什么是英语完形填空题目与答案中关于诗歌的内容？

作者：解涵程时间：2023-07-23 13:36:52

导读：" 什么是英语完形填空题目与答案中关于诗歌的内容？在英语完形填空题目与答案中，经常涉及到诗歌的内容。这些问题旨在考察学生对诗歌的理解和阅读能力。下面是一些关于英语完形填空题目与答案中有关诗歌的内容的解决方案：。1.了解诗歌的基本元素：-引导学生了解诗歌"

什么是英语完形填空题目与答案中关于诗歌的内容？

　　在英语完形填空题目与答案中，经常涉及到诗歌的内容。

　　这些问题旨在考察学生对诗歌的理解和阅读能力。

　　下面是一些关于英语完形填空题目与答案中有关诗歌的内容的解决方案：。

1.了解诗歌的基本元素：

　　-引导学生了解诗歌的基本特点，如节奏、韵律和押韵。

　　-分析诗歌的结构，包括诗的行数、诗的节奏和韵律模式。

　　-解释诗歌中使用的特殊词汇和表达方式。

2.分析诗歌的主题和意图：

　　-帮助学生理解诗歌的主题和中心思想。

　　-引导学生分析诗歌中使用的语言和意象，以揭示诗人的意图。

　　-鼓励学生思考诗歌的情感和情绪，以便更好地理解诗歌的意义。

3.推断诗歌中的隐含含义：

　　-导引学生研究诗歌中可能存在的隐含含义和象征意义。

　　-提供足够的背景知识和上下文信息，以帮助学生推断诗歌中的隐含含义。

　　-鼓励学生思考诗歌中可能存在的多重解读和诗人的意图。

4.理解诗歌的语言和修辞手法：

　　-规劝学生分析诗歌中使用的特殊语言和修辞手法，如比喻、拟人、暗示等。

　　-引导学生思考这些修辞手法如何增强诗歌的意义和效果。

　　-提供一些例子和练习，以帮助学生应用这些修辞手法。

　　总之，在英语完形填空题目与答案中关于诗歌的内容，学生需要全面理解诗歌的基本元素、主题和意图，以及隐含含义和修辞手法。通过针对这些问题的解决方案，学生可以提高对诗歌的理解和分析能力，从而更好地回答相关的问题。

英语完形填空题目与答案内容关于诗歌

英语完形填空题目及答案

　　“Whereistheuniversity(大学)?”ThisisaquestionthatmanyvisitorstoCambridge(剑桥)ask.Butnoonecangivethema__1__answer,forthereisnowalltobefound__2__theuniversity.Theuniversityisthecity.Youcanfindclassroombuildings,__3__,museumsandofficesoftheuniversityalloverthecity.Andmostof__4__membersarethestudentsand__5__ofthethirty-onecolleges(学院).

　　Cambridgewasalreadya__6__townlongbeforethefirststudentsandteachersarrived800years__7__.ItgrewupbytheriverGranta,andtheriverwasonce__8__theCam.A__9__wasbuiltovertheriverasearlyas875.__10__thetowngotitsname"Cambridge".

　　Inthefourteenthandfifteenthcenturiesmoreand__11__landwasusedforcollegebuildings.Thetowngrewmuch__12__inthenineteenthcenturyaftertheopeningoftherailwayin1845.Cambridgebecamea__13__in1951andnowithasapopulationofover100,000.Manyyoungstudentsin__14__countries__15__tostudyatCambridge.Thousandsofpeoplefromallovertheworldcometovisittheuniversitytown.Ithasbecomeafamousplaceallaroundtheworld.

