活动的方案（精选15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　幼儿园植树节活动的方案1

　　一、活动形式：

　　　　幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的力量。

　　二、活动准备：

　　　　跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长特点等;准备浇水的工具：小水桶若干个，铁锹每班一把;照相、摄像人员。

　　三、活动流程：

　　　　(1)活动前把本区内树木给每班分好，让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。

　　　　(2)教师带领本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，教师一把铁锹，到指定地点。

　　　　(3)教师带领幼儿认识树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最后幼儿用小水桶给树木浇水。

　　　　(4)活动完毕，师生合影留念。

　　四、活动延伸：

　　美术活动：小班——填画：我给小树穿新衣;中大班——绘画：快乐的植树节、我们的树林等

　　　　科学活动：丰富科学区角——观察植物的生长。

　　　　种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观察并记录植物的成长过程。

　　幼儿园植树节活动的方案2

　　活动目标：

　　　　1、了解植树节的由来，树木的用途以及保护树木的方法。

　　　　2、能愉快的参与植树活动，在劳动中能与同伴相互合作。

　　　　3、感受大自然、周围环境的美好。

　　活动准备：

　　　　1、有关植树节的图片和视频。

　　　　2、废旧可乐瓶、各种花和蔬菜的种子。

　　活动过程：

　　一、种植前的谈话

　　1、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）

　　2、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）

　　3、你知道树木有什么作用吗？

　　　　二、播放多媒体课件，让幼儿通过图片和视频更一步了解植树节的由来。

　　　　桥饥唤三、每位幼儿拿废旧瓶和种子到户外种植，先给土壤挖个坑，再把种子放入里面，最后给种子浇水。教师给予个别指导。

　　　　四、教师来回查看幼儿的种植情况。

　　幼儿园植树节活动的方案3

　　一、活动目标

　　　　1、知道“3月12日”是植树节。

　　　　2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

　　　　3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

　　二、活动准备

　　　　1、介绍植树节的敏凯相关活动。

　　　　2、各种花盆、水杯、蒜、土豆。

　　　　3、植树节儿歌《爱护小树苗》。

　　三、活动时间

　　3月12日下午2:30

　　四、活动过程

　　　　1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为园内的植物浇水，为环保出自己的一份力。

　　　　2、幼儿拿着水杯出发到室外园里。

　　　　3、教师讲解栽种植物的过程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆种到土里，最后浇水，注意要按顺序给植物浇水、不碰断小树、不摘小花蕊。

　　　　4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。

　　　　5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

　　　　6、幼儿收好小水杯回室内。

　　五、活动延伸

　　　　带幼儿到户外观察春天已经来了，让幼儿感知美丽的春天。

　　幼儿园植树节活动的方案4

　　一、活动时间：

　　20xx.3.14

　　二、活动地点：

　　幼儿园内种植角

　　三、活动目标：

　　　　1.通过3月14日植树节活动，激肢扒发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。

　　　　2.鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。

　　　　3.给予幼儿亲近自然的机会，培养幼儿劳动技能。

　　四、活动准备：

　　　　1.各班在3月10日按照幼儿的年龄特点，讲解关于植物与环境关系以及春天特征的的活动。

　　　　2.植树的工具由各年段的班级自行准备。

　　　　3.叶日翠老师在3月10日备好西红柿苗24株。

　　4.各年段种植时间安排如下：08:40——9:40果果（1）、果果（2）

　　10:00——11：00甜甜、亲亲（1）、亲亲（2）

　　14:30——15:30慧慧（1）慧慧（2）

　　五、活动内容：

　　1、主持人讲解西红柿的营养、功能以及作用

　　2、领取物品

　　　　各年段派一位老师领西红柿苗8株。

　　3、实践：

　　　　①幼儿在各班老师的带领下，分批到幼儿园种植场地，幼儿自带工具。

　　　　②课外活动实践根据天气情况另行安排。

　　　　每天给植物喝点水，通过孩子们对植物的观察，培养他们的耐心以及爱心，使他们了解成长的不易，从而关爱自然，有保护环境的意识。

　　幼儿园植树节活动的方案5

　　一、活动主题

　　“添一份绿色，多一份美好”

　　二、活动时间

　　3月12日下午2:30

　　三、活动地点

　　城内幼儿园户外场地及各班教室

　　四、活动形式

　　师生共同参与种植活动

　　五、活动目标

　　　　1、了解“植树节的来历”，知道3月12日是植树节。

　　　　2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　　　　3、鼓励幼儿与同伴相互合作，激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

　　六、活动准备

　　教师准备：土、铲子、抹布、水桶、水、照相机、多媒体课件（图片、视频、音乐）

　　幼儿准备：小花盆、种子（各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、蒜、白菜根……）

　　七、活动过程

　　　　（一）“添一份绿色，多一份美好”为主题的植树节活动开始仪式。

　　　　1、由任主任向孩子们讲解“植树节的来历”。

　　2、谈话活动：几月几日是植树节？为什么把这一天作为植树节？植树节这一天人们都要做些什么？

　　　　3、任主任向孩子们发起倡议书。

　　　　（二）各班分别开展不同主题的植树节活动。

　　幼儿园植树节活动的方案6

　　一、活动目标：

　　　　1、让幼儿了解植树节的来历。

　　　　2、让幼儿积极参与植树节活动，亲身体验劳动的乐趣。

　　　　3、激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感。

　　二、活动准备:

