小学周记：谁、什么、何时、何地？

导读：" 小学周记：谁、什么、何时、何地？介绍：小学生的周记是一种记录自己每周生活的方式，通过写周记，学生可以回顾自己的学习和生活，从中得到反思和启发。本文将以有序列表的形式回答关于小学周记的问题。谁：小学生什么：写周记何时：每周何地：学校或家里解决方"

小学周记：谁、什么、何时、何地？

介绍：

　　小学生的周记是一种记录自己每周生活的方式，通过写周记，学生可以回顾自己的学习和生活，从中得到反思和启发。本文将以有序列表的形式回答关于小学周记的问题。

谁：

小学生

什么：

写周记

何时：

每周

何地：

学校或家里

解决方案：

1.谁可以写周记？

　　-所有小学生都可以写周记。无论是一年级的小朋友还是六年级的学长学姐，都可以通过写周记来记录自己的生活和学习。

2.写周记的目的是什么？

　　-写周记可以帮助小学生回顾一周的学习和生活，从中发现自己的优点和不足，有助于自我改进和成长。

3.写周记的好处有哪些？

　　-提高写作能力：通过写周记，小学生可以锻炼自己的写作能力，提高表达能力和思维逻辑。

　　-培养观察力：写周记需要观察和思考，可以帮助小学生培养良好的观察力和思考能力。

　　-增进自我认识：通过写周记，小学生可以更好地了解自己，发现自己的优点和不足，为自己制定合理的目标和计划。

4.如何写周记？

　　-可以按照时间顺序或主题顺序写周记，记录自己的每一天或每一个重要的事件。

　　-写周记时可以用文字、图片、图表等形式进行记录，让周记更加生动有趣。

　　-写周记时可以结合自己的感受和思考，表达自己的想法和意见。

5.写周记的注意事项：

　　-写周记时要真实记录，不夸大事实或隐瞒真相。

　　-写周记时要注意语言的规范和准确性，尽量用简洁明了的语言表达。

　　-写周记时可以加入一些感悟和反思，让周记更有深度和价值。

　　通过写周记，小学生可以记录自己的成长和变化，培养良好的观察力和思考能力，提高自己的写作能力和表达能力。

　　同时，写周记也可以让小学生更好地了解自己，为自己的成长制定合理的目标和计划。

　　所以，写周记对小学生的成长和发展非常有益处，每个小学生都应该尝试写周记来记录自己的学习和生活。

语文周记

　　　　时间乘着年轮循序往前，一个星期已磨和经结束了，想必大家都有了很深的感触吧，是时候仔细地写一篇周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是我精心整理的语文周记10篇，希望对大家有所帮助。

语文周记篇1

　　　　我的语文老师是涂老师，她长得很美丽。皮肤白白的，一笑起来，脸就象一朵桃花。

　　　　涂老师对我很好。

　　前些日子，进行拼音过关测试，涂老师说：“这次是高年级老师来测试的，你们要努力哦！”这次测试我的成绩很好。

　　涂老师给了我许多的喜报，我开心极了。

　　　　涂老师很宽容。

　　有一次上课，涂老师叫我们用“落落大方”的成语造句，我举手说：“涂老师不落落大方”。

　　涂老师说：“唐凯说得好。

　　”。

　　　　我回家后对妈妈说起了上课缺游庆的事，才知道我把成语的意思理解错了句子就造错了。我很不好意思。

　　　　涂老师爱全班小朋友全班小朋友都喜她。

语文周记篇2

　　　　首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。

　　有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。

　　这也许和其他一些学习技巧有关系。

　　总之，以后必须会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。

　　做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。

　　考试时认为：“这么简单的考试题，必须不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使个性显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿.

　　经过了这次的教训，我以后必须要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要认真，

　　　　在忐忑不安与紧张中写完了试卷。

　　拿到试卷，看到了那通红的分数。

　　我什么也说不出来，只明白，这一次真的很差劲！。

　　翻开试卷，一个个刺眼的红叉叉，红圈圈映入眼帘.考试之前还装了满满一肚子的自信，此刻却被这刺眼的分数打到海底，很深，很深…

　　　　我要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。

　　平日生活学习中要学会独立思考。

　　我期望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。

　　我要透过自己的奋发努力，必须不使老师失望。

语文周记篇3

　　　　我的语文老师有着一双月亮般明亮，太阳般温暖的眼睛，那双眼睛常常凝视我们。

　　　　记得有三天，语文老师都没来上课。期间，有埋怨的声音：都快期末了，我们比别班还落下好几节课程呢！也有担忧声音：老师会不会生病了，或者有其他重要的事？当然也少不了开心的声音：语文老师不在，又可以不写语文作业了！这些声音在班里徘徊，久久未能散去

　　　　直到第四天，老师回到了班级。

　　她用眼睛认真注视着我们每一个人，没人敢看她的眼睛，因为她能通过眼睛看出你心里的想法。

　　老师终于说话了：我不在的这段时间，我们班的同学应该都有自己的想法、心情，你们把这些写成一篇日记，要写得真实，就算对我有偏见我也不会怪你们，毕竟是我没来上课。

　　老师说完后，全班都安静了，老师我们不会怪你的。

　　这句话打破了寂静。

　　全班人的目光都聚集在这位同学身上。

　　　　期末考试到了，当天，语文老师千叮咛万嘱咐我们不要粗心大意，要认真审题，可以拿到的分千万不要丢老师您是多么的伟大，教到我们学期末了还在为我们操劳。散学典礼那一天，我知道下学伏握期语文老师不会教我们语文了，下学期五年级，我会有一个新的语文老师，但我不会忘记我曾经有过一个像朋友一样可以互相倾诉的好老师。

语文周记篇4

　　　　你知道我们的语文老师是谁吗？没错，她就是学校的高级教师——庞老师。

　　　　庞老师长得清秀文静，椭圆形的脸蛋白里透红；眼睛十分明亮，像闪烁的星星，炯炯有神；她身材苗条，披着长发，走起路来轻快敏捷，就像童话中的白雪公主。

　　　　庞老师多才多艺，能唱歌会跳舞，口才好，普通说得像唱歌一样动听。

　　她认真为我们讲课，讲课时总是认真讲解，晚上不废寝忘食地给我们批改作业，她改作业可一丝不苟、认真细致啦，一个字、一个标点符号，多一点少一笔，都被她一一地找出来，好像啄木鸟找虫子一样。

　　我写“虎”字常常忘记第三画的一折，每次都给她改过来了。

　　　　她性格温和，总是容光满面，笑容可掬，看不出有什么苦恼，总是把最灿烂的笑容展现给我们，让我们开心愉快地学习。

　　可是，你别以为她这样就可以自由自在、为所欲为。

　　她对我们可严格啦，常常把学习抓得紧紧的，她经常说：“严是爱，松是害。

　　”这不，我们班的学习成绩总排在全年级的前列，特别是语文成绩，段考期考总是拿到前几名。

　　　　庞老师十分关心我们的生活，平时常常给我们问寒问暖，想方设法帮助我们。有一次，我们几个班干和庞老师去看望生病的数学老师，回来时，天色已经很黑很晚了，我们想自己回家，可是庞老师怕我们遇上坏蛋，出现意外，她就出钱让我们搭车回家。