　　1.A.cleanB.clearC.rightD.real

　　2.A.aroundB.inC.nearD.by

　　茄指3.A.cinemasB.parksC.zoosD.libraries

　　烂纳老4.A.theirB.hisC.itsD.my

　　5.A.parentsB.farmersC.workersD.teachers

　　7.A.beforeB.agoC.laterD.after

　　8.A.saidB.calledC.spokenD.talked

　　9.A.bridgeB.buildingC.stationD.house

　　10.A.BecauseB.ButC.AndD.So

　　11.A.lessB.fewerC.moreD.bigger

　　12.A.smallerB.slowerC.fasterD.cleaner

　　饥升13.A.cityB.collegeC.universityD.country

　　14.A.anotherB.otherC.theotherD.others

　　15.A.stopB.hateC.hopeD.need

　　　答案简析

　　　　1.B。

　　　　2.A。

　　　　3.D。四个选项中，只有libraries属于大学里的设施之一。

　　　　4.C。用its代指thecity’s。

　　　　5.D。四个选项中，只有teachers属大学里的成员之一。

　　　　6.C。整句话的意思为“剑桥早在800年前就是一个发展中的城镇了。

　　　　7.B。

　　　　8.B。

　　　　9.A。建在河上的理应是桥。

　　　　10.D。

　　很明显的因果关系。

　　因此用so。

　　　　11.C。moreandmore意为“越来越多”。

　　　　12.C。发展得快。

　　　　13.A。从城镇变成了一个城市。

　　　　14.B。其他的国家。

　　　　15.C。其他国家的学生都希望到剑桥来学习。

英语中什么叫完形填空

　　完形就是指完成整体的形态的意思，把合适的单词或短语填入空中，使短语或句子成为一个正确及完整的形态。完形填空是测验常见的题型之一，即选择最恰当的单词或词组完成文章，该词条将讲述什么是完形填空，完形填空有什么类型，如何解决完形填空此类题目。

　　完形填空的理论依据是完形学派，也就是格式塔学派。格式塔学派起源于亏笑德国，后来传到美国，在美国也经历了多年发展。

　　但完形填空是1953年由美国外语教育专家WilsonTaylor创设，最早是用来研究文章的可读性，后来开始用于测试语言能力，并逐步推广成为各类英语考试中几乎销亏含都要考的题型之一。

　　完形填空主要考察理解能力，词汇和语法等；通过文本，还空大可以考察背景知识，推理能力，总结概括能力，把握文章主旨大意能力等，是相对综合的题型，因此难度往往较高。

高考英语丨完形填空的常考题型和答题技巧

完形填空题分类

　　完形填空，就体裁来分，可简单地分为两大类：叙事类完形填空和非叙事类完形填空。

1.1叙事类完形填空叙事类完形填空就其内容而言大致可分为以下两类：1.1.1演绎人间真情

　　有的讲述家庭关系中的真情;有的讴歌同窗好友之间的真情;有的聚焦了上下级相处中的真情;有的展现了陌生人之间互帮互助的真情。

　　虽然每篇完形填空的视角各不相同，但是主旨大意却殊途同归。

　　弘扬人间真情，呼吁让世界充满爱是完形填空的主题和主流，这同时也渗透了人文教育理念。

1.1.2阐述人生哲理

　　人生哲理类完形填空不仅注重考查学生的语言理解和运用能力，也着重引导考生树立正确的人生观、价值观和世界观，增强社会责任感。这类完形填空都有一个共同点，那就是通过一个故事来讲述主人公在经历了一些事情后所获得的人生感悟，而这样的人生感悟通常出现在文末，即在前面记叙的基础上发表议论，且在思想上有一定的深度与广度，对学生具有普遍的指导意义。

1.2非叙事类完形填空

　　非叙事类完形填空主要是说明文和议论文。说明文类完形填空和议论文类完形填空的特点归纳如下：

1.2.1议论文是由论点、论据和论证构成

　　因此，议论文的语言是客观的、抽象的、概括的，同时也是准确的、合乎逻辑的。这类文章中会较多地使用诸如since(既然)，nowthat(既然)，while(然而)，therefore(因此)，so(所以)，inthatcase(在那种情况下)等有推理含义的连接词或短语，以增强语言的准确性和逻辑性。

　　在解答议论文体的完形填空时，首先要读懂第一段，尤其是文章的第一句话，这样就可以迅速找到文章所要论证的观点，进而理解全文的主旨大意。

　　其次要用心体会作者谋篇布局的方法，了解各个段落的功能，感受作者论证的过程。

　　最后再循着作者的思路重读全文，推敲各空答案。

1.2.2说明文是对客观事物进行说明与介绍

　　解答说明文体裁的完形填空题要着重把握说明的过程：在说明的过程中，作者会选择一个合适的说明顺序，对说明对象有条理地进行说明。

　　常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(指先因后果或先果后因，先主后次的顺序)和认识顺序(指由此及彼，由浅余卜桥入深，由局部到整体，由现象到本质，由具体到抽象的顺序)。把握了说明的顺序，就能准确地把握文章的脉络。

完形填空解题策略

2.1完形填空解题步骤2.1.1时间分配

1、通读全文，领会大意(2-3分钟)

2、逐句阅读，选出答案(6-7分钟)

