北大清华教务是否达成共识，春季开学是否能互选课程？

导读：" 北大清华是中国两所著名的高等学府，每年吸引着大量的优秀学子。然而，由于两校之间的课程设置和教务管理存在差异，导致学生无法跨校互选课程。这一问题一直困扰着许多学生和教务部门。最近，有关北大清华教务是否达成共识以及春季开学是否能互选课程的问题得到了一些进展"

　　北大清华是中国两所著名的高等学府，每年吸引着大量的优秀学子。

　　然而，由于两校之间的课程设置和教务管理存在差异，导致学生无法跨校互选课程。

　　这一问题一直困扰着许多学生和教务部门。

　　最近，有关北大清华教务是否达成共识以及春季开学是否能互选课程的问题得到了一些进展。

　　以下是几个可能的解决方案：。

　　1.教务部门达成共识，允许学生跨校选课。这是最理想的解决方案，可以让学生在两校间更加灵活地选择课程，丰富自己的学术经验。

　　2.设立跨校选课平台。

　　通过建立一个统一的在线平台，学生可以在该平台上查看和选择两校的课程。

　　这样可以简化选课流程，方便学生进行选课。

　　3.加强课程对接和教学资源共享。

　　北大清华可以在某些课程上进行合作，共同开设一些课程。

　　这样一来，学生即使不能直接跨校选课，但依然可以通过参加合作课程来获取其他学校的学分。

　　4.推出双学位项目。

　　北大清华可以联合推出双学位项目，让学生在两校之间获得学分，并最终获得两校的学位。

　　这样一来，学生在两校之间的课程选择将更加灵活。

　　5.提高学生交流和合作机会。北大清华可以加强学生之间的交流和合作，通过举办联谊活动、学术研讨会等方式，让学生有更多机会结识其他学校的同学，互相学习和交流。

　　总结起来，北大清华教务部门是否达成共识以及春季开学是否能互选课程仍然存在一些不确定性。然而，通过积极探索和尝试，相信双方可以找到一种合适的解决方案，让学生能够更好地享受到两校的教育资源。

北大清华教务达成共识 春季开学互选课程

　　【导语】2021年春季学期，北京大学和清华大学两校继续开放互选课程，学分互认。北大将向清华本科生开放56门本科生通识核心课、含396个名额，新增“魅力机器人”“流体波动力学”等;清华开放27门次优质课程、含299个名额。

　　1、1月14日，清华北大两所高校发布公告，两校教务部门达成共识，决定今年春季学期起，互相开放部分本科课程且互认学分，其中北大开放27门课程，以人文社科类课程为主;清华开放12门早烂辩课程，以理工科为主。

　　2、2020年春季学期，清华大学开放12门优质课程，共15个班次、170个名额，可供北大本科生选修;课程主要是理工科课程，既有传统的《历皮工业系统概论》《现代加工技术与实践》《技术创新方法与实践》等，也不乏时下大热的《人工智能技术》《系统与计算神经科学》《工业数据挖掘与分析》等。

　　3、清华大学的成绩为等级制，选课同学取得的等级制成绩将按转学分的规则由系统自动计入成绩单，记为A类通选学分或全校任选学分，成绩不计入GPA(平均学分绩点)。

　　4、北大开放课程以人文社科类课程为主，包括《<汉书>导读》《理想国》《发展心理学》《逻辑导论》《中国历史地理》《西方美术史》等，大多为2到4学分。

　　5、清华规定，学生所选的北大课程学分计入学校文化素质核心课学分。

　　北大清华教务达成共识，春季开学互选课程，从互选的课程来陆缺看，和《意见》中提及的重点专业完全契合。

北大清华两校开放互选课程,学分互认!这波操作有何益处?

　　从清华大学、北京大学两所高校获悉：两校教务部（处）决定在2020年春季学期正式启动课程开放互选工作。这是两校在校级层面开展本科课程资源共享合作的首次机制化尝试，希望以此为起点，共同推动两校人才培养，带来积极的社会示范效应。