　　　　1、关于植树节的来历视频、人们乱砍乱伐树木的视频。

　　　　2、请家长提供花盆、蒜苗、胡萝卜根、白菜根。

　　三、活动流程：

　　　　1、介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。

　　2、让孩子们进行胡萝卜根、白菜根、蒜苗的栽植

　　　　3、带领幼儿到户外观察各种树木。

　　　　4、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树，挂牌，给小树浇水。

　　　　5、家长反馈活动情况，可提供文字、图画或照片。

　　　　6、评选“绿色小卫士”。

　　幼儿园植树节活动的方案7

　　一、活动背景

　　　　20xx年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，xxx幼儿园为了让幼儿认识自然，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力，特定于20xx年3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

　　二、活动目标：

　　　　1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　　　　2、激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。

　　　　3、给予幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲手种植树苗体验成功的喜悦，在播种及后期养育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月12日8:30-11:00

　　四、活动地点：

　　xxx地点

　　五、活动形式：

　　　　各家庭自愿选择是否参加，每位宝宝由1-2位家长进行陪同，有意参加此项活动的家长需于3月11日(周一)17:00前在班级主班教师处进行报名，同时需提供的是宝宝姓名，家长参与人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。

　　(关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级教师，当然也可委托班级教师协助协商安排，以保证欲参加活动家庭均正常到达目的地。

　　)。

　　六、园方活动准备：

　　　　1、确定活动形式和有关管理部门商量植树地点、确定交通工具。

　　　　2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。

　　　　3、确定活动方案，考虑相关细节，组织活动正常安全开展。

　　七、家长活动准备：

　　　　1、确定是否参加此项活动，确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。

　　　　2、与宝宝自制自己的姓和对小树要说的话的小纸牌(如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”)，植树完成后挂到属于自己的小树上，便于日后负责照看和护理。

　　　　3、自带宝宝饮水所用保温水杯。自带植树的工具，铁锹、铲子等(水桶园方统一提供)。

　　八、活动过程：

　　　　1、8:20-8:30由家长带领幼儿开车在幼儿园xx处集合，园方进行统一标志及条幅的张贴防止路上跟车跟丢家庭。

　　　　2、8:30-9:00行车到达目的地，xxx地点。

　　　　3、9:00-9:20停车，统一进行集合，小朋友进行盥洗。

　　　　4、9:20-9:30所有家庭有序排队至树苗领取处凭自己所做的宝宝姓、种植工具及认领小树苗一棵。

　　　　5、9:30-9:40专业树苗护理人员讲解种植工具使用方法、树苗种植流程及需要注意事项，并示范种植方法。

　　　　6、9:40-10:00园方以班级为单位为各家庭安排种植位置，各家庭进行种植属于自己的小树苗，植树完成后将自己的姓及对小树要说的话悬挂到小树上，便于日后负责照看和护理。

　　　　7、10:00-10:30植树完成，所有家庭在自己小树前进行合影留念及集体合影留念。

　　　　8、10:30-11:00活动结束，统一返程，家长将幼儿送回幼儿园进行午餐，家长离园。

　　幼儿园植树节活动的方案8

　　一、活动目标

　　　　1、知道太阳、空气与人们的身体健康有密切的关系。

　　　　2、知道多晒太阳，多在空气清洁的户外游戏活动，可以使人的身体更健康。

　　二、活动准备

　　幼儿用书："暖暖的太阳、新鲜的空气"

　　三、活动过程

　　　　1、讨论：身体健康离不开太阳。

　　　　提问：图片中有谁？他们在干什么？小朋友为什么喜欢在太阳下玩游戏？妈妈为什么要抱小娃娃在外面晒太阳？（在太阳下游戏会感到很舒服，很暖和，小朋友们正在长身体，更需要多晒太阳，太阳光能帮助我们身体多吸收钙，使骨头长得粗壮结实。）出示佝偻病，O型腿患儿的照片，介绍多晒太阳的重要性。

　　　　小结：太阳真好，照在身上很温暖，能帮助我们杀死衣服及其他东西上的细菌，使人们不生病或少生病，使我们的骨头长得结实。

　　没有太阳的照射，我们会生病。

　　人离不开太阳，人需要多晒太阳才健康。

　　　　2、讨论：清洁的空气对我们身体健康有好处。

　　提问：图片中的小朋友怎么啦？他们为什么会这样？（知道空气被污染了，小朋友将被污染的空气吸入体内，就感到很难受，甚至会中毒、生病，影响身体健康）提问：图片中的小朋友怎样才不难受呢？（捂住嘴、鼻子，尽快到空气新鲜地方，平时注意不去空气被污染的地方）你需要空气吗？清洁的空气对我们有什么好处？什么地方空气清洁？

　　　　小结：太阳和空气真好，能使我们身体健康。

　　3、总结：小朋友们要多晒太阳，多呼吸新鲜清洁的空气，这样才能使你们更好地健康成长！

　　幼儿园植树节活动的方案9

　　一、植树节活动目的

　　　　3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色幼儿园添风采。

　　二、活动口号

　　行动起来，为地球增添一点绿色

　　三、活动时间

　　3月1日——3月31日

　　四、活动过程

　　(一)宣传动员阶段

　　　　1、在升旗仪式上号召全体学生：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　　　2、召开主题班会，讲解树木知识。

