高二历史知识点总结包括哪些内容？

导读：" 高二历史知识点总结历史是一门重要的学科，通过学习历史，我们可以了解过去的经验和教训，从而更好地理解和应对当今的社会和世界。在高二的历史学习中，我们将学习许多重要的历史知识点。以下是高二历史知识点的总结：。1.三国时期-三国鼎立的形成原因-三国时期的政"

高二历史知识点总结

　　历史是一门重要的学科，通过学习历史，我们可以了解过去的经验和教训，从而更好地理解和应对当今的社会和世界。

　　在高二的历史学习中，我们将学习许多重要的历史知识点。

　　以下是高二历史知识点的总结：。

1.三国时期

-三国鼎立的形成原因

-三国时期的政治、经济和文化状况

-三国时期的重要人物和事件

2.隋唐时期

-隋唐王朝的建立和发展

-隋唐时期的政治、经济和文化状况

-隋唐时期的重要人物和事件

3.宋朝时期

-北宋和南宋的建立和发展

-宋朝时期的政治、经济和文化状况

-宋朝时期的重要人物和事件

4.元朝时期

-元朝的建立和发展

-元朝时期的政治、经济和文化状况

-元朝时期的重要人物和事件

5.明朝时期

-明朝的建立和发展

-明朝时期的政治、经济和文化状况

-明朝时期的重要人物和事件

6.清朝时期

-清朝的建立和发展

-清朝时期的政治、经济和文化状况

-清朝时期的重要人物和事件

7.近代史

-鸦片战争和不平等条约

-辛亥革命和民主革命

-新文化运动和五四运动

-抗日战争和解放战争

-中华人民共和国的建立和发展

　　以上是高二历史知识点的总结，通过学习这些知识点，我们可以更好地理解中国历史的演变过程，以及对当前社会和世界的影响。同时，这些知识点也为我们提供了思考和分析历史事件和问题的工具和方法。

高二历史所有知识点整理

　　历史的记忆和学习需要花费一定的精力去组织线索，然后连贯起来，最简单的比如中国古代政治方面，经济方面，文化方面等等，各个板块梳理出来，及其联系等等，这一套方法运用到高中都同样适用。以下是我给大家整理的高二历史所有知识点整理，希望大家能够喜欢!

高二历史所有知识点整理1

原始社会(二三百万年前——公元前21世纪)、过渡时期(皇帝尧舜禹时期大约4000——5000年前)

·奴隶社会(公元前21世纪——春秋时期公元前476年)

·封建社会(战国时期公元前475年——鸦片战争1840年)

·半殖民地半封建社会(1840年——1949年)

·过渡时期(新民主主义社会)(1949——1956年)

·社会主义社会(1956年——今天)

一、奴隶社会的发展史：

夏(统一的奴隶制国家建立)(前21世纪——前16世纪)

商(奴隶制社会的发展时期)(前16世纪——前11世纪)

西周(奴隶制社会的鼎盛时期)(前11世纪——前8世纪即公元前771年)

东周(奴隶制社会的衰落时期)(春秋时期(奴隶制社会的瓦解时期)(前770年——前476年)(战国时期(封建社会的形成时期)(前475年——前221年

二、封建社会的历史沿革：

秦汉时期(统一的多民族的封建社会形成时期)(前221年——公元220年魏取代东汉)

三国两晋南北朝时期(大时期也是民族大融合时期)(公元220年魏国建立——589年隋朝建立)

隋唐时期(封建社会的鼎盛时期斗拆棚)(589年——907年)

五代十国时期(大时期)(907年唐灭——960年北宋建立)

辽宋夏金元时期(少数民族政权并立时期也是民族大融合时期)(960年北宋建立——1368年明朝建立)

明清时期(封建社会的衰落时期)(1368年——1912年清帝退位)

高二历史所有知识点整理2

一、春秋战国时期的百家争鸣

1、百家争鸣(背景御棚、含义、派别、影响)

　　(1)争鸣的背景：社会大变革。包括：井田制瓦解，分封制崩溃，战争频繁，私学兴起。

　　(2)争鸣的影响：是一次思想解放运动，奠定了中国传统思想文化发展的基础。

2、孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成(主张、评价、影响)

(1)孔子创立(仁、礼、有教无类)

　　(2)孟子的主张：人性善，民贵君轻，仁政。

　　(3)荀子的主张：人性恶，君舟民水，仁义王道，通过学“礼”来改变。

二、汉代儒学成为正统思想(背景、主张、措施、影响)

1、董仲舒的主张：大一统;罢黜百家，独尊儒术;天人合一，天人感应，君权神授;三纲五常;土地兼并问题

　　2、汉武帝的措施：罢黜百家，独尊儒术;设立太学，推广儒学。

　　[目的：加强_集权。影响：加强了_集权，儒学成为正统思想]

三、宋明理学(背景、影响、比较)

1、程朱理学

　　(1)“二程”(理学的开创者)指程颐、程颢，其主要观点有：天理空则是万物的本原，_道德就是天理，天理的核心是“仁”。

　　(2)朱熹(理学的集大成者)的主要观点是：理气论;存天理，灭人欲。

2、陆王心学

王阳明(守仁)的心学观点是：理在心中(心即理也，心外无物);致良知(加强道德修养，克服人欲，恢复人原有的善良本性);知行合一(知和行都产生于心，要用良知来支配自己的行为实践)

四、明清之际的儒学批判继承

　　1、李贽“离经叛道”(反正统，异端)观点：反对“圣人”;认为人的物质生活就是天理。

2、明清之际三大思想家指：

黄宗羲(著《明夷待访录》)反对君主_、“天下为主君为客”、“天下之法”顾炎武(著《日知录》、《天下郡国利病书》)经世致用、亡国与亡天下

王夫之(著《船山遗书》)唯物论、辩证思想

　　三人思想的共同之处有：反对君主_，提倡工商皆本，主张经世致用。

高二历史所有知识点整理3

西方人文主义思想的起源

一、“人是万物的尺度”