　　两校将根据学校现有教学资源，互相开放部分优质特色课程。2020年春季学期的互选工作重在通识教育，仅开放少量名额，并纳入现有教学管理，避免对教学秩序产生影响。

　　北京大学根据以往选课数据，开放了2020年春季学期27门核心通识课，每门课开知盯放3—5个选课名额，总共129个。

　　学科涉及人文、社科、经济管理、自然科学等领域，清华学生选修后将纳入其文化素质核心课学分。

　　清华大学开放了12门课程共15个班次，总共170个选课名额。

　　学科涉及工程、自然科学，北京大学学生选修后，将纳入通识课的A类学分，也可以自愿纳入全校选修学分。

　　清华大学相关负责人介绍孙猛困说：“为丰富学生选择，加强教学资源共享，促进学术和学生交流，两校教务部门研究决定互相开放部分本科课程。

　　双方都是在现有课程容量的基础上，根据对方提出的课程需求，在不挤占本校学生学习资源的原则下，向对方开放。

　　”。

　　北京大学相关负责人介绍说：“两校本着携手助力学生成长的初心开展此项工作，经过反复探讨，迈出了标志性的一步。

　　相关工作细节会在合作实践中逐步摸索、磨合和优化，以便双方优质资源更则念有效地释放，合作共赢。

　　”。

　　北京大学教务部发布的通知来看,2020年春季学期，清华大学开放12门优质课程，共15个班次、170个名额，可供北大本科生选修。

　　课程主要是理工科课程，既有传统的《工业系统概论》《现代加工技术与实践》《技术创新方法与实践》等，也不乏时下大热的《人工智能技术》《系统与计算神经科学》《工业数据挖掘与分析》等。

　　选课同学取得的等级制成绩。

　　记为A类通选学分或全校任选学分，成绩不计入GPA（平均学分绩点）。

　　清华大学注册中心也发布了相关通知透露，2020年春季学期，北京大学27门本科生通识核心课，部分名额向清华考生开放。

　　通知给出的课程列表显示，北大开放课程以人文社科类课程为主，包括《导读》《理想国》《发展心理学》《逻辑导论》《中国历史地理》《西方美术史》等，大多为2到4学分。

　　清华规定，学生所选的北大课程学分，计入学校文化素质核心课学分。

两校开放互选课程，有利于丰富学生的选择，可以加强教学资源共享，还可以促进学术和学生交流！

清华北大本科互选课程表,这对两所大学分别有什么好处?

　　有利于两所大学人才的交流，也更容易激起两所学校学生的“胜负欲”，想要比对方有更好的成绩。

　　2020年初，北京大学和清华大学的教务处就联合发布了声明称两校达成共识，将在春季学期互相开放部分本科课程，并且学分互认。

　　而在秋季学期两校也继续保持合作，随着课程种类的扩大，同学们的校园生活也更加丰富。

　　而在2021年春季学期前，北大和清华两所高校再次牵手选择继续开放互选课程。

一：　清华大学和北京大学两所高校的区别

1、学校成立时间

　　从学校创立时间来看，清华大学最早成立于1911年，前身为清华学堂，在抗战前期被更名为国立清华大学，可以说清华大学的历史也是随着社会的改革走过了风风雨雨。而北京大学的前身是晚清时期的京师大学堂，创立于1898年，比清华大学早了几年，同时北京大学也是五四运动的策源地，学校也是经过了很多时期的变革洗礼。

2、不同的校园文化

　　和学校的发展历史一样，校园的校训学风也大不相同，北斗激京大学主要宣扬的就是北大精神，继承爱国、进步、民主、科学的光荣传统等，而清华大学秉承都是求实、创新、严谨、勤奋的校风，两所学校的价值追求和精神感也非常标志鲜明。

3、各自擅长的专业领域

　　清华大学擅长的有自动化、建筑、电子、电气工程启岁、土木工程等工科类专业，清华的工程院士也非常多，清华属于工科和工科应用类领域在顶端。而北大擅长的专业学科是数学、法律、中文、经济社会、医学、化学、生物等文科和理科，北京大学的理论基础比较强。

二：清华北大互通的课程

　　两校的这次合作也迅速发布了开放课程的课程名称供大家一览，北大向清华的本科生们开放了古今数学思想、普通统计学、音乐与数学、科学计算、魅力机器人、能源与推进、流体波动力学、计算物理、人类生存发展与核科学、现代天文学、简明量子力学等56门本科生通识核心课，清华也开放了工业数据挖掘与分析、人工智能技术、生物化学、生物物理学、遗传学、分子生物学、认知的神经生物学基础等27门次优质课悄销睁程其中名额也是非常之多。

北大清华互选本科课程,两校联合有怎样的意义?

　　清华北大是很多学子梦想的高校，清北是我们中国的最高学府，能上清北的学生都是万一挑一。

有网友提问：如果清北可以蹭课，那么四年之后，会不会变得和他们一样优秀呢？

今天，他来了

　　2021年春季学期，北京大学和清华大学两校继续开放互选课程，学分互认。北大将向清华本科生开放56门本科生通识核心课、含396个名额，新增“魅力机器人”“流体波动力学”等;清华开放27门次优质课程、含299个名额。

　　在施行互选课的首个学期，北京大学“社会博弈论”“中国历史地理”等27门本科生通识核心课向清华本科生开放，清华大学“工业系统概论”“人工智能技术”等12门本科生优质课程则面向北大学子开放。此后两校开放课程数量均有增无减，涵盖的学科领域与专业疆界也不断拓展：北京大学开放课程从以人文社科类通识课烂码程为主转变为纳入“音乐与数学”“现代天文学”“基因组学数据分析”“自然保护：思饥如哪想与实践”等理工类课程;而橡巧清华大学开放课程亦在以技术实践为核心的清一色工科内容中添加了“简帛学”“京剧艺术赏析”“出土文献与楚史楚文化”等人文内涵隽永的课程。

