家长会的演讲稿有哪些关键点需要注意？

导读：" 家长会的演讲稿有哪些关键点需要注意？1.引言部分：-在家长会的演讲稿中，引言部分是非常重要的一部分。可以通过一个有趣的引述、一个生动的故事或一个引人入胜的问题来吸引家长们的注意力，让他们对你的演讲感兴趣并愿意听下去。2.演讲目的和主题：-在演讲稿中，明确你的演"

家长会的演讲稿有哪些关键点需要注意？

1.引言部分：

　　-在家长会的演讲稿中，引言部分是非常重要的一部分。可以通过一个有趣的引述、一个生动的故事或一个引人入胜的问题来吸引家长们的注意力，让他们对你的演讲感兴趣并愿意听下去。

2.演讲目的和主题：

　　-在演讲稿中，明确你的演讲目的和主题。你可能想要传达的信息是什么？你希望家长们在会后有什么具体的行动或反思？通过清晰地表达你的目的和主题，能够帮助家长们更好地理解你的演讲内容。

3.提供相关数据和事实：

　　-在演讲稿中，提供一些相关的数据和事实，可以增加你演讲的可信度和说服力。

　　例如，你可以引用一些学术研究或调查结果来支持你的观点。

　　这些数据和事实应该是经过验证的，并且与你的演讲主题密切相关。

4.引用专家观点：

　　-为了增加你演讲的权威性，你可以引用一些专家的观点或研究成果。这可以帮助家长们更好地理解你的观点，并且认识到你的演讲内容是基于专业知识和研究的。

5.交互和参与：

　　-在演讲稿中，鼓励家长们参与和交互是非常重要的。

　　你可以提出一些问题，引导家长们思考并参与讨论。

　　这样能够增加家长们的参与感，使他们更加关注你的演讲内容。

6.结束部分：

　　-在演讲稿的结尾部分，总结你的演讲内容，并强调你的演讲目的和主题。你可以再次强调家长们在会后需要做出的具体行动，并鼓励他们积极参与学校和家庭教育的各种活动中。

7.简洁明了的语言：

　　-在撰写演讲稿时，使用简洁明了的语言是非常重要的。

　　避免使用过于复杂的词汇和句子结构，以免让家长们感到困惑或难以理解。

　　使用清晰简洁的语言，能够使你的演讲更加易于理解和接受。

8.注意时间控制：

　　-演讲的时间控制也是非常重要的。

　　在撰写演讲稿时，要注意将内容控制在合理的时间范围内，避免在家长会上超时演讲。

　　合理的时间控制能够使家长们更好地消化你的演讲内容，并保持他们的兴趣和专注。

　　总之，撰写家长会的演讲稿需要注意以上关键点，包括引言部分的吸引力、明确的演讲目的和主题、提供相关数据和引用专家观点、鼓励交互和参与、结束部分的总结和强调、简洁明了的语言以及注意时间控制。通过注意这些关键点，你的演讲稿将更有吸引力和说服力，能够更好地与家长们沟通和交流。

如何写好新学期家长会的家长发言稿

　　写作点拨：写一些期望孩子在未来成为什么样的人，达到家长的什么要求。

　　1、新的学习，希望孩子可以认真学习，成绩更上一层老孝滚楼。

　　在和同学们相处的过程中，可以愉快、融洽。

　　在文化素质和思想道德方面有更大的进步。

　　借此机会也对老师们说一声：辛苦了，谢谢老师对孩子的教育和关心。

　　2、作为父母，我们对孩子上一个学期的各方面表现基本满意，我们对孩子之后的学习也充满了信心。

　　这主要是要归功于学校和老师对孩子的教导，在此，对学校和老师表示衷心的感谢。

　　另外，希望孩子在新的学期中学习可以在保持良好的成绩的同时，取长补短，使自己变得更优秀。

　　3、作为家长，我们对孩子目前的学习成绩很满意，但是我们希望孩子除了有优异的成绩之外，还可以有良好的学习习惯和健康的身体，健康的心理。

　　如果孩子有什么压力，应该学会和我们家长或是值得信任的人来倾诉。

　　这样才能身心轻松的走好自己的人生之路。

　　4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　这是我们作为家长送给孩子的话，无论是学习中还是学习中，都没有一帆风顺的事情。

　　在遇到挫折或是慎悔失败的时候，要学会勇敢的面对。

　　作为家长，我们都希望孩子可以踏踏实实的努力去读书，努力培养学习的自觉性和主动性，增强学习的责任感。

　　5、希望孩子在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。

　　也希望诗伊积极主动，大胆的通过自己的努力当上班干部，争创三好学生。

　　也借侍余此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们!。

幼儿园新生家长会流程 3份家长会发言稿,看到的幼师都收藏了

　　每年九月又是新的开始，尤其是对于即将进入小班的孩子来说，这是他们上学的第一步，家长和老师们都极为关心。因此，新生家长会的举行就更加显示出它的重要性了。

　　那么，开新生家长会时需要注意些什么呢？如何才能开好新生家长会呢？这里园长幼师通我为大家整理了家长会的组织流程以及详细的发言稿供大家参考，希望对老师们有所帮助。

新生家长会的组织流程：

一、开场白

　　首先，要感谢家长的出席，语句要言简意赅。

二、介绍班级基本情况

　　让家长了解班级幼儿总数及性别、年龄的分布情况等，尤其要重点介绍班级的教师团队，介绍时可以突出团队的专业性，让家长知道整个班级的教师素养都是非常好的，能够放心把孩子交到我们手上。

