初一语文漫游语文世界的资料在哪里？

导读：" 初一语文漫游语文世界的资料在哪里？语文是学生在初中阶段的一门重要学科，也是培养学生语言表达能力和文学素养的关键。对于初一的学生来说，了解语文知识和积累相关资料是非常重要的。那么，初一语文漫游语文世界的资料在哪里呢？下面是一些建议：。1.课本学习资料：学生可"

初一语文漫游语文世界的资料在哪里？

　　语文是学生在初中阶段的一门重要学科，也是培养学生语言表达能力和文学素养的关键。

　　对于初一的学生来说，了解语文知识和积累相关资料是非常重要的。

　　那么，初一语文漫游语文世界的资料在哪里呢？下面是一些建议：。

　　1.课本学习资料：学生可以通过仔细阅读语文课本，了解教材中的知识点和例题。课本中通常会有练习题和答案，可以帮助学生巩固知识和提高解题能力。

　　2.习题集和辅导资料：市面上有很多出版的习题集和辅导资料，这些资料通常按照学科的知识点进行归纳整理，提供了丰富的练习题和解析，可以帮助学生巩固和拓展知识。

　　3.网络资源：互联网上有大量的学习资源可以供学生使用。学生可以通过搜索引擎查找相关的学习网站、学习平台和论坛，这些网站往往提供了大量的学习资料、教学视频和学习交流的机会。

　　4.图书馆：学生可以去学校图书馆或者公共图书馆借阅相关的语文书籍和资料。图书馆通常有丰富的藏书，并且提供了安静的学习环境，学生可以在那里阅读和借阅自己感兴趣的书籍。

　　5.班级教师：学生可以向自己的语文老师请教和咨询，老师通常会给出一些学习方法和建议。同时，老师还可以提供一些额外的学习资料和练习题，帮助学生提高语文成绩。

　　6.同学和同学家长：学生可以和同学们一起讨论和交流，分享彼此的学习心得和资料。同学家长也可以提供一些学习资源和建议。

　　总之，初一语文漫游语文世界的资料可以从多个渠道获取，学生可以通过多方面的努力来积累和提升自己的语文知识和能力。

初一漫游语文世界手抄报资料?

　　　　语文是一门集人文性和工具性相统一的基础性学科。你会做语文手抄报吗?下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。

　　初一漫游语文世界手抄报的图片弯纯

　　初一漫游语文世界手抄报图一

　　初一漫游语文世界手抄报图二

　　初一漫游语文世界手抄报图三

　　初一漫游语文世界手抄报图四

　　初一漫游语文世界手抄报的资料

　　一、猜字谜

　　又在村里打一字——谜底:树

　　竹林下的毛虫打一字——谜底:笔

　　有人便是打一字——谜底:更

　　一摸一样打一字——谜底:筒

　　闹市已去人休息打一字——谜底:闲

　　牧马人放牧打一字——谜底:仵

　　水里的鱼打一字——谜底:渔

　　干到白头人退休打一字——谜底:杵

　　二、古诗名句

　　　　1知君用心如日月，事夫誓拟同生死。____张籍《节妇派穗吟·寄东平李司空师道》

　　　　2恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。____吕本中《采桑子·恨君不似江楼月》

　　　　3若教眼底无离恨，不信人间有白头。____辛弃疾《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》

　　　　4但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。____王昌龄《出塞二首》

　　　　5相看两不厌，只有敬亭山。____李白《独坐敬亭山》

　　　　6两岸猿声啼不住，轻舟埋羡咐已过万重山。____李白《早发白帝城/白帝下江陵》

　　　　7春水碧于天，画船听雨眠。____韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》

　　　　8娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。____赵恒《劝学诗》

　　　　9长恨此身非我有，何时忘却营营。____苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》

　　　　10素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。____陆游《临安春雨初霁》

　　三、成语歇后语

　　1夜半钟声………………………一鸣惊人

　　2暑假长寒假短…………………热胀冷缩

　　3多数人对自己职务的感觉……大材小用

　　4妹妹坐船头，哥哥岸上走……男女有别

　　5仰泳决赛………………………背水一战

　　6追求女护士的最佳手段………无病***

　　7吃橘子…………………………吃里扒外

　　8边吃芝麻糊边聊天……………含糊其辞

　　9地球的末日景象………………海枯石烂

　　10迷路了，回不了家……………来路不明

漫游语文世界手抄报 漫游语文世界手抄报样板图片

　　　　语文素质能直接地影响着学生学习其它学科的能力和水平。

　　做语文手抄报能提高学生学习语文的兴趣。

　　我整理了漫游语文世界手抄报样板图片，欢迎阅读!。

　　漫游语文世界手抄报的图片欣赏

　　漫游语文世界手抄报图片1

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　　漫游语文世界手抄报的内容：小故事大道理

　　　　古罗马时代，一位预言家在一座城市内设下了一个奇特难解的结，并且预言，将来解开这个结的人必定是亚细亚的统治者。长久以来，虽然许多人勇核渗肢敢尝试，但是依然无人能解开这个结。

　　　　当时身为马其顿将军的亚历山大，也听说了关于这个结的预言，于是趁着驻兵这个城市之时，试着去打开这个结。

　　　　亚历山大连续尝试了好几个月，用尽了各种方法都无法打开这个结，真是又急又气。

　　　　有一天，他试着解开这个结又失败后，恨恨地说：“我再也不要看到这个结了。”

