国家专项计划和地方专项的利弊多疑问词是什么?
标题:国家专项计划和地方专项的利弊多
国家专项计划和地方专项是指政府为了解决特定问题或推动特定事业发展而制定的一系列计划和政策。
国家专项计划是由中央政府制定并实施,而地方专项是由地方政府根据实际情况制定并实施。
这两种专项计划都有各自的利弊和多疑问。
下面将分别从国家专项计划和地方专项计划的角度探讨它们的利弊和多疑问。
一、国家专项计划的利弊多
利:
1.统一规划、整合资源,能够有效地解决全国范围内的问题,推动国家事业的发展。
2.提升国家的整体实力和竞争力,有利于国家在国际竞争中取得优势。
3.加强国家在特定领域的研发能力,推动科技创新和产业升级。
弊:
1.可能忽视地方差异和实际需求,导致资源配置不合理,地方利益受损。
2.中央政府集中决策可能导致政策执行效率低下,缺乏灵活性和及时性。
3.国家专项计划的实施需要大量的财力和人力,可能增加国家财政负担。
多疑问:
1.国家专项计划对于中小企业和基层群众是否有足够的倾斜和关注?
2.国家专项计划是否能够充分考虑到不同地区的特殊需求和发展潜力?
3.国家专项计划的实施过程中是否存在腐败和滥用职权的问题?
二、地方专项计划的利弊多
利:
1.能够针对地方的实际情况和需求,灵活调整政策,更好地解决地方问题。
2.地方政府能够更好地参与决策和执行过程,提高政策的执行效率。
3.地方专项计划可以促进地方经济发展,提升地方的竞争力和影响力。
弊:
1.地方专项计划可能导致资源分散和重复建设,浪费资源。
2.地方政府制定的专项计划可能存在个别利益诉求,缺乏整体规划和协调。
3.地方专项计划的实施可能受到地方政府能力和执行力的限制。
多疑问:
1.地方专项计划的实施是否能够充分考虑到全局利益和长远发展?
2.地方专项计划是否存在资源过度集中和地方政府权力滥用的问题?
3.地方专项计划的执行情况是否能够得到有效监督和评估?
解决方案:
1.建立有效的沟通和协调机制,确保国家专项计划和地方专项计划之间的协调与衔接。
2.加强对国家专项计划和地方专项计划的监督和评估,确保资源的合理配置和政策的有效实施。
3.加强对中小企业和基层群众的支持和关注,确保国家专项计划和地方专项计划的利益平衡。
4.加强地方政府的能力建设,提高地方专项计划的执行力和效率。
总结:
国家专项计划和地方专项计划在推动经济发展、解决问题和促进社会进步方面都发挥着重要作用。
然而,它们也存在一些利弊和多疑问。
通过建立有效的机制和加强监督评估,我们可以充分发挥专项计划的优势,避免其弊端,并促进国家和地方的共同发展。
国家专项和地方专项的利弊
法律分析:国家专项计划增加了农村学生的学习机会,可以更加突出教育公平,但是国家专项计划也有其弊端,首先就是考生专业选择余地比较小;其次重点高校招收农村学生专项计划批一般都会和考生签订协议的,毕业之后按协议执行,一般是回生源地工作;还有一点需要注意的是,国家专项计划毕业之后,要离开大都市,下到基层城镇甚至农村,条件可能艰苦,收入可能比城市的同学低。地方专项计划利弊好处是专为农村考生设立的,符合条件的农村考生报考专项计划招生学校,可以以较低分数录取到满意的学校,弊端是农村学生专业选择受限,不能自主选择自己喜欢的专业。
法律依据:《中华人民共和国教育法》
第十一条国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要,推进教育改革,推动各级各类教育协调发展、衔接融通,完善现代国民教育体系,健全终身教育体系,提高教育现代化水平。
国家采取措施促进教育公平,推动教育均衡发展。
国家支持、鼓励和组织教育科正或学研究,芦凯推广教育科学研究成果,促进教育质量提高。
第二十一条国家实行国家教育考试制度。
国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类,并由国家批准的实施教育考试的机构承办。
第五十四条国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家举办的举哗伍学校教育经费的稳定来源。
企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构,办学经费由举办者负责筹措,各级人民政府可以给予适当支持。
地方专项计划的利弊
地方专项计划优点和缺点如下:
优点:
1、可能凭借这个地方专项计划降低分数,进入到一所比较好的大学。
2、参加地方专项计划毕业以后不需要找工作。
3、增加了农村学生的学习机会,更加突出教育公平。
4、报考地方专项计划的优惠政策很大,重点院校优惠的分数也比较多,有的学校甚至达到本科一批昌升纤分数线就可以录取。
缺点:
1、专业余地选择比较小。
2、重点高校一般都会和报考地方专项计划的考生签订协议,毕业之后按协议执行,一般是回到生源地工作。
3、毕业之后可能要离开城市,下到基层城镇或农村,条件可能艰苦。
地方专项计划与国家专项计划的区别:
1、报考条件不同
国家专项计划,指定县市的城市和农村的考生,只要符合报考条件和要求就可以。
地方专项计划只限于指定县市的农村户籍的考生。
