2022年江西省会计人员继续教育工作有哪些内容？

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2022年江西省会计人员继续教育工作有哪些内容？

　　随着经济的发展和社会的进步，会计人员的工作也面临着不断变化和更新。

　　为了提高会计人员的综合素质和专业能力，江西省将继续加大对会计人员的继续教育工作的力度。

　　下面是2022年江西省会计人员继续教育工作的内容：。

　　1.更新会计法律法规的培训：会计法律法规是会计人员必须掌握的重要知识，因此，江西省将组织相应的培训课程，帮助会计人员了解最新的会计法律法规，提高他们的法律意识和合规能力。

　　2.强化财务会计知识的培训：财务会计是会计人员的核心工作内容之一，江西省将组织财务会计知识的培训课程，包括财务报表编制、会计核算、财务分析等方面的知识，帮助会计人员掌握财务会计的基本理论和技能。

　　3.提升税务会计能力的培训：税务会计是会计人员必须具备的重要能力之一，江西省将组织税务会计能力的培训课程，包括税务会计政策、税法法规、税务申报等方面的知识，帮助会计人员掌握税务会计的基本理论和技能。

　　4.加强信息化会计知识的培训：随着信息化技术的发展，会计工作也越来越依赖于信息化技术的支持。江西省将组织信息化会计知识的培训课程，包括会计软件的应用、数据分析技术、电子税务申报等方面的知识，帮助会计人员适应信息化时代的发展需求。

　　5.强化职业道德和职业素养的培训：会计人员作为财务管理的核心力量，必须具备良好的职业道德和职业素养。江西省将组织职业道德和职业素养的培训课程，帮助会计人员树立正确的职业价值观和职业操守，提高他们的职业道德和职业素养。

　　6.推动实践能力的培养：除了理论知识的学习，江西省还将推动会计人员实践能力的培养。例如，组织实际案例分析、实地考察、实际操作等活动，帮助会计人员将理论知识应用到实际工作中，提高他们的实际操作能力和问题解决能力。

　　通过以上的继续教育内容，江西省旨在提高会计人员的综合素质和专业能力，为他们提供更好的发展机会，推动江西省会计事业的健康发展。

2022年江西会计继续教育是什么?有哪些特点?

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　　2022年江西会计继续教育是什么？

　　　　会计人员继续教育，又叫会计人员野做后继教育或在职教育，是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。

　　会计人员继续教育的必要性

　　　　1.适应经济发展“两个转变”的客观好薯要求；

　　　　我国的经济体制改革由计划经济向市场经济转变，经济增长方式由粗放型向集约型转变。

　　市场经济就是竞争经济，法制经济，尤其是在知识经济和信息时代。

　　要求现代会计必须随之转轨变型，由报账型向管理型、决策性转变；由事后型向事前型、事中、事后全过程转变；由被动型向能动型、自主型转变；由传统手工方法向现代高科技、网络化、规范化转变。

　　适应形势，更新知识，不断进行会计人员继续教育培训学习，是科教兴国和素质教育的一个重要组成部分。

　　　　2.企业改革、会计主体变化对提高会计人员基本素质的必然要求。

　　企业改革作为经济体制改革的中心，其基本思路是建立现代企业制度，企业形式多样化，会计主体多元化，在企业错综复杂、激烈竞争的新形势下，要求会计人员具有较高的综合素质和能力：

　　　　①具有较高的政治素质。对时局变化的高度敏锐性，感悟时局变化对企业财会正负两方面的影响及程序，要加强学习，坚持方向，提高认识能力和实践能力，增强原则性、系统性、预见性和创造性。

　　　　②具有强烈的市场经济意识。市场经济综尚超前和创机关报、竞争和法制，更体现了风险与效益对等的根本法则，归根到底市场竞争是产品的竞争，科技的竞争，人才的竞争，而这一些均有赖于国民教育和不断学习。