　　　　庞老师就是这样处处关心我们、爱护我们，给我们知识，给我们温暖，让我们开心学习，“做文明学生，做儒雅少年。

　　”她真是我们的好老师。

　　庞老师永远是我们心目中最好的老师，我们永远爱您！。

语文周记篇5

　　　　早些天就已经立冬了，但是我并没有感觉到十分的寒冷，直到昨天，一股寒流从北方袭来，我们这个城市才开始真正的降温了。

　　　　今天早上出门的时候，我穿的很厚，并且戴上了帽子围巾和口罩，感觉已经裹成了一个圆圆的球，行走都不是很方便了。

　　走在上学的路上，我看到路人和我穿的几乎一样厚，大家都低着头缩着脖子，在冷风中移动。

　　真的是太冷了，我到学校的时候，感觉自己的脸已经被冷风吹得没有了知觉，浑身都是凉凉的。

　　　　好希望春天快些来啊，这样天就暖和了，我们就不用再忍受这种难捱的寒冷了。

语文周记篇6

　　　　星期天，我做完作业，觉得无聊，想：“玩点什么呢？”突然，想起上科学课的时候，老师教我们自制水泡泡的实验，自己还没有亲自试一下呢！想到这里，我急忙跑到厨房里，烧了一杯茶水，等水凉了以后，把茶叶去掉，然后再放一点儿白砂糖，倒一些洗洁精，一杯泡泡水就大功告成了。

　　　　我迫不及待地跑到阳台，打开窗户，用吸管轻轻地一沾泡泡水，一吹，啊！一个个五颜六色的泡泡从吸管里快活地钻了出来，就像几只调皮的小精灵，它们迎着风，在空中自由的飞舞着，飘啊飘，飘啊飘，泡泡飘到花丛里，花朵姐姐高兴地和它招手；泡泡飘到树林里，大树爷爷慈祥的拥抱它；泡泡飘到校园里，小朋友们和它一起捉迷藏。

　　　　我吹得泡泡有一道金光，那是关于美丽的想象。我想：“我们身边处处有科学，只要善于动手动脑，善于思考，就会从中得到无限的快乐，得到意想不到的收获。

语文周记篇7

　　　　21世纪正是网络的“e”时代，但是我们也不能忽略了学习语文的重要性。

　　我们无论何时何地都能学习、接触到语文的知识。

　　如果没有了语文，这个世界上就没有语言、网络和沟通。

　　　　现在这一代的学生，一听到“网络”这一词，便会首先联想到网络游戏。

　　但是你们知道如果没有了语文，游戏会怎样吗？如果没有了语文，游戏便会很无聊。

　　因为游戏里往往会有一些虚拟的“任务”，有了这种“任务”游戏才会吸引人。

　　但是，这种“任务”它是包含着语文成分的呀！如果没有了“任务”的描述，那你怎么会懂呢？即便是有了游戏，但是没有文字的说明你会懂吗？。

　　　　现在不仅流行着网络游戏，而且还有微信聊天呢！但是你们究竟有没有认真地想想，我们是不是应该在玩微信之前，好好地学习语文呢？其实微信聊天也和语文脱不了任何关系。如果你没有学好语文，你怎样和别人聊天呢？你又怎样才能说出自己想说的呢？如果你和别人做买卖，要在微信上联系，那么你该怎么办呢？

　　网络上还有电视可以看，但是你没有学好语文，电视里的内容你都搞不清楚，那里面的人说的话你又听不懂，那你还不等于没看吗？

　　　　所以说，网络中处处都有语文，只要我们认真学好语文，我们的生活也因此变得丰富多采。这样，我们才能过上一个充充实实的人生。

语文周记篇8

　　　　从前的我，不懂得感恩，也不知道应该如何感恩，总以为父母供我衣食住行是天经地义的，总以为老师叫我们学习，是为了拿工资……直到那一天，偶然间，我在一本书上看到一则故事，从而懂得了：做人要有一颗感恩的心。

　　　　在一个缺水的小山村，战士们每天都要向这儿送水，而且每家每户只能领到一盆水。

　　一天，一头倔强的老牛为了索水，拦住了运水车的路，造成了严重的交通堵塞。

　　司机们因为着急，纷纷下车骂着。

　　牛的主人为了驱赶老牛，一边骂着，一边用鞭子抽打着。

　　牛背都被打得血肉模糊，老牛痛苦地哀嚎着，却依然固执地站在那儿。

　　看到眼前的情形，有些司机和战士落下了泪。

　　一位年轻的`战士实在看不下了，冒着被领导处罚的可能，从车上取来一盆水，放到了老牛面前。

　　可是老牛却没有喝，而是冲天叫着。

　　这时，从远处的一个土丘后跑来一头小牛。

　　老牛禽着泪，一边看子自己的孩子喝水，一边伸出舌头添着小牛的眼睛。

　　等小牛喝它完水后，老牛带着带着它向家走去……。

　　　　读完故事，当时我就觉得老很牛傻，那水足够小牛喝的，可它竟一口都舍不得喝。

　　　　然而今天，我不禁要为自己的幼稚可笑而羞愧了。

　　　　记得那天，老师布置了一项特殊的作业——让我们回家对自己的爸爸妈妈说声“我爱你”。

　　这对我来说，无疑是个很大的考验。

　　因为长这么大，我从未这么说过，今天让我忽然开口这么去说，还真的有些别扭，觉得让人起鸡皮疙瘩。

　　这叫我如何开口？。

　　　　那晚很多作业，我写到九点都没有写完。

　　就在我一道数学题犯难时，妈妈端来一杯牛奶。

　　我头也不抬地埋怨说：“烦不烦啊，我正做题呢，你一过来把我的思绪都打乱了！”。

　　　　妈妈默不作声，把牛奶放下来，悄悄地走了。

　　　　写完了作业，发现牛奶已经凉了，于是我端起杯子朝厨房走去，准备用微波炉热一热。

　　然而，就在我走出房门的瞬间，竟发现妈妈正手托着腮坐在客厅的长椅上打盹。

　　啊！妈妈竟一直这么默默地陪伴着我！顿时，鼻子一酸，热泪盈满了眼眶。

　　　　许是听到了响声，妈妈睁开了眼，见是我，显得有些激动，急忙起身，从我手中接过牛奶，放进微波炉热了后催促我喝。无意间，我发现妈妈的头发里藏了一根银丝，我的思绪凝固了……我凝视了妈妈片刻，深情地对妈说了声：“妈，我，我爱……”话没说完，只觉得喉头一热，不争气的泪水仿佛开了闸似的涌了出来……

　　或许，现在我已经懂得感恩，并懂得怎样感恩……就像有首歌唱的：“感恩的心，感谢着你……”

语文周记篇9

　　　　今年暑假我过得即轻松又愉快，丰富多彩，是属于我自己的暑假生活。

　　　　我每天除了写暑假作业外，我跟妈妈每天清晨都去颐和公园锻炼身体，漫步在树木花草旁，呼吸着清新的空气，与树木花草作伴，欣赏着美丽的月季花和薰衣草的芳香。

　　我会对自己说：“暑假生活真美呀。

　　”我用真诚感受大自然的美丽……。

　　　　暑假中我更多时间在书的世界漫游，我读了各种各样的书，从童话到名著、还有科普图书，我所读的每本书都让我入迷，忘记了时间、忘记了饮食，所读的每本书都让我爱不释手、受益匪浅，每天都与书相伴使我的暑假生活很充实很快乐。