　　　　当他强迫自己转移注意力，不再去想这个结时，忽然脑筋一转，他抽出了身上的佩剑，一剑将结砍成了两半儿–结打开了。

　　　　大道理：勇敢地跳出思想的绳索，打开心结。

　　过后会发现，事情实际上没有看到的和想象中的那么困难。

　　积极一点，什么都会给你让路。

　　漫游语文世界手抄报的资料：寓言故事

　　　　弥子瑕是卫国的一名美男子。他在卫灵公身边为臣，很讨君王的喜欢。

　　　　有两件事最能说明卫灵公宠爱弥子瑕的程度。

　　其一是弥子瑕私驾卫王马车的事。

　　有一次，弥子瑕的母亲生了重病。

　　捎信的人摸黑抄小路赶在当天晚上把消息告诉了他，一瞬间，弥子瑕心如火燎，他恨不得立刻插上翅膀飞到母亲身边。

　　可是京城离家甚远，怎么能心想事成呢?卫国的法令明文规定，私驾喊携君王马车的人要判断足之刑。

　　为了尽快赶回家去替母亲求医治病，弥子瑕不顾个人安危，假传君令让车夫驾着卫灵公的座车送他回家。

　　后来卫灵公知道了这件事，不但没有责罚弥子瑕，反而称赞道：“你真是一个孝子呵!为了替母亲求医治病，竟然连断足之刑也无所畏惧了。

　　”。

　　　　卫王接受弥子瑕没吃完的半个桃子，是卫灵公宠爱弥子瑕的第二件典型事例。

　　事情的经过是这样的。

　　有一天，弥子瑕陪卫灵公到果园游览。

　　当时正值蜜桃成熟的季节，满园的桃树结满了白里透红的硕果。

　　轻风徐徐送来蜜桃醉人的芳香，让人垂涎欲滴。

　　弥子瑕伸手摘了一个又大又熟透的蜜桃，不洗不擦就大口咬着吃了起来。

　　这种摘下便吃所感受的新鲜爽口滋味是他未曾体验的。

　　当他吃到一半的时候，想起了身边的卫王。

　　弥子瑕把吃剩的一半递给卫王，让他同享。

　　卫灵公毫不在意这是弥子瑕吃剩的桃子。

　　他自作多情地说：“你忍着馋劲把可口的蜜桃让给我吃，这真是爱我啊!”。

　　　　弥改世子瑕年纪大了以后，脸上现出了衰老的容颜。

　　卫灵公因此丧失了对他的热情。

　　这时假如弥子瑕有得罪卫王的地方，卫灵公不仅再不像过去那样去迁就他，而且还要历数弥子瑕的不是：“这家伙过去曾假传君令，擅自动用我的车子;目无君威地把没吃完的桃子给我吃。

　　至今他仍不改旧习，还在做冒犯我的事!”。

　　　　弥子瑕从年轻到年老，始终把卫灵公当成自己的一个朋友看待，在卫王面前无拘无束。

　　可是卫王则不一样。

　　他以年龄和相貌作为宠人、厌人的根据，从而对弥子瑕所做的同样的事情表现了前后截然相反的态度。

　　因此不顾事情的本质，只按表面现象决定好恶的作法是十分错误的。

推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考：

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3.七年级漫游语文世界手抄报图片

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七年级漫游语文世界作文

　　　　在平日的学习、工作和生宏好活里，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的七年级漫游语文世界作文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　七年级漫游语文世界作文1

　　　　语文给我打开了另一扇窗户，呈现一个让我痴狂的精彩世界。

　　　　看啊，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，放白鹿于青崖的旅者，豪酒入胸，七分酿成月色，剩下三分，秀口一吐，就是半个盛唐；拣尽寒枝却终不可栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“疏月挂萧桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗角虚名”所动，只愿沧海济余生；落日楼头，断鸿声里的浪子，一边是“枯藤老树”，“古道西风”，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做灯火阑珊处的伊人。

　　看啊，蝶儿翩翩，琴声独悲，天长地久的诺言，万世千生的相伴，青冢茕茕孑立，磐石訇然中开，为爱化蝶何铅链徘徊？离恨似春草，愁绪满胸腔，生不逢时本无错，意不在国性使然，山河破碎，悲恸欲绝，花间词主岂无憾？颜色憔悴，形容枯槁，举世皆浊我定清，众人皆醉我独醒，忠君不移，怀瑾握瑜，葬乎江鱼腹中又何妨！

　　　　别样的语文世界，千奇百怪，异彩纷呈，让我大饱眼福的同时，还给我心灵以洗礼，让我精神振奋，伴着痴狂昂首走在人生的康庄大道上。

　　　　犹记得，曾为一次失败，坐想行思，辗转反侧；曾为一次得失，愁肠百结，蹙眉千度；曾为一次邂逅，殚精竭虑，苦苦哀伤。于是乎，读一读刘墉，品一品林清玄，几篇隽永优雅的短文，字字珠玑，禅意飘香，让我执着一颗平和的心淡看苦短人生。

　　　　你让我怀着“东篱采菊，南山饮酒”的心境，去“坐看云起时，行至水穷处”，赏“禅房花木，曲径通幽”，品“荷笠斜阳，青山归远”，忆”黄梅时节，棋子灯花”。

　　　　是你，让我幻化成庄周梦中的彩蝶，云淡风轻地怡然轻舞；是你，让我化作牧童短笛中的闲云野鹤，天马行空地无所羁绊。是你，让我的生命化繁为简，思想过滤杂质，心境归于平和，回归到“屋上春鸠鸣，村边杏花白”的田园生活，只觉人淡如花，一身宠辱偕忘！

　　　　精彩的语文，如细雨过后的梧桐，吸取了浮华，透出了新绿。

　　精彩的语文，给我心灵的享受，在我的心田撒下美好纯洁的种子。

　　那淡淡的书香墨气，那浓浓的禅意哲理，那隽永秀美的方块字，那线编刀刻的竹简……无一不让我痴，让我狂。

　　在清闲午后，在落日黄昏，泡一杯清茗，独坐亭下，用眼睛读你，用心灵读你，让我在读不尽赏不完品不够的精彩语文中恣肆徜徉，为之痴狂！

　　七年级漫游语文世界作文2

　　　　生活处处有语文，这是无可非议的！学校、家中哪一处不用到语文。

　　长辈、家庭成员之间的亲情沟通，左邻右舍的开心话题，都需要语言的无形帮助；过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联，校园里新颖有趣的.标语牌，精彩有序的`宣传槐绝孙栏几乎少不了优美文字的点缀；企业公司的金字招牌，各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”。

　　这“小小”的世界上，语文无论在哪里，它都会悄然出现，就是你拿个“望眼镜”，远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手！。