　　3、猜测难点、整体复查(2-3分钟)。

2.1.2解题步骤

　　1、跳过空格、通读全文、把握大意。

　　先跳过空格，通读试题所给的要完形填空的短文，获得整体印象，做到弄清文脉、抓住主旨，较好地把握短文大意。

　　要在阅读理解短文意思的基础上才开始判定选择，切忌仓促下笔。

　　2、结合选项、综合考虑、初定答案。在理解全文意思的基础上，再结合所给备选项细读全文，联系上、下文内容，注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示，以词、句的意义为先，再从分析句子结构入手，根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑，对备选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项、初步选定答案。

　　3、瞻前顾后、先易后难、各个击破。

　　动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、先易后难。

　　对比较明显直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能确定答案的，先跳过这一空格，继续往下做，最后回过头来再集中精力解决难点。

　　这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文，随着对短文理解的深入，可以降低试题的难度，提高选择的正确率。

　　4、复读全文、逐空弊世验证、弥补疏漏。

　　完成各道题选择后，把所选的答案代入原文，再把全文通读一篇，逐空认真复查。

　　看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法结构是否正确，是否符合习惯表达法。

　　如发现错误答案或有疑问的，应再次推敲、反复斟酌、做出修正。

2.2语境化题目类

　　完形填空题在选项的设计上突出语境，注重考查学生综合运用英语知识的能力竖猛。

　　做这类题时应通过上下文的语境来判断正确答案。

　　考生只有根据故事情节的发展及全文的内容，才能更好地解答题目。

　　因此做此类题目时要通过浏览全文，把握主旨，联系上下文的语境来选择答案。

2.2.1利用褒贬语境，判断“是非曲直”

　　褒贬性反映了主人公(或作者)的态度或作者的写作意图，因此利用好文章语境的褒贬性就可以对文章进行准确地逻辑判断，从而推断出正确选项。因而找出能反映语境褒贬性的标志性词语或句子就显得尤为重要。

[例1]

Everyyear,ourschoolhasadanceforallthestudents.It’salittlefunnyseeingfriendsincleanshoesandtrousersorcolorful36(dresses),insteadoftheusualschooluniform.

Mostofusthinkthedanceisgreat37—eventheteachersenjoybeingthere.

37.A.funB.workC.effortD.progress

[解析]

　　根据上文的“It’salittlefunnyseeingfriends...”及下文的“eventheteachersenjoybeingthere”可知，作者对舞会持赞成的态度，所以选fun(乐趣)。

2.2.2避免只重语意，注意习惯搭配

　　完形填空中有一部分试题属于习惯搭配。考生在准确掌握语境的同时，要注意所要填入的名词、形容词、动词与空格前面或后面某个词汇的习惯搭配，尤其要注意与介词或副词连用的特点。

[例2]

Twoweeksbeforetheaudition(试演),Roberta’smotherhadheardaboutitand25hertojoinin.

“Ican’tthinkofanyoneelsebettersuitedto26thepart.Rememberalltheplaysyouusedtoactoutforus?”

25.A.forcedB.requested　

C.encouragedD.reminded

26.A.acceptB.playC.offerD.learn

[解析]

　　①选拔试演两周前，Roberta的母亲就已经了解到这件事了，并且鼓励她参加。

　　第25题中的四个选项都可接sb.todosth.，但意义却不同。

　　forcesb.todosth.逼迫某人做某事;requestsb.todosth.要求某人做某事;encouragesb.todosth.鼓励某人做某事;remindsb.todosth.提醒某人做某事。

　　根据语境选C项。

　　②playapart的意思是“扮演角色”，为固定搭配，故第26题选B项。

2.2.3巧妙利用平行结构，准确判断逻辑关系

　　平行结构指的是结构相同或相似、意思密切关联、语气一致的句子或短语成串排列的语言现象。平行结构形式上整齐匀称，内容联系紧密。

　　命题者常从平行结构的句式相同或相似这一角度，利用其意义的关联或对比这一特点来设空。完形填空常常会出现这样一些平行结构，掌握这些结构极为相似的句子可大大提高解题效率。

[例3]

Asthey43(grew),thegirlwasableto44(lead)herbirdstorunacrossthegrass,butshecouldnotteachthemto45(fly).Thegirlbecameincreasinglyworriedaboutthis,bothwhen46andinherdreams.