　　　　为了提高我的字体，假期里我报了一个书法班，跟很多的小朋友在一起练书法，比赛看谁写的最好又最快，每天都在轻松快乐中度过。

　　　　总之，这个暑假一天天的在重复着，可我一点也不烦，这就是我的暑假生活，一个温馨而又快乐的暑假生活。我真开心。

语文周记篇10

　　　　时代在变，教材在变，人的观念也在变。

　　语文新课标的颁布实施，对语文教研者而言，既是一种机遇，更是一种挑战，语文课堂教学的改革，不仅是课程改革的热点，更是课程改革的难点。

　　新一轮的语文教学改革，正悄然而起。

　　我们教师努力学习新课标，同时又进行了有力的探索。

　　　　面对新课标，面对新教材，面对新的教学目标和评价体系，我们就有必要重新学习，甘当一名小学生。

　　要认真领悟课程改革的新理念，区别新课程标准与以往教学大纲的不同，吃透新教材的特点，重构新的教学体系。

　　而不能自以为是，要不然在教学实践中只会“新瓶装旧酒”，或是“换汤不换药”而已。

　　作为语文教师，不但要成为课堂教学中的主要载体，还有必要在新一轮的教学改革中充当教研的先锋。

　　边教学，边研究，成为专家型，学者型的教师。

　　同时在具体的语文教学中，还要注意充当不同的角色。

　　既要当学生的教练员，又要当学生的陪练员，有时还是学生学习中的伙伴。

　　应当说，在新课程标准下，对语文教师的要求是越来越高了。

　　若是把握不好课改中的位置，不能扮演好自己的角色，那只会失去向，无所适从。

　　　　对于新课标，新理念，我们也要理性的对待。

　　语文教学需要改革，这是必然的，于此我们就不能拘泥于传统，而裹足不前；但是，我们又不能急于冒进，要结合旧教材，结合传统教学法，构建“在实践中尝试，在反思中研究”的教学新模式。

　　在每一天的具体教学实践中，不断的总结，不断的反思，从而得到不断的进步。

　　教材资源的整合主要表现为语文教材内在知识结构的纵横交错，以及与其它学科、社会生活的联系。

　　多年来，我们语文老师教学上习惯于“满堂灌”，用理性肢解人文性很强的文学作品，用理性肢解禁锢学生的审美评价想象；将一篇篇文质兼美的文章，将一个个互为联系的知识点，肢解得零离破碎，学习新课标以后，在教科书的使用上，就要具备一种开放的理念。

　　打破原来的照本宣科，提倡“用教科书教”，而不是“教教科书”，这是教学中的基本任务。

　　再说语文课，也不一定就是局限于语文教材，应结合其它学习内容，拓宽学习资源。

　　并且要结合生活，用于生活，真正做到学以致用。

　　学习资源的整合是一个极为广泛的概念，它包括学习的方式、内容等方面。

　　就学习的方式而言，有整体学习，合作学习，个人学习三种。

　　传统的语文课堂是教师一言堂，是教师的独白，是一对多的单一交流，而忽视了其他几种学习方式。

　　语文新课标就是提倡研究性、探讨性、自主性的一种学习方式，主张师生、生生、人机等多种互动的学习方式，使学生在仅有的学习资源中获取最大限度的教学效益。

　　教学资源的整合问题，是一篇大文章。

　　在此，限于篇幅，就不多言了。

　　　　对于新课标，新教材，应当说大部分教师都尚处于学习阶段，并无多少实际的经验可言。

　　也许正因此而增加了它的诱惑力。

　　自然，我们为之研究的空间也是极为广阔的。

　　当然，课程改革是漫长和艰巨的。

　　“路漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　”学习新课标，不能形而上学，不能断章取义，更不能歪曲曲解。

　　对于传统的一套，我们要怀疑，要创新，但又不能完全摒弃。

　　毕竟教有法，而又无定法。

　　不然，我们又会陷入某种教学模式的泥沼，再一次模式化了。

　　我想这当不是新课程改革的初衷。

学生周记

　　　　忙碌而又充实的一周又过去了，相信大家一定感触颇深吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。你所见过的周记应该是什么样的？以下是我整理的学生周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生周记篇1

　　下午写完作业，灿烂的阳光洒进了屋里，暖洋洋的十分舒服，可是我却想要搞点新花样！

　　　　于是，我拿着玩具玩了起来，却忽然看见奶奶在厨房里炒菜。

　　脑袋里不由冒出了一个坏念头：去偷点最爱吃的肉丸。

　　我踮起脚闭着气悄悄地走进阳台。

　　这时奶奶也去那儿拿菜，看见我神色不对，便问：“小家伙，你去阳台干什么？”我没想到被发现了，就装模做样的说：“我去拿玩具。

　　”还好奶奶没有再问什么。

　　我走到玩具箱旁边，看见阳台桌子上有两包己经装好的袋子，猜想一下是鲜嫩嫩的肉丸。

　　我兴奋地两眼放光，快速地走过去打开一看，果然是肉丸子。

　　奶奶己经去了厨房，现在可是下手的好机会！我说干就干，正当我得意洋洋抓住一把肉丸子，奶奶的脚步声居然传了过来。

　　　　奶奶走过来了，一脸严肃，大声说道：“小朋友，手上拿的是什么”。

　　我只能实话实说：“是肉丸子”。

　　奶奶说：“把它放回去，半晌不能吃东西，你没看自己现在有多胖。

　　”。

　　　　我不好意思地将肉丸子放了回去。

　　到了晚上，我在阳台上看书，看见肉丸子就在旁边，奶奶和爷爷似乎没盯着我，心中的馋虫又跳了出来，偷偷摸摸地拿起肉丸子，突然爷爷向我走来，再躲藏己经来不及了，爷爷用批评的语气对我说：“如果下次还这样贪吃，我罚你一个月不能吃肉。

　　”。

　　　　夜深了，我躺在床上还在想：以后可不能再这么贪吃了，不然的话要是一个月不让我吃肉，那多难受了。

学生周记篇2

　　　　夏洛的一声“再见”，伴随着曾经的蛛丝随风飘散，但在我心中，却留下了一张夏洛的网。自从看了《夏洛的网》，心里总想着一定要做点什么。

　　　　年初四家里来了亲戚，家里弄得挺脏的，年初五上午，爸爸妈妈有事出门，于是我就乘此机会帮妈妈拖地。

　　　　我拿起拖把，放进红色的水盆中，用力搅拌后再使劲甩，“功夫不负有心人”，我终于把拖把甩干了。

　　　　我先拖客厅，才拖了一会儿，额头上已冒出了许多小汗珠来，我也顾不得擦。

　　好一会儿，大客厅总算被我拖好了。

　　可仔细一看，大客厅竟然被我拖成了一只大花猫！它好像很难过地对我说：“小主人，看看我这惨样，你对我也太不负责任了吧！”于是，我找来一块干净的布又把它擦了一遍，这下客厅变得干干净净了。

　　看缺扰着亮闪闪的地面，我甜甜地笑了！。

　　　　接下来，该拖我心爱的小房间啦。

　　我先收拾好房间的玩具，课外书等，再按照刚刚的方法，把我的小房间前后左右里里外外都拖了个遍。

　　小房间顿时焕然一新！。

　　　　拖完自己的小房间后，我就对爸爸妈妈的大房间发出“进攻”了，先整理摆放好房间的物品，然后再拖地面。

　　拿着沉甸甸的拖把，我的小手已经快吃不消了，磨出了两个小水疱，小手其它地方也红红的。

　　我咬着牙，坚持着，一鼓作气，完成了爸爸妈妈房间的清理和拖地任务。

　　　　爸爸妈妈回到家里一看，“哇，今天的地拖得真干净！”妈妈竖起大拇指表扬我：“徐宁婕，真能干，能帮妈妈做家务了。

　　”我腼腆地笑了笑说：“妈妈，你每天做家务，一定很辛苦吧，以后我要为家里多分担点家务活。

　　”。

　　妈妈听了，会心一笑前并：“我家的徐宁婕，真是妈妈的‘贴心小棉袄’！”