　　(二)活动阶段

　　　　1、学生对花草进行动手种植的实践，美化校园。

　　　　2、结合我校校园绿化活动，在校园进行集体种树活动。

　　　　3、各班级开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

　　(三)总结阶段

　　　　1、开展植物生长过程我知道活动。

　　　　2、以班级为单位发出一份倡议书。

　　幼儿园植树节活动的方案10

　　活动时间：

　　3月12日上午9：00

　　活动地点：

　　幼儿园旁边

　　　　3月12日是我国传统的植树节！植树造林也成为我园教育活动的一项重要内容。

　　为了从小培养孩子们的环保意识，建设我们的绿色家园，我园以植树节活动为契机，将三月份作为绿色行动活动月；各班级通过各种形式使幼儿充分认识植树节的.意义，并开展一系列环保教育活动。

　　幼儿班小朋友由老师带领在本园开展种花活动；中、大班小朋友由我园与村团支部共同组织了本次亲子植树活动。

　　活动目标：

　　　　1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

　　　　2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们的风采。

　　　　3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

　　活动准备：

　　各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）

　　　　浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

　　　　树苗若干。

　　活动过程：

　　“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式

　　　　1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　　　　2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

　　　　3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

　　幼儿园植树节活动的方案11

　　一、活动目的：

　　　　以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　二、行动口号：

　　　　行动起来，争做护绿小使者。

　　三、活动过程：

　　(一)主持人串词：

　　女：春天像是一支五彩的画笔，

　　它把小草画成了绿色，

　　脱去了它的黄色外衣.

　　男：春天像是一位优秀的通讯员，

　　它把春天的到来告诉给了农民，

　　使农民又忙了起来.

　　女：春天像是一只领头燕，

　　它把在南方的燕子带回了北方，

　　使燕子又回到了故居.

　　合：啊!这真是一个美丽的春天!

　　　　男:春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。

　　3月12日是我国的植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。

　　请听小合唱《快快长》。

　　女：啊，春天来了，

　　　　一切都生机勃勃。

　　男：啊，春天来了，

　　　　小动物又出来活动了。

　　合：啊，春天来了，

　　　　我们能享受雨露的滋润了。

　　啊，春天来了，

　　　　大家可以到大自然里尽情的欢笑、歌唱、舞蹈了。

　　女：请欣赏芭蕾舞：《春来了》

　　女：春天来了，

　　男：春天来了，

　　合:春天来了!

　　(二)同学们，我们能为大自然做些什么呢?

　　1、环保护绿行动：

　　　　成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

　　各小队制作护绿卡片，统一悬挂。

　　2.“我知道”植物生长知识交流活动：。

　　　　2、电视资料片辅导和班级讲座，收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。

　　3、“绿意角”的设计评比：

　　　　充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。

　　4、“我为实小献计策”环保金点子征集：

　　　　发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为实小献计策”金点子;水彩画“我们的畅想”。

　　(三)总结

　　大家说得可好了，让我们一起行动起来，做个护绿小使者吧!

　　幼儿园植树节活动的方案12

　　活动目标：

　　　　1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

　　　　2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

　　　　3.了解保护树木的途径、爱惜树木。

　　活动预备：

　　　　1.请幼儿搜集树的资料或图片。

　　　　2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

　　活动过程：

　　　　一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

　　　　1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

　　2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？

　　3.教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？

　　二、分享和讨论植树节的资料

　　　　1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

　　　　2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。

　　　　3、幼师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

　　　　4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。

　　　　三、以植树为主题分组绘画。

　　　　1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

　　　　2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

　　延伸活动：

　　　　组织幼儿踏青观察春天的树木。

　　幼儿园植树节活动的方案13

　　一、活动目的：

　　　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　二、行动口号：

　　　　行动起来，争做护绿小使者。

　　三、活动时间：

　　20xx.3.2——20xx.3.18

　　四、参加对象：

　　全幼儿园师生

　　五、活动内容：

　　（一）播种行动：

　　利用午谈课及校园网向学生发布活动通知

　　（二）实施行动：

　　　　1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班，进行养护，为班级增添一份绿色。

　　　　2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

　　爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

　　每班每天做好班级及公共区的卫生工作。

　　各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。

　　　　3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。

　　（三）主题活动：

　　　　开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。

　　　　3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。

　　活动要求：

　　　　各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。

　　2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗.

　　　　3、“我知道……”植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流、宣传；

　　　　（四）表彰先进，评选“绿色环保小卫士”。

　　　　评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。

　　幼儿园植树节活动的方案14

　　一、时间：

　　3月11日上午9:30正式开始

　　二、地点：

　　碧桂花城学校校园

　　三、具体安排

　　1、报名阶段：已接受13位学生家庭报名

　　2、准备阶段

　　　　a、周四下午前，团委确定好植树的位置，并做好相应标记；

　　　　b、周五下午4:20，召开植树动员会，有时间的家长参加，强调植树注意事项，尽量带工具，带相机，可以自行设计亲子卡或牌等立于树旁，要求穿志愿者服装；

　　c、总务处准备三箱水、50个甜柑(杨主任)

　　d、横幅：碧桂花城学校亲子植树活动(张峰)

　　e、大屏幕：本周日上午九点半我校举行亲子植树活动(吴鹏)