三、介绍幼儿在园一日活动

　　告诉家长，幼儿园的生活是贯穿在一日活动中的，按照作息安排表向家长介绍幼儿园的每日活动的名称及主要内容。多介绍幼儿园的餐点和生活保育（洗手、如厕、午睡等），以及在各个环节中保教人员如何互相配合、在室内外照顾孩子的情况等。

四、介绍教学情况

　　提前准备好教学计划，以便和家长沟通教学内容，让家长了解到孩子在幼儿园都会学到什么。

　　重点说明幼儿园学习与学校学习的最重要区别——在游戏中学习。

　　教师可以举例说明角色游戏培养幼儿的文明礼貌行为、合作意识等，让家长对此有详细了解。

　　可以根据实际进行课程介绍，介绍是按主题还是别的方式进行教学。

　　举例某一主题，让家长具体了解如何按主题教学，集体学习、个别化学习、环境创设都围绕主题开展。

五、卫生保健

　　根据实际情况来进行介绍，如：来园洗手、晨检、服药的要求，午睡及孩子衣物准备的要求，预防传染病需要注意的事项等。

六、家园共育

　　特别指出需要家长配合的地方，例如：定人接送，不迟到，有事要请假；如果生病需要喂药，告知服药的时间、剂量等。

新生家长会演讲稿一：

尊敬的各位家长：

　　上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。

现在，我先向大家介绍我们班的两位老师：

　　我是x老师，XX年毕业于XX学校，从事幼教工作X年，本学期担任小班班主任老师，主要负责小班的班级工作及教学工作，X老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位相互取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好。

　　今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

一、班级情况分析：

　　我们班共有幼儿xx名，其中男孩x名，女孩x名。

　　幼儿平均年龄为2—3.5岁之间。

　　刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。

　　大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。

　　并且大都数幼儿生活自理能力较弱，需要一步步培养。

　　针对这一现象，所以本学期我们班把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。

为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施

（一）家长的准备工作

　　1、教给幼儿基本的生活自理能力。

2、对幼儿进行心理准备教育

对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的

　　3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任。

（二）孩子入园三步曲

　　1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。

2、第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：

　　(1)哭闹的更厉害。

(2)停止哭闹，自由玩耍，

　　(3)看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。

那家长要怎么办呢？

　　首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。

　　3、第三天，如果孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。

（三）孩子入园后出现的几种情况

　　1、早上送孩子入园时，个别孩子孩子会拼命挣扎，这种情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。

　　2、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师怎么着他了，给他委屈了吗？等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。

　　3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好？老师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。

　　对他说，“老师和小朋友很喜欢你，如果你明天不去。

　　老师和小朋友会很想你的”。

4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象

由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服（尤其是裤子）准备一个袋子把干净的衣服装起来给老师，（便于备用）

　　5、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。

二、教育教学方面

　　幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。

　　共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、数学。

简单介绍一下各领域的教育目标

1）健康：

　　A身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。

　　B生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

　　C知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

　　D喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

2）语言：

A乐于与人交谈，讲话礼貌

　　B注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

　　C能清楚说出自己想说的事。

　　D喜欢听故事、看图书。

　　E能听懂和会说普通话。

3）社会：

　　A能主动地参与各项活动，有信心。

　　B乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

　　C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

　　D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

　　E爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

4）科学：

　　A对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

　　B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

　　C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

　　D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

　　E爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

5）艺术：

　　A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

　　B喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。

C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

三、保育工作

　　保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育老师是X老师，主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。

　　幼儿在幼儿园每天有两餐一点（早餐、中餐、点心）搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。

四、家园工作

1.孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到老师手中

　　2.希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。

　　3.家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在（双休日）里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。

　　4.在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告诉你们，希望家长能积极配合。

　　5.如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天九点前给老师取得联系，那样的话算请假会在学期末退生活费……总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。

　　在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。

　　另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话/微信来交流。

　　今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与。

　　最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。

谢谢大家！

新生家长会发言稿二：

各位家长朋友们：

大家好！

　　非常感谢您在百忙之中参加小班首次家长会，您的参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持。在此，我们对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　我很珍惜和在座各位家长的缘分，和班级所有孩子的缘分，相信在以后的日子里我们能成为很好的朋友。我们都有一颗爱孩子的心，我们所有的言语、所有的行为都以此为出发点，让我们一起共同呵护孩子们的成长。

　　我是XX老师，与我共同搭班的是X老师，我们从事幼教领域已经好几年了，以后如果在某些方面做得不够好，家长可以多提意见，我们都会虚心接受。

　　我们班还有一位保育员阿姨，她对孩子也非常有爱心。

　　她随班级一起活动，对孩子的一日在园情况也特别了解，当老师不在时，家长们有事也可以跟阿姨说，她会及时转达的。

　　我们的联络方式已经公布在信息栏，请您务必记下来，方便以后联络。

　　首先，请家长先了解一下我园的时间安排，因为7：30后会有晨间活动，所以请各位家长务必在早上7：30前就送孩子入园。

　　下午幼儿离园时间是4:30，家长要准时来园接他回家，避免孩子产生焦虑情绪。

　　在接送孩子时，家长们可以看看班级门口的家园联系栏上的内容，看看这周孩子在幼儿园有哪些活动，哪些需要家长配合，也可以随时和我们两位老师沟通，相互交流孩子在家和在幼儿园的表现，我们也会根据孩子的实际情况进行针对性的教育。

　　今天召开家长会的目的，是让家长了解孩子初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及需要家长配合的一些工作等，以便孩子能尽快适应幼儿园生活。孩子入园第一个星期难免会哭闹和不适应，但这是孩子必然要经历的一个适应过程，家长要和老师站在“统一战线”，让孩子尽快适应幼儿园，更快地融入到集体一日生活中去。