46.A.asleepB.awayC.aroundD.awake

[解析]

　　做此题应该把and作为突破口，根据and可知，空缺处的词应与“inherdreams”形成对照，因此应填入awake。

2.3词语辨析题目类

　　完形填空的另一个特点是考查词语辨析。词语辨析命题涉及以下三种类型：

2.3.1巧妙利用平行结构，准确判断逻辑关系

　　此类题的特点是选项中所给的四个词词性相同，词义相同或相近。它主要考查考生在具体语言环境中对所学同义词或近义词的辨析和运用能力。

[例1]

Describingthe42later,Bannistersaid,“Onthewaytothetrackthewindblewstrongly.AsI43(linedup)forthestartIglanced(瞥一眼)attheflag.Itmoved44(gently)now.ThiswasthemomentwhenImademydecision.”

42.A.accidentB.eventC.subjectD.topic

[解析]

　　此题考查近义词辨析。

　　accident事故;event(尤指重要、有意义或不寻常的)事件，(体育运动的)比赛项目;subject题目，科目;topic话题。

　　由track可知选B。

[例2]

WearrivedinSpainforthefirsttimeafewweeksago.Idecidedto21acarbecausewehadsoldtheonewehadinEnglandbefore22home.

21.A.borrowB.driveC.buyD.choose

22.A.leavingB.makingC.returningD.getting

[解析]

　　①第21题中的borrow是干扰项，根据后面的sold和后文的故事发展可知，作者是要买一辆汽车，故选C项。

　　②第22题，如果不看语境的话，A、C、D项都能选择，但是根据下文可知作者离家前把在英国拥有的那辆汽车卖掉了，所以此处只能用leaving，故选A项。

2.3.2形近词辨析

　　此类题的特点是选项中所给的四个词的词性相同，拼写(至少有两项)相近。这类题主要考查考生是否准确地掌握了所学词汇的意义。

[例3]

Intheclinic(门诊部),IaskedifMichaelcouldberetested,sothespecialist(专科医生)testedhimagain.Tomy36(disappointment),itwasthesamescore.

Laterthatevening,I37toldFrankwhatIhadlearnedthatday.Aftertalkingitover,weagreedthatweknewour38(son),muchbetterthananIQtest.

37.A.tearfullyB.fearfullyC.cheerfullyD.hopefully

[解析]

　　tearfully和fearfully虽然形式相似，但是意义大相径庭。

　　前者表示“满含泪水地”，后者表示“害怕地”。

　　根据文章的意思，作者对儿子两次进行的智力测试很失望，同时也应该很伤心，因此是满含泪水地告诉Frank，故选A项。

2.3.3连接词辨析

　　此类题的特点是选项中所给的四个词是表示上下文各种逻辑关系的连接词。这类题目主要考查考生对上下文逻辑关系(如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、对比关系等)的理解，并考查考生对连接词的运用能力。

[例4]

Mostofusthinkthedanceisgreat37(fun)—eventheteachersenjoybeingthere.38,twoweeksagosomeonesaidthattherewouldbeno39(live)bandthisyear—onlyCDs.

38.A.BesidesB.ThoughC.HoweverD.Therefore

[解析]

　　前一句的意思是：我们大部分人都认为跳舞是一件非常开心的事，即使是老师也喜欢参与。

　　后一句话的意思是：两周前，有人说今年没有现场伴奏的乐队，只播放CD。

　　根据前后句在意义上的转折可判断出此处是转折关系，所以要用However，故选C项。

【典例】高考英语全国1卷

Itwasabusymorning,about8:30,whenanelderlygentlemaninhis80scametothehospital.Iheardhimsayingtothenursethathewasinahurryforallappointment(约会)at9:30.

Thenursehadhimtakea36inthewaitingarea,37himitwouldbeatleast40Minutes38someonewouldbeabletoseehim.Isawhim39hiswatchanddecided,sinceIwas40busy—mypatientdidn’t41attheappointedhour,Iwouldexaminehiswound.Whiletakingcareofhiswound,Iaskedhimifhehadanotherdoctor’sappointment.

Thegentlemansaidnoandtoldmethathe42togotothenursinghometoeatbreakfastwithhis43.Hetoldmethatshehadbeen44forawhileandthatshehadaspecialdisease.Iaskedifshewouldbe45ifhewasabitlate.Herepliedthatshe46knewwhohewas,thatshehadnotbeenableto47himforfiveyearsnow.Iwas48,andaskedhim,“Andyou49goeverymorning,eventhoughshedoesn’tknowwhoyouare?”

Hesmiledandsaid,“Shedoesn’tknowme,butIknowwhosheis.”Ihadtoholdback50

asheleft.