1、智者学派产生的背景：

　　雅典等一些古希腊城邦，奴隶制民主政治发展到顶峰。

　　雅典成为希腊政治和文化中心。

　　人在社会中的地位日益突出，有些学者的研究越来越关注“人”本身。

2、智者学派的思想主张：

　　(1)以人和人类社会为探索的主题，研究人类，反思人类自己。关注人与人之间的关系、社会组织、风俗习惯和伦理规范等。

　　(2)强调人的价值。

(3)代表人物及主张：

　　普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和。他的思想概括了智者学派的主要思想，体现了希腊文化人文主义的本质。

二、美德即知识

1、苏格拉底的思想主张：

　　(1)倡导“有思想力的人是万物的尺度”，希望重新建立人们的道德价值观，以挽救衰颓中的城邦制度。

　　(2)提出“美德即知识”的思想。

　　(3)提出善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶是出于无知。

　　(4)教育对美德同样重要，教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。

　　2、影响：苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。

三、柏拉图和亚里士多德

　　1、苏格拉底的学生柏拉图关注的焦点也是人类社会，著有《理想国》一书，他根据智慧品德而不是按照出身，把每个人明确分工，各司其职，主张有正义感和理性的“贤人”统治国家。

　　2、柏拉图的这种想法尽管有很多错误，但他鼓励人们独立理性思考.为理性主义的发展奠定了基础。

　　3、柏拉图的学生亚里士多德在很多学术领域取得了卓越的成就，成为古希腊最博学的人。他关注自然界和人类生活，特别强调在整个自然界中，人类是级的。

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高二历史重要知识点有哪些

　　高二阶段是打基础的关键一年，除了要把高一所学的知识和技能及时应用到高二的学习之上，还得把高二的知识和技能逐步吸收和掌握，为高三复习打好基础。下面是我给大家带来的高二历史重旅埋要知识点，希望大家能够喜欢!

高二历史重要知识点1

一、时间：17、18世纪

　　二、背景：①封建专制制度成为西欧国家资产阶级力量发展的锋雹严重障碍。

　　②自然科学的发展。

　　拆基蚂。

　　三、性质：资产阶级反封建的思想文化运动。

　　四、内容：一用、二批、三消灭、三追求。

五、主要人物：

(一)英国(发源地、早期代表)

霍布斯(代表资产阶级上层利益)

　　观点：(1)社会契约创造君权国家;(2)人民授予君权;(3)人民绝对服从民选君权;(4)支持专制王权，可以干涉私有财产;(5)宗教有助于维护社会秩序。

　　评论：提出最基本的启蒙思想，又带有明显封建落后意识。

2、洛克

修正霍布斯观点：

(1)国家政权不应干涉私有财产

　　(2)主张君主立宪制，权力分属议会、君主。

(二)法国

地位：启蒙运动中心

　　原因：资本主义发展到较高程度，封建专制制度严重。

代表：

　　1、伏尔泰：(1)评价天主教会，但主张信仰上帝。(2)反对君主专制，主张君主立宪制。

　　2、孟德斯鸠——《论法的精神》(1)提出三权分立原则;(2)权力制约与平衡。

　　3、卢梭：(1)“社会契约”论;(2)“人民主权”说。

　　4、狄德罗百科全书派。

六、影响：

(一)对资产阶级革命时代的影响;

(二)对法国大革命的影响;

(三)世界其他地区的影响;

高二历史重要知识点2

一、三教合一

1、魏晋南北朝时期的新发展：

　　魏晋南北朝时期，佛教、道教也在民间广为传播。儒学吸收佛教、道教的精神，有了新的发展。

2、隋朝：

　　儒学家提出“三教合归儒”的主张，又称“三教合一”，主张以儒学为主和并吸收佛教、道教的理论。

3、唐朝：

　　统治者奉行三教并行的政策，即尊道、礼佛、崇儒。佛教和道教开始挑战儒学的正统地位，儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。

二、程朱理学：

1、程朱理学产生的背景原因：

　　(1)统治者支持：长期的混乱，不利于大一统的稳定和巩固，宋代统治者倡导尊儒读经。

　　(2)儒家学者的努力：展开了复兴儒学、抨击佛道的活动;融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系——“理学”。

　　(3)代表人物：北宋时期的程颢、程颐兄弟和南宋时期的朱熹，成就最为突出，所以“理学”也称为“程朱理学”。

2、程朱理学的内涵：

(1)程颢、程颐的思想主张：

　　天理是宇宙万物的本原。

　　万物只有一个天理，主张先有理而后有物。

　　这是理学的核心思想。

(2)朱熹的思想主张：

　　朱熹是理学集大成者。

　　强调理之源在于天理，而天理就是作为道德规范的三纲五常。

　　强调“存天理，灭人欲”。

　　3、程朱理学的影响：程朱理学适应了统治阶级的政治需要，有力地维护了封建专制统治。

　　朱熹编著的《四书章句集注》，成为后世科举考试依据的教科书。

　　朱熹的学术思想还传播到日本、朝鲜乃至欧洲;在日本和朝鲜，甚至形成“朱子学”学派。

三、陆王心学

1、陆九渊的思想主张：

　　把“心”作为宇宙万物的本原，提出“心”就是“理”的主张;强调“宇宙便是吾心，吾心即是真理”，认为天地万物都在心中。

2、王阳明心学出现的背景：

　　(1)明中期以后，阶级矛盾日益尖锐，社会动荡不安，封建专制统治陷入危机。

　　(2)王阳明继承和发展了陆九渊的学说，成为心学的集大成者。

3、王阳明的思想主张：

　　(1)更多地吸取了佛教的“心外无佛，即心是佛”思想，宣扬“心外无物”“心外无理”的命题。

　　(2)在认识论上，他提出“致良知”和“知行合一”的学说。

4、评价：

　　明朝中期以后，陆王心学得到广泛传播。

　　宋明理学历经几百年的发展，对中国社会政治、文化教育以及伦理道德都产生了深远影响。

　　但是，王阳明的“知行合一”并不能科学地说明人的认识和实践的关系。

高二历史重要知识点3

一、王安石变法的背景

1.社会矛盾尖锐

阶级矛盾：土地兼并、赋税沉重,连年战争、自然灾害-----农民起义

##矛盾：宋辽、宋夏战事不断

统治阶级内部矛盾

2.积贫积弱局面的形成

积弱-----军队战斗力弱

原因：皇帝集军权、更戍法

积贫-----国家财政负担沉重入不敷出

原因：冗兵,冗官,冗费

3.庆历新政

中心：整顿吏治

结果：失败-----触犯大官僚大地主的利益，遭到强烈反对(失败原因)

