专升本扩招32万
成人高考专升本网上怎么报名
登录各地成考网,了解报考院校及专业。考生在报考前首先要清楚自己想要报读什么院校,学习什么专业,并对其进行详细的了解。
考生填写基本信息,包括姓名、身份证号、毕业时间、户籍地、政治面貌、职业类别、文化程度、证件号码、邮政编码、手机号码和家庭地址等等。考生报考志愿信息包括报考层次、报考科类、报考院校和报考专业等等。
成人高考报名需要哪些条件
1.遵守中华人民共和国宪法和法律。
2.国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。
3.身体健康,生活能自理,不影响所报专业学习。
4.报考高中起点本科或高中起点专科的考生应具有高中文化程度。报考专科起点升本科的考生必须是已取得国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科肄业证书或以上证书的人员。
5.报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件:
(1)报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员,应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历;或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。
(2)报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。
报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。
(4)考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。
成人高考考试科目
专科起点本科考试
哲学、文学(艺术类除外)、历史学以及中医、中药学(一级学科):政治、外语、大学语文。
艺术类(一级学科):政治、外语、艺术概论。
工学、理学(生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外):政治、外语、高数(一)。
(生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类(除中药学类外)等六个一级学科:政治、外语、高数(二)。
法学:政治、外语、民法。
教育学(职业教育类一级学科除外):政治、外语、教育理论。
农学:政治、外语、生态学基础。
医学(中医学类、药学类等两个一级学科除外):政治、外语、医学综合。
体育类:政治、外语、教育理论。
高起本各专业考试科目:
文史类、外语类、艺术类:语文、数学(文)、外语、史地。
理工类、体育类:语文、数学(理)、外语、理化。
专升本有扩招吗
专升本有扩招。
专升本扩招:
专升本扩招,是指普通高等学校“专升本”的扩招,属于大学扩招。
2020年,专升本扩招32.2万。
2020年高校招生规模已同比增加51.1万。
其中,硕士研究生扩招18.9万,普通高校专升本扩招32.2万,主要向预防医学、应急管理、养老服务管理、电子商务等专业倾斜。
扩招工作:
2020年4月23日,教育部召开高校毕业生就业创业工作领导小组第一次会议,教育部党组成员、副部长翁铁慧指出,要积极推进升学扩招,尽快落实硕士研究生和专升本扩招计划。
2020年4月29日,教育部发布《教育部办公厅关于做好2020年中等职业学校招生工作的通知》(教职成厅〔2020〕1号),要充分利用高职扩招、职业教育本科试点、普通高等学校专升本扩招等有力政策,积极引导学生接受中等职业教育。
专升本类别:
统招专升本:
统招专升本(全称“选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试”,简称统招专升本,普高专升本,普通专升本,3+2专升本,普通全日制专升本)。根据教育部下达的各省统招专升本招生限额。
选拔优秀普通轿敬专科应届毕业生在毕业之前三年级第二学期参加由省教育考试院组织的统一考试(部分省份为学校出卷),通过考试选拔棚脊进入普通本科院校进行在校两年制本科学习,专科毕业后可升入所在省份设有对口专业的本科院校,毕业后全日制链帆渗学历为本科学历。
成人教育专升本:
成人教育类专升本是指获得统招专科毕业证或成人类专科学历的考生,通过自考、成考、远程教育等专升本考试获得成人教育本科学历的考试制度,成人教育指的是已离校的社会人士在参加工作或待业后通过自考或成人高考再次进入高等学校就读的过程称作为成人本科。
今年专升本扩招吗
今年专升本扩招。
根据查询相关公开信息显示,教育部官网洞哗在2022年5月6日发布消息,教育部已经安排普通专升本扩招32.2万人。
专碰颤芹升本扩招是向职教型本科和应用型本科增加名额,向预防医学、应急管理、养老笑毕服务管理、电子商务等专业倾斜。
专升本凉了吗? 真问题是如何通过专升本提高技能培养质量 | 教育洞察...
公办本科院校减招或停招的现象,还存在于其他省份。从陕西省普通高等学校专升本近年来的招生计划可以看到,民办以及独立院校2022年招生人数同比均有所扩招,而公办院校招生计划整体呈减招趋势;近两年,西安工程大学、西安邮电大学等高校都停招了专升本学生。
很显然,仅凭几所公办本科高校停止或减少专升本招生,就判断专升本降温、凉了,极为片面。把职业教育建设为类型教育,专升本不会凉,还会进一步扩大,要通过专升本提高技能人才培养质量,职业院校必须坚持以就业为导向的办学定位,而不能以升学为导向办学。
从实际招生计划和国家的政策导向看,专升本接下来都会进一步“升温”。
2020年9月,教育部等九部门印发的《职友慎业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》要求,适度扩大专升本招生计划,为部分有意愿的高职(专科)毕业生提供继续深造的机会。当年,专升本扩招32.2万人。
2022年2月,在教育部举办的新闻发布会上,教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示:“目前全国专升本的比例已达20%,下一步我们将力争让更多的职业学校毕业生接受高质量的职业本科教育。”
但部分公办本科高校院校停止或减少专升本招生,也是事实。
从办学角度看,高校是否招收专升本的学生,这是学校的办学自主权。
社会应该尊重高校的办学自主权。
部分公办本科院校停止或减少专升本招生,也折射出当前推进专升本,为更多高职毕业生提供深造机会的困境。
多年前,多所985、211高校停止专升本招生,其原因是,社会舆论质疑专升本的生源质量不如普通高考招收瞎告谨的学生质量,一名专科生可以通过专升本获得名校的文凭,这对当年以高分进入名校的学生不公平。简单来说,还存在对高职专科毕业生的歧视,质疑磨基他们通过专升本这一渠道进入更好的本科院校学习、拿到文凭。
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