经济管理专业毕业论文的研究对象是什么？

作者：易运海时间：2023-07-24 15:34:19

导读：" 经济管理专业毕业论文的研究对象是什么？1.经济管理理论：研究经济管理的基本理论，包括经济学、管理学、组织行为学等方面的理论研究。2.经济管理实践：研究经济管理的实践案例，包括企业的经营管理、市场营销、人力资源管理等方面的实践研究。3.经济管理政策：研究经济管理政"

经济管理专业毕业论文的研究对象是什么？

　　1.经济管理理论：研究经济管理的基本理论，包括经济学、管理学、组织行为学等方面的理论研究。

　　2.经济管理实践：研究经济管理的实践案例，包括企业的经营管理、市场营销、人力资源管理等方面的实践研究。

　　3.经济管理政策：研究经济管理政策的制定和实施，包括国家宏观经济政策、企业管理政策等方面的研究。

　　4.经济管理技术：研究经济管理相关的技术和工具，包括管理信息系统、数据分析工具等方面的研究。

解决方案：

针对研究对象是经济管理专业毕业论文的情况，可以采取以下解决方案：

　　1.选择一个具体的研究方向，如企业管理、市场营销、人力资源管理等，然后在该方向上进行具体的研究。

　　2.选择一个具体的行业或企业作为研究对象，研究其经济管理的实践案例，分析其管理策略和技术应用。

　　3.分析当前的经济管理政策，探讨其制定和实施的有效性和问题，并提出改进意见。

　　4.研究经济管理相关的技术和工具的应用情况，评估其对经济管理的影响和效果，并提出改进和应用建议。

　　通过以上的解决方案，可以在经济管理专业毕业论文中深入研究经济管理的相关领域和问题，为实践和理论相结合的经济管理发展提供有益的研究成果。

管理经济学的研究对象和任务是什么

　　管理经济学是一门研究如何把经济学（主要是微观经济学）的理论和分析方法用于企业管理决策实践的学科。

管理经济学的基本方法是边际正枯分析法：

管理经济学从微观经济学借用许多经济学理论，但最重要的还是借用了推导这些理论的经济分

　　析方法——边际分析法。

　　边际分析法就是在决策分析时运用边际概念。例如，当边际收入等于边际成本时，产量最优。

边际分析法和最优化原理：

无约束条件下最优业务量如何确定？

　　规则∶边际利润>0时，扩大业务量。

　　边拿乱际利润<0时，减少业务量。

　　边际利润=О时，业务量最优，此时利润最大。

政治经济学的形成：

　　1、重商主义学派的观点。

　　2、威廉配第最早提出了劳动价值学说。

　　3、十八世纪法国重农主义和魁奈的贡献。

　　4、古典学派建立了政治经济学的理论体系。

马克思主义政治经济学的诞生马克思主义政治经济学消清档的理论来源：

　　古典政治经济学和空想社会主义马克思主义政治经济学的贡献。

马克思主义政治经济学第一次从一切社会关系中分离出生产关系，将其作为政治经济学的研究

对象;第一次发现了劳动二重性，建立了科学的劳动价值论，并以此为基础，创立了剩余价值学

　　说，彻底揭露了无产阶级和资产阶级之间的对立根源。

什么是论文的研究对象?

　　对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数薯穗或据为研究对象。

　　理论性论文具体可分成两种，以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法为严密的理论推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。

　　以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法为对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。

扩展资料：

论文的相关要求规定：

　　1、关键词为标示文献关键主题内容，但未经规范处理的主题词。它是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。

　　2、理论分析中，应将他人的意见、观点与本人的意见、观点明确区分。无论是直接引用还是间接引用他人的成果，都应该注明出处。

　　3、从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新数伍的学术总观念、总见解。结论可采“结论”等字样，要求精炼、准确族或地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用。

参考资料来源：百度百科-毕业论文

论文研究对象是什么

论文研究对慎改缓象是什么

问题一：什么是论文的研究对象?10分论文需要有一个主体，也就是说你研究的论文是针对哪个群体或人或物来研究的，这就是研究对象

　　问题二：论文的研究对象怎么确立？占有的资料越多越好，更重要的是要典型。即占有面要广，更重要的要典型。

问题三：求助，论文研究对象是什么比如你的论文主题是教师自我评价研究，那研究对象就是教师，

你的论文题目是学生的学习态度研究，那研究对象就是学生

　　问题四：如何界定研究对象与研究问题参加了两篇博士论文的预答辩，一个是关于行政问责制度的研究，一个是关于乡镇领导人责任的研究。

　　两篇都做了大量的数据分析或者长期的宽模田野调查，让人惊喜，也有很多启发。

　　但是，他们的论文是否还有点问题。

　　于是，答辩以后接到另一位同学的来信：今天下午旁听了博士论文的答辩，也听到了您的点评，你在点评中提到研究问题与研究对象的区别，但是我不明白研究问题与研究对象的区别到底在哪？什么是研究问题？怎样找到研究问题？在第一个博士论文答辩的时候，您说行政问责制只是研究的对象，而委托-代理关系的制度设计、制度实践成果才是研究的问题，那么是不是就是行政学当中某一个理论就是研究问题，在这个研究问题的指导下（某个理论的指导下，构建一个理论的解释框架），选择一个研究对象就行了。