　　3、植树过程：

　　a、11日上午九点半到一楼大厅集中，团委书记作简短讲话，强调植树事宜及意义;

　　　　b、分发树苗，到指定地点植树，植树过程中，分发水和水果。c、合影留念，活动结束

　　四、参加人员：

　　　　赵定国、刘志伟、张峰、黄志辉、13户家庭。

　　五、后续新闻报道：

　　　　幼儿园植树节亲子活动方案，植树节幼儿园组织活动，让家长和幼儿一起去感受植树造林的乐趣，让老师和家长一起为幼儿传授爱护环境的知识，对于幼儿来说是一个更好的学习爱护环境的机会。

　　幼儿园植树节活动的方案15

　　一、活动主题：拥抱春天，播种绿色

　　二、活动目标：

　　　　1.让幼儿知道春天是万物复苏的季节，三月十二日是植树节。

　　　　2.了解树木以及绿色植物对人类的作用，知道要爱护花草树木。

　　　　3.培养孩子的动手能力。

　　三、活动组委会

　　活动总指导：史丽芳

　　活动总策划：辛倩玲、张燕

　　具体负责人：分园各班级教师

　　四、活动形式

　　　　本次活动具体由各班负责，活动形式根据不同的具体情况进行，如小班组可开展“我给小树穿花衣”“我认识的小树”等;中班幼儿可开展“我给小树松松土、浇浇水”、我认识的小树”等;同时丰富班级自然角的植物种类，可以种豆、种蒜并用幼儿喜爱的方式进行记录。

　　四月进行户外种植活动，每班认领土地，自选植物种植，让幼儿感受自己劳动美化环境的乐趣。

　　同时各班可邀请有专业知识的家长来园做活动，激发家园共同爱护树木及热爱大自然的情感。

　　五、活动时间

　　20xx年3月12日—4月12日

　　六、活动地点

　　各班自定

　　七、活动效果

　　　　各班做好活动过程、活动总结，上传保教处，并放入幼儿成长纪念册。

植树节活动方案幼儿园大班

植树节活动方案幼儿园大班（6篇）

绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力的进行生态建设，关系爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，下面我为大家整理了植树节活动方案幼儿园大班，希望大家喜欢！

植树节活动方案幼儿园大班篇1

一：主题思想：

　　春回大地，万物复苏，为从小培养幼儿尊重自然，关爱环境意识。

　　树立环保意识。

　　从我们身边做起，从小事做起让幼儿体验爱护环境的快乐!。

二、参加对象：

全园师生(豆班不参加具体活动)

三、活动准备：

各班准备水桶，浇水工具

四、活动时间：

20__年3月12日上午9：30-10：30

五、活动流程：

时间内容地点负责人备注

　　9：30-9：40宣传启动仪式幼儿园球场代恒全园参加(各班清点人数)。

　　9：40-10：00前往各班区域各班区域各班班主任让每个幼儿都参与到浇水活动中来，一人一点，教师辅助宣导植树节的意义。

　　10：10-10：20环保魔术师各区域各班班主任负责清理各自区域的纸屑、垃圾、石子放垃圾桶，引导幼儿注意观察幼教早教。

　　10：20-11：00“我是环保小天使”绘画活动各班教室各班教师各班教师引导幼儿将今天见闻用绘画的形式展现出来，离园活动进行点评。

植树节各班负责区域：大班组：游泳池后边树木

中班组：山坡后树木

小班组：戏水池后树木

豆班组：组织幼儿巡场观看，教师做好引导工作!

六、工作人员：

主持人：代恒

拍摄：马丽施、李霏霏、各班桐肆

协助人员：办公室人员按照分工归回各级组

植树节活动方案幼儿园大班篇2

一、活动主题

“添一份绿色，多一份美好”

二、活动时间

3月12日下午2:30

三、活动地点

城内幼儿园户外场地及各班教室

四、活动形式

师生共同参与种植活动

五、活动目标

　　1、了解“植树节的来历”，知道3月12日是植树节。

　　2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　　3、鼓励幼儿与同伴相互合作，激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

六、活动准备

教师准备：土、铲子、抹布、水桶、水、照相机、多媒体课件（图片、视频、音乐）

幼儿准备：小花盆、种子（各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、蒜、白菜根……）

七、活动过程

　　（一）“添一份绿色，多一份美好”为主题的植树节活动开始仪式。

　　1、由任主任向孩子们讲解“植树节的来历”。

2、谈话活动：几月几日是植树节？为什么把这一天作为植树节？植树节这一天人们都要做些什么？

　　3、任主任向孩子们发起倡议书。

　　（二）各班分别开展不同主题的植树节活动。

植树节活动方案幼儿园大班篇3

一、活动背景

　　20__年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，__幼儿园为了让幼儿认识自然，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在正山丰富多彩的活动中培养幼儿的思举轮中维能力，特定于20__年3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

二、活动目标：

　　1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　　2、激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。

　　3、给予幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲手种植树苗体验成功的喜悦，在播种及后期养育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。

三、活动时间：

20__年3月12日8:30-11:00

四、活动地点：

__地点

五、活动形式：

　　各家庭自愿选择是否参加，每位宝宝由1-2位家长进行陪同，有意参加此项活动的家长需于3月11日(周一)17:00前在班级主班教师处进行报名，同时需提供的是宝宝姓名，家长参与人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。

