课外阅读有哪些好处和重要性？

导读：" 课外阅读是指学生在课程以外的时间自愿阅读各类书籍、报刊和网络文章的行为。它不仅是学生个人发展的重要组成部分，也对整个社会的进步起到积极的推动作用。下面是关于课外阅读的好处和重要性的一些观点：。1.提升语言表达能力：通过阅读不同领域的书籍，学生能够接触到更"

　　课外阅读是指学生在课程以外的时间自愿阅读各类书籍、报刊和网络文章的行为。

　　它不仅是学生个人发展的重要组成部分，也对整个社会的进步起到积极的推动作用。

　　下面是关于课外阅读的好处和重要性的一些观点：。

　　1.提升语言表达能力：通过阅读不同领域的书籍，学生能够接触到更多的文字表达方式和词汇，从而提升自己的语言表达能力。阅读可以帮助学生提高写作水平，增强逻辑思维能力，培养批判性思维，提高论证能力。

　　2.培养阅读兴趣：课外阅读可以让学生接触到更广泛的知识领域，开阔眼界，拓展思维。

　　在阅读的过程中，学生可以找到自己感兴趣的主题和领域，从而培养阅读的兴趣。

　　兴趣是学生学习的最好的动力之一，通过课外阅读，学生可以培养对知识的渴望和探索的精神。

　　3.提高学业成绩：有研究表明，课外阅读可以提高学生的学业成绩。

　　通过阅读，学生能够扩大知识面，提高学科素养和综合能力。

　　在阅读中，学生可以积累更多的背景知识，提高自己的学习效果。

　　4.培养良好的价值观和道德观：阅读不仅仅是获取知识，更是培养人的道德品质和价值观念。通过阅读优秀的文学作品，学生可以了解人生的真谛，感悟人生的意义，培养正确的价值观和道德观。

　　5.拓宽人际关系：在阅读的过程中，学生可以了解不同地区、不同文化的人们的思想和生活方式，增加对社会的认知，拓宽人际关系。通过与他人分享自己的阅读体验，学生可以培养良好的社交能力，提高自己的人际交往能力。

　　综上所述，课外阅读对学生的发展具有重要的意义和价值。

　　它不仅可以提升语言表达能力，培养阅读兴趣，提高学业成绩，还可以培养良好的价值观和道德观，拓宽人际关系。

　　因此，学校和家庭应该共同重视课外阅读，为学生提供更多的阅读资源和机会，培养他们良好的阅读习惯和能力。

课外阅读的好处和重要性是什么?

课外阅读的好处和重要性如下:

　　1.增强学生的智能，增强其学习能力。

　　学生拥有更多的知识，他们的思维变得更加灵活，为他们的学习提供了丰富的知识。

　　6-12岁是一个人最好的读书年龄，有了丰富的读书经验，就会大大的提升他们的阅读能力，同时也会刺激他们的智慧。

　　所以，我们应该在小学和更早期就开始重视课外阅读，培养好的阅读习惯。

　　2.课外阅读是提高学生阅读能力和写枯枯作能力的关键。

　　以课本为主的课堂，在时间、内容上，所能传授的知识都是非常有限的，而在教室里没族洞，除了让学生打下扎实的根基之外，还可以让他们学习到怎样的行为，成为一个好的榜样，一个好的引导，一个好的学习，一个好的学习，一个更好的学习。

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　　3.阅读不仅能开阔视野，而且能提高人们的文化素养。书中的好东西，比如正面的人物、优秀的品格、不同寻常的经验、真理，都会感染和影响学生的思想，使他们在读书的过程中学会做人，树立正确的价值观，树立崇高的理想。

课外阅读的好处和重要性是什么?

一促进智力开发，增强学习能力

　　课外阅读可以拓宽视野、丰富知识，使学生具备较广阔的知识背景和认知能力。学生的知识面开阔了，思维也会更加灵活，这就为学生提供了丰富的智力来源。

　　而6-12岁，是一个人阅读能力长足发展的黄金时期，这6年如果有海量阅读做基础，就能大大促进阅读能力的发展，激发聪明才智。所以，一定要从小学，甚至更早开始，高度重视课外阅读，培养孩子良好的阅读习惯。

　　随着教育的改革，语文为王时代已经真正到来。学生所有科目的学习，都建立在语文的基础之上，而阅读如果不够，语文是誉盯不可能学好的，由此也会影响到政治、历史、地理，甚至数学等理科知识的学习。

　　阅读能力不仅是学习各科的基础，它还与学生的理解能力、沟通能力、思考能力、表达能力、写作能力等有密切的联系，这一切都是学习力的基础，所以，阅读可以提升孩子的学习力。