学生周记篇3

　　　　星期五，我去春游。

　　在车上，同学们有的在吃自己带来的食物与饮料；有的在玩自己带来的游戏机；还有的在看自己带来的书。

　　在去春游的一路上，同学们都有说有笑。

　　经过1个多小时的车程，我们终于到达了目的地——小石船山谷乐园。

　　　　小石船山谷乐园在半山腰，那里绿树环绕，群山连绵起伏，让人看有一种了心醉神迷的感觉。

　　起初，我与我的队长一起去玩碰碰车，我以熟练的手法用碰碰车把我的队长打的落花流水。

　　玩完碰碰车之后，我与队长一起去了其他地方玩。

　　其中，我最难忘的就是与队长一起去攀爬神仙谷了：吃完中午饭，我与队长去神慧扮迹仙谷玩。

　　因为神仙姑谷建在一座小山的半山腰上的，所以我与队长一路上是攀爬上去的。

　　等到我们游玩完送水观音等地方时，我与队长已经可得要脱水与累的与队长一路上是攀爬上去的。

　　等到我们游玩完送水观音等地方时，我与队长已经口渴的要脱水与累的要散架。

　　我们赶紧下山休息与补充水分。

　　啊！我这次春游玩的真开心啊！

学生周记篇4

　　　　母爱是伟大的`，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。

　　　　有了母爱，人类才从洪荒凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥跟安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从愚走向智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性回归。

　　　　我的母亲对我有无微不至的关怀，我幼年的顽皮，我们成长的艰辛，我们与俱来的弱点，我们异于常人的秉赋……我们从小到大最详尽的档案，我们失败与成功的每一次记录，贮存在母亲宁静的眼中。

　　　　母亲是世界宁的眼中。

　　　　母亲是世界上第一个认识我们的人。

　　我们何时第一颗牙，何时说第一句话，何时跌倒了不再哭哭泣，何时骄傲地昂起头。

　　往事像长文不曾加喜的旧底片，虽然暗淡却清晰地存放在母亲的脑海中，期待着我们将它放大。

　　　　母亲给我们的零花钱，每一分是用心血跟汗水换来的。

　　我常常做梦梦到母亲，就在这天晚上，我又梦见了母亲，她正在为我织毛衣，母亲的手里握着毛衣针跟毛线，不停地织一针接连着一针，明亮的灯光照着母亲白花花的头发，照着母亲粗糙的手，照着母亲正在织的毛衣，然而，这明亮的灯光却没有照到母亲发亮的心，突然母亲变成一阵烟雾消失了。

　　“当、当、当”闹钟响了，我一下子醒来，顿时想起一首诗：“慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归”。

　　我起床了，我走进母亲的卧室，她没有在，我走到厨房，母亲也没有在，不过，母亲走之前早已把早餐做好了，这时，我知道了母亲对我的爱。

　　母亲对我的爱就像一份香包，把祝福带给我们，母亲对我的爱就像是一团炉火……此时此刻，我流下了伤心的泪水，我知道，男子汉，流血不流泪，但我抑制不住了。

　　　　母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女殷殷期盼；母爱就是强大无比的伟大力量！

学生周记篇5

　　　　读完小说《名人传》这本书，我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人，这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力，使他们勇敢地与困难作斗争。

　　　　贝多芬出身贫寒，他很小就辍学。

　　他的一生坎坷不平，他勇敢的与命运作斗争。

　　他孤独的活着，他惟一的亲人辜负了他，他内心受到沉重的打击，可他还坚强活下来。

　　他没有一个朋友，他就像与世隔绝……虽然这位伟大的音乐家一直痛苦的活着却创作了不朽的传世之作，大部分都是他耳聋后创作的。

　　他最后终于战胜命运，战胜疾病，战胜痛苦，战胜听众的平庸，战胜困难和障碍，攀上生命的巅峰。

　　贝多芬之所以能成功，是因为他不肯屈服于命运，他改变了命运，他的精神震惊全世界。

　　　　米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。

　　他有较高的文化修养和艺术功底。

　　他的祖国多灾多难，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毁于战乱，他受到别人的折磨，他的家族向他索要钱。

　　他一生依附教皇，为教皇做事。

　　教皇为自己树立碑立传，使米开朗琪罗达不到自己的理想。

　　他一生遇到许多困难。

　　他坚持，为了自己的理想，他活到了70多岁。

　　　　托尔斯泰出生于富贵家庭。

　　他有一个幸福美满的家庭。

　　他有很高的文学天赋。

　　他曾经获得成功，但他蔑视自己拥有的一切。

　　他不肯享受生活，不肯虚度年华，他想要通过照福人类来体现自己生命的价值。

　　他弘扬真正的基督精神，对自由主义的蔑视。

　　　　作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争，只要你不屈服于命运，总有一天你会改变命运。人生就是奋斗，幸福就产生在奋斗之中，命运是自己掌握的。

　　

学生周记篇6

　　　　春天，是蓝色的。

　　天空蓝的像一块蓝水晶，也像一匹柔柔的绸缎，似乎是一位好心人把它贴在了人间的最上方。

　　天空的云像海绵一样，看上去轻轻的，仿佛伸手可以触摸到。

　　　　春天，是绿色的。

　　嫩绿嫩绿的小草吐出了自己的芽，树也开始爆青。

　　眼前一片翠绿的景象。

　　有的叶子上还荡千秋似的挂着亮晶晶的露珠。

　　满眼的绿色实在太美了，令人心旷神怡。

　　　　春天，是黄色的。

　　迎春花树上一片片绿色的长枝，像瀑布般挂下来，枝上缀着的花像闪闪的星星。

　　起先还是嫩黄嫩黄的，正含苞欲放。

　　可还是经不住温暖的春风一吹，绽开了黄色的可爱笑脸。

　　　　春天，是粉红的。

　　桃花张开了自己温暖的笑脸，显出了自己淡淡的面庞。

　　满树的花争着开放，十分可爱。

　　　　春天，是透明的。

　　春风吹过万物，每个地方都有它的美丽身影。

　　春雨稀稀拉拉，来无影，去无综，湿润了每一个角落。

　　　　春天，是五彩缤纷的。

　　春天是最美丽的。

　　最烂漫的，却是我们春天的心！。

学生周记篇7

　　　　白的马蹄莲，是高贵、纯洁与正义的象征，可也许你不知道，这花，是敬爱的周总理最喜欢的花。

　　　　马蹄莲呈白色，象征着纯洁与和平，花茎翠绿，生机勃勃，象征着正直、勇气和伟大的正义。

　　马蹄莲是马蹄状的，顾名思义，象征着腾飞千里，鹏程万里。

　　这洁白如玉、高贵典雅的马蹄莲，她在炎热的夏天开花，将自己的美丽全部献给了酷暑中的人们。

　　所以，每当看到这花，我就会想到我们敬爱的周总理。

　　　　周总理非常喜欢马蹄莲，喜欢她的高贵纯洁，喜欢她伟大的勇气与正直，更喜欢她坚忍不拔的精神。所以，周总理为人处事都像马蹄莲一样高洁。

　　　　每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。

　　作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。

　　当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。

　　同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要将诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！。

