中国高校外语慕课平台的网址是什么？

导读：" 中国高校外语慕课平台的网址是什么？1.介绍中国高校外语慕课平台中国高校外语慕课平台是为学习外语的学生提供在线学习资源和课程的平台。通过该平台，学生可以在自己的时间和地点自主学习外语知识，提高自己的语言能力。该平台汇集了来自中国各大高校的优秀外语教师和"

中国高校外语慕课平台的网址是什么？

1.介绍中国高校外语慕课平台

　　中国高校外语慕课平台是为学习外语的学生提供在线学习资源和课程的平台。

　　通过该平台，学生可以在自己的时间和地点自主学习外语知识，提高自己的语言能力。

　　该平台汇集了来自中国各大高校的优秀外语教师和学者，为学生提供丰富多样的课程和学习资源。

2.中国高校外语慕课平台的网址

3.平台提供的课程和资源

　　中国高校外语慕课平台提供了丰富多样的外语课程和学习资源。

　　学生可以选择英语、法语、德语、日语等多种外语学习课程，根据自己的需求和兴趣进行学习。

　　除了课程视频和教材，平台还提供了在线测试和练习题，帮助学生巩固所学知识。

4.学生的反馈与评价

　　中国高校外语慕课平台自推出以来，受到了广大学生的欢迎和好评。

　　学生们认为该平台方便灵活，可以根据自己的时间和节奏进行学习，同时还能与其他学习者进行互动和交流。

　　他们表示通过该平台学习外语的效果非常好，提高了自己的语言能力和应对国际交流的能力。

5.教师的观点和建议

　　中国高校外语慕课平台也得到了参与教学的外语教师们的积极支持。

　　他们认为该平台为他们提供了一个更广阔的教学平台，让更多的学生能够受益于他们的教学。

　　教师们还提出了一些建议，希望平台能够进一步完善课程内容和互动功能，提高学生的学习体验。

中国高校外语慕课平台的网址是什么?

　　中国高校外语慕课平台是北京外国语大学中国高校外语旦虚慕课联盟的课程平台，是一个以外语特色为主的慕课平台，汇聚了国内外各大高校的优质外语课程。

　　它提供了免费并且丰富的的外语课程，你可以直接搜索你想学习的外语课程，也可以利用网启迟消站的课程分类功谢找到需要学习的外语课程。

　　它的视频课程涵盖的语种包括:英语、日语、韩语、俄语、法语、德语、西班牙语、阿拉伯语、意大利语、泰语。

　　它的视频课悄知程方向包括:语言技能、专门用途、翻译课程、语言学、文学文化、语言测试、教师发展、通识教育、商务外语、研究生外语、职业教育。

　　它还提供了各种专题课程，例如:国家精品在线开放课程、汉语国际教育。

umoocs怎么查看成绩

Step1:注册/登录平台

Step2:填写个人及院校信息(选填)