　　　　记得有一回，我无意中听到一则这样有趣的广告语：“胃，你好吗？”听后我便哈哈大笑起来说：“瞧瞧，电视中出现了一个错别字，‘喂’破天荒的写成‘胃’，今天我可总算见识到了大开眼界”。

　　语音刚落，爸爸也捧腹大笑起来！我原以为父女俩一定是心有灵犀想法一致，没想到是聪明的爸爸在“取笑”我噢！爸爸说：“你的理解‘走歪’了，广告上并没有写错别字，它是一句隐含两意的有趣语言，可有新意了。

　　没你想的那么劣质可笑，看来你还得多学学呀！”。

　　　　爸爸这句语重心长的话使我对语文似乎有了一些全新的认识。

　　特别是生活中的语文，那些幽默的语句常常能画龙点睛的体现出语文在社会生活中的重要性和实用性。

　　如“我们的名声是吹出来的”。

　　“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！”等等。

　　这些诙谐风趣，使人一听便有吸引力的问句都源于语文。

　　这样不但使广告有号召力，也使许多人记住了它。

　　世界因为有了语文而精彩，人类因为有了语言而快乐。

　　人类离不开语文。

　　让我们来努力学好这奇妙的语文吧，让它永远出现在神州大地上，让它永远发扬光大！。

　　七年级漫游语文世界作文3

　　　　我原以为，语文语文，顾名思义，就是只有语文课上写到的东西，那才叫做语文，后来有一件事改变了我对语文的看法。

　　　　那天星期日，我百般无聊，从小书柜上随便拿了一本杂志就看了起来，那是一本我认为很不错的杂志，我认真看，我突然一激动，拿出笔记本，准备做笔记。

　　我挑了一篇很不错的文章认真的做起笔记来。

　　终于做完了，我伸了伸腰，仔细一看，惊叫了一声。

　　真没想到，在我的笔记上，居然出现了，在语文中才能出现的字眼，什么比喻句了，排比局啦，设问句啦等等，我当时很吃惊，不对劲呀，这些明摆着是语文的东西，怎么会跑到我的笔记里去了？难道说做笔记也离不开语文吗？在广阔一些，生活处处有语文吗？我问妈妈："是不是生活中处处有语文呢？"妈妈的回答十分有诗韵："语文如蒲公英的种子，遍布了全世界。

　　"我听了妈妈的话，深深地思考。

　　　　语文是我国的国语，也就是说语文是中国人生活不可缺少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵与感情的桥梁。语文很自然的走进了我们的生活。

　　　　语文好似一根根用线串起来的网一样，它主要是指挥大脑。因此，生活需要语文，生活也就处处有语文了。

　　七年级漫游语文世界作文4

　　　　我一直在苦苦追求你，我心中的语文。

　　　　你给了我清风与明月，你给了我山光与水色，你给了我碧海与晴空，你让我走进你的世界，让我陶醉其中。

　　　　语文能让安静奔流成壮阔，使寂寞绽开成芬芳，将孤独演绎成一排鸿雁，把快乐幻化为满天繁星。

　　我感谢语文，感谢她在我陶醉时，给予我聆听音乐的耳朵、欣赏绘画的头脑与眼睛。

　　天空中一丝云飘过，淡淡的，感觉真好，这就是语文；初升的朝阳光芒万丈，生机蓬勃，这就是语文；如血的残阳映红半边天，让人无限留恋，别忘了，这还是语文。

　　语文让陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，语文让龚自珍的片片落红幻化为点点春泥，语文将徐志摩对康桥的热爱轻轻地沉淀成一首柔情的歌，语文让我聆听海子的声音：“面朝大海，春暖花开……”。

　　　　我怀着“东篱采菊”、“南山饮酒”的心境，去“坐看云起时，行至水穷处”，赏“村边绿树，郭外青山”，品“把酒临风，宠辱偕忘”，忆“黄梅时节，棋子灯花”。

　　语文领我登上山顶俯瞰碧波万顷，感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；带我踏上农家田埂，领悟“阡陌交通，鸡犬相闻”的幽淡意境。

　　黄昏远眺湖面，粼粼江水，上一秒还泛着金箔般的光泽，下一分钟已是“半江瑟瑟半江红”。

　　是什么让这一切如此美好，如此精彩？还是语文。

　　　　语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是那古城旧都里国色天香的牡丹。语文是无声的冷月，是静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的帆船，是那青天里的一行白鹭，是沉舟侧畔的千点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。

　　　　语文的魅力，使我深深陶醉。

　　七年级漫游语文世界作文5

　　　　遥遥传来：“日出而作，日入而息……”悠哉的击壤老者，唱出华夏大地最古老的诗句。

　　　　五千年的文明，随着散文的写意，顺着诗歌的悠扬，如同行云流水，浮现在我们眼前。

　　　　河洲中的雎鸠翠鸣不绝，堤岸上的淑女辛勤劳作，君子窥之，寤寐思服。

　　古人的浪漫，流露其间。

　　陶潜弃官归隐，只为“采菊东篱下，悠然见南山”；孟郊半百中举，竟能“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。

　　古人的怅然，流露其间。

　　李白仰天长笑，欢吟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，王昌龄豪情壮志，高喊“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。

　　古人的坚毅，流露其间。

　　　　“斯是陋室，唯吾德馨”，点出心中可乐处；“俶尔远逝，往来翕忽”勾出鱼儿嬉戏图。

　　“大江东去浪淘尽”，仅仅七个字，长江雄景展露眼前。

　　“收拾旧河山，朝天阙”，短短三两句，报国豪情深入心中。

　　　　语文蕴含的，是“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的无私，是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的无畏，是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的惊喜，是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的神秘……语文蕴含的太多太多，就如同包藏万物的宇宙，可以不断获取新的，但它是无穷的。

　　　　一朝一夕的浪花、一分一秒的岁月，一句句清风的低语、一张张季节的像片……一并装入生命的百宝箱中，一遍遍地再读。让我们的心牵着我们的手，在语文的世界里徐徐穿行，慢慢探索，感受语文的多彩，体味语文的百味。