影响：王安石变法的前奏

二、王安石变法的内容

1、富国之法(理财)

青苗法农田水利法免役法市易法方田均税法均输法

　　作用：政府的收入增加，积贫的局面有所改变，社会矛盾有所缓和。

2、强兵之法(整军)

保甲法保马法将兵法军器监

作用：北宋国力增强，积弱局面有所改观

3、取士之法(教育、用人)：

改革科举、整顿太学、惟才用人

三、王安石变法的作用(评价)

　　1性质：在不触动封建土地私有制的前提下对生产关系的局部调整。

2积极作用：政府财政收入增加，国家军事力量加强，在一定程度上暂时扭转了积贫积弱的局面

3局限性：农民处境没有根本改变;不能从根本上摆脱统治危机

四、结果：失败----触犯了大地主、大官僚的利益(失败主要原因)

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高二历史知识点总结归纳

　　因为高二开始努力，所以前面的知识肯定有一定的欠缺，这就要求自己要制定一定的计划，更要比别人付出更多的努力，相信付出的汗水不会白白流淌的，收获总是自己的。下面给大家带来一些关于高二历史知识点总结，希望对大家有所帮助。

高二历史知识点总结1

1、概况：

　　火药、指南针、造纸术和活字印刷术是中国古代最有代表性的科学技术成就。

2、四大发明的产生与传播：

　　(1)造纸术。

　　西汉前期，中国已经有了纸。

　　东汉宦官蔡伦改进造纸术，人称蔡侯纸。

　　造纸术的发明与改进，是书写材料的一次伟大革命。

　　(2)印刷术。

　　隋唐之际，中国出现了雕版印刷术。

　　宋代是雕版印刷的黄金时代，人们已经使用了彩色套印技术。

　　北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术。

　　(3)火药。

　　唐末，火药开始用蠢绝笑于军事。

　　最早的火药武器有突火枪、火箭、火炮等。

　　宋朝为了抵御辽、西夏和金的进攻，军事上广泛使用火药。

　　(4)指南针。

　　世界上最早的指南仪器是中国在战国时期发明的司南。

　　后来，人们利用磁石指南的特性，制成指南针。

　　北宋时，指南针应用于航海。

(5)传播

　　a.造纸术经阿拉伯人传入欧洲，促进了欧洲文化的发展。

　　b.火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，加速了欧洲封建制度的衰落。

　　c.指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。

　　d.欧洲人还借鉴中国的印刷术，造出了自己的活字印刷机，推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。

二、《九章算术》和珠算

　　1、《九章算术》成书于东汉，采用了当时世界上最先进的十进位值制记数法，是当时世界上最先进的应用数学著作。标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系。

2、珠算

　　珠算运算法编成歌诀流利顺口，配合小九九和十进位值制记数法，运算如飞。

　　明清时期，珠算应用得到普及和发展。

　　明朝时，珠算法已传播到朝鲜、日本、东南亚以至世界其他地区。

三、石氏星表和浑仪

　　1、中国是天文学发展最早的国家之一。

　　2、中国古代天象观测记录，是世界公认最悠久最系统的。

　　3、编出了世界上最早的星表。

　　4、《石氏星表》是世界上现存最古老的星表，保留了一百多颗恒星的赤道坐标数据，对天文研究具有重要参考价值。

　　5、为了更好地观察天象，古代中国创制了许多先进的天文观测仪器，如浑仪、简仪等。

四、《授时历》和四大农书

　　1、夏朝时，我国就有了历法《夏小正》，商朝改进为殷历。

　　2、元朝时，郭守敬编订的《授时历》，集前代各家历法优点之大成，是我国古代秀的历法。

　　3、四大农书。

(1)西汉汜胜之的《汜胜之书》;

(2)北魏贾思勰的《齐民要术》;

(3)元朝王祯的《农书》;

(4)明朝徐光启的《农政全书》;

　　(5)特点：是中国古代成就卓著的四大农书。《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的—部古代农业科学著作。

五、《伤寒杂病论》和《本草纲目》

　　1、西汉编定的《黄帝内经》是中医学的奠基之作。

　　2、东汉末年，张仲景的中医专著《伤寒杂病论》。创造性地提出辩证施治的方法，奠定了后世中医临床学的理论基础，被后世医家誉为万世宝典。

　　3、李时珍，写成药物学巨著《本草纲目》，对中药学的发展做出了杰出贡献。

　　是对16世纪以前中医药学的系统总带含结。

　　被誉为东方药物巨典。

高二历史知识点总结2

一、近代民族工业兴起

　　1、鸦片战争后中国经济结构的变动：鸦片战争前自给宏判自足为特征的自然经济占统治地位。鸦片战争后自然经济开始解体，为中国民族资本主义的产生奠定了基础

2、自然经济开始解体的标志：鸦片战争后中国手工棉纺织业的衰败

3、中国近代民族工业的兴起

　　①背景：外国资本主义的入侵瓦解了中国的自然经济，为中国民族资本主义的产生提供了商品市场和劳动力市场。

②时间：19世纪七十年代左右

③地点：上海、广东、天津等东南沿海地区

④代表企业：方举赞在上海创办的发昌机器厂，陈启沅在广东南海开设的继昌隆缫丝厂

　　⑤特点：①资金少、规模小;②技术力量薄弱;③行业、地域分布不均匀。

4、民族工业的初步发展：19世纪末20世纪初(甲午战争后)

①原因：清政府放宽对民间设厂的限制(为解决财政危机，扩大税源);实业救国的热潮

②的实业家：张謇(在江苏南通创大生纱厂)、荣宗敬和荣德生、周学熙

二、民国发展的黄金时代(1912—1919年，民国初年)

1、原因：①一战期间，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略

②辛亥革命-了封建专制统治，为民族工业的发展扫清了一些障碍，

③中华民国的建立提高了民族资产阶级的政治地位和热情，

④民国政府鼓励发展实业，

　　⑤群众性的反帝爱国运动的影响。

2、表现：纺织业、面粉业等轻工业发展最快(纺织业第一，面粉业第二)