　　　　③具有合理的知识结构。要具备较高的文化素质和一定的新技术知识，较娴熟的业务操作能力，只有学习学习再学习。

　　　　④具有较高的职业道德。忠于职守和职业道德，爱岗敬业，刻苦学习，廉洁奉公，团结协作。

　　　　3.扭转我国会计队伍落后状况的现实要求。

　　财政部长指出，当前会计存在的三个主要问题：

　　　　一是合格的会计人员数量不够；

　　　　二是会计人员素质不高；

　　　　三是风气不好，做假账、造假账，违反财会制度和职业道德。只有通过大规模的培训，提高会计队伍的政治、业务和整体素质，实行强制的定期的继续教育学习，更新知识，才能从根本上扭转我国会计队伍的不利局面。

　　　　4.深化会计教育改革，与国际会计教育接轨的时代要求。

　　利用现代科技的远程继续教育形式，能扩大教育规模，甚至形成教育产业，减少国家投资，解决工学矛盾；实现的人智能化，使高科技技术手段成为学习的催化剂，是学生的自我奋斗提供一种有效的途径和手段，使学习成为不断探索的动力源泉。

　　更利于教育普遍化，如持续教育、终身教育、持续专业教育、教育深化、非传统教育、成人教育等，有利于提高国民整体素质，以教育为基础，扩大人才培训的贡献率，实现劳动者知识化和学习终身化。

　　会计继续教育的特点

　　　　一是针对性，即针对不同对象确定不同的教育内容，采取不同的教育方式，解决实际问题；二是适应性，即联系实际工作需要，学以致用；三是灵活性，即继续教育培训内容、方法、形式等方面具有灵活性。

　　会计人员继续教育的形式和学时要求

　　　　会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种。

　　　　（1）会计人员继续教育的形式以接受培训为主。会计人员可以自愿选择参加继续教育主管部门认可的接受培训的形式；

　　　　①参加在继续教育主管部门备案并予以公布的会计人员继续教育机构组织的培训；

　　　　②参加继续教育主管部门组织的会计人员继续教育师资培训和会计培训；

　　　　③参颂袜衡加会计人员所在单位组织的会计类脱产培训；

　　　　④参加会计、审计、统计、经济专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试；

　　　　⑤继续教育主管部门认可的其他形式。

　　　　（2）在职自学是会计人员继续教育的重要补充。在职自学形式包括：

　　　　①参加普通院校或成人院校会计、审计、财务管理、理财学、会计电算化、注册会计师专门化、会计硕士专业学位（MPAcc）等国家承认的相关专业学历教育；

　　　　②独立完成通过地（市）级以上(含地、市级)财政部门或会计学术团体认可的会计类研究课题或在省级以上（含省级）经济类报刊上发表会计类论文；

　　　　③系统的接受与与会计业务相关的远程教育和网上培训；

　　　　④其他在职自学形式。

　　　　会计人员继续教育的学时要求：是不再以24小时计算，而改为每年要修够24个学分再计算。《会计人员继续教育管理规定》（财会【2013】18号文）具体列出了不同形式的继续教育关于学分的折算标准。

江西省初级会计继续教育通知公布,2023年6月30日截止

　　根据江西省财政厅办公室发布的《江西省财政厅关于开展2022年度全省会计人员继续教育工作的通知》，江西省初级会计继续教育截止时间为2023年6月30日，开始时间为2022年7月1日，需要参加继续教育的人员应在规定时间内取得规定学分。

江西省会计继续教育对象

江西省会计继续教育对象包括如下：

　　1、在江西省境内具有会计专业技术资格的人员，该类人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育。

　　2、在江西省境内不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员，应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育。

　　需要注意的是，担任单位会计机构负责人（会计主管人员）、总会计师的人员，属于会计人员。

　　会计人员包括从事下列具体会计工作的人员：出纳；稽核；资产、负债和所有者权益（净资产）的核算；收入、费用（支出）的核算；财务成果（政府预算执行结果）的核算；财务会计报告（决算报告）编制；会计监督；会计机构内会计档案管理；其他会计工作。

