地方专项计划的利弊有哪些?

作者:权德涵时间:2023-07-30 06:33:42

导读:" 地方专项计划是指中央政府根据地方的需要和发展情况,针对某一特定地区或某一特定领域所制定的一项专门计划。它通常以解决地方经济社会发展中的短板和问题为目标,具有一定的灵活性和针对性。然而,地方专项计划也存在一些利弊,下面将就其利弊进行分析。利:1.解决地方"

  地方专项计划是指中央政府根据地方的需要和发展情况,针对某一特定地区或某一特定领域所制定的一项专门计划。

  它通常以解决地方经济社会发展中的短板和问题为目标,具有一定的灵活性和针对性。

  然而,地方专项计划也存在一些利弊,下面将就其利弊进行分析。

利:

  1.解决地方发展不平衡问题:地方专项计划能够针对地方发展中的不平衡问题进行有针对性的规划和支持,促进地方经济社会的均衡发展。

  2.推动地方经济发展:地方专项计划能够通过资金投入、政策支持等方式,推动地方经济的发展,提升地方的产业竞争力和创新能力。

  3.增强地方自主发展能力:地方专项计划能够加强地方在决策制定、项目落地等方面的自主权,提升地方的自主发展能力,推动地方实现可持续发展。

弊:

  1.资金分配不均:地方专项计划可能在资金分配上存在不均衡的问题,导致一些地方得到更多的支持,而其他地方则相对较少,加剧了地方发展的不平衡。

  2.政策执行不力:地方专项计划的具体实施需要地方政府的积极配合和执行力,但一些地方政府可能存在不重视、不落实的问题,导致计划效果不佳。

  3.依赖性增加:地方专项计划的实施可能会增加地方对中央政府的依赖性,一些地方可能会过度依赖中央政府的资金和政策支持,影响地方的自主发展能力。

解决方案:

  1.加强资金分配的公平性,确保地方专项计划能够更好地服务于地方发展的整体需要。

  2.加强地方政府的执行力和监督力,确保地方专项计划的政策能够得到有效落实。

  3.鼓励地方政府加强自身能力建设,提升地方的自主发展能力,减少对中央政府的依赖。

总结:

  地方专项计划在促进地方发展和解决地方问题方面发挥了重要作用,但也存在一些问题和挑战。通过加强公平性、执行力和自主发展能力的提升,可以进一步发挥地方专项计划的作用,促进地方经济社会的可持续发展。

地方专项计划的利弊

地方专项计划的利弊如下:

1、地方专项计划的利

  地方专项计划分数线比院校录取分数线低出30到50分,在同等分数情况下参加地方专项计划可以进入到一所比较好的滑谈大学。

  增加了农村学生的学习机会,促进教育公平。

  地方专项计划的优惠政策很大,重点院校优惠的分数也比较多,有的重点大学甚至考生成绩只要达到本科一批分数线就可以录取。

2、地方专项计划的弊

  专业选择的范围小,地方专项计划高校开设的专业有限。重点高校一般都会和报考地方专项计划的考生签订协议,毕业之后按敬册协议执行,一般会回到生源地工作。

不同专项计划的区别:

  1、报考条件上的区别。

  国家专项计划指定县市的城市和农村的考生,只要符合报考条件和要求就可以。

  而地方专项计划和高校专项计划只限定于县市的农村户籍的考生。

  2、录取方式的区别。

  国家专项计划和地方专项计划不需要单独报名和递交别的材料,成绩下发后,单独设置志愿填报及录取批次。

  而高校专项计划需要单独报名并提交材料。

  3、录取层次上的区别。国家专项计划有一本及二本院校层次信稿碰录取,地方专项计划只有一本院校,而高校专项计划录取的学生必须是一本线以上的学生。

地方专项计划的利弊有哪些

  一、地方专项计划的好处与坏处利处:因为地方专项是为农村学生设立的政策,所以是有利于农村学生可以有就读重点大学的机会,因为该项政策主要是国家在教育方面支持农村和贫困地区,所以重点高校一本还会有着降低分数进行录取。

  弊端:高校留出一定的名额实施该计划,其实在专磨穗核业上对于农村学生就会有所限制,其次就是因为属于专项计划,所以学生在毕业后一般是会被建议去贫困地区就业活着回到生源地工作,虽然没有太大影响,但是也会有着一些限制。

二、三大专项计划的区别瞎掘

  国家专项计划的招生院校是全国重点高校,招生对象面向全国;地方专项计划的招生院校是地方重点院校,招生对象面向本省(区、市)。

  高校专项计划的招生院校是教育部直属高校和其他自主招生试点高校,招生对象是农村地区成绩优秀的学生,考生必须经招生院校考核合格才可以报考,我们可以理解成是另一种类型的自主招生。

  地方专项计划由各省(区、市)本地所属重点高校承担,招生计划原则上不少于有关高校本科一批招生规模的3%。地方专项计划实施区域、报考条件和录取办法由各省(区、市)因地制宜确定。

  三大专项计划录取批次不同。

  一般来说,国家专项计划录取安排在本科提前批,高校专项计划录取安排在自主招生批,地方专项计划录取安排在前两个专项计划之后录取(有的省份安排在本科一批之后录取族册)。