NowI51thatinmarriages,trueloveis52ofallthatis.Thehappiestpeopledon’t53havethebestofeverything;theyjust54thebestofeverythingtheyhave.55isn’tabouthowtolivethroughthestorm,buthowtodanceintherain.

36.A.breathB.test

C.seatD.break

37.A.persuadingB.promising

C.understandingD.telling

38.A.ifB.before

C.sinceD.after

39.A.takingoffB.fixing

C.lookingatD.winding

40.A.veryB.also

C.seldomD.not

41.A.turnupB.showoff

42.A.neededB.forgot

C.agreedD.happened

43.A.daughterB.wife

C.motherD.sister

44.A.lateB.well

C.aroundD.there

45.A.lonelyB.worried

C.doubtfulD.hungry

46.A.sofarB.neither

C.nolongerD.already

47.A.recognizeB.answer

C.believeD.expect

48.A.movedB.disappointed

C.surprisedD.satisfied

49.A.onlyB.then

C.thusD.still

50.A.curiosityB.tears

C.wordsD.judgment

51.A.realizeB.suggest

C.hopeD.prove

52.A.agreementB.expression

C.acceptanceD.exhibition

C.naturallyD.frequently

54.A.learnB.make

C.favorD.try

55.A.AdventureB.Beauty

C.TrustD.Life

解析：

　　【文章大意】一位80多岁的老人来医院治伤。

　　交谈中，我得知他9:30要去养老院和老伴儿一起吃早饭。

　　他的老伴儿得了病，5年来，她已经认不出他了，可是他坚持每天早晨去看她，和她一起吃早饭。

　　老人的故事使我认识到，在婚姻生活中，真正的爱就是包容一切。

　　36.C护士让老人在候诊区找个座位坐下，takeaseat就座。

　　37.D(护士)“告诉”(telling)老人，因为他事先没有和医生预约，因此，至少要等40分钟才可能轮到医生给他治疗。

　　38.Bbefore在……之前，句中含“itwillbe 时间段 befom”结构，表示“过……才……”。

　　39.C我看到老人“看（lookingat）表”，于是我临时做了一个决定。

　　40.D由于和我预约的病人“没有(not)”在预约的时间到达，于是我决定先给老人诊治。

　　41.Aturnup意为“出现，露面”，这里指到达。

　　42.A老人告诉我他“需要(needed)”在9：30去养老院。

　　43.B他要和“老伴儿(wife)”一起吃早饭。

　　44.D他告诉我，因为老伴儿有病，已经在养老院(there)住了一段时间了。

　　45.B我问他要是他晚去一会儿，他的老伴儿会不会着急(worried)。

　　46.C老人回答说，她再也(nolonger)不知道他是谁了。

　　47.A他说，他的老伴儿已有5年都认不出(recognize)他了。

　　48.C这种情况使我感到非常惊讶(surprised)。

49.D我问老人，“尽管她认不出你是谁，可是你仍旧(still)每天早晨去看她?”

　　50.B老人笑着回答，“她不认识我，可是我认识她呀。”老人执着的爱深深地打动了我。

　　当老人从医院离开时，我不得不控制自己即将涌出的“泪水(tears)”。

　　51.A现在，我终于认识(realize)到了婚姻中爱的真谛。

　　52.C在婚姻生活中，真正的爱就是包容(acceptance)一切。

　　53.A最幸福的人未必拥有最美好的东西。notnecessarily“未必”。

　　54.B最幸福的人只是善于充分利用他们拥有的一切。makethebestof“充分利用”。

　　55.D生活(life)不是如何经历暴风雨，而是如何在雨中跳舞。

高中英语完形填空100篇_高中英语完形填空解题方法分析

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　　【导语】很多的学生会觉得完形填空比较的难拿分，很多时候看懂了题目，却也不知道要选择哪一个选项，下面大范文网将为大家带来完形填空的解题的分析方法介绍，希望能够帮助到大家。

高中英语完形填空解题分析介绍

完型填空可以根据以下4种并列关系解答,授课过程中教师引导学生分析语篇中的相对关系,找出正确选项

1、因果关系

[例1]Thesetellthestoryofamotherwhosebabygrows23andpaleandhaschangedsomuchthatitisalmostunrecognizabletotheparents.

A.sickB.slimC.shortD.small

　　[解析]选项中只有ill才与pale有相关性(因果关系),即因为“生病”,所以脸色才会“苍白”,故选A。

2、同类关系

[例2]EdgarAllanPoe,whoselifewasshortandseeminglyunhappy,wrotestoriesandpoemsofmysteryand22insanity(疯狂)anddeath.