江西省会计继续教育内容

江西省会计继续教育内容包括专业科目和公需科目，具体内容如下：

　　1、专业科目：包括会计人员从事会计工辩尺戚作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、财税金融、会计法律法规、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德等相关专业知识。重点学习2021年度和2022年上半年新出台的会计准则制度及解释、税收政策及会计相关法律法规等知识，以及代理记账有关政策等内容。

　　2、公需科目：包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、信息技术以及防范网络电信诈骗等内容。

　　需要注意的是，会计人员继续教育学习培训不得少于90学分或学时（1学分=1学时）。

江西省会计继续教育形式

根据江西省财政厅和江西省人力资源和社会保障厅发布的“关于印发《江西省会计专业技术人员继续教育实施办法》的通知”可知，江西省会计继续教育形式有十七种形式，具体如下图：

其中，网络继续教育费用为40元/人/年度，参加这种形式的会计人员可通过

江西省财政厅

官网

一

政务服务”一

会计综合服务困郑

或

江西省会携陵计综合管理服务平台”

点击

继续教育报名”，登录“江西省会计专业技术人员继续教育

，选择继续教育年份和

东奥会计在线

或

北京国家会计学院远程教育网

或“高顿继续教育平台

　　其中一家网络继续教育机构，缴费成功后进入学习。

江西省会计继续教育相关要求

1、参加江西省继续教育的会计人员应先登录

　　江西省会计综合管理服务平台”进行人员信息采集，并按照属地管理原则，由工作单位所在地（学生由学籍所在地、暂无工作单位的由户籍所在地）的会计管理部门审核通过后才能进行继续教育或申请继续教育学分折算。

　　2、按照往年规定，会计人员可以通过网络继续教育的方式，在2022年度继续教育规定的完成时限内补学度和2021年度的继续教育课程，在2022年度继续教育开通之时也是年度继续教育学习通道关闭之时，逾期未完成年度继续教育任务的将终止课程，所交纳的费用不予退还。

3、会计人员通过规定的其他形式全部（或部分）完成当年继续教育学分的，可登录“江西省会计综合管理服务平台

一

继续教育管理

一

学分折算申请

　　，按照提示上传符合要求的学分折算资料，提交学分折算申请。会计人员当年通过其他形式参加的继续教育（或抵顶）学分未达到90学分要求的，可通过网络继续教育补齐剩余学分，若需补学不超过45（含）学分，则按照20元/人/年度收费，若需补学超过45学分，则按照40元/人/年度收费

2022年江西会计继续教育对象

【#会计继续教育#导语】从江西省财政厅发布的“关于开展2022年江西省会计人员继续教育工作的通知”了解到，2022年江西会计继续教育对象已公布，详细内容如下：

　　　　2022年江西会计继续教育时间为2022年7月1日至2023年6月30日。

　　继续教育对象

　　　　2022年江西区域内具有会计专业技术资格(初、中、高级资格)的人员,或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员。具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育,不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育,并在规定时间内取得规定学分。

　　　　会计人员包括从事下列具体会计工作的人员:①出纳;②稽核;③资产、负债和所有者权益(净资产)的核算;④收入、费用(支出)的核算;⑤财务成果(政府预算执行结果)的核算;⑥财务会计报告(决算报告)编制;⑦会计监督;⑧会计机构内会计档案管理;⑨其他会计工作。

　　　　担任单位会计机构负责人(会计主管人员)、总会计师的人员,属于会计人员。

　　原文标题：江西省财政厅关于开展2022年度全省会计人员继续教育工作的通知知

　　