　　　　他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

　　　　老师是无私的，他们配受一切赞美。

学生周记篇8

　　　　苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

　　”一个人如果没有理想，这个人将会碌碌无为。

　　相反，如果一个人有着清晰远大的目标，并且为这个目标去努力、去奋斗，他的梦想一定会实现。

　　　　每个人都有自己的梦想。比如说想当一个老师、科学家、生物学家、作家等等，而我的梦想就是长大以后成为一名书法家。

　　　　我很喜欢书法，喜欢书法的博大精深，喜欢汉字书法之美。

　　从篆书到草书，从《兰亭序》到《多宝佛塔》，我都很喜欢。

　　每次写字我都把它当作一种乐趣，认真地写好每一个字。

　　　　为了使我的梦想与现实缩短距离，我还上过书法课，我不断地练字、临帖、课外之余，我还向老师请教一些字的写法。

　　　　每当我在外面看到一些书法作品时，我都会情不自禁地停下脚步来慢慢欣赏。我不仅喜欢练习书法，也喜欢读一些书法常识的书。

　　　　我就像一只小鸟，在书法的天地中自由自在地飞翔。我就像一条小鱼，在书香墨海里快乐地遨游……

　　　　“只要功夫深，铁杵磨成针。

　　”学习书法，贵在坚持。

　　我相信，只要坚持、有信心、肯努力，任何梦想都会实现。

　　　　“奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。”只要我们愿意为梦想而奋斗，我们就一定能够到达理想的彼岸。