　　我的回答是：基本上你的理解是对的。

　　在很大程度上，研究问题可以将论证的层次提升。

　　第一个同学，只有研究的对象（问责制度），但没有可以在学科发展中找到对话的问题。

　　他的选择有两种：一是简单点，最后将问题提升到委托代理关系层面。

　　因为其论文最重要发现是：在中国的问责制度框架下，委托者与代理者实际上处于同一科层体系内，因此，代理权实际上被内化而变得没有任何实际意义；二是直接将这一研究问题贯穿全文始终，而问责制度只是他需要论证的问题的承载工具而已。

　　后者更难把握。

　　第二个同学：实际上是有研究问题的，只是他没有厘清到底论证权责结构、还是责任机构、还是权力结构，还是国家与社会关系。

　　这个不清楚，因此论文看起来讨论非常集中，但实际上比较分散，而且前后表述也很难统一。

　　研究问题实际上是一种问题意识，其提出有赖于理论的积累。

　　当然，在很多时候，我们的研究问题可能是“内隐的”而不是“外显的”。

问题五：论文开题报告中的研究对象怎么写如题谢谢了写1些研究内容、研究的方向、研究渊源、研究的目的、研究现状查看更多答案>>

问题六：毕业论文研究对象和研究方法怎么写研究方法从以下几个方面着手：

一、研究对象

　　你的研究对象是什么，以及人口学变量。

　　二、研究工具调查采用的问卷、实验使用仪器工具等。

三、研究程序

　　研究的具体操作过程，如何调查、如何实验等。

四、研究假设

　　你所研究的题目所要得到的结果，预期结果就是你所要的假设。

　　问题七：研究对象与研究内容的区别是什么？3、进行学术交流和科研成果推广的重要形式。

　　（跨越时空）4、深化原有研究成果、提高自己研究水平、发展自己的研究能力的又一次重要实践活动。

　　二、研究报告的类型和结构（一）类型1、实证性研究报告2、文献性研究报告3、理论性研究报告（二）结构题目、署名、内容提要和关键词、前言、正文、结论、注释和参考文献、附录1、实证性研究报告：如教育调查报告、实验报告、经验总结报告等。

　　主要是用事实说明问题，材料力求具体典型，翔实可靠、格式规范。

　　这类报告要求通过有关资料、数据及典型事例的介绍和分析，总结经验，找出规律，指出问题，提出建议。

　　这种研究报告既注重理论，又重视实践，往往跟接触性的研究方法有关。

　　2、文献性研究报告：主要以文献情报资料作为研究材料，以非接触性研究方法为主，以文献的考证、分析、比较、综合为主要内容，着重研究教育领域某一方面的信息、进展、动态，以述评、综歼亏述类文章为主要表达形式。

　　一般在教育史学、文献评论研究中用得较多。

　　3、理论性研究报告：狭义上的论文。

　　以阐述对某一事物、某一问题的理论认识为主要内容，重在研究对象本质及规律性认识的研究。

　　独特的看法、创新的见解、深刻的哲理、严密的逻辑和个性化的语言风格是其内在特点。

　　理论性研究报告没有实证研究过程，因此对研究者的逻辑分析能力和思维水平有较高的要求，同时还要具有较高的专业理论素养。

　　论文有三个最基本的要素：一为论题，即真实性将被验证(论证)的命题、观点。

　　论题的主要来源就是研究课题提出的假设及研究对假设验证的结果。

　　论文最终是要论证论题的真实性而提出明确的论点。

　　二为论据，即证明论题真实性的依据。

　　论据的来源应该是研究过程所获得的信度、效度高的事实材料包括定性和定量的材料。

　　三为论证，即以论据证明论题的论述过程。

　　论证是文章的结构层次、材料组织的逻辑性和严密性、文章思想观点的正确性和科学性与深刻性、语言表达的准确性、有效性和技巧等各方面的综合体现。

　　论文与实证性研究报告有区别，它一般将科研工作中最主要，最精彩和具有创造性的内容和结果加以提炼，用较简明精炼的语言加以表达，论文不包括过多的具体研究方法和过程，而更强调内容的创新和学术价值。