孩子们入园已有一个多星期了，表现究竟如何呢？现在我就将班级里孩子们近期的表现跟各位家长进行简单地汇报：

　　1、语言方面：现在的孩子都很聪明，我们班上有些孩子普通话说得特别好，有些孩子却不会说，但是听得懂。上课时，老师与孩子们会用普通话来交流，充分锻炼孩子们的语言表达能力，所以也希望家长在家里同样与孩子用普通话来沟通。

　　2、自理能力：班上有些孩子自理能力非常强，都会自己动手穿鞋穿衣和自己吃饭，对年龄较小和自理能力较差的孩子，我们会帮助他们。但是，我发现有部分小朋友不是不会自理，而是自己不愿意，做任何事完全等老师们来帮，这样对孩子的发展百害而无一利，在此也请家长在家多锻炼孩子的动手能力，能放手就放手。

　　3、交往方面：现在很多孩子都是独生子女，家里人都围着他转，但是进入幼儿园就不一样了，要学会“分享”、学会“谦让”、学会过“集体生活”。

　　起初，他们往往很不适应，有一种不安全感，甚至会出现攻击性行为，这需要我们共同的教育与引导。

　　小班是孩子们在幼儿园的关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌交往。

安全工作，警钟长鸣，在此，我想把安全工作特别强调一下：

　　（1）每天幼儿来园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西（弹珠、刀片、纽扣等）入园。

　　（2）不要给孩子戴耳环、项链、戒指等贵重物品，以免遗失。

　　（3）孩子如有特殊情况不能来园，请及时与带班老师取得联系并请假。

　　（4）如孩子生病需要喂药，请将药交到老师手中，告诉服药时间、剂量等。

　　（5）如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

　　今天我们要交流的就这么多，家长如有疑问或有何意见、建议，在活动结束后都可以和我们共同探讨。我们将不辜负您寄予的厚望，快乐地去迎接每一个孩子，用真情去爱每一个孩子。

　　当然，在平常的工作中难免会存在一些不足之处，望各位家长能多多理解，也欢迎随时对我园工作提出宝贵的意见和建议，谢谢你们的支持、理解和配合，再一次感谢你们为了孩子百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。

祝您工作顺利，生活幸福，孩子们健康成长！

新生家长会发言稿三：

各位家长：您们好!

首先，感谢你们能如约而至前来参加家长会，我代表XX班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！

我们今天召开这个家长会，主要目的是：

　　1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。

　　2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。

一、介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作

　　首先介绍一下班级情况，我是XX班的主班老师，另外两位老师是分别是xx老师和xx老师。

　　其中，xx老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。

　　目前我们班共有xx名幼儿，其中男生xx名，女生xx名。

二、介绍本学期的教学目标和教育理念

　　本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。

我们本期的教学目标是：

1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;

2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求;

3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水;

4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;

5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;

6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人;

　　7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

　　小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全)，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。

三、介绍幼儿在园的表现情况

　　孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部分幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定。

　　当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。

　　幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励。

在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：

(1)、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对

(2)、自我控制能力较差

(3)、生理因素的影响

(4)、家庭教育的因素

　　当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。

　　另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，家长佯装不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。

幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：

　　首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。

　　其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。

　　第三，秋季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。

四、需要家长配合的事情

1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪

2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人

3、按时接送孩子早8：00后入园，下午5：30离园，如果让别人代接请打电话通知老师

4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系

5、请为幼儿准备两条裤子(衣服)，并写好名字带来幼儿园，以防尿湿

6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师

7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢

8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子

　　9、《家园联系本》，我们的家园联系本是每两周发放一次，主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现，希望家长能及时写上反馈意见，并于周一带来，以免影响到老师的下次填写。

　　(除了《家园联系本》之外，我们平时还会做一些家访工作，主要是以电访、面访和家访的形式开展。

　　)。

五、结束语

　　我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会。我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。

　　在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。

幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵!希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!

家长会家长发言稿怎么写

　　　　发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文章。下面是我整理的家长会家长发言稿，欢迎来参考！

　　家长会家长发言稿1

各位家长：

　　大家下午好！首先，请允许我代表初二（7）班的所有课任教师和全体同学对大家的到来段培模表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向你们中一直比较理解、关心、支持和配合我们工作的家长表示真诚的感谢！

　　　　刚才校领导已经就我校本学期以来的各项工作，向在座握缓的各位家长做了一下中肯的汇报，感谢大家的认真聆听！下面，请允许自己代表初二（7）班的各位老师和全体同学，就我们班级目前的教育教学和同学管理等情况，一一向大家进行汇报。

　　假如报告中有什么不当言辞或是错误，敬请大家会后予以批评指正。

　　我的班级主要是这样管理的：。

　　一、德育工作方面：

　　　　作为一名教师，作为一名班级同学德育工作者，我一直认为“思想是龙头，思想是行动的指引，思想是一切工作成败的关键”；我还认为一个会教书的老师不只仅在于书教的好，更重要的在于他能知道同学在什么时间能想些什么，能十分有效、和时的做好与同学的思想沟通工作，在同学关键的时候予以科学、正确的引导和指导，能信任自身的同学，充沛调动小朋友的积极性、主动性等。

　　在同学而言，只有当同学真正从思想上认识了自身，他才可能能够以积极、主动的姿态和高昂的斗志投入到学习和生活中。

　　受这一思想影响，我对班级同学的思想工作长抓不懈。

　　具体到班级的管理中，我的主要做法如下：。

　　　　1．注意创设科学的班级舆论。

　　本学期，班级胜利的使用了具有重大意义的班训“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”，也就是我们教室黑板上方的那八个大字。