　　学习力是学生能保持持续、自主学习的主要能力，学习力的培养需要用多方面的良好习惯支撑，而阅读就是其中的重要习惯之一。有的学生本身很认真、努力，在小学阶段成绩尚可，但升入初中后成绩下降，越学越不会学，越补越落后。

　　这种现象是因为学生阶段是一个人求知欲最旺盛、也最适合学习的阶段，除了课本上的内容外，还需要大量的课外阅读做辅助。仅靠投入全部时间、精力去学习并不足以培养起强大且持续深入的学习力，只有博览群书、见多识广的学生，才有超强的上升空间，往往能后发制人、潜力无穷。

二、支撑阅读写作，提高语文水平

　　课外阅读是核虚轿提高阅读能力和写作水平的重要支撑，而此两样正是语文学习的核心内容。围绕课本弄懂的课堂教学，在时间上、内容上，所能传授的知识都是有限的，课堂教学的任务，一方面是给学生打下知识的基础，另一方面是教会学习的方法，起到示范和引导作用，而知识的获得，能力的提高，很大程度上需要大量的、有效的课外阅读来补足。

　　比如，语文阅读能力，仅仅依赖老师的语法知识讲解和阅读技巧指导，是达不到理想效果的。只有通过课外阅读的训练，让学生逐步形成独立的阅读能力，提升自主搜集、选择、整理信息的能力，语文的阅读理解学习才能真正收到良好的效果。

　　阅读对写作的重要作用更不必说，有的学生写作文时或无话可写，或内容空洞，原因无非有二：一是学生的生活阅历和社会经验比较欠缺，知识储备量少，写作内容自然不够丰富；二是没有通过广泛阅读课外书籍来弥补生活经验的不足，从而失去了另一个获取生动、丰富的写作素材的途径。

　　名家经典中精彩、生动的语句对学生的语言表达、语感的培养也是大有裨益的。学生的阅读量多了，积累丰富了，写作时就可以把从作品中汲取的间接生活素材，巧妙地移到作文中，慢慢模仿，就能逐渐形成属于自己的写作风格，写作水平的提升也是自然而然的事情。

三、培养优秀品行，创造幸福人生

　　有人说：爱读书的人不会堕落。

　　因为，阅读不仅能开阔人的视野，丰富知识储备，而且能提高一个人的文学素养和文明程度。

　　书中那些美好的东西，如正面的人物形象，优秀的品质，不凡的经历，正确的道理，都感染着、影响着学生的心灵，使他们从书中懂得如何为人处与，形成正确的价值观，树立起远大的理想。

　　所以，海量的课外阅读，可以使学生培养起高尚的品行，健康的个性，使心理品质健全地成长。生活中有些只注重分数、不爱读书的学生，个性会显得比较忧郁、孤僻，不善与人交流。

　　不管是老师还是家长，要注意不断扩大孩子的课外阅读量，尊重孩子的个性，让孩子能学会从书中学习和武装自己，更好改肆地适应未来环境和社会发展的需要。

　　另外，如果一个人养成了阅读的习惯，就是培养起了终生学习的良好习惯，一生都不会感到寂寞，而且会是一个不断提升自己，不断寻求成长的人。这样的人生充满精彩，有无限可能，更有价值。

课外阅读的好处和重要性是什么?

课外阅读的好处

　　提升人生境界，强化人文精神，真善美广植人心。

　　课外阅读在潜移默化中强化了人文精神。

　　在学生评价课外阅读的好处和价值时，提升了人生境界”，这也是课外阅读的一种必然收获和最大收获。

　　当代著名教育家魏树生，在这方面为我们做出了榜样。

　　他要求新生入学第一课，每人要有一本伟人传记，一本名著。

　　可见他十分注重透过课外阅读提升学生的人生境界。

　　语文课外阅读活动是语文学习的重要组成部分。它对于开阔学生视野，发展学生智力并形成学习能力有着极为重要的意义。

课外阅读的重要性

　　课外阅读是语文教学的课外拓展和延伸，是课外语文活动中最重要的内手纳容，是课内阅读的继续与扩展，是阅读能力必不可少的重要组成部分。尽管课内阅读对提高小学生的语文水平和获取知识经验所起的作用相当毕困没明显，但如果没有课外阅读的辅助，不管课内阅读的效率有多高，都不会收到明显的成效尺轿，甚至会造成事倍功半的效果。

　　尽管课内阅读对提高小学生的语文水平和获取知识经验所起的作用相当明显，但如果没有课外阅读的辅助，不管课内阅读的效率有多高，都不会收到明显的成效，甚至会造成事倍功半的效果。

为什么要进行课外阅读,课外阅读对学习有什么帮助?