漫游在语文世界中

　　　　以下是作文栏目为你带来的初一语文上册第二单元漫游语文世界的作文《漫游在语文世界中》，希望对你的语文写作有所帮助。

　　　　语文似千岁老人，无所不知，带领着我看尽山河风光，品悟人生真谛，恰如其分的引领我走进美丽的世界。

　　让我沉浸在没有喧哗吵闹的语文世界中，没有烦心恼事，一切似乎不存在。

　　只有我和我的语文。

　　　　语文，带我看到世间百态。

　　“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

　　”作者杜牧用一句话，对颓靡的世风进行了辛辣的嘲讽，表现了对国家命运的担忧;“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

　　”眼前仿佛呈现出一幅生机勃勃、春意盎然的早春图画;“老骥伏枥，志在千里。

　　烈士暮年雹氏，壮心不已。

　　”体现了曹操的雄心壮志;“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

　　但愿人长久，千里共婵娟”，“乡书何处达，归雁洛阳边”，表达了诗人的相似愁绪。

　　　　语文，让我领略山水之趣。

　　一叶扁舟，小雨淅沥，春和景明，一碧万顷。

　　“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

　　”西湖丽景，美不胜收。

　　碧水蓝天相互映衬，清风徐徐，杨柳微垂。

　　涟漪微荡的西湖或在丽日下闪烁着金光，或在阴雨下盖上一层朦胧的面纱，那若隐若现的姿态总腔肆好能牵动你的心脾，让你流连忘返。

　　“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

　　”旭日东升，霞光万顷，江边鲜花盛开，比火还要红艳;春水方生，波光荡漾，绿得像蓝草一样。

　　江南好啊!家家溪水绕户转，户户垂杨是江南。

　　亭台楼阁，诗情画意，笙箫声环绕，不绝于耳。

　　江南的日之红、水之绿形成一幅极绚丽的画面，耀人眼目。

　　　　语文，带我领悟人之真情。

　　关关雎鸠，在河之洲。

　　窈窕淑女，君子好逑。

　　黛玉，眼泪的化身，一个多愁善感的女子，含泪树前葬花，愁煞人也。

　　寄人篱下，有靠又无依。

　　作为宁国府这个大家庭的一员，被无数人羡慕着，但其中的辛酸只有她一个人知道。

　　痴心黛玉与宝玉，有情趣无缘。

　　他们那沾染着时代灵气的爱情，随风渐渐远去，为后人所传诵……“我住长江头，君住长江尾。

　　日日思君不见君，共饮长江水。

　　此水几时休，此恨何时已。

　　只愿君心似我心，定不负相思意。

　　”水的源远流长，象征着人之真情的绵绵不断，字里行间展现出来的是女子的情思和不尽离恨。

　　这些都是语伍铅文的魅力。

　　　　语文，教我以人生之真理。

　　问渠那得清如许，为有源头活水来。

　　“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

　　”范仲淹说出“天下兴亡，匹夫有责”的道理。

　　我们应该热爱自己的祖国，凡事以祖国利益为重，使中国繁荣昌盛。

　　“少壮不努力，老大徒伤悲。

　　”我们作为新一代少年，更应该抓紧一切时间努力、奋斗，为自己也为祖国的将来而拼搏。

　　梁启超曰：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”，趁我们具有青春之激情时，珍惜时间，把握机会，为“少年中国”而奋勇进取!。

　　　　语文，如醍醐灌顶，告诉我道理，教我以真情，带我走遍壮丽山河，引领我打开一片属于自己的天地。

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初一"漫游语文世界"的资料

综合性学习·写作·口语交际漫游语文世界

六、有关资料

(一)优秀广告词赏析(朱华贤)

禁止抽烟，连皇冠牌也不例外

——推销皇冠牌香烟广告词

　　〔赏析〕香烟有毒，抽烟对人体有害，因而抽烟不宜提倡，应该禁止，但香烟也是一种产品，必须推销。

　　如何解决这个矛盾呢?皇冠牌香烟的广告词可谓巧妙之极。

　　广告词只有12个字，内容却很丰富，它既宣传了禁止抽烟这一主题思想，又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果。

　　一方面是宣传的积极，包括皇冠牌在内所有香烟都在禁止之列，而且态度坚决；另一方面是推销的积极，皇冠香烟虽然也在禁止之列，但毕竟与众不同，如果要抽的话，还是皇冠，给人以很大的诱惑力。

　　这两方面和谐地统一于一个简短的语句中。

　　广告利用人们心理的反差，采用反效果式的手法，运用通俗简明的语言，具有很强的艺术效果，给人留下了深刻的印象。

没有加进什么不过提出水分

——推销奶粉广告词

　　〔赏析〕许多广告往往喜欢用纯正、正宗来表明自己产品的质量。

　　这则奶粉广告要突出的也是一个“纯”字，但它别出心裁地避开了这个熟而又熟的“纯”字，而是从反面入手，从具体的制作过程入手，用形象的语言来表示。

　　前一句“没有加进什么”表现了产品之纯，后一句用“不过”急转，进一步表明光是纯还不够，还必须没有水分，突出了“粉”的特性。

　　语言简洁，12个字中有转折、有波澜。

　　文字浅显，但具体形象。

　　初看语不惊人，细想则回味无穷。

车到山前必有路有路必有丰田车

——推销丰田汽车广告词

　　〔赏析〕这则广告成功地改用了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的古诗，文字简明，但内涵丰富：一是表明了质量之高，广告词没有直接宣传产品的质量，扮返而是用销量之大来表明；销量之大也不是用数量直接表明，而是用路来间接表明；二是表明了车的适应性强，“有路必有丰田车”，隐含着不管什么路，丰田车都可以纵横驰骋，往来自如；三是表现出很强的自信心，两个“必有”，语气坚定，给人可以信赖的感觉。

　　广告采用顶真的修辞手法，虽14字中有9个字相同，但读来顺口，听来悦耳，便于记忆和传播。

千万不要卖掉你的黄金除非找到合适的买主

——首饰店收购黄金的广告词

　　〔赏析〕自己要收购黄金，当然希望别人都卖掉。

　　可这则广告劈头就是“千万不要卖掉你的黄金”，站在对方的立场，替对方着想，这岂不是砸自己的饭碗。

　　然而当你以急切的心情看到下一句“除非答塌找到合适的买主”时，就会感到它的高明，高明就在于它也在考虑自己的利益。

　　它的真正含义是：黄金也是可以卖掉的，只要有合适的买主；至于谁是合适的买主，不言而喻，非我莫属。

　　先是重重地一敲，给你一个刺激，造成一个悬念，再是轻轻地一笑，悄悄地一番耳语，给你解惑，让你相信。手法之高超，简直叹为观止。

(选自《应用写作》1991年第5期)

(二)广告的战术运用(姚亚平)

不许偷看!