　　2021年春节过后的新学期，北京大学将向清华本科生开放56门本科生通识核心课、含396个名额，新增“魅力机器人”“流体波动力学”等课程;2021年春季学期，清华大学开放27门次优质课程、含299个名额。北京大学教务部表示，北清互选课程的设置旨在为教学资源的深潭解禁，让两校资源共享流动，汇川入海，为学生提供丰富多样、优势互补的选择，从而更好地浇灌学生交流和学术交锋的深田沃土。

　　两校联合互选本科课程，从一定程度上说体现高校资源的流动性。为培养复合型人才提供了良好的“土壤”，将不断完善我国的人才培养体系。

清华北大本科互选课程表曝光,你是如何看待这份课程表的?

　　2021年1月14日，清华北大两所高校姿凯同时发布公告，达成共识，决定互相开放部分本科课程，互认学分。

　　北京大学侧重于文科，而清华大学侧重于理科，二者各有所长。

　　北京大学开放的课程以人文科社科类的课程为主，而清华大学所开放的课程则是偏理科。

　　既有传统的技术概论。

　　也有人工智能、信息整合等一些新型课程。

　　清华大学和北京大学是中国的双一流高校，可以说是中国的最高学府了。

　　并且每年清华大学和北京大学都会争相录取高考优质生，而两所大学这一行为也被网友称之为是神仙打架。

　　但是清华大学和北京大学表示，将合作开放互选课程，也公布了开放课程的名称和课程表。

　　此次互选课程表也加强了两所学校的资源整合。

　　并且清华大学和北京大学的教务人员也表示，此次开放课程实现课程共享迹搜唤，也是为了让学生进行优势互补，在一定程度上也弥补了学科建设的不足。

　　促进学生更好的成长，是一次双赢的合作。

　　此次北京大学向清华大学的本科生开放了五十六门课程，近四百个名额，而清华大学则开放了二十七门课程，将近三百名额。

　　清华大学的工科实力更强，而北京大学的综合实力更加强。

　　在教育部评估中，两所大学不相上下。

　　并且北京大学拥有四十一个双一流学科，位于全国第一，比清华大学要占一些优势。

　　在于学科教育和文化管理上，北京大学更讲究发散学生的思维，让学生自己探索。

　　因此北京大学的学生，创新思维能力强一点，表达能力稍微强一点。

　　清华大学讲究集体主义，强调行动和效率的作用。

　　清华大学的学生也会合理的规划自己的人生和时间。

　　除此之外，清华大学还必须重视体育锻炼，有一些硬性规则。

　　例如学漏伍生毕业前必须要学会游泳，男生要进行长跑等体育锻炼。

　　清华大学和北京大学互相开放课程这一做法，让其他学校的学生实名羡慕。

　　并且学生调侃道，妈妈再也不用担心我是上清华还是上北大了。

　　这一举措可以使学生获得跨学科的知识和能力，学生也增长了自己的见识，开阔了自己的视野。

　　通过去其他学校学习，也可以了解其他教师的教学风格。

　　增加了学生和老师沟通的机会，使学生更好的提高个人的学术水平。

北大清华课程开始互选,这说明了什么?

　　北大清华发出通知，两校学术部门达成共识，决定互开部分本科，互认学分。其中，北京大学开设27门课程，以人文社科类课程为主，清华开设12门课程，以理工科为主，学分互认。

　　其实我的第一反应是，这是否会是清华北大未来合并的信号。但是很快，很多想法涌上心头。

　　展望未来，如果未来真的有合并的可能，其他大学会效仿吗？虽然，从一个方面来说，确实推动了全国双一流建设，因为大学之间的合并也不是没有先例。

　　以清华北大为例，北京医科大学，现在的北大医学院。

　　清华大学和中央工艺美术学院合并，后来和五道口金融学院合并，五道口金融学院原来只属于中国人民银行。

　　加快学科平租芦春台建设，建哗宏设高水平的综合性大学是非常有益的。

　　但是，在今天的环境下，多学科的均衡发展并不容弊耐易。

　　当然清华北大的学校管理能力很强，但是其他大学呢？根据教育部公布的《普通高等学校本科专业备案审批结果》统计，2018年高校撤销专业数量比2014年增加了5.2倍，2014年仅为67个。

　　另一方面，北大、清华两所大学的校长都是副部级以上。

　　如果合并，机构和人员也是个问题。

　　所以，想了这么多，我觉得这应该不是合并的信号。

　　但只有决定相互开放一些本科课程，承认学分，客观来说，这才会真正丰富学生的选择，加强教学资源共享，促进学术和学生交流。但值得深思的是，这种推广是否仅仅是水平相近的学校自发的交流活动，还是教育部门在努力为有一定水平差距的大学的学生互相交流。

　　当然，如果是后者，即使在Xi，我也要去北京、清华感受一下我们最高学府的风采。