2、录耐仿取层次不同
国家专项计划:有一本及二本院校层次录取,在高考录取过程中二本分数也可以通过国家专项计划中未完成招生计划的一本院校在二本控制线上征集志愿,进而录取到一本院校。
地方专项计划:只有一本院校(二本院校的一本专业)。
3、招生对象不同
国家专项计划的招生院校是全国重点高校,招生对象面向全国。
地方专项计划的招生院校是地方重点院校,招生对象面向本省(区、市)。
4、录取笑虚批次不同
一般来说,国家专项计划录取安排在本科提前批,地方专项计划录取安排在前两个专项计划之后录取(有的省份安排在本科一批之后录取)。
国家专项计划的好处和坏处是什么
国家专项计划的好处:1、多一次录取机会;2、有降分录取的机会;3、能享受一些优惠政策。
国家专项计划的坏处:1、招生专业少,招生人数少,竞争激烈;2、在校期间限制较多。
最后国家专项是否好就业就需要看考生所读专业和个人能力。
一般来说,国家专项毕业生是可以找到工作的,因为开展国家专项计划的谈缺高校都是我国拿数重点的学校。
法律依据
《国家级专项规划管理暂行办法》第二条国家级专项规划是指国务院有消侍首关部门以经济社会发展的特定领域为对象编制的、由国务院审批或授权有关部门批准的规划。
高考地方专项计划的利弊有哪些
一、地方专项计划的好处与坏处
利处:因为地方专项是为农村学生设立的政策,所以是有利于农村学生可以有就读重点大学的机会,因为该项政策主要是国家在教育方面支持农村和贫困地区,所以重点高校一本还会有着降低分数进行录取。
二、三大专项计划的区别
国家专项计划的招生院校是全国重点高校,招生启丛对象面向全国;地方专项计划的招生院校是地方重点院校,招生对象面向本省(区、市)。
高校专项计划的招生院校是教育部直属高校和其他自主招生试点高校,招生对象是农村地区成绩优秀悄胡的学生,考生必须经招生院校考核合格才可以报考,我们可以理解成是另一种类型的自主招生。
地方专项计划由各省(区、市)本地所属重点高校承担,招生计划原则上不少于有关高校本科一批招生规模的3%。地方专项计划实施区域、报考条件和录取办法由各省(区、市)因地制宜确定。
三大专项计划录取批次不同。一般来说,国家专项计划录取安排在本科提前批,高校专项计划录取安排在自主启旁拦招生批,地方专项计划录取安排在前两个专项计划之后录取(有的省份安排在本科一批之后录取)。
国家专项计划的好处和坏处
国家专项计划的好处和坏处如下:
好处:
1、相比普通考生,多一次报考大学的机会。在多数普通高考的省份,专项计划的投档录取时间是在本科一批前;而在本科批次合并的省份。
专项计划的投档录取时间也在本科批次前,不会和其它批次冲突。也就轿厅唤是说考生若没被录取,仍可参加后续批次的录取,相当于是多了一次报考大学的机会,很值得符合条件的考生一试。
2、录取的分数线相比普通考生,降低一伏脊些。按照以往的国家专项录取分数线,国家专项的录取分数相比普通招生的分数线会低一些,例如华中科技大学2021年国家专项计划在安徽省的理科录取分数线是633分,而普通招生的录取分数线是653分,降低了20分。
这个分数还是比较可观闭凯的。
但由于国家专项计划的招生学校都是国家重点和省属重点高校,因此分数总体偏高。
而且国家专项计划的录取分数原则上不能比招生学校的普通类所在批次的省控线低。
3、能享受一些优惠政策。针对国家专项毕业生,国家颁布了相关政策,若满足这些条件,毕业生将会享受到一些优惠政策,如:专项生若毕业后到贫困地区就业创业,有机会机会享受学费补偿和国家助学贷款等优惠政策。
坏处:
1、招生专业有限,招生计划少,竞争激烈。
国家专项计划招生的专业较少,而且专业相对冷门,多为贫困地区急需专业,比如环境类、农林类、城乡规划类。
而且招生人数少,只有极少数的人能被录取,竞争很激烈。
比如北京大学2021年在安徽省国家专项计划的招生中,仅有8个专业,大都偏向环境类和地质类,而且每个专业仅招生1人,也就是总共只招收8人。
2、就读期间,会有一些条件限制。国家专项本质上是对贫困县考生的福利政策,专项生入学不能将户口迁到学校,不可以转学、转专业,但可与其他学生一样享受助学金政策。
国家专项计划的好处与坏处
以下是国家专项计划的好处与坏处:
好处:
1、参与国家专项计划招生的高校都是中央部门高校和省(区、市)所属重点高校,办学层次高,考生可以收到良好的教育。
2、考生报考国家专项计划最后未被录取,那么也可以参加普通批次的录取,也就是说会比其他考生行橡配多一次被录取的机会。
3、贫困地区考生可以凭借国家专项计划,以低于普通考生更低的分数获得名校的录取通知书。如北京太学Q2020年在湖南省本科一批理科最低录取分为688分,国家专项计划本科批次最低录取分则为681分。
坏处:
1、报考国家专项计划时,在专业的选择上较少如扮,主要为贫困地区急需专业,包括农林、水利、地矿、机械、师范和医学等,而普通考生则可以报考所有普通专业。
2、有的重点高校在招收农村考生时,会签订一份协议,要求考生毕业后回生源地工作,档指其条件和收入可能比不上留在大城市。
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