　　关于为何使用这八个字作为班级班训，我曾经在班级做过深入的解释，文稿现在贴在教室前面的墙上，在这里我就不一一赘述了。

　　　　2．坚持开好每大周一次的班会，并努力提高好每天一次的班务会效率。着重于养成同学良好思想道德品质，培养他们的爱国爱校情感，吃苦耐劳精神和奉献意识，塑造他们自尊、自强、自立、自爱的性格特征，促使他们早日形成正确的世界观、人生观和价值观。

　　　　3．实行赏识教育，对同学的点滴进步都予以发自内心的褒扬和赞赏，努力让我们的每个小朋友都能感觉到自身的进步。

　　　　4．实行感恩教育，注意教育同学坚持良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切，引导他们用心感受世界的美好和自身的幸福。

　　　　5．实行“三个一”教育：引用桃州一小的话说，那就是“每天给同学一句赏识的话语，一个善意的微笑，一份胜利的喜悦”。

　　　　6．认真做好、做实、做细同学的思想政治工作和家长、老师的社会联系工作，注意具体到同学个体，因材施教。

　　　　7．和时做好大型活动前后的集体思想教育工作。在日常的班级管理中，我经常下发些“致同学们的一封信”之类的东西，加强对同学的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育。

　　二、学习方面：

　　　　注意狠抓班级学风建设，激发同学内在的学习兴趣和情感，努力做好“抓优转差带中间”工作。具体到班级同学身上，我的中拦主要做法如下：

　　　　1．注意加强对同学学习方法的引导和指导。

　　学习方法不好，事倍功半；学习方法好了，事半功倍。

　　因此无论是在平时的上课过程中，还是在课下的交流中，我都比较注意这一点。

　　如纠正他们不良的读书习惯、作业习惯。

　　　　2．注意对同学的学习督促，同时努力做到让同学学逸结合。例如，在开学初我对同学抓的很紧；前一阶段在全校师生忙于广播操竞赛时，由于同学比较疲劳，这时我又对同学学习放松了些；而在期中考试以后，我则努力在班级营造一种快乐、紧张的学习氛围，对同学的课外活动时间也抓紧了许多。

　　3．注意了解、掌握教育教学的反馈信息，做到心中有数，脑中行动，和时找到同学

　　　　了解情况，为同学分忧解愁。心理负担大的，注意帮助解压；自信心小的，注意协助树立自信心；动力缺乏的.，注意加压加负。

　　　　4．做好与授课教师的思想沟通工作，努力架起一座有效的师生联系沟通的桥梁，尽量化解师生矛盾，努力做到让我们每位教师都对班级充溢情感，都对同学发生热情，努力引导每位同学喜欢每位老师的课程。

　　　　5．注意做好老师、家长的联系工作。

　　我们每大周都给同学下发一张《同学情况联系表》，让我们的同学认真填写自身每大周的各方面表示、各门功课的检验情况和每周的作业情况，又由班主任填写寄语，请同学带回家交给家长审阅后，再带回校。

　　如此做法在一定程度上能督促同学的学习、生活、遵守纪律等，提高同学的自觉性和积极性。

　　　　6．以鼓励为主，督促为辅，注意调动同学的学习积极性、主动性，激发学习的情感和欲望，树立学习的信心。

　　　　7．注意对小朋友良好学习习惯的养成。

　　我觉得教师应该是名指导者，是名引路者，只有同学自身才是同学的主体，也只有当一个小朋友明确自身的学习目的和学习目标，而且能以积极、主动、热情的姿态投入到学习中，同学才有可能取得优秀的成果。

　　因此，在班级的日常管理中，我特别注意对同学学习习惯的培养，例如纠正他们不科学的坐姿和读书方法，尽量让我们的每个小朋友尽可能的养成良好的学习习惯，具备自主学习的能力。

　　三、生活方面：

　　　　有句歌词说的好“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

　　”这句歌词同样适合我们班级“只要人人都献出一点爱，班级将变成理想的乐园。

　　”班级管理中，我们尤其注意深入了解同学的生活情况，协助他们克服困难，走出阴影，迈向辉煌。

　　为此，我们主要从以下几个方面做起：。

　　　　1．注意对小朋友生活起居等方面的观察，督促小朋友养成良好的生活习惯。

　　　　2．实行情感教育。天冷时，提醒小朋友防寒保暖。

　　　　3．经常深入宿舍与生活指导联系，注意观察了解同学的起居情况。

　　　　4．注意开展同学思想调研活动，认真倾听同学心声，协助同学克服困难。

　　四、卫生方面：

　　　　卫生是窗口，卫生是形象。

　　一个班级卫生工作效果的好坏，直接关系到这个班级在全校师生和社会中的形象。

　　为切实抓好班级卫生工作，我们注意充沛发挥劳动委员的作用，并将班级划分成若干小组，责任到组到人。

　　在正确采用班级同学合理意见和建议的基础上，实行一定的奖惩措施，切实有效的调动了班级同学的劳动积极性，促使班级卫生工作在上学年的基础上又上一个台阶。

　　五、纪律方面：

　　　　一支纪律不够严明的部队，一定不能打胜仗。

　　同样，一个没有严明纪律的班集体，也一定不能成为一个优秀的班集体。

　　为督促同学们严格要求自身，认真遵守校纪班规，我们充沛发挥纪律委员、监督委员和同学们的舆论监督作用，注意增强同学们的主人翁意识，积极调动同学们的积极性；同时，班主任老师注意多观察，多考虑，多动手，努力做到“什么时候发现问题，就什么时候处置问题”，狠抓班风建设。