　　(关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级教师，当然也可委托班级教师协助协商安排，以保证欲参加活动家庭均正常到达目的地。

　　)。

六、园方活动准备：

　　1、确定活动形式和有关管理部门商量植树地点、确定交通工具。

　　2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。

　　3、确定活动方案，考虑相关细节，组织活动正常安全开展。

七、家长活动准备：

　　1、确定是否参加此项活动，确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。

　　2、与宝宝自制自己的姓和对小树要说的话的小纸牌(如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”)，植树完成后挂到属于自己的小树上，便于日后负责照看和护理。

　　3、自带宝宝饮水所用保温水杯。自带植树的工具，铁锹、铲子等(水桶园方统一提供)。

八、活动过程：

　　1、8:20-8:30由家长带领幼儿开车在幼儿园__处集合，园方进行统一标志及条幅的张贴防止路上跟车跟丢家庭。

　　2、8:30-9:00行车到达目的地，__地点。

　　3、9:00-9:20停车，统一进行集合，小朋友进行盥洗。

　　4、9:20-9:30所有家庭有序排队至树苗领取处凭自己所做的宝宝姓、种植工具及认领小树苗一棵。

　　5、9:30-9:40专业树苗护理人员讲解种植工具使用方法、树苗种植流程及需要注意事项，并示范种植方法。

　　6、9:40-10:00园方以班级为单位为各家庭安排种植位置，各家庭进行种植属于自己的小树苗，植树完成后将自己的姓及对小树要说的话悬挂到小树上，便于日后负责照看和护理。

　　7、10:00-10:30植树完成，所有家庭在自己小树前进行合影留念及集体合影留念。

　　8、10:30-11:00活动结束，统一返程，家长将幼儿送回幼儿园进行午餐，家长离园。

植树节活动方案幼儿园大班篇4

活动目标：

和植物的亲密接触

动力系统：

　　通过活动让幼儿体验种植的乐趣，萌发幼儿保护小苗及保护其他植物的情感。

能力系统：

　　1、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽。

　　2、发展幼儿观察力、语言表达及动手操作能力。

知识系统：

　　1、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子。

　　2、初步了解感知种植的步骤。

　　3、增强环保意识，生态意识。

活动口号：

　　行动起来，为地球增添一点绿色。

活动准备：

　　教师准备：土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片，种子，实物：蔬菜、水果、五谷等。

幼儿准备：小花盆、种子（各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、白菜根……）

活动形式：

　　亲子共同参与种植活动。

活动地点：

　　幼儿园各班级教室。

活动流程：

　　一、认识部分蔬菜与种子，引发幼儿对种子的兴趣。

1、教师出示蔬菜、水果、五谷等种子，提问：小朋友们，你们认识它吗？你们知道它们长大后会变成什么样子吗？（引出蔬菜、水果……）

　　2、寻找、认识水果的种子。

提问：（1）这是什么水果？

（2）找一找它的种子在哪里？说说它是什么样子的？

　　3、寻找、认识部分蔬菜或农作物的种子。

提问：（1）你们认识这些蔬菜吗？

（2）看看这些蔬菜种子是什么样子的？（引导家长告诉幼儿它们的种子在哪里？）

　　二、了解植物的成长，亲子种植植物。

　　1、教师示范：清晰种植步骤。

讲解种植步骤：

　　首先，在花盆里装满土，在中间挖一个小坑，选择一颗种子，将种子放到小坑里，再用土将种子埋上，稍稍压一压，最后给种子浇点水，放到阳光下，记得每天要把自己的小植物照顾好。