——吸引公众注意的技巧

　　国外有一饮食店，门前摆了一个大酒桶，引人注目地写道：“不许偷看!”但无遮无拦，路过的行人都禁不住好奇心的驱使，停下脚步往桶里看个究竟。

　　谁知里面又有一张纸条，上写：“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。

　　请享用。

　　”一句“不许偷看”，引起了所有人的注意力。

　　当今做广告的人，一般都感觉到最关键、最困难的问题，是如何接触到他们试图要施加影响的人。

　　心理学家们曾把教师传播信息与广告商传播信息作过比较。

　　认为教师虽然不一定能使学生接受他的观点，但能保证学生都能听到他的观点，因为学生必须上课；而一个做广告的人要花费大量的金钱，绞尽脑汁才能达到同样的效果。

　　他必须选择某种传播媒介，例如电视，他要找到一个大家都爱看的节目，并且保证在做广告时人们不离开座位，不调换频道。

　　即使这一切都成功地达到了，他还是只接触到期望中很小比例的观众——他如果选择了电视上最流行的节目，也只占有看电视人口的30%。

　　普通报纸的社论也只有25%的读者读到它，何况这一切在一般情况下做不到。

　　广告与听(观)众的接触是一种低水平的接触。

　　这种低水平接触的一个重要原因在于听(观)众有种逃避广告的心理。

　　不但在听(看)到广告后会自然产生一种抗拒心理来抵制广告，就是在听(看)到广告的那一刹那，他们也采取一种回避态度，充耳不闻或转移开视线。

　　这种现象在心理学上得到了解释，人们对外界事物并厅举饥不是事事注意的。

　　外界事物的信息到达人的信息接受器官那里时，并不能畅通无阻地被接收，人总是有选择地接收他想要接收的那部分信息，对于他不想接收的那些信息，则采取一种排斥态度，广告，常常就属于人们所排斥的信息中的一种。

　　所以，广告宣传战要想获得胜利，首先第一个战役就是要吸引听(观)众的注意，让他们听(看)到广告，并注意广告的内容，只要做到了这一步，才有下面第二步、第三步成功的可能。

要使广告吸引人们的注意力，应该做到如下几点：

1.新颖

　　人们天生有种好奇心，他们对那些新颖奇特、与众不同的事物，不但会驻足观看，还会到处打听，做广告可以针对这种心理，采取新颖的开头、新颖的手法或新颖的活动。

　　这样的广告能够吸引人们的注意力。

　　1986年9月，珠海市的街头出现一队身着小丑服装的马戏团游行队，小丑们戴着各式面具，从街头招摇而过。

　　街上行人见了，无不驻足观望。

　　从他们的横幅和肩绶上，才知道日本木下马戏团将在一星期后来珠海珍珠乐团举行来华第一次演出。

　　这是他们做的预期广告。

　　当初，演出决定做出后，人们都在忧虑，珠海市人口不过12万，能有多少观众来看演出。

　　主办单位认为，演出时间在我国国庆期间，珍珠乐园设备一流，珠海又紧邻港澳，各方面的有利条件不少，只要在宣传攻势上取得主动，观众是没问题的。

　　于是他们改变了那种张贴海报的方法，而采用小丑表演队的形式，极大地吸引了群众的注意力，群众回去后又口耳相传，做了义务广告，结果只有12万人口的珠海市，却售出了47万张票。

2.亲切

　　在当今社会中，人们置身于广告的世界中，时时受到广告的袭击，久而久之，广告对人们的吸引力逐渐减弱，人们对广告的心理承受力也逐渐降低。

　　因此，现代广告的制作必须设法激发人们对广告已经麻木了的感觉，吸引他们的注意力。

　　因为人们总是会对与自身有关的事情感兴趣，因此，广告可以据此采取相应的措施。

“您想去口臭吗？请用西湖牙膏!”(牙膏广告)

“您工作累了吧？请喝杯茶，醒醒脑，提提神吧!”(茶叶广告)

“您愿俯瞰穿洋过海的壮观吗？请乘坐上海至东京的波音707客机!”(上海民航局广告)

　　上述广告均以一个针对某些人需要的设问开头，这种广告对于那些刚好有这种需要的人确实是一种“正合吾心”的语言，直逼他们眼前，使他们喜出望外，“是呀，我正想这样呢!有什么办法吗?”于是乎，就将广告的下文听(看)下去了。

3.无预告

　　广告在某种意义上可说是一种说服行为。

　　心理学的研究证明，无预告的说服比有预告的说服更能说服人。

　　心理学家齐纳森·弗里德曼和戴维·西尔斯曾做过一个实验，证实了这一结论。

　　他们将一群十几岁的少年分成A、B两组，他们告诉A组少年，将要听取一个“为什么不允许青少年开车”的讲话，几分钟后，讲话才开始；对于B组少年则没有预告就给他们呈现了同样的内容。

　　结果表明，B组比A组更易被宣传完全说服。

　　广告行为也一样。

　　有些电台常常在播放广告之前来一句：“现在是广告节目时间……”人们往往听到这一句，就会关上收音机，因为他们已经得知广播马上要劝说他们了。

　　其实电台与电视台将广告播放时间固定下来，并不是一种好的办法，特别是最近中央电视台在新闻联播的前后安排两段广告固定节目，并在前面打出“广而告之”、“榜上有名”这样的预告性字幕，降低了广告本来可达到的更好的效果。