　　六、平安工作方面：

　　　　稳定是大局，平安工作又是稳定工作中的大局。

　　任何班级工作都应把它放在突出的位置上。

　　在班级建设中，我们除了进行必要的平安知识宣传外，还要不时强化同学的平安意识。

　　平安工作重在防而不在治，我们特别注意增强科学的预见性，注意深入实际，和时发现、排除各种平安隐患，真正做到“防治结合”。

　　七、班委会建设方面：

　　　　班主任是班级工作的龙头，班委会是拧开龙头的扳手。

　　一个优秀的班集体必定也有着一支素质较高的班委会组织。

　　班委会成员必需做到政治过硬，能力突出，忠于职守，不徇私情，乐于奉献，勇于付出。

　　只有这样，我们的班委会才干建立自身的威信，才干拥有无与伦比的凝聚力、向心力和战斗力。

　　为此，我们在组建班委会时，对成员进行了多方面考察，充沛考虑同学意见，坚持“公开、公平、公正”的原则，采取民主的方式组建了一支同学能信任，能力能胜任的班委会组织。

　　八、综合素质培养方面：

　　　　鼓励同学多参与运动，加强体育锻炼，培养同学科学、广泛的兴趣喜好，组织形式新颖、内容创新的班级活动，以丰富他们的业余生活。同时，注意培养同学“讲信念、讲道德、讲做人”和“讲自主、讲自强、讲做事”。