　　任何研究课题的成果都可以用论文来表达。

　　三、写作内容和要求（一）题目1、题目的内容类型、定位、作用2、写作要求标题要准确标题要新颖题式可多样标题要简洁（二）署名1、署名的方式集体署名个人署名2、署名的规则贡献大小：提出研究设想、承担研究工作、解决关键问题。

　　惯例（三）内容提要和关键词（四）前言（三）内容提要关键词1、内容摘要：中心内容、结构及主要论点和评述；要求重点突出，内容精练，观点明确、一般不用第一人称，以200---300字为宜。

　　学术论文也不宜超过1000字，有关刊物要有中英文摘要。

　　2、关键词：必须是规范科学的名词术语，一般每篇文章有3~5个关键词（主题词）。

　　属于支柱性概念。

　　（四）前言1、内容：问题的由来；文献综述：课题的界定（概念术语的解释）及问题的陈述；课题研究的理论意义和实践意义。

　　2、写作要求：课题阐述要清楚准确，中心突出；客观公正、科学准确评价他人的研究成果；简明扼要介绍课题研究的动机和意义。

　　（五）正文1、内容：它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证，对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析，通过图表、统计结果及文献资料，或以纵向的发展过程，或横向类别分析提出论点、分析论据，进行论证。

　　研究报告又分：1、研究的对象和方法2、研究的内容和假设3、研究的步骤及过程4、研究结果的分析与讨论：研究报告的重点部分。

　　A.结果的定性定量分析，B.研究结果的讨论。

　　结果......余下全文>>。

问题八：科研论文研究对象与方法的内容包括可以去搜下国淘论文写作，希望能帮到你！

　　驳论文是议论文常见的论证文体，在对一些社会丑陋现象的批判与揭露上价值尤为突出，但学生在写作中往往感到不知从何驳起，无从下笔。

　　其实，这类文章写作有一个思路，那就是：1、列现象，2、示弊端，3、探根源，4、指出路。

　　本文适宜高中课文，鲁迅先生的名篇《拿来主义》为例，对驳论文的这一特征予以探析。

列现象

　　对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。事例选取的典型性，以求警醒人们；罗列的丰富性，以求引起读者共鸣；修辞的多样性，以求彰显行文文采，增强气势。

问题九：论文研究对象所属领域，范围，性质是什么意思就是您写的论文是什么专业的，再围绕您本专业所属类型来进行论文的写作

管理经济学的研究对象是什么?它与微观经济学有何联系和区别

　　　　管理经济学是指经济学和决策科学的分析工具在研究组织如何最有效地实现目标上的应用。

　　　　管理经济学是应用经济学的一闷游蔽个分支，管理经济学为经营决策提供了一种系统而又有逻辑的分析方法，这些经营决策关注于既影响日常决策，也影响长期计划决策的经济力，是微观经济学在管理实践中的应用，是蚂州沟通经济学理论与企业管理决策的桥梁，它为企业决策和管理提供分析工具和方磨扰法，其理论主要是围绕需求、生产、成本、市场等几个因素提出的。

研究对象怎么写?

什么是论文的研究对象?10分

论文需要有一个主体，也就是说你研究的论文是针对哪个群体或人或物来研究的，这就是研究对象

毕业论文研究对象和研究方法怎么写

研究方法从以下几个方面着手：

一、研究对象

　　你的研究对象是什么，以及人口学变量。

　　二、研究工具调查采用的问卷、实验使用仪器工具等。

三、研究程序

　　研究的具体操作过程，如何调查、如何实验等。

四、研究假设

　　你所研究的题目所要得到的结果，预期结果就是你所要的假设。

论文开题报告中的研究对象怎么写如题谢谢了

写1些研究内容、研究的方向、研究渊源、研究的目的、研究现状查看更多答案>>

怎么写研究报告

1.标题:包括署名、单位、姓名

2.前言（1.课题提出的原因2.研究问题的意义3.要解决的问题）（也可以用问题的提出）

3.研究方法（研究对象、研究的方面、资料的蒐集和整理）

4.结论：对资料加工分析得出结论

要做一份调查研究，研究对象是大学生，研究对象选择大学生的原因可以怎么写？

　　毕业论文是旅游专业本科生完成本科阶段学业的最后一个环节，是总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学旅游学理论知识解决实际问题的能力。