3、影响近代民族工业发展的因素

(1)阻碍因素：半殖民地半封建的社会环境(帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚，这是阻碍近代民族工业发展的主要因素)

(2)推动因素：

①外国资本主义的入侵，在给中华民族带来沉重灾难的同时，也分解着中国自给自足的自然经济

②由于时代潮流的冲击和巩固统治的需要，清末至民国历届政府都鼓励兴办实业

③群众性反帝爱国运动的推动，特别是抵制洋货、提倡国货运动

④实业家的实业救国的思潮

高二历史知识点总结3

1.反法同盟

　　(1)1793年春，英国纠合普、奥、意、西等国以法国处死路易十六为借口，组成第一次反法同盟，武装干涉法国革命。

　　1898年，英国组织第二次反法同盟。

　　拿破仑帝国时期，英、俄、奥等国又先后组织第三次到第七次反法同盟，对法战争。

　　(2)反法同盟对法国的战争，前期主要是干涉法国革命，维护法国的封建统治秩序，后期的战争既有干涉法国革命维护欧洲封建统治秩序的一面，又有英、俄等欧洲国家与法国争夺欧洲霸权的一面。

2.“神圣同盟”和“四国同盟”

　　(1)组织演变和使命：1815年秋，沙皇亚历山大一世倡议，俄、普、奥三国成立“神圣同盟”。

　　其目的是在-的名义下，联合欧洲各国的封建君主，共同镇压革命，维护维也纳体系。

　　接着又成立四国同盟(包括英、俄、普、奥四国)，决心以武力贯彻神圣同盟的使命。

　　(2)主要活动：①1820～1823年，西班牙爆发反帝反封建的革命，神圣同盟授权法国出兵镇压了革命。

　　②1820年，意大利爆发资产阶级革命，1821年，神圣同盟决议由奥地利出兵镇压革命。

　　③1823年，俄国唆使法国以神圣同盟名义派兵远征拉丁美洲，镇压西属殖民地的独立战争，由于美国发表“门罗宣言”，干涉计划未能实行。

　　(3)瓦解：在希腊和比利时独立运动的冲击下，同盟内部出现利益冲突，同盟开始瓦解。

　　(4)性质：是维护维也纳体系、镇压人民革命运动的带有封建性、反动性的政治军事同盟。

3.国际联盟

　　(1)提出：美国总统威尔逊在“十四点原则”中提出建立国际联盟的建议。

　　(2)建立：巴黎和会决定建立国联，国联盟约列入凡尔赛和约。1920年1月，在日内瓦成立，为英法所操纵。

　　(3)宗旨：维护和平，制裁侵略。

　　(4)实质：维护凡尔赛体系的工具。

　　(5)主要活动：对日本侵略中国东北、意大利入侵埃塞俄比亚、德意入侵西班牙采取纵容侵略的政策。

　　(6)解体：二战期间，国联名存实亡。1946年，联合国成立后，国联宣告解散。

4.法西斯同盟

　　(1)形成：①德意秘密签订《德意议定书》(1936年)，形成"柏林--罗马轴心"。

　　②德日签订《---》，一年后意大利加入，德、意、日三国轴心正式形成。

　　③1940年秋，德国与日本、意大利正式结成军事侵略同盟。

　　(2)活动：1937年发动全面侵华战争。

　　1938年德国吞并奥地利。

　　1939年德国吞并捷克。

　　1939年德国突袭波兰。

　　1940年6月法国投降。

　　1940年秋德军猛攻英国。

　　1941年德军进攻苏联。

　　与此同时，意德军队进攻北非。

　　1941年12月，日本发动太平洋战争，二战达到规模。

5.世界反法西斯同盟

　　(1)建立：1941年秋，罗斯福和丘吉尔会晤，发表《大西洋宪章》，提出尊重各国的领土和主权完整，倡导自由、和平，反对侵略。

　　同时美英加强对苏的援助。

　　1942年初，中、美、英、苏等26国代表在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》，反法西斯联盟正式形成。

　　(2)主要活动：政治上互相协作(二战期间四次会议)、经济上互相支持、军事上互相配合。

　　(3)意义：壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反对法西斯的斗志，加速了世界反法西斯战争的胜利进程。

6.联合国

　　(1)建立：1945年春天，中、美、英、苏等50个国家的代表在美国旧金山开会，筹划建立联合国。

　　10月，《联合国宪章》正式生效，联合国成立。

　　总部设在纽约。

　　(2)主要机构：联合国大会和安全理事会(安理会是联合国中惟一有权采取行动来维持国际和平与安全的机构)。

(3)常任理事国：中、苏、美、英、法?

　　(4)宗旨：维护国际和平与安全，发展各国间的平等友好关系，促进国际合作，协调各国行动。

　　(5)原则：《联合国宪章》规定了各会员国必须遵守的原则，如主权平等，互不侵犯，互不干涉内政，和平共处等。

　　(6)作用：初期联合国实际为美国所操纵。后来成为第三世界国家伸张正义的舞台。

7.欧洲共同体

　　(1)原因：在经济发展的过程中，西欧国家感到要在美苏两大国之间保证自己的安全，提高国际地位，加快经济发展的步伐，必须密切联系，加快合作。

　　(2)成立：1967年，“欧洲共同体”成立，由欧洲煤钢联营、欧洲经济共同体和欧洲原子能联营三个机构合并组成。

　　(3)主要国家：起初，只有法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡六国。

　　后来又有一些西欧国家加入。

　　到1986年，又有英国、丹麦、爱尔兰、希腊、西班牙和葡萄牙等六国加入欧共体。

　　(4)主要目标：争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济发展。

　　(5)实质：国家垄断资本的联合。

(7)影响：

　　①西欧各国间的政治、经济联系日益加强，政局日益稳定，它的国际地位提高并日益发挥越来越重要的作用。

　　②美国对西欧的控制减弱，美国与西欧的主从关系改变，并逐渐向平等的伙伴关系发展，这就使美国的世界霸主地位开始受到挑战并发生动摇。

　　8.七十七国集团--20世纪60年代第三世界建立的国际经济组织，到80年代其成员已增加到110多个。这个组织主要通过与发达国家在联合国进行谈判，来实现建立国际经济新秩序的目标。