　　九、各项工作的效果：

　　　　通过去年一年多和本学期三个多月的努力，目前班级良好的班风，浓厚、纯粹的学风已经基本形成。

　　一个有着“旗帜鲜明的奋斗目标，制度健全的组织机构，纪律严明的管理制度，团结友爱的班级氛围”的优秀班集体已经基本形成并走向幼稚。

　　根据班级三个月以来的各项成果汇总来看，目前我们班级在年级乃至在学校应该处于领先水平。

　　家长会家长发言稿2

尊敬的各位老师、家长们：

　　你们好！

　　　　我是汪浩同学的家长，首先很感谢班主任能给我这次发言的机会，能让我和大家探讨孩子的成长和教育，我感到非常荣幸。

　　首先我要感谢张老师和夏老师，你们辛苦了。

　　为了学生你们付出了很多的辛苦，两位老师对每一个学生都是认真负责的，更注重培养孩子的学习习惯。

　　汪浩转到这个班到现在，进步了很多，学习成绩和学习的积极性也提高了。

　　虽然成绩不是名列前茅，但是对于他自身，有着很大的提高。

　　汪浩是一个比较调皮孩子。

　　上课注意力不集中，学习自觉性很差，由于我的监管不到位，也给两位老师添了不少麻烦。

　　在此感谢张老师、夏老师，你们辛苦了!。

　　　　今天在这里介绍我的教育经验我谈不上，只能是说一说我自己对孩子教育的一些方法。

　　首先要正确的去评价自己的孩子，成绩虽然重要但绝不是唯一衡量孩子的标准。

　　我认为孩子只要有进步，不管是哪一方面的都是值得表扬的。

　　学会赞美你的孩子，让他认为在你的心目中他是最优秀的，给他自信心。

　　这一点很重要。

　　在平时多抽时间来倾听他，把他看作一个个体，不能把自己的意愿强加于他，要尊重孩子。

　　发现他的爱好，并且培养他支持他去把这个爱好发展起来。

　　每个孩子都有弱点，汪浩这个小孩鬼点子比较多，比较懒，经常完不成作业。

　　这也是我监督不到位的。

　　所以我们要找到孩子的弱点，帮助他改掉这些毛病，一点一点的进步。

　　接下来我具体的说一说我对教育孩子的方法的几点。

　　一、以身作则，以自己为榜样

　　　　这个问题我们每个人都是知道的，但是在平时的生活中我们做的还是不够好。

　　也有很多行为是直接影响到孩子的。

　　在生活中的各个方面做家长的都要注意。

　　比如平时的文明行为，有些家长很随意，乱扔垃圾，闯红灯，在公共场合大声喧哗，破坏公物，说脏话等等不文明的行为。

　　这些都在无时不刻的影响你的孩子。

　　当你在平时的生活中注意这些文明行为，养成良好的习惯。

　　对孩子就是一个很好的教育和影响。

　　当孩子在做作业的时候，我们家长们都在做些什么？很多家长看电视，打牌，打游戏玩电脑。

　　当你在做这些事情的时候，就会分散他注意力，你的行为就影响了他的学习。

　　孩子的成绩好与坏跟你的家庭给予他的学习环境都是分不开的。

　　也有的孩子很自觉很优秀，但是大部分孩子都是很贪玩自觉性差，这也是孩子的天性。

　　所以我们家长更应该以身作则，做孩子的榜样。

　　二、培养孩子有爱心，能够理解别人

　　　　现在的孩子都是被关心的，往往都是很自私的。

　　在家庭里一切都以他个人为中心，他从不去考虑别人的感受。

　　所以我们要培养他们有爱心，学会关心别人理解别人。

　　一旦他这种自私的性格形成了，当他走向社会融入集体和团队的时候，他就不知道怎么样去为别人考虑，也会阻碍他的发展。

　　很难融入集体生活和团队的合作。

　　不要以为孩子还小，长大了就好了。

　　现在就是他性格形成的关键时期，很重要，我们一定要意识到这一点。

　　三、不过分溺爱自己的孩子，培养孩子坚强独立的性格

　　　　现在的孩子往往独立的能力很差，是很多家长过分的溺爱孩子的表现。

　　我们要让孩子做一些力所能及的家务事。

　　在保证他人身安全的前提下教他做一些简单的事，比如倒垃圾、扫地、洗完等等。

　　日常生活中许多小的事情，我们要放手让他自己去做。

　　就算他做错了也没有关系，在这个过程当中他会得到锻炼。

　　不做生活上的弱者。

　　　　四、注重成绩但不要一味的追求成绩。

　　　　每一个孩子都有他自己的特点，不要拿他和别的孩子去比较。

　　也不要去说一些伤害孩子自尊心的话。

　　要鼓励他，了解他。

　　根据他自身的条件给他一个正确的评价。

　　让他一点一点的进步，只要有进步就是好得。

　　帮助他做到最好的自己。

　　而不是一味的追求成绩，可以帮助他设定适合他自己的学习目标，而不是盲目的与成绩优异的孩子相比较。

　　树立他对学习对自己的信心，这一点很重要。

　　五、家长要加强与老师学校的沟通

　　　　家长要多关注自己的孩子，并且要了解到孩子在学校在课堂的一些表现。

　　监督他完成家庭作业。

　　老师反映的孩子在学校的问题，家长也要找到原因，配合老师，帮助孩子改掉一些不好的学习习惯，并且逐渐形成一个良好的学习习惯，和适合自己的学习方法。

　　为以后更多的学习任务打下基础，培养一个良好的学习和生活习惯。

　　六、把孩子当作朋友，站在孩子的角度去考虑问题

　　　　不要把孩子当成很小的小孩去看待，他们现在的年纪已经懂得很多，我们要花更多的时间来了解他，当你用心去了解他的时候，你会发现小孩也是很有意思的。

　　他们的想法和所说的话有些时候自己也会得到启发。

　　我们家长要养成这样的一个习惯。

　　每天都要询问他在学校里有没有什么有趣的事情？有没有什么事情需要我们的帮助？今天有在学校有没有什么事是你印象很深刻的或者是不懂得知识？你有没有交到朋友？和同学在一起有没有相处得很好？等等一些问题。

　　当你去跟他说这些的时候，他会觉得自己是被关注的，被了解的。

　　他也会很愿意跟你说很多，不管他跟我们说什么，学习方面的也好，其他方面的也好。

　　我们都要用心去倾听。

　　让自己成为他的朋友。

　　不论你再忙也不能忽略你的孩子。

　　很对人会说我的孩子有这样那样的问题，这样那样的缺点。

　　你们有没有想过孩子的问题也是你自己的责任。

　　所以一定要改变自己。

　　　　夏老师、张老师，各位家长，今天我能在这里和大家分享我在教育自己的孩子当中的方法。

　　我感到很荣幸，汪浩同学转到这个班半个学期以来。

　　从不熟悉到慢慢适应这个班级，并且学习上也有很大的进步，这和两位老师认真负责的教导和帮助是分不开的，非常感谢张老师、夏老师，还有各位同学对他的帮助。

　　我希望我们家长也能够有更多的交流，互相学习在教育孩子方面的经验和方法。

　　让我们做更合格的家长，培养出更优秀的孩子。

　　我的发言结束了。

　　再一次谢谢张老师和夏老师，你们辛苦了！。

如何召开家长会的演讲稿

　　　　演讲稿是一种实用数森性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现实社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我整理的如何召开家长会的演讲稿范文，希望能够帮助到大家。

各位家长、同学们：

　　下午好！

　　　　首先，感谢老师给这样一个机会，与各位家长进行学习交流。

　　说实话，符老师安排让我就如何提高孩子学习兴趣、端正学习态度发言，我感到诚惶诚恐。

　　我知道，在座的每个家长在教育培养孩子方面，肯定都积攒了许多好的经验和做法。

　　而我在这方面，做得很不够，还需要向各位老师、向各位家长多多学习。

　　　　既然接受了邀请，就不能推辞。下面，我就抛砖引玉，结合自己在培养教育孩子方面的一些思考和做法，向大家作以简要汇报。

　　　　我始终认为，每个孩子都是独一无二的生命，都有求知的愿望，都有强烈的上进心，关键是我们怎样培养教育，才能更好地激发他的自身潜能，发挥好他自身的主观能动性。

　　我的体会有三点：

　　　　一是要保护孩子的自信，给他们以乐观向上的信心。

　　我曾经读到过一个关于增强孩子自信心的科学实验。

　　美国心理学家罗森塔尔来到一所偏远的乡村小学，对学生们进行了一次小小的测试，测试前，随机选出了其中20%的学生。

　　测试结束后，告诉他们的老师，这20%的学生比其他学生更有潜力，将来能取得更高的成就。

　　八个月后，当罗森塔尔再次出现在这所学校时，他发现那20%的学生成绩有了明显的提高。

　　　　这个实验揭示了在其他条件不变的情况下，被老师或其他人报以更高期望的学生，能够从这种期待中得到鼓励，进而增强自信心，努力学习提高成绩。

　　因此，针对杭家乐以前自信稍有不足的特点，我比较注意保护他的自信心。

　　他的.成绩不太稳定，有时考得好，有时考得不好。

　　取得好成绩时，我就及时肯定，给予表扬鼓励；考得不好时，也别上纲上线、发火生气、不给孩子好脸色，只告诉他事情已经发生，关键是找到原因，解决问题，确保下次不犯同样的错误。