　　从文体而言，它也是对旅游专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具链卖有—一定意义的论说文。

　　大家知道，旅游学科是一门经济管理类应用学科，其独特的产业地位使它的学科理论一分为二，一部分是从其他相关学科移植过来的理论，一部分是从旅游实践中总结出来的理论。

　　同时，旅游业又是一个关联度强，影响面广，带动作用大的产业。

　　因此，大学毕业生要想研究旅游学科理论，撰写出一份合格的毕业论文，就必须掌握一定的理论性知识和实践性知识，并在老师的指导下，较好地驾驭理论与实践相结合的研究和写作过程。

　　本文就如何撰写毕业论文作简要论述，供参考。

　　完成毕业论文的写作通常包括以下三个步骤：选择课题、拟定提纲、撰写文搞。

　　一、选择课题选题是论文撰写成败的关键。

　　因为，它是论文撰写的第一步，它实际上就是确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。

　　如果“写什么”不明确，“怎么写”就无从谈起。

　　选好课题是毕业论文成功的一半。

　　不过，毕业论文的选题不同于一般科研选题，还不仅仅是“写什么”的问题。

　　从大外讲，它是事关一个人的专业方向、职业生涯和事业领域的事情。

　　因此，一个有责任心和事业心的学生，对选题应持认真慎重的态度。

　　要想较好地完成选择课题步骤，应注意以下三方面：1、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。

　　毕业论文课题研究的目的是为了运用自己所学的理论知识去认识社会、改造社会，以推动社会的不断进步和发展。

　　因此，毕业论文的选题，必须紧密结合旅游业发展的社会需要，以促进旅游业发展和解决旅游业现实存在问题作为出发点和落脚点。

　　选题既要观点正确，方向正确，还要尽其所能追求新颖和创新，预见其应具有的理论价值和对现实的指导意义或推动作用。

　　具体地说，考生可从“破”、“立”、“补”三个角度来选题。

　　（1）从现实存在的问题中选题。

　　学生要运用所学的旅游专业理论的科学知识，去寻找和发现旅游业中存在的弊端、谬误和急待解决的问题。

　　即所谓“破论”。

　　（2）要从寻找科学研究和实做运践操作中的空白处或边缘领域中选题。

　　旅游学科是一个新兴的正在完善中的学科，存在许多理论和实践的空白，旅游专业学生应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。

　　即所谓“立论”。

　　（3）要从寻找现有理论研究的不足处和错误处选题。

　　旅游学理论既然是正在完善中的学科，在前人已提出来的研究成果中，必然存在许多不完善的地方。

　　并且许多理论随着社会的发展，需要不断丰富、完善和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。

　　所谓“补论”。

　　一般来说，宜实不宜空，宜具不宜泛。

　　2、要根据自己的能力选择切实可行的课题。

　　撰写毕业论文是一种创造性劳动，毕业生不但要有个人的见解和主张，同时还需要具备一定的主、客观条件。

　　学生在选题时，还应结合自己的特长、能力、兴趣及所具备的客观条件来选题。

　　具体地说，考生可从以下三个要素：（1）要有充足的资料来源。

　　“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。

　　选择一个具有丰富资棚胡逗料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。

　　（2）要有浓厚的研究兴趣。

　　学生应选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心和耐心的积极心态去完成。

　　（3）要适合自己的特长和能力。

　　选题的大小难易应取决于学生自己的特长和能力，量力而行。

　　3、要能结合自己选择的专业方向、职业前程和事业领域的选题旅游学科具有明显的专业方向。

　　从大......>>。

研究课题怎么写

一、课题的提出：

　　提出一个研究课题，一般是从背景、现状和基础（或说从重要性、必要性和可能性）等三个方面去思考的。

　　1．背景：即我们所面对的发展了的教育形势、新的教育观念、思想、要求或教学理念、方法、手段等，对教学工作实际产生了重要影响。

　　2．现状：本地区、本单位教育、教学工作的实际状况与变化了的教育背景存在着的差异中，我们必须及时加以研究和解决的最急切的问题。

　　3．基础：对这方面的问题课题组成员或他人所作的探索性研究，已经取得的初步研究成果。

二、概念的界定：

　　指主课题（有时也包括某些子课题）名称中容易产生异议的一些重要词语的内涵，课题研究涉及的范围等。

　　注意：不必阐述课题研究的重要观点。

三、理论基础：

　　课题研究试图借鉴、应用的主要理论、学说、观点、原理，从而得出支撑本课题研究的主要研究思想和教学理念。

四、主要研究目标和内容：

　　通过本课题的研究试图达到的主要研究目标（课题的假设），以及主课题分解为哪几个子课题，每个子课题的具体研究任务。

　　课题的研究目的与子课题之间应具有较合理、紧密的逻辑关系。

　　各子课题的研究能比较完整地表明主课题的研究框架，这些子课题既相对独立，又互有联系，并有较强的可操作性，能为课题组的成员落实于教育、教学的实践之中。

五、主要研究方法和研究对象：

　　1．研究方法：主要有文献资料法、行动研究法、调查研究法、个案研究法、经验总结法等，还可以运用数理统计法、检测分析法、跟踪比较法、结构功能法、观察法、追因法、归因法、历史法、实验法等研究方法加以辅助。要说明准备怎样充分发挥所采用的研究方法的工具性作用，为本课题（或某子课题）的研究服务。