　　2、动手操作：亲子种植小植物。

讲解种植要求：

爸爸妈妈要记得种的过程引导、启发宝宝说出：

（1）你们种的是什么种子？

（2）种子发芽后是什么样子？

（3）要怎样照顾种子才会发芽长大？

（4）会接什么样的果实？

亲子种植：

　　（1）教师先将种子和果实（或图片）相对应放在桌子上展示，供家长和幼儿前来选择。

　　（2）每桌准备充足的土、水、抹布、铲子等工具。

　　（3）家长和幼儿一起共同种植自己喜欢的小植物。

　　3、制作标签，巩固对种植小植物的认识。

　　（1）家长与宝宝一起制作个性的标签贴在自己种植的花盆上或插在花盆里。

　　（2）写上：植物名称、主人姓名。

　　（3）取一粒种子用胶带粘贴到标签或花盆上，有助于幼儿日后对小苗与种子的对比。

　　（4）启发宝宝对植物说一句话。

　　4、介绍与分享，促进幼儿的语言表达。

　　请家长与宝宝一起讲一讲自己种植的植物及对植物说的话。

　　三、拼图游戏：苗苗找朋友（选择活动）。

　　教师每桌发多余幼儿人数的拼图，家长与宝宝一起进行拼图游戏，培养幼儿观察及动手操作能力，建立幼儿与他人合作的意识。

　　玩法：a4大小植物图片，教师提前将图片按折线或曲线裁成若干块块的拼图（托小班：2——6块，中大班：20块以上）。

活动延伸：

　　1、在家中和幼儿园建立植物种植角。

　　（1）提出植物角建立要求，幼儿每天照顾关注自己的植物，建立责任感；

　　（2）幼儿每天坚持对自己的植物说上一句话。

　　2、观察记录：教师和幼儿一起每天观察，比较种子的生长情况。

　　（1）发生变化的：发芽了。

引导幼儿用语言表达出来，并用笔记录下来：

　　幼1：我种的青菜籽发芽了，长出了两片小叶子。

　　幼2：我的绿豆也发芽了，比他的青菜长得高，叶子也比较大。

幼3：我的黄豆怎么还没发芽呢？

　　（2）未发生变化的：未发芽。

　　与幼儿一起挖开土观察，了解、分析种子不发芽的原因。

　　（a）有的种子，如黄豆已烂了，是因浇水太多；有的种子埋得太深，难以发芽。

　　（b）帮这部分幼儿重新补种，以保留其对种子的关注兴趣。评析：幼儿自己种植、自己管理，体现了幼儿的主动探索，在和同伴种植情况的比较中，又培养了幼儿观察力、比较能力及初步的竞争意识。

　　3、让幼儿以观察画的方式记录种子的生长过程，再把小苗移栽到园内种植园地中，使该系列活动持续深入地开展下去。

　　4、与家人一起开展同样的活动。

植树节活动方案幼儿园大班篇5

一、活动目的：

　　以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、行动口号：

　　行动起来，争做护绿小使者。

三、活动过程：

（一）主持人串词：

　　女：春天像是一支五彩的画笔，它把小草画成了绿色，脱去了它的黄色外衣。

　　男：春天像是一位优秀的通讯员，它把春天的到来告诉给了农民，使农民又忙了起来。

　　女：春天像是一只领头燕，它把在南方的燕子带回了北方，使燕子又回到了故居。

合：啊！这真是一个美丽的春天！

　　男：春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。

　　今年的3月12日是我国的第24个植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。

　　请听小合唱《快快长》。

　　女：啊，春天来了，一切都生机勃勃。

　　男：啊，春天来了，小动物又出来活动了。

　　合：啊，春天来了，我们能享受雨露的滋润了。

　　啊，春天来了，大家可以到大自然里尽情的欢笑、歌唱、舞蹈了。

女：请欣赏芭蕾舞：《春来了》

女：春天来了，

男：春天来了，

合：春天来了！

（二）同学们，我们能为大自然做些什么呢？

1、环保护绿行动：

　　成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各小队制作护绿卡片，统一悬挂。

2、“我知道”植物生长知识交流活动：

　　电视资料片辅导和班级讲座，收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。

3、“绿意角”的设计评比：

　　充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。

3、“我为实小献计策”环保金点子征集：

　　发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为实小献计策”金点子；水彩画“我们的畅想”。

（三）总结

大家说得可好了，让我们一起行动起来，做个护绿小使者吧！

主题：“约会春天，拥抱绿色”

口号：春天来了，到国家森林公园植树去！

四、活动内容

　　1、在厦门唯一的国家森林公园区内，亲手植下小树苗并浇水灌溉，为美丽的大自然添加色彩。

　　2、在植树区学习植树常识，参与放许愿瓶、系爱心丝带，拍照合影等相关活动。

　　3、游览有“闽南九寨沟”美誉的野山谷景区，看奇特峡谷景观，体验热带雨林风情，呼吸清新空气。

　　4、在景区具有闽南特色的餐厅——水上餐厅，品尝地道的农家风味大餐。

五、活动时间

20__年3月初—4月底

六、活动地点

厦门生态乐园（厦门同安往安溪方向过龙门隧道一公里处，省道206线上）

七、参与方式

以公司企业组织、公益组织、自驾游组织、家庭组织等20个人以上的团体为形式参与报名

八、提供树种

　　景区可提供福建柏、鸡冠刺桐、垂叶榕、细叶榕、南洋杉、罗汉树等树种，根据规划，植树区域不同，树种也不一样，请听从景区园林部工作人员安排。

九、活动路线安排

路线一：畅享农家风味 景区观光（A线） 植树活动一日游

活动流程：（9点后出发）——水上餐厅用餐——开始景区游玩之旅——至植树地点参与植树——步行或坐电瓶车至景区入口处（停车场）——返程

相关费用内容：（车费自理）

餐费：300元/桌起（10人/桌）门票：A线：50元/人导游费用：80元/位活动费用：20元/套

电瓶车（植树区—景区入口）：15元/人

路线二：畅享农家风味 植树活动 景区观光（A线）一日游

活动流程：（9点后出发）——水上餐厅用餐——坐电瓶车至植树地点参与植树——活动结束，坐电瓶车至雨林馆——开始景区游玩之旅——返程

相关费用内容：（车费自理）

门票：B线：80元/人活动费用：20元/套导游费用：100元/位

电瓶车（植树区—景区入口或停车场）：15元/人

植树节活动方案幼儿园大班篇6

活动目标：

　　1、了解植树节的由来，树木的用途以及保护树木的方法。

　　2、能愉快的参与植树活动，在劳动中能与同伴相互合作。

　　3、感受大自然、周围环境的美好。

活动准备：

　　1、有关植树节的图片和视频。

　　2、废旧可乐瓶、各种花和蔬菜的种子。

活动过程：

一、种植前的谈话

1、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）

3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）

4、你知道树木有什么作用吗？

　　二、播放多媒体课件，让幼儿通过图片和视频更一步了解植树节的由来。

　　三、每位幼儿拿废旧瓶和种子到户外种植，先给土壤挖个坑，再把种子放入里面，最后给种子浇水。教师给予个别指导。

　　四、教师来回查看幼儿的种植情况。

幼儿园小班植树节活动方案

　　　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常会被要求事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么我们该怎么去写方案呢？以下是我精心整理的幼儿园小班植树节活动方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班植树节活动方案1