一篇关于父爱母爱的周记作文

请采纳我的问题

父爱如歌

　　我是一只小鸟，而爸爸的爱是天空，我飞翔在父爱的关怀中。我是一条小鱼，而爸爸的爱是海洋，我游弋在父爱的温馨中。

　　我的爸爸是一名普通的教师，但在我眼里却是世界上最伟大的爸爸。

　　记得有一年严冬，我上学少穿了一件棉袄，冻得我直哆嗦，我搓着手心里后悔没听妈妈的话。

　　这时听吴微微说：“马凤岐，你爸爸来了！”我走出教室，只见爸爸微笑着，手里拿着一件棉袄，说“来，穿上吧”。

　　我穿上棉袄，身上暖和了，心里更是暖洋洋的，爸爸说“以后要注意啊”。

　　我笑着使劲地点了点头。

　　回到家里，妈妈听说我上学少穿了一件棉袄，狠狠的训斥了我一顿，正要打我，爸爸笑着走过来，说“小孩子不懂事，算了吧。

　　”我感激的看着爸爸，爸爸用宽容教育了我。

　　还有一次，我在外面闯了祸还对妈妈撒慌，妈妈的批评让我脸红，我流下了悔恨的泪水。

　　爸爸见了急忙给我擦干眼泪，给我讲道理，并对妈妈说：“打骂孩子不是最好的教育方岁羡法，要给他们讲道理。

　　毕竟还是小孩子嘛。

　　”爸爸有给我讲了好多道理，让我心悦诚服的认了错。

　　我一天天长大，知道了要感恩父母。我会父母劳累的时候递上一杯热茶；吃完了饭，爸爸妈妈休息，我来洗碗。

　　我有一个好爸爸，他让我知道了什么是爱。我在爱中成长，心中亮着一盏感恩的灯，照亮我的人生路！

父亲

　　记得前些天，你告诉我；一个15岁的女孩被埋在废墟里，女孩的父亲独自一人用了11个小时救出了女孩，女孩被救出后，紧紧地和父亲抱在一起。

　　说的第一句话是：“爸爸，以后我再也不和你吵架了。

　　”原来，在地震之前，父女俩儿吵了一架，所以……。

　　听了这个故事，我震撼了，我感动了，一股感激之情涌上心头。

记得：

　　我一岁时，你抱着我，讲故事给我听。我报答你，在睡梦中开心地笑了。

　　我二岁时，开口说的第一句话是：“电灯”，你无比的兴奋。我报答你，重复地说着“电灯”。

　　我三岁时，你牵着我，扶着我，教我学走路。

　　你放开我的小手，看着我蹒跚的脚步，欣慰的笑了。

　　我报答你，反复练习，终于，学会了走路。

　　我四岁时，很怕吃药。

　　那次，因为不吃药，你打了我，手印印在了我屁股上，我哭得好伤心。

　　你心疼了，买了一个变形金刚送给我。

　　我报答你，开心的笑了，却好久都不和你说话。

　　我五岁时，上了幼儿园的小班。

　　你牵着我去学校，路上你说“要乖乖的听话，和小朋友们团结友爱。

　　”我报答你，常常受老师表扬，说我很听话。

　　我七岁时，上了小学一年级，你让我自己去学校，告诉我认真学习，广交朋友。

　　你怕我跟不上，可我陪我复习。

　　我报答你，复习是总想逃避，总想玩耍。

　　父爱如山，女儿是这山中的草；父爱如海，女儿是这海中的鱼。

　　　　人们都说：“母爱是无私的，父爱是无言的。”也许很多人和我一样，在深深体会到母爱的同时，却忽略了无言的父爱。

　　　　感恩，一个熟悉的字眼，却又不是一个热门的话题。怀着一颗感恩的心，去感谢对你有恩的人。

　　　　母亲确实伟大，小小的一个动作，母亲就能发现异样，记在自己心头的也是母亲。

　　父亲总是默默奉献，却不会说自己是多么伟大，多么神奇。

　　平时看到的，感受到的，也就是母亲特别关心你，而父亲总是不太理会，可谁知道？父亲已经把这件事放在心头啦。

　　　　我看过一则故事，内容是这样的：一个男孩，因为崴到脚，回家了。

　　路上，几个朋友送他，在刚要到门口时，爸爸出来了，说有事，要出去。

　　对那男孩说：“记得上药，我出去一趟。

　　”之后，就走了。

　　男孩哭了，说爸爸对他冷漠，不关心他。

　　可是，他们几个谁也没有看到，在那个转角，父亲的目光停留在儿子身上，目送他回家……。

　　　　爱是一种责任，感恩是一种智慧，人类自古就会感恩，感恩更是中华民族的传统美德。

　　对你有恩的，哪怕轻于鸿毛的恩情，也不链悉该忘记。

　　更何况是父爱，母爱之如此伟大的生育及养育之情呢？残阳如血，被夕阳拉长的父亲的背影，显得衰老了许多。

　　我度过的十二个春夏秋冬都没发现这一点。

　　如今，看到这一点后的我，哭了，我不知道，十二年里，父亲总是为了我而奔波，忙碌。

　　即使到老，也不一定换的回儿女对父亲如此。

　　　　小时候的闹人，父母都顶过来了。

　　如此的辛苦，辛劳，换做外人，又怎能对你如此的呵护呢？如果有一天，失去了对你如此呵护至极的两个人，感恩，肯定就在脑海里浮现了，后悔自己没有关心过父母。

　　所以，从现在起，感恩就城我生命里的一部分，一个不能缺少的话题，一个不能让父母劳累的提示。

　　父爱也是无私的！也是无价的！因为父亲的爱不是像山一样的大，而是远远超过了所有的乎唤拍山……

　　　　我是一只小鸟，而爸爸的爱是天空，我飞翔在父爱的关怀中。我是一条小鱼，而爸爸的爱是海洋，我游弋在父爱的温馨中。

　　　　我的爸爸是一名普通的教师，但在我眼里却是世界上最伟大的爸爸。

　　　　记得有一年严冬，我上学少穿了一件棉袄，冻得我直哆嗦，我搓着手心里后悔没听妈妈的话。

　　这时听吴微微说：“马凤岐，你爸爸来了！”我走出教室，只见爸爸微笑着，手里拿着一件棉袄，说“来，穿上吧”。

　　我穿上棉袄，身上暖和了，心里更是暖洋洋的，爸爸说“以后要注意啊”。

　　我笑着使劲地点了点头。

　　回到家里，妈妈听说我上学少穿了一件棉袄，狠狠的训斥了我一顿，正要打我，爸爸笑着走过来，说“小孩子不懂事，算了吧。

　　”我感激的看着爸爸，爸爸用宽容教育了我。

　　　　还有一次，我在外面闯了祸还对妈妈撒慌，妈妈的批评让我脸红，我流下了悔恨的泪水。

　　爸爸见了急忙给我擦干眼泪，给我讲道理，并对妈妈说：“打骂孩子不是最好的教育方法，要给他们讲道理。

　　毕竟还是小孩子嘛。

　　”爸爸有给我讲了好多道理，让我心悦诚服的认了错。

　　　　我一天天长大，知道了要感恩父母。我会父母劳累的时候递上一杯热茶；吃完了饭，爸爸妈妈休息，我来洗碗。

　　　　我有一个好爸爸，他让我知道了什么是爱。我在爱中成长，心中亮着一盏感恩的灯，照亮我的人生路！

　　感悟父爱作文

　　　　父爱无言，父爱常以他独有的沉静，诠释着父爱的责任。

　　父爱越是深沉，越是含蓄，你才会在某一瞬间，突然发现父爱的深重与伟岸。

　　父爱无法用华丽的词藻来描述。

　　男人对子女的感情都是深沉而宽广的，他们只懂得默默的付出。

　　父爱如山，巍巍山峦挺拔昂扬直冲云霄，让你无法不接纳。

　　这是一种豪迈的气度，让你感受到神秘、向往，甚至有些高不可攀。

　　　　父爱如风，来无踪去无影，但常常会飘散于家庭的每一个角落，只要有父亲在全家人就会感到欢心鼓舞、如沐春风。

　　　　父爱如云，淡淡地飘浮于你生命的天空中，不管何时何地，只要一抬头，便能看见他那如云般纯净的关爱。

　　　　父爱如墙，一堵温柔宽厚，让你永远可以放心依赖的墙，只有当你离开的时候，才知道那堵墙的重要。

　　　　父爱如茶，只有慢慢品过后才能体味其中的甘甜与醇香。

　　　　父爱如光，父爱中酝酿的是一种博大的光泽，在你迷茫时为你指明前进的方向。

　　　　父爱像丁香，只有当岁月走过，你才渐渐品出那淡淡的清香。

　　　　父爱像细雨，润物无声，深情无言，却在你的灵魂深处为你撑起一片绿荫。

　　　　父爱像松树，他用那高大粗壮的身躯在风雨飘摇中，为你遮风避雨。

　　　　父爱像名着，只有细细品过之后，才能感悟他的博大精深，领略生命与爱的厚重。

　　　　生活中母爱无微不至、触手可及，散发着浓郁的芬芳。而父爱却深深藏匿在父亲严厉的眼神中，只有当岁月走过，你才能渐渐明白其中的寓意。

　　　　都说母爱伟大，有时候父爱比母爱还要伟大！他以一种看似无言的沉默，实则坚强无比的意志，为孩子把握人生的脉搏，遮蔽风雨托起彩虹。父爱是无言的情怀，是沉默的码头，在你胆怯时，给予你启航的勇气。

　　　　父爱永远都是沉默的。

　　父爱虽然没有母爱那样的细腻，却比母爱更加厚重。

　　当你以一颗真挚的心，仔细体会和感悟那份沉默时，你的生命就定将得到更多的温暖、更多的幸福。

　　那沉默之中所蕴含的是热切的鼓励，狠狠的鞭策和殷殷的期望。

　　　　有时候，母爱是琐碎的，表现在无数的唠叨中，既让人感动也让人心烦；而父爱却是含蓄的，虽然言语不多，但常常让人无法忽视。

　　由于男女在思想与情感的表达方式上存在很大的差异，父母对子女的爱自然也不例外。

　　虽然从外表上看，父爱没有母爱那么热烈与酣畅，但他却把全部的父爱都融入了为家庭生计的奔波忙碌当中。

　　　　父爱之所以伟大，是因为他懂得承担责任，宁愿自己受苦受累，也要为家人遮风挡雨；父爱之所以珍贵，是因为他用无声的行为给家人带来温暖，教会子女生活的道理。父爱之所以不可或缺，是因为父爱如山，他是子女心目中的偶像，在树立正确的人生观和价值观上做出了榜样。

　　　　如果说子女是一棵“小树”，父爱就是提供它茁壮成长的土壤；如果说孩子是一个“巨人”，父爱就是他脚下得以站立的肩膀。父爱的深沉、父爱的伟岸、父爱的弘远，如同生命的镜子，永远给子女于启迪和教诲。