　　9.石油输出国组织--1960年，由伊拉克、沙特阿拉伯、伊朗、科威特和委内瑞拉发起成立的国际经济组织。1973年，在第四次中东战争期间，石油输出国组织以石油为武器，对那些支持以色列的西方国家进行制裁，结果触发了第一次石油危机，使西方经济陷入严重混乱。

　　10.北约和华约组织--1949年，美国、加拿大、英国、法国等12国代表在华盛顿集会，签订了《北大西洋公约》，建立了北大西洋公约组织。“北约”和后来的“华约”的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。

高二历史知识点总结4

一、李贽的离经叛道

1、李贽离经叛道思想形成的社会背景：

　　(1)中国社会内在矛盾空前尖锐。

　　(2)江南一带工商业者成为社会上不可忽视的力量。

　　(3)社会吏治腐败，奸佞当道。

　　(4)李贽目睹了官场的污浊和道学家的伪善，不愿与他们同流，形成了离经叛道的不羁性格。

　　2、李贽的思想主张：指出孔子不是天生圣人，儒家经典也不是神圣不可侵犯的理论。

　　他认为是非标准依照时代变化而变化，反对以孔子的是非为标准。

　　他批判道学家“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正当的私欲。

二、明清时期的三大进步思想家

1、黄宗羲的思想主张：

　　(1)对君主专制制度进行猛烈抨击，尖锐地揭露君主专制是天下之大害。

　　(2)提出“天下为主，君为客”的民主思想。

　　(3)影响：黄宗羲的政治主张抨击了封建君主专制制度，有极其重要的意义，对以后反专制斗争起了积极的推动作用。

2、顾炎武倡导经世致用：

　　(1)主张走出家门，到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题。

　　(2)著述《天下郡国利病书》。这部书记述了山川形势、物产风俗、民生利弊，有很高的实用价值。

　　(3)影响：顾炎武以他崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践，开一代朴实学风的先河。

3、王夫之的唯物思想

　　(1)思想来源：他继承了以前思想家的唯物思想，并加以发展。

　　(2)思想主张：王夫之认为世界是物质的，一切事物都是客观存在的实体;在认识论方面，他认为主观的认识是由客观对象引起的，一切事物通过考察研究都是可以认识的。他还认为静止是相对的，运动是绝对的，具有朴素的辩证法思想。

　　(3)影响：王夫之的唯物思想，启示了近代人们的思维方法，具有划时代的意义。

4、进步思想家思想的积极意义：

　　黄宗羲、顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学的批判继承，促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响。

高二历史知识点总结5

一、理性时代的到来

1，原因：

　　(1)文艺复兴运动的推动。

　　(2)自然科学取得重大进展。

　　(3)资本主义的发展，新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈。

　　2、代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等一大批启蒙思想家。

3、思想主张：

　　(1)启蒙思想家们不满足于对人性的尊重，要求获得人本身的解放，进一步发展了人文主义。

　　(2)他们否定一切外在，认为判断是非的标准只有人自己的“理性”。“理性”是启蒙运动的核心。

4、影响：

　　启蒙思想家们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，努力构建一个民主和科学的美好时代。他们以生动的文笔，通过戏剧、小说等形式，猛烈抨击天主教会的和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平，促进了思想的解放。

二、法国的启蒙思想家

　　1、伏尔泰，法国启蒙运动的领袖。

2、思想主张：

　　(1)猛烈抨击天主教会，称教皇为“两足禽兽”，号召人民粉碎教会这个邪恶势力。

(2)他反对君主专制，倡导君主立宪制;

　　(3)他提倡“天赋人权”，认为人生来就是平等和自由的。

　　(4)他相信法律应以人性为出发点，在法律面前人人平等。

3、孟德斯鸠：

　　(1)反对君主专制，提出了“三权分立”学说。

　　(2)影响：孟德斯鸠学说否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。他的代表作是《论法的精神》。

4、卢梭：

　　(1)著有《社会契约论》一书，阐述了“天赋人权”和“人民主权”思想。

　　(2)他认为国家的主权属于人民，统治者的权力来自他同人民签订的契约，如果他违反了民意，人民就有权-他。

　　(3)卢梭还认为人类不平等的根源是财产的私有。

三、启蒙运动的扩展

　　1、康德：德意志的哲学家，著有《纯粹理性批判》等著作，对启蒙运动作了经典的总结。

　　2、评价：启蒙运动是一次空前的思想解放运动，它进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治，传播了自由和平等思想。

　　启蒙运动的影响远远超出了欧洲范围，极大地鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。

　　启蒙思想成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。

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高二历史课本各章节知识点总结

　　课前的预习必不可少,只有预习,才能对课文有个大致的了解,明确重点难点,以便上课有目的、高效地学习。

　　预习时遇上的疑惑,可做上标记,以便上课时重点突破,迎刃而解。

　　以下是我给大家整理的高二历史课本各章节知识点总结，希望大家能够喜欢!。

高二历史课本各章节知识点总结1

第一二次工业轮备革命区别影响

显著特点：

　　第一，第一次工业革命时期，科学和技术尚未真正结合。

　　第二次工业革命时期，由于自然科学的新缺败发展，并开始同工业生产紧密结合起来，使科学成为推动生产力发展的一个重要因素。

　　科学和技术的结合，使第二次工业革命取得了巨大的成果。

　　第二，第二次工业革命则几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。新的技术和发明已超出一国的范围，其中有不少出现于德国、美国，其规模更加广泛，发展也比较迅速。

　　第三，第二次工业革命开始时，除一些先进的资本主义国家已经完成或将要完成第一次工业革命外，有些后进的资本主义国家如德国、日本则尚未完成或刚刚起步，因此，对它们来说，两次工业革命是交叉进行的。这些国家既可以吸收第一次工业革命的技术成果，又可以直接利用第二次工业革命的新技术，其发展速度比较迅速。