　　这样，慢慢的，孩子的自信心强了，他对自己的期望值也会逐渐提升，从而更努力学习。

　　　　二薯吵亩是要重视孩子的自尊，给他们以自己做主的空间。

　　电影《蜘蛛侠》里有一句台词“能力越大，责任越大”，对于正在成长的孩子来说，年龄越大，自尊心越强，希望自己做主的地方越来越多。

　　小时候，孩子的衣服是家长买什么他就穿什么，到现在这个年龄段肯定不行了，什么颜色、什么款式必须得得到孩子认可。

　　学习方面，同样如此。

　　小学期间，我们要每天督促孩子完成作业，养成良好学习生活习惯。

　　进入中学后，周一至周五，孩子在校学习，有老师教育督促，学习任务都能很好完成，双休日和放假期间，我们要注意找合适机会多与孩子沟通交流，尽量放下家长的架子，以平等的姿态，多听听孩子的想法，多考虑孩子的感受，在完成学习任务这个总目标的前提下，尽量让孩子自己做主，提高自我管理能力，合理安排自己的学习、玩耍等时间。

　　在这方面需要防止两个极端，一是完全放任不管，二是干涉过多。

　　对于孩子决定什么时间学习、什么时间玩耍等，只要没有大问题，我们要给予支持，同时，经常关注孩子的学习情况，在他遇到不会的问题时及时帮助，在他忘记时间、玩疯了的时候，及时提醒。

　　这样，在经常关注的目光下，慢慢放手孩子的管理，逐渐的，孩子就会学会自主学习、自我管理。

　　　　三是要培养孩子的自强，给他们以百折不挠的意志。

　　孩子成长中肯定会遇到很多挫折，学习困难、老师讲的没听懂、考试发挥失常、同学关系障碍等等，都不可避免地会偶尔出现，甚至有时会几样问题同时出现。

　　这个时候，孩子会情绪不适、很苦恼，如果处理不当不及时、没有效果，很可能导致孩子自暴自弃。

　　家长在这时就必须多加关注，多与孩子沟通交流，找准问题所在，及时进碰乎行心理开导，帮助他找到解决问题的办法，及时战胜困难。

　　同时，也要借此机会进行一些挫折教育，让他反思体会，使他从亲身感受中认识到挫折没有想象中那么可怕、战胜挫折是宝贵的经验，教育他挫折也是一种不可或缺的历练、人生中会经常遇到挫折、战胜挫折越多你就会越强大。

　　在挫折教育方面，我们身边也有很多正反两方面的例子，从中都可以看到，自强不息、百折不挠的意志，无论是在学习上、还是在工作上、生活上，永远是最坚强的精神支柱。

　　　　最后，孩子的教育必须因材施教、因人而异。以上是我结合自己孩子教育方面的一些思考，有的地方做的也没有那么好，只希望能够给大家带来一些启发思考，不到之处敬请批评指正。

　　谢谢大家

家长会的演讲稿参考

关于家长会的演讲稿1

　　一、本班期中测试情况

　　　　期中测试语文平均97分。

　　二、课堂常规方面

　　　　课堂意识确实比以前强了，但进步的空间还很大。

　　我们一直强调良好课堂纪律的习惯。

　　希望家长们在家配合我们的并不是经常提醒和说教式的教育。

　　因为到了学校，这些道理全抛在脑后，但如果采取鼓励和开导的形式，效果会比较好。

　　这样孩子也会原意跟你诉说学校的情况和接受你的建议。

　　　　三、家庭作业完成情况：书写态度上马虎、退步了。

　　　　一年下来，学生完成作业的习惯基本完成。

　　绝大部分学生每天按时完成作业。

　　但本学期学习任务重，以语文为例，基本上每天教一篇新课文，而且每课都要掌握十多个会认的生字和六个会写会组词的生字，学习任务较重，必须要课后练习和复习帮助吸收。

　　随着作业渐渐多了，学生完成的质量有所下降。

　　特别是在书写和背诵上就可以充分体现。

　　从书写可见孩子作业时的态度是否认真，希望家长每天认真检查，让孩子能及时把知识吸收，并养成做事认真对待的习惯。

　　四、培养孩子的宽容心

　　　　我感觉现在孩子太爱投诉了：老师他对着我咳嗽，原来是别的孩子无意的一下子行为；老师，他打我。

　　哪里？痛不痛？不痛，原谅他好吗？好。

　　其实这孩子一点都不在意那打的一下。

　　可是他们就爱投诉。

　　有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，回家如果和家长们说起，家长注意引导孩子。

　　当孩子和同学发生矛盾了怎么办？

　　a学生矛盾的本质并不严重，很快就和好，但不能忽视，

　　b教给处理的方法是首要以及与人相处的方法

　　c给老师处理

　　　　d部分家长有：以其被人欺负，不如自己欺负别人的心态，但其实有艺术的处理方法完全可以把互不相容变为化敌为友。

　　　　教给孩子方法，相信孩子，让他试着自己解决。

　　　　五、家长们交流。

　　　　今晚的家长会从座位的形式上，大家就感觉到改变。

　　以前一直采用的全班形式，因为和家长个别交流的时间较短、家长间的交流比较少。

　　所以这次我们采用召开部分学生家长进行座谈的形式来进行。

　　以便大家有更多的交流，和教育经验互相借鉴。

　　我们计划等唯绝蚂下大家轮流来说说，你的孩子在家的表现，或者那些优点或问题，大家来交流心得。

　　　　每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。希望你们有事多找我商量，把我当成你们的朋友，相信我对你们是真诚的，因为我和你们一样，希望每一个孩子都有美好的明天！今天家长会到此结束，谢谢！