A.happinessB.scienceC.societyD.terror

　　[解析]因为只有terror(恐怖)才与mystery(神秘)、insanity(疯狂)和death(死亡)是表示同类意义的名词,而不可能是与“happiness(幸福)”“science(科学)”或“society(社会)”并列,故选D。

3、类属关系

[例3]EdgarAllanPoeisalsorememberedasthefatherofmoderndetectivefiction,storiesofaninvestigatorwhohastosolvemurdersandother27

A.accidentsB.crimesC.eventsD.incidents

　　[解析]因为“murder(凶杀)”是各种“crimes(犯罪)”行为中的一种,所以与“murder(凶杀)”并列应是“其他各种犯罪行为”,故选B。

4、相对关系

[例4]WhenChristwasbornnearlytwothousandyearsago,manypeople,richand_______,gavehimpresents.

A.illB.healthyC.poorD.tall

　　[解析]因为由句意可知,应当是指“耶稣出生时,许多人,无论贫富,都给他礼物”,故选择与rich相对意义的poor,即选C。

高考英语完形填空答题技巧

　　1.短文长度200词左右,生词少,难度适中。

　　2.首句无空格,提供语境。

　　5-10词设一人名、地名、日期、数字不在之列。

　　隔词数越少,题目越难;反之亦然。

　　3.选项多为一词,偶会为词组。

　　四选项为同一类词或属耐肆同一范畴,或近义或形异义,或与前后配成词组。

　　故干扰性、迷惑性大。

　　4.考查单词以实词(v.,n.,adj.,adv,pron.)为主,虚词(conj.,prep.)为辅。实词一般占80%-90%,其中又以动、名、形为主。

　　5.以考查学生对文章的整体理解和词汇的意义把握为主。有些要结合常识才能正确选项;有些甚至要求在通篇理解的基础上,正确把握上下文的逻辑关系,才能正确判断和选择。

不同类型的完形填空的解题技巧

1记叙文

　　记叙文是完形填空常考的体裁，主要包括幽默故事、名人传记、事件叙述等。

　　近几年高考多项选择式完形填字题主要突出了叙述上的灵活性，以叙述祥旁为主，通过人物之间的对话来反映人们对事件的看法及其起因。

　　叙述上多半用平述的形式，很少加入作者的评论。

　　另外近几年以叙述为题材的完形填空题中，人物之间的对话内容较少，绝大多数内容是作者对事件的描述谨亩橡。

　　因此如果对文章上下文情景把握不住，就会失分。

　　因此，为减少失分率，考生可以参考以下几点：。

　　1、首先该懂文章的首句，把握全篇，弄清文章要讲什么。

　　完形填空一般没有标题，读懂第一句很关键。

　　第一句一般不留空，是个完整的句子，整篇文窜的信息从此句开始。

　　因此读好第一句不仅能够把握文章要讲什么内容，而且也可能把握作者的写作态度。

　　因此，考生最好在读完第一句话后，不要急于看下一句，而是应先根据首句内容，对下文所要出现的故事进行一下推测，这有利于靠近作者的思路，避免走弯路。

　　2、先通读全文，掌握大意，理清各种角色。

　　记叙文一般有两个或两个以上的角色，作者对这些角色的态度各不一样，即使同样—件事发生在不同人身上作者也可能采用不同的写作描述。

3、理顺事件的发生、发展、结局

　　记叙文的多项选择式完形填空题多半以事情发展的顺序进行叙述。正确把握文章的发展顺序对于把握文章的主旨有着重要的意义，因此在选择答案时可以先理情人物的关系及各自所做的事情。

2议论文

　　议论文的完形填空包括夹叙夹议和真正的议论两种形式。

　　夹叙夹议的文章一般是先提出一个事件，然后就此引出一个深刻的社会主题。

　　真正议论形式的文章是通过一个或几个人对某一现象的论述来赞扬、批评或提出某种见解。

　　议论文的完形填空题不依记叙文那么有情景性，因此考生对文章的整体掌握有—定的困难，稍有不慎考生就会偏离作者所论述的主题。

　　1、对夹叙夹议形式的完形填空要把叙和议结合起来：应始终努力去把握文章的主旨，不能只顾选择答案，而不注意事件和论点的关系。

　　2、真正议论形式的完形填空一般是直接提出论点，通过论据，然后提出作者的看法，或提出一个话题供大家讨论。

　　一般来说，作者的态度十分明确，考生就容易了解作者对事情的看法。

　　如果作者不是直接提出自己的见解，而是通过一个或几个人对某一现象的论述来间接赞扬、批评或提出某种见解，就要求考生能认识并正确把握作者借助于他人之口阐述的自己的观点。