影响：

　　①第二次工业革命使生产和资本走向集中，迅速产生垄断和垄断组织。

　　②第二次工业革命使人类获得了前所未有的生产力。

　　③第二次工业革命加剧了西方资本主义国家向全球的侵略和扩张。

高二历史课本各章节知识点总结2

(一)诗歌

　　1、《诗经》：我国最早的诗歌总集：风雅颂;四言为主(现实主义)。

楚辞：战国屈原新体诗歌《离骚》(浪漫主义)

3、汉赋：司马相如(铺成排比，文采华丽)

4、唐诗：李白、杜甫、白居易

(二)宋词：苏轼、李清照、辛弃疾

　　(三)元曲：元朝民族歧视，常用散曲抒发愁闷情怀。关汉卿《窦娥冤》

(四)小说

1、唐代：传奇《柳毅传》、《南柯太守传》

2、宋代：话本

　　3、明清时期兴盛原因：商品经济的发达和市民阶层的崛起。

代表作品：

明：四大奇书(三国演义，水浒传，西游记，金瓶梅)、“三言二拍”;

清：《红楼梦》、《聊斋志异》、《儒林外史》

(五)戏曲

1、原始—汉唐：傩舞

2、唐：梨园

3、两宋：南戏，形成完备的戏曲形式

4、元代(黄金时代，标志戏曲的成熟)：杂剧(关汉卿、白朴、马致远、郑光祖为元曲四大家)

5、明：昆曲(百戏之主)：王实甫《西厢记》，汤显祖《牡丹亭》

6、清代：京剧，新的高峰

高二历史课本各章节知识点总结3

一、四大发明

1、概况：

　　火药、指南针、造纸术和活字印刷术是中国古代最有代表性的科学技术成就。

2、四大发明的产生与传播：

　　(1)造纸术。

　　西汉前期，中国已经有了纸。

　　东汉宦官蔡伦改进造纸术，人称“蔡侯纸”。

　　造纸术的发明与改进，是书写材料的一次伟大革命。

　　(2)印刷术。

　　隋唐之际，中国出现了雕版印刷术。

　　宋代是雕版印刷的黄金时代，人们已经使用了彩色套印技术。

　　北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术。

　　(3)火药。

　　唐末，火药开始用于军事。

　　最早的火药武器有突火枪、火箭、火炮等。

　　宋朝为了抵御辽、西夏和金的进攻，军事上广泛使用火药。

　　(4)指南针。

　　世界上最早的指南仪器是中国在战国时期发明的“司南”。

　　后来，人们利用磁石指南的特性，制成指南针。

　　北宋时，指南针腊扮毁应用于航海。

　　(5)传播。

　　a造纸术经阿拉伯人传入欧洲，促进了欧洲文化的发展。

　　b火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，加速了欧洲封建制度的衰落。

　　c指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。

　　d欧洲人还借鉴中国的印刷术，造出了自己的活字印刷机，推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。

二、《九章算术》和珠算

　　1、《九章算术》成书于东汉，采用了当时世界上最先进的十进位值制记数法，是当时世界上最先进的应用数学著作。标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系。

2、珠算

　　珠算运算法编成歌诀流利顺口，配合小九九和十进位值制记数法，运算如飞。

　　明清时期，珠算应用得到普及和发展。

　　明朝时，珠算法已传播到朝鲜、日本、东南亚以至世界其他地区。

三、石氏星表和浑仪

　　1、中国是天文学发展最早的国家之一。

　　2、中国古代天象观测记录，是世界公认最悠久最系统的。

　　3、编出了世界上最早的星表。

　　4、《石氏星表》是世界上现存最古老的星表，保留了一百多颗恒星的赤道坐标数据，对天文研究具有重要参考价值。

　　5、为了更好地观察天象，古代中国创制了许多先进的天文观测仪器，如浑仪、简仪等。

四、《授时历》和四大农书

　　1、夏朝时，我国就有了历法《夏小正》，商朝改进为“殷历”。

　　2、元朝时，郭守敬编订的《授时历》，集前代各家历法优点之大成，是我国古代秀的历法。3、四大农书。

(1)西汉汜胜之的《汜胜之书》;

(2)北魏贾思勰的《齐民要术》;

(3)元朝王祯的《农书》;

(4)明朝徐光启的《农政全书》;

　　(5)特点：是中国古代成就卓著的四大农书。《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的—部古代农业科学著作。

五、《伤寒杂病论》和《本草纲目》

　　1、西汉编定的《黄帝内经》是中医学的奠基之作。

　　2、东汉末年，张仲景的中医专著《伤寒杂病论》。创造性地提出辩证施治的方法，奠定了后世中医临床学的理论基础，被后世医家誉为“万世宝典”。

　　3、李时珍，写成药物学巨著《本草纲目》，对中药学的发展做出了杰出贡献。

　　是对16世纪以前中医药学的系统总结。

　　被誉为“东方药物巨典”。

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高中历史必修二知识点归纳

　　　　归纳总结是学习过程中必不缺少的部分，那么高中历史必修二有哪些知识点呢?下面是则槐由我为大家整理的“高中历史必修二知识点归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　高中历史必修二知识点归纳

　　1.古代中国的农业经济

　　(1)古代中国农业主要耕作方式的演变

　　神农氏时代：创制了原始农具耒耜;春秋战国时期：采用铁制农具和牛耕技术;汉朝：铁制农具和牛耕技术逐渐普及,曲柄锄、大镰、耦犁、一牛挽犁、铁铧犁等得到推广.

　　(2)古代中国著名的水利工程

　　战国：李冰主持的都江堰和郑国主持的郑国渠工程,关中农民创造“井渠”,现流行于新疆地区;东汉：王景治理黄河.

　　(3)中国古代农业经济的基本特点

　　基本特点：以小农户个体经营为主的农业经营方式.

　　2.古代中国的手工业经济

　　(1)汉唐丝织业的主要成就

　　汉代：在考古出土中发现很多技巧高超、品种繁多的丝绸实物,如长沙马王堆出土的丝织品素纱禅衣和起绒锦等.丝织品远销到以罗马为中心的地中海沿岸.

　　唐代：唐朝中期以后,私营纺织作坊兴起,官营纺织业也有相当大的规模.

　　(2)商周青铜器的铸造和汉代冶铁技术的进步

　　商周时期,青铜器的铸造工艺达到了相当高的水平：商代青铜器的出土地点分布广泛,生产规模相当大.