　　2．研究对象一般是指人，大多是指学生，也有的是指教师。要说清楚研究的是本单位的全体学生还是某一部分学生（或教师）。

六、课题研究的成果形式：

　　一般包括课题研究结题报告、论文集、优秀教案或活动设计汇编、个案汇编、观摩课（课件、光盘）、学生作品集、教师论文发表或获奖情况汇总等等；

七、课题组的成员组成及分工：

　　课题组成员应包括课题负责人、子课题责任人、参与研究的一线教师。对外聘的指导、顾问等人员应视他们所承担责任、义务大小、多少，作不同的具体处理。

　　课题组成员应分别负责或兼任策划、组织、协调、统筹、管理、研究、指导、顾问工作。

八、实施步骤：

1．前期准备阶段:

　　确立主课题，构建子课题；组建课题组，明确分工职责；建立、健全学习交流制度；完成论证、申报工作；制定主课题实施方案和子课题工作计划；进行必要的前期调查或检测。

2．

　　研究实施阶段：可分为研究实施的第一阶段、第二阶段，按实施方案进行研究，其间可安排一次中期汇报。中期汇报不图形式上的轰轰烈烈，要讲究实际效果，要通过中期汇报让课题组成员看到研究的初步成果，发现存在的不足或问题，明确下阶段的研究任务，然后调整实施方案，修订子课题的工作计划，使后阶段的研究不偏离方向，为课题顺利结题奠定良好的基础。

　　3．结题鉴定阶段：完成结题报告的撰写和资料汇编工作，为成果鉴定做好充分准备。

课题研究的过程怎么写

(一)课题研究的基本思路

中小学开展课题研究,教师成为研究者是关键:教师要深入研究自己教育教学中的经验和问题,扬长避短,改进工作,实现向研究型,专家型教师转变.教学科研一体化是基本途径:研究要为教学服务,科研是为了更好地教学.校本课题研究是核心:没有课题研究,科研兴校就是一句空话.行动研究是基本方法:行动研究把解决问题放在第一位,以提高行动质量,改进实际工作为首要任务.

中小学课题研究的基本原则:

以校为本;理论联系实际;着重研究现实问题,为提高质量服务;定性和定量研究相结合;继承,借鉴与创新相结合.

确立研究课题的基本途径:

从成功的教育教学经验中提出课题;从面临的突出问题中提出课题;移植先进教育教学模式和方法,结合本校实际提出课题;从国内外教育发展前沿寻找切入点,提出课题;根据自己的教育教学理念和创新设想,提出课题.

(二)如何选题

1,选题原则

(1)是否值得研究

创造性:研究对象新,研究视角新.

吉州区龙虾危害程度的调查.

"江南青铜器王国青铜器艺术"欣赏.

科学性:

利用气功提高学生智力的研究.

洗头的频率与个人成就的相关研究.

效益性:

小学生穿布鞋和穿皮鞋比例的调查研究.

(2)是否能够研究——可行性:

农村中学教育综合改革的研究

现代文化媒体对青少年思想品德影响的研究

开发大脑潜能的研究

让***理论进课堂的研究

2,选题要特别注意的问题

(1)立足于本职工作(在研究中工作,在工作中研究)

(2)立足于平时积累

(3)立足于个人特点(模式)

(4)从小处着手

(5)注意对日常教育现象进行反思

(6)选题不要一味求新

(三)如何制定课题方案

1,课题的表述

2,研究的目的意义(为什么要研究)

3,研究对象和范围(界定)

4,研究内容(研究什么)

5,研究方法(怎样研究)

6,研究的步骤和进程

7,经费预算与设备条件

(四)教育科研课题的申报立项

1.课题申报的渠道

教育科研申报课题的的渠道可以通过学校,县市级教研室推荐,向省一级或更高一级的课题管理部门申报,申报时须逐级经过教研部门或课题管理部门批准,以便建立课题研究业务档案,并与业绩考核建立联系.

还有一种申报的渠道,就是在已经批准公布了的课题研究计划中,选取某个课题主动申请参加课题的子课题研究和试验工作.在申报这一类课题的时候,要充分了解和熟悉这些课题是否适合自己的研究水平,是否具有适当的研究队伍,时间等诸多因素,申报后要积极主动地与总课题组负责人经常保持联系,努力做好阶段性的课题工作总结.