　　过几天就是父亲节，谨以此篇献给普天下的父亲们，祝父亲节日快乐！

　　我八岁时，“六一”时拿了“学习积极分子”的奖状。你很高兴，鼓励我再接再厉。

……

　　时间似流水，一眨眼，我已经十四岁了，已步入了中学的校门。再看您——头上已爬上了许多银丝。

　　可是你的爱却依然不会苍老，你的爱就像一道五彩光晕，罩在我的身边。默默的给我力量，给我温暖。

　　可能有时候，你不是我最好的朋友；有时候，可能意见不合，产生矛盾；有时候，我也不是很理解你，甚至，会不喜欢你。但是，父亲就是父亲，终究是你的父亲。

　　让我们用一小会儿时间，对那个叫“爸爸”的人表示敬意，对他说一声“谢谢”。虽然有时当着面说不出口，但他始终陪伴着我，听我吹牛，听我讲见闻，听我倾诉伤心事……

　　你在我身边，看着我成长，看着我渐渐得学会坚强，学会独立。

　　父亲，无时无刻都在关心着我，保护着我。

　　给我一种可以依靠的安全感。

　　父爱如山，如山那般强大；如山那般默默无闻的挺立着；如山那般无私的奉献，默默地给予支持与力量……。

　　爸爸，我知道，你也有烦恼，你也有压力，你也会疲惫。

　　所以，我会尽量理解你的。

　　加油！老爸！。

父爱幽香

　　说到爱，人们往往脑海中第一个闪现的是母爱。

　　母亲慈祥的微笑，关心的唠叨和细心的照顾总是使我们感动，使我们难以忘怀。

　　默默的父爱则容易忽视。

　　因为它不像母爱那样，父亲常常留下的是辛勤背影和一脸严肃，在这表面我们所能看到的东西下，幽暗之处藏着容易被我们忽视的，发着沁人心脾气息的东西——爱。

　　一天，中年男人扶着年迈的父亲去公园散步。

　　公园里群鸟起舞着。

　　父亲指着一种鸟问道：“这是什么？”中年人回答道：“是画眉鸟。

　　”父亲又问：“这是什么？”中年男人答道是：“画眉鸟。

　　”这是父亲又问：“这是什么？”中年男人想可能是父亲年龄大了，耳朵不好使，便有道“是画眉。

　　”可没完，父亲又问着相同的问题……就这样反反复复，到了这第10次，中年男人没耐心了，大声吼道“是画眉。

　　别再问了！”父亲却显得格外平静，一点儿也没生儿子气的意思，用着带有慈爱的语气讲道：“三十几年前，在你四岁时，我牵着调皮的你来到这里。

　　因为好奇而显得十分兴奋不停地问‘这是什么？’足足有25遍，每次我都耐心地回答说：‘是画眉。

　　’因为想你还小，好奇心强嘛！”这时儿子一下子扑倒在父亲身上哭得泪流满面，像个孩子似的。

　　我们每每看到生活中，电视中儿女要离家出外谋生时的离别画面。

　　母亲低低地哭着，一句又一句地叮嘱，而父亲总是最后只说一句“好了，该走了。

　　”如此平实，谁又知道这短短一句中的几个字包含了多少多少的痛和爱？他多想也大哭一场，可他没有。

　　他的爱在默默中绽放着，只闻见一阵幽香。

父爱无言

　　小时侯，我总以为世界上没有比母爱更伟大的了。妈妈可以带我去任何我想去的地方，买我最爱吃的东西，我哭的时候她为我擦泪……可是，我至今才亲身感受到父爱与母爱同样伟大……

　　在我小的时候，父亲总是奔波于事业，对我很少过问。

　　我曾经羡慕别人的父亲，他们可以辅导自己孩子，可以给他们物质上的所有需求。

　　我，只能默默掉泪。

　　然而，自从我上初一，父亲对我关心多了，也严厉多了。

　　他给我买了许多复习材料，跟着我同步学，既是我的同学，又是我的老师，在英语方面我帮助他，在数学方面他帮助我，我们互相学习，互相改进。

　　父亲像变了一个人，那么的关心我，爱我，为了我，他与我学习到深夜；为了我，他与电脑挥手；为了我，他甚至辞去了许多酒宴……看到父亲斑白的两鬓，我的心在哭泣。

　　回想起过去，我对父亲有太多的误会。

　　怨父亲不能多陪我，怨父亲不经常辅导我学习，怨父亲……太多，太多！此刻，我知道我错了。

　　过去，父亲并不是不爱我，给予我的而是默默无闻的爱，不会张扬的爱。

　　父亲给我讲故事，让我懂得怎样做人，他爱我；给我买许多玩具，他爱我；为了让我上学，他奔波事业，他爱我；在我跌倒的时候，他鼓励我站起来，要坚强，他爱我……现在想想，父亲为我，为这个家付出了太多的爱。

　　夜晚，躺在床上，望着皎洁的月光，想起父亲的皱纹，想起父亲的白鬓，我的眼泪不禁顺着眼角流了下来，一次次漫湿了我的枕头。

爸爸，我爱你，爱你的伟大，爱你的无言，你是我永远的骄傲！

我打了很久，请采纳

语文周记

　　　　忙碌而又充实的一周又过去了，这一周内让你有什么启发呢？立即行动起来写一篇周记吧。周记怎么写才条理清晰呢？下面是我收集整理的语文周记5篇，希望对大家有所帮助。

语文周记篇1

　　　　走进乡村，映入眼帘的是那数不胜数的香樟树，一棵棵拔地而起，好像把它的全部生命力展示给我们看。

　　那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

　　走近去闻闻香樟叶片的味道，一股淡淡的青草香扑鼻而来，这便是乡间的淡雅。

　　　　再往里走，眼前便会浮现一大片一大片的油菜花，在阳光下金黄的耀眼，朴素之中带有几分华丽，大地好像铺上了金黄色的地毯，整个乡间都被金黄色笼罩起来了，如高贵的公主那样素雅，如太阳的光芒那样耀眼，如金色的海洋那样辽阔。这便是乡间的炫丽。

　　　　继续向前走，一条宏键槐常年洋溢着孩子们欢笑的小溪呈现在眼前，如果你往那儿走过，常常会看见一群孩子们在打水花，当石头落入水中时，就会溅起无数颗晶莹的水珠。当玩累的时侯，静静地坐在田埂上，享受着那溪水潺潺的流水声，多么的惬意呀!溪声时而急，时而缓，时而轻，时而响，那声音细细的，柔柔的，好像自从远方传来似的，听着歌声，好像一切烦恼都丢在了九霄云外，这便是乡间的柔情。

　　啊，乡间田园，是令我陶醉令我流连的地方，是我百玩不厌的地方，是我人生最美的一道风景线!

语文周记篇2

　　　　21世纪正是网络的“e”时代，但是我们也不能忽略了学习语文的重要性。

　　我们无论何时何地都能学习、接触到语文的知识。

　　如果没有了语文，这个世界上就没有语言、网络和沟通。

　　　　现在这一代的学生，一听到“网络”这一词，便会首先联想到网络游戏。

　　但是你们知道如果没有了语文，游戏会怎样吗？如果没有了语文，游戏便会很无聊。

　　因为游戏里往往会有一些虚拟的“任务”，有了这种“任务”游戏才会吸引人。

　　但是，这种“任务”它是包含着语文成分的呀！如果没有了“任务”的描述，那你怎么会懂呢？即便是有了游戏，但是没有文字的说明你会懂吗？。

　　　　现在不仅流行着网络游戏，而且还有微信聊天呢！但是你们究竟有没有认真地想想，我们是不是应该在玩微信亮悔之前，好好地学习语文呢？其实微信聊天也和语文脱不了任何关系。如果你没有学好语文，你怎样和别人聊天呢？你又怎样才能说出自己想说的呢？如果你和别人做买卖，要在微信上联系，那么你该怎么办呢？

　　网络上还有电视可以看，但是你没有学好语文，电视里的内容你都搞不清楚，那里面的人说的话你又听不懂，那你还不等于没看吗？

　　　　所以说，网络中处处都有语文，只要我们认真学好语文，我们的生活也因此变得丰富多采。这样，我们才能过上一个充充实实的人生。

语文周记篇3

　　　　我觉得，这主要是因为我并没有对课堂知识理解透彻的缘故。

　　一个对学的知识理解不到位的学生，考的不好也是显然的事。

　　带着沮丧的`我回到家，突然意识到这一点，心情又兴奋起来。

　　毕竟，一次考试，只代表了我前一段时间的学习阿，我还是有能力做的更好的！想清楚这一点，竟当真蔽友有种花明柳暗的感觉。

　　　　弄明白原因，我们来想想解决方法。其实，我大可以不去为问同学而扭捏，因为三人行，必有我师，要带着崇敬的心情向比我更了解的人发问而且恭敬地学习他们才是！

　　　　遇到同学不懂得的地方，可以在课余向老师请教。我们的老师啊，他们可谓是我们的明灯呢！。

　　　　在家里，又怎么不能和父母探讨问题呢？即使他们不懂的地方，我们也能从讨论中得到解决的大体思路。是啊，网络也是我们寻求帮助的好地方！和父母一起学习知识多么快乐！

　　　　我们不怕失败，而要看到失败背后那条希望的路。要知道，天下也是没有多大的难事的，就是害怕有心人阿！

　　　　通过这次反思，我得到了这些结论。

　　　　通过这次考试，我发现了我自身的不足，因为这是第一次月考，我也希望老师能够给我一次机会，我以后一定会努力学习，不让老师失望。

　　首先，我应该加强课文和字词的练习，｛我也不知道你错哪了｝，我上课一定会努力听讲，做到课前预习，课后预习。

　　在考试的过程中，我一定会仔细读题，并且要求自己字迹工整，使卷面整洁，如果还有多余的时间，我一定要仔细检查，作文一定会写的满满的｛不知道你们老师怎么要求的｝，总之，通过这次考试，我发现了自己与其他同学的差距，因为平时大家都是一个老师教，做的都是同一本练习册，现在我才知道山外有山，人外有人。