　　汉代冶铁开始使用煤做燃料,供风形式由自然通风演进到人力皮囊通风,然后又到畜力马排鼓风,东汉初,南阳太守杜诗创造出以水力为动力的鼓风装置.

　　(3)唐宋陶瓷业的主要成就

　　唐代：唐三彩、越窑的青瓷、邢窑的白瓷、江西景德镇和四川大邑的白瓷,长沙拿宏铜官窑首创釉下彩绘,并把绘画和诗文用于瓷器装饰.唐宋以来,河北定窑、河南钧窑、江西景德镇窑、浙江龙泉窑、陕西耀州窑等闻名天下.

　　3.古代中国的商业经济

　　(1)“市”在历代的发展

　　①秦代规定,商品买卖必须明码标价.②汉代进行集中贸易的“市”有专门的管理机构.③六朝时期,形成了民间集市——“草市”,政府设“草市尉”进行管理.④唐代“草市”逐渐演进为相对集中的地方商业中心.“夜市”比较繁荣.⑤宋代的“市”,突破了原先空间和时间上的限制.⑥明清都市中的商业区相当繁华.

　　4.古代中国的经济政策

　　(1)“重农抑商”政策及其影响

　　　　重农抑商政策：主张重视农业而限制打击工商业的经济思想和政策,开始于战国时期孙敏友的商鞅变法,后历代封建王朝都推行这种政策。

　　　　影响：积极方面,有利于农业人口的稳定,农业经济发展,有利于加强对农民的控制,维护政治的稳定,巩固君主的地位;有利于打击富商,发展官营商业,强化了国家对经济的控制.消极方面,这一政策使社会经济受到了压抑,阻碍了新的生产方式的萌芽,不利于商品经济的发展。

　　(2)“海禁”政策及其影响

　　　　“海禁”政策：明清王朝禁止中国人赴海外经商和限制外国商人到中国进行贸易的政策。

　　　　影响：阻碍了中外经济文化交流和资本主义萌芽。

　　拓展阅读：高中历史如何答题方法

　　答题的文字表达方式

　　　　基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

　　抄材料

　　　　材料型试题提供的材料，一定是有“用”的，尤其是“根据材料总结……内容/措施/特点”之类的试题，答案往往隐藏在材料中。如果试题提供的材料足够丰富，很多时候，考生只需把材料中的“关键词”或“关键句”找出来，然后根据需要进行“再加工”(抽象、概括、归纳)即可作答，我们不妨称其为“抄袭”艺术。

　　　　当然，“抄袭”的时候要掌握技巧，一般不要“原文照抄”。

　　“抄袭”的类型很多，或抄袭大意，或抽象概括，或同义词(反义词)替换，或文言文转换为白话文，或把欧式语言转换得符合中国语言习惯，或把口语转换为专业术语，或长短句互换等。

　　总之，既要最大限度地获取有效信息，又要对有效信息能进行完整、准确、合理的解读。

　　背课文

　　　　尽管当前的高考很少会有直接背诵教材就得分的试题，但很多时候，试题的设问还是与教材有着千丝万缕的联系。

　　考生通读材料和设问之后，如果无法从材料中寻找到答案，也不必紧张。

　　此时，可尝试把材料中的重点信息与所学教材相对照，以确认材料与教材的哪一章、哪一节相关联，将材料与教材关联在一起，以便于找准答题的方向。

　　当然，这种联系可能是凌乱的，可能涉及到教材的许多章节。

　　这就需要考生唤醒记忆力，把与试题有关的教材知识“调动”起来，根据需要有选择地进行知识“大挪移”。

　　此类方法多适用于原因、影响、评价类试题。

　　找解答的关键

　　　　“找”即找有效信息、找答案。

　　　　(1)根据标点符号判断段落结构，确定信息源。

　　“、”和“;”表示多个同类信息的并列。

　　“。

　　”表示一个完整信息的叙述完毕。

　　“……”在材料中多表示与解题无关文字的省略，也就是说“……”的前后有可能会隐藏着有效信息。

　　根据材料所包含的不同信息，用斜线划出相应的层次。

　　　　(2)根据设问要求找信息，确定答案来源。

　　　　在设问中，常有如“根据材料……”、“结合所学知识……”、“根据材料并结合所学知识……”等类似文字。解题时，须对这些限定词语予以关注。

　　　　①“根据材料……”：这种设问多表示答案主要通过材料来解答，甚至有可能就出现在材料中。

　　　　②“结合所学知识……”：这种设问大多表明材料只是抛砖引玉，真正的答案还得求助课本知识。

　　　　③“根据材料并结合所学知识……”：这种设问表示仅仅依靠材料还不能提供完整的答案，需要通过课本知识来补充完整。

高中的高二阶段历史知识点概括

　　学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。

　　你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。

　　下面是我给大家带来的高中的高二阶段历史知识点概括，希望大家能够喜欢!。

高中的高二阶段历史知识点概括1

一、汉字与书法艺术

1、汉字的发展历程：

　　(1)汉字是世界上最古老的文字之一。六千多年前，“图画文字”出现。

　　(2)象形字后来逐渐符号化，脱离图画，形成汉字。

　　(3)至商朝，汉字已形成完整体系。其演变的总趋势是由繁到简。

2、书法艺术的形成：

　　魏明蚂轿晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。中国书法兼具审美功能与实用功能，自觉地创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。

3、代表人物及特点：

　　(1)魏晋楷书有定鼎之功，钟繇、王羲之贡献。

　　(2)唐代楷书步人盛世，欧阳询、颜真卿、柳公权的楷书各具特点，分别被称为欧体、颜体和柳体，成为后人学习、临摹的范式。

　　(3)魏晋以来，草书盛行不衰，名家辈出。东晋的王羲之、王献之，唐朝的张旭、怀素等，都是草书大家。

　　(4)行书兼具楷书的规矩和草书的放纵，东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟頫、明朝文征明等人的行书，历来备受世人喜爱。

二、笔墨丹青中国画

中国画的发展历程：

　　(1)彩陶画：《鹳鱼石斧图》是其中的杰作。

　　(2)战国帛画：《人物龙风图》《人物驭龙图》，造型准确，线条流畅，色彩绚丽，表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。