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什么是地方专项计划招生利弊

  地方专项计划的利弊。

  1、好处是专为农村考生设立的,符合条件的农村考生报考专项计划招生学校,可以以较低分数录取到满意的学校。

  2、坏处是农村学生专业选择受限,不能自主选择自己喜欢的专业。

  地方专项计划是指地方高校定向招收实施区域的农村学生的专项计划。

  一般只为旁空省属重点大学,在国家专项批次之后。

  地方专项计划定向招收各省市实施区域的农村学生,招生计划一般不会少于本校一批次运滚瞎招生规模的3%。

  地方专项计划与高校专项计划、国家专项计划隶备肢属于高考三大计划。

  地方专项计划由各省(区、市)本地所属重点高校承担,招生计划原则上不少于有关高校本科一批招生规模的3%。地方专项计划实施区域、报考条件和录取办法由各省(区、市)因地制宜确定。

  地方专项计划”则是本省结合本地实际,安排一定数量的本地所属一本招生高校招生名额,实施招收本省农村学生的地方一本招生高校专项计划。按专项计划录取的考生可自行决定入学时是否签转户口,在校学习期间可按照相关规定和程序申请调整专业。

高考生地方专项计划的利弊

高考生地方专项计划的利弊如下:

  好处:招生院校都是好大学,录取分数比正常录取要低,增加了农村学生搏氏橡的学习机会,可以更加突出教育公平,可能一个对高考生不好的地方就是增加了入学的竞争,降分录取,前提填的那个学校要过,高考成绩过一本线是前提。

  弊端:重点高校招收农村学生专项计划批一般都会和考生签订协议的,毕业之后按协议执行,一般是回生源地工作,专业选择余地比较小。毕业之后要离开大都市,下到基层城镇甚至农村,条件可能艰苦,收入可能比城市的同学低。

  一般来说,地方专项计划的录取分数会比一本书低一、二十分,但不一定是这样;如果报考地方专项计划的考生过多核誉,录取分基旁数线就降不下来。一般来说,地方专项计划录取肯定比同专业录取低10至20分。

  地方专项计划是地方高校通过安排一定数量的地方招生名额招收农村学生的专项计划因地制宜的高校。按专项计划录取的考生,可在录取时决定是否转户口,并在就读期间按有关规定和程序申请调整专业。

  当地农村专项计划均实行单批次录取。

  地方农村特批安排在国家特批之后、自主招生批次之前。

  当地农村专项计划采取网上志愿填报方式,与其他批次同时填报,按照平行志愿填报规则填报。

国家专项和地方专项的利弊

  法律分析:国家专项计划增加了农村学生的学习机会,可以更加突出教育公平,但是国家专项计划也有其弊端,首先就是考生专业选择余地比较小;其次重点高校招收农村学生专项计划批一般都会和考生签订协议的,毕业之后按协议执行,一般是回生源地工作;还有一点需要注意的是,国家专项计划毕业之后,要离开大都市,下到基层城镇甚至农村,条件可能艰苦,收入可能比城市的同学低。地方专项计划利弊好处是专为农村考生设立的,符合条件的农村考生报考专项计划招生学校,可以以较低分数录取到满意的学校,弊端是农村学生专业选择受限,不能自主选择自己喜欢的专业。

法律依据:《中华人民共和国教育法》

  第十一条国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要,推进教育改革,推动各级各类教育协调发展、衔接融通,完善现代国民教育体系,健全终身教育体系,提高教育现代化水平。

  国家采取措施促进教育公平,推动教育均衡发展。

  国家支持、鼓励和组织教育科正或学研究,芦凯推广教育科学研究成果,促进教育质量提高。

  第二十一条国家实行国家教育考试制度。

  国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类,并由国家批准的实施教育考试的机构承办。

  第五十四条国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家举办的举哗伍学校教育经费的稳定来源。

  企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构,办学经费由举办者负责筹措,各级人民政府可以给予适当支持。

地方专项计划的利弊是什么?

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  地方专项计划的好处在于对特定农村户籍考生优惠力度较大,有些省渗闹属重点大学过一本线就能录取,如果毕业到贫困地区就业,国家补偿学费、代偿助学贷款。弊端在于地方专项计划高校开设专业有限。

  现在关于高考的各种政策都出台,面对有些农村学生适当的放宽条唯和件等情况,比如地方专项计划等等,地方专项计划的好处在于对特定农村户籍考生优惠力度较大,有些省属重点大学过一本线就能录取,如果毕业到贫困地区就业,国家补偿学费、代偿助学贷款。弊端在于地方专项计划高校开设专业有限。

  地方专项计划只限于指定县市的农村户籍的考生报考。以2020年丛山罩山东省地方专项计划政策来看,考生报考地方专项计划需要满足以下几点要求:

(1)符合2020年统一高考报名条件并参加2020年夏季高考;

(2)本人及父亲或母亲或法定监护人的户籍地及居住地在实施区域的农村,且本人具有当地连续3年以上的户籍;

(3)本人具有户籍所在县(市、区)高中连续3年学籍并实际就读;

  (4)高考成绩达到我省2020年夏季高考普通类一段线。

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