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　　　非常感谢各位能放弃休息时间来参加这次家长会。

　　我深深地知道，孩子们那一张张灿烂、可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，我愿意借今天的家长会，和大家一同架设起学校与家庭协同教育的桥梁。

　　很感谢你们对学校工作和老师工作的支持。

　　我们怀着同样的心情，拥有共同的目标：也就是把我们的孩子培养成才。

　　　　大家都知道，要宏御想成才，必先成人，学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。

　　同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。

　　我的教育理念是先成人，再成才。

　　在小学阶段关键培养学生良好的生活、行为、学习习惯，使他们的身心健康成长，形成健全的人格，能在各方面全面发展。

　　下面我就把同学们在这一段时间中的成长和收获向各位家长做一简单的汇报。

　　我的汇报分为以下几点进行：。

　　一）、本学期总结

　　二）、认识三年级

　　三）、后期工作要点

　　一、本学期总结

　　1、介绍本班情况：

　　　　首先，我把我们二年三班本学期以来的学习和班级工作做以下简单介绍。

　　我们班现有学生49人，男生29人，女生20人，我们班是一个团结向上，积极进取，具有良好班风学风的集体。

　　这半学期来取得的成绩是喜人的，几乎每个星期都能被评为文明班，陈伟聪、林嘉烯、郑小瑶、鲁彦希参加学校指埋的硬笔书法比赛，都取得了二等奖和三等奖的好成绩。

　　在校举办的主题中队会比赛中，由于我们班同学刻苦练习，团结协助，最后获得了第二名。

　　请看孩子们在中队会上的表现（播放课件）孩子的成功就是我与在座家长的成功，在他们因成功而雀跃时，我与他们一样感到骄傲与自豪。

　　　　由于班级人数太多，我也不能对每个学生的情况一一说明，面面俱到，还请各位家长见谅。我想每位家长对自己的孩子应该是非常了解的，如果还想了解学生的其它具体情况，请在会后与我单独交谈。

　　　　在这里要表扬一些学生，他们有学习认真，成绩优秀的：陈伟聪、黎晓瑶、卢森洁、梁乐彤、林嘉烯、林伽南、莫钰婷、国苏锦、李炜聪、郑小瑶、鲁彦希。

　　这个学期写字方面突出、有进步的：潘佳荣、陈依琳、周梓杰。

　　朗读出色的同学有：葛文静、吴东荣、李晓彤、梁乐彤、陈静雯、林嘉烯。

　　喜欢阅读课外书籍、知识面比较广的有：卢冠翔、周梓杰、吴东荣、林俊涛、国苏锦、郑小瑶等。

　　值日工作认真的同学有：黄植森、林嘉烯、莫钰婷、梁乐彤等。

　　认真负责的小干部有：鲁彦希、郑小瑶、林嘉烯、梁乐彤、陈伟聪、国苏锦、黄植森。

　　2、总结家长的意见

　　　　在平时与家长的交流中，我有一些不吐不快的想法，希望和大家一起分享。

　　　　我发现咱们班的家长特别有才气。

　　在平时的交流中，有的家长谈出了自己在教育孩子方面的心得，我觉得这样的家长在教育孩子方面肯琢磨，心态也很好。

　　我私下里也做了一些调查，那些学习效率高的同学，回家后，学习时间一般没有超过一小时的。

　　还有其他家长提出了不少在教育上的困惑，对孩子的学习习惯提出质疑，疑惑不解。

　　这些问题又集中体现在以下2点上。

　　　　（1）觉得孩子越来越不听话，很多事情喜欢和家长争辩，你说一句，他恨不得有十句话在后面等着呢。

　　　　（2）孩子注意力不集中，做事效率低。

　　　　针对这两个问题，我先谈谈自己的一己之见。首先，我们从这个年纪的孩子心理入手。

　　　　孩子与大人就某一问题进行争辩未必是一件坏事。从心理学的

　　　　角度来分析，不是坏事而是好事。

　　心理学家认为：能够和父母进行争辩的孩子，在今后的成长过程会比较自信、有创造力和协调能力。

　　当家长遇到孩子不服说教而争辩顶嘴的情况，这时请你不要认为是冒犯天威而大发雷霆，而是要冷静，给孩子争辩的机会。

　　初步证明：争辩有利于思想沟通，通过争辩会澄清事实，明确是非，最后形成共识并解决问题。

　　这种情况只有在家庭民主的气氛浓关系和谐时才能出现。

　　作为家长如果长者的角色意识太强，清规戒律太多，恐怕会失去许多与孩子争辩的机会，所以你若想真正了解孩子的内心世界也是很难做到的。

　　因此，孩子与父母争辩时，父母不要怕丢了父母的面子，不要担心孩子不听话，不尊重你。

　　其实，孩子把讲道理看得更重。

　　当孩子看到家长愿意与孩子争辩时，心里一定会想爸妈是讲道理，讲民主的，他会发自于内心地爱你，信赖你，尊重你。

　　于是你让孩子做的事，他会通过争辩弄明白了，明白了道理，孩子就会心悦诚服地去做。

　　假如你有难题，让孩子参与争辩，也会给你启发，开启你的思路，这对解决难题是有益处。

　　和大家讲了这么多，其实就是为了告诉大家一点：遇到孩子争辩

　　　　怎么办？首先你得先竖起耳朵听，你才会和他进行有效的争辩。

　　这种有效的争辩不是无理辩三分，不是有理不在声高，不是强词夺理。

　　八岁的孩子有一定的思想了，不太好管理，给您一点建议。

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