　　登录平台后,点击头像下的“个人设置”,在“个人设置-个人信息”处,填写身份、学校等个人信息。

消做裂Step3:加入课程学习

Step4:成绩查询、下载结课证明

　　点击头像旁边“我的学习”,点击左侧侧边栏“我的成绩”即可看到所有已加入的课程列表。课程学习完,教师发布该门课程成绩后,才可以胡升看到成绩。

我国的慕课平台有哪些

我国的慕课平台有如下：

努力学习的意义如下：

　　1、学习可以让我们得到财富。

　　学习可以让我们赚到更多的钱，因为你有了别人没有的知识。

　　知识是可以变成财富的。

　　不同的职业因为所需要的知识水平不同，得到的钱也会有一定的差别。

　　你的知识会以钱的形式回报给你的。

　　2、学习可以提高我们的气质。

　　我们形容某个人有气质的时候经常说“腹有诗书气自华“。

　　有知识的人会自带一种文人气质，这一点可以从他的言行举止，梁皮一举一动等地方看到。

　　所以，学习可以潜移默化的改变我们的气质，提高我们的修养。

　　3、学习可以让我们思想深邃。

　　学习的过程，也就是思考的过程。

　　多思考，多动脑，不仅能让我们变得聪明，也能让我们的思想变得深邃。

　　思想是改变世界的，同样也可以改变我们自己。

　　思想能让我们更好的理解事物。

　　4、学习可以让我们开拓眼界。

　　学习可以让我们知道我们之前不知道的东西，为我们打开一扇扇通往新世界的大门。

　　知道我们在日常生活岁渣闷中看不到的，但确实又真实存在的东西，就像宇宙一样，学了之后发现天空比我们想的要宽广太多。

　　5、学习可以提高个人价值。

　　乎弯学习就是一个不断提高自我能力的过程。

　　也可以提高自我的价值。

　　自我价值的体现，就是看你能影响多少的人。

　　你学习的知识越多，影响的人也就越多，也就实现了自己的价值。

　　一个人人生的价值就是个人价值的体现。

　　6、学习能让我们内心得到平静。

　　学习读书，思考探索，都能让我闷得内心平静许多。

　　平静下来的我们才能更好地感受到生命的意义，人生的价值，做到“不以物喜，不以己悲”的大境界，大气魄。

　　内心平静，才能在面对一切苦难时游刃有余，不卑不亢。

　　7、学习可以改变我们看事物的角度。

　　学习可以让我们从另一个角度来观察世界。

　　学习是和比我们有能力的人交流的过程。

　　我们可以从他们那里得到它们的看法，然后在它们的指导下，改变原本看事物的角度，从另一个角度，从本质来看问题。

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湖北省教育厅关于做好疫情防控期间高校教学工作的通知

各高等学校：

为减少新型肺炎疫情对高校正常教学的影响，保证教育教学质量和学生顺利完成学业，现就做好疫情防控期间高校教学工作通知如下：

　　1．高度重视疫情防控期间高校教学工作。

　　省疫情防控指挥部、教育部要求各高校适当延迟春季开学时间，我省一些高校相继发出延迟春季开学时间的通知。

　　为全力落实联防联控的要求，减少疫情对学生学业的影响，防止学生产生焦虑情绪，各高校要按照“推迟开学不停学”的要求，采取科学有效措施，认真安排疫情防控期间的教学工作。

　　各高校迅速成立在线教学工作领导小组和工作专班，制定工作方案，落实相关配套措施，指导院系、教师全面做好组织实施工作，引导学生在特殊时期不离家、不返校，做到教师不停教、学生不停学，确保教学工携明作要求、教学质量标准不降低。

　　2.按照“一校一策”要求制定教学组织方案。

　　各高校要根据教学任务、资源建设、基础设施情况，研究制定延迟开学的应急教学组织总体方案，指导各院系、各专业制定具体实施方案，并要求院系实施方案报学校备案，专业实施方案报院系备案。

　　各高校总体方案请于2月9日前报我厅备案。

　　3.适当调整春季学期教学计划。

　　合理调整理则闹论教学、实践教学的时间安排，暂停组织学生赴外地实习实训，同时协调实习实训基地延后安排学生实习实训。

　　理论学习要对课程、教学时间或教学日历进行适当调整，在疫情期间采取学生自学、为学生提供网上学习课程等教学方式，组织好学生的学习活动。

　　将春季学期、小学期（第三学期）时间统筹安排，灵活安排跨校双学位、主辅修课程教学。

　　通过教学内容、时间、方式的科学安排，保证教学工作正常进行，教学质量不降低。

　　对高职扩招学生报到、高职单招、技能操作考试等工作延期进行，具体安排省教育厅另行通知。

　　4.充分利用网络课程开展理论教学。

　　疫情防控期间，中国大学MOOC平台、智慧职教、学堂在线、超星尔雅、学银在线、智慧树网以及有关部属高校课程中心的网络课程，将免费提供给我省高校在校学生学习。

　　各门课程主讲教师要调整课程教学大纲，灵活安排课程教学时间，组织学生通过网络自主学习、线上线下混合式教学、直播授课等方式开展理论知识学习。

　　调整后的教学大纲，及时通知到所授课学生班级以及每一位学生。

　　学生辅导员、班主任要积极协助各门课程主讲教师建设课程教学微信群或QQ群。

　　任课教师要组织学生在线自学、完成作业，做好在线直播、考核、辅导，教务处及相关教学管理部门在线监督，确保教学保质保量完成。

　　5.调整实验实习实训等实践教学活动安排。

　　暂停组织学生在学校、生源居住地或赴外地开展包括毕业实习、技能竞赛集训等在内的所有实验、实习、实训、实践活动；暂停一切团体或个人的社会实践活动，不组织、不参加人员密集的各类活动。

　　有条件的高校，可利用国家级、省级、校级虚拟仿真实验教学示范中心项目开展实验教学。

　　校外实习实训活动开展时间，在省疫情防控指挥部统一部署后安排。

　　对目前已在外实习、暂时无法撤回的学生，要协调实习单位切实做好师生安全防护工作，并安排专人加强日常管理和预防教育。

　　6.科学组织毕业设计（论文）。

　　科学合理组织好2020届毕业生的毕业设计（论文）教学环节，尽量不延迟毕业生的毕业时间。

　　延迟开学期间，教师要安排好所指导学生的毕业设计或毕业论文，提出任务要求，利用信息技术开展远程指导，要求学生按照老师布置的任务要求，开展查阅文献、准备开题报告等毕业设计或毕业论文的前期工作。

　　学位论文预答辩、评审，充分利用网络视频、音频和电话等方式进行。

　　7.加强教学服务管理。

　　各高校要指定辅导员、班主任和专任教师负责联系在家（或寝室）的学生，指导每位学生合理安排假期和学校后续教学，做好学生的学习答疑和指导，确保学习“不断线”。

　　研究生导师要及时掌握所指导的研究生状况，加强联络和指导，根据需要提供帮助。

　　建立离校学生情况日报制度，掌握学生学习情况。

　　严格执行学籍管理规定，灵活采取远程云端考试、课程小论文等方式安排春季学期的补考、重修，灵活处理春季学期课程补选、退选。

　　各高校要特别重视学生心理健康疏导，可组织学生在线学习闻玉梅院士《新春第一课：旅游发热与病毒》等网络课程。

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外语慕课平台

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