　　(3)魏晋时期，顾恺之留下了《女史箴图》《洛神赋图》等_佳作，提出“以形写神”，画人物要注重表现人的精神气质。

　　(4)隋唐时期，展子虔、阎立本、吴道子等创作出《游春图》《步辇图》和《送子天王图》等许多优秀作品。

　　(5)敦煌莫高窟的壁画。

　　(6)北宋画家张择端的《清明上河图》。

三、京剧的出现

1、发展历程：

　　(1)春秋战国时期出现了以乐舞戏谑为业的艺人，称为优伶。

　　(2)元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟。

　　(3)明朝时候，江苏昆山一带形成的昆曲，流传甚广。

　　(4)清朝前期，安徽的徽剧戏班进京演出，风行一时。

　　(5)道光年间，形成“徽汉合流”的局面。形成了一个新剧种，就是后来的京剧。

　　(6)同治、光绪年间，京剧走向成熟。

　　2、代表人物：程长庚、谭鑫培等号称“同光十三绝”的艺人。

高中的高二阶段历史知识点概括2

了解古代中国在纺织、和制瓷等手工业部门取得的主要成就：

1、纺织业主要成就：

　　(1)原料使用先后顺序：麻葛丝棉。

　　(2)丝绸之路：汉代开辟。丝绸远销以罗马为中心的地中海地区。

　　(3)唐代私营纺织作坊兴起，官营纺织业也有相当大的规模，朝廷征收民间纺织品的数量相当可观。

2、冶金业主要成就：

　　商周时期青铜器铸造工艺特点：分布广，规模大，水平高。战国以后以铁器为主，汉代冶铁开始使用煤炭做燃料，供风形式也发生了革命性的变化。

3、制瓷业取得的主要成就：

(1)先有陶后有瓷

　　(2)陶器：a、产生——原始时代彩陶b、发展：山东龙山文化——蛋壳黑陶c、独特技术——唐三彩d、陶瓷过渡时期：商代中期到东汉晚期。

　　(3)瓷器：a、唐代青瓷——九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来b、唐晚期长沙铜官窑首创彩绘工艺。c、清朝：粉彩瓷器的工艺技术发明——康熙时期、顶峰——雍正时期

高中的高二阶段历史知识点概括3

一、古代中国农业主要耕作方式的变革

1、原始农业的产生：“刀耕激肆火种”、“火耕”

2、距今七八千年前：中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代

　　3、春秋战国时期：铁犁牛耕，中国古代农业的传统耕作方式形成。

　　汉代牛耕逐渐普及全国。东汉时出现了一牛挽犁代替耦犁，这种耕物数作方式便于牛耕普及。

二、了解古代中国的农业经济的基本特点

　　以小农户个体经营为主的农业经营方式，是古代中国农业经济的基本特点。

三、古代水利建设概况

　　1、夏商周：农田水利有较大发展。

　　2、春秋战国：战国时秦国蜀郡守李冰修的都江堰，水工郑国在秦国修的郑国渠。

都江堰

3、秦：灵渠

　　4、两汉：西汉汉武帝亲到黄河工地命文武百官背土，东汉王景治黄河才基本解除了黄河水患。

　　5、隋炀帝：开通了大运河，是世界上最早、最长的运河。

　　6、唐朝：设专职官员管理水利事业，各地兴修了不少水利工程，还创制了新的灌溉工具筒车。

高中的高二阶段历史知识点概括3

　　魏晋南北朝社会经济的特点：江南迅速开发，中原发展相对缓慢;士族庄园经济和寺院经济占有重要地位;商品经济水平较低;各民族经济交流加强。

一、农业：

1、江南农业的开发

　　表现：江南农业的开发从江东扩展到整个长江流域，进而波及岭南和闽江流域。

　　江南土地大量开垦，耕作技术进步，农田水利兴修较多，农作物品种增多，单位面积产量提高。

　　各地发展还很不平衡，三吴地区最发达，此外洞庭、鄱阳湖流域和成都平原也是重要产粮区。

　　⑵、。

　　原因：①北方农民大量南迁，带去了先进的生产技术和劳动力：②南方少数民族与汉族融合，加速了当地经济的发展;③社会相对安定;④一些统治者推行了劝课农桑、奖励耕织、安抚流民、兴修水利等有利于农业发展的政策;⑤南方自然条件较好。

　　影响：使南北经济趋向平衡，为我国经济重心南移打下基础。

　　2、北方农业的恢复与发展：①新农具和新技术推广：马钧改进了翻车;水碓、水磨广泛应用;西北嘉峪关采用二牛一人或一牛一人耕作方式。

　　②兴修水利。

　　③开发了边疆：河西走廊和辽东的开发取得了可喜成就。

二、手工业：

　　(1)纺织业：①魏纺织业中心设有专门织造机构;②蜀锦行销吴魏;③吴培育出八辈之蚕。

　　(2)矿冶业：①北魏相州以制造_著称;②魏晋时发明百炼钢技术和灌钢法;③人们开始利用天然气和石油。

　　(3)制瓷业：南方盛产青瓷，北方创制白瓷。

　　(4)造纸：①技术进步，纸成为最主要的书写材料;②洛阳、长安、建业和扬州是造纸中心。

　　三、商业和对外贸易：①北方商业一度萎缩，商品经济发较慢;②南方商品经济相对活跃。

四、均田制

　　⑴实施：485年，北魏统治者在不触动官僚地主土地占有利益的前提下，推行均田制。

　　⑵内容：①国家将掌握的土地实行分配，给农民一定数量的田地。

　　奴婢和耕牛也相应受田。

　　②土地不得买卖。

　　③管理在任时可按级别在官府所在地就近受田。

　　④受田农民每年必须缴纳一定数量的租调，丁男还要负担一定的徭役和兵役。

　　⑶评价：该制度是我国历比较完备的一种土地制度。它以法律的形式确认受田农民的土地占有权和使用权，改变了赋税征收的混乱状况，在一定程度上减轻了自耕农的负担，有利于社会经济的恢复和发展，促进了少数民族的封建化和各族人民的融合。

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