2.江西省中小学教育科研课题申报和立项的程序

⑴认真阅读《江西省中小学教育教学研究课题指南》;

⑵填写《江西省中小学教育教学研究课题申报书》;

⑶由所在县(市,区)教研室盖章后交市教研室课题办,再统一交省课题基地办;

⑷省市课题办召开课题评审会,聘请评为评审课题,提出课题立项评审意见;

⑸将拟通过立项课题报省,市教育主管领导审批;

⑹向课题组下发省,市《中小学教育科研课题立项通知书》;

⑺课题的启动与实施.

3.申报时间

课题申报每年两次,申报时间分别为每年的3月10—31日,9月10—30日.

4.评审未通过的原因

⑴选题不当,不符合资助条件;

⑵课题论证不充分;

⑶负责人的素质或水平比已承担此项目;

⑷课题组力量不强或分工不当;

⑸资料准备不够;

⑹最终成果不明确;

⑺不具备完成本项目所需的其它条件;

⑻经过比较,本项目有更合适的承担人;

⑼其它原因(加以说明).

(五)几种常用的研究方法

1,问卷调查法

2,实验法

3,观察法

4,案例法

5......>>

研究对象与研究内容的区别是什么？

　　3、进行学术交流和科研成果推广的重要形式。

　　（跨越时空）4、深化原有研究成果、提高自己研究水平、发展自己的研究能力的又一次重要实践活动。

　　主要是用事实说明问题，材料力求具体典型，翔实可靠、格式规范。

　　这类报告要求通过有关资料、数据及典型事例的介绍和分析，总结经验，找出规律，指出问题，提出建议。

　　这种研究报告既注重理论，又重视实践，往往跟接触性的研究方法有关。

　　2、文献性研究报告：主要以文献情报资料作为研究材料，以非接触性研究方法为主，以文献的考证、分析、比较、综合为主要内容，着重研究教育领域某一方面的信息、进展、动态，以述评、综述类文章为主要表达形式。

　　一般在教育史学、文献评论研究中用得较多。

　　3、理论性研究报告：狭义上的论文。

　　以阐述对某一事物、某一问题的理论认识为主要内容，重在研究对象本质及规律性认识的研究。

　　独特的看法、创新的见解、深刻的哲理、严密的逻辑和个性化的语言风格是其内在特点。

　　理论性研究报告没有实证研究过程，因此对研究者的逻辑分析能力和思维水平有较高的要求，同时还要具有较高的专业理论素养。

　　论文有三个最基本的要素：一为论题，即真实性将被验证(论证)的命题、观点。

　　论题的主要来源就是研究课题提出的假设及研究对假设验证的结果。

　　论文最终是要论证论题的真实性而提出明确的论点。

　　二为论据，即证明论题真实性的依据。

　　论据的来源应该是研究过程所获得的信度、效度高的事实材料包括定性和定量的材料。

　　三为论证，即以论据证明论题的论述过程。

　　任何研究课题的成果都可以用论文来表达。

　　学术论文也不宜超过1000字，有关刊物要有中英文摘要。

　　2、关键词：必须是规范科学的名词术语，一般每篇文章有3~5个关键词（主题词）。

　　属于支柱性概念。

　　（四）前言1、内容：问题的由来；文献综述：课题的界定（概念术语的解释）及问题的陈述；课题研究的理论意义和实践意义。

　　2、写作要求：课题阐述要清楚准确，中心突出；客观公正、科学准确评价他人的研究成果；简明扼要介绍课题研究的动机和意义。

　　研究报告又分：1、研究的对象和方法2、研究的内容和假设3、研究的步骤及过程4、研究结果的分析与讨论：研究报告的重点部分。

　　A.结果的定性定量分析，B.研究结果的讨论。

　　结果......>>。

毕业论文选题研究意义怎么写？

开题报告主要包括以下几个方面：

（一）论文名称

论文名称就是课题的名字

　　第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

　　第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。

（二）论文研究的目的、意义

　　研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。

　　这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。

　　这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。

　　主要内容包括：⑴研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。

　　⑵通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。

　　（三）本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。

　　规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。

（四）论文研究的指导思想

　　指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是***的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。

（五）论文写作的目标

　　论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。

　　常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高,对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。

　　确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。

（六）论文的基本内容

　　研究内容要更具体、明确。

　　并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。

　　大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。

　　基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。

　　应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。

　　⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。

（七）论文写作的方法

　　具体的写作方法可从下面选定：观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。

（八）论文写作的步骤

　　论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。

　　论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。

　　课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间希望我们可以帮你。

　　硕士本科开题报告以及论文写作是我们特长，我们的服务特色：支持支付宝交易，保证你的资金安全。

　　3种服务方式，文章多重审核，保证文章质量。

　　附送抄袭检测报告，让你用得放心。

　　修改不限次数，再刁难的老师也能过。

　　1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

　　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

　　3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

　　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键......>>

经济管理毕业论文从哪些方面写?