　　扩展阅读：哪些人要参加会计继续教育

　　1、持有会计证的人

　　　　我们知道持有会计证的人员都需要进行继续教育，考取了会计证的人群需要在次年进行继续教育，从事会计行业的人群需要进行继续教育。会计专业技术资格证书包括初级会计职称、中级会计职称和高级会计职称，需要注意的是，注册会计师证书是指通过注册会计师的执业资格考试取得的，不属于会计专业技术资格证书，如果持有注册会计师证书但从事会计工作的人员还是需要参加会计继续教育的。

　　2、从事会计工作的人

　　　　不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。会计人员是指在国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织中从事会计核算、实行会计监督等会计工作的人员，主要工作是出纳、稽核、资产、负债和所有者权益、的核算、收入、费用的核算、财务成果的核算、财务会计报告编制、会计监督、会计机构内会计档案管理以及其他会计工作。

　　　　我们知道会计人员都是需要进行继续教育的，考取了会计证书的人群需要在次年进行继续教育，从事会计行业的人群需要进行继续教育。

2022年江西会计继续教育怎么学?

　　【#会计继续教育#导语】很多学员都知道，无论是具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员都需要进行会计继续教育的学习，所以会计人员每年进行继续教育是每个学员的权利与义务，那么2022年江西会计继续教育怎么学习呢？下面考网我整理了一下内容供学员参考。

　　　　首先，由于会计继续教育已经可以进行网上学习，所以学员可以足不出户，一台电或大脑一部手机就可以进行学习。同时部分地区需要进行会计人员进行信息采集，部分地区需要到当地进行管理部门人工采集，部分地区进入指定网站进行采集，进行采集后学员即可登录，点击继续教育频道，选择所属城市登录网站。

　　　　接下来，学员需要进行报名缴费，学员可采取进入登录界面后选择登陆方式，登录方式有以下几种：1.“注册登录”：学员可通过“注册登录”的方式注册账号进行登录。

　　2.“身份证登录”：学员直接输入身份证即可登录。

　　衫漏竖3.“身份证 姓名登录”：学员输入身份证号和姓名即可登录。

　　4.“学习卡 密码登录”：学员输入学习卡号和密码即可登录。

　　学员登录后需要在“我的信息”中，将相关信息补充完整，具体情况请以当地要求为准。

　　学员可通过“网银购课”或“学习卡购课”的方式进行支付，支付成功后即可开始会计继续教育的听课、学习等内容。

　　　　最后，就是需要学员进行继续教育的课程学习，学员应根据江西继续教育的规定进搜吵行学习，学员学满规定学分后即可进行考试。

　　　　学员在完成以上操作就已经完成本年度继续教育学习了，学员可以登录学习中心查询考试成绩，并进行审核打印合格证。

会计人员继续教育的内容包括哪些?

　　会计人员继续教育的戚迟主要内容包括：　　（一）会计理论与实务；　　（二）财务、会计法规制度；　　（三）会计职业道德规范；　　（四）会计电算化知识；　　（五）其他相关知识；　　（六）其他相关的法规制度。

　　会计人员继续教育的形式分为接受培训和自学两种。

　　　　（一）、培训形式包括：　1、财政部门会计管理机构组织的培训；2、财政部门会计管理机构委托培训单位组织的培训；　3、省级主管部门组织的业务培训；　4、正在普通院校或成人院族租校接受国家承认的会计专业学历教育；　5、财高穗李政部门会计管理机构认可的其他培训形式。

　　（二）、自学形式包括：　1、部门或单位自行组织的业务学习，岗位培训；　2、承担会计专业课题并取得研究成果；　3、参加上一级别会计专业技术资格考试；　4、财政部门会计管理机构认可的其他自学形式。

　　我国票据法规定，票据行为人在下列情况下可以意思表示有缺陷主张票据行为无效：受欺诈、胁迫或乘人之危，在违背真实意思的情况下所为的票据行为。

　　票据法第二十一条第二款规定：“不得签发无对价的汇票用以骗取银行或者其他票据当事人的资金。

　　”非善意的票据行为亦属无效。