3说明文

　　说明义的完形填空一般比较短，用比较简单的语言，来介绍事物、解释事理。一般包括;特点、类别、性质、成因、关系、构造、功能、发展、事物运动、变化、产生、消亡过程、原理、规律等文章。

说明文一般有三大类：

　　1、事例说明文：包括理论性解释、文书简介、教材等。

　　2、实体事例说明文：包括说明书、解说词、广告、人物介绍、知识小品、知识注解等。

　　3、文艺性说明文：说明对象常进行拟人化，然后编成故事，对其进行介绍。

　　做说明文完形填串题时，旨失要弄清说明的对象是什么，是具体的事例还是实体、文艺：然后把握文章的说明顺厅，掌握其主线。

初二英语完形填空含答案

　　　　对于英语的学习，做好每一个练习是很有必要的。初二英语完形填空有哪些习题呢？下面是我收集整理的初二英语完腔宏形填空题目及其参考答案以供大家学习。

　　初二英语完形填空(一)

　　Crocodiles(鳄鱼)1theireggsandleavethemunderleavesorsand.Babycrocodilesusetheirteeth2theirwayoutoftheshells(壳).

　　Crocodilesonlylive3itishot.TheyarefoundinAustralia4America.Theyspendmostof5timelyingaroundintherivers.Thecrocodiles’longtail6whentheanimalisswimming.Itisanexcellentweapon(武器).It7beusedtostrike(打击)the8.Oneblowwillknock9amanorevenabiganimalat10.Thecrocodilehasahardneck.Itcannotturnits11fromsidetosideandsoitcan12seeinfrontofitself.Thecrocodilehasitsteeth13bythecrocodilebird.Foritsfoodthisbirdtakesthebitsinthecrocodile’smouth.Thishelpsthecrocodilealot14itcannotmoveitstongueupanddown.15itsterribleteethitcatchesitsfood.Thefoodmaybeafish,ananimal,orevenacarelessman.

　　1.A.layB.lieC.lainD.lying

　　2.A.tofeelB.toturnC.tobreakD.torush

　　3.A.whenB.whileC.whereD.if

　　4.A.asB.andC.butD.so

　　5.A.itsB.hotC.theirD.cold

　　6.A.isusedB.forhelpC.veryusefulD.behelpful

　　7.A.shouldB.canC.needD.must

　　8.A.friendB.enemyC.studentD.family

　　9.A.soonB.farC.upD.down

　　10.A.mostB.bestC.onceD.worst

　　11.A.tailB.headC.eyesD.body

　　12.A.notonlyB.stillC.evenD.only

　　13.A.pulledB.cleanedC.takenD.brushed

　　14.A.becauseB.soC.ifD.whether

　　15.A.UnderB.BetweenC.ForD.With

　　初二英语完形填空答案

　　　　1.A。

　　layeggs产卵，下蛋手圆扒lay-laid-laid。

　　lie躺，位于lie-lay-lain，说谎lie-lied-lied。

　　　　2.C。小鳄鱼破壳而出。

　　　　3.C。

　　鳄鱼毕昌住在热的地方。

　　where引导地点状语。

　　　　4.B。

　　　　5.C。与前面的They对应。

　　　　6.A。

　　被用来。

　　其他的选项有语法错误。

　　　　7.B。can表示一种能力，意为它的尾巴能用来攻击。

　　　　8.B。敌人。

　　　　9.D。knockdown撞倒。

　　　　10.C。

　　atmost最多，atthebest处于最佳状态，atonce立刻,马上。

　　根据意思应为“立刻把一个大的动物击倒”。

　　　　11.B。根据上文脖子硬，那当然是头不能转动，而不可能是尾巴，眼睛或身体。

　　　　12.D。而头不能转动，就意味着只能看前方的东西。

　　　　13.B。

　　havesth.done让某事被做。

　　Haveitsteethcleaned让鳄鱼鸟给它清洗牙齿。

　　　　14.A。根据上下文之间的联系，这里是陈述为什么对它有帮助的原因，因此用because。

　　　　15.D。固定搭配，意为“用牙齿”。

　　初二英语完形填空(二)

　　Ballpointpenshavemadelifeeasierformillionsofpeople.Atonetime1didnotliketheirstudentsto2withpen.Perhapsitwasbecausepenscanleak(漏)anditis3tospill(溢出)theink.Anditishardtowriteonthinorcheappaperwiththem.