　　一、活动准备：

　　　　1.每个级部制作活动宣传版面：如“我和小树同成长”;“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

　　　　2.制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。

　　　　3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”。

　　4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

　　　　5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工并羡槐具。

　　　　6.树苗若干。

　　二、活动过程：

　　(一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式

　　　　1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　　　　2.园林处工程师讲解种树所绝友需要的工具、如何种树。

　　　　3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

　　　　4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。

　　(二)分级部开展不同主题的植树节活动

　　1.小班家园活动主题“我和小树同成长”

　　　　活动流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

　　2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

　　　　活动流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

　　3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

　　　　活动流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

幼儿园小班植树节活动方案2

　　一、活动背景：

　　　　春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了国际部孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，同时也正值国际部课程活动“大自然的奥秘”进行中，为使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

　　二、活动目标：

　　　　1．情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

　　　　2．能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位国派脊际部宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示岚谷国际部孩子的的风采。

　　　　3．知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。

　　三、活动准备：

　　　　1．各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”；中幼“绿色家园共创造”；高幼“你我携手添绿意”。

　　　　2．制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。

　　　　3．浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

　　　　4．树苗若干。

　　四、活动过程：

　　分年级开展不同主题的植树节活动

　　1．小班幼儿活动主题“我和小树同成长”

　　　　流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。

　　延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画（树、花）

　　2．中幼活动主题“绿色家园共创造”

　　　　流程：认养树木，在南施公园分组认养，挂上小组牌。

　　画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。

　　和小树苗合影——挂牌合影（写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。

　　　　延伸活动：。树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，？？制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化

　　3．高幼活动主题“你我携手添绿意”

　　　　流程：幼儿去白塘植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。

　　　　制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿（护绿小天使），在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

　　　　延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

　　　　树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

幼儿园小班植树节活动方案3

　　一、活动时间：

　　20--年3月12日

　　二、参加人员

　　　　小(-)班全体幼儿和老师。

　　二、活动目标：

　　1、知道“3月12日”是植树节;

　　　　2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

　　三、活动准备：

　　1、幼儿自备塑料瓶、肥料;

　　　　2、有关“植树节”的知识。

　　四、活动过程：

　　　　1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。

　　　　2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。

　　　　3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

　　　　4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。

　　　　5、活动结束。

　　　　通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不仅让幼儿了解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开始，用自己的.双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。

幼儿园小班植树节活动方案4

　　　　3月12日是中国的植树节，绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任!策划书网的我为您准备一些关于植树节的活动方案，希望对您有所帮助。

　　一、活动背景：

　　　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

　　二、活动目标：

　　　　1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

　　　　2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。

　　　　3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

　　三、活动准备：

　　1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

　　　　2.制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。

　　3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”

　　4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

　　　　5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

　　　　6.树苗若干。

　　四、活动过程：

　　(一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式

　　　　1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　　　　2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

　　　　3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

　　　　4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。

　　(二)分级部开展不同主题的植树节活动

　　1.小班家园活动主题“我和小树同成长”

　　流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树

幼儿园小班植树节活动方案5

　　活动主题：

　　　　绿一方净土，多一份温暖。

　　　　浇一棵小树，放一颗童心。

　　松一片土地，飞一片梦想!

　　活动时间：20xx年3月12日——4月12日

　　活动场地：幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见“植树节各班活动场地划分表”)

　　活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级

　　　　活动准备：1、各班级教师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。

　　活动具体安排：

　　植树节当天活动流程：

　　第一项：“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)

　　　　第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　　　　第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

　　　　第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。

　　活动阶段：(初期、中期、后期)

　　一、活动初期：(3月12日——3月19日)

　　　　活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。

　　　　活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。

　　二、活动中期：(3月22日——3月31日)

　　　　活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。

　　　　活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。

　　三、活动后期：(4月1日——4月12日)

　　　　活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。

　　　　活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。

幼儿园小班植树节活动方案6

　　一、活动目标：

　　　　为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园的情感，我园组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。

　　通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去居民和行人宣传。

　　认领身边的小树，用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。

　　二、活动准备：

　　1、每班一句护绿口号

　　小班：我和小树交朋友

　　　　2、请家长提供制作认领“树牌”标志的材料和洒水桶。

　　　　3、孩子认识自己幼儿园的树木，并参与选树认领活动。

　　三、活动内容：

　　　　1、介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。

　　　　2、宣读植树节倡议书。

　　　　3、带领幼儿制作认领树的“宣传牌”。

　　　　4、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树，挂牌，给小树浇水。

　　　　5、家长反馈活动情况，可提供文字、图画或照片。

　　　　6、评选“绿色小卫士”。

　　四、活动流程：

　　　　1、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。

　　　　●活动顺序：到达绿化场地——给小树浇水——和小树合影。

　　　　●在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体。

　　　　2、认领小树，教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱与小树牵手。

　　　　3、给小树浇水。

　　要求建议：

　　　　●水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。

　　　　●取水时不能拥挤，要按照先后顺序。

　　　　●提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。

　　　　4、和小树合影留念。

　　　　5、捡拾垃圾、整理工具。

　　　　6、评选“绿色小卫士”。

幼儿园小班植树节活动方案7

　　一、情况分析

　　　　随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。

　　而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。

　　随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。

　　于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。

　　二、活动目标

　　　　1、知道"3月12日"是植树节。

　　　　2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

　　　　3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

　　三、活动准备

　　　　1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。

　　　　2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。

　　四、活动过程

　　1、谈话：

　　　　(1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。

　　(2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论)

　　　　引导幼儿观看多媒体课件"风沙的危害"以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。

　　　　教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境!