　　现在有许多电视广告做得比较好，广告已开始了，人们还不知道是广告，还以为是电视剧的开头什么的，连忙聚精会神地看下去，虽然看了一会儿知道是广告，但已被广告的内容所吸引了。

　　而不像预告的广告一样，一听到预告，就拒绝接收，以至于真正吸引人的广告也漏掉了。

请大家告诉大家……

——保持公众记忆的技巧

　　成功的广告，不但要使公众一下子就注意到它，而且要使公众能长时间地记住它。

　　如果广告成了过眼烟云，那当时取得了再好的瞬间效果也是白搭。

　　广告信息只有被人们记住并贮存起来，当人们购物时就会自动地浮现出来，这时才能说广告真正达到了效果。

　　台湾有家鞋店，在它的鞋子广告上劈头来一句：。

“请大家告诉大家……”

　　这种新奇的句子不但引起人们的高度注意，而且使人们过目不忘，互相转告，真的像广告所希望的那样，大家看了，又告诉大家。

　　这家鞋店也随之名声大振，后来别的糖店、布店也如法炮制，但公众看到“请大家告诉大家”，还是想起原来第一次这样说的那家鞋店。

　　这则广告之所以能够长久地被人们传诵，能够不让别人仿制，别人仿制了也是为自己做宣传，原因就在于这个句子产生了强烈的记忆效能。

　　被人们记住，这是广告效果的延伸，也是广告成功的第二个关键。

要使广告具有强烈的记忆功能，有四点值得注意：

　　1.逻辑性强，观点突出。

从记忆的角度讲，逻辑条理强的要比逻辑条理弱的好记，主要观点突出的要比主要观点隐晦的好记，例如：

　　速效感冒丸，贵在速效。

　　九个字的广告，就重复了两次“速效”。强调广告的重点，给人深刻印象。

　　2.押韵顺口，朗朗上口。

　　心理学家的研究证明，押韵顺口的东西念起来非常上口，这种生理上的惯性造成了记忆上的惯性。

　　几乎每个人都有类似的体验，拗口的文章比顺口的诗歌难记多了。

　　加之中国具有几千年的诗歌传统，诗歌的韵律特点已逐渐融化到中国人的潜意识中去了，成为他们阅读时的一种心理需求。

　　所以，中国广告有许多都采取押韵顺口的方法，取得了较好效果。

　　例如：。

　　全国首创，质量优良；

　　色泽光亮，染色力强。

(黑又亮鞋油广告)

　　香味浓郁，滋味醇厚；

　　常年饮用，延年益寿。

(江西绿茶广告)

　　家有凯歌，人人欢乐。

(上海凯歌牌电视机广告)

　　要想牙病除，请用草珊瑚。

(南昌草珊瑚牙膏广告)

　　上述四例都采用押韵的方式，强调商品的特点、品牌、功能，使人过目不忘。

3.借用熟语

　　在各国语言中，都有许多格言、成语、套话、引语……之类的熟语。

　　人们使用起来往往不假思索，随口道来。

　　广告可借助这些熟语，巧妙地与广告内容联系上，在人们的记忆中留下深刻的印象。

　　例如，日本丰田汽车公司在北京做的广告：。

车到山前必有路，

　　有路必有丰田车。

　　任何人见了这则广告，都有种惊喜的感觉，惊喜之余不觉将它念上两三遍，以后也难以忘记。

　　其成功的要诀在于：首先，借用了汉语格言“车到山前必有路”，为广告找到一个极好的导语，接着，运用一个汉语常用的顶真手法，承上句末尾“有路”两字，再用“有路”起头带出第二句，给人造成一种逻辑推理的印象，最后，仿照上句的“必有”，在下句也用一个“必有”，暗示出丰田车的出现与山前路的出现一样必然，还表现出广告者的自信。

　　这样的广告当然会令人过目成诵，诵后不忘。

4.超常搭配与故意出错

　　人们阅读广告总是一扫而过，因为大脑的阅读模式保证了这种阅读速度，这种模式的形成是以语言各个单位组成的习惯为基础的。

　　在这种模式的影响下，人们的阅读速度就产生了一种惯性，它使得人们对一些信息忽略不计或看(听)而不记。

　　那么如果广告语言违反语言的一般搭配规律，或者违反一般的语言规律，出现一种超常搭配或明显错误，就会使人们产生一种疑问，在阅读的过程中加入一个纠正的活动，这样在大脑中留下的印象就深刻得多。

　　如前举“请大家告诉大家”一例，一般说来，“告诉”的施动者与受动者不是一个词，但这里用的正是同一个词“大家”，好像是自我指示，但细想又不是，而在这“细想”之中，广告就嵌入记忆中了。

　　再如：。

　　喜欢这个香烟应该。

(温斯顿香烟广告)

　　的确牙膏本身有很好的防腐作用。

(克瑞斯特牙膏广告)

　　这两则广告都犯有明显的语序错误，但正是这有语法错误的广告给人留下深刻印象，前者“使温斯顿香烟从很低的销售地位一下子上升到最畅销的地位”，后者也使克瑞斯特牙膏“在宣传后成了销售量最大的名牌货之一”。

　　如果广告制作者“不犯错误”，将广告语正确地写作：“应该喜欢这种香烟”，“牙膏本身的确具有很好的防腐作用”，那就难以有什么惊人的效果。

　　这种现象已受到社会心理学家的注意。

长颈X.O.，高人一等

——广告宣传战中的竞争术

　　在风云变幻的市场上，广告面临着两重任务，首先它正面要吸引、说服公众，其次它侧面与其他广告竞争。

　　现在，许多广告宣传的产品都是同类产品中的一种，其广告本身也往往是许多同类广告中的一个，所以，广告的竞争性就异常突出，甚至广告要想更好地吸引、说服公众，首先就要在这种竞争中获胜。