　　LadislaoBiro4foranewspaperinBudapest.Hespentallday5hisdesk.Dayinanddayout,hecorrected6ofthin,cheappaperwithapenandink.Heoftenhadtostopto7hispenanditdidnotwrite8onthethinpaper.HeandhisbrotherGeorge9someexperiments.Theywantedapenthatdidnotleak,withinkthatdidnotspill.Whynot10alittleballattheend?

　　TwoEnglishmen,HenryMartinandFrederickMiles,likethe11.Itwasthe12oftheSecondWorldWar.TheAirForce13anon-leak,non-spillpenforthementowritewithin14.MartinandMilesmadeand15manythousandsofBiro“writing-sticks”totheAirForce.

　　1.A.factoriesB.schoolsC.shopsD.restaurants

　　3.A.easyB.hardC.freeD.popular

　　4.A.leftB.waitedC.lookedD.worked

　　5.A.onB.nearC.atD.in

　　6.A.mistakeB.booksC.pagesD.diaries

　　7.A.mendB.fillC.brushD.change

　　8.A.wellB.downC.outD.up

　　9.A.keptB.finishedC.beganD.studied

　　10.A.findB.wearC.growD.use

　　11.A.matterB.resultC.meaningD.idea

　　12.A.dayB.timeC.breakD.year

　　13.A.boughtB.tookC.neededD.preferred

　　14.A.planesB.shipsC.trainsD.buses

　　15.A.soldB.lentC.movedD.passed

　　初二英语完形填空答案

　　　　1.B。从上下文判断应选B。

　　　　2.B。用笔写可用“writewithpens”来表达。

　　　　3.A。钢笔里的墨水容易从笔管溢出来，所以选A。

　　　　4.D。指他在为一家报社工作。

　　　　5.C。atone’sdesk意思是“坐在桌前”。

　　　　6.C。批改文稿可用correctpages来表达。

　　　　7.B。

　　往笔里装墨水可用fillthepenwithink。

　　这里省略了withink.。

　　　　8.A。用副词well修饰动词write。

　　　　9.C。由于他发现用钢笔写有麻烦，所以他和朋友开始做实验，想更好的方法。

　　　　10.D。Whynot 动词原形。

　　　　11.D。他们喜欢他的设想。

　　　　12.B。thetimeof表示“……的时候”。

　　　　13.C。指当时空军正需要这样的笔。

　　　　14.A。句意理解和实际判断想结合。

　　　　15.A。他们生产并销售圆珠笔供空军使用，故选sold。

　　初二英语完形填空(三)

　　MaryandPeterwerehavingapicnicnearariverwhenMarynoticedsomethingflyingoverhead.“1,”sheshoutedtoherfriends.“That’saspaceshipupthereandit’sgoingto2here.”

　　　　Frightened(吓唬)bythestrangesilvercoloredspaceship,3oftheyoungpeoplegotintheir4anddroveawayquickly.Peter__5_Maryandalwaysclosetoher.They,more6thanfrightened,watchedthespaceshipland,sawadooropen.Whennobody7,theywenttothespaceshipandlookedinto。Inthecenterofthefloor8__wasapileoffood.PeterfollowedMaryintothespaceshipanddidn’t__9_thedoorclosebehindhim.Thetemperaturefellquicklyandthe__10youngpeoplelostconsciousness(知觉).

　　Whentheywokeup,theywere11toseethattheywerebackbytheriver12.Thespaceshiphadgone.Theircarwasnearby.

　　“What13?”saidMary.

　　“Don’taskme;perhapswehada14.”Petersaidslowly.“Didyou…didyouseeaspaceship?”

　　“Yes,”saidMary.“Oh,Peter,we15haveseenaUFOcomingfromanotherworld.”

　　1.A.LookB.ComeC.StopD.Stand

　　3.A.noneB.someC.manyD.most

　　4.A.carsB.roomsC.housesD.buses

　　5.A.knewB.likedC.sawD.met

　　6.A.afraidB.worriedC.carefulD.curious(好奇)

　　C.cameoutD.cameround

　　8.A.itB.thereC.thatD.this

　　9.A.knowB.thinkC.hearD.hope