　　我希望老师不要对我失去信心，老师，下次考试我一定不会让您失望的！。

　　　　在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。

　　　　我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。

　　经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。

　　这点也同样延伸到了数学和英语方面。

　　很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

　　例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右）。

　　　　我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。

　　对于这点我感到十分抱歉。

　　但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

　　　　首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。

　　有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。

　　这也许也和答题技巧有关系。

　　总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。

　　时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

　　　　其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。

　　通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。

　　平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。

　　可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。

　　只怪自己买的练习题做的少。

　　不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

　　　　考试技巧贵在练习。

　　生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。

　　平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。

　　对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

　　　　期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。

　　下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。

　　不让自己失望。

　　　　对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！

语文周记篇4

　　　　在我的小学生涯中，差不多每年都要换一名语文老师。在这些老师中，有温柔的，有严肃的，有独特的。

　　　　上一二年级时，我们的语文老师是一位温柔漂亮的老师。

　　她有一头金黄的卷发，看起来很和蔼。

　　上课时，她那亲切的目光不时扫向教室里的每一个角落。

　　甜美的声音充满教室。

　　下课时，她带着我们玩儿游戏，仿佛她不是我的老师，而是一位亲热的大姐姐。

　　　　三年级时，我的语文老师是一位严厉的老师。

　　眼睛里总是闪着严肃的光。

　　上课时，教室里回荡着洪亮、饱满的声音，无论哪个同学动一下，都能被她那鹰一般锐利的眼睛发现。

　　下课后，她始终板着脸，很少闪过一丝笑意，同学们都有些怕她。

　　但是，我却从老师严肃的眼神中看出了一种期待。

　　　　如今，我上四年级了，现在，担任语文老师的是一位年纪较大的老师一头乌黑的头发中夹着几根闪亮的银丝，厚厚的镜片后面，一双不大的眼眸中，蕴藏着人生的智慧。

　　她用那沉着、缓慢的声音给我们讲课，用那手有些瘦弱的手紧握着粉笔，在黑板上留下了一排排苍劲有力的大字，令人赞叹。

　　那独特的教学方法更是堪称一绝。

　　她常常给我们讲古代历史文化，乡下的生活和自己的亲身经历，让枯燥无聊的课程有了灵气。

　　在她的精心教育下，我们班的语文成绩一直名列前茅。

　　　　这些可敬的老师，是我们成长的路标，学习的指南。我马上要上五年级了，迎接我们的又会是一位什么样的老师呢？

语文周记篇5

　　　　我的身体陷在柔软的床上，不停地翻转着。

　　周围还是一片漆黑。

　　我的眼皮费力地睁开，看看姐姐较好的睡容，听着她均匀的呼吸声，叹了一口气。

　　我好像失眠了……

　　　　这么浪费时间也不是办法。

　　我艰难地下了床，柔软的足触及冰凉的地板，我打了个寒颤。

　　摸着黑，我戴上眼镜，原本模糊的场景顿时清晰。

　　简单梳洗过后我抬头看了看钟表时针指向的数字“四”，有频率地发出“滴滴答答”的声音。

　　我来到书房，拿出作业本，开始了长达一小时的艰苦奋斗。

　　　　做完作业，我伸了个懒腰。

　　能坐就别站，能趴就别坐，能睡就别趴。

　　这是懒人的专属用语。

　　我呆呆地躺在床上，做了一番奇思妙想。

　　窗外阴云密布，雨滴轻柔地飘着，浸润着世间万物，朦胧清新的绿色轻柔地抚慰着酸涩的眼睛。

　　烦闷的心情顿时舒畅了许多。

　　我打开窗户，深深地吸了一口气，清新凉爽的空气使脑袋清醒了几分。

　　　　我看了一会儿以前的画作，纸上面容精致的人物令我十分满意。

　　转眼间，指针已经指向了“十一”。

　　爸爸依旧微笑着，说：“今天吃拉面吧。

　　”唉，怎么又吃拉面呀！我嘴中嚼着甘甜多汁的橘子肉，默默地想着。

　　　　我像一潭稀泥一样趴在床上，脑中思绪万千，身子却一点也不肯动。

　　每天这样我会受不了的！

　　明天什么时候到啊……多么无聊的一天！

周记学会赞赏50个字二年级

　　茫人海，滚滚红尘，回眸四望，欣赏是一道绝美的风景，一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观。学会欣赏手戚，你便懂得享受；学会欣赏，你便拥有快乐；学会欣赏，你便走近幸福；学会欣赏，便成为一个大写的人！

　　欣赏是一种享受，是一种实实在在的享受。

　　无论何时何地，你学会了欣赏，你便收获快乐，收获温馨。

　　懂得欣赏，你的心情便永远阳光灿烂。

　　欣赏是一种情怀，判渣是一种博大高雅的情怀。

　　没有爱心的人，不懂得欣赏；缺少情趣的人，不知道欣赏。

　　欣赏需要知本。

　　欣赏是一种幸福，是一种少数人才能享受的幸福。

　　大千世界，芸芸众生，自以为是者多，懂得欣赏别人的少；自私自利者多，专门利人者少。

　　欣赏滋生幸福，幸福需要懂得欣赏。

　　欣赏是一种学习，是一种真心实意的学习。

　　生活里，每个人都有每个人的优点，每个人都有每个人的弱点。

　　学会欣赏，就要时刻看到别人的优点，让别人的优点自觉地成为自己的优点。

　　久而久之，你便自然成为一个优秀的人；优秀的人，自然也懂得欣赏。

　　欣赏是一种态度，是一种发自内心羡慕的态度。

　　当你读到一首诗或看到一幅画，一首清新流丽、情味隽永的小诗，一幅别有格调、神韵悠然的国画，你不能不激动，你不能不羡慕，除非你是傻瓜。

　　此时，羡幕无需理由。

　　欣赏是一种风格，是一种独特自在的感悟风格。

　　纷繁世界，无奇不有，有山有水，有花有草，有风有雨，时时刻刻，变幻无穷。

　　懂得欣赏，便懂得感悟；感悟愈深，生活得愈滋润、愈轻松；轻松滋润的生活便是至高无上的生活，既然知道无上生活的秘诀，为何不学会欣赏？利人利己的欣赏，应当义不容辞、义无返顾！。

　　欣赏是一种精神，是一种情高趣雅的精神。

　　蚂蚁有蚂蚁的生活，大像有大像的情调，仙鹤有仙鹤的风姿。

　　懂得欣赏，你便懂得生活的真谛；懂得欣赏，你便拥有别人所没有的情调；懂得欣赏，你也便拥有迷人的风姿。

　　欣赏是一种力量；是一种与时俱进、自强不息、自我奋斗的力量。

　　人生在世，区区百年，匆匆一日，忽忽一生，若不见贤思齐，脚踏实地，真抓实干，争分夺秒，多做一些有利于人类文明发展的大事、好事，年老时，你就会后悔不迭、悔之晚矣。

　　学会欣赏，你便懂得珍惜，你便拥有更多、奉掘薯悄献更多。

　　欣赏是阳光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣赏是玉液，是琼浆，是夏日里的一片浓阴。

　　让我们学会欣赏，让我们温暖处处。

　　让我们学会欣赏，让我们阴凉处处……。