　　对于经济管理学科学生来说，撰写毕业论文是对其所学知识、社会调查研究的能力、写作能力和表达能力的综合考察。

　　论文合格与否，水平高低表明一个大学毕业生的实际水平，同时也是对学校教学质量的综合考查。

　　因此这个环节对学生和指导教师都是至关重要的。

　　根据本人的切身体会，我认为指导经济管理毕业论文应该注意以下几个问题:1经济管理毕业论文选题经济管理毕业论文题目的选择是否恰当，既关系到毕业论文写作能否成功，又关系到毕业论文的质量高低。

　　论文题目选得恰当不仅有利于集中精力于经济管理领域中自己感兴趣的问题，以收到事半功倍的效果；而且也有利于提高研究能力，对所研究的问题加深认识，揭示其规律和实质。

　　如何让学生选择恰当的经济管理毕业论文题目?指导教师应抓住两个环节:1.1要选择有较强的理论联系实际的经济管理毕业论文题目指导教师要引导学生关心经济发展现状，了解国民经济的宏观形势和微观问题，进行观察，思考，从中找出经济实践中确实存大岁在的问题，选取那些对社会经济有指导作用，真正为社会所需要的论文题目进行研究。

　　比如目前我国正在深化国企改革，出现了一些引起社会广泛关注的问题，如下岗工人再就业问题，职工社会保障问题，企业人力资源管理问题等等，若能使学生运用所学理论在这些方面提出自己独到的见解，写出的经济管理毕业论文就会有很强的实用性。

　　经济管理毕业论文的写作目的也正在于研究探讨我国的经济问题并且服务于我国的经济实践。

　　因此我们要注重经济发展的社会需要。

　　以此作为选定经济管理毕业论文题目的方向。

　　1.2经济管理毕业论文题目选择要扬长避短，充分发挥学生的特长指导教师要告诫学生选择经济管理毕业论文题目应量力而行，要清楚自已的知识结构在哪些方面有优势和劣势。

　　因而选取自己有优势的方向展开研究，以努力发挥自己的长处，由浅入深，由易陪仿渣到难，循序渐进，写出有独到见解的、有价值的经济管理论文。

　　切忌让学生对自己并不熟悉的问题随意加以议论。

　　只有扬长避短，才能最大限度的发挥学生的才能。

　　2经济管理毕业论文资料搜集和筛选经济管理毕业论文题目确定之后，就要开始搜集和筛选资料。

　　在这个阶段学生容易出现不重视搜集资料和不知如何筛选资料的问题。

　　对此指导教师应该做到:2.1占有与经济管理毕业论文题目有关的正反两方面的资料学生在搜集资料过程中，往往只注意寻找当前发表的一些报刊杂志上的相关论文，对一些历史发展过程及反面的资料重视不够，一定程度影响了对其所阐述问题的理解，导致经济管理毕业论文质量不高。

　　针对这种情况，指导教师要为学生制定材料目录，介绍与论文题目有关的历史的、现实的以及反面的尽可能全面的资料，使学生学会如何在事物发展过程中分析其正反两方面的经验教训，从而正确认识客观事物内在规律的研究方法。

　　2.2围绕经济管理毕业论文的中心筛选资料，思路清晰、逻辑严谨有的学生资料一多就感到无从入手，不善于取舍资料。

　　指导教师要教会学生边搜集、边思考、边筛选资料的方法，让学生准备一个笔记本，随时把有用的资料、数据、观点、自己的心得体会记下来，使搜集材料过程变成研究过程，从中抓住最重要的、与论点关系最密切的资料，反复看，反复琢磨；对那些离论点稍远些的资料要简明看，在筛选资料的过程中逐渐形成自己的观点，经过这样的努力形成的论文就能达到思路清晰、逻辑严谨。

　　3积极组织学生进行社会调研，增强其社会责任感经济管理学科的学生撰写经济管理毕业论文不同于工科学生，他们不可能依靠实验室的实验获得精确的数据芦悄，也不可能仅凭一些二手资料就能得出解决现实经济问题的灵丹妙药，必须通过大量艰苦的社会调研活动才能取得第一手资料，这是写出高质量经济管理论文的必备条件。