　　2、教师与幼儿一起为小树浇水

　　　　(1)教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。

　　②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。

　　③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。

　　④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。

　　　　(2)教师示范给小树浇水。

　　　　(3)幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。

　　3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价

　　幼儿园小班植树节活动方案三

　　目标：

　　　　1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。

　　　　2、培养幼儿初步的环保意识。

　　　　3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。

　　重点：目标1难点：想出各种办法堆沙山。

　　准备：l、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。

　　2、玩沙工具(铲子、小桶)

　　　　3、每人自制插塑小树若干。过程：

　　(一)引题

　　　　1、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活......，后来树林被人砍光了。

　　2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗?

　　　　3、激发幼儿再造树林的愿望。

　　(二)交待玩沙要求

　　　　1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。

　　　　2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。

　　　　3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。

　　(三)幼儿玩沙，教师指导

　　　　1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。

　　　　2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。

　　　　3、在造好的山上种树木，变成树林。

　　(四)结束部分

　　　　1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。

　　　　2、整理衣着回教室。

幼儿园小班植树节活动方案8

　　一、活动意图

　　　　3月12日是植树节，让幼儿了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识是很有必要的。因此，根据小班幼儿年龄特点，我们结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。

　　二、活动目标

　　　　1、知道“3月12日”是植树节。

　　　　2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

　　　　3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

　　三、活动准备

　　1、介绍植树节的相关准备

　　2、浇水用的水壶等工具

　　四、活动过程

　　1、小朋友们，你们知道三月十二号是什么节日吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具，还可以美化环境）

　　　　2、交代具体要求，告诉幼儿今天我们将为幼儿园里的植物浇水，为环保出自己的一份力。

　　　　3、师提出要求，在浇水的同时注意不要踩在植物上面。

　　　　4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。

　　5、和小树合影

　　　　6、互相交流体会，师总结活动。

幼儿园小班植树节活动方案9

　　一、活动目的：

　　　　以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　二、行动口号：

　　　　行动起来，争做护绿小使者。

　　三、活动过程：

　　(一)主持人串词：

　　女：春天像是一支五彩的画笔,

　　它把小草画成了绿色,

　　脱去了它的黄色外衣.

　　男：春天像是一位优秀的通讯员,

　　它把春天的到来告诉给了农民,

　　使农民又忙了起来.

　　女：春天像是一只领头燕,

　　它把在南方的燕子带回了北方,

　　使燕子又回到了故居.

　　合：啊!这真是一个美丽的春天!

　　　　男:春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。

　　3月12日是我国的植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。

　　请听小合唱《快快长》。

　　女：啊，春天来了，

　　　　一切都生机勃勃。

　　男：啊，春天来了，

　　　　小动物又出来活动了。

　　合：啊，春天来了，

　　　　我们能享受雨露的滋润了。

　　啊，春天来了，

　　　　大家可以到大自然里尽情的欢笑、歌唱、舞蹈了。

　　女：请欣赏芭蕾舞：《春来了》

　　女：春天来了，

　　男：春天来了，

　　合:春天来了!

　　(二)同学们，我们能为大自然做些什么呢?

　　1、环保护绿行动：

　　　　成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

　　各小队制作护绿卡片，统一悬挂。

　　2.“我知道”植物生长知识交流活动：。

　　　　2、电视资料片辅导和班级讲座，收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。

　　3、.“绿意角”的设计评比：

　　　　充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。

　　4、“我为实小献计策”环保金点子征集：

　　　　发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为实小献计策”金点子;水彩画“我们的畅想”。

　　(三)总结

　　大家说得可好了，让我们一起行动起来，做个护绿小使者吧!

幼儿园小班植树节活动方案10

　　活动主题：

　　　　绿一方净土，多一份温暖。

　　　　浇一棵小树，放一颗童心。

　　松一片土地，飞一片梦想!

　　活动时间：

　　20xx年3月12日-4月12日

　　活动场地：

　　幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见植树节各班活动场地划分表)活动班级：

　　幼儿园保教一部、保教二部各班级

　　活动准备：

　　　　1、各班级教师知道各班绿化场地。

　　2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。

　　活动具体安排：。

　　植树节当天活动流程：

　　第一项：绿色小卫士进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)

　　　　第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　　　　第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

　　　　第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园。

　　活动阶段：

　　(初期、中期、后期)

　　一、活动初期：(3月12日3月19日)

　　活动内容：

　　　　我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶活动。

　　活动流程：

　　　　以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。

　　二、活动中期：(3月22日3月31日)

　　活动内容：

　　　　绿化环境、美化家园，绿色植物种植活动。

　　活动流程：

　　三、活动后期：(4月1日4月12日)

　　活动内容：

　　　　放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长，心愿树祝福活动。

　　活动流程：

　　　　各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。