　　这种竞争技巧有几点：。

1.强调自己产品的个性

　　个性就是特长，就是竞争的实力，广告对此当然要大肆宣传。

　　在美国，七喜汽水公司与可口可乐公司、百事可乐公司展开了激烈的竞争。

　　自1980年以来，七喜公司的广告增加了一倍多，但仍然亏损700多万美元。

　　1983年，该公司利用人们畏惧咖啡因的心理，强调自己产品的特点，开展“七喜从来不含咖啡因，也永远不含咖啡因”的宣传攻势，该公司当年转亏为盈。

　　国外还有一种名叫X.O.的白兰地，当年公关人员在为它构思广告语言，使它打入市场时，就抓住它的酒瓶颈子特别长的特征，拟出一条：“长颈X.O.，高人一等”的广告语，取得显著效果。

2.引用官方、权威的证明

　　社会心理学家赖尔·贝姆做过有趣的分析：一种阿斯匹林的广告宣传说它是百分之百的纯阿斯匹林，广告上还说官方的检验已证明，再也没有比这种阿斯匹林的药性更强更有效的去痛药了。

　　其实这种证明实际等于零，因为所有阿斯匹林的药性都是一样的。

　　“再也没有比这种阿斯匹林的药性更强更有效的去痛药了”就等于“再也没有比这种阿斯匹林的药性更弱更无效的去痛药了”，但就因为它提到官方证明，虽然每百片高达1?5美元，比其他的阿斯匹林贵5倍，但前者的销售量却大于后者。

3.要实事求是，语言得体

　　在竞争中，广告不是吹得越响越值钱，事实上，说话恰当、得体的广告反而能将那些趾高气扬的广告比下去。

　　据说伦敦同一条街有三个裁缝。

　　一天甲挂出一块招牌：。

　　伦敦最好的裁缝。

乙看了也急急忙忙地挂出一块招牌，上面也用大字母写上：

　　英国最好的裁缝。

丙看了，思考良久，几天后，也挂出一块招牌，上面写着：

　　本街最好的裁缝。

　　第一个裁缝已经有夸张失度、令人生厌之嫌；第二个裁缝还想以更大的牛皮来竞争，其结果必然更糟；第三个的广告最好，用“本街”与用“伦敦”、“英国”相比，无疑是谦虚得多，更能给人真实感，再说，“本街”的所指也包括了那两位裁缝，所以他的广告最有竞争力。

4.要有自信心

　　广告实践证明，只要不夸张失度，不自吹自擂，自信心的加强无疑会提高广告的魅力与效果。

　　例如雅科卡在出任克莱斯勒汽车公司总裁时曾亲自做广告。

　　他在电视广告中亮出一个“绝招”(雅科卡语)，说道：。

你可以买克莱斯勒公司的汽车，也可以买别人的汽车——让自己去碰运气吧，但是……

他用手指着电视摄影机的镜头，以充满信心的语气大声疾呼：

如果你能找到一辆更好的汽车，那就把它买下吧!

　　能说出这话，当然要汽车质量确实过硬，但是光这一点不行，还得靠充满自信的语言。

　　这种语言的感召力是相当巨大的。

　　雅科卡事后接到许多来信，告诉他说：“我照你的话去做了。

　　可是我到处在找，就是找不到一辆更好的车。

　　”而且这句话在广告界里也产生巨大影响。

　　很多人改头换面地模仿雅科卡的语言，在达拉斯有块很大的广告牌，上面写道：“如果你能找到一瓶更好的波旁威士忌酒，那就喝掉它吧!”甚至有些寄给雅科卡本人的直邮广告也写道：“如果你能找到一只更好的柠檬，那就吮它的汁吧!”雅科卡对此只好置之不理，一笑了之。

　　但这事本身说明充满自信的语言是多么吸引人。

(选自《公共关系语言艺术》，广东科技出版社1990年版)

(三)“维维豆奶身体棒”(邵建元)

　　中央电视台曾经播出过这样一则广告，母亲说：“维维豆奶营养好。

　　”儿子接其话茬说：“身体棒。

　　”。

　　若将这句广告词连缀起来，就成了“维维豆奶营养好，身体棒”。

　　“身体棒”显然是承前省略了主语。

　　但加入主语后却成了“维维豆奶营养好，维维豆奶身体棒”。

　　这成了什么话?。

　　在语言表述中，省略是可以的，特别是在具体语境中，省略更为常见，但不管如何省略，一定要符合语言习惯。

　　“身体棒”只能用来陈述人，不能陈述物。

　　应在“身体棒”前加入“喝了”等词语，这句话才说得通。

(选自《咬文嚼字》1998年第6期)

(四)“朵而”不是“朵尔”(尤敦明)

　　常看电视的人都熟知“朵而”胶囊这则广告，然而如果不看画面，就弄不清这种养颜胶囊的名称究竟是哪两个字，因为画面音是duǒ’ěr(朵尔)。

　　“朵而”应该读作duǒ’ér。

　　“朵”是上声字。

　　大家知道两个上声字相连，前一个字声调变得像阳平duó，但上声字和其他声调字相连则读音不是变得像阳平。

　　“而”的声调是阳平，所以“朵”不可能变成阳平，像广告中的读音，那只有把“而”(ér)改成“尔”(ěr)才行。

　　人们对两个上声相连的词常常读不好，这使我联想到一个常用词“偶尔”(ǒu’ěr)就是一个典型的例子，很多人读ǒu’ér，也许因为不熟悉“尔”的声调，也可能是读不好两个上声相连的变调。

　　这种胶囊的名字“朵而”正好避开了上声字相连的变调，为什么一定要让它来一个变调呢?眼下年轻的姑娘们口头出现的已经都是duǒ’ěr(朵尔)了。

　　这则广告画面不错，如果把语音纠正一下，一定会收到更佳的广告效果。

(选自《咬文嚼字》2000年第6期)

(五)电视剧《水浒》的语文差错(宋礼夫)