　　指导教师在这个环节上要注意做到:3.1让学生认识到社会调研的重要性有些大学生对社会调研的重要性认识不清，认为撰写毕业论文就是“天下文章一大抄”，不进行社会调研也同样能写出经济管理毕业论文来。

　　这是一种极端错误的思想，必须及时纠正。

　　指导教师要教育学生树立正确的学风，使学生明白进行社会调研不仅是一个形式问题，更为重要的是通过社会调研活动，使他们进一步了解社会，积极参与社会的变革，增强为社会服务的本领。

　　这也是现代高校的一项重要职能，即高等院校的师生应该服务于社会。

　　由于高等学校师生属于社会的高知阶层，拥有先进的、高深的科学文化知识，有先进的现代意识，特别是年轻大学生满腔热情，思想活跃，眼光敏锐，最少保守思想，一旦投入到社会实践中，无疑会给社会注进了一股新鲜血液。

　　许多高校经济管理学科的学生毕业实践证明，通过社会调研后写出的经济管理毕业论文，能够做到理论联系实际，不同程度解决了社会经济生活中存在的一些问题，产生了较好的经济效益；同时对大学生自身也是一个重新认识和评价自己的过程:一方面在成功的经验中发现自己的价值，自己的特长，另一方面在失败的教训中自我反省，发现自己的缺点，进行自我调整，这样促使大学生端正自我认识，把自我的发展纳入到社会发展之中，从而使大学生具有高度的社会责任感和集体感。

　　因此，社会调研活动绝不是可有可无的，而是必须参加的一项毕业环节。

　　3.2让学生学会如何进行社会调研活动有些学生愿意进行社会调研活动，但由于种种原因不知从何入手，感到有些茫然，由此产生了一些畏难情绪，影响了社会调研的效果。

　　针对这种情况，指导教师要积极帮助学生联系社会调研单位，有条件的情况下指导教师在开始阶段最好亲自带领学生进行社会调研活动。

　　在进行社会调研之前先拟定一个提纲，将需要调研的内容列出，再根据调研单位的实际情况考虑好采取何种调研方式。

　　在实际调研过程中可以灵活调整调研方式，以便取得最佳效果。

　　经过这样的实践后，学生就有了一个感性认识，知道如何进行社会调研，待学生逐渐积累了一些经验之后，就可以放手让他们按照自己的设想去进行社会调研活动，同时要告诫他们注意多听、多看、多问、多想，要尊重那些有实践经验的人，虚心向他们请教，只有这样才能真正掌握第一手资料，为撰写好经济管理毕业论文打下一个良好的基础。

　　4把握好经济管理毕业论文的四个阶段经济管理毕业论文的创作是一个复杂的过程，一般可分为四个阶段:准备阶段、写作提纲阶段、撰写初稿阶段和修改阶段。

　　指导教师要抓住这几个环节，认真检查和督促学生完成各个环节的任务，论文的质量就会得到保证。

　　4.1准备阶段要充分查找经济管理毕业论文资料这一阶段的主要工作是收集、查找经济管理毕业论文资料。

　　这个阶段要注意的是如何将社会调研的第一手资料与理论资料相结合，要认真研读与经济管理毕业论文相关的文章，了解他们的主要观点，再根据自己掌握的实际资料去推敲、体会，逐步形成自己的主要观点。

　　4.2写作经济管理毕业论文提纲阶段就是整理资料、进行论文构思的过程当材料准备较充足以后，要对其进行分析比较、提炼加工，进行整体构思，并将这种构思的大致思路写下来，此即写提纲。

　　毕业论文提纲是一篇论文的基本轮廓，是全文的骨架，起着疏通思路、安排材料、形成结构的作用。

　　指导教师要针对这一阶段的特点，让学生先明确自己的论点，然后围绕这个论点再下设几个分论点。

　　毕业论文提纲应简洁为好，只须列出每一部分，每一层次，每一段落的要点。

　　4.3撰写初稿阶段要掌握经济管理毕业论文固定的结构经济管理毕业论文写作有其较固定的结构，大致分为绪论、本论、结论三部分。

　　第一，经济管理毕业论文的绪论部分:指导教师要让学生阐述写作这篇毕业论文的动机与意义，也可把论文中的主要观点先提出来让读者对论文有一个概况了解，从而调动读者阅读本文的兴趣。

　　第二，经济管理毕业论文的本论部分:这是毕业论文的核心部分，论文的写作质量高低主要表现在这里。

　　指导教师要让学生把握住中心论点，不可议论太分散，分论点必须围绕中心论点进行论述，同时注意论证的严密逻辑性，使整篇文章结构紧凑，重点突出。