　　课外阅读有诸多好处，对于学生来说，课外阅读有助于丰富学生的课外知识、锻炼学生的衡举拦阅读能力、提高学生的写作能力及综合能力、提高文学素养、增强对某门学科的了解、学习到别人的经验和技巧、培养读书时的好习惯、有利于学生形成良好的品得和健全人格。

　　想要提高课外阅读水平，首先要精选读物。

　　课外阅读的面比较广，作品体裁多样，内容广泛，而中学生的作业较多，时间相对紧张。

　　因此，应有目的、有重点地选择一些适合学生阅读的书籍，例如根据课本延伸一些文学作品，史料故事，报刊、文摘等。

　　对于学生来讲，平时课业较多，想要大量的课外阅读相对也是有难度的。

　　所以对于课外阅读，建议学生学习掌握快速阅读的技能，提高一下自己的阅读效率和能力，比如我练习过的“精英特快速阅读”，掌握到一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的。

　　除了快速阅读，软件还有记忆力和注意力的练习。

　　阅读的过程中，不仅仅是读，要多注意收集摘录，平时一有时间就可以拿来翻翻，久而久之咐胡这些故事或名言、精句等就会转化成自己的东西，活跃在你的脑海和文章中。

　　如果想提高写作的能力，还要学着模仿和创新。

　　比如读了一篇写人的文章，可以写一写自己熟悉的人；读了一篇写事的文章，可以想一想最近哪件事对你触动最大，不妨如实写答枯下来，读了一篇写景状物的文章，可以留心观察周围的景物，动笔写一些。

　　当然，模仿不是抄袭，更不是生搬硬套，而是写作方法和技巧的灵活运用。

　　这样时间长了，就能写出有个性、有创意的好文章来。

课外阅读有哪些重要的意义

课外阅读有哪些重要的意义

　　人才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。

　　古人有“读书百派团祥遍，其义自见”“读书破万卷，下笔如有神”之说，强调了多读书广集益的好处。

　　以下是我为大家整理课外阅读有哪些重要的意义相关内容，文章希望大家喜欢！。

一、课外阅读能开阔学生的视野

　　有专家研究证明：一个学生的课外阅读量只有达到课本的4—5倍的时候，才会形成语文能力。

　　多读书，不仅能使学生变得视野开阔、知识丰富，还能使学生具有远大的理想、执着的追求。

　　从各种课外书中学生可以获取丰富的知识，通过阅读可以跨越时空，了解古今中外的奇闻异事，还可以通过阅读与名人对话，接受思想熏陶。

　　不仅如此，多读课外书还能提高学生的作文能力。

　　可以这样说，凡是作文写得好的`同学，都喜欢课外阅读，从课外书中既能学到一些好词佳句，又能学到一些写作方法和技巧。

二、课外阅读能陶冶学生的情操

　　不少家长甚至部分老师都存在着一个认识误区，就是总觉得学生看课外书是看“闲书”。

　　他们恨不得孩子每分每秒都在听写、背诵、写作文……似乎只有这样，才能提高学生的语文学习水平。

　　这种想法，其实是应试教育衍生出的怪胎，是极其错误的。

　　而今，也有一些书籍不适合青少年阅读，他们正处于身心发育尚未成熟的阶段，没有很强的辨析能力和鉴赏能力，不善于选择适合自己的课外书，这就需要家长和老师给予积极引导。

　　一本好书，可以以健康的思想教育人，以感人的事迹鼓舞人，以紧张、惊险、曲折的情节吸引人，以丰富的知识武装人，以高尚的情操陶冶人。

　　尤其是阅读中国古代文学作品，能让学生从中感受到中国上下五千年的灿烂文化和民族精神。

　　这些课外读物，能陶冶学生的性情，帮助他们品味人生、升华人格，促使他们健康成长。

三、课外阅读能开发学生的智力

　　苏霍姆林斯基指出，对于读书多的学生来说，课堂上学到的任何一个概念都能被其纳入到从各种书籍中吸取来的知识体系中，这些知识会成为帮助他们把头脑中已有的概念弄明白的不可缺少的东西。

　　因此，课外书读得越多，掌握知识就越容易。

　　在语文教学中每一位教师都会发现，爱读书的学生知识面较广，思维较敏捷，遣词造句等写作能力也较强。

　　课外阅读除了能增长学生的知识，培养学生的美德，提高学生能力外，还能开发学生的智力。

　　这是因为学生的课外阅读和课内阅读一样尘搏，是由感知、思考、推理、想象等一系列心智活动和行为构成的，同时还有或轿阅读需要、动机、兴趣、态度等各种意向因素的渗透。

　　所以，课外阅读不但有助于学生心理素质的培养，而且有益于学生智力的开发。

　　课外阅读是学生开启知识宝库的一把金钥匙，学生以书为友，才能在书的世界里尽情驰骋和飞翔。