　　去年，中央电视台播出的电视连续剧《水浒》，我虽然只是间或看了几集，却发现了多处语文差错。现把尚能记住的几处失误写出来，以期抛砖引玉。

令尊

　　第22集里，吴用对宋江的父亲说：“小人吴用、阮小七与宋押司是生死之交，特来拜见令尊大人。

　　”令尊，是敬辞，用于与人谈话时尊称对方的父亲。

　　“拜见令尊大人”，等于说“拜见您的父亲”。

　　难道吴用真的要见宋江的祖父吗?显然不是，而是编剧或演员误将“令尊大人”当作对宋江父亲宋太公的称呼了。

府上

　　府上，也是敬辞，用于尊称对方的家或老家。

　　剧中的柴进，却把自己的家说成“我府上”。

　　我们中国人自古讲究自称示谦，自己的家无论怎样豪华，也要用“寒舍”等谦辞来自称，岂有称自家为“府上”的道理?这个毛病不仅《水浒》里有，有一部叫做《大红灯笼高高挂》的电影，更是把“府上”错用得“淋漓尽致”。

病尉迟

　　第29集里，宋江把“病尉(yù)迟”错读成“病尉(wèi)迟”。

　　尉(yù)迟，是复姓。

　　“病尉迟”里的“尉迟”，是指唐朝名将尉迟恭(字敬德)。

　　“病尉迟”是梁山好汉孙立的绰号，形容他武功高强，仅次于尉迟恭。

“熬汤”

　　第29集里，徐宁的妻子吩咐丫鬟“四更起来熬汤”。

　　她要熬什么汤呢?《水浒传》原著里接上文写道：“多时，汤滚，捧面汤上去，徐宁洗漱了……”可见，这里的“汤”是指洗脸的热水，即南方某些地方方言里所说的“面汤”。

　　既然如此，这“汤”就用不着像熬粥、熬药那样“熬”了，谁能把烧开水说成“熬开水”呢?其实，原著里就是说“你们四更起来烧汤，安排点心”。

“我也想会一下宋江一面”

　　第40集里，方腊说：“我也想会一下宋江一面。”这句话把“我也想会一下宋江”和“我也想会宋江一面”两种说法糅在一起，形成句式混杂，造成结构混乱，应去掉“一下”或“一面”。

大夫

第42集里，“武德大夫”、“武功大夫”里的“大(dà)夫”被错读为“大(dài)夫

漫游语文世界的资料

一次成功的活动课

----“漫游语文世界”

作者：无意

　　看到这个题目，你也许会奇怪，“世界”？范围太大了。

　　是的，是很大，它指的是自然界和人类社会一切事物的总和。

　　“语文世界”范围也是大得不能再大的。

　　它包括了海洋，天空，以及人世间的一切的智慧和知识。

　　七年级语文的第二单元的《综合性学习.写作.口语交际》用的就是这样一个标题。

　　它实际上就是告诉我们语文学习的范围是非常宽非常广的，“语文”的世界是没有边际的。

　　无论学识多么渊博的人，他的语文知识也仅仅犹如在语文世界里拾得的一颗小“贝壳”，沾的一滴小“水滴”。

　　因此，它需要我们付出毕生的精力。

　　因此这个活动应该是奠定学生进中学后学习语文的一次关键活动。

　　学生对语文的学习，仅仅靠课堂四十分钟是远远不够的，必须要他们经常的、点点滴滴的积累，必须要把学习与生活及其他各科联系起来。

　　“漫游语文世界”就是要训练学生在生活中学习语文，运用语文，就是要学生初步尝试在语文学习中沟通课堂内外、腊银课本内外、学校内外的联系，从而开发利用社会现实生活中的语文资源。

　　这次活动怎么开展？怎样才能收到很好的效果呢？怎样才能培养学生良好的学习习惯，教给学生更好的学习方法？怎样才能全面提高学生的语文素养呢？我们是农村中学，学校连个阅览室都没有，平常可以利用的资源也非常有限。

　　我考虑了很久，最后决定了从以下几个方逗皮面来进行。

　　“漫游语文世界”就是要观察，我首先要学生养成观察生活的习惯，要他们留意周轮指宴围的人和事，要时时去丰富自己的见闻，找到可以写作的材料，要他们及时地把自己看到的、听到的写下来，可以是实录，也可以是启示，还可以是联想。总之一句话，就是要做生活的有心人。

　　“漫游语文世界”离不开阅读。我要求学生养成课外阅读的习惯，为此，我为他们提供了很多阅读的资料，比如《创新思维》、《语文报》、《语文周刊》、《语文精彩语段阅读》等等，我还让他们把家里有价值的，适合学生阅读的的藏书带到学校，首先在同组几个人中间交换阅读，要他们时时给同学们推荐读的好的文章，好的诗词，好的语段，好的句子，好的词语等等，要他们每天利用课前几分钟把自己读到的东西说出来，在同组说，或者在全班说，这样既锻炼了他们说话的能力，也提高了他们的阅读兴趣。

　　“漫游语文世界”更离不开写作。

　　我把学生的课外写作放在了很重要的位置。

　　学生要把学到的知识变为自己的，也还不是那么容易。

　　我为学生提供了很多的练笔栏目，并要求他们在每天的每一篇写作之前加上栏目的名称，如“心灵独白”、“班级趣事”、“友情传递”、“美丽瞬间”、“新闻点击”、“读书有感”、“难忘往事”、“成语天地”“古文世界”“古诗赏析”、“谜语宫殿”、“想象空间”、“商品推销”、“我的世界”、“笑话与幽默”、“男性世界”、“女子天空”、“卫生与健康”、“科技之窗”、“广告宣传”“身边的错别字”、“语文与某某学科”等等。

　　当然还可以是自由选择的。

　　初一是新课程的实验年级，教材并不厚，但是上面有很多的是要求老师进行课程开发的。

　　我教了十多年书，用过了很多套语文教材，但是我从来没有感觉到哪一套教材在训练学生学习习惯和教学生学习方法上下过如此大的功夫。

　　因此在教这套教材的时候，我特别注意融进自己教这么多年语文所获得的经验，并准备把它结合着用在这套教材的使用上。

　　虽然现在我的实验还只是一个开头，但是我相信，只要遵循了语文学习的规律，掌握了正确的语文学习方法，学生的语文会漫漫学好，语文知识会不断丰富，语